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家访的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的家访的作文，欢迎阅读与收藏。
家访的作文1
星期日下午，天气比较冷。我刚从邻居家下完象棋回来，就在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。“叮咚—叮咚—”门铃响了，王老师来了！只见爸爸赶忙走过去，笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑眯眯地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能很好的完成，几次测验，成绩都是优等；上课思维活跃，踊跃发言，领悟性很强，他不仅课文读得好，字写得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的习作，几乎篇篇都可以成为范文；卫生值日积极负责，对待同学也比较热情，乐于帮助同学，既热情又懂事，如果能在学习上更加勤奋，他就是一名很优秀的学生了。”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”
听了他们的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“李斐然，怎么了？你的学习一直很优秀呀，只要今后学习再勤奋一点，你会更棒的'！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
家访的作文2
黑色及膝裙，饰有银白色亮片、绿色、粉色和蓝色钻石.中跟鞋配黑鞋打领带。这是谁？我好奇的抬起头：啊！是沈老师！我一看，赶忙问：“沈老师，有什么事吗？”沈老师嘴角翘起，笑着慈祥地看着我，温柔地对我说：“我今天要去你家做客，今天请你带我去你家！”。“啊？好的。好！”这是一个千载难逢的机会！我站起来，坐得更直了。其实我在看沈老师走回讲台。看着沈浅褐色的卷发，修长白皙的双手和优雅的身体，我不禁心里更加佩服她了。要知道，她以前教五六年级的老师！就是因为我们班的人都有潜力所以才被学校派来的！她有明确的奖罚，从不保护一个同学。
回家的路上，沈老师悠闲的走在我身边。我牵着她纤细白皙的`手，兴高采烈地给她讲家里发生的事和我的个人故事。这一刻，我觉得沈老师真的是世界上最好最漂亮的老师！
回到家，我妈脱了鞋，立马跑到厨房，泡了两杯茶，一杯给沈老师，一杯给自己。我突然转身跑开，说：“等一下！我穿上了我的七件奇怪的摇滚白色公主裙！上面绣着一只飞舞的蝴蝶，美丽的立体玫瑰和无数亮片！这是我最漂亮的公主裙！
我走出房间，哦！对了，我忘记把头发散开了！我静静地看着沈老师，哭了，还好她在和妈妈说话！我静静地展开头发。
我问：“沈老师，我漂亮吗？”沈老师可能被我吓到了。她愣了一下，抬起头，从头到脚仔细看了我一眼，笑着说：“好美！下次放假让你玩白雪公主和七个小矮人中的白雪公主！”我非常高兴。
从现在开始，我会一直抱着老师来我家做客，表现出更好的心理。我一定会做到！
家访的作文3
昨天晚上，语文老师打电话告诉妈妈要来我家家访。我真高兴，激动的一晚上没有睡好觉。第二天, 我正写作业，听见门铃响了起来，妈妈打开门，我听到马老师熟悉的声音，原来是马老师来了！
妈妈高兴地说：“马老师，欢迎你的到来！你真是太辛苦了，放假了，还不能休息。”马老师说：“为了孩子，这点辛苦是应该的。”“对了，你看朱溢馨这次考试错的题了吗？”“看了，都是粗心大意造成的。”妈妈着急地说。马老师说到：“是啊！基础知识她都会，一到考试就容易出错，平时要注意养成良好的学习习惯。”“溢馨平时学习怎么样？上课听课认真吗？”妈妈问。“溢馨平时学习挺好的，上课也能做到专心听讲，就是回答问题声音小点！”
突然听见马老师问妈妈：“今天，她去哪儿啦？”妈妈说：“在她自己房间写作业呢！”听了她们俩说的话，我只得低着头走进客厅。马老师拉着我的'手，摸着我的头，笑眯眯地说：“不要怕成这样，胆子要大些，今后多培养自己的自信和勇气，你一定会更优秀的！”
家访结束了，马老师该回家了。“老师再见！”我高兴地说。看到马老师骑车离开了，我还在想着马老师说的话。我暗暗下决心：今后一定为自己的自信和勇气努力奋斗！
家访的作文4
二月十二日是旧历腊月二十六，那天，刮着凛冽的北风，很冷。上午，我和姐姐正在家里学习，忽听得敲门声，我赶忙开门，原来是班主任周老师来了。我真是又惊又喜，出乎意料啊!
我忙把周老师让进屋来。同时心里想:必我们小组就是今天散的早，真不该叫董利戈早走，不该答应张伟请假，可也真巧.....”我没等周老师问，就抢先说了话:“老师，小组学习刚散，快过年了，没按钟点下班，做完作业就散了。张伟没来，他说帮家里干点活。”我想，不管我怎么解释，周老师也是不会满意的，等着挨批评吧i没想到周老师脸上仍然带着微笑说：“我知道了，张伟去买菜了。”啊！老师早知道了。这引起我的回忆:周老师熟悉我们班的每个同学，熟悉每个同学的家庭。张伟的妈妈去世后，她对张伟特别关心。那天很冷，她把一件棉袄亲自披到张伟的身上。啊!我明白了，老师，您这是刚从张伟家里来啊，年关这样近了，天气又这么寒冷，周老师还照常家访，关心着我们。于是我觉得眼前的周老师更加可亲可爱，我们的谈话也无拘无束了。
周老师仔细询问了我们小组的学习、活动、出勤情况，还故意地笑着说:“怎么样，寒假作业又超额完成了吧?体育锻炼怎么样?”我说:“春节后搞一次跳绳比赛，还准备坚持长跑.”话是这么说，可心里还是这样想:反正我年龄小，学习好就行，以后好好锻炼不晚。周老师象看透我的心，看了看桌子上的那本《代数》说:“学习需要毅力，锻炼身体更需要毅力，是个艰苦的'事啊！如果身体不好，将来为四化作贡献，就是句空话。”老师的话打动了我的心弦。毅力对于我是多么重要啊I时间不能拖延，为了实现“四化”，应该坚持锻炼身体l我随即向老师表示了今后锻炼好身体的决心。
周老师高兴地离开了我家，我眼望着她的背影，她的话一直在我脑中翻腾。
家访的作文5
8月20日（周五）傍晚，爸爸的手机响了，原来是电子科大附小的老师黄老师打来的电话，她说她是我的班主任老师，周六上午要到我家家访，并告诉爸爸说我被安排到了一年级九班，我的心里真高兴，但是又很紧张。这是我长这么大以来，第一次有老师到家里来家访。
到了晚上，妈妈下班了，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈也很高兴，并且问我应该怎样准备迎接老师的家访呢，我还真的不知道。妈妈说，首先要把家里收拾一下，把我平时的玩具都整齐的收好，并且把地拖干净，老师来了以后，我要主动的向老师做自我介绍。到了晚上睡觉时，躺在床上，妈妈又问我，应该怎样向老师做自我介绍呢？我说：“老师好，我叫余瑞详，今年6岁了，我的小名叫周周。我爸爸的名字叫余新鹏，他在广汉民航飞行学院上班，我妈妈的名字叫周建华，她在电子科大上班。我家现在一共有7个人，除了我、爸爸、妈妈外，还有爷爷、奶奶、妹妹和二妈（就是妹妹的妈妈）。”说完后，爸爸和妈妈都表扬我，说我说得不错，明天就可以这样向老师介绍自己，然后，我就甜蜜的入睡了。
第二天很早，我就和妈妈开始打扫卫生，收拾房间，等待黄老师的到来。我把我的玩具都放进了一个大纸箱里，客厅里就显得更大更整齐了，然后又帮妈妈扫地，拖地，很快就把家里收拾得干干净净。这时才上午10点左右，我就开始等待黄老师的到来，等啊等啊，黄老师总也不到我家，我好着急，不停地问妈妈“怎么老师还不来？怎么老师还不来？”妈妈说：“今天老师要到很多同学的家进行家访，也许老师先到的其他同学家，然后再到我们家，所以可能要稍微晚点再来，你先玩你的，不必在那里坐着等，那样时间会过得很慢的，你都做好了准备的`，你就先玩着，老师就会很快来我们家的。”所以我就边玩边等黄老师的到来。
咚、咚、咚，有人敲门了，肯定是黄老师来了，我急忙去开门，真的有两位漂亮的阿姨站在门口，她们说是我的老师，一位是班主任黄老师，还有一位是副班主任张老师，我赶紧把她们请进屋，爸爸也赶紧来迎接她们，黄老师带来了一个漂亮的纸袋，里面有我的“新生入学通知书”和其他的一些资料，并送给我一支漂亮的铅笔，我非常喜欢，我很高兴。接下来黄老师和爸爸交流了一会儿就走了，黄老师要到下一个同学家里了，我送出了黄老师和张老师。
我拿着黄老师带来的入学通知书和礼物，我高兴了很久，我觉得我真的长大了，马上就要上小学了，但是我还是有点害怕….
家访的作文6
今天星期六，是一个冬天的早晨，也是一个风和日丽的早晨，阳光洒在大地上，像给大地笼罩了一层薄纱，美丽极了。
早上起来，听到妈妈告诉我，我的老师找我，老师喊我去复印店找他。我匆忙的跑到复印店里看了看，发现老师不见，我想是我听错了吗？我抬头看了看周围，又向老师家方向看了一眼，刚好老师也看到我，老师就喊了我名字，问我早点吃了吗？我回答老师我刚吃过了。顿时，老师让我深深感触到了温暖，不但父母关心我，而且老师也那么会关心我。
随后，语文老师、刘老师、罗老师领我进到美丽的子马街。那里的房子都是古老时候的建筑，非常壮观。我们等小石同学时，看到一位叔叔骑着车下坡，一位阿姨骑着车上坡。那位阿姨叫那位叔叔先下来，路宽着。那位叔叔说他才学骑车不敢下去。后来，阿姨下车，让叔叔先行。叔叔笑着说，谢谢！
然后我们几个一起坐车去找小光，但是小光还在吃早点，我们老师对小光说：“有客人来你家，你要给客人搬个凳子。”小光立马起身去搬了凳子给我们坐。我们还一起泡茶，端水给老师喝。过了几分钟，小光吃完了早点，我们就一起出发到凤凰村移民点，我们去到小语家，她家一尘不染，非常干净，一看到心里是多么舒服哇，我们看见小语和她得妹妹正在专心致志的做作业，我们就跟她们在了二十多分钟就出来了。
后来，我们还去到大河边小学霸家，我们看了小学霸，写了一篇作文非常好，老师跟我说，用心记起来，这些对我们非常有用。我们发现小学霸写得作文里有个错别字，是这样写的'：“千里送鸿毛，礼轻情意重。”这句话深深印在我的心里，这位小学霸姐姐说了一句话：“将来的我，可能没有千两黄金，但我会涌泉相报。"这位小学霸写的这篇作文叫《老师的眼镜》，当时我听着听着就想哭。这篇作文写得朴实无华，这位小学霸是位尊敬老师的学生，我们都很赞扬她。
我们要回家得时候，老师帮这位小学霸检查了作业，出现了几个错别字，但总体看还是挺好的。我们老师帮她看了一下课文上做的笔记，也出了错别字，老师教小学霸更正作业后，我们就回来了。
这天家访结束啦，我们回到街上。老师带我们去吃了饭，我们吃完饭后，老师他打电话给我们的妈妈接我们回来。我们有了收获，随后就跟妈妈们回来了。
这次，我和老师们一起去家访，收获可大着呢！与老师一起去家访是一次人生体验，给我带来了许多乐趣，让我终生难忘。
家访的作文7
“这下出大事了！”刚刚侦察完“情报”的我心急如焚地冲回了房间，一屁股坐在床上，郁闷地自言自语：“爸爸可真不靠谱，居然主动请老师来家访，真是……唉！”
虽然我希望时间能过得慢一点，但该来的.还是来了。下午，我忐忑不安地站在窗边，观察着风吹草动，时刻准备着“迎接”老师们的到来。突然，两道人影闪过，随着那熟悉的脚步声传来，杜老师和陈老师霸气登场了。只见她们风尘仆仆地走进了我家，那气势吓得我赶紧“逃命”，只敢远远地观望。
太可怕了！现在怎么办？上二楼还是下地下室？算了，还是先躲好吧。我赶紧跑下楼，趴在楼梯口边，仔细地“监视”着杜老师她们的一举一动。可人算不如天算，她们居然走到楼梯这边来了，我无处可藏，只好硬着头皮跟她们打招呼。然后，我就一直藏在二楼，大气都不敢出。
她们在说些什么呢？要么我下去偷听一下？于是我蹑手蹑脚地下了楼，尽量放轻自己的脚步，缓缓挪到墙边，伏下身来，刚探出脑袋就发现妈妈那鹰隼般的目光扫了过来，吓得我赶紧回头，可已经晚了――刚“逃”出去没几米远，我就听到妈妈叫道：“闹闹，你也过来听听。”吓得我赶紧飞也似的逃走了。
老师来家访，真是把我吓得心惊肉跳啊！
家访的作文8
一、家访要“虎头蛇尾”：
家访、家访，顾名思义，就是老师到学生家进行访问，与家长沟通孩子在家里的学习生活情况，密切家长和老师的关系，从而帮助家长制定出改进措施，使孩子不断进步。由此看来，家访过程中，老师和家长是主客互换关系，家长要认真听取老师对孩子在学习方面的评价，而老师，这时候自然不能总说孩子在学校的不好表现，让家长心中不快。所以，家访时老师要切记不能告孩子的状。但是，家访的目的就是解决问题的，孩子在校的情况又不能不说。这时，说话要“虎头蛇尾”，把孩子的优点放大了说，缺点缩小了说，站在家长的角度说话，让家长知道你一直在关注着自己的孩子，家长一定会听得悦耳、听得顺心。
二、家访要“三对面”：
家访的目的，是让孩子原有的生活和学习有所改观，而为了避免一些不必要的误会，家访时最好让孩子也听听老师和家长的交谈内容，看看家长和老师对孩子的态度，做到心中有数。作为孩子，最喜欢老师在家长面前表扬自己，这时候，老师一定要抓住孩子的心理特征，让孩子知道老师很欣赏我哪一点，并且对孩子以后的学习生活提出相关“约法”，让孩子知道自身问题所在，以及老师对孩子的期望，这对改变孩子有积极的作用。
家访过程中，班里有一个孩子经常不带或不写作业，对此，我先是肯定了他最近总是积极回答问题的'表现，然后，委婉地说出他的缺点，问孩子其中的原因，面对家长，孩子总是不说话，看到这种情况，我说：“金博，你看，老师一到你家，感觉你爸爸妈妈特别整洁，把屋里的东西收拾得整整齐齐，你很快就要升入初中了，要学会自己照顾自己了，比如晚上睡觉前要把自己的东西整理好，平时写作时不要把学习用品乱丢，只放在自己的房间里，这样整理起来就不会忘记作业了，这是老师和你的一个“约定”，你能做到吗？孩子诚恳地点了点头，接着，我又跟孩子说了两个约定，孩子都爽快地答应了，我们和家长的谈话也在非常愉快的氛围中结束了。几天来的观察，这个孩子不但上课回答问题积极，而且作业再也没有原来的现象了。为了让孩子坚持下去，每隔一两天放学时，我就亲自问他能不能坚守约定，孩子都干脆利落的回答了我，而且做到很好。
三、家访要多“支招”：
家访中，很多家长都提到了孩子在家做作业拖拉、上网无节制等问题。对此，我们老师应该有备而去，给家长支支招。如，对于孩子写作业拖拉的问题，我告诉家长，让孩子在规定时间内完成，给孩子许下诺言，完成了而且正确率高会有什么奖励，奖励的内容一定是孩子最感兴趣的，比如在有限时间内上网等。孩子如果不能完，家长要找到孩子不能完的原因，总之，对症才能下药。
对于孩子上网无节制问题，很多家长采取的措施是“堵”，即撤掉网线，彻底不让孩子上网。我告诉家长，网络是把双刃剑，只要合理控制孩子上网，网络就会发挥最好的作用。首先，孩子上网必须要有时间限制，每周可以给孩子半个小时的自由上网时间，这样可以避免孩子进入网吧。另外，除过这半个小时外，可以让孩子带着任务上网，比如，老师布置的作业中有什么疑难问题、从网上查阅资料、读网上的优秀作文等，都可以作为上网的任务，等孩子完成任务后，一定要让孩子把学习成果展示出来，给家长讲一讲，这样可以防止孩子沉迷于网络游戏。
这次家访，通过和家长的交流，让家长看到了老师对孩子的一片诚心，让孩子看到了老师对他给予的高度期望，很多家长更加支持我们的工作了，虽然很是辛苦，但苦得值得。
家访的作文9
“老师来家访啦！”一听到这消息，我想你一定和我一样担心害怕，“老师来家访”的潜台词就是老师来告状，当着家长的面，老师把那些不光彩的事全倒出来，接下来就是爸妈的一顿臭骂！想着这些事，谁不提心吊胆呀！
今天班主任陈老师竟约上我和她一起去家访，这让我既受宠若惊，又有一点惴惴不安，能和老师一起家访那是多么荣幸呀，可将看到同学的惨样我又是多么难堪呀。我很想拒绝，可师命难违，我只好低着头一声不响地跟着老师走。
老师告诉我，我们首先要去的是武佳豪家。我一听，心里更紧张了：武佳豪的学习成绩一直不好且有点皮，是班级有名的捣蛋鬼，这次家访他要倒霉了，唉，等待他的又将是他爸妈的一阵毒打，真是太可怜了……我还沉浸在各种各样可怕的幻想中，不知不觉我们终于到了武佳豪的家。
我们一进门，阿姨就笑容可掬地向陈老师打招呼，我不经意地看了佳豪一眼，心想，瞧你在学校都干了什么好事，以前叫你好好学习，你不听，现在可好，把老师给招来了。阿姨请陈老师和我坐下聊天，老师、阿姨、叔叔坐一边，佳豪坐另一边，那样子真有点像法庭宣判“罪犯”一样，我仿佛已闻到浓浓的火药味。
但出乎我的意外，陈老师只字未提武佳豪的“光荣事迹”，聊着聊着阿姨跟陈老师却都哈哈大笑起来，陈老师还十分认真地对佳豪说：“佳豪，听你妈妈说你好像特喜欢玩电脑哦！这个毛病可不好，电脑有很高的'辐射，对眼睛很损坏，将来戴个眼镜可不好，真的要玩可以利用周末适当地玩一小会儿，好吗？”佳豪听了用力地点点头，并坚定地说：“老师，我一定做到。”老师听了，露出了欣慰的笑容，我也相信佳豪一定会改掉这个坏毛病的。
阿姨跟陈老师就像是一对多年没见的好朋友，聊得非常投机，不时地哈哈大笑起来，气氛是那么的轻松愉快。没有告状，似乎也没有臭骂，当然更不会毒打，一旁的我如释重负，悬着的那颗心渐渐落下，听着听着我也跟着笑起来。
我们告别武佳豪一家，又来到了朱安然家，她好像有点害羞，又好像有点害怕，总是躲躲闪闪，目光也不敢直视老师。不过在陈老师温和地引导下，朱安然似乎才大胆起来，愿意跟陈老师交谈自己的感受，气氛也慢慢地活跃起来，这次家访也就这样圆满结束了。
今天我跟老师一起去家访，真让我这“杞人”大开眼界，我的看法来了一个180度的大转弯：家访竟然那么轻松、愉快，甚至还有一点幽默，老师会十分明确的指出你的缺点，并教你怎么样改掉它，何乐而不为呢？现在我这个“小捣蛋”也很期待老师来家访呢！
家访的作文10
一大早，久违的太阳露出了灿烂的笑容，我的心情也变得晴空万里。早饭之后，我和谭玉玲到她们家对面的山洞去探看。
林下，百草叶尖都缀着水珠，不知是清露，是叶片吐水，还是昨日宿存的雨滴。经太阳光一照，到处都亮晶晶的，晃你的眼睛。一个个争先恐后地向你展示叶缘的珍珠，茎间的项链，有的还热情地伸展出自己宽大的碧掌，让你尽情欣赏手心的璎珞，那一片绚丽夺目的光彩，会使你以为自己来到了传说中的藏宝库！我看得目瞪口呆了，也不忍心向前挪动一步。因为只要挪动一步，就会弄丢无数的珍宝。它会似人参果般钻入地下。不，人参果还易得到，用穿的衣服兜住就行了；但要想得到这些光彩照人的宝贝，非得捧一叶充满荷香的碧玉大圆盘不可！或许即使那样亦不可得呢！
我们小心翼翼前行，很可惜，还是踏碎了无数的琼珠玉粒。好在路不远，很快就到了洞口。洞口有人用一片荆笆虚掩，透过缝隙，有丝丝凉意渗出，使人手臂上泛起小粒的鸡皮。进了洞，稍微有丝寒意。眼前是一潭径约四米的玄水，不知是溶入了什么物质，或许只是因为没有溶入阳光的缘故吧！潭离洞口有上十步远，但洞口不大，人得弯腰才进得来。太阳从未拜访过这里，所以到处都被青苔盘踞去。地上十分湿润，有四五块石头从洞口排到潭边。更深处更黑。我有心领略，却无意探险，遂出了石洞！又踏碎了一路的.琼玉，我们来到另一口洞前。这洞倒没遮没掩，进去依然凉侵肌肤，依然岩壁滴水，只是没水潭。往里还有个土坎，好像还有很深。谭玉玲说她的奶奶告诉她这里有老虎。我说未必吧！话音未落，扑棱棱一只不知是鸟是兽的东西，飞入洞的深处，并吱吱叫了几声。原来是蝙蝠！我们便又离开了！出来之后，日已三竿。榴花正艳，枇杷正黄。山上不知名的花也开得正欢：有一种叶只有手指长，并且边缘扭绞的草，似吊兰伸出一枝长茎，顶上如铃兰般挂起一串白色小花，茎比叶长十倍有余。
又有一棵山草，叶比桂花叶稍大一点，却似涂了蜡一般，三四片叶攒一支花茎，平张的苞片托着三朵芝麻花样的喇叭形紫色小花，着实叫人怜爱！风轻日正灿，雨后花烂漫。身处山林里，幽景赏不厌。
家访的作文11
今天，妈妈接到一个特别的电话，邱老师要来家访了！我发既紧张又期待，因为晚上就要知道成绩是好是坏了！
老师终于来了！老师报的第一项成绩是数学，83·5分！这些字像雷一样击着我的心，我看了一下妈妈，妈妈正垂头丧气地看着我。接着，老师报出了我的第二、三、四项成绩，分别是科学93分、英语99分和语文94分。我的语文主要失分在写作上，原因是因为我字写得太小。老师给我指出，我做作业的时候字也写得很小，在学校里的做作业的速度很慢，并问了妈妈我在家里的情况怎么样，妈妈回答说那要问她自己了。于是，老师来问我，我如实回答说我做作业的时候经常忍不住想看书。老师认真地听了以后，想了一会儿说，我好比是一块玉，被懒惰这层灰给蒙上了，因为有了这层灰，使得更多的灰覆盖沉积在玉上，玉就不会被人发现了，就算发现了，也要花很大的`力气把灰清除掉才能还其本来的面目。
家访快结束时，我和老师作了一个约定：在接下来的寒假里，我要坚持每天做半个小时的作业，中途不能开小差。
我暗下决心，我一定要改掉现在我身上的注意力不集中、懒惰的坏毛病，我一定要做到！
家访的作文12
20xx年10月18日，到学校接儿子放学，同时也接到班主任陈红老师的通知：今晚将到我们家进行家访。儿子读二年级了这可是我们第一次接待老师的家访。得到这个消息儿子别提有多高兴了，乖乖的自觉地做完了作业，然后不停地跑到窗口眺望，等待着老师的到来，看到儿子既兴奋又紧张的表情，让我又一次感受到儿子已不再是曾经我襁褓中的宝贝了，他长大了！
七点多陈红老师和刘华老师应约到访，外面还下着小雨，真的让我们家长很感动。促膝而谈，老师给我们讲述着孩子在学校里曾经发生的一些我们不知道的事情，让我们听到了不曾了解的孩子的另一面，我们也告诉着老师孩子在家的一些表现和生活习惯，让老师更全面地认识着孩子。儿子则瞪着黑溜溜的大眼睛高兴地看看我们又看看老师，还不时地发表着自己的想法，兴奋之情不言于表。半个多小时的家访在一片欢声笑语中结束了，儿子依依不舍地送走了老师，那一夜他带着笑容甜甜地睡着！
家访作为老师和家长沟通的一种重要手段，在孩子成长中真的起着不容忽视的作用，通过这种形式让我们和老师更全面地了解了孩子在学校和在家的.情况，更利于孩子的成长。同时，老师上门家访也让孩子感受到老师对他的关注和重视，这是对孩子最大的一种激励，对我们家长也是一种触动，让我们可以在孩子教育上更好地形成合力，产生良好的教育效果。真的很感谢学校，感谢老师组织开展这样的活动，相信有家、校的携手，孩子的明天会更好！
老师，辛苦了！
家访的作文13
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我读到这些诗句时，我每次都会想起我的老师，和老师对我不辞辛劳的教育。我仰望着那纯净如水的天空，似乎长出了一双翅膀，上面长满了绚丽的羽毛。这时，我又不禁想起了老师来我家的那一次家访。
一天， 老师用她那和蔼可亲的声音温和地说道：“在这几天的时间
里，我可能会到同学家们去家访。”我听到这儿，高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃起来。心想：老师第一次来同学家们家访，真是太好了！
我兴高采烈地回到了家，我那兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻了出来。爸爸见我这么高兴，就用他那亲切的声音说道：“什么事让你这么高兴呀？”我喜出望外：“老师要来家访了！”忽然，“叮咚”门铃响了，我如一匹饿狼，刻不容缓地跑下楼，“老师，您来啦！”我激动得叫了起来。我顿时感到喜逐颜开，开心激动的心情跃然纸上。因为，老师如同一根火烛，在一点一滴地点亮我们的心房。老师用她那令人永志不忘地说道：“最近你在学校表现不错，非常棒！”我听了感到顿时心花怒放，仿佛脚底下踩着一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了楼，老师对爸爸说：“您孩子在学校表现虽然不错，但是上课不太积极，还是需要加以鼓励。”我听了顿时脸红彤彤的，如同一个红苹果。只见老师说着，朝我用她那和蔼的目光看着我。我顿时感到老师并不是那么难以得接近，而是一个温柔和蔼的好老师。老师又和我说：“希望你要勇敢，没和老师有距离感，你以后有问题，随时可以请教我，我希望你能成为我心中上课能积极举手的好学生！”说完，就带着微笑伴着清爽的微风，向我们招了招手，向其他同学家走去。那一次，我第一次感到老师是那么的`伟大。
是啊，老师，您是火种，点燃了我的心灵之火。您和我说的那几句话，不仅鼓励了我，还给了我勇气和自信，让我在学习上不会有压力，而每当我遇到困难时，您那和蔼可亲的话有会马上萦绕在我的耳畔，也是我战胜了许多困难，取得了一次次成功。
家访的作文14
哈哈，期盼已久的春游终于来了。我们带着满怀的好心情，排着整齐的队伍，向着楠溪江进发！
路的两旁杨柳嫩芽萌动，微风吹来，令人心旷神怡，似乎这路都是亲切的，温暖的。“啊！楠溪江果然名不虚传，清澈见底的水，在阳光的照耀下闪闪发光；奇形怪状的石头，铺了一条平坦的大道；青翠欲滴的山，连绵起伏着……”
“咦，奇怪！怎么眼前一切朦胧？头，头怎么有些晕？坐下，想坐下？”我再也支撑不住了，无力瘫坐到石头上。同学们见状，赶忙跑去叫老师。老师匆匆赶到，见我面如土色，急忙扶我起来，开起电动车就把我往家送。路上我悠悠忽忽地，靠在老师背上，一切似梦一般，只觉得凉风习习，又似乎暖流潺潺。
就这样，车子很快把我送到了家。老师向妈妈问了很多关于我身体怎样的话，句句关切之语流入我的心窝。坐在一旁我，细细打量起老师：一头乌黑的发丝中夹着白发，那么刺眼；而和蔼又焦急的神情，却又那么令人温暖。
此时，我陷入了沉思：一位年轻的教师，竟有了白发。我开始愧疚不已：老师，您的心一直为我们着想着，而我现在才领悟到老师您是无私的。真的，你真的是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。而您有是泥土，用自己的.肥沃栽培出着朵朵鲜花……
“老师走好！”打断了我的沉思。原来老师匆匆交代完，又匆匆离开了。
是啊！楠溪江还有一大群孩子在等她呢，她得马上奔过去。远处，黑白相间的发丝依然随风飘着，阳光照耀着她，伴着一些闪闪发光的东西，渐渐消失在小路的尽头。
家访的作文15
“听说老师今天要去家里做客。不知道哪个同学要倒霉了！”学生们在教室里大声交谈。
这个消息让林感到不安。她紧紧捏着裙子，咬着嘴唇，心想：最近因为迷恋网络，上课心不在焉，作业也没当回事。想着，豆大的泪珠顺着她的脸颊滑落。
让我们来谈谈林。她只是一时糊涂。和电脑上的“交易”，没想到，这次不会回头。每次她趁着上学的.机会偷偷跑去网吧。回到家，我骗父母说我在学校有事，父母完全不知道。她的父母多么希望林努力学习，考上一所重点中学。林性格倔强，叛逆。她只听父母的话。
晚上，一件令林担心的事情发生了。
“丁咚！”林被门零压得喘不过气来，战战兢兢地呆在房间里。
“砰！”门关闭。
她心里有底，深深吸了口气，“哼，说吧！如果是大事，以后去和她作对！”林恩喃喃道。
“林！你老师说你表现好，说你有机会过重点中学！”林妈妈笑眯眯的说道。
“对，你老师说你很适合班干部，很努力！”林的爸爸很高兴。
“啊？"林想到老师要来告发她，不禁一愣。她脑子里出现了两个很重的问号！
她一直很聪明，现在却很迷茫。
晚上星星特别亮。看着星星，她沉思着。“啊？难道，是老师故意的！不要……”林『秀』想了出来。
第二天，林的精神状态很好。她也很好地完成了作业。几个老师都说她那天进步了。
期末考试后，林被一所重点中学录取了。
看着录取通知书，她滚烫的泪水慢慢从脸颊上滑落。
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