[实用]智慧的作文15篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的智慧的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![[实用]智慧的作文15篇](/pic/00/l/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
智慧的作文1
在遥远的山村里,有两个邻居很要好。一个是老王,他家经营着一片稻田;另一个是老李,他家则养了一头牛。他们总是互相帮助,这样彼此生活得都很好。
有一天,老李突然病倒在床,无法照顾自己和牛。老王得知后,毫不犹豫地赶去照顾他,并承诺会照料他的牛。而老李的儿子也开始帮老王种田,让老王能够专心照料他们的生活。
经过数月的照顾,在老王的帮助下,老李逐渐恢复了健康。感激之情溢于言表的老李,决定将牛送给老王作为回报。老王推辞了许久,最终接受了老李的礼物,他们的友谊因此更加深厚。
在这个小故事中,我们可以看出人与人之间的帮助是多么重要。当我们遇到困难时,互相帮助可以让我们克服困难,度过难关。而且,当我们主动伸出援手去帮助别人时,也会得到别人的感激和回报。
同时,这个故事还告诉我们要珍惜友情。真正的朋友在你最需要他们的时候会伸出援手,无私地帮助你。而你也要愿意为朋友付出一样的努力,保护并维系这份深厚的友谊。
因此,让我们都学习这个智慧故事中的道理,将"守望相助"作为我们与人相处的`原则。无论是亲人、朋友还是陌生人,都需要我们彼此之间的帮助和关心。只有这样,我们的社会才能更加和谐,我们的生活才能更加美好。
智慧的作文2
每当隧蜂妈妈的成蛹期到来之后,它竟然向封堵其他各室一样把洗劫一空的储藏室用于泥盖封堵严实。这虽然对于正在变形期的幼虫来说是绝妙的防护措施。但当蛆虫来过之后,你这么一堵可就是荒唐透顶了。
蛆虫是一个吃白食者。每当它吃光了所有的.食物之后,立即抽身潜逃。他仿佛能预料到隧蜂妈妈何时封门,于是他可以提前离开储藏室。
作为一名白食者,蛆虫有着明智的遇见,他不求一时之欢快,而谋未来的安然无恙。在当他偷吃食物的时候,有两个危险在威胁着他。
一是被堵在死牢中。即使变成变成飞蝇也无法飞出去,二是在隧蜂修缮宅子后清扫垃圾时,把它一块扔到洞外,任凭风吹雨打,抛尸野外,为了逃避这双重的灾难,在屋门封锁之前,在七月里隧蜂清扫洞宅之前,他便先行逃离险境。
由此可见,驱虫是有多么的聪明。而昆虫,更是有无穷的智慧。
智慧的作文3
想要很多,喜欢很多,渴望很多,总希望自己是最富有,所以不断追寻。得到了,固然美好,可是一路的追寻落得一身疲惫,一生的执著换来的是光阴的流逝。在享受成功的喜悦的同时,仔细掂量,自己遗失了多少美好!
希望,是前进的方向。有了内心的向往,并为之拼搏过,生活才够滋味。但凡事适可而止,不要让该有的美好也一同流逝,那样,得不偿失。放弃,也是一种智慧。
有得必有失。得失权衡之间,也徒增了许多烦恼。把得失看得太重,心灵无形中增加了负担,逐渐堆积,把原本属于快乐的空间挤占,挡住了生活中的阳光。
喜欢奥黛莉·赫本,在事业蒸蒸日上之时没有拘泥于自己的所得,而是积极参加慈善事业,为自己久压的心释放。这使她在那个许多明星因不堪重负而选择自杀的`黑暗年代得以平安度过的关键。放弃,是她生存的智慧。
喜欢比尔·盖茨,就读哈佛法律系专业是全球多少读书人的梦想,而他没有计较太多得失,抓住时机,弃学而转从计算机软件开发,成为了今天的世界首富。放弃,是他成功的智慧。
抱怨身边快乐太少,抱怨自己努力总是没有回报,是否想过,种种诸如此类的烦恼大多都是自己自找的呢?放开目光,也为自己的心打开一扇窗户,权衡得失之时,勿忘适当选择放弃。有时,放弃,是一种更多地获取。
智慧的作文4
传说,上帝曾给每个人一颗智慧的种子,因为有人从生活中找到了智慧的源泉,才会有那么多比你聪明的人出现在你的生命里。
已是傍晚,夜色浓厚的化不开,独自走在回家的小路上,漫长寂静的街道看不见行人,背后脚步声似有却无,恐惧在心里渐渐蔓延,自己的脚步声听起来倒不像脚步声了。
最令人恐怖的便是前面不远处的这一片坟地,关于这片坟地的种种传说,曾一直打扰着我童年的梦,每次与父母从这里走过,我都不敢四处张望,缺乏安全感的我只是紧紧跟在父亲身后快速走过。迫不得已,今天要一个人从这里走过,心里一直在打颤,腿都发软了。
我狠了狠心,反正没有回头路了,走过去吧,我瞪着眼睛一步步向前移动,越走越怕,干脆就跑了起来,还不时的向后望去,真是应了那句话,怕什么来什么,猛地被拍了一下,内心的恐惧使我失声大叫,反把那人吓了一跳,不过他很快就镇静下来,推了我一下,让我别喊了,我这才看仔细,还好,这是一个人不是我想的那个那个。
见我镇静下来他上下打量了我一番,慢悠悠的从口袋里掏出一颗烟来点上,烟雾熏得我直咳嗦,他就站在路中央,也不说话,挡住了我回家的路,夜色已经很黑很黑了,我看不到他脸上的表情,只看到那烟头一闪一闪的火星在跳动着衬托着这漆黑的`夜。还好我反应不慢,知道不能跟他耗下去,很惊喜的冲他身后喊:“爸爸,你终于来接我了。”那人吓了一跳,转身就跑,趁这机会,我赶紧跑向大路,可他很快就反应过来被我骗了,追向这边来,我发现自己根本跑不过他,一狠心跑进了那片坟地里,躲在一块石碑后,那个人也跑了过来,但看到眼前这片阴森森的坟地不敢再走一步,骂了一句气愤愤的走了。身在坟地,我却突然不怕了,我从石碑后面走出来,四周的黑色导致我看不清石碑上的字,我站在那里,心里有种说不出来的感觉,只好转身离开。
回去的路上,我想其实在这个世界上,在很多时候人比鬼可怕得多,但我们都要有与其对抗的勇气和智慧。在我的生活里,当没有人再愿意站在我身后保护我的时候,我也可以保护我自己,即使身后空无一人,即使身处黑暗,我的心中仍有一束光就像你的笑容,照亮我前方的路。
智慧的作文5
如果你赏花,你会选择哪一种?是含苞待放的,还是半开半放的,还是怒放盛开的?也许你会选含苞待放的,含苞待放的花朵给人无限想象,但是美艳不足;也许你会选怒放盛开的,选怒放盛开的花朵色彩艳丽,但盛开之后便是凋零的感伤;而我喜欢半开半放的,它有独特的美,那是一种充满生机的艳丽,同时给人以盛开的动感遐想。半开半放的是一种智慧,正如水满则溢,月盈则亏。在漫漫人生道路中,我们要学会运用“半”的智慧。
“半”的智慧是生活道理的隐美。
假如你去爬山,最美的'风景就是在半山腰中。向下看,自己走过的每一处都是时隐时现的风景,值得回味;向上看,仿佛看到站在巅峰的自己,又鼓舞起攀登的勇气。假如你去观日出,那被山遮住一半初日的感觉最好。观日出的路程中掺杂着人们对初日的无限向往和遐想。隐约之间,“半”的美丽便油然而生。
“半”的智慧是艺术创作的留白。
维纳斯雕像的动人之处在于她那独有的“残缺之美”。任何一个人面对维纳斯首先看到的就是她残缺的双臂。尤其是那个右臂,齐刷刷的被夺去。面对这残缺的双臂人们扼腕,人们叹息,甚至流泪。所谓残缺,就是将人生中原本有价值的东西打碎给人看。几百年来,不少艺术家对这双残臂作出种种的猜测和估计,他们提出许多修复方案,为她补上各种姿势:有的是一手下垂,另一只手拿着鲜花、手捧“友爱之环”;或者,左手托着金苹果,左手倚在一个矮柱上,右手拽起下落的衣衫,……不一而足。尽管设想很多,但没有一个能令人满意,于是人们只好让其保持原状。维纳斯的断臂的美,就在于让观者产生无穷无尽的想像。让人尽情感受她的整体美,说断臂的维纳斯让人想像到她无数双秀美的玉臂,给我们留下了想象的空间。留下空间让审美者用自己的心灵和感受去填补空白,这恐怕就是断臂所带来的残缺之美的妙处。
“半”的智慧是为人处事的修养。
三国时的杨修为我们诠释了这个道理。杨修是个有着聪明才智的人,但是杨修为人的缺点在于他恃才傲物,明明身为曹操手下,却不知适时收敛,屡犯他人大忌。就拿他生前最后一次卖弄自己的智慧来说,曹操本已有了杀他之意,他还故意向他人说他的观点,最终招来了杀身之祸。所以,我们不应该事事做得太满,应该处处留有余地。就像在日常生活中,亦是如此。人与人之间难免碰撞,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。不把事情做得太过,留有一个可回旋的“半”,是为自己,也为他人。
我们并不是无原则地追捧“半”字,因为许多事情我们却不能追求“半”,应该追求“全”。对人不能半心半意,做事不能只做一半。那一类的“半”,不是智慧,反而是愚蠢。我们应该在懂得“半”的同时去追求“全”,不能片面的追求“半”,这样的人生才更加有意义。
愿我们能够懂得“半”的智慧,读懂它的隐美,欣赏他的留白,理解他的修养。以自己的行动诠释“半”的智慧,努力做好自己份内的事,我们的明天会更好!
智慧的作文6
在我印象中,妈妈是一个爱买买买和爱看狗血剧的人。没曾想,生活中的她可是一个充满智慧的人呢!
巧洗葡萄
我十分喜爱吃葡萄,因此妈妈经常给我买葡萄,可我每次吃葡萄都觉得妈妈洗得比爸爸干净,于是我便去问她,她只是笑而不答。
我是一个喜欢刨根问底的人,我想既然妈妈不告诉我,那我自己去寻找答案。于是我便开始等待,终于又等到了妈妈给我洗葡萄的时刻,我蹑手蹑脚地跟着她,我发现她伸手抱了一袋面粉,我从玻璃窗看见妈妈先用面粉水泡了一会儿葡萄才开始洗的。这下我终于明白了妈妈洗的葡萄为什么那么干净了。原来用面粉的颗粒可以把葡萄上附着的'脏东西洗掉,葡萄看上去就更加亮晶晶。
巧用吹风机
我的妹妹经常在地板或手机壳上贴贴纸,因此时间一长就会留下印子。我们用抹布擦也擦不掉,用尺子刮也刮不干净,真是束手无策。
有一天妈妈拿着一个吹风机对着贴纸吹,我想我们指甲壳这么坚硬都不能把它抠下来,一个小小的吹风机能有什么用。谁知还真的吹了下来,妈妈告诉我这是吹风机的热量让贴纸失去了黏性,自然就轻而易举地“铲除”了印子。我顿时恍然大悟,心里不禁暗自佩服。
我的妈妈不是一个只会臭美的妈妈,而是一个集美貌和智慧于一身的女超人。生活中,因为她的诸多智慧,很多小麻烦都迎刃而解了。她可真是一个充满智慧的人!
智慧的作文7
夏日里闷热无比,便随父亲去溪沟游玩。我们从家门前的河岸开始,随溪流涉水顺流而行,观望沿途风景,尽享涉水乐趣。
我们的脚如水中的鱼,在溪水里自由穿行,波浪随之荡漾开。飞溅的水花洒到腿上,清凉舒爽。沿岸群山连绵起伏,风景如画,一片片绿色令人心旷神怡。迎面吹来阵阵微风,夹着两岸作物和水草的清新香气,使人神清气爽。陶醉在这人间仙境,我们不禁不住发出啧啧的赞叹声。
溪沟有深潭,亦有浅湾。水流时而迅急,时而缓慢。水声有时高昂,有时婉转。溪流也好像时而欢快,时而伤感。人的心情也跟着快乐,跟着悲伤。水中生机勃勃,有小鱼,也有小虾,一切景象美不胜收。
行不多时,便遇一瀑布。流水从山上“飞流直下三千尺”,落在岩石上,水草上,形成一朵朵雪白的水花,瞬间消逝,又瞬间出现,从山腰到宽阔的河床之间形成了如丝绸般的瀑布,近看又似美丽的珠帘。瀑布不大,却精致而巧妙。瀑布水声很大,给人以震撼。我们自岸边绕到瀑布下方,走进瀑布,我发现这水流的冲击力还真不小。
走出瀑布,再往前行数十步,眼前豁然开朗,一个天坑出现在眼前,三面有岩壁相围,所有岩壁形成一个整体,更无缝隙,岩壁光滑徒峭,高数十丈,阳光尽为所挡,只有少许透进。一面就是是刚才的瀑布,此地如盆形,水面更有数百平方之大,我想,即使天坑这样大,但水若无出路,定会涨起漫过田地,淹没附近的房屋。而事实上天坑里并没有装满水,更没有溢出漫过田地,淹没附近的.房屋。水从哪儿流走呢?带着这个疑问,我等乃于天坑四面寻找,最后在左面发现一洞穴。此洞面约有数十平方,其深度不可估量。原来溪沟之水尽为此洞所消,通往地下溶洞,才不至于溪水沉积此处。
我想此洞定有出口,于是上岸行数里,果见一洞穴。此洞穴形似一房屋,洞前仍是一浅潭,潭水中生灵众多,不计其数,原来水是自此洞出。方欲离开,又闻旁边数十米有水声,便去看,又是一洞,水亦自其中出。此时我方才大悟,原来溪水自一洞吸入,又分两洞流出,又汇为溪流。我不禁感叹大自然的鬼斧神功,竟造出如此景象,使溪水川流不息。造物主的力量是如此神奇而伟大,让溪沟拥有了永恒的生命力。
奇妙的风景让我流连忘返,也使我陷入思考。水可谓有大智慧,它利用其强大的侵蚀力和冲击力将坚不可摧的岩壁冲成一个大洞,使自己从洞中流出。这需要多么大的智慧,多么大的勇气和毅力,多少年的坚持不懈。正是因为它的不屈努力,使它避免成为一潭死水,而成为一条活水。也正因为它的坚持不懈,它便可以流经许多地方,欣赏到无数美妙的风景,并给予万物以滋养,使它成为一条滋润万物,生养精灵的好水,而避免成为一条淹没大地,涂炭生灵的祸水;还因为它的奋斗,它自己也成了一片片亮丽美好的风景,给人以启迪,得到人们的感恩。这是一沟多么有智慧的水。这是一沟多么值得赞扬和学习的水啊。
智慧的作文8
我喜欢“糯糬”这两个字,看来有一种原始的毛毵毵的感觉。我喜欢“糯糬”,虽然它的可口是一种没有性格的可口。
我喜欢糯糬车,我形容不来那种载满了柔软、甜密、香腻的小车怎样在孩子群中贩卖欢乐。糯糬似乎只卖给孩子,当然有时也卖给老人——只是最后不免仍然到了孩子手上。我真正最喜欢的还是糯糬车的节奏,不知为什么,所有的`糯糬车都用他们这一行自己的音乐,正像修伞的敲铁片,卖馄饨的敲碗,卖蕃薯的摇竹筒,都备有一种简单而粗糙的美感。糯糬车用的“乐器”是一个转轮,轮子转动处带起一上一下的两根铁杆,碰得此起彼落的“空”“空”地响,不知是不是用来象征一种古老的舂米的音乐。讲究的小贩在两根铁杆上顶着布袋娃娃,故事中的英雄和美人,便一起一落地随着转轮而轮回起来了。
铁杆轮流下撞的速度不太相同,但大致是一秒钟响二次,或者四次。这根起来那根就下去;那根起来,这根就下去。并且也说不上大起大落,永远在巴掌大的天地里沉浮。沉下去的不过沉一个巴掌,升上去的亦然。
跟着糯糬车走,最后会感到自己走入一种寒栗的悸怖。陈旧的生锈的铁杆上悬着某些知名的和不知名的帝王将相,某些存在的或不存在的后妃美女,以一种绝情的速度彼此消长,在广漠的人海中重复着一代与一代之间毫无分别的乍起乍落的命运,难道这不就是生活吗?以最简单的节奏叠映着占卜者口中的“凶”、“吉”、“悔”、“咎”。滴答之间,跃起落下,许多生死祸福便已告完成。
无论什么时候,看到糯糬车,我总忍不住地尾随而怅惘。
智慧的作文9
生活中有很多的诱惑,而理智的放弃一些东西是一种生存的智慧。
从前有几个年轻人乘一条渡船度河,渡到一半时渡船坏掉了,于是大家只好跳到水中舀水逃生,可是平时村中那个水性最好的年轻人却始终游不快,别人问他原因,他说腰上挂有一千钱,所以游不快。别人让他赶快把钱丢掉逃命,命都快没了钱又有什么用。他宁可淹死也不愿意把钱丢掉。结果其他人都得以逃生,这位年轻人却因不愿意放弃那一千钱而失去了最宝贵的性命。多么可笑,多么愚蠢,多么可悲。这虽然是一个寓言故事,但仍具有深刻的现实意义。这个故事告诉我们,五彩缤纷的世界太精彩,诱人的东西太多,必须有选择的放弃,理智的放弃。
失去了一片天地的同时会拥有另一片天地,理智的放弃会有别样的拥有。
生活中,我们不必须钻牛角尖,不必咬实青山不放松,不必终不还者,不必死不休者不令其人。其实,我们并不需要这无谓的执着,没有什么是绝对割舍不了的`。生活中也没有失去什么就活不下去了的。要想生活轻松,就要学会放弃。人从一出生来到这个世界,上帝就给了我们一个背篓,在漫长的生命旅途中,如果把沿途所见的和所想要的东西都毫无选择的装进这个容量有限的背篓里,那么,人能够承受得了吗?只有放弃才能够拥有,别一味地想获得又什么都不想放弃,那么,到最后你将一无所获。只有学会放弃才能卸下人生的种种包袱,轻装上阵,才能过上自己想要的生活。人生嘛!总要经历风风雨雨,这样到最后拥有的才是最美好的。
人活着,会有许许多多的责任和许许多多的欲望,要理智的放弃自己不特别需要,对人生益处不大的东西。很多人,正因为不懂得放弃才生出诸多烦恼和痛苦。不管到什么时候,请别忘记,理智的放弃是为了更好的拥有,是一种超脱,是一种气度,是一种升华,是一种境界,更是一种放松!
理智的放弃胜过盲目的执着,理智的放弃是一种境界。
智慧的作文10
第一眼看到上海博物馆的,它是呈圆形的现代建筑物,给我的第一印象就是气势宏伟,风格古典,文化艺术与现代化设施完美结合的一座历史悠久的中国古代艺术博物馆。
当我走进陶瓷馆映入眼帘的就是一个长得怪里怪气的东西,让人有些毛不着头脑。你说它是一件摆设吧,它又不像;你说它是一个笔架,它又太高;你说它是压纸的,它又太过精致。原来他是个枕头啊,名为“白釉镂雕殿宇人物枕”。它,色泽洁白,做工极为细腻,样子是迷你版的雄伟的`宫殿建筑。前门紧闭,后门半开,有一人站在那,头上戴着高耸的官帽,靠着门,向外看,好像在等着谁的到来。枕面呈如意形,刻着缠枝的花纹,看上去十分的别致。
紧接着我又被一件展品所吸引,它名为“彩色釉陶马”。该马头部较小,躯体健壮,腿部修长有力,尾短而打结,这种骨肉停匀,精气神十足的马的造型。彩色釉陶中的马除了少量处於奔跑等运动状态中的造型外,大部分是这种处於安静的站立状态,但在安静之中都蕴涵着一种动感和美感,形成了唐三彩独特的艺术效果。
时间过得真快,在不知不觉中已是中午了,这次参观上海博物馆给了我很大的帮助,长了不少见识,深深地体会到古代劳动人民的聪明才智和精湛的工艺。
智慧的作文11
当时光将青春的棱角打磨成沙,当万仞高山立于眼前,我终于懂得:青春就是遇难关涉险滩;也终于渐渐领会:没有过不去的火焰山。
只言片语展豪情
那日家庭小聚,与一位堂哥闲谈。昔日听闻此堂哥乃他班刷题第一人,思维敏捷,洒脱随性,却又是严谨的学神级人物。饭至半酣,自不量力的我与之攀谈起来,听他行云流水般讲解高中的地理知识,不觉百爪挠心,也想小露一手,毕竟七八年级时我的地理并不赖。于是两人约定:只许良性竞争,不许恶语损人。餐桌辩论会就此拉开帷幕,一场拉锯战在堂兄妹间悄然展开。
眼看被堂哥占了上风,我心中似群蚁行走,不觉急躁起来。大脑似计算机般高速运转,偏偏又在此时瞥见堂哥的尊容:他黑亮的'头发直插云天,眉毛浓密,眼珠不停地转动,嘴唇紧抿,既严肃又滑稽。我被他的神态逗乐,忽然放松下来。于是乎灵光乍现,思路似泉水般涌现,我畅快地倾吐出自己的想法,只言片语,便展现了我女汉子的豪情。
咬牙坚持终登顶
面对近在咫尺的体育考试,那与我平行但又不相交的满分线着实让我红了眼。于是每晚夜深人静时,刚做完作业的我便会带着疲惫的大脑与跃跃欲试的四肢在昏暗的灯光下苦苦压腿。犹记得那晚不经意间的一瞥,窗外早已漆黑一片,我仿佛要被湮没在这无穷的黑暗之中。坐在冰凉刺骨的地面上,身体前倾,不可名状的疼痛感便强势袭来。
不行,我得重新启用疲惫的大脑,想办法来提高效率。盘腿坐于地上,似和尚打坐般绞尽脑汁,我终于想到了救星。于是打开电脑,输入关键字:坐位体前屈,马上,有关视频纷至沓来。不一会儿,我便理清了似麻线般杂乱的思绪,心中滋生无限欣喜,按着指导咬牙坚持做下去。
沉心静气现柔情
总是苦苦训练,可进步缓慢,我心中倍觉焦急,似霜打的茄子般蔫了下来。坐在地板上,豆大的汗珠悄然滑落,浸透了衣衫。看着镜中的自己:蓬乱的头发随意伏在脸颊上,睫毛疲倦地扇动着,瞳孔无神,嘴角耷拉下来。
我不甘就此沉沦,想方设法地训练,一日,突然顿悟:何不仔细观察模仿老师的动作之后再进行练习?于是我双眼似摄像机般聚焦老师,只见她起舞的动作仿佛花喜鹊在自由翱翔,轻快而又灵活,给人带来生命的喜悦。汲取了老师动作的精华之后,我感觉自己的身体仿佛也轻盈起来,柔情立即显现。
或许曾经想过要放弃,但当我们坚持与智慧共舞时,没有什么高山会阻挡我们俯视一切的雄心与气概!
智慧的作文12
记得解释学家伽达默尔曾经写到,“必须一开始便对文本的异己性保持敏感,这种敏感既不涉及所谓的中立,亦不意味泯除自我,而是为自己的先存之见和固有理解让出块空地。”是的。读罢这则材料,我可以赞叹丹麦人或孟子“放长线钓大鱼”的智慧,似乎让每条鱼都长到最大也更符合“边际等效原则”。
然而,至此我不禁要拷问我先入为主的立场。对那些鱼来说呢?我们所谓的“智慧”对它们又是何等的残忍?捕杀它们的同时我们不在忏悔而在寻求利益的更大化!这,是我们自私的“智慧”。我不否认我们应该有远见,然而更值得我们关注的不在于此。
正如野夫所说,我们“不能摒除人为之人的.底线思考和本能恻隐”。如果可恨的假奶粉制造商说,他们不会使那些食用假奶粉、毒奶粉的婴儿立即致命,这样他们可以只掺一点假成分,获得更多利益。我们会称之为“智慧”吗?如果这世上的霸权国家说他们不会击溃一个国家,因为那样,他们可以慢慢侵蚀另一国家的资源。我们也曾沦为半殖民地国家,我们会称之为“智慧”吗?答案显而易见,我们不会原谅上述种种自私的“智慧”,因为那是不正义的,不道德的。真正的智慧理应建立在更有效的利用而非无限制地对他人的榨取之上!真正的智慧是平衡种种利弊而决非不计成本,不分手段地去挖空心思,往往,还忽略了对人、对社会、对生灵万物的迫害!所以,温总理说:“每一个企业家应该流淌着道德的血液”,所以,越来越多的人关注到,我们环保的目的,不应仅仅是为了“我们子子孙孙”,而是我们有愧于的地球。
让我们可以内心深处感受到这种先存的立场带给我们的“自私的智慧”,这样,同在丹麦的气候大会将不再有那么多的眼泪,泰米尔之湖不会响彻那么久的枪声,韩朝之间、巴以之间,甚至普通的人与人间亦不会再有那么多的冲突。“不一样的立场,我们同时目睹马路两旁,众多脚步来来往往,如果忘记不同路向,我会答复你,人类双脚所踏,都是故乡。”而我要说,不止是人类,一个钓鱼人,请想想那些鱼。
智慧的作文13
生活如书之情节:朝阳浮天,夕照柔地;流云似海,星起黧穹;尔时带雨,霜后飘雪;溪亭日暮,辗转归路……若无智慧,生活便如规章——轮轮回回,转转而归,一瞥二阅三回腻;可若有智慧,生活便如华章——跌跌宕宕,津津而忆,百乐千饴万有趣。
这智慧为何?
——答曰:静。
就像彩虹前面总有风雨,生活除了美,也会出现惊涛骇浪——然而,如何面对是个问题。
焦虑、苦恼是必然出现的情绪,但一直如此是于事无补的;恰如其分的静,才能让人稳住阵脚,正确地面对风浪。
时光像是夕阳下,沙滩上闪光的沙子,点点滴滴积累在记忆里。至此,最闪耀的那颗是这样的一个故事:
“归乡的富翁路途劳累,因雨在亭中小憩。多日奔波的疲劳使他熟睡。他将所有行李、包括那个藏了巨额的油纸伞,放在身边。醒后,伞却失踪了……
我想,若富翁睡前静静的想一想,是否应当将伞放在正确的位置,这伞也许不会丢吧?
“……富翁当然又气又急,可他马上静下来,他看外面仍连绵不休的雨,想道:只有伞丢了,而行李却没有丢,或许是有人将伞拿去避雨了吧。他静静思考……于是,‘旧伞换新伞’的活动,在当地举办了数日。终于,他见到了一个看来敦厚的中年人,将那把熟悉、却比当初更破旧的油纸伞递过来,没有说话,只是默默接过伞。于无人之地,商人在伞的最隐秘处,找到了属于自己的东西……”
富翁正因静下来去观察、去思考,才找到了属于他的'东西。没有人能否定他后来做法的智慧。
暑宵良辰,冰清玉洁穿堂风,惊鸿漫引木草吟;庭户无声,寥落疏星渡河汉,美景无赋心却明……微渺却长久,景是美的,生活也是美的,能观察出其中的美是智慧的;静而观察是可以体会其中之美的。
静,是一种淡然安逸的“稳”;
静,是微渺而良久的“美”;
静,是一种生活智慧。
破旧油纸伞、暑宵的美景和生活智慧在“静”中闪烁——生活在继续,生活智慧也会继续。
智慧的作文14
“假如”是一个有魔力的天使,当你需要安慰和希望时,她便欣然带你穿越时空,无论是充满回忆的往昔,还是未知的明天,不必优伤,不必顾虑,尽情快乐,尽情洒脱,在梦幻里与现实对视,在时空长河上眺望未来世界,在悔恨的夜里嫩起一盏心灯…
假如真的有造物主,假如他肯赐予我第二次生命,我将选择做女孩。
假如我如愿以偿,假如在美丽与智慧不可共存的现实中再做一次选择,我选择智慧。
智慧永不褪色,且在生活的磨炼下会使疲惫的身躯放射睿智之光;而美丽却会被岁月刻下一道道皱纹。
记得友人给我讲过这样一个故事:一个刚刚大学毕业的女孩,她简直是画中之精华、美丽而又气质不凡。女孩喜欢美术,于是便报名上了业余美术班,天长日久,人们已不仅仅羡慕她的美丽,而对她的才华更加肯定。“她的创作总是那么美妙、有个性,真是个冰雪聪明的`女孩。”人们每每这样说。
一年后,女孩遇到了一个澳大利亚青年,相识不久,他们便闪电般地结了婚。不久,又远嫁到了澳大利亚。女孩依然美丽高贵,在她家的书架上只能找到些时装周刊和美容新法。而曾经伴随她的画板被置在窗前的一个角落,从没有动过。
一天天过去,女孩变得不快乐,她的思想凝固了,她的生活变得乏味和平庸,在上层社会的社交圈中,她成了最孤独的人。因为在她的话题里,没有电脑信息,没有莎士比亚,也没有英语。
女孩想到了画板,她拾起满是灰尘的“回忆”,画笔在手中,慢慢滑落。她已经没有了灵感,没有了智慧,也没有了画板……
喊然,美丽是女孩心中的企盼,它会使女孩拥有爱慕的眼光,而我相信拥有智慧比拥有美丽更重要,尤其当你不再年轻的时候……
你拥有人生最美丽的灵魂,因为你选择了智慧;你享受着人生不老的年轮,因为你拥有着智慧;你留下人生最后一个微笑,因为你肯定着智慧……
朋友,假如你愿意和我同行,请你选择智慧。
智慧的作文15
一片绿阴带来清凉一夏,一纸美文让人受益一生。
书,是一个璀璨的大自然,每一本书都宛如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着独具的艺术美感。漫无边际的大自然的海洋,赋予了人们无限的遐想,而书海给了我们那么多的智慧和启迪。
在一个人生命的历程里,应该有书的存在。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去翅膀。
书籍是我们最直接的精神食粮,阅读在很大程度上,已经成为一种需要。走进书,心灵会被洗涤的一尘不染,以书的灵气,把自己熏染成林中佳花,花中奇葩。
我爱读书,如游鱼热爱碧水,如白云依恋蓝天。读书是一种享受,一种洒脱,一种回味。我喜欢去感悟:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情美,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮丽美;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的自然美。美的撩人。美的销魂,让我“沉醉不知归路。”
富有真理的书是一把万能的钥匙,什么样的幸福之门都可以帮你打开。暑假,我读了以“爱”为主题的三部书,《海蒂》、《爱的教育》、和《繁星`春水》,她们使我真真切切地体会到了爱的真谛,爱的价值。瑞士女作家约翰娜`斯必丽的世界名著《海蒂》,它生动的描绘了海蒂这个中心人物是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。她热爱生活、热爱大自然,又乐善好施、帮助他人,年纪虽小却有着一种非常感人的魅力。正是在她的爱心帮助下,体弱多病的克拉拉鼓起生活的勇气,坚定了战胜疾病的信心而最终站了起来;也正是在她的鼓舞劝导下,贪玩好事的小牧羊人彼得,产生了学习兴趣,成绩斐然。在这部作品里,作者通过许多真实感人的生活故事和恰倒好处的艺术细节,逐步体现出海蒂真挚感人的艺术形象。读到此时,我被小海的爱蒂付出所折服、所惊叹,顺手拿起笔,把我一时的情感倾泻于纸上,记得其中有一段这样写到:8岁的海蒂令人敬佩,她那质朴的爱、纯真的心犹如七色光,她是一个有爱心、有理想、有勇气、渴望光明、憧憬未来,为了回到爷爷身边,不惜放弃山珍海味、绫罗绸缎的女孩,她一时也不曾放弃过……
生活何尝不是这样呢?多少劳动人民奋斗在自己的岗位上,为了实现自己爱的真谛,经历了多少磨砺、栽培,才有一株嫩芽,长成爱的参天大树。他们无私的奉献着,即爱自己,也爱他人,把原来属于自己的阳光,折射成一缕缕灿烂的彩虹。他们是我的榜样,是我爱的力量的源泉。
如果说美好是人类幻想世界的最高成就,冰心女士的“春水体”诗集《繁星`春水》,实可称为一部记录现实幻想的大同世界。再者有意大利作家埃得`阿米琪斯的日记小说《爱的教育》。书中宣扬了一种亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情,都以近乎理想世界,虽是幻想却使人憧憬于一个尽善尽美的世界。于是,感激之泪就情不自禁了。
爱,是一颗神奇的种子,你播撒的是种子,收获的却是果实。正如《爱的教育》中潘克希的`故事,他是一个铁匠的儿子。父亲嗜酒如命,动辄无怨无故对他大加打骂,他不但曲意容忍,并且极力为他父亲的这种行为进行掩饰,还宣扬他父亲的好处,在这种极不理想的家庭环境下,他努力向上,终于得到学校的优良奖章。使他爸爸大受感动。潘克希并不希求家庭给予他什么,执着地为他的父亲乃至整个家庭,然而却付出了他所有的爱,使得家庭环境得到改善----父亲戒洒了,步入工作正轨。《海蒂》中,沉默寡言、性格孤僻的爷爷,不也正是在海蒂真挚情感的感化下,重新燃起了生活之光,一对父子亲情、一双爷孙真爱,以及《繁星》中,冰心对母爱的讴歌赞美。反映人世间怎样的一种不可名状的爱!
爱,似乎是人类幻想世界的精萃,可就在我们身边,却也包涵着无限的爱, 老师寻学子的循循善诱,朋友间的相互鼓励,父亲对儿子无微不至的关怀……这些往往被我们视为理所当然,而没有细细加以体会,倘若你能加以休会,你会明白:爱的源泉就是生活。
真理并不遥远,哲人就在我们身边。读书,传播先进的思想,先进的文化,先进的理论,读书,增长我们的知识,开阔我们的视野,陶冶我们的情操。使我们一步步发展成为适应社会需要的文明人。
请打开你的书吧----这时候你回发现:漆黑的夜里,书是照明行路的启明星;清扬的早晨,打开小窗,书是远处飘来的如牛乳般的清香;浩瀚的沙漠里,那虚无缥缈的琼楼玉宇,正是书潜在的幻影与神秘。打开你记忆的袋里,任意盛装采集来的甜美而丰硕的果实!
培根说:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数字使人精细,博物使人明智,论理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”有感于一本书,更是对学问的最高要求。
读书,让生命之光充满智慧的芬芳;
读书,让思想的河流把握前进的方向;
读书,让情感的潮增加质量;
读书,让生命之树焕发容光。
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