三只小猪故事

时间：2025-12-05 23:51:58 好文我要投稿

三只小猪故事

三只小猪故事1

　　在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每一天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。

三只小猪故事

　　一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：你们已经长大了，应当独立生活了，等你们盖好自我的房后就搬出去住吧。

　　三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自我动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。

　　他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。哈哈！我有自我的房子了！老大乐得欢蹦乱跳。

　　第二天老大搬进了自我的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说：老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！

　　老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自我的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。

　　老二很快搬到自我的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自我的房子过于简陋；老三看后说：我盖的房子还会更好的.。

　　老三回到家左思右想，最终决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子十分坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！

　　老三每一天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：仅有傻瓜才会这么做！

　　小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！

　　有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼嘿嘿地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。

　　老大径直跑到二弟家，边跑边喊：二弟！快开门！救命啊！二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。

　　大野狼追到门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？他一下一下地向大门撞去。哗啦一声，木头房子被撞倒了。

　　兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说：别怕！没问题了！

　　大野狼站在大门前，他明白房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。

　　野狼有点儿急了，他又用力去撞。当的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。

　　野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。疼死我了！野狼大叫。他真的无技可施了。

　　野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一齐去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。

　　三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问：你们到树上去干什么？老三回答说：我们在吃苹果呢！你要不要来一个？

　　野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。

　　野狼气急败坏地回到来，他绕着房子转了一圈，最终爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，立刻点起了火。

　　野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

三只小猪故事2

　　前一个星期，我在新华书店看了一本故事书，名叫《三只小猪》。

　　这本书主要讲的是：小猪妈妈的三个儿子年龄不小了，猪妈妈就让三个儿子各自生活，就这样，小猪们都出去找建房子的材料了，第一只小猪看到了一个农夫便说，叔叔，把稻草给我吧。农夫听到就把稻草送给他，第一只小猪用稻草做了一个房子，第二只小猪看到了一个砍柴的人，第二只小猪就说，请把你的柴给我吧，让我做一个房子，砍树的人听到了就把柴给了它，第三只小猪看见一个人背的.都是砖头，第三只小猪说，请把你的砖头给我一点吧，我要做一个坚固的房子，那个人听到了就把把砖头给了他，三只小猪都盖好了房子。

　　突然有一天，一只大灰狼来了，大灰狼看到了一个用稻草做的房子，轻轻一吹就倒了，小猪跑到了第二只小猪的房子里，大灰狼用力一打，第二只小猪的房子也一样倒了下去，他们只好跑到了第三只小猪的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了烟囱，钻了进去，第三只小猪早知道大灰狼要进烟囱里，就用水把狼给烧死了。

　　我感受到了第三只小猪虽然盖的最慢，却是最好的，我觉得第三只小猪真是吃苦耐劳，又聪明呀。

三只小猪故事3

　　从前，有一只猪妈妈和三只小猪，在森林里过着快乐的生活。

　　猪妈妈对三只小猪说：”你们长大了，要自己做房子住了。”猪妈妈说的话，三只小猪谨记在心。于是他们就离开了猪妈妈，商量着做房子的事情。老大先说：”我要做草房。”老二想了想，接着说：”那我要做树屋吧。”老三思虑再三，郑重地说：”我跟两位哥哥的想法不一样，我要做石屋。石屋既漂亮又牢固。”

　　说完后，哥儿仨开始分头行动。老大去买了草，做了一个草房。老二去买了木板，做了树屋。老三则去买了石头，做了石屋。

　　后来有一天，一只饥肠辘辘的狼从山上下来，他已经三天三夜没吃东西了。只见他边走边用狡黠的双眼搜寻着猎物呢！行至不远处，他突然发现了目标：一只猪正在山下转悠。那只猪不是别个，正是猪老大。狼心里暗喜道：”有吃的了。”于是狼就偷偷地藏在老大身后，准备趁其不备把他吃了。后来，老大终于发现了尾随他的饿狼，感到大事不好，心里十分害怕，就撒丫子拼命往家里跑，边跑边喊：”狼来了，狼来了！”狼紧追不舍。

　　老大一口气跑回了家，狼也追到了他家门口，他一看是个草屋，深吸了一口气，朝草屋使劲一吹，竟把草屋吹倒了。老大吓得马上从草屋里跑了出来，又一口气跑到了老二家。

　　老二看见追过来的狼，吓得爬上了他家的树屋。狼岂肯放过，深吸了一口气，又朝树屋使劲一吹，还好没把树屋吹倒。恶狼不肯罢休，又用火来烧，树屋见火就着，很快就被烧毁了。老大、老二幸亏从火海中逃脱，又拼命往老三家里跑。

　　老三看见狼追来了，就带领两个哥哥往他的石屋里跑。狼故伎重演，再次用火烧石屋，岂料石屋烧不坏。狡猾的狼又心生一计，钻进烟囱里。聪明的老三看到烟囱里拼命往上爬的`狼，就在锅里烧了一大桶滚烫滚烫的热水，然后又和两个哥哥一起把热水抬到烟囱口。从烟囱口往下倒这一大桶热水。这时的狼差点爬上来了，正洋洋得意呢！根本没防备这热水。滚烫的热水劈头盖脸从天而降，全都淋在狼的身上，发出”滋！滋！滋……”的声音。狼被严重烫伤，疼得嗷嗷直叫，一下从烟囱里掉了下来，”咚”的一声重重地落在地面上，再也不能动弹。受了重伤的狼自食其果，很快就死了。

　　三只小猪依靠自己的智慧，终于战胜了凶恶狡猾的狼。这件事，也让三只小猪知道了森林王国的凶险，他们得到了成长。从此之后，他们独自在森林里过着快乐的生活。

三只小猪故事4

　　【活动设计】

　　离开爸爸妈妈，面对陌生的环境，初入园的孩子往往会无所适从。频繁的说教和安慰往往效果不大，而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果。《三只小猪上幼儿园》正是一个反映初入园孩子心理和行为的阅读材料，它容易引發孩子的共鸣，从而帮助孩子渡过入园难关。

　　【活动目标】

　　1、学习有序地翻阅图书。

　　2、学习跟别人打招呼，会使用礼貌用语“你早”“再见”。

　　3、感受上幼儿园的快乐。

　　【活动准备】

　　1、教师用大图书一本，幼儿用小图书每人一本。

　　2、木偶：小猴、小狗、小猫。

　　【活动过程】

　　一、运用木偶情境表演吸引幼儿的注意。

　　1、教师操作木偶小猴进行表演，引导幼儿与小猴互相问好。

　　（1）小猴愉快地出场，和幼儿打招呼：“嗨，你好！我是快乐的小猴。”

　　（2）引导幼儿和小猴打招呼：“小猴，你好！”

　　（3）教师问小猴：“你今天为什么这么高兴呀？”小猴高兴地说：“今天我上幼儿园了！”

　　2、以同样的方式表演小狗、小猫高高兴兴上幼儿园的情景。

　　二、引导幼儿集体阅读，学习翻阅图书的方法。

　　1、出示大图书，引出故事。

　　教师（出示图书封面）：三只可爱的小猪也来了，它们也要去上幼儿园。它们的表现怎么样呢？我们来猜一猜。

　　2、师幼一起阅读故事。

　　教师引导幼儿跟随教师的讲述，学习一页一页有序地阅读小图书。注意根据幼儿翻阅相应图页的情况适当调整讲述速度，并进行个别指导。

　　三、引导幼儿讨论问题，了解故事情节。

　　教师：三只小猪在家是怎么样的？

　　教师：他们刚上幼儿园的时候是怎么样的？

　　教师：其他小猪是怎么帮助他们的？

　　教师：三只小猪在幼儿园喜欢干什么？

　　教师：他们后来愿意上幼儿园了吗？为什么？

　　四、引导幼儿自由阅读图书，巩固对故事内容的感受、理解。

　　1、幼儿自主阅读图书，教师指导。

　　辅助提问：

　　你认识这三只小猪了吗？他们各穿什么样的衣服？

　　你能从他们的动作和表情中猜出他们的心情吗？

　　2、交流、分享。

　　教师：三只小猪在幼儿园的`动作和表情有什么变化？

　　教师：他们为什么会有这样的变化呢？

　　3、学习三只小猪来园和离园时的礼貌用语。

　　教师：三只小猪都很有礼貌，他们去幼儿园是怎么和老师打招呼的？

　　教师：他们离开幼儿园的时候和老师是怎么打招呼的？

　　五、引导幼儿联系自身实际进行讨论。体验上幼儿园的快乐。

　　教师：你喜欢上幼儿园吗？

　　教师：你喜欢在幼儿园做什么？

　　教师：幼儿园里有什么好玩的地方和快乐的事情？

　　教师：如果你是小猪，会怎样上幼儿园？

　　【延伸活动】

　　1、在班内布置幼儿情绪表现栏，让幼儿用笑娃娃和哭娃娃的脸谱卡来表达自己的感受，引导幼儿认识自己的情绪。

　　2、利用来园、离园活动巩固幼儿对礼貌用语的学习。

　　附故事：三只小猪上幼儿园

　　牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去。

　　就在这个时候，三只小猪——木木、花花和嗡嗡出生了。

　　三只小猪每天在牧场里跑来跑去。调皮捣蛋。

　　猪妈妈和猪爸爸商量道：“送孩子们到幼儿园去吧。怎么样？”猪爸爸说：“好的！”

　　第二天，三只小猪跟着妈妈到小猪幼儿园去了。“哇！这么多小猪啊！”三只小猪吓了一跳。

　　来，大家先来打个招呼：“老师早！”“小朋友早！”

　　忽然，木木大声哭起来：“妈妈不见了！”于是，花花和嗡嗡也跟着哭叫：“妈妈……妈妈……”

　　小朋友们开心地做体操去了，三只小猪却一直往牧场那边看。

　　老师亲切地说：“来！我们一起赛跑，跑到那边摸一下白杨树后才能跑回来哦！看看谁能跑第一！”

　　“我这里有空位呢。”“来，排我这里。”其他小猪帮助他们排好了队。

　　“预备——跑！”真快！真快！三只小猪都跑得好快。

　　放学了，妈妈来接三只小猪了。“老师再见！”“小朋友再见！”三只小猪告诉老师和小朋友：“我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。”

　　三只小猪一路赛跑回牧场去了。

三只小猪故事5

　　【活动目标】

　　1.理解故事内容。

　　2.乐于观察，积极思考和表达。

　　3.能够根据自己的观察与理解，大胆判断故事的真相。

　　4.通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。

　　5.在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

　　【活动准备】

　　物质准备：PPT，绘本，棒棒糖若干

　　经验准备：幼儿听过《三只小猪》的故事，知道故事的主要人物和情节

　　环境准备：幼儿围坐半圆

　　【重难点】

　　重点：理解故事内容

　　难点：尝试从不同人物角度欣赏故事。

　　【活动过程】

　　一、请幼儿回忆三只小猪的故事。(故事主要人物和简单情节)提问：这个故事中有哪些人物?他们之间发生了什么事情?

　　二、播放录音，引起幼儿听故事的兴趣。

　　老师：我这里有一段大野狼说的话，我们来听一听它想说什么。

　　大野狼录音：我是一只狼，你可以叫我阿力。每个人都知道三只小猪的故事，至少他们认为自己知道。但是，我要告诉你一个小秘密，没有人知道这个故事的真相，因为没有人听过我的说法。也许和我们吃的东西有关系吧!狼喜欢吃小兔子、小山羊和小猪这一类可爱的动物。可这不是我的错啊!我们天生就是这样的啊!起司汉堡也很可爱，你喜欢吃汉堡，那么，大家也可以说你是大坏蛋喽?其实，真是的故事是一个喷嚏和一杯糖引起的……

　　老师：咦!按照大野狼的说法，三只小猪的故事是由什么引起的?那我们就听一听大野狼来是怎么讲《三只小猪》的故事吧!

　　三、出示课件讲故事。

　　1.引导幼儿观察大野狼的外貌特征，从而发现大野狼与以往故事中角色外貌的不同。引导幼儿发现，大野狼为奶奶做蛋糕的材料里面藏着兔耳朵，引导幼儿观察墙上挂着的大野狼奶奶的照片。

　　2.可以请幼儿模仿打喷嚏的动作，想象大野狼张大鼻孔和嘴巴的样子。

　　3.第一只小猪的死。

　　老师：(大野狼看见第一只小猪已经死了的时候)请幼儿设想，如果自己是大野狼，会放弃摆在眼前的上好的猪肉还是把它吃掉?

　　引导幼儿发现第一只小猪的.死是因为自己不够聪明，盖了一间不够结实的房子，结果自己被砸死的。

　　4.第二只小猪的死。

　　老师：(大野狼面对第二只小猪死亡的时候)请幼儿猜一猜，这一次，大野狼会怎样做?

　　引导幼儿发现第二只小猪不但不聪明，而且还不友善。

　　5.第三只小猪的死。

　　老师：(第三只小猪的时候)引导幼儿观察小猪的样子，引导幼儿发现第三只小猪更凶，竟然开口侮辱大野狼的奶奶，大野狼是因为要扞卫奶奶才忍不住要发狂的。

　　6.引导幼儿对比观察封面的“大野狼日报”和最后的“小猪日报”，引导幼儿总结小猪和大野狼对故事的不同说法。

　　四、辩论：你认为，大野狼真的是被冤枉的吗?到底小猪和大野狼谁讲的故事更可信呢?你是根据什么做出这样的判断呢?

　　五、小结

　　老师：小朋友们，我们中国有一句古话：公说公有理，婆说婆有理。意思是当两个人发生矛盾的时候，她说她有理，她是对的，他说他有理，他是对的!就像我们今天故事中的小猪和大野狼一样，但是到底谁说的才是真的呢?现在小朋友们长大了，今后可能还会遇到很多这样的问题，这就需要我们开动脑筋，去分析，去辨别，通过自己的判断得出最后的结论!

　　大班语言《三只小猪的真实故事》反思

　　《三只小猪盖房子》是一个经典故事，大班幼儿已经有了故事经验，绘本《三只小猪的真实故事》与《三只小猪盖房子》是同样的事情，但故事情节截然不同。

　　在讲到第一只小猪死的时候，请幼儿设想：“如果自己是大野狼，会放弃摆在眼前的上好的猪肉还是把它吃掉?”大部分孩子们都认为大野狼是坏蛋，不应该吃掉小猪，孩子们很难从大野狼的角度分析。随着故事的推进，孩子们发现故事中的小猪出现了不文明、不友好、粗鲁的行为，又有一部分孩子的观点倾向了大野狼，最后通过对比观察封面的“大野狼日报”和最后的“小猪日报”，引导幼儿总结小猪和大野狼对故事的不同说法。孩子们各抒己见，我临时起意，组织孩子们开展一次小辩论赛，孩子们学会了从不同的角度看问题，站在不同的立场会有不同的观点，。虽然孩子们语言表达不是很完善、观点不是很清晰，但对我们班幼儿的语言表达能力是一次飞跃性的进步。

　　我觉得这次活动特别有意义，同样是绘本课，却能够培养幼儿的看图识图能力、组织语言的能力、逻辑思维能力、思辨能力、团队协作等多方面能力，并且能够改变刻板印象，学会换位思考，是收获颇丰的一次活动。

三只小猪故事6

　　今天我读了绘本《三只小猪的真实故事》，书的内容讲的是狼亚力山大要给奶奶做生日蛋糕，可是没有糖，它要向邻居小猪借一杯糖，它只敲了一下门，门就倒了，这时狼亚力山大打了一个喷嚏，小猪的稻草屋子被吹倒了，烟雾慢慢散开，亚力山大看到地上躺着一只猪，它死了，亚力山大就把它吃了。亚力山大又去另一个邻居家借糖，结果第二只小猪的下场跟第一只小猪的下场一样。亚力山大又去第三只小猪的家借糖，这只小猪是前两只小猪的弟弟，它很聪明，它用砖头盖房子。最后，靠它的`聪明打败了亚力山大。

　　通过读这本书，我感到那只狼说的话肯定都是假的，因为狼吃过了两只猪后，又要想方设法去吃下一只猪，狼天生的本性就喜欢吃小动物。我们不要像前两只小猪一样不动脑筋，用稻草和树枝盖房子，让坏人乘虚而入。我们做人不要被坏人的表面所蒙骗，要多动脑、分清是非。

三只小猪故事7

　　在一片茂密的森林里，住着猪妈妈和三只小猪。一天，猪妈妈叫三只小猪去买酱油。

　　三只小猪兴高采烈走在泥地上，旁边长着许多茂密的小草和许多美丽的小花。小猪他们的.口袋里都各有十几块钱。三只小猪一边往前走，一边看风景，说：“风景真美丽呀！”

　　这时，它们身后有一只大灰狼，大灰狼心想：我真的非常非常想跟它们三只小猪做好朋友呀！三只小猪越走越远，大灰狼紧紧跟在后面，他累的气喘吁吁。但三只小猪一点也不累。

　　终于，大灰狼鼓起勇气，往前冲，冲到了三只小猪身边。三只小猪其实也想跟大灰狼做朋友！他们都同意了！小猪买完酱油，就和大灰狼一起去玩了。

　　最后，他们都开心地回家了！

三只小猪故事8

　　活动目标：

　　1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。

　　2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

　　3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

　　活动准备：

　　《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。

　　活动重点：

　　丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

　　活动难点：

　　引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

　　活动过程：

　　1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。

　　2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。

　　教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？后来又发生了什么事？

　　3、发散思维。

　　（1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）

　　（2）做好房子时，发生了什么事情？

　　（3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？

　　（4）最后大灰狼怎么样了？

　　4、教师逐步出示《三只小猪》的'图片，进行创造性讲述。

　　教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行：

　　（1）教师根据故事情节，逐步出示图片。

　　（2）让幼儿观察图片说己的想法，然后讨论，最后排序。

　　（3）丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

　　5、教师完整讲述故事。

　　6、结合现实教育小朋友做勤快的人。

　　7、教师：

　　通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，

　　活动延伸：

　　搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，并学习，让幼儿学习做一个勤快人。

三只小猪故事9

　　猪妈妈有三个猪宝宝，老大老二老三分别叫呼呼、噜噜、嘟嘟。猪妈妈为了让他们学一些本领，就让其各自盖一座房子，老大呼呼用稻草盖草房，用三个小时就盖完了;老二噜噜用木头盖木房，花费了三天的时间也盖完了;老三嘟嘟用砖盖起了砖房，花了三个月时间也盖好了。

　　突然有一天大灰狼来了，来到草房前，轻轻一吹草房就倒了，呼呼连忙逃跑到了噜噜家，大灰狼追上来看见木房子，用力一撞，木房就倒了，老大和老二又急忙逃跑，老三见状打开门让呼呼、噜噜进屋，大灰狼到砖房前想用力撞开，但是怎么都撞不开，不甘心的大灰狼就爬上了烟囱，想从烟囱钻进去，结果就跌进了热锅，被开水烫伤了，从此再不敢来了。

三只小猪故事10

　　三只小猪盖房子。猪妈妈有3个孩子，分别叫呼呼、噜噜、嘟嘟。有一天，猪妈妈跟孩子们说，你们都长大了，要去学点手艺了，就给自己做房子吧！孩子一听很开心啊！就问怎么建。猪妈妈说，用稻草、木头、砖头都可以做房子呀！不过草房没有木房结实，木房没有砖房结实。

　　三只小猪盖房子。孩子们听完就高高兴兴的走了。走着走着，他们发现前面有堆稻草，老大呼呼忙说，我就用这些稻草做房子吧！老二噜噜和老三嘟嘟继续往前走，发现前面有堆木头，老二噜噜忙说，我就用这些木头做房子吧！老三嘟嘟继续往前走，发现有一堆石头，老三嘟嘟说，我就用这些石头建房子吧！于是嘟嘟一块砖一块砖的垒起房子，不一会儿汗就出来了，再一会儿手就酸了，可是嘟嘟都没有停下来。他就想快点做好房子回去找妈妈。

　　山后面的狼听说来了3只小猪，可开心了。它先来到草房前叫呼呼开门，呼呼不肯，狼一撞就把房子撞倒了。呼呼赶紧跑到了噜噜那。狼来到木房前叫噜噜开门，噜噜不肯。狼一撞，房子晃了两下。再一撞，木房也倒了。呼呼和噜噜赶紧跑到了嘟嘟那。

　　狼来到砖房前叫嘟嘟开门，嘟嘟不肯。狼一撞，房子纹丝不动。狼用尽全身力气去撞，房子还是没有动。倒是它自己，撞得头晕脑胀，眼前满是金星。他看见房子上面有个烟囱，就爬上屋顶从烟囱爬进去。三只小猪赶紧生起火，把狼活生生的烧死了。老大呼呼和老二噜噜惭愧的.说，还是砖房结实。老三嘟嘟说，我们一起建一间大砖房，把妈妈也接过来一起住吧！

　　这个故事告诉我们，做事情不能只看到眼前，要从长远打算，不然会吃亏的。但是这个故事，你只看到这么多吗？还有什么值得我们深挖的没有？在这，我要讲几点:

　　①谦让精神。小猪三兄弟，呼呼最大，却抢了最先寻到的稻草。噜噜一样，抢了木头。完全没有谦让嘟嘟。

　　②领导能力。三兄弟，应该有一个领队。他们出去，应该分好任务，把简单的让给嘟嘟，难的留给呼呼。

　　③危险意识。山后有狼，得躲着啊。不然你躲得了初一躲不过十五呀，总得要出入是不是？

　　④责任。故事里老三嘟嘟保护了老大和老二，还说要建个大房子把猪妈妈一起接过来住，这完全是反过来了嘛。

　　⑤房子结构。好的房子应该是砖、泥土、木头、稻草混合才行。单一材料只有木房子最稳固安全了。

三只小猪故事11

　　今天，我和妈妈去文具超市买刚笔，我看好了一支非常漂亮的刚笔，而妈妈却建议我别只看外观，只要好用才行，不如选一只以前常用着的。但我没听妈妈的建议，结果买回来后，还没写上一行字，钢笔老拉肚子，我的本子上、手上全沾满了墨，脏乎乎的，这时，我才想起妈妈对我说的话，同时我也想起小时候奶奶经常给我讲的一个故事，三只小猪的`故事。

　　我想给大家讲一下这个故事。有一天，猪妈妈生了三只小猪，分别叫老大、老二和老三，这三只小猪太可爱了，生下来以后，过了一个月，三只小猪都长大了，猪妈妈说：“孩子们，你们已经长大了，应该盖属于自己的房子。”于是，他们分别去盖属于自己的房子了。

　　他们决定不能使一样的材料，老大找来了砖头，老二找来了木头，老三找来了草，他们找来以后，就开始做他们的房子了。做完以后，老大做了砖头房子，老二做了木头房子，老三做了草房子，他们做完后就住进去了。

　　他们住进去时间不长，突然有一天，大灰狼来了，他打听了三只小猪的住处。大灰狼先来到草房子的面前，把草房子给撞倒了，吃掉了老三，又来到木头房子的面前，也用同样的方法把老二给吃掉了，可是，他来到老大的房子前，也想用同样的方法把房子给撞倒，但怎么撞也撞不开，最后大灰狼气的走了，老大盖的房子因为坚固，所以保住了自己的性命。

　　这个故事告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。

三只小猪故事12

　　三只小猪是著名的英国童话，以会说话的动物为主角，描述他们建房子途中与大灰狼斗志斗勇的故事。

　　故事的内容是有三只小猪，它们想建一座漂亮的房子，老大随便用稻草围成了一座房子，便开心的活蹦乱跳的说有自己的房子了。老二则是用木头建成一座房子，老三却想用砖砌一座房子，于是它夜以继日的干了起来，哥哥们早就住进了它们所建造的新房，它还在不辞辛苦的'砌墙粉刷，而这个过程，整整持续了三个月，老三的新房子也盖好了。

　　有一天，来了一只大灰狼，老大惊慌的躲进了自己的茅草屋，大灰狼不费吹灰之力便把茅草屋肢解，此时老大逃到了老二的家中，大灰狼紧追不舍，见到其躲进木制房子，心生一计，超大门撞去，“哗啦”一声，大门应声倒地。两猪只好拼命逃到老三家。气喘吁吁的说，狼来了，三弟关好门窗，胸有成竹的说，这房子一点问题没有，不要害怕。大灰狼此时赶到砖砌房前，他用尽所有办法，倾尽全力的去撞击，可奈何房子坚固无比，寻思片刻，最后爬上屋顶，想从烟囱进入内部，无奈三只小猪有先见之明，早早拿好火把等候，大灰狼滑下来时，刚好掉进火炉尾巴都烧焦了，嗷嗷的夹着尾巴奋力往上爬拼命逃窜，至此，再也没来找三只小猪的麻烦了。

　　这个故事让我们知道，处理事情必须竭尽全力，尽量进展至接近最佳，不应该凑合。

三只小猪故事13

　　猪妈妈生了三只小猪分别叫小呼，小噜，小嘟。

　　有一天，猪妈妈对三只小猪说：“你们现在长大了该学会自己盖房子了。”

　　三只小猪笑嘻嘻的对妈妈说：“妈妈，我们明白啦。”不过现在天色已晚，明天清晨我们就开始自己盖房子。

　　第二天清晨，三只小猪来到森林里。小呼找来一堆稻草，很快就盖好了一个草房子，马上就住了进去。

　　小噜也想偷懒，找来一堆木头，两三天就盖好了一个木头房子，也安心的住了进去

　　只有小嘟没有偷懒，小嘟找来一大堆石头，把石头分类，花了一天，两天，三天……，三个月后，终于做成了坚固的石头房，做好后还涂了五颜六色油漆，可漂亮了，也开心的住进了新房子。

　　好日子没过多久，一天早晨，有一只很久很久没有吃过东西的大灰狼出来找吃的，看见小呼的草房子，大灰狼走前去“呼”的一声就把草房子吹散了。吓的小呼急忙跑到小噜家，可大灰狼穷追不舍，追到小噜家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。大声吼到：“我今天一定要吃掉你们。”

　　小呼、小噜拼命的逃到小嘟家，害怕的要命说：“这下死定了，房子都被大灰狼吹倒了。”小嘟很淡定的'说：“哥哥们，你们别怕，我这房子很牢固的，大灰狼进不来。”大灰狼来到小嘟家用力撞也没有把房子给撞倒，突然灵机一动跑到烟囱上面想从这里跳下去，机智的小嘟赶紧在锅里放了很多热水，正等着大灰狼跳下来，不一会大灰狼真的跳下来，被热水给烫死了。

　　从那以后，小呼、小噜知道错了，还要像小嘟学习，做事不能偷懒，做任保事情都要脚踏实地，一步一个脚印。

三只小猪故事14

　　The wolf usually ate squirrels, chickens, chipmunks, and other small animals. But today he was hungry for something different. Today he wanted a tender, delicious pig. BACON! PORK CHOPS! HAM! That’s what I want for dinner。

　　Wait! What is that I smell? Could it be a tender, delicious pig? Just then, the scary, smart and very hungry wolf saw the two little pigs playing. He was a sneaky wolf and decided to try to join in their game. Hello, little pigs. I am a friendly wolf and would like to play with you。

　　I … I… I don’t think so. Yeah, our mother warned us about you. The two little pigs stopped what they were doing and quickly ran back to their homes. The wolf followed them and came to the first little pig’s house. Little pig, little pig, let me in please. Never! No! No! No! No! No! You will never get in here! Then I will huff, and I will puff, and I will BOLW your house down!!

　　So the wolf huffed, and he puffed, and he blew the house down. The first little pig was so afraid. He ran as fast as he could to the second little pig’s house and began banging on the door. Help me! Help me! The hungry old wolf is coming after me。

　　Come inside, brother pig. We will be safe in my house. Shortly after the first little pig was safely inside, they heard a knock on the door. Little pigs, little pigs, let me in. it’s the nice wolf. Never! No! No! No! No! We will never let you in. Then I will huff, and I will puff, and I will BLOW your house down!! So the wolf huffed, and he puffed, and he blew the house down. The two little pigs were really afraid now。

　　They ran as fast as they could to the third little pig’s house, so the wolf would not eat them. Little brother! Little brother! Help us! The wolf is trying to eat us. I thought this would happen. Come into my house. Hurry! No, little brother. We should run away. The hungry old wolf will blow this house down! He isn’t going to blow MY house down. It’s made of bricks。

　　The two little pigs went inside the third little pig’s house, and moments later, they heard a knock on the door. Little pigs, little pigs, let me come in. it’s the nice wolf. Never! No! No! No! No! We will never let you in! Then I will huff, and I will puff, and I will BLOW your house down. So the wolf huffed and puffed and huffed and puffed, but he just couldn’t blow the house down! The three pigs cheered, and the wolf went home without a delicious pig in his stomach. I must have those pigs to eat. I will have to think of a new plan. I am a smart wolf, and I will just go back to their house tomorrow and trick them。

三只小猪故事15

　　大家都听说过《三只小猪的故事》吧！今天，我就来讲一讲它后面的故事吧。

　　自从两小猪被抓后，又被第一只猪救了以后，那三只小猪就发奋图强、勤奋好学，把自己的家园建造得更加美丽。也就是从那时起，大恶狼也开始打那三只小猪的主意了！它绞尽脑汁，去捉三只小猪，准备做全猪宴。

　　有一次，大恶狼看小猪们都在家里睡觉，准备去抓它们。它哪想到，小猪们早就在方园十米布置了机关。狼刚走了几步，只听一声尖叫。狼的脚上已经有了一个大夹子，它脸憋得通红，泪流满面。但它还不死心，继续向三只小猪的家走去。

　　又走了几步，狼大叫一声，掉进了一个深坑里，此时，它摔得满地找牙，连站都站不起来乐。但它还是不死心，接着继续向三只小猪的家进发。

　　就这样，狼一边走一边叫，走几步就大叫一声。到目的地的时候，狼已经是手拿拐杖了，它被小猪们设下的陷阱，折腾的遍体鳞伤！但它不死心，到了小猪的家里后，它赶紧走到屋顶，一看，有两个烟囱。它选了一个，跳了进去，可是，只听“轰”的一声，狼就不知所踪了。原来，屋顶上一个是大炮，另一个才是烟囱。谁叫狼倒霉，跳进了大炮里，被发射出去了。过了一会儿，小猪们醒了过来，才发现地上乱糟糟的.。它们想：肯定是狼来了，得赶紧布置好，等着狼再次进攻啊！它们连忙动身，开始了布置。

　　与此同时，狼受了重伤，非常不甘心，它要报复小猪们，它就召集了森林里的所有狼，准备与三只小猪大战一场。于是，在一个风清月明的夜晚，向小猪城堡进发了。此时，小猪们刚布置好，拿着枪在家里守候了。

　　狼出击了，一大半的狼冲进了埋伏圈。此时，只听见，跑声、叫声不断，狼群们，被小猪们事先布置的机关给打成了重伤。不一会儿，这些狼全倒地了。剩下的大恶狼们因为害怕，一下子就逃到了大树的后面，静观其变，它们看了看没啥动静，剩下的狼就又一次进发了。

　　它们上了屋顶，正在狼们准备往下跳的时候，大恶狼突然一声喊叫：“不要跳，让我看看。” 因为它有了上次的经历，看完后，他就过来说：“你们跳那边的，我们跳这边的，不要问为什么，听就是了，我喊一二三，大家一起跳！一！二！三！跳！”狼们很不解，但还是听了。一下子跳进了“烟囱”里，又是只听“轰”的一声，狼们又不见了。原来，这次小猪们把两个烟囱都改成了大炮。此时，小猪们十分兴奋，围成了一个圈，高兴地喊着：“我们赢了，我们赢了。”然后又跳起了舞，庆祝自己用智慧取得的胜利！

　　通过这个故事，让我明白了一个道理，那就是，无论做什么事，都要事先有准备，都要用心做，用自己的智慧取胜，那才是最重要的。

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