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课间操作文【荐】
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的课间操作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课间操作文1
叮铃铃,叮铃铃清脆的下课铃声响起。每天上午第二节课下课后,同学们排队准备做课间操。过了几分钟,同学们排好了队伍,体育委员打开了教室门,同学们走出教室,顺着教室门口的走廊一直走到前操场的`尽头兵乓球桌,靠边走向后操场。(这是因为怕影响已经入场班级同学)
来到了后操场,操场上有许多班级已经入场了。同学们入场后,正好老师在喊口令:一二一,一二一,一二三四!一二三四,锻炼身体,振兴祖国,文明勤奋,求实创新!同学们也喊着口令,这声音是那样雄伟,那样雄心壮志。同学们个个昂首挺胸,精神抖首,伴随着《运动员进行曲》甩着手,踏着步。这时正处冬季,天很冷,一阵风吹过,同学们的睡意都被吹走,精神也来了。
又过了几分钟,全校同学都入场了。老师整理了队伍,熟悉的声音从广播出来。是做操曲《七彩阳光》。同学们做着操,动作十分整齐、标准。你若从楼上往下看,准让你不禁赞叹。同学们穿着各式各样的衣服,似乎是花海,花花绿绿,五颜六色。早晚温差很大,早上同学们被风吹得双颊通红,而下午同学们又被如同火球的太阳晒得汗直从额头冒。虽然天气十分恶劣,但同学们依然坚持做操,不论春夏秋冬,不论严寒酷暑。
过了十分钟,操做完了。老师让各年级同学分别解散后,操场又像往日一样,到处洋溢着同学们的欢笑。
课间操作文2
轻闭双眼,在阳光的沐浴下,仿佛进入了一个梦境般的世界。白云从身边飘过,鸟儿在肩头唱歌,落叶在空中划过一道美丽的弧线,阳光如金丝带般洒入农家小院,一缕炊烟在晴空中描绘着美丽的蓝图,清风夹杂着淡淡的青草味儿穿过林间,羊儿温顺地在草地上吃草,不厌其烦地嚼着、嚼着……
不要认为这是在哪个风景区旅游,这是离中学子在做眼保健操。手指轻轻在太阳穴上按揉,脸上溢满丝丝笑意,柔缓的音乐伴着几声啾啾的鸟鸣,我走进了一个音乐的殿堂。没有指挥手,微风将花儿的嬉笑声、小草的打闹声、麻雀的'歌唱声、树叶的舞步声交织在一起,一首首美妙的大自然之曲,在天地间回荡。风儿倾耳驻足,白云为之陶醉,落叶忘情舞蹈,天地间的不快、浮躁、烦恼都消融于这动人的天籁之音。
手从眼眶上刮过,神如遨游于知识的海洋,指如琴键般欢快地舞动,谱写着一首首斗志昂扬的学习进行曲,激励着万千学子勤奋向前。“脚趾抓地”,伴随音乐声,知识的大门被轻轻推开,无穷的知识迎面而来,充鼻的阵阵墨香沁人心脾,与鲁迅研究,向贝多芬讨教,和阿基米德争论,看罗丹雕刻,手指在眼部轻抚曼按,扬起的是激情,奏响的是奋进,低回的是感恩,普撒的是慈爱……
乐声缓滞,明眸前望,善睐书香校园,各班脚步有序矫健迈开,四射闪向几处教学楼,那是莲花吐蕊,那是桃李盛开,那是丹桂溢芬,那是师语谆谆……置身一中莘莘学子,列队眼保健操之列,竟有如许美妙……
课间操作文3
因为“鸟叔”的出现,江南style火爆走红,全世界人民都开始学跳江南style,我们河南省实验学校郑东小学也不例外。
每到课间操时间,校园里的每一个角楼和每栋教学楼都回荡着那活力四射的音乐声,我们每一个细胞也都充满了活力,激情的音乐点燃了大家的热情,好像有一种无形的动力在鼓舞着我们跳起来。
我可是个不折不扣的“舞蹈迷”,每当听见江南style的音乐时,我都想情不自禁的跳起来,不光是我这样,整个学校也都如此。每当跳到骑马舞的时候,全校师生都像是一个个标准的“鸟叔”范儿,看呐!大家情不自禁的摇着头,脚不由自主的打着拍子,配着动感的音乐,跟着快乐的旋律,一下子把气氛烘托到了高潮。最有趣的.是,舞蹈的最后一个步要做出思想者的动作,男生们摆的酷毙了,女生们做的美丽极了,各有各的风格,各有各的姿态。真的好high!好过瘾啊!跳完一遍再跳一遍,都舍不得停下来了……
美好的时光总是短暂的,不一会儿就下了课间操,同学们兴高采烈的回了教室,在回教室的路途中,同学们还在有说有笑的讨论着课间操的事情,难忘的课间操,难忘的“骑马舞”。真的好期待下一首“神曲”的出现呦!
课间操作文4
这个星期五,我经历了一次史上最奇怪的一次课间操。
这天上午,第二节课的下课铃伴着化学老师浑厚的声音匆匆打响。只看了那铃一眼,便继续讲起课来。因为,课还没有讲完却硬要让你停下来,这事摆在谁的身上,谁都不会接受啊。又过了一会儿,铃声结束了,接着想起一阵雄浑的`进行曲,化学老师拿出一派大将风度,平静地用提升了几个响度的声音告诉我们:“今天不做操。”我们虽然半信半疑,但是也只能继续听下去了。
正当老师讲得津津有味,我们也听得屁颠屁颠,不亦乐乎的时候,音乐终于停止了。这时,化学老师向窗外看去,我们也顺着他的目光一起看去,这时我们才发现,对面楼层上已经空无一人了,化学老师十分惊讶,但马上又镇静地对我们说:“快排队去操场看看!”接着,他便走出教室。
因为时间已经不早了,我们也不再排队,三五成群地开向操场。我向来行动迅速,第一个占领我们班的领地。接着,同学们也陆续到场。
整队以后,我发现一个奇怪的现象,来操场的男生才几个人,就算除去参加考试的人,也还应该有个4~5人才对啊。唉,没办法,我们到场的只能稀稀落落地站着。
这时,旁边的蔡爽指着教学楼对我说:“看!”我顺着他手指的方向看去,竟然有一个班的同学站在天桥上遥望着我们,我们猜测这个班的那位平时较为严厉的班主任今天肯定没有来,否则看到这景象,还不是一顿臭骂。蔡爽十分同意我的说法,回答说:“绝对没有来,我保证。”
接着,我们便回去了。我总感觉今天的音乐没有以前那样洪亮了,便又觉得奇怪。
实在奇怪透了!我现在想想,或许是纪律缺失的缘故吧!
课间操作文5
从小讨厌动手,只爱动脑,所以我的运动神经几乎为零!每次体育考试,体育老师都指着我鼻子说:“怎么又是你啊,XX米倒数第一!”(真不好意思啊……)
“哎呀,你要不要去上体育课啊!”同学不满地大叫,“我等你呐!”
“呃……不去了吧,今天考200米啊,你替我请个假,说我头晕。”
“你还请?上次考100米你就请了,还请啊!”
“是啊……”
“……”(无语……)
天有不测风云,我非常“幸运”地被老师叫到办公室,接下来的事,差点没逼得我跳楼自杀!
“杉,这……咱班的操就由你来领咯!”老师笑眯眯地、却又如此直接地要我领操!!!
明明我讨厌运动,偏偏老师要叫我领操!天啊,这明显就是哪壶不开提哪壶!要我站在队伍的前面当着全班同学做操?!我宁愿围着操场跑10圈也不愿意领操!无奈,她是老师啊!学生该听老师的.,所以——
我“光荣”地站到了队伍前面!
领操第一天:酸+酸!
我忐忑不安地走在队伍前面,后面的同学一阵嬉笑:“哇哇,被老师钦点哦!”“是啊是啊,我还想去领操呢,没想到老师先看中你哦!”“祝你领操顺利哦!”我听着冷嘲热讽,越来越沉不住气,心想:他们越是这样说,我就要越把操给领好!到了操场,操还没做呢,老师就急匆匆地跑来了:“帮老师上楼拿一下XX资料好吗?很重要诶!”我心不甘情不愿地点头:办公室在四楼啊,四楼啊!我得爬多少时间啊!
课间操作文6
叮叮当当,第二节课的下课铃响了,同学唉声叹气着,知道为什么吗?那是因为第二节课后就到跑操时间了!同学们垂头丧气的想要走出教室时,刘老师进来了,温柔的说,从今天开始,不再跑操啦!跑操时间改为,做广播体操,同学们一听高兴极了。争先恐后的跑出教室来到操场上。
我们来到操场上,操场上的人可真多呀!大课间广播体操开始了,我们有秩序的站在了各自的地方。隐约听见向左转,唉!广播员说反方向了,同学们哈哈笑了起来,紧接着向右转正。跟着广播开始做了起来,同学们有的'精神抖擞的做着,有的懒洋洋的心不在焉的做着,别的班不听口今乱做的,被老师罚做俯卧撑,我们班同学整齐标准的做着。做完了广播体操,又做起了武术操,那动作真是太帅。有踢腿,打拳,推拳等动作。
不知不觉课间活动结束了。我们兴奋的回到教室,说着自己做操时的一些动作,同学们开心极了。这时的教室充满了欢声笑语,叮零零,下节课的铃声响起了,看着同学们的脸上都露出了笑容,今天的课间真的是丰富多彩。
课间操作文7
每天的第二节课下课的时候,我们全校校的老师都要组织同学们去排队,到操坪去做课间操。如果下雨了,同学们就不要做操了,同学们就有的去商店买东西,有的玩悠悠球,有的嘻戏,有的打闹,有的躲藏,有的打巴巴……
做操前第三声喇叭响起时,全体同学向左转,第四声喇叭响起时,全体同学向右转。然后大家开始做手语操了,有些玩皮的同学在自由自在的玩,有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。有趣的.是做弟子规前有些同学就对我们扮鬼脸做“吔吔吔”的手势。做完弟子规,我们就开始跳长绳了。
我们班20个跳长绳比赛的分为一组,剩下的男生和女生各一组。我们前几个开始跳了,可谭心宇和一些人才上完厕所回来,他就跳了一下,按照平时的顺序他跳完了就轮到我和后面的同学跳,于是我就又跳了一个。谭心宇就对我说:“你不能跳两个。”我回答说:“本来就是这样啊,你跳的时候我们不是要排到你后面吗,真是的。”有时候付书为跳完了,又跑到女生组去跳一个,张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了:“你们那一组在跳啊,为什么还要到我们组里来跳啊?”他们俩就不出声,偷偷的溜走了。
他们真是调皮啊!
课间操作文8
一天上午第二节课的语文课上,刘老师正在慷慨激昂地讲课,她经常用睿智的眼睛扫视着班上在全神贯注地听讲的每一个同学。
做广播操的铃声响起来了,但老师已说了半句的话是一定要说完的。我们显然被突如其来的铃声吓了一跳,我条件反射般地意识到该飞到操场了,因为我又一次光荣地成为“株洲第一操”的表演者,今天,我班一定要做到最快最齐地集合,上次,我自认为我班同学是以神速赶到操场,可一看,竟有十多个班比我们班先到操场!我不得不佩服我校政教处的魄力!今天,我班一定要……我惊喜地发现我班许多同学从书中抬起脸来做着自己特有的动作:
丁朝正早已敏捷地做出起跑地动作,看来去操场的'第一名非他莫属了;调皮的邓恺宁也急忙转身,袖子不小心把桌面上的笔弄掉了,他马上像耍杂技一样地空抓几下,最后还是抓到了笔,他又做了个“V”的手势,但怎么也不忘要第一个跑到操场,马上屈腿弯腰;尤其是夏明翔,他为了最快赶到操场,不知啥时摘下了眼镜。他的双目瞪的铜铃一般大,死死盯着后门,上齿紧紧咬住下唇,全身的肌肉都紧绷着,宛如一支上了弦的箭,随时都会发射;左边沈飞鸿的目光仿佛要把他腕上的手表看穿,他在小声的倒计时:“5、4、3……”右边的冯理表面上不动声色,但他的右脚也悄悄探出了座位;成绩次次名列前茅的女生田子忆用她那深邃的目光看了看窗外,然后再把目光转向老师,显然很急切……
“下课,”刘老师终于轻轻吐出了这两个字,仿佛舍不得下课一样。
“刷!刷!刷!”一阵抽椅子的声音,老师望了望四周。我却觉得一阵阵旋风从我身边刮过,待我回神时,教室早已只剩刘老师一人,她正看着一本书在地板上打着转……
操场上传来体育老师清脆的声音,“今天同学们集合速度很快,以下班级表现尤为突出……”
于是,每一位同学腰挺得更直了,头抬得更高了,我突然觉得我就是个军人!
课间操作文9
为了迎接上级领导到我们学校检查大课间,老师们利用休息时间编了一套新的课间操。
听到第二节下课铃声响过之后,同学们陆续来到了操场上活动之后,准备做课间操。
音乐老师选的曲子是“自由飞翔”,欢快的旋律一响,同学们马上站在自己班级的队伍里。先是全校同学的抖空竹。每个年级是一种颜色,从上面上,真是多姿多彩。有的.班级的同学只是上下抖动空竹,还有的同学空竹玩的好的,只见空竹像毽子一样,上下翻飞、有的时候看得人眼花缭乱。前奏曲子过后。同学们马上放下手中的空竹,自动站好队伍。歌词出来了,随着旋律,同学们翩翩起舞,咋看都那么帅气。一个个神采奕奕。快乐的享受自由的时光。动作简单易学,尤其是前段时间学校为了迎接检查还举行了以班级为单位的会操比赛。极大的调动的同学们的做操人情。改变了以往有的同学是:做操像跳舞,跳舞向做操。漂亮的老师那更是不用说,长的美,到做到位,我一直想:如果他们不做老师,一定是最美的舞蹈演员。
领导又提出了所有的老师都要跟着班级队伍后面做操,我就不敢表扬那些老师了,尽管做的到位,但是,和领操台上的老师的动作,只能是一个在天上,一个在地上。
随着明媚的阳光,伴随着优美的旋律,老师和同学们翩翩起舞。生活在这里的我们是幸福又快乐。
课间操作文10
今天的课间操前半部分跟以前一样,先做啦啦操,然后再做七彩阳光,接着就是跑操了。我们先做完这些,本来应该回教室休息了,可是校长又给我们加了一个新项目,那就是分班游戏。我和我前面的那个人一起跳绳。因为她没带短绳,所以我就把短绳借给了她。我们俩一直一起跳啊跳。我们一次性只能跳十几个,最多也只能跳19个。
我们跳着跳着,黄老师突然让我们停下来。他说:“我们来看看别的班是怎么跳的吧。”我们看了看别的班,他们是三个人三个人的跳。看了一会儿,我就对前面的人说:“管他们呢,我们跳我们的。”说完就又跳了起来,跳着跳着,别的班就跳到我们这一边的领地来了。结果我们只有一点儿的.位置来跳绳啦。我们队又加入了一个人,他就跟我说,我拿着跳绳,你前面的那个人也拿着跳绳,你在中间跳。我们刚要跳,就要分班退场啦!哎,刚想好的办法还没开始跳呢,好想让时间慢点儿走。
今天的课间操玩得可真开心!
课间操作文11
在我们学校,每当上午第二节课下课,都要去操场做眼睛保健操和课间操。
每当下课的铃声响起时,校园里就回荡起优美的音乐,这时,一支支队伍就会从两栋教学楼里涌出,陆续地出现在操场上,在优美的音乐下形成一个“一”字。
“八、二、三、四、五、六、七、停”很快地,眼睛保健操做完了,广播操也做完了。这时,大队辅导员响亮的声音从广播里传来:“今天,提出表扬的是五、三班,很快就把队整好了,并且站得很整齐。五、五班表现得也很好,提出表扬!”“耶!我真的很不错,我真的很不错,我真的真的`真的很不错!”——我们听后,情不自禁的大声喊起我们最喜欢的“自信歌”来,别的班都向我们投来了羡慕的眼神。
上楼的时候,我想,是什么使我们受表扬了呢?是因为我一个人?是因为李静霞?不,不是。就算我们几个人站得很好,如果其他人站不好,我们几个站得再好也是白站,所以,我们受表扬的主要原因是团结,是合作!团结才是力量。所以,我们要关爱班集体。“哎哟!”一声尖叫打破了我的思路。我一看,原来自己想的太入神了,竟然踩到老段的脚了。“真对不起!”我赶紧道歉。
课间操作文12
5月2日下午,阳光明媚,万里无云。我们四年段到操场上举行“广播体操大赛”。同学们一个个跃跃欲试,信心满满,都想奋力一搏,取得最好的成绩。
首先上场的是四年5班和四年7班。他们动作整齐一致,脸上带着自信的微笑,仿佛已经得了冠军似的。
接着是四年3班和四年4班,他们也不甘示弱,精神抖擞,动作优美,队列整齐。
很快就轮到我们四年1班了,我是领操员,有点儿紧张。但看到老师鼓励的目光,我开始静下心来,认真做操,和班上的'同学们一起,赛出阳光少年的风采!
比赛结束了,评委们隆重地宣布了成绩。我们班只得二等奖……
虽然成绩不是很理想,但是我想:“比赛总会有输赢,关键是比赛让同学们明白了经常做操锻炼身体的好处,也让我们明白了团结力量大的道理。我相信,通过这次比赛,所有同学都能做好操,积极运动,增强体魄,做祖国新世纪的合格接班人!
课间操作文13
从小讨厌动手,只爱动脑,所以课间操对我来说简直就是一个煎熬的过程,但是,自从看了做操帝们的精彩表象,还有江南style的音乐热潮,我发现我没有那么的反感课间操了,反而,我更加的喜欢课间操,渐渐的爱上了课间操时间。以前,我可不是这样的。
老师让我去领操,领操第二天:甜+苦哎,昨天没能领操,今天一定要好好干!加油!课间操铃响起了,站好队伍,下楼!我东张西望,就怕有老师找我干啥事儿呼,幸好没有!做操啦!我也要显示几把刷子给他们看嘛!我认真地做着操,一招一式,做得一板一眼的,这下那几个无聊的家伙不会胡说了吧?我轻轻向后瞥了一眼:那几个家伙正一摇一晃地做着操呢!保佑保佑,别再说我了!做完了操,集合后,老师当众表扬了我,说我领操领得认真。嘿嘿,同学们,你们该心服口服了吧!哈哈,被老师表扬的感觉真爽诶!没想到,解散后,那几个讨厌的家伙又来了:哎,今天做操的时候你有点开小差喔。
哎,被老师表扬了感觉不错吧?讨厌讨厌!真是的',费了心思还不讨好!真是的!应该尊重我的劳动成果吧?(晕,这叫劳动成果么)领操第三天:辣啊+咸啊哼,别以为我是好欺负的!既然你们不喜欢我领操,我就不认真!小样,你以为我是吃素的!做操啦做操啦!快点排队啦!我扯着嗓子大喊。到了操场后,我靠在树干上,正盘算着该怎样整整那几个家伙,一声你在干啥啊!打断了我的思路。一抬头,妈啊, 老师啊!哎,昨天刚刚表扬你,今天你就翘尾巴啦?(很像淘气包马小跳里的情节)我没有翘尾巴(又是淘气包马小跳里的台词儿!)总之!快去整顿队伍!老师严厉的话语真让我难为情啊,脸好红哦~一定是火辣辣的了~做操的时候,我又走神儿了!因为刚才被老师K了一下,心里郁闷着呢!做操时又没多认真,做完操后集合,老师狠狠地K了我一顿,呜老师一走,我哇的一声哭了,那泪,流到嘴里,好咸课间操啊课间操,我该怎么对待你?
但是现在的我已经不知这样了,我已经喜欢课间操的感觉了,好嘞不说了,课间操时间到了……
课间操作文14
在学校里的第二节下课后,广播里响起了课间操的广播。只要天气晴朗,操场没有雨水,体育老师,吹起一声洪亮的哨声,同学们就要做课间操。
这不,今天天气不错。第二节课下课不久,广播里又响起了课间操的广播。操场那又响起了一阵洪亮的哨声。这时候,同学们又露出了一副懒散的样子,唉声叹气地说:”又要做课间操了。”说完立刻就下了楼梯,在操场排好了队,一队接着一队井然有序的.跑到了操场。
体育老师看同学来齐了。便高声喊:”稍息。”同学们就迈出出左脚一步,他又看了看。又说“立正。”我们一把脚缩回原地,体育老师吹了声哨子,课间操的广播就开始了。同学们就跟着广播做。我虽然做了快六年的课间操,但还是有一些地方不会做,所以要好好跟着别人做。很快,广播就停了。课间操也做完了,体育老师说:“解散。”然后同学们就拍了三下掌,然后就慢慢的跑出了操场做各自的事情。
这次做课间操我觉得我们班的同学做的不好一点,都不整齐。通过今天这次课间操,我觉得做课间操也是一件有趣的事情,所以以后我都要开开心心地去做课间操。
课间操作文15
现在课间操火爆了,从“做操帝”到“最炫民族风”再到“江南style”,课间操一时间深受大家欢迎。一天做课间操的时候,我突如其来了灵感:课间操这么火会不会有一天课间操走进奥运会——让运动员们一边做课间操一边比赛,那该是多么有趣的事情呀。
因为课间操和体操都是操,所以我最先想到的就是体操了。先拿竞技体操来说吧,什么鞍马、吊环、双杠多危险呀。若是将竞技体操换成了课间操,未免破坏了顾拜旦老人家的规矩。没关系,鞍马、双杠什么的我都留着,只不过嘛,做一些小小的变动。比如说:把女子项目中的平衡木在加长、加宽一些,6个人一齐在上面表演课间操多好呀,既安全,又整齐,还有看头。
男子项目中该些什么呢?对了,就改跳马吧。你可能就会问了:“跳马就那么几秒钟的'时间,怎么改呀?”别着急,我不会在翻腾上改,还不会在跳马前后改吗?让运动员们在跳马之前先做一套课间操,在适当的时间进行跳马,落地之后再做一套课间操,然后再下场。这多有观赏性呀。只不过,就是苦了体操运动员们了。没关系,实在不行我和罗格说说,在增加两个奖牌的名额,金银铜铁旦嘛,让第五名也跟着沾沾光。
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