定风波作文

时间：2025-12-15 15:20:59 好文我要投稿

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定风波作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的定风波作文，希望能够帮助到大家。

定风波作文

定风波作文1

　　元丰五年的明媚春天，和几个朋友喝了几口小酒，正要回家，不料天空却下起了小雨，可我的伞也早已被带走了，不得不在雨中行走。

　　同行的人都觉得这是一件多么狼狈的事儿，全身湿漉漉，好似一只只落汤鸡，似乎有些怨言。看着街上人们撑着小伞来来往往，行色匆匆，仿佛谁也不识谁……想想自己进来的`遭遇，我不经又斗直了自己的腰，挺起身子，不要听风穿树林时，树叶带来风雨之声，这一切无所谓，我依然一边吟诗长啸，一边缓步徐行。穿着草鞋，拄着竹仗，比骑马坐车更加一身轻松。谁怕风风雨雨？

　　我漠视这些，一生任凭烟雨迷蒙，与我同行。冷冷的春风又把我吹醒，微微感到有些寒冷。斜阳的山头却来迎接我。回头望去，我来时淋雨的地方，一片萧条，归去时又一片平静，也没有什么风雨，也无晴……

定风波作文2

　　三月七日，在前往沙河的途中正巧赶上大雨，眼前朦胧不清。待卸去了雨具，发觉相与同行的人们个个面露不堪，狼狈有余。呵!我却不以为然，在我看来，此行甚是悠哉，万籁俱静之中，销魂与超然并驾齐驱……

　　别去听那穿透竹林雨打落叶的声音，来吟诗一首何如?且作缓慢的'步调前行。在这种源于自然，节拍优雅的清新曲调中，不免将一些折柳、断肠，哀愁将惆怅安静的打在脸上，溅出的，是幻灭的破碎一起在飞扬。

　　手握竹杖，脚踏草鞋，草鞋之下留下浅浅鞋印，这便是无所不包容的大自然吧，然而我有的，只是在这水元素的流星雨中踱步，矫首凝视，在这片孤没的亡魂下震颤。冥想中……啊!这便是人生之豪雨啊，这就是人生之好时节啊!若是今日并非至此，怕也不能深发出这样多的杂感罢?不错，两袖清风，一身轻袭，仿佛还可以再快过好马;一根竹杖，一双草鞋，谁怕?好不愉快!料峭的春风此时已置我于刺骨的大冰窟中，因寒冷不敌，才得以回过神来，寒风、阴雨，轻缓的节拍，只会使人更加寒冷。但在这时，山头的阳光却斜照而下，与我相迎，于是一种久违的温暖油然而生，心中无比快意……走了许久，再次回首，那片萧瑟的竹林竟已离我很远很远了，黯然之境浮现在眼前，

　　心想：归去罢!那儿既没有风雨，也不会放晴……

定风波作文3

　　三月的一天，你与朋友走在通往黄州郊外三十里沙湖的半路上。一场不期而遇的雨突然袭来，没有挡风的蓑，没有遮雨的笠，更没有避雨的茅店，满耳只有风吹山林、雨打竹叶的声音。面对突如其来的风雨，同行的朋友一个个叫苦不迭，你却依然且行且歌，一双草鞋一竿竹杖跋涉在泥泞中。为什么你能如此从容，因为你刚刚遭遇过一场政治上的.不测的风雨，你也不正是在气定神闲中一路走过来了吗？

　　不过，毕竟那些日子还是如梦魇般在你的心头挥之不去。春天来了，但温暖不是属于你的，料峭的风还是把你从酒神赐与你的微醺中唤醒了，于是你的触觉神经告诉了你两个字——“微冷”。

　　戏剧性的一幕怎么发生得这么快，风雨悄然消逝，一轮斜阳正在我前行路上的山头向我含笑。回首刚刚跋涉的风雨路，你仿佛顿悟了一个道理：政治上永远没有无风无雨的日子，政坛就像一张赌台，要想摆脱无常的大悲大喜，只有一种选择，那就是离开。既然如此，何不高歌一曲陶渊明的《归去来》，江海湖山中寄托自己的一生呢？

定风波作文4

　　明媚的三月，雨如烟柳如丝，暖金色阳光晕染开一湖静谧清波，湖心亭里，一壶酒，一桌菜，苏轼与王巩相对而坐，觥筹交错。王巩身边还坐着一名娟丽女子，不发一言，只是静静地低眉浅笑，人淡如菊。

　　她就是歌女宇文柔奴，数年前一场“乌台诗案”连累王巩被贬岭南，惟有她一路相随，不离不弃。

　　席间，柔奴上前献歌，她的步姿是一道清溪，笑靥是仲夏绽放的白莲，皓齿间溢出清亮婉转的歌声，像一阵清风徐来，吹落漫天白雪，若在岭南，定也能使那里的炎热瘴毒变得清凉舒适。

　　苏轼不由问她：“岭南的生活不好吧？”

　　“此心安处，便是吾乡。”柔奴抿唇一笑，那淡然的笑容里仿佛带着岭南的梅花香，洗净铅华呈素姿。

　　仿佛是居家小妇人的随心一句，仿佛是修行多年的高僧禅语，她淡淡说来，似乎在说窗外的一滴雨、一朵落花。雨水自顾自地沿着飞檐淌下，雨雾氤氲着她宁静的面庞，恬淡得看不出悲喜。

　　柔奴的智慧是超脱的，或许在她眼中，岭南虽清苦，却更符合生活的.本真，没有名利，没有计较，只有最平常的柴米油盐、家长里短，就如额前的发，长了修、乱了裁，由黑到白。

　　她又怎会不心安？

　　许多人只追求所谓的富贵荣华，却不懂得寻求生活的本真与内心的安然，不懂得“此心安处是吾乡”的安之若素。

　　《定风波·赠柔奴》宋·苏轼

　　常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。

　　自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。

　　万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。

　　试问岭南应不好？

　　却道，此心安处是吾乡。

定风波作文5

　　莫听穿林打叶声，何妨呤啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

　　这首词紧紧扣着道中遇雨这样一件生活中的小事，来写自己当时的内心感受，从而展示了作者豪迈的胸襟和达观洒脱的性格。作品的主要特点是写景与议论相结合，通过意境发议论。作品的开头十分壮观，风穿林，雨打叶，大自然的.突然变化铺天卷地来，这是读者都可以感觉到的；但是作者本人却视而不见，充耳不闻，他依然徐步而行，从容呤啸。这两句下笔突兀，有声有色，气势饱满，景象宛然，活生生地勾画出一个在政治风浪中无忧无惧，自然自在的苏轼形象。

　　"一蓑烟雨任平生"，是作品前四句的小结，也是作者一生处世态度的总概括。这可以说是"豪放"，也可以说是对自然、对社会的一种戏弄，洒脱中略带一点玩世不恭。

　　"料峭春风"三句是写景，也有个人感受。从整个作品的思想上说，它是一个过渡，是为作品最后的议论所设的一个铺垫。"回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。"好极了，说理警辟，气力圆足，写的是眼前景，说的是人生哲理，既有诗情画意，又似乎带一点禅味。

　　在格式上，这篇作品有八个七言句，三个二字句。如果把"谁怕"、"微冷"、"归去"三个二字句抽掉，其余的八个七言句仍可构成一首完整的作品，而且基本意思未变。那么这三个二字句在作品中起什么作用呢？我想它的作用主要是突出感情气氛，增强节奏感。一首七言诗的旋律、节奏是迀徐平缓的，嵌入三个二字句后，其旋律、节奏立刻发生变化，读起来使感到跌宕起伏，豪迈奔放了。

定风波作文6

　　元丰三年三月七日，这是苏轼因乌台诗案被贬为黄州团练副使的第三年。这一天，苏轼和朋友到黄州附近的沙湖去买田。正值初春，林间新芽始生，嫩叶茂然，一寸寸斜光耀眼，如剑般透向地面，苏轼一行人悠然漫步于其中，衣袖时不时被风拂起，呈飘飘然之姿。不觉间，眼前的金光以肉眼可及之势褪去，好像即将迎来一场洪涛巨浪将它们吞没似的。随而，耳边呲啦的`调子席卷而来，狂风乍起，众人的行程变得有些艰难。

　　眼见那滂沱大雨以迅雷不及掩耳之势逼近，苏轼一行人却早早卸了雨具，现已无任何防备。其余人的脸上皆现惊恐之色，唯苏轼淡然前行：“无妨！此雨乃阵雨，稍许即退，余且前行，此不足为阻也！”说话间，风愈烈，穿打树林间，带来风雨之声。苏轼虽衣已湿漉，却仍有吟诗长啸之心。

　　只见其踏着草鞋，拄着竹杖，依旧缓步徐行，一步，一步，踏入水泥混淆的路中，踩出清悦的声响。其神情多无畏而悠哉，仿若与雨为多载故友，执手相谈，其超然之姿，胜于骑马坐车。

　　余人只得随行，所现之态却与轼相背，更有甚者斗胆提议：“子瞻，不若他日再行，今先寻所避雨何如？此雨甚盛也，如圣言威矣，不可不惧哉！”

　　苏轼并未为之所动，仍不曾有归返之意，复前行，若无物哉。轼平生所经烟雨无数，如此清冷之境正合其心意，任凭其烟雨迷蒙，与之同行，今已淡然。而此身淋之雨，既不抨于心，又不胜暗中长矛，何惧其损益，又何恐其阻道哉？

　　人生要经历那么多风雨坎坷，既然躲不过，那就一直这样潇洒地往前走吧！风雨再大，也总会有雨过天晴的时刻。山风吹在身上，带着几分寒意，确实让人感觉有些冷，但山头那缕斜射过来的阳光让苏轼的心里平添了几分温暖。回头望去，来时淋雨的地方，一片萧条，归去时又一片平静，也没有什么风雨，也更无晴日。

　　人生世间几十载，总会遇到许多磨难，就如烈日和风雨。但这样的磨难终究都会过去，只要保持一颗平常心，也能享受雨中漫步的畅快，享受艳阳普照的安稳，烟雨无惧也！

定风波作文7

　　遥想当年先贤之魄，平定今世路之风波。任它颠簸，也无妨。

　　叹·垓下项羽

　　楚河流沙，秦军人数胜楚军八倍，而，谁曾巨鹿踏破秦关？

　　项羽。

　　区区五万残兵，何败四十万秦军？——破釜沉舟，只带三日粮，烧掉一切住所，那是什么概念？断了自己的后路！带着不胜则死的决心，千里兵戈血染，醉里挑灯看剑！燕脂凝夜紫，刀剑斩月光。

　　定风波，从西楚霸王身上，我看到——一将功成万骨枯。

　　惜·幽州东坡

　　穿林打叶的一生，莫听。竹杖芒鞋轻胜马，何怕？

　　苏轼的一生，颠簸二字早已说倦，流离漂泊也无法形容，何人笔下的'千秋，才能阔谈苏轼的定风波？我无解。

　　“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”乐观写下一生的坎坷，他的“定风波”总是他们别样，一樽酒，对月，笑问青天；两赤足，踏路，笑看平生；三千恨，观潮，终得一生。

　　定风波，于乐天派苏轼而言——天生我材必有用。

　　言·己任

　　定风波，有如攻克难题，一需必胜的决心，二有淡然的乐观。反观吾辈青年，所需正是勇气与智慧，奋斗与青春。

　　风波定，我愿，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

定风波作文8

　　今天下午，我来到补课班，等待着老师的讲课。

　　一两分钟后老师气汹汹地走进教室，凶巴巴地说：“先检查作业！”

　　话音刚落，教室里鸦雀无声，同学们怕的都浑身冒冷汗，连心脏跳动的声音都能听的一清二楚。

　　只见老师又补充了一句：“写得不好，篇幅较短，字写得不好都得享受棍子的礼物。”

　　这句话又给同学们来了一个下马威，薛艳强吓得捂住了嘴巴，我也被吓得浑身发抖，想到：天哪，老师，你这不明摆着跟我过不去嘛，我昨天没来，是不是也要挨打啊！

　　想着想着，我的心都快提到嗓子眼儿里了。

　　可谁想到，老师给我们来了个更恨的。每个人写的作文都得念一遍，这让每个同学的心都不能平静。七上八下地怦怦乱跳着，就像肚子里装了一只兔子，一个劲儿地路边蹦乱跳着。

　　这时，老师读了一篇《着急》，读完后，同学们的'脸上都露出了微笑，这种笑是会心的，不是嘲笑，而是带着深深的敬佩之情的微笑。

　　当老师读到“今天，我和爸爸出去买菜，没想到一出门就遇上了买爪子的人……”还没说完，教室里哄堂大笑。我听后，满脑子的疑问：这世界上还有买爪子的人吗？当老师读到后面的时候，我才恍然大悟，不是爪子，而是瓜子，听后，我们不禁哈哈大笑起来，原本紧张的气氛一下子活跃了起来。

　　只听见老师说：“我接了一盆热水，把妈妈的脚放入热腾腾的水中，用毛巾擦着，又摸了摸妈妈的脚底，摸见有许多茧子……”刚说完，老师来了个火上浇油。说道：“你妈妈把她的脚放入热水中，还不烫出一串泡吗？你那是在泡猪蹄哪你！谁洗脚用毛巾擦，而且你摸你妈妈的脚底，摸那么长时间，谁不痒呢？”说完，同学们又笑得前仰后合，都合不拢嘴了。

　　还有更搞笑的呢！你瞧！

　　老师拿起作文本，讲到：“我爸爸看到路旁有个小孩摔倒了，把他带到家，包扎好伤口，让她在我家住了几天……”刚说完，老师插嘴道：“你爸爸让那个小孩子在你家住，知道的以为你爸爸乐于助人，不知道的还以为你爸爸你爸爸是人贩子呢！”说完，同学们又笑了起来，一浪高过一浪。

　　同学们都沉浸在欢声笑语中了，一节课就这样过去了。

定风波作文9

五月十二，放学道中遇雨。雨具未备，月行皆狼狈，余独不觉。已而遂睛，故作此文。以此表我所感，传我所悟。

　　——题记

　　那天，阴云万里，像章鱼喷出的黑汁，染黑了这片天，但空气并不凉爽，而是燥热，似乎所有凉气都被那黑云所吸收，蓄积着力量，计划着一个阴谋。

　　果不其然，那天放学之际，这黑云便找准时机，把压缩成水珠的水蒸气向地面上的人们无情地砸了下去。

　　我便是大雨中择荒而逃的人们中的一员。由于疏忽忘带了雨具，只得和同学挤在一把伞下，但终不是办法，待到雨下得轻些，我便骑车向家中慌忙赶去。苍天似乎长着眼睛，待我进入雨中那一刻，雨突然大了起来。伴随着轰鸣的雷声与刺眼的闪电，虽然被雨水砸地睁不开眼，但我还是极力向上望去。隐约间，只见那些白云黑云开始以一种隐蔽的方式汇聚成一个笑脸，邪恶而狰狞，正在对我无情的嘲讽与蔑视。

　　“哗！”随着一声鸣笛，我回过神来，旁边一辆车飞奔而过，地上的水精准地溅到我的身上，这对我无疑是雪上加霜。道旁树上的树叶被击打得啪啪作响，这声音像是拍打在脸上辣辣地痛。抬头望向那天空灰黄的嘲讽的笑脸，又回头望着那绝尘而去的汽车，此时的我不知怎么却突然笑了起来，想起了苏东坡的词句：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？”

　　“轰隆！”上天似乎听到了我的轻蔑之语，发起了更为猛烈的进攻，而我的脾气也被点燃：“谁怕？一蓑烟雨任平生！”把速度提升到最大，我在这死寂的街道疾驰，犹如一道黑色的闪电，与天上那一抹黄形成鲜明的对比，刺骨的'寒气侵入我的体内，凛冽的寒风划着我的脸庞，但我并不觉得冷，反倒是热，于是我便大笑起来，希望能排出体内的热量，豪放的笑声在夜里无限地放大，惊醒了熟睡中的人们，也吓呆了啼哭的婴儿。

　　黑色的“闪电”穿过了一个又一个的路口，离家越来越近，雨也越发小了起来，“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”

　　终于到了小区大门口，雨也停了，望着刚刚淌过的水，走过的路，我再次一笑：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。”随即向天上挥了挥手，向家中行去。

　　在几近无穷的人生道路上，总会伴随着血与泪的交织，风浪和波涛的演绎，而我选择了与这风波相争，谁说人无法抗衡自然要你我这般与天争，谁说人无法战胜大自然？既然连天都斗过，那又何俱平日里的挫折，人生路上的风波！

　　若把人生比作一叶扁舟，那么在这无尽征途中，总会有着大小不一的风浪和波涛。要看自己是在船舱中苟且偷生，还是披上蓑衣，戴上斗笠，立于船头与这风波相争。

定风波作文10

　　三年磨一剑，初入初三，身上学习的担子骤然重了不少。父母的殷殷期待，老师的谆谆教诲，繁重的学业，艰深的内容，竞争的压力，成了初三生活中的种种风波。迷茫、慌乱、不知所措，正是刚开学时我的写照。经过一学期的沉淀，我终于平定了风波。

　　莫听穿林打叶声

　　学习能力有不同，学习方法有差异，每个人都是不同的个体，我们何必去奢求统一？

　　一入初三，同学们明显对学习更上心了。班里谈论的话题也从好看的电影和好吃的美食转向了好用的教辅和好高的分数。竞争终于成为明面上的事，班里面的氛围再也无法容下慢慢的、懒懒的我。我开始转变，试图跟上他们的节奏，可是这一转变，事情却更糟了。

　　我努力熬到跟他们一样晚，可是刚到十点就已困倦不堪，勉力支持，做的题全都思路混乱，第二天更在课上呼呼大睡，更加跟不上节奏。我尽力提前预习多做练习来跟上节奏，可是看的似懂非懂，囫囵吞枣地预习，非但没有提高我的成绩，反倒让我陷入了深深的自卑自责之中：为什么我不行？为什么我不懂？

　　正在这徘徊的时刻，政治书上的”学习方法因人而异”一语点醒了我。是啊，每个人的情况不同，我何必强求？我开始重新调整学习计划，保障充足的睡眠，紧跟老师，不盲目借鉴他人。“莫听穿林打叶声，何妨给啸且徐行。”

　　山头斜照却相迎

　　经过一个月的.调整，我终于取得了小小的成果，取得了好成绩。雨过天晴，繁忙的初三生活并没有让我痛苦，反倒，有点乐在其中。有解决不了的难题，就要知难勇进；有无法排解的不快，就要苦中作乐；有风波，就要平定。

　　也无风雨也无晴

　　良好的状态并未一直持续下去，接连的小测失利，引起了接连不断的自我怀疑，而偶尔的一次成功，也会让我欢呼雀跃半天，那次我又对着试卷黯自神伤，却听到了同学的一声鼓励：“没有谁是永远的常胜将军，小测而以己！”我猛然省悟，分数并不是一切，小小的失利，并不能代表什么，成功也是一样。考试要以平常心对待，不能太过关注，良好的学习的状态才是最重要的。

　　初三上学期已经接近尾声，要说今年最大的收获，我想，是“定风波”。我终于能够找准自身的定位，调整好自己的状态，平定这大大小小的风波，我相信，我一定不会为最后的结果后悔。

　　新的一年快快来吧，毕竟，谁怕！

定风波作文11

　　忽然，天冷了，下起了缠绵的小雨，飘飘扬扬，淅淅沥沥，如烟如雾，凉丝丝的。

　　拿着雨具的仆人，先前离开了，大家都行走在风雨之中，看着同伴们都惊慌失措，狼狈不堪，而我却照常舒徐行步，走的依然那么潇洒、悠闲。不一会儿，我便与同伴们拉开了距离，走在前面。

　　在朦胧的雨中，我拄着竹杖，穿着草鞋，听着雨声“叭嗒叭嗒”的落到地上，迷离而清婉，我禁不住放声吟唱，这种潇洒，甚至能胜过骑马扬鞭的疾驰。想起乌台诗案，那个宵小的.阴谋诡计，又能奈我何？我只是拂袖而去，就算是披一袭蓑衣行走这江湖，又有何妨？

　　雨水顺着我的头发、蓑衣流下，顺着衣角滴落在地上，那股凉意直透心底，这也没有什么艰辛、可怕，任凭风吹雨打，我依然，“啪啪”踩着水坑走去，溅起许多水花。

　　过了一会儿，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，空气清新而湿润，天空明净而蔚蓝，竹林里却笼罩了一层薄雾，我回首望去，却不见同伴的身影，便随地找了一块铺满苔藓的石头，坐了下来，等待他们。

　　周围宁静无比，这时迎面拂来一阵，料峭的清风，吹动我湿透了的蓑衣，也吹醒了我身上的酒意，让我顿时神清气爽，却略略微微感到一些寒冷。但是透过稀稀疏疏的竹林，我望见山头上的斜阳，她又为我洒下了丝丝暖意。荣辱得失又何足挂齿，我只爱这穿林打叶声罢了。

　　远处，我隐隐约约的看到了同伴们的身影。

定风波作文12

　　窗外风起云涌，窗内灯火跃动。翻开《苏轼诗词选》伴随沉重地叹息，我推门而入……

　　人生几度秋凉，乐得“东坡居士一场乌台诗案，你的仕途受阻，幸得同僚竭力上书．才免于一死，被贬黄州。绝处逢生的你不由感慨“世事一场大梦，人生几度秋凉”。经历了短暂的失意与悔恨后你终是看淡世事。于是，带领家人在城东坡地开垦菜园也乐得“东坡居士”的称号。自从远离官场的纷争，你便终日沉面于山水之中，躬耕于东坡之地。一耕一锄间，你的内心变得越发豁达，也终于能吟出那句：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

　　试问岭南应不好，此心安处是吾乡人们常说：“岭南之地多瘴气！”你却笑道：“日荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”相比于初到黄州的.手足无措，这一次到惠州，你明显从容了许多。尽管已是57岁“高龄”，你依然意气风发，赏山水、做美食、酿美酒。别人眼里的瘴疗之地，在你看来，却是另一番洞天福地：不仅气候宜人，且有香甜瓜果：不仅城美，人更美。以至于后来到了修州，你仍念念不忘，“试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡”。

　　九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生

　　人非金石，其何能久？在比岭南环境更恶劣的修州你一呆就是三年。没有抱怨，没有愤恨，有的只是更加淡然、平和的心境。一方面你创作诗文以自娱，另一方面“著子，自此，詹州有了历史上第一位进士。从无人及第到人才辈出，你的政绩和词作同样耀眼。

　　当你遥见白雪，感叹飞鸿踏雪，成败得失何足挂齿：当你执杖沐雨，笑道“何妨吟啸且徐行”：当你远登超然台，言诗酒年华，不负韶光……你便是这样，在颠沛流离的尘世间犹记得清风明月。

　　合上书，力量已盈满胸怀。人生如逆旅，我亦是行人我将带着你赠与的乐观与豁达，勇敢逐梦，不负韶华！我再次吟诵起，你的定——风——波！

定风波作文13

　　今日佳时，我与朋友们一起春游，共饮美酒。待吃饱喝足后，当我与朋友们步入一片竹林中时，蔚蓝的天空瞬间被无边的乌云覆盖，我们一行人不由加快了脚步。

　　不出一会儿，随着啪嗒一声，一滴雨水落在地上，便好似吹响了总攻的号角，无数雨点犹如千军万马般向我们袭来。同行的好友连忙带着雨伞加快了脚步，仓惶离开，显得异常狼狈。如细丝一般的'雨击打在竹叶上，发出淅淅沥沥的响声，听着这声音，我的心慢慢静了下来。

　　我听着这美妙的雨声，不由得放慢了脚步，放开了喉咙，开始吟唱。我感觉自己仿佛早已与这片环境融为一体，这一大片竹林，便是独属于我的舞台。我披着蓑衣，拄着竹杖，穿着草鞋，感觉一身轻快，任由风雨吹打在我的身上，感觉就算这样被风雨吹打一辈子，又有何妨呢？

　　一道寒风袭来，顿时吹散了我心中的酒意，感觉一阵清醒，身体也不禁打了一个寒颤。当我再次向路前方看去时，才发现，不知何时，我已经走到了路的尽头，只差几步便走出竹林了。再看向身边，雨也小了许多，天边的乌云也开始慢慢散去了，太阳再次升上天空，光辉再次洒落人间。我看向山头，一道斜阳正悬挂在空中，好似在向我露出微笑。我回头向竹林看了看，不再多想，便离开了，对于我来说，在这一路上，我既不在意这猛烈的风雨，也不在意这雨后的天晴，一切对于我来说都只是一段过往。

　　我再次踏上回家的路，不由得心生感想，拿出纸笔，便题词《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁拍？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

定风波作文14

　　今天，我在沙湖道中遇见了雨，同行都很狼狈，抱怨着“这什么鬼天气”唯独我不觉得，不久就变晴天了。彩虹挂在天中，似乎在对我微笑。

　　不要听那雨打向叶子的声音，干什么不一边吟诗——长笑一边悠闲地慢走呢！这不是很好么？为什么要怨天尤人的抱怨呢？一个人拿着竹杖穿着小草鞋走着比坐在马上还舒服还悠闲呢！这个感觉可真好啊，就算下着雨也没什么好怕的。就算让我披着蓑衣在风雨中过一辈子，也处之泰然。总比官场要好很多。就让我如此悠闲舒适的.度过下半生也不错。踩着泥泞的小路，仿佛在沙滩上般舒适，在朦胧的烟雨中行走，自己像变成了神仙。

　　微寒的春风迎面吹来让我的酒醒了不少，但却感到有点冷。这时山头的一束斜光照向我，那是温婉的阳光。那阳光是那样温暖，那样温柔，如同一位下凡的仙子抚慰着我。回头看看刚刚走过的那个地方，想回去，希望那没有什么风雨，无喜无忧，能够平平淡淡过一生就好了。