泪与笑作文

[通用]泪与笑作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的泪与笑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

泪与笑作文1

　　妈妈的脸上时而阳光明媚，时而泪水涟涟。

　　妈妈是个乐天派，每天都乐呵呵的，朝霞映着她幸福的脸，如同一朵绽放的玫瑰。一个阳光明媚的上午，我的伙伴来到我家来玩，我神气十足地说：“来来来，看我的新才艺。”我拿出一个齿轮魔方，边转边说：“普通的'魔方很多人都会转，但是能在短时间转好这种魔方就难于上青天咯！”我飞快地转动着，不到两分钟，一个六面颜色相同的魔方就诞生在我的手上了，伙伴见了，惊奇得眼珠子都快掉出来了，请求道：“我要拜师学艺，你快教教我吧！”

　　过了几天，小区的伙伴们都开始转魔方了，但就是转不好。于是，他们纷纷来找我，我一遍遍又一遍地表演给他们看，妈妈也在一旁观看，妈妈嘴角上扬，歪着脑袋，说：“我儿子在这里出名了。”说完，不自觉地笑开了颜……

　　妈妈爱笑，但有时也会为了我抹眼泪。

　　上学期，我升到了五年级，作业渐渐增多，可妈妈依然按同样的标准要求我阅读课外书，玩耍的时间几乎被占满。这不，妈妈又给我买了好几本，长度和厚度再破新高，这么厚的书要看到什么时候？于是我打起了歪主意，把最后的一本藏到了衣柜的最底层。我为自己聪明的举动得意着！

　　过了一段时间，妈妈整理衣柜时，发现了我藏在衣柜里的书，妈妈立刻对我进行拷问，得知缘由，顿时两眼火花四射，怒气冲天，狠狠地扇了我两耳光，我的脸上火辣辣地疼，看着镜子里脸上交错的巴掌印，我十分难过。妈妈见了我脸上的伤，眼眶红红的，晶莹剔透的泪珠顺着脸颊往下滑，转身进了卧室。

　　妈妈的笑，妈妈的泪都蕴含着一个个我成长的故事，都藏着对我无尽的爱。

泪与笑作文2

　　情绪是人们与生俱来的本能，为人心砌起一座座相互联络的桥梁，激起人际关系更深一层的火花。而泪和笑，便是表达情绪的符号，彷佛熔炉般，化解了人与人之间的隔阂，拉近了你我的距离。

　　泪是天然的圣泉，一点一滴的涤去沉积已久的伤悲，让泪珠滑落的双颊，能扬起过往蒙面的沙尘，换上光彩焕发的容颜。人莫不在悲哀中吞咽伤心的泪水，泪水宛如上天赐给的救赎，是滴滴让人忘却从前成败的甘露。当泪水如何流般淹没你的脸庞的同时，也为绝望的心灵重新种上希望的种子，并用温热细心灌溉，期许在未来 能成长为一株株参天古木。

　　笑是天使的羽翼，随着快乐的.旋律，在脸上漾起阵阵涟漪，不仅双眸变成了活泼好动的鱼儿，连心也闪烁着眩目的亮泽。笑，是一处处人间桃花源，是人人梦寐以求的鸟语花香。它把一件快乐渲染成了一幅色彩迷蒙的风景画，让快乐的琴弦在每个人的心怀中波动，使优美的音乐回荡在每个渴望喜悦与欢愉的内心世界，陶冶我 们的性情，使其往更广阔的天际延伸。

　　泪和笑并非平行的两条直线，它们如同四季的花朵般轮流绽放，为人间带来多变的色彩。“爱尔兰地方素来多雾，故有翡翠之岛的雅称”，而我们人也是相同的，什么时候遭遇悲哀的雾，便能让内心里的翡翠在微微的遮蔽下，辉映出更为人赞叹的幻彩。

　　一点一点的悲哀，会使心灵在苦涩的滋润下，反而散发出甘甜的香气。因为我们懂得承受哀伤的挫折，便愈懂得珍惜喜乐时的滋味，泪的滂沱下，笑因泪的陪衬，在泪光盈盈的双眼中找到了自己的色彩，笑容的灿烂便因掩不住的喜悦而在嘴角泛起了激昂的浪花，那是泪和笑的真正定义，在泪的洗涤下显露的笑容，在世界的每个 角落开出娇艳的花朵，它打破了人与人间的冷漠，使人们能踏着稳健的步伐迎接新的一天的挑战。

　　泪和笑，是苍天赠予世人的无价珍宝！

泪与笑作文3

　　原本晴空万里的天空被不知从何而来的乌云无声无息地遮住了，只留下了一片乌黑色的天空笼罩世间。

　　当公布我的成绩时，我的心情如同晴天霹雳一样低落到了谷底。走出校门时，我的身体如同被千钧重担压着一般，十分沉重，我拖着沉重的步伐缓慢地离开了学校。

　　由于今天是公布期末考试成绩的日子，校门外有许多家长，他们共同组成了一面厚实的墙，样貌不同的脸上却写满了一模一样的心情，那是对自己孩子成绩的焦急与期盼。不过我无心观察他们，抬头望去，一眼就看到了我那位披着黑色雨衣骑着电动车的.父亲，正微笑着朝我招手，示意我走过去。我忙把头低下去，不敢面对父亲。我拖着沉重的步子慢慢走向父亲，父亲看着我凝重的表情，似乎已经猜到了发生了什么事情，把笑容收敛了起来，一句话也没有说，只是同校门外其他家长一样，在我把雨伞收起来之后，用黑色的雨衣来遮住我的身体，避免我淋湿。

　　车子渐渐开动了，黑色的雨衣紧贴着我的身体。四周刮着冰凉刺骨的风，夹着雨。我不敢与父亲讲话，似乎已经想象到父亲那失望的表情，我只是把头贴着他的背，感受着他那温暖的体温，在这失望的一天中给我带来一丝仅存的宽慰。不知不觉之间，我的眼眶湿润了，眼泪开始止不住的往下流，靠着那父亲温暖的背，我开始泣不成声了。

　　一会儿车停了，我依旧靠着父亲那温暖的背，被泪水充满的眼睛，看不见外面的世界，听着外面的喇叭声，似乎到了一个红绿灯。这时我突然感觉到一张温暖且舒适的手伸了过来。那是父亲的手，他抚平了我那被风吹起的雨衣，然后摸摸我的头，将我的手搂着他的腰，似乎是怕我冷到，或被雨淋到，随后又摸摸我的头，似乎在用行动告诉我，不要难过，下次考好一点就好了。

　　我的眼泪再一次夺眶而出，这一次已经不再是为了我那个没考好的成绩，只是单纯地为了父亲，这一次让我想起了从小到大父亲温暖我的瞬间，温暖我的心。

　　这个世界存在着许多令人流泪的瞬间，也存在着令你流泪的某个人，父亲就是这样的一个人，永远为你遮风挡雨，永远温暖你的心。

泪与笑作文4

　　今天是大学军训的第一天，最深切的体会到了军训特点的身体部位就是我的脚，因为站军姿,齐步走，立正，稍息，这些都和脚相关的，所以今天最辛苦的是它了，但是辛苦的很值得。

　　今天，教官让我充分的认识到军姿对一个军人的重要性，只有挺拔威严的军姿才能体现出一个军人应有的气质，也是从军姿中我体会到一个军人的辛苦，我们只站五分钟，双脚已经麻痹，想军人在军队中一下子就要占二个小时,四个小时，所以我心里对他们由衷的敬佩。 军训生涯还会持续14天，未来会有什么更多的感触我不知道，但我很期待，希望接下来的日子里，我们可以更加充实，有更多的收获。

　　有欢笑有汗水，有兴奋也有难受，百感交集，拖着疲惫的身体和痛苦的脚结束了一天的军训，今天我理解了军人，也对自身有了新的提高。最深切的体会到了军训特点的身体部位就是我的脚，因为站军姿,齐步走，立正，稍息，这些都和脚相关的，所以今天最辛苦的是它了，但是辛苦的很值得。

　　在未来的十四天里，我们会有更多的苦要吃，有更都的累要自己受，但是我不怕，军人每天都是这样训练的我只训练只几天算不了什么，我在这十五天的军训的日子里要锻炼自己的毅力，意志，让我自己更强大。

　　我坚信一个信念：天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。我今天的付出，为明天的我更坚强。

　　这是进入大学的一门必修课，它不需要你拿着笔不停的写呀，算呀。需要你调动手脚去配合，去服从命令。它--就是军训。虽然军训对自己来说已不是什么新鲜事了，因为初中，高中都会有军训，训练内容也都差不多，所以这次军训对我来说真的很熟悉。但也许是因为随着自己的成长，思想认识也有所改变了，有了新的认识，所以这次军训对我来说也是陌生的。 今天已经是军训的.第七天了，累是不可避免的，但在疲惫与劳累下确实可以让自己获得一些实实在在的体验。让自己懂得什么是坚持，什么是忍耐。在平日的学习生活中遇到困难时，思想精神上会给自己一个信念，让自己不放弃，一个动力，让自己继续前进。在军训中，考验的不仅是自己的体力，也同样考验着自己的耐力，也需要在思想上给自己一个冲力，让自己继续坚持。

　　其实在这几天的军训中，最让人记忆深刻的就是站警姿了，要一动不动，脚会站到麻木，膝盖直挺到拔得筋都疼。一到这时就发现只要不要一直盯着自己身上的酸痛，不要一直给自己心理暗示：自己有多么多么累，不能再忍了，还要很长时间。这一切的一切都不要去想，似乎就没那么痛了。没错，心理暗示对自己来说不只是在站警姿这一件小事上有影响，在做任何事时都起着决定性的作用，一件事有多么难办，那只是自己想的，如果那件事很简单，

　　自己却把它想的还很难，不愿付之行动，也许就会与机会擦肩而过。但如果那件事真的很难， 自己再不停的暗示自己，只会让自己裹足不前。所以做任何事都应以乐观的态度面对，鼓励自己坚持，坚持。只要相信，就一定可以跨过困难，收获成功。

　　这是目前为止在军训生活中让我感触最深的。

　　我希望我能在这次军训中学到更多东西，把它们装进我的旅行袋中，伴我走过以后的人生旅途。

泪与笑作文5

　　只有渡过苦海，才能踏入黄金滩；只有翻越高山，才能观览众山小；只有独倚窗前任风吹，才能遥望繁华尽。

　　看！那脱缰的野马奔醒了草原的沉郁；听！那初生痛苦的婴儿嘶吼出生命的洪亮。生活中无不溢满着泪水与欢笑交织出的旋律。生活如此，莘莘学子的学涯之路亦不如此呢？既然选择此路径，就该有勇气承担起这如山的艰难，畅饮这如海的痛。待越过高山，渡过苦海，脚下必然是黄金滩，心中必然是感慨万千！

　　高中之旅、天堂之路。我哭泣过，因为漫长枯燥；我无奈过，因为路途艰辛；我烦恼过，因为困难重重。但我从未想过放弃心中的梦想，因为我坚信，手握信念，脚踏实地，方可谋大志、创伟业。

　　高中是一场无悔的旅行。体验高中之趣，它将引领你穿梭于浩瀚数学变换式；沉浸于中华文化之底蕴；知晓于华夏群览之山河、历史发展之潮流；荡漾于形态相近的英语字母中。这难道不是泪水夹缝中的欢笑吗？高中都会是一辈子都会封存好的记忆！

　　高中之旅又像是泪水与欢笑的杂糅。在艰苦的求学中领略欢乐，那解不出数学题的瓶颈；背而又易忘却的乏味的政治；分不清形色的世界地形；近而相识的大事年表；这都将为高中划开完美的一笔。在压力的重启下，“呼吸”都悄然发生变化，更使得自己精神紧绷不容懈怠。

　　秋天树叶因放下叶子，才有来年的“换将新绿千百种”；春天杏树因放下花朵，才有“红杏枝头春意闹”的`佳话；在高中之旅中，只有放下负赘悬庞，才会有“直挂云帆济沧海”的奇迹。

　　高中之旅就如司马迁虽身处狱牢仍不忘父亲之嘱而造就流传至今的《史记》；周恩来口中的“为中华之崛起而读书”的豪情壮志；李白不折腰事权贵从而获得的开心颜。因而处于最接近天堂的地方，便是梦想与成功的恰好榫接。

　　高中之旅仍需欢笑与泪水并行。若想感受“会当凌绝顶，一览众山小”的快感，必经得起风雨崎岖、耐得住途中的寂寞与考验，此途为我的高中之行。

　　愿高中的你，不负韶华、奋勇前行、赢得开心颜！

泪与笑作文6

　　我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉，也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑。我希望我的生活永的远是泪与笑：泪会净化我的心灵，让我明白人生的隐秘和它的堂奥；笑使我接近我的人类同胞，它是我赞美主的标志、符号。泪使我借以表达我痛心与悔恨；笑则露出我对自己的存在感到幸福和欢乐。―《泪与笑》

　　真主用美创造了泪与笑，而泪与笑则用心窥探着美。当微笑与泪水在时光里交错，便错杂成了美的那道彩虹。

　　泪是一面微凉的笑。当世界都睿智地好安静时，我的那颗脆弱怒慨的心也得以稍稍冷却，每一颦呼吸的温度都在向我无言的倾诉这个道理。因为，泪像雨露，滋润了真、善、美的芽儿，洗涤凄苍人世所浓墨重彩的尘埃。你说，我的心因为得知了它，怎能不深邃的欢笑呢。只是泪在顺着刀尖上的伤口一滴一滴的滴下来的时候，奇怪，我只感觉哀伤到微凉的坚忍。

　　笑是一滴晶莹的'泪。因为经历过泪的痛，血的痴的洗涤，在这善与恶，悲与欢的复杂世上才格外珍惜，谁，向我洒下的宽容，我要学会艰难的微笑。为了所有那些在乎、相信、鼓舞我的人。他们能够对我这无知而怯懦的生物体，慷慨地给予卑微的我所紧握的那份渴求的信任目光。为此我已隐匿了整个冬天的坚忍，整个春天的争艳。这个夏季以全新的自己不再燥热的清新，完美地绽放。我的微笑，那朵心悠草上开出的花，你看到了吗？

　　心灵深处的那朵花，一直都在青春中无言地绽放着。掺着泪的滋润，笑的温抚，在不经意之间成大了；冥冥之中隐隐的指示，锐变却需要开到荼縻。慢慢走着，在这一条寂静成长路，渴望得到一份认可，渴望绽放自己的芬芳，为了一种独特而正确的选择，以着某些执着绽放青春艰难而又坚忍的成长美丽！

泪与笑作文7

　　经过5年的艰苦训练，昨天我终于站在中国舞10级的考场上，严肃的气氛，让我有些紧张，还好每一个动作我都已熟记在心，看着考官老师脸上扬起的笑容，我知道结果肯定不错。

　　从5岁开始在少年宫学习舞蹈，下腰、劈叉、压胯、踢腿等身体柔韧性训练是每节课的“开场白”，还记得第一次5岁压腿时，许多小女孩痛得抱头痛哭，大人们眼中忍着的泪花，那场景记忆犹新。其实，5年来我也偷偷地流过许多泪，因为难以忍受的压胯练习，痛得哭过；因为大强度的训练，疲劳地哭过；因为翻筋斗摔跤，不好意思地哭过；因为划破的小脚趾，还坚持训练哭过；因为表演不到位，老师批评哭过，五年的'泪水流得不少。

　　但我也收获了泪水背后的喜悦。经过学习训练，我知晓了中国舞和芭蕾舞等许多舞蹈知识，掌握了一些舞蹈技巧，在锻炼了身体的同时，也磨练了我的意志。当我穿上舞蹈服，画着彩妆，微笑着站在舞台上的时候，我知道了“台上一分钟，台下十年功”的深刻含义。

　　舞蹈中的笑和泪是并存的，笑是自信的、发自内心的；泪是真实的，是成长过程中必需经历的，带着泪水的微笑，让我的成长岁月更加丰富多彩。

泪与笑作文8

　　或许，我不曾知道，竟有一天，我会成为自己的巨人。二零XX年，快乐女声落下帷幕，而吸引了我的注意力的，则是长相普通的女生——段林希。

　　后来才知道，每一次的'演唱都会给她带来痛苦。多痛，我并不知，但我想，每当四下无人之时，或许便是泪与笑交织之时。对于她来说，这便是她的成长。

　　那，我呢？

　　小时候的我，是爸爸妈妈的公主，无忧无虑。所以我从未想过，自己也会有一天病痛缠身。因为过度的痛苦，所以我并不知道自己是怎样被带到医院，也不知道是怎样被带到了重症监护室。那段时间，我的记忆出现了断层。再次醒来，是一个夜里，说不上暗，却觉得压抑。从爸爸口中得知，在我到了病房后，他便收到了我的病危通知书。我无法理解爸爸的心情，因为我还未为人母。但那时的我，黑夜中坐在病床上的我，一语不发。那时的我，虽然小，但也并非什么也不懂。在我几天未见到父母一面时，我便知道，我耐不住了。发疯般地扯掉身上连接着各种仪器的我，最终却发现，我走不出去，那种无助，无以言表。那天，一个来自西藏的护士姐姐和我聊了很多，我记得我问她，”姐姐“，我会死吗？”她说：“怎么会呢？这只是小病，很快就会好了。”但我知道，她在骗我，只因，我问了那句话后，她顿了一下，很短，却像一把利刃插进我的心，那种痛，我不想再尝试第二次。即使这样，我也愿意相信她。只因我不愿让父母为我担心。或许，从那时起，我，成为了我的巨人。从那时起，我才知道，一个人在选择成长时，便有了两颗心，一颗用来流泪，一颗用来坚强。

　　再后来，我战胜了病痛。我想，上天是不想失去一个爱笑的女孩。

　　二零XX年十二月三十一日，是我出院的日子。玛雅人预言说，这是世界末日，但于我来讲，这是我的重生。

泪与笑作文9

　　笑，是美好的。在我心目中，王老师的笑是最美的。

　　王老师一走进教室，总是露出慈母般的微笑。她虽已三十多岁，但那不长不短的秀发。月牙眉下，总是透着智慧的双眼和那甜甜的 笑。这给她形象生动的`语文课增色不少。所以我们都爱听她讲课，也很愿意接近她谈心王老师在我们心目中是一个非常快乐的人。

　　然而，有一次给我的印象最深的是：王老师那经常微笑的脸上却挂上了泪珠儿。天有不测风云。一次上课的铃声已响过两分钟，王老师未到来，我向窗户外张望。突然，王老师从操场那边向我们教室门口赶来，听到我们班上其他老师的班不守纪律，老师微笑的脸一下拉下来，同学们不知有多害怕被王老师批评。

　　可万万没想到的是王老师竟说自己没有尽到责任，没管好我们班，听到这句话我们伤心哭了，此时老师也和我们一起流泪，老师还说：“师生快乐同享同分担困难，有错就改。

　　过后，我们很后悔昨天发生的事，知道自己没有尽至一个学生应尽的责任。从此以后，我懂得共甘共苦的意思并相信四（2）班在王老师的微笑下每天进步一点点！

泪与笑作文10

　　泪，晶莹透似的水珠，从悲闷的人眼里流出，释放一切困哀。笑，咯咯之声，耳边响起，圆滑的笑容挑起双颊的鼓动，溢着福满之情，欢欣与世界分享喜悦。

　　呱呱坠地时，两颊是湿润的，来到世上的见证，衬托着未来的酸甜苦辣，以哭为首，开启了无尽欢愉。

　　儿时，总是笑口常开，父母心中的宝，是对我呵护百般、用心照料的。哭与泪只是芝麻般的琐事，宝贝玩偶不见了、又或者是没有同乐的玩伴。小婴孩不懂得说话，泪和笑是最为直接的表达，母亲和孩子似乎牵连着一段密不可分的'线，带着脐带继续连系情感。孩子一哭闹，母亲即知孩子所想。泪和笑，是沟通的桥梁。

　　等思绪成熟，语言已取代了泪和笑，尽管如此，我们的心情依旧显现于面，或许不再同幼年，如此的直接，也不再时时挂笑。现实将人们的乐洗刷，开始产生烦恼、忧愁，那泪珠的流下，也变得是缓解压力的管道。

　　年迈了，物质不再是困绊住自己的心魔，一切平凡、一切安稳，是众人追逆的，有如陶渊明般隐居的宁静生活。恬淡的享受最后的岁月，心境是满足，脸是充满笑意的，最单纯，发自心坎的笑着。

　　泪和笑、笑和泪，奥妙的表情转变，一喜一忧。当我笑着，因我乐于生活在此世界，有太多的美好、太多的幸福等着我去拥抱。我爱笑，我懂得笑，是对事物的礼赞、是我对一切的歌咏。当我含着泪，因我悲于生活在此世界，尘俗哀事令我头疼、令我烦躁。我爱哭，我懂得哭，是我对恼事的吶喊、是我对一切的不满。

　　别把情感深藏着，泪和笑并没有分优与劣。将自己的心房锁起，才是最愚笨的作为。与世人分享喜悦和悲伤，泪和笑是最美的妆容。

泪与笑作文11

　　在弱肉强食的竞争氛围里，我们会掉泪、会微笑，这两者看似南辕北辙，其实亲密得很。

　　试想我们落泪时，双眉纠结、嘴角颤抖的样子，心乱如麻，可是只要念头稍微一转，双眉便能放下紧缩绷，嘴角扬起，豁然开朗，岂不好看得太多？泪和笑就像生命的伙伴，时常造访生命，也时常携带“伴手礼”，对我们的情绪构成影响。乐观积极者，面对狂风暴雨，只当它屋檐滴水，举起勇气的伞迎接、进而 解决；面对午后美景，便当它是世界回馈的礼物，徜徉其中，不受拘束。

　　反之，悲观消极者，面对一场雷阵雨便当它是世界末日，胆破魂夺、逃避退缩；面对夜晚的满天星斗，也会因为错过早晨的朝阳而失望落寞，这样的人实是太过可怜！

　　我们可以哭，却不可以放大“哭的理由”，那只会使一个人日渐懦弱，放弃前进的想法；我们可以笑，却不可以停留于“笑的理由”，那只会使一个人志得意满，削减前进的力量。有时我们会乐极生悲，那是不好的。重要的是，该如何由悲伤的泪水，走向感动的.泪水，甚至化之为一抹愉悦的笑容？

　　现代作家李家同为何要走进“世界金字塔的最底层”？为何要说：“我们的心被一堵既高又厚的墙封闭起来，我们将悲剧推至高墙之外，并且告诉自己，这个世界没有悲惨。”然而，这世界的悲惨不是消失，而是“被漠视”！我们目睹过难民因流离失所、与亲人永隔而流下的泪水吗？我们在优渥的环境里享受、欢笑，是否能将 一部份献给还未体会过快乐的人？是否能将一己的笑容转化为更有意义，在他人脸上焕发光彩的一抹灿烂？

　　泪与笑，在我们身边运转，将两者当作生命的体验、点缀，并将其化为“不断向前”的力量，人生的旅途能够绚丽缤纷；用自身的泪水“自我砥砺”，用自身的微笑“成就他人”，人生的旅途将能更为精彩，精彩而动人！

泪与笑作文12

　　人生来本是有情绪的动物，从生命的初始，我们便用泪水和笑声来向世界传达我们的心情，试想人生的种种，无一不是泪水和微笑所交织而成的，它们将我们的人生点缀的多彩多姿。

　　当婴儿红通通的脸蛋浮出一抹微笑时，那是纯真；当孩童的脸上挂着一条弯曲的曲线时，那是无邪。笑，是人世间心灵连系的桥樑，一抹寒冬中的微笑能带给人无比的温暖，即使那条曲线是在一位陌生的路人上，仍能使我们感到愉悦。然而笑也能代表生命中的希望，它充满着期望和未来，它是推动我们向前的动力。

　　一滴晶莹的泪珠从我们的脸上滑过，没有人敢去探索埋藏在它冰冷的外表下的内心，然而真正的它，是忧郁、是忧伤、是感动，也是欢乐。眼泪，象征着人生中所遇的逆境，虽然充满着挫折和感伤，却是我们生命中的重要向导。翻开历史的书页，从古至今，每位成名的伟人，他们人生的历程，无不是血泪交织而成，而当我们克服困难，达到人生的顶端时，泪水将化为成功时的喜悦。

　　泪和笑，是生命中的画笔，打从我们出生的那一刻，它们便在人生的空白画纸上，挥舞着多彩的颜色，尽情挥洒着人生的多变和美丽，随着时代的前进和岁月的流逝，我将创作出最完美的作品，它记载着我对生命的热情，对友谊的`关怀，对家人的爱，及对世界的理想和抱负，或许那其中的过程使人灰心，也使人丧志，但我将一一克服，用泪和笑编织我的人生，随着希望的指针迈向生命的另一端，而当我人生油尽灯枯时，我将以最满意的心，交出这份精采的作品。

　　人生就如同一粒核桃，必须敲开它，才能品尝及了解其真味，泪就如生命的敲击，接受它吧！当我们剥开厚壳后，那甜美核仁便像生命的笑容。

泪与笑作文13

　　我的妹妹是个顽皮、好动的小姑娘，她长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛像两个黑宝石，小脸蛋红通通，十分可爱！

　　妹妹是个非常爱吃糖果的小女孩。一天早晨，阳光明媚，天气晴朗，太阳公公把光芒射进了家里，把正在睡懒觉的妹妹晒醒了，妹妹伸了伸懒腰说：“果果要吃糖，快拿糖来，如果不拿，果果就会生气的。”过了一会儿，她见我们还没来，便生气地从床上走了下来，也许是她一不小心，摔了下来，坐在了地上，双手摸着屁股哇哇大哭。我听见果果在哭，便急忙跑进好的房间里，问：“果果，你怎么了，为什么哭？为什么坐在地上？为什么摸着屁股？”妹妹生气地对我说：“都怪你们，我叫你们，为什么不理，害得我从床上摔了下来，坐在了地上，屁股最倒霉，好痛。”我听了，用手捂着嘴偷偷地笑了，妹妹看见了，便说：“不许笑，再笑我就告诉妈妈听。”小嘴不停地说着、说着……最后，她自己走到了糖果箱那儿，拿出一盆糖果，津津有味地吃了起来，吃着，吃着又哇哇大哭，我走上前去，不耐烦地问：“你怎么了。”妹妹捂着嘴说：“我牙痛。”这时，妈妈走了出来，生气地说：“叫你平时别吃糖，你就是不听，现在好了吧。”我见妹妹牙痛得厉害，便心软了，我把妈妈拉到一旁，安慰了一会儿妹妹，叫她去刷一下牙，要刷干净了，才不会痛。妹妹听了，连忙跑进卫生间。

　　这就是我的'妹妹——果果，一个可爱的、顽皮的小女孩。

泪与笑作文14

　　匆匆忙忙是幼稚心灵的足迹，起起落落是成长时代的经历，风和雨、泪与笑织就生活的旋律。

　　转眼间，十几年过去了，空闲时，我偶尔也会想起儿时的往事。那些年，爸爸妈妈常出去打工。每当同学问我暑假和爸爸妈妈去什么地方玩时，我的嘴立刻就像被针线缝起来一样，什么也说不出。于是，我不再理他们。渐渐地，我变得冷淡，甚至有些自闭。

　　我难过时就会和爷爷奶奶吵架，这让爷爷奶奶也伤透了心。我在这种情况下生活了多年。在那几年里，我内心里一点光彩也没有，我真的再也忍受不了父母不在身边的生活了!

　　那次考试成绩十分好，还拿到了奖状，我心里很高兴。可是，快乐是短暂的，我向自己发问：“这张奖状你可以给谁看?”爷爷奶奶?他们不会多高兴，他们从来就不关心我的学习。爸爸妈妈?他们从来都不在家。这张奖状对我来说就如同一张废纸。我该怎么办?我独自一人走在回家的路上，天色渐渐暗下来，刮起了大风，路边的树叶被风吹得“哗哗”响。它们舞动着身子，好像在笑我是一个没人疼爱的孩子。有时我真怕父母对我的疼爱会越来越少。

　　突然下起了雨，一阵比一阵大，我全身很快湿透了，道路也泥泞起来。我一不小心摔倒了，手被路边的树枝划破了，血一下子流出来，又立刻就被雨水冲淡。尽管疼，我还是紧紧地攥着那张奖状，我告诉自己，一定要把它给爸爸妈妈看，要让他们爱我疼我，多一点时间来陪我。我想站起来，可是一点劲也使不上。我有些绝望地哭了。我讨厌这条崎岖的路，讨厌下雨;可我又喜欢下雨，因为在雨中哭，别人就不知道我在哭了，我可以任性一点，不再自闭。

　　雨小了，雨停了，小路没有人走过，我累了，竟躺在路边的地上迷迷糊糊睡着了。

　　天黑了，一束光晃入我迷糊的眼睛，刺醒了我。有人撑着雨伞打着手电筒正弯腰抱我。我仔细地看他，那脸上的几道皱纹，那密密的`胡须，那微微翘起的嘴角，竟然是爸爸!我想用尽力气喊：“爸爸!”但是，一阵疼痛，我晕了过去。

　　醒来的时候，我躺在自己的床上，挂着点滴。虽然还有点晕，但我还是记得：昨晚我看见爸爸了，是爸爸把我抱回来的!于是我向着门外疯狂地大喊：“爸爸，爸爸……”爸爸果然应声跑了进来。我一下子蹿起来，想扑进爸爸的怀里。我不能再错过这次机会了，我要把想和爸爸说的话都说出来，但是一阵疼……爸爸过来抱住我，说：“小浩，爸爸决定不再出去打工了。”

　　我笑了，感到爸爸的臂膀是那么结实。

　　时至今日，爸爸已每天都陪在我身边了。我也在爸爸的鼓励下又和同学交往起来。爸爸，我想说，那场大雨淋湿了我，而您，就是太阳，驱散了乌云，还给了我美丽的彩虹!

　　点评

　　作者直视自己的留守生活现状，表达自己的喜与乐，紧扣文题“泪与笑”来行文叙事。留守孩子生活的悲欢乐忧和其他孩子相比，更多了一丝辛酸，关爱与制约的缺失让他们的世界要么无限的大，大到空空荡荡;要么就是出奇的小，小到连自己都容纳不下。作者将自己内心的孤独与渴望借一次考试后的雨中经历生动叙写出来，细腻的心理描写让人辛酸，热切的心灵呼唤令人动容。

泪与笑作文15

　　邻居家的弟弟文文今年七岁了，他有一双水汪汪的大眼睛，戴着一副蓝色边框的眼镜。即使遇到不开心的事会当着我的.面流泪，只是找个没有人的地方默默的流泪。

　　有一次，我和葛倩倩在编手链，他突然来了，葛倩倩怕他在旁边烦，就让他回家，等我们编完手链再去找他玩。他说：“不行，你们现在就要去玩，等你们编完手链，就会去上学，就不能和我玩了。”葛倩倩见他不听话，便说：“你再这样，我们再也不和你玩了。”听了葛倩倩的话，他沮丧地走了，我们以为他真的回家了，可是，我刚坐下，就听到了哭声，我便出门去找他，只见他在一个小巷里，蹲在那里，默默地流泪，我跑上前去哄道：“文文，姐姐知道你乖了，刚刚葛倩倩姐姐只是随便说说而已，不要当真，我们现在就到你家去玩，不哭了，好吗？”他点点头，取下眼镜把眼泪擦干，嘴上露出了笑容。

　　唉！真拿这个弟弟没办法呀！

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