木头人作文【实用】
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的木头人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
木头人作文1
一个周五的下午，天空十分炎热，但一个教室里却传出了明朗、欢快的笑声。
原来，是我们在玩“木头人”的游戏。大家都先念了一遍规则：“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，看谁做得最最好！”
紧接着，各种造型新鲜出炉：有的同学睁着一眼，一直盯着一个死角，这也许就是传说中的灵魂出窍吧；有的同学如列队的士兵正准备接受检阅一般，笔直地站在那里；有的同学趴在桌子上，抿着嘴，眼睛不敢睁一下；还有的同学端端正正地坐好，连大气都不敢出一下……
很快地，两位逗笑人闪亮登场。其中一个不停地盯着一个木头人，就像一只蚊子，一直缠着他不放。另一个逗笑人，东看看，西看看，就想“抓”住一个人。渐渐的.，有几个木头人开始憋不住了。不一会儿，大大小小的笑声从教室的四面八方传了出来。原来，逗笑人把自己的脸揉成了各种形状，可搞笑了！
“哈哈哈……”坚持到最后的“木头人”们顿时松了口气，纷纷哈哈大笑起来，好像要把刚刚吞在肚子里的笑容，通通吐出来一样。我们意犹未尽地回到了位置，开始提笔描述塑像展上最精彩的一幕。
木头人作文2
星期六，我和表哥来到了滨江公园的一块空地上，玩“一二三，木头人”游戏。
第一局，我们以抽鉴的方法来决定谁当木头人。没想到，我竟然抽中了当木头人，手气这么好，真是开门大吉啊！
游戏开始了。我背对着表哥，开始数“一二三”。当我转过头的'时候，看到表哥竟然坐在地上。我心想：“你还挺会享受的啊！”于是，我阴着脸又转过头去快速地数“一二三”。数完数后，我迅速转头。表哥竟更过分地躺在我面前。这时，我感觉这局我要输啦。果然，当我转头去数数时，表哥摸到了我。整个游戏不超过五分钟。我想：“我大概是游戏中最短大木头人了！”
第二局，我和表哥采用“石头、剪刀、布”的方法最决定谁当木头人。非常遗憾，这一局表哥当木头人。游戏开始了，当表哥转头去数数时，我一个箭步向表哥冲去，想快点摸到表哥，结束这场战斗。表哥数完数迅速转过头，我赶紧手忙脚乱地停下来。这时，我的脚还悬在半空中，要保持这个动作很费力，我涨得满脸通红，可表哥就是没有一点转过头去的意思。
此时，我真想大骂表哥，可我又一想：“如果我开口说话，肯定会被淘汰。”于是，我一直坚持着。当我快坚持不住的时候，表哥把头转了过去。我长长地吁了口气，然后一个箭步冲了过去，摸到了表哥。这局，我赢了！
我和表哥各赢一局，所以我们打成了平手。我们还想继续玩下去，分出胜负。但时间不早了，我们该回家了。玩游戏重要的是快乐，遵守规则，而不是输赢！虽然我和表哥平局，但我们很开心！
木头人作文3
今天的语文课，张老师告诉我们要玩“木头人”游戏，一听到“游戏”两个字，顿时全班沸腾起来。
张老师把第一轮游戏规则宣布完后，我想：这还不简单，不就是老师喊停后，一动不动就行了嘛。
游戏开始了，老师喊完“123，木头人，不许说话不许动”后，教室里立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。我用眼角的余光瞟了瞟周围的同学，大家都像被冻住了似的，再看看同学们的动作，真是群魔乱舞：只见徐晨洋把屁股撅得老高，两手撑地，低着头，摆出一副“我命由我不由天”的样子。再看看邱秀瀚，双腿跪在地上，闭着眼睛，手比成枪的样子，直直地指向前方，好像随时要开枪了似的。而程煜文就大不相同了，只见他端正地坐在椅子上，手举过头顶，端端正正地行着队礼。我呢，就把手撑着脸，扒拉着眼皮，刚开始感觉还好，可是随着时间一分一秒地流逝，老师却迟迟不喊停。我感觉自己的.眼皮都要被扒拉下来了，手也越来越酸，我用完了所有的力气，才坚持到了最后。
接着，进入第二轮。这轮有点不一样，我们要选一个人上去充当“木头人”，然后选几位逗笑者去逗笑“木头人”。
木头人是陆馨瑶。只见她站得笔直，稳如泰山，嘴巴紧紧地抿着，面无表情，保持着纹丝不动的样子。首先上场逗她的是步歆晨，她一上去就拽着陆馨瑶的手，不停地摇着，而且还撒着娇说：“姐姐，姐姐，求你笑一下嘛。”可是这招对陆馨瑶毫无作用，步歆晨甘拜下风。第二位逗笑者是潘辰希，只见他一上来就故意摔了好几跤，可是依然对陆馨瑶毫无作用，这一场下来，他摔得死去活来，可是陆馨瑶还是没有笑。第三位逗笑者是“开心果”邱秀瀚，他一上来，就使出了浑身解数，跳啊，跑啊，做着鬼脸啊，还在嘴里念念有词：“玛卡巴卡伊卡哇卡卜……”可陆馨瑶依旧稳如泰山，邱秀瀚见状只好换种方法，他抱住陆馨瑶的腿，喊道：“打人啦，打人啦!没有十万不能走!”可对陆馨瑶还是无用功，邱秀瀚只好败下阵来……
最后，在大家一起又蹦又跳，挤眉弄眼的表演中，陆馨瑶才“扑哧”一声笑了出来，我不禁感叹道：“陆馨瑶这定力可真是无人能敌呀!”
玩了木头人游戏，我明白了：如果要判断一件事情简单还是难，不能光看表面，要身体力行亲自实践才能判断，而且还不能轻易下结论哦!
木头人作文4
“哈哈哈，你又动了！”这是什么声音呢？原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。
想要玩游戏，首先要知道规则，这个游戏的规则是：老师唱出歌谣：“赛赛赛，我们都是木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑”的时候，我们要摆出一个动作，老师还另选两人当魔法师，去逗笑木头人，谁动了，谁就输了。
游戏开始了，老师一说完歌谣，大家就摆出了各种各样的姿态，真是五花八门。有大鹏展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，还有的盘着腿……最有趣的要数二年级的小弟弟了，他双脚交叉，双手伸前，脑袋斜侧，傲对碧空，像一座石像似的`。两位女“魔法师”对着我们不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑声好像会传染似的，小火同学一笑，我们全部忍不住都笑得前俯后仰。
终于轮到女生来做木头人了。我们的“魔法师”小李和小陈走向前，准备逗笑她们。小李对着女生们傻呵呵地笑着，可她们一个个都面无表情。小李终于使出了必杀技——打脸。小李不停地打着自己的脸庞，像个疯子似的，女生这下个个都被逗笑了，只有小周和小姬还坚持着，强忍着不管我们怎么逗，她们始终不笑。她们终于获胜了。
虽然木头人游戏结束了，可笑声还是萦绕在我们的心中。
木头人作文5
今天的第一节语文课，俞老师笑眯眯地走进教室，眨了眨眼睛对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是这样的：等老师转过身，同学们可以在教室里自由活动。当老师说‘1、2、3木头人’，教室里必须安静下来，大家也要一动不动，如果谁动了就是输了。
随着俞老师一声令下，教室里立马乱成了一锅粥。有的三五成群，摇头晃脑，哼着美妙的歌曲；有的像一匹骏马，在教室里活奔乱跳；还有的早就轻轻地跳到了俞老师身旁，蹲在地上，准备随时出击，获得胜利……教室里真是热闹非凡呀！
突然，俞老师大声地喊道：“1、2、3木头人！”全班同学瞬间都变成了“木头人”。我瞄了一下左边，哟！徐天爱竟然摆出了一个“游泳”的造型，只可惜这里不是泳池，不可以在水里真游，我努力地憋住，没有笑出声音。再看一看前面，嘿！张梓涵摆出了一个“青蛙蹲”的造型，可她没有蹲在地上，反而蹲在了我的腿上，可怜的我感觉自己快要承受不住，败下阵来。好在黄煜杰“首当其冲”，让我们瞬间轻松，获得了胜利！
当下课铃声响起的.时候，大家还意犹未尽地等待下次的继续。就这样，一节好玩又开心的课，在大家的欢声笑语中结束了！
木头人作文6
“哈哈，你动了，回去！”这是哪传来的声音？原来是我们在玩“木头人”的游戏。
游戏开始了，叶丽雯面墻而站，其他们站成一排，当她在说：“一二三木头人”的时候，我们飞快的向前跑。这时叶丽雯猛的`一回头，做了个鬼脸，有些人没忍住“扑”的一声笑了出来，叶丽雯用手指着他们：“都回去吧！”他们一个个都瘪了，垂头丧气的回到起点。
“一、二、三，木头人。” 叶丽雯面带诡异回过头来，突然做了一个假动作，向前冲去。有些同学吓得撒腿就跑，其他人也跟着跑回了原位。叶丽雯把肚子捂着哈哈大笑起来：“你们谁碰我了，就跑，我只是吓你们一下。”
为了防止她抓到我，我可不敢离她这么近。我凑近我的好朋友身边说：“我们每次挪一小步，然后再回去，这样就一直离她远远的，谁也不会被抓到。”“好，就这样。”我们手拉着手向前大步走，她一回头，我们便停了下来。等她再喊时，我们却反方向走。几次下来，我们才移动了一点。“啪！”有个同学打到她了，她迅速向我们冲来。还好我们离她远，早就跑的远远的了。
哈哈，木头人的游戏太好玩了吧，我们一个个都嚷着：“再来一局。”
木头人作文7
星期天，我们如约来到语尘，只见王老师诡异地走了进来，神秘地对我们说：“今……天……我们玩个……游戏！”王老师故意拖长声音，全班的好奇心都转移到了王老师身上。
“这个游戏叫一、二、三木头人，不许说话、不许动，不能露出大白牙！”王老师终于正常说话了。老师才说完，同学们的好奇心“一哄而散”没人搭理老师。我心想：老师今天是吃错药了还是穿越到小时候了，真可笑，木头人，小时候无聊才玩的游戏。老师见没人搭理她，又说：“这个是升级版的，听我说游戏规则……”“唠叨婆”说完以后同学们都议论着：“真是不一样，一定很好玩吧！”王老师得意洋洋地说：“那是相当好玩！”“那就快开始吧！”有一些同学沉不住气了。
一切准备完毕，“大家起立，第一轮木头人决战逗笑人，右边的同学当木头人，左边的同学当逗笑人，预备……”
我的'同桌——木头人的姿势有些好笑，她笔直地站着，头向下低着，好像在沉思，又好像做错事被老师罚站一样。我绞尽脑汁想办法把她逗笑：吐舌头、翻白眼、讲笑话……都无计于事，她依旧笑不出来，连动都不动一下，“结束！”老师一声令下，我的同桌赢了，她立刻张大嘴巴，露出两排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条线，比了个“剪刀手”在我面前炫耀了好半天，接着上去王老师那里领“小钱钱”。看到别人都能领到“小钱钱”，我很不甘心，下定决心一定要努力。
第二轮游戏开始了，我变成了可怜的木头人，而同桌变成了逗笑人，我只听老师一声令下，我的同桌便开始逗我笑，一看见她的脸，我就忍不住“扑”一声笑了出来。哎，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这一局，我输得毫无骨气。
通过这个游戏，我不但收获了快乐，还明白了无论遇到什么事，都要沉着应对！
木头人作文8
今天，我们一起玩“谁是木头人”。
我们来上兴趣班，上了一节半课，老师跟我们说：“我们来玩个游戏。”
接着，老师在黑板上写道：
山山山，
山上有座庙，
庙里有个木头人，
不许动，不许笑，
不许露出白牙齿。
老师说，这是一首儿歌，游戏规则是你到男生和女生围在一起，摆出个姿势，只要让对面的人笑就可以了。第一次，我们每个人都摆出了自己的姿势，老师说你们女生摆的动作太平凡了，老师又说，徐姸躲在人家后面。第二次，我们这次摆的`动作还是太平凡了，这次先动的是岑健伽，还是他们全都动了，就来弄我们女生，老师说，可以让我们笑，但是，不能弄我们，可岑健伽和张以恒老师来弄我们，还好我们有两位得力干将，一是张芷汶，而是冯思睿。第三次是最激动人心的地方，张以恒在急急忙忙地脱衣服，老师说开始，张以恒赶意把一半衣服脱下来，跳到桌子上，摆出一个女妖的样子。还没有一个张以恒就被自己的样子逗笑了，岑健伽做的一个观音的样子，我摆出一个白眼，最后我们被他们逗笑了，只剩下冯思睿。
今天真是有趣。
木头人作文9
玩的游戏有很多，比如说：丢沙包，八仙过海，抢椅子，踢毽子……但是我最喜欢的游戏是一二三木头人！
记得有一次体育课上，老师让我们自由活动。我就带头玩一二三木头人，游戏规则是一不许动，二不许笑，三不许露白牙游戏开始。我当木头人，我说：一二三木头人，然后紧接着我转过身来看看谁动了笑了露白牙了，结果我发现贾盛博，动了一下，还笑了，结果他遗憾淘汰出局，紧接着我又说：一二三木头人，我又转过头一看，谁都没动可惜龙禹博，没忍几秒就出局了。我一看场上还剩五位同学，我又开始说那句话了，一二三木头人。太可惜了！有三位同学不紧不慢的.走着，我一个猛回头就看见了那三位同学动了，此时，还剩下两位同学，气氛特别紧张，我都为那两位同学感到担心和担忧，王博一个没站稳动了，那时我刚好回头，王博淘汰还剩宋子玉一人，他最后也淘汰了。宋子玉很是伤心杨舒越，赶快去安慰宋子玉，说："没事的，下次咱们不动就行了，别伤心了。"
游戏结束后，这让我明白了友谊第一，比赛第二，他们虽然都被淘汰了，但是玩的不亦乐乎！
木头人作文10
今天，上写作大师特长班，周老师带我们玩了一个非常有趣的游戏，叫“我们都是木头人。”
一听到做游戏，我们的眼睛一亮。周老师宣布了游戏规则，我们不禁跃跃欲试。首先，是第一大组同学负责当“木头人”，我们组来逗他们。随着拍手，大家唱起歌谣。歌声一结束，第一大组的所有同学一瞬间仿佛被定格了，摆出各种各样的姿势。我们第二大组的同学就走下座位，在他们面前做出各种各样的鬼脸逗他们笑。魏思哲同学第一个憋不住，我还没怎么逗他，他就笑了，被淘汰出局。然后我又去逗张景涵了，我对着张景涵只是笑了一下，她就忍不住动了。反倒是李浅予同学，大家使出浑身解数，不管怎么逗他，他都一动不动。最后第一大组获胜的自然非他莫属了。
接下来轮到我们第二大组同学当“木头人”了，由第一大组的'同学来逗我们，李静逸同学给我讲了一个笑话，我忍着没有笑，她垂头丧气地去逗别人了。后来吴行健同学跑过来，对做了鬼脸，实在是太逗人了，我忍不住笑了。我们这一组丁浩然同学获得胜利。
两组获胜选手还要再比一次，才能决出最终的冠军。李浅予同学和丁浩然同学站在讲台上，被我们轮番上阵。各显神通地进行挑逗。刚开始我们怎么逗丁浩然同学他都不笑，直到王玉轩同学唱了一首歌，才把他给逗笑了。最终获得胜利的是李浅予同学，大家全体鼓掌祝贺他获胜。
这一堂课真有趣，让大家在欢声笑语中度过。
木头人作文11
星期五下午第二节课，徐老师和全班同学一起玩起了木头人游戏。
这个游戏的规则是：一、不许笑，二、不许动、三、不许露出大门牙。
游戏开始了，我们一齐喊过口令后，就不动了。我首先把自己的双眼蒙住了，这样我就不会看见其他同学的滑稽动作，也就不会笑、不会动、不会露出门牙了。后来，老师说有一个同学很聪明的`，把眼睛蒙住了，她没有笑，没有动。嘿嘿！这个同学就是我呢！老师还说，有一个同学有点“坏”，他做了一个孙悟空手搭凉棚的动作，想引起其他同学大笑。可惜我蒙住了眼睛，没有看见这个经典动作，真希望他再做一遍这个动作。
游戏课真有趣，希望徐老师以后还和我们一起做游戏。
木头人作文12
今天，我们玩的是一个十分好玩的游戏——“我们都是木头人”。一开始，王祥宇和陈晨反对得很激烈，说这个游戏太幼稚了，可我、王柯几个说随便玩一下吧。最后，仲老师还是决定做这个游戏了，并找了韦一、王子妍、张生然、葛一、张震五个人当木头人，找了作文班的“快嘴”孙五月当逗笑手。
游戏开始了！孙五月使出了一个“汪汪汪”学狗叫的招式，结果张震笑了，他只好捂着肚子回座位上了，那动作真好笑。然后，孙五月想了又想，心中生出一计。他伸出了十根手指，对着韦一晃来晃去。刚开始的时候，韦一还撑得住，谁知仲老师说了一句：“韦一，你面前有十根黑鸡爪在晃哟！”韦一和张生然“扑哧”一声笑了，只好回到座位上了。
过了一会儿，葛一又笑了，没有办法，她只好也回到座位上了。台上只有最内向的'王子妍了！同学们纷纷议论道：“王子妍是绝对打败不了的。”果然，孙五月用了学驴推磨、练太极，都没有任何效果。同学们开始数出：“十、九、八、七……”孙五月只好发出了最后一声“狼嚎”，我本以为王子妍会笑，哪知道，她还是没有任何表情。今天的冠军自然就产生了，那就是王子妍！
今天，我们可真好玩呀！
木头人作文13
早上半天醒不来，做好饭了才醒来。吃完饭了赶紧跑，到了灵芝坡下车来。下了车，来到集合的地方，领了一个帽子，等到人都到齐了以后，就要出发喽！
出发了，走过耕读书院，巴扎嘿也来跟上，走到有羊屎豆的路和没有羊屎豆的路的分叉口时，乔老师让我们停下来读孟子。读完孟子后，我们走了那条有羊屎豆的路，然后继续前进。
没有用很长的时间，就到了目的地，在这里，孟圆明和李子杰还唱起了喜羊羊和灰太狼的片头曲。休息了一会儿后，李老师让我们在坡顶集合，集合完毕后，让我们把自己最好的那篇文章和点评都掏出来。我们按照123木头人的方法来决定谁先来读自己的文章，在读文章的.这些人里，张家豪的文章里还黑了一个人，是李一坤。读完文章后，就准备下山了。
下山的时候，不是按原来的路回耕读书院，而是走另外一条路。回到耕读书院后，开始加餐，今天的香菇酱太好吃了，让我吃了整整一个馍。
吃完加餐后，就要进行围棋大战了，我们队和明队战斗，而我跟孟圆明下棋，这局非常悬，孟圆明只要再多两颗棋我就输了。我们下完棋之后，早已经开始讲棋了。
讲完棋以后，我就要回家了，回到家以后才发现家里来了个不速之客——我右手食指里扎的一个枣刺尖儿。
我喜欢这次游学营，因为有不一样的活动和吃过的最好吃的香菇酱，还带回来了一位不速之客。
木头人作文14
“哈哈哈，哈哈哈……”四（7）班教室里不断传来阵阵欢笑声，你一定坐不住了吧。告诉你，老师正带我们玩“木头人”的游戏呢。
只见逗笑人一脸严肃，呆若木鸡地站在那儿。“木头人”呢，就像和谁吵了一架似的，板着脸。
逗笑人大战“木头人”开始了。逗笑人先对着“木头人”讲了一个长长的“笑话”，想逗他笑。可是，“木头人”一动不动地站在那儿，好像丝毫没受到影响。
逗笑人见状，便学鸭子走起路来。只见他左手放在胸前向前伸，右手弯曲在背后，双手一伸一缩，头也是一伸一缩的，围着“木头人”转圈圈。我们都被逗得哈哈大笑起来，可“木头人”依然像个橱窗里的童装模特，岿然不动。
逗笑人又只能以失败而告终，可他并不气馁。第三轮逗笑又开始了，这次他要动真格的了。逗笑人使出独门绝技——扮演小猪。他用右手大拇指把鼻子往上一顶，露出了两个又大又黑的鼻孔，眼睛眯成一条缝，嘴巴张开，左手竖着放在左耳边上。这只“小猪”一边凑到“木头人”的.面前，一边发出“哼哧哼哧”的叫声。可爱的小猪闪亮全场，全班同学哄堂大笑起来，有的露出了珍珠似的牙齿，有的捧腹大笑，还有的笑得直不起腰来了。这一回，“木头人”终于忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，还露出了四颗洁白的牙齿。“木头人”终于笑了……
木头人作文15
“哈哈哈”一声一声的笑声从我们的`教室里发出来。这是在干什么呢？走近一看，原来我们在玩木头人。
木头人的规则是:要有人当木头人，再逗笑他们，如果笑就淘汰了。
一共有三轮，其中有一轮让我印象深刻。快开始了，我们都兴奋不已，同学们就像放飞的鸟儿全身充满活力。游戏开始，我大步流星的走着，有的同学像喝酒一样遥遥晃晃，有的同学像唐老鸭一样摇摆着双臂。“停！”一声令下，同学们身体马上定格住。有的同学两只手支撑着，双腿着地，像极了准备跑步的运动员，只见李浩睿帮助逗笑王梓睿，李浩睿使出全身力气抱起王梓睿，虽然王梓睿脚离开了地面，但是还是一动不动，最终王梓睿取得了胜利。
我们都玩得不亦乐乎，我真开心啊！
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