数学故事15篇(热)
数学故事1
1985年，科学家克罗托、斯麦利等人在研究太空深处的碳元素时，发现有一种碳分子由60个碳原子组成。它的对称性极高，而且它比其他碳分子更强也更稳定。其分子模型与那个已在绿茵场滚动了多年，由12块黑色五边形与20块白色六边形拼合而成的足球竟然毫无二致。因此当斯麦利等人打电话给美国数学会主席告知这一信息时，这位主席竟惊讶地说："你们发现的是一个足球啊！"克罗托在英国《自然》杂志发表第一篇关于C60论文时，索性就用一张安放在得克萨斯草坪上的足球照片作为C60的分子模型。这种碳分子被称为布基球，又叫富勒烯，是继石墨、金刚石之后发现的'纯碳的第三种独立形态。按理说，人们早就该发现C60了。它在蜡烛烟黑中，在烟囱灰里就有；鉴定其结构所用的质谱仪、核磁共振谱仪几乎任何一所大学或综合性研究所都有。可以说，几乎每一所大学或研究所的化学家都具备发现C60的条件，然而几十年来，成千上万的化学家都与它失之交臂。克罗托、斯麦利等因这一发现荣获诺贝尔化学奖。
数学故事2
7月16日，凌晨5点钟。
梁丰高级中学生物老师任小文接到了一个电话，电话里说，她的学生欧洋夺得了第17届国际生物学奥林匹克竞赛的金牌!她听后非常兴奋，可因为通知她的人是外省另一位奥赛选手的老师，她又有些担心消息来源的可靠性，毕竟北京还没有来确切的消息呢。早上6点半，她终于等到了北京的通知：欧洋真的获得了金牌!
7月18日下午，欧洋在母亲徐凤花、教练任小文等人的陪同下，从上海虹桥机场回到了母校梁丰高级中学。手捧鲜花的欧洋，在摄像机和照相机的镜头前，显得有些拘谨。当她看到同班好友时，眼神里才闪现了几分调皮。在欢迎会结束后，记者采访到了金牌得主欧洋、她的母亲徐凤花和教练任小文。
金牌得主欧洋：在阿根廷的每一天，虽然累，但也满载而归
7月6日，欧洋和其他3位来自四川、浙江、湖南的学子，在4位带队老师的带领下，乘飞机离开了北京，前往目的地―――阿根廷。经过长途飞行，他们来到了布宜诺斯艾利斯，为了倒时差和适应阿根廷冬季的气候，他们在布宜诺斯艾利斯停留了两天。
7月10日凌晨，他们驱车来到了奥赛的举办地―――一个安静的小镇。欧洋说，他们住在离考试地点有两个小时路程的度假村里，当她7月10日凌晨进入房间之后，疲倦和睡意就席卷而来。在她睡醒之后，接下来的每一天都被安排得满满当当的`。
7月11日，是竞赛的第一天，考的是生物实验。有来自世界各地53个国家185名选手参加。第一次参加国际性重大比赛的欧洋有些紧张，这导致她的第一个实验做得并不理想。欧洋的教练任小文告诉记者，生物实验是欧洋的强项，第一个实验做得不理想，确实是欧洋发挥失常。好在做第二个实验时，欧洋克服了怯场的心理，很快就把实验做成功了，接下来，她越来越有感觉，成功结束了第一天的4场实验考试。由于下午6点才结束考试，考了一整天的欧洋在吃完晚饭后，晚上9点才回到度假村，根本没时间看书复习，参加考试的选手们全都累得倒头就睡，欧洋也不例外。
在接下来的理论考试中，欧洋发挥得不错。7月14日，结束了比赛的欧洋和其他选手一起参加了主办方组织的各种活动：爬山、参观、晚会等，第一次出国的欧洋领略到了异国他乡的民俗风情，这让她感觉兴奋。不过，最让她紧张激动的是宣布获奖名单的时刻。欧洋和其他3名中国选手最有希望冲击奥赛金牌，他们对此充满了信心。获奖名单先从铜奖开始宣读，欧洋他们很紧张，最怕在铜奖和银奖名单中听到自己的名字。结果，在银奖名单宣读结束时，中国队的4名选手都没被念到名字，他们暗暗松了一口气。不出意料，欧洋他们获得了金牌。那一刻，他们感到了无上的荣耀。
为了这块金牌，欧洋付出了很多，在准备奥赛的过程中，她靠毅力，忍受着寒窗苦读的孤寂和辛苦。终于，在奥赛中，她成功一跃，跳出了生命的高度。
教练任小文：欧洋是个不服输的女孩
教练任小文说，欧洋很有毅力，她能在省赛、全国赛中过关斩将，最后又能成功闯入只有4人参加的国家队，靠的就是她不服输的劲头。
欧洋从高一下学期起，在不影响其他科目的前提下，就开始学习中学生生物学竞赛教程;高二，她已经在老师的指导下，学习生物学的大学课程。渐渐地，欧洋在生物学上的天赋与努力收到了回报：20xx年7月，她获得江苏省第13届中学生生物学奥林匹克竞赛一等奖;20xx年8月，她又在全国中学生第14届生物学奥林匹克竞赛中，获得了金牌。
欧洋学习很自觉，也很刻苦。家住西张的她租住在学校附近，每天早上6点就起床，6点半开始自修，高二时学校专门为她提供了一个房间，欧洋每天就在那个房间里学习，教练任小文常常耐心地指导她。学习了一整天之后，晚上她回到住的地方，还要继续学习到深夜11点多。她说，如果她觉得很困了，就会趴在桌上眯一会儿，等清醒一些，再继续看书。这样的“苦行僧”生活，欧洋坚持了下来，因为她在学习中找到了乐趣，也因为她有着坚忍不拔的毅力。
欧洋不仅仅擅长生物学，她的数学也很棒。欧洋的母亲徐凤花告诉记者，欧洋在高二时，还获得了全国高中数学联赛苏州地区的一等奖。
母亲徐凤花：女儿小时候，就会在买菜时算账
欧洋的母亲徐凤花是一名小学教师，教语文的徐凤花在女儿很小的时候，就发现女儿算术题做得又对又快，记忆力也很好。
在欧洋的童年时代，徐凤花下班后常带着女儿去菜市场买菜，几斤几两的菜要付多少钱，大人们还没算清楚，“小不点”欧洋就已经说出答案了，这让很多人惊叹：小欧洋可真聪明啊!
欧洋小时候，就表现出了很棒的动手能力，徐凤花说，女儿很小的时候，就喜欢动手把蔬菜水果等拼放在盘子中，怎么漂亮怎么拼，玩得兴致勃勃。也难怪，她的教练任小文一直都夸欧洋的动手能力强。
上小学的时候，欧洋一直都是副班长，成绩很好。小学毕业后，她考上了梁丰实验学校，第一次期中考试，她就考了班级第二名的好成绩，以后，她的名次一直都保持在前5名以内。20xx年，欧洋进了梁丰高级中学，每次考试她的名次都保持在年级前10名。
徐凤花说，女儿能拿金牌，主要是靠她自己的努力和学校老师的培养。作为父母，他们能给她的就是关爱和鼓励。
欧洋现已被保送到了北京大学生命科学学院深造。她说，暑假里，除了休息之外，她最大的任务就是学习，把英语、数学等课程巩固好，毕竟大学里的竞争还很激烈。欧洋热爱学习，可并不是“书呆子”，她也和很多同龄人一样喜欢听流行音乐，张韶涵和孙燕姿是她的偶像。
数学故事3
祖冲之（公元429—500年）是我国南北朝时期，河北省涞源县人。他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家。
祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算。秦汉以前，人们以"径一周三"做为圆周率，这就是"古率"。后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一。直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法——"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长。刘徽计算到圆内接96边形，求得π=3。14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确。祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3。1415926与3。1415927之间。并得出了π分数形式的近似值，取为约率，取为密率，其中取六位小数是3。141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数。祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查。若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的。祖冲之计算得出的密率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率"。
祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求是，他从亲自测量计算的大量资料中对比分析，发现过去历法的严重误差，并勇于改进，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元。
祖冲之还与他的儿子祖暅（也是我国著名的数学家）一起，用巧妙的方法解决了球体体积的计算。他们当时采用的'一条原理是："幂势既同，则积不容异。"意即，位于两平行平面之间的两个立体，被任一平行于这两平面的平面所截，如果两个截面的面积恒相等，则这两个立体的体积相等。这一原理，在西文被称为卡瓦列利原理，但这是在祖氏以后一千多年才由卡氏发现的。为了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献，大家也称这原理为"祖暅原理"。
数学故事4
趣味数学故事之孙悟空检讨三打白骨精尊敬的如来佛组、尊敬的观音菩萨、尊敬的唐僧组长：
回到花果山三天了，虽然这三天我能够怀香抱玉，虽然我能够锦衣佳馐，但是，我一直夜不能寐、味同嚼蜡、坐卧不安，我为我犯下的严重错误痛悔不已。所以，我首先怀着十二万分的虔诚对各位领导说：我错了，我大错特错了！我要深刻检讨我的灵魂，从内心深处进行深刻地反省。
第一，我严重辜负了如来佛组、观音菩萨对我的殷切希望，忘记了观音菩萨对我的谆谆教诲，真是猴改不了吃桃。想当初，领导们把我从五指山监狱给我办了取保候审，一是想给我一个戴罪立功的机会，二是想让我跟着一个好的上级学习一些文化知识，彻底改变猴的泼皮个性，也能够让我获得西天留学生的身份，以后也成为新时代的海归，但是，我自以为山中无老虎了（我出来后就棒杀了老虎做了狐皮裙，不但犯了杀生的大戒，而且还触犯了国家保护珍稀动物的法律，现在想起来很后悔），所以，总是翘尾巴，这不，组长和同志们批评了我几句，我就火冒三丈，扛起棍子就跑了。这种不谦虚、不接受批评、不能做自我批评的心态是非常错误的，这种狂妄自大的作风让领导很生气、后果很严重，我现在恨不得拿棍子把自己打上一顿，我错把猴屁股当成老虎屁股了。
第二，我目无组长，给领导画地为牢。在我出去找吃食前，我拿棍子给组长和两个同志划了一个圆圈，并命令他们不得出圈子，还威胁他们如果除了圈子，后果自负。这个行为，我犯了两个错误，一个是擅自拘禁领导，限制领导的.人身自由，领导愿意去哪里那是领导的自由，我怎么能够干涉呢？或许，领导还想走到人民群众中，去了解民情呢，归结起来，我还是有很大私心的，因为我以前是一个臭名昭著的大坏蛋，有些事情佛祖和菩萨为了照顾我的脸面没有给组长说，但是，群众的眼睛是雪亮的，我担心群众会给组长举报，组长知道后会在给我穿小鞋，在给我念紧鞋咒，所以不让他接触群众，我错了，面对自己以前不光彩的过去，我应该有敢于脱皮的精神，不等别人说，就该自己坦白的，再说了，组长老人家能和我一般见识？他是一个宽宏大量的人；二是，我对其他两个同事不信任，自以为自己来得早、资格老，自以为老子天下第一，其他人都不如我，其实，这两个同事都是跟正苗红，这次出来是出于建立统一战线的需要才从天国调到这个队伍的，我破坏了统一战线，关键是我从来不爱学习，总是沉浸在以往曾经的辉煌当中，不了解形势的变化，固步自封让我成了井底之蛙！这种不思进取、自以为是的做法是完全错误地，是应该受到批判的！
第三，我没有认真向组长学习佛祖的思想真谛，不能理解我佛普度众生、教化苍生的理念。现在想起来，人家白骨精其实是想向组长学习佛经的。但是，我却一而再、再而三对人家痛下杀手，阻碍了组长光杨我佛精神的大无畏的革命行动，还有，人家给组长送的斋饭，我却看成是乱七八糟的东西，其实是我心中无佛，我把那些斋饭看成是乱七八糟的东西，说明我就是乱七八糟的。组长说得好，我命在佛，即便人家想吃我，那也是该吃，我不下地狱谁下地狱？组长的精神境界多高啊！我就是在学习一万年也赶不上组长的冰山一角。而且，组长屡次劝阻我，但我一意孤行，好像我比组长还能，公开抗命组长，这种歪风邪气是坚决不允许的，那样下去的话，这个团对就失去了执行力，取经事业怎么成功啊！现在想到这些，我都恨不得拿爪子把我那猴*脸抓个稀巴烂！
领导们。我错了，我追悔莫及啊。恳求领导们在给我一个机会，以后我一定认真学习，洗心革面重做猴，一定要尊重领导，团结同事。为了表明我的决心，我决定把花果山集团所有的财产全部从我的名下划到佛祖名下！
数学故事5
华罗庚一生都是在国难中挣扎。他常说他的一生中曾遭遇三大劫难。自先是在他童年时，家贫，失学，患重病，腿残废。第二次劫难是抗日战争期间，孤立闭塞，资料图书缺乏。第三次劫难是“文化大路程”，家被查抄，手槁散失，禁止他去图书馆，将他的助手与分配到外地等。在这等恶劣的环境下，要，做出成就，需付出何等，需怎样坚强的毅力是可想而知的．
早在40年代，华罗庚已是世界数论界的领袖家之一。但他不满足，不停步，宁肯另起炉灶，数论，去研究他不熟悉的代数与复分析，这又需要何等的毅力寻！
华罗庚善于用几句形象化的语言将深刻的道理说出来。这些语言简意深，富于，令人难忘。早在SO年代，他就提出“天才在于积累，在于勤奋”。华罗庚虽然聪明过人，但从不提及的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为的，反复教育年青人，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口”，经常锻炼自己。50年代中期，针对当时数学研究所有些，做出一些成果后，产生自满情绪，或在同一水平上写论文的倾问，华罗庚及时提出：“要有速度，还要有加速度。”所谓“速度”就是要出成果，所谓‘加速度”就是成果的质量要不断提高。“文化大路程”刚结束的，一些人，特别是青年人受到不良社会风气的影响，某些部门，急于求成，频繁地要求报、评奖金等不符合科学规律的做法，导致了学风败坏。表粗制滥造，争名夺利，任意吹嘘。 1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表，晚评价。”后来又进一步提出：“努力在我，评价在人。”这实际上提出了科学发展及评价科学工作的客观规律，即科学工作要经过历史检验才能逐步确定其真实，这是不依赖人的主观意志为转移的客观规律。”
华罗庚从不隐讳自己的弱点，只要能求得学问，他宁肯暴露弱点。在他古稀之年去英国访问时，他把成语“不要班门弄斧”改成“弄斧必到班门”来自己。实际上，前一句话是要人隐讳缺点，不要暴露。华罗庚每到一个，是讲专长的，从而得到呢，还是对别人不专长的，把讲学变成形式主义走过场？华罗庚前者，也就是“弄等必到班门”。早在50年代，华罗庚在《数论导引》的序言里就把搞数学比作下棋，号召大家找高手下，即与大数学家较量。中国象棋有个规则，那就是“观棋不语真君子，落子无悔大”。1981年，在淮南煤矿的一次演讲中，华罗康指出：“观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。”意思是当你见到别人搞的东西有毛病时，一定要说，另一方面，当你发现自己搞的东西有毛病时，一定要修正。这才是“君子”与“丈夫”。针对一些人困难就退缩，缺乏坚持到底的精神，华罗庚在给金坛中学写的条幅中写道：“人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。”人老了，精力要衰退，这是自然规律。华罗庚深知年龄是不饶人的。1979年在英国时，他指出：“村老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实以终。”这也说是他以最大的'决心向自己的衰老作抗衡的“决心书”，以此鞭策他自己。在华罗索第二次心肌梗塞发病的，在中仍坚持工作，他指出：“我的不是尽量延长，而是昼多做工作。”生病就该听的话，好好休息。但他这种顽强的精神还是可贵的。
总之，华罗庚的一切论述都贯穿一个总的精神，就是不断拼搏，不断奋进。
华罗庚是中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县，1985年6月12日在日本东京逝世。1924年初中后，在上海中华职业不到一年，因家贫辍学，刻苦自修数学。1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的，受到熊庆来的重视，被邀到清华大学工作，在杨武之指引下，了数论的研究。1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年，作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学。
1946年，应苏联科学院邀请去苏联访问三个月。同年应美国普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年开始，他为伊利诺伊大学教授。1950年回国，先后任清华大学教授，中国科学院数学研究所所长，数理化学部委员和学部副主任，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科学院应用数学研究所所长，中国科学院副院长、主席团委员等职。还担任过多届中国数学会理事长。此外，华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员和中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。
华罗庚是在国际上享有盛誉的数学家，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数数学家列在。他被选为美国科学院国外院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。又被授予法国南锡大学、香港中文大学与美国伊利诺伊大学荣誉博士。
华罗庚在解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等广泛数学领域中都作出卓越贡献。
由于华罗庚的重大贡献，有许多用他的名字命名的定理、引理、不等式、算子与。他共发表专著与学术论文近三百篇。
华罗庚还根据中国实情与国际潮流，倡导应用数学与计算机研制。他身体力行，亲自去二十七个省市普及应用数学方法长达二十年之久，为经济建设作出了重大贡献。
数学故事6
自己身体的计算器
我们身体真的很奇妙，手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。家长可能不理解，但是很多小孩子很快就能学会。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，像下表中所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是7×9。只要像上图所示那样，弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是6，它右边剩下的手指根数是3，将它们放在一起，得出7×9的答案是63。
多少只袜子才能配成一对？
关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。而且这种情况并非只在我家发生。为什么会这样呢？那是因为我敢担保在冬季黑蒙蒙的早上，如果我从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。虽然我不是太幸运，但是如果我从抽屉里拿出3只袜子，我敢说肯定会有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色，最终都会有一双颜色一样的。如此说来，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出，“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。
当然只有当袜子是两种颜色时，这种情况才成立。如果抽屉里有3种颜色的袜子，例如蓝色、黑色和白色袜子，你要想拿出一双颜色一样的，至少必须取出4只袜子。如果抽屉里有10种不同颜色的袜子，你就必须拿出11只。根据上述情况总结出来的数学规则是：如果你有N种类型的袜子，你必须取出N+1只，才能确保有一双完全一样的。
燃绳计时
一根绳子，从一端开始燃烧，烧完需要1小时。现在你需要在不看表的情况下，仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。你可能认为这很容易，你只要在绳子中间做个标记，然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。然而不幸的是，这根绳子并不均匀，有些地方比较粗，有些地方却很细，因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟，而另一半燃烧完却需要55分钟。面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。
火车相向而行问题
两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？
我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。
掷硬币并非最公平
抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。
首先，虽然硬币落地时立在地上的可能性非常小，但是这种可能性是存在的。其次，即使我们排除了这种很小的可能性，测试结果也显示，如果你按常规方法抛硬币，即用大拇指轻弹，开始抛时硬币朝上的一面在落地时仍朝上的可能性大约是51%。
之所以会发生上述情况，是因为在用大拇指轻弹时，有些时候钱币不会发生翻转，它只会像一个颤抖的飞碟那样上升，然后下降。如果下次你要选出将要抛钱币的人手上的钱币在落地后哪面会朝上，你应该先看一看哪面朝上，这样你猜对的概率要高一些。但是如果那个人是握起钱币，又把拳头调了一个个儿，那么，你就应该选择与开始时相反的一面。
同一天过生日的概率
假设你在参加一个由50人组成的婚礼，有人或许会问：“我想知道这里两个人的生日一样的概率是多少？此处的`一样指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生时间完全相同。”
也许大部分人都认为这个概率非常小，他们可能会设法进行计算，猜想这个概率可能是七分之一。然而正确答案是，大约有两名生日是同一天的客人参加这个婚礼。如果这群人的生日均匀地分布在日历的任何时候，两个人拥有相同生日的概率是97%。换句话说就是，你必须参加30场这种规模的聚会，才能发现一场没有宾客出生日期相同的聚会。
人们对此感到吃惊的原因之一是，他们对两个特定的人拥有相同的出生时间和任意两个人拥有相同生日的概率问题感到困惑不解。两个特定的人拥有相同出生时间的概率是三百六十五分之一。回答这个问题的关键是该群体的大小。随着人数增加，两个人拥有相同生日的概率会更高。因此在10人一组的团队中，两个人拥有相同生日的概率大约是12%。在50人的聚会中，这个概率大约是97%。然而，只有人数升至366人（其中有一人可能在2月29日出生）时，你才能确定这个群体中一定有两个人的生日是同一天。
其实数学是非常有趣的，大家一定要开心学数学！
数学故事7
小明和红红，还有淘气，要和自己的妈妈一起去公园游玩，于是他们做好了准备，出发了！
红红一眼就看到了船，多么想去划船呀！于是红红就叫上妈妈一起去划船，到了划船的地方，大家看见有一个牌子，上面写着：1个大人划船6元，大人划船的价钱是小朋友的3倍。红红看完了牌子上面的字，计算道：“1位大人是6元钱，而且大人的价钱是小朋友的3倍，我们分别有3位大人和3个小朋友，那就是：6÷3＝2（元），3×2＝6（元）,3×6＝18（元），18＋6＝24（元），啊！终于算出来了！
然后大家交了钱，坐上了船，开始快乐地划了起来。
这时候，最激动人心的一幕开始了，公园的`开着快艇，开始放气球了，小明和红红还有淘气都没有想到，原来划船还可以捞气球呀！大家很努力地捞气球，捞啊捞，马上大家就捞到10几个气球。随着划船的人增多，马上气球就没多少了。连续玩了几个小时，力气渐渐没了。小红的妈妈就说：“已经玩了很久了，咱们看看有多少气球吧。”大家同意小红妈妈的意见。于是把游到岸边，走上岸数气球。
小明看见自己手上的气球有12个，淘气手上的气球有15个，小红手上的气球有18个。马上开动了脑筋，想到：总共加起来有45个气球，哇，真巧，红黄绿三种颜色的都一样多，那每种颜色有多少个气球呢？那就是45÷3＝15（个），正好每个家庭可以那15个气球，于是大家各自拿着自己的气球回家了。
数学故事8
有一个人，干起工作来很认真，技术又好，不过有个缺点，喝起酒来一醉方休。喝醉了酒，不是骂人，就是打架。亲戚朋友都劝他少喝酒，甚至不喝，却总是改不了。
一天，这位爱喝酒的朋友收到一封信。拆开一看，信纸上写的全是数字：
99
8179 7954
76229 8406 9405
769 18934
1.291817
奇怪呀，这么多数字，什么意思?怎么一点点文字说明都没有呢?
是帐单?是银行存款单的帐号和金额?是密码?是朋友开玩笑，还是坏蛋恐吓敲诈?越想越紧张，越想越害怕，赶紧找对门数学老师帮助看看。
数学老师把信仔细看了几遍，问道：“你的`小外甥爱不爱看电视?”
“怎么不爱看，经常学电视里说话，南腔北调，一说一大套。一会儿称我舅舅，一会儿喊我动动腰。”
“要你活动活动腰部?”
“哪里，外甥封我做001号警长啦!他说电视里面的警察手拿对讲机，想找代号01的人，就喊‘动腰动腰’;想找02，就喊‘动两动两’。见了我001，就喊‘动动腰’啦。”
数学老师微微一笑，说：“这就对了。打电话怕数字听错，0读成‘洞’，1读成‘么’，2读成‘两’。这封信是你那满口南腔北调的好外甥写的，我读出来你听听。”
这封全是数字的信，读起来，原来是这样的：
舅舅
不要吃酒 吃酒误事
吃了二两酒 不是动怒 就是动武
吃了酒 要被酒杀死
一点儿酒 也不要吃
舅舅听了，脸红到耳根，连声说道：“不吃!不吃!”
数学故事9
小松鼠创造的数学：春天到了，小树苗都冒出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，多么的可爱。这是小松鼠秋天种下去的，它们一共种了5行，每行3棵。一天，松鼠妈妈说：“孩子们，我们种下的`苗儿都长成了吗？”
小松鼠蹦蹦跳跳地说：“对啊，妈妈，都长成了呀！”可是，小松鼠数来数去就是数不清有多少棵？而我呢却用了两种方法计算：一种是加法：3+3+3+3+3＝15（棵），另一种是乘法也是算出15棵的，就是3×5＝15（棵）。
数学故事10
又到了周末，妈妈带我去钓鱼(我们是去钓假鱼)。
我们来到红石公园，钓假鱼。
钓鱼摊在红石公园的东边，钓鱼池其实就是一个充气水池，里面有各种各样的塑料鱼、小鸭子、章鱼、海豚什么的……，鱼竿也是塑料的，鱼线下面挂着一个吸铁球，鱼的.嘴里砸了一个钉子，这样，就可以引鱼上钩了。
妹妹好奇地说：“这么一大池鱼，谁能钓完呀?再说，钓了放哪儿呀?”妈妈给我们每人交了两元五角，一共是五元，我和妹妹一人拿了一个钓鱼竿，就开始钓鱼了。
可是，鱼都沉在水底，可气的是，吸铁球死活也不往下沉，怎么办呢?所以，我一只手把吸铁球摁下去，另一只手拿着钓鱼竿，就这样，我们很快就钓到了一只只海豚、章鱼、热带鱼、金鱼等。
后来，又来了两个小弟弟。
其中一个弟弟钓得非常快，但是他一只海豚都没钓着。
我给他了4只，这下，我只剩8只了。
请你们猜猜吧，我原来有几只小海豚?你们肯定猜到了吧?是12只，算式是：4+8=12(只)。
我们玩了约一个小时，就回家了。
数学故事11
有一道经过化装的减法算式，其中有三个不同数字带着各自的假面具□、△和○：
请问，带圆形面具○的数字是多少呢?
在上面的式子里，前两行中，方面具□和三角面具△互相交换场地。这样得到的差想必有些特殊的性质。仔细看看这个差：
□△-△□=(□10+△)-(△10+□)
=□9-△9
=(□-△)9。
从上式右端看出，差一定是9的`倍数。就是说，
○4=9的倍数。
一个数是9的倍数，它的各位数字的和也是9的倍数。所以
○+4=9的倍数。
因此
○=5。
这样就得到，带着圆形面具○的数字一定是5。
上面这种想法是从整体考虑的。原题只对圆面具有兴趣，这样的解法最简单，走了一条捷径。
如果想知道所有面具下的数字，也不困难。这时可以改从局部考虑，讨论得更细一点。
因为被减数比减数大，所以从十位得到
□△。
这样在个位相减时，从△减去□不够减，要向十位借，所以从个位得到
(10+△)-□=4。
变形，得到
□=△+6。
所以方面具□和三角面具△下的数字共有三种可能：
□=7，△=1;
□=8，△=2;
□=9，△=3。
对应的算式分别是
71-17=54;
82-28=54;
93-39=54。
在每种情形中，圆面具○下面的数字都是5。
数学故事12
大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的'权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：
1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1
=101+101+101+ 。.. +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>t;
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
数学故事13
一位顾客来到一家手杖店，买了一根30元的手杖。他拿出一张50元的钞票，要钱。
正好店里没有找零，店主到邻居那里用50元的钞票换了找零，还给了顾客20元。
顾客一走，邻居就冲过来，说50元的票是假的.。店主不得不赔偿邻居50元。然后他出去追顾客，拉住他说：“你这个骗子，我给邻居50块钱，我再给你20块钱，你又拿了一根拐杖，你要赔偿我的损失。” ”
顾客说：“一根拐杖的成本是邻居给你换零钱时留下的30元，所以我只收了你70元。”
请算一算，拐杖店是真正的损失是什么？在这里补充一下，手杖的成本是20元。如果客户诈骗成功，总共会诈骗多少钱？
数学故事14
《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的知识。这一个又一个的趣味故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。
在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。这些趣味数学，题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜爱。其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。比如，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。其办法是：只要把那个3位数“克隆”一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。例如：357*1001=357357,606*1001=606606。非常有趣吧！
看完这本书，我受益匪浅。我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的巨大兴趣，让我倍受鼓舞。
我想说，这本书，虽然表面上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。
请大家都来看看这本《故事中的数学》吧！让我们一起去体验数学的奥秘！
今天，欢欢的爸爸去买了一箱啤酒，还买了一箱橙汁饮料，准备招待客人。晚上，客人们来了，大家围着桌子坐在一起。大人们有的喝啤酒，有的'喝白酒，小孩子们都喝饮料。大家边吃边喝边聊天，都很开心！
吃完饭，客人们都走了，妈妈让欢欢算一算大家分别喝了多少瓶啤酒和橙汁饮料。欢欢发现爸爸买的那箱啤酒是这样装的，每排放6瓶，共有4排。欢欢用乘法口诀“四六二十四”很快就算出啤酒共有24站，现在箱子里还剩2排啤酒，二六十二（瓶），那么客人们一共喝了二十四减十二等于十二瓶啤酒。欢欢又看了看橙汁饮料，原来橙汁饮料每排放3瓶，共有5排，用乘法口诀“三五十五”就算出橙汁饮料共有15瓶，现在还剩3排，即三三得力（瓶），所以，客人们喝了2排，也就是二三得六（瓶）橙汁饮料。
欢欢说完，便帮妈妈整理桌子了，妈妈咪咪地说：“我们家的欢欢会运用学过的数学知识来解决问题，真厉害！”。。
数学故事15
古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子.兄弟几个见父王来了,立刻围了上来.王爷说:"孩子们,父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼."说着取出一个大饼平均分成了两份,给了老大一块.嘴谗的老二说:"父王,我想吃两块饼."于是王爷把第二块饼平均分了成四份,给了老二两块.贪心的老三说:"父王,给我三块饼."王爷又把第三快饼平均分成了六份,给了他三块.一向老实的大哥开腔了:"父王,老四最小,应该给他六块."老四听了非常高兴,觉得父王给他最多.同学们,你们觉得谁最多呢?
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1
=101+101+101+.....+101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050.从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
1、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的`钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
2.丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？
3.蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
4.冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
5.真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
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