【必备】纸作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的纸作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
纸作文1
“嘶嘶嘶……”从我们快乐写作班的教室里不时地传出这样的声音。同学们这是在做什么呢？一看，才发现同学们在撕作文纸。咦？上作文课怎么不写作文，反倒撕起纸来了？如果你感到不可思议的话，那就快跟我来吧！
原来事情是这样的。一上课，老师就神秘兮兮地发给我们每个人一张作文纸，随后老师好像还看透了我们的'心思，问我们喜欢不喜欢作文？同学们就异口同声地说：“不喜欢！”
接下来老师的话让我们欢呼：“那好，今天我们就不写作文了！”听了她的话我们脸上的表情都各不一样，有的喜出望外，有的摸摸后脑勺说：“怎么可能？”“上作文课不写作文那做什么呀？”……同学们议论纷纷起来。
然后老师又语出惊人：“今天老师成全你们，咱们不仅不写作文了，还要把作文纸给撕了！你们要怎么撕就怎么撕，但一定要记得撕成16份！”这时我们都向老师投去诧异的目光。
“开始吧！”我撕，我撕，很快教室里一片沸腾……
很快同学们顺利地完成了老师的任务，可是还没等同学们从喜悦中醒过来，老师就给大家出了一个难题：把这撕坏的纸给重新拼回来！这怎么可能呢？除非我们是神仙！可是师命难违呀，我们只能硬着头皮重新拼起来，此时此刻教室里安静得连一根针掉在地上的声音也能听见。
拼图对我来说简直一窍不通，于是我东拼拼，西凑凑。一点头绪也没有。看着同学们已经拼了好多了，我一下子紧张得额头直冒汗，我觉得此时的我就像一只热锅上的蚂蚁。我还仿佛听到那张纸在对我说：“笨蛋，你真慢，有本事你快点把我拼回来！”我听了后有点生气，于是立下决定，一定要尽我所能把它拼回来。于是我很快就调整了一下自己的情绪，我安慰自己：别紧张，慢慢来，我一定能行的！正在这时，老师不失时机地向我们展示了那张完整的作文纸，并提示我们拼好这张纸也是有好方法的。
这时，我突然恍然大悟，很快纸在手中听话起来了。由于时间限制，我还是不能及时完成任务。在遗憾中这个游戏结束了。
从今天这个小游戏中，让我想到：在生活中我们如果找到一个好的方法，那事情就会做得更快些。
纸作文2
我是一张普通的白纸，我本和一些兄弟姐妹在一起，可有一天……
那天是星期六，当我的主人将我写满字之后，就将我扔出了门外，于是，我开始了流浪的生活……首先，风伯伯将我吹到了停车场，我本以为我可以被人送到垃圾箱，然后送到回收站，成为新的文具，再重新找到新的主人，可是我错了，在这里，没有一个人注意我，于是，我搬家了……
我来到广场，这里人很多，地方也很大，于是，我用力的飘荡，希望能引起人类的注意，可还是没有人注意我，于是我又走了……
我飘呀！飘呀！飘了好久，我终于落下了，我落进了河里，我与小鱼嬉戏，与小鸭歌唱，转眼十个月过去了，我被河水冲上了岸，可是我全身已经湿漉漉的'了，还好有太阳公公，过了一个月，我被晒干了。被晒干了以后的我惊奇的发现，我的身体被晒干净了，变的和以前一样了……
我十分高兴，因为有干净的身体我就可以再利用了，于是，我来到路边，一边等待人们的青昧，一边开始生活：春天，春雨给我洗澡；夏天太阳将我晒干；秋天，我与树上了；我与树上落下的叶子嬉戏，玩耍；冬天，白雪给我盖上一层棉被；就这样，三年匆匆的过去了，还是没有人注意我，于是，我失望了，我不知道人类我什么连细菌都能看到，却看不见我，于是，我跳入了岩浆之中，变成了灰烬……
纸作文3
我知道中国有许多桥，比如石拱桥、独木桥等其它名扬中外的桥，可是就没有见过用纸做的桥。这节课老师给我们一人发了一张纸，让我们做一个纸桥。一说到用纸做桥，我想：不就是把纸放在椅子与椅子之间嘛！可是，万一托不起书怎么办？我不禁皱起眉头。
于是，我把纸平放在椅子与椅子之间，再把书轻轻一放，“啪嗒”一声书掉了，桥也“炸”了。“哦……不！”一阵阵凄惨的悲叹声在教室里回荡。
林家任似懂非懂的一把把纸抢了过来：“多折几次不就行了，真是的！”他无奈地说。可是，这还是不行，怎么办？我绞尽脑汁也想不出来。这时，王老师说：“同学们，把纸折成扇子形试试看？”
我与林家任半信半疑地拿起纸来，折过来又过去，终于折好了。当我再次把书放上去时，桥终于不“炸”了。为了看看它的实力，我把书、卷笔刀、铅笔袋等有重量的东西都放了上去。哈哈，它还是“炸”不塌。我真没想到，原来这种方法造的纸桥这么神奇啊！
那么，这又是什么科学原理呢？就由我来给大家讲讲吧。把纸折成m形，纸的厚度增加了，张力就变大了，承受的.力量也就大了，再加上三角形的稳定作用，所以纸就可以托起书了。
啊！原来一张小小的纸张也可以托起几本书，真是不可思议！
纸作文4
我是一张纸，一纸平凡而又特别的纸，因为我是两个“时代”纸。
我出生在造纸厂，出生不久，我便被一个红领巾给买走了。小主人非常喜欢我，在我身上画了许多美丽的图案。虽然笔刻在我身上时，我感到钻心的疼痛，但是我很幸福，至少我能为我的'崇拜者——人类，做一些工作。有一天，我身上画满了图案，我眉开眼笑地对同伴们说：“你们瞧，主人在我身上画了这么多好看的图案，这说明主人是喜欢我的，你们如果和我玩，我可以在主人面前为你们说说好话。”说话之间，主人来了，我以为主人要把我珍藏起来，便挺起了胸膛。但出乎意料的是，主人毫不留情地将我捏成一团，丢在地上，身后传来一阵嘲笑。我被无情地扔到路旁，就在这一刹那，我想：“可恶的人类，我们忠心地为你们服务，你们不仅将我们践踏，还污染了环境。”就在这时，风姐姐来了，她似乎知道我的心事，她说：“纸弟弟，你不能以自己的遭遇来判断全世界的人。我带你去看看，世界上还有很多爱惜你的人。”说着，她带我去了学校，听见老师说：“大家都知道纸的用处多。”听了这话，我很高兴。但她接着说：“但是现在有很多人乱扔垃圾，因此，让美丽的地球增添了污点，所以我们改掉一些不良的陋习……”过了一会儿，一群孩子跑了出来，起劲地打扫教室。风姐姐又带我来到大街上，只见清洁工人不辞辛苦地为城市美容。这时，我明白了：地球是人类共同的家园。
于是，我请风姐姐将我带到废纸回收厂，我被工人们放进一台机器，只觉得身子一震，就不醒人事了，当我醒来时，我已重生了，又变成了一张洁白的、有用的纸了。
纸作文5
六(1)班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，奋笔疾书，班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。
“王力同学，你手里拿着是什么?”夏老师轻声地问道，“能让老师看一下么?”“好的。”王力说着把纸团递给老师，夏老师接过纸团，用异样的眼光瞄了他一下，看见王力也正睁着两只迷惑不解的眼睛望着自己。此时，王力心想：“老师是不是怀疑我考试作弊了?”
夏老师两眼紧盯着纸团，慢慢地将它摊开，整平，惊喜地发现纸张上写满了每一道题的解题过程，清清楚楚地显示在纸团上的是王力亲手写的'答案，未有作弊的现象，看着那一个个充满希望的阿拉伯数字与符号，夏老师心中感到了无比的欣慰.深情地注视着这个态度认真、求学欲望强的学生。王力也看着老师，似乎感觉到夏老师的目光在鼓励自己继续努力，他感到一丝欢喜。
夏老师把纸团还给了王力，拍了拍王力的肩膀，留下一句“再接再厉”，伴着脚步声渐渐离去了……
这句暖彻心扉的话语，王力己铭记于心中，他要将这句话永永远远地封存于脑中，时常将它呼唤出来，作为自己一种前进的动力。
纸作文6
一天早上，天气晴朗。主人把墨水一不小心倒在了我的身上，然后，主人把我揉成一团，一甩手扔到了一棵大树底下。
我看到的是一棵已经枯萎了的树，旁边堆满了酸臭的垃圾，苍蝇在它身边“嗡嗡”地飞着，我对大叔伯伯说：“大树伯伯，前不久我见到您还是绿油油的枝叶，那么郁郁葱葱的一棵高大的树，现在您怎么变成这个样子了呢？”大叔伯伯痛苦地说：“是人们太懒了，随便把垃圾扔到了我的脚下，让我吸收不到水分和营养，更呼吸不到新鲜的空气，唉….。”大叔伯伯长长的叹了一口气，我看到大叔伯伯伤心的'样子，我的心里也很难过，我想：我一定要告诉所有的人们，我们要爱护环境，保护树木，让绿色永远在我们的地球。
突然吹来一阵风，把我吹到了马路上，汽车的尾气实在是臭不可闻啊！我赶快捂住鼻子想逃走，幸好风姑娘打了一个转又回来了，她把我送到了天上。我看见了可爱的小鸟，我开心地对小鸟妹妹打招呼，小鸟煽动着翅膀慌忙的对我说：“纸啊，我不能和你再聊了，因为下面有一群调皮的孩子，正在拿着弹弓瞄准，要射掉我呢，我要赶快逃命了！”我正想和小鸟再说几句时，我却中了孩子们的一弹，落到了池塘里。我想：“我终于可以在水里自由的游泳了！”
这时，我才发现，我是落在了一池的污水里。
后来，我一路旅行去了很多地方，我看到森林的树木被造房子的工人叔叔们用高大的机器连根拔起，他们说推平后准备建造一千层高的房子。绿色越来越少，地球被破坏得很严重，有的地方冰雪灾害，有的地方地震、有的地方还发生了海啸、暴风沙、龙卷风，还有的村庄全部被泥石流给掩盖了。就连北极也变了样，那里的冰雪快融化完了，冰熊厚厚的毛皮已经不再适合它了，蜷缩在很小的一块浮冰上，只见它热得奄奄一息地喘着气！
我想，这些人类如果再不爱护环境，我们的家园——地球，一定会毁灭掉的！
纸作文7
这是一张从办公室落下来的白纸，废纸轻轻地飘落到地上。然后，一位漂亮的教师，看见它，然后把它拿到了一张高高的桌子上。
它看到了哪位女教师在它的身子上写了一封信。然后，它听见一个男子对女教师说：“放心，我会办好的。”说完，男子便把它拿起，折好，放进一个袋子里。过了一会，男子把它拿出，放进一个邮箱里，它心想：“这个人要把我带去什么地方？”
又过了一会，一个老奶奶把它从邮箱里取了出来，把它交给了一位高高的`、瘦瘦的女护士。女护士看了看，刚把它给烧了。突然，一阵风刮过，把纸吹走了，吹到了田野上。
田野里，有榕树、梨树，向它招手，好像见到了自己的孩子似的，高兴极了。
到了最后，它经历了艰辛。到了小女孩的手上，把它宠得都舍不得用了，结局结束了。
纸作文8
“快扔！快扔！扔准一点！”听，这是谁在说话？他们在干什么呢？我定睛一看，原来他们在玩“扔纸团”的游戏呢。
今天下午，在一个课间里，有一大堆人围在一起玩游戏。有的在加油助威，有的在参加比赛，还有的在一旁看好戏，而我也是其中之一。第一个人开始了，他迈着坚定的步子，走到那一堆纸团的旁边，挑挑拣拣，终于选了一个满意的“小兵”。他站在标准线上，把纸团放到眼前，并扔了一下试试，才把它扔出。纸团在空中转了两圈，才跑进垃圾桶里。谁知，纸团又被垃圾桶里的“墙壁”弹了出去。他叹了一口气，又摸了一下自己的头，遗憾离开。
紧接着，第二个人又开始了，她也来挑战这个“恶魔”。她还没有做好充分的准备，就“信心十足”地投了过去，结果……对，就是没进。可她却一蹦一跳地回来了，感觉像赢了全世界一样。
最后一位挑战者，他用轻快的步伐来表示自己不紧张。可谁都能看出来，他在捡球时，手都在颤抖，拿都拿不稳。所有人都让他放松心态，终于他不紧张了，在心中默默祈祷：老天啊，你发发慈悲吧，求求你了，就让我进吧。四周的人也在喊“加油，你一定可以！”搞得像在参加奥运会比赛似的`。他坚定地点了点头，向四周的人亮了一个“ok”的手势。瞄准，发射，大家蒙上双眼，不敢看结果。“咣当！”纸团进了，大家忐忑地放下了双手，欢呼雀跃，像赢得了奥运冠军一样。“叮铃铃”，它像给我们发出了一个集结命令一样，顿时教室里安静下来了。
这次玩游戏使我知道了一个道理：一个人的成功不单单来自于自己的努力，更来自于大家的鼓励。
纸作文9
“小呀么小二郎，背着个书包上学堂……”你们猜这是谁在哼歌，我来告诉你吧，是我在哼歌。我为什么这么高兴呢？那是因为我要在辅导班里和同学们一起玩扔纸团游戏。
到了辅导班，我迫不及待的甩下书包，坐在座位上等待老师“传旨”说开始。终于老师走进教室，先清了清嗓子，然后从阳台上拿了一个装满纸团的盆和一个垃圾桶说道：“今天，我们来玩扔纸团游戏。每个同学必须要站在离篮筐一米远左右扔，我在这画了一条线，作为起点。注意不要越线，也不要弯腰。”老师又把我们分成ab两组，最后才开始了游戏。
开始了，同学们一个接一个地“上台”，纸团一个接一个在我眼前“飞舞”。轮到我了，我战战兢兢地起身。手里握着纸团，心里激动不已。到了台上，我深吸一口气，将纸团朝篮筐一抛，纸团“擦筐而过”。只听见台下有的.同学说：“唉，真可惜，再往右偏一点就中了！”我心里既开心又惋惜，开心的是这个游戏太好玩了，惋惜的是我没投中。如果我投中了，那我该多激动啊！于是，我闭上眼睛想象着我投中了的画面：我手握纸团，睁一只眼，闭一只眼，然后抬手一扔，只听“咚”的一声，中了！我正沉浸在“投中”的喜悦中时，旁边突然想起了同学的声音。我猛然睁开眼，哦！原来我在做“白日梦”呢！
“扔纸团大战”结束了，我们开始收拾“战场”了。可当我在捡纸团的时候，我的眼前突然出现了环卫工人在打扫马路卫生的情景，我顿时好像明白了什么……
纸作文10
大家好，我有洁白的身体，光滑的皮肤，四周猜的很整齐，我与人类的日常生活密不可分，不仅可以传达信息，还可以表达情感。没错的，就是你想的，我的名字就叫做——纸。
我的祖先在公元21世纪出世，创造我们的就是东汉的宦官蔡伦。我们同指南针，火药，活字印刷术并称“四大发明"。
经过几百年的演变，我的外表越来越漂亮，用处越来越广泛，被人类做成各种各样的纸制品。现在的我不仅可以写字，绘画，做成彩纸的我，经过剪子兄弟的帮助，我变成各种各样的图案，供人类欣赏;还有的.同胞，经过印刷，变成为人类传播信息的报纸；有的经过特殊制造做成的专供写毛笔字的宣纸；还有的同胞转业，被做成新年贺卡，明信片，传达人们的心意……在人类的生活中，小到一张卡片，大到广告宣传画以及壁纸，一切的一切都离不开我们。
别看我的用处那么多，但是制造一张纸也并非十分容易。一张普通的白纸就要经过十多部的程序，要砍树，剪裁，消毒，漂白，烘干等等。虽然被制造出来容易，但是人类并不珍惜我们，仍无止境的浪费，有一次，我看到我的同胞——明信片，被一个小孩写上一个字就扔到了垃圾桶中，我听到了他的哭泣。而大树哥哥却成了人类浪费的牺牲品，每年成百上千的树木倒在人类的手斧之下。到现在，地球母亲已经千疮百孔，遍体鳞伤，沙尘暴，地震就是地球母亲的警醒，而还有的人类没有醒悟，没有意识到大自然的财富已要被用尽，地球母亲正在哭泣，仍旧在浪费，浪费着……
人类啊，快醒悟吧，听我的劝告，现在起节约纸张，保护地球，还不晚，不晚啊！
纸作文11
中秋放假的第一天，我和小米就聚在一起了，我们要完成科学课的任务――做一个纸桥。
单薄的纸怎么可能做成一座桥，还能放书！这简直不可思议，不过我们还是决定试一试，说不定就做好了。我们抱了一大堆报纸、废弃的A4纸和广告纸丢在地上，然后拿了一卷卷尺、几只笔、两卷透明胶、一个胶棒、一卷透明胶。当然，一开始我们都自信满满，对超过学校的三十多本记录充满信心，毕竟长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上嘛！我们拿出铅笔，在一张A4纸上画起草图。“桥墩做成WW形状的，三角形是最稳定的图形！”我自信满满地说，挥舞着一份从网上打印下来的资料，“在力学上说它也是很稳定的！”“好呀！让我们把桥面和桥底做厚一点儿。”小米说着，开始卷起报纸来。
我见状，也赶紧用一张广告纸粗糙地卷起来，一会儿这边多一点儿出来，摁进去，继续来，可另一边又卷散了，突出来一点儿，放弃，重新卷。直到我不耐烦了，一个不硬不软的桥墩才做好。我固定下来，剪掉多余的，然后记下数据，让小米按照数据继续卷，我把我的那个平均折成两段，一个桥墩马马虎虎地做好了。既然不适合做桥墩，我还是做桥面和桥底吧！我把桥面做成42×46长方形，然后依次剪了好多出来，一一贴上，哇！好硬呀！
我抬起头，看见小米也在费劲儿地卷着，我只好也加入做桥墩的行列，开心，到烦恼，到不耐烦，到发火，到解脱。这种心情一直伴随着我卷好五个桥墩，我那种破记录的信心已经烟消云散了，电子表每隔半个小时的枯燥的报时让我觉得该现在停止做纸桥，然后换一天再做。雨唰唰地下着，风把我和小米搬来的报纸、撕开的双面胶的条子吹乱了，我们把窗子关上，让室内依旧干燥，然后继续做。几个不成样子的桥墩终于做好了！我和小米恢复了心情，重整旗鼓，准备大举向记录进攻。
下一个难题，便是把桥墩固定在桥底上，小米剪透明胶我来固定。然后，在耗费了无数透明胶、双面胶和胶棒；对那些不听话的桥墩发出无数次威胁；抓了无数次脑袋想放弃后，那些桥墩终于蛮不情愿地投降了，而且摆出一副丑样子，而且在我们的五花大绑之下还是拼命挣脱，稍有不慎，说不定我们的纸桥就完了。“啊！我们试试吧！”小米拿出一本《淘气包马小跳》。“好啊！”我把桥面放上去，趴在地上，心里很紧张。小米刚放上去第一本，桥墩就不争气地塌下来了，然后它们很高兴逃脱了监狱的`束缚，更加不听话了，我们不得不另做一些柱子支撑它们。我和小米商量着再加了四根又大又粗的空心柱子，用双面胶固定着，它们比较忠厚老实，对制造自己的妈妈很孝顺。
我们的新成果上市啦！轻轻放上桥面――哇！能承重了！承重了12本马小跳！我们欢呼雀跃，似乎早就忘记了要超过学校的记录的雄心壮志，我们又加了两个又大又粗的柱子，这下好了，载重量直达12本！我们又用仅剩的一点透明胶加固了一下不听话的三角形桥墩，抚摸了一下它们，希望能够使它们听话一点。我们小心翼翼地把纸桥搬到客厅的沙发上，左看右看，对这个丑八怪爱不释手。结果，小米走后，我们的第一个纸桥竟然塌了，那些不听话的柱子又逃脱了，接二连三地倒在沙发上，失去了原来该有的动力，只有那些用双面胶固定着的大柱子，依然屹立在那儿，不过它们得知道，它们的使命已经结束。
我竟没有灰心丧气，还力争做一个更好的来。看――我总能做出一个最好的纸桥的！
纸作文12
六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学中间，有时看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他的手中正捏着一个纸团，滥觞不由升起不易觉察的疑云……夏老师想：这个纸团是哪来的？上面写着什么？是不是正确答案？王力这孩子学习本来就不好，他会不会在作弊啊……＂丁零零……＂下课了，夏老师把试卷收了起来，又把王力叫到了办公室里。＂王力，你手里拿着什么，给我看看。＂王力把手伸到背后，结结巴巴地说：＂没……没……什么啊？＂上面是不是写着正确答案？哎，你这孩子啊，新学期第一次考试就作弊……＂夏老师生气地说。王力着急了，说：＂夏……老师……我……我……没……作弊啊……＂＂那你把纸团拿出来给我看看啊＂王力没办法，慢慢把手伸出，把纸团放在了桌子上。夏老师把纸团打开一看，只见上面写着４个大字：仔细认真。夏老师的立即阴转晴，笑着说：你没作弊，为什么不敢给老师看呢？＂＂我……我……＂夏老师打断了王力的话＂好了，好了，别说了……对了，你为什么要写＇仔细认真＇这几个字呢？＂＂我知道我以前学习不好，粗心大意，学习态度也不好，作业有时不交，每次考试也只有六七十分，＂说到这里，王力也不禁连红起来，＂但是自从暑假里看了张海迪阿姨的忽视以后，深收启发，下决心
要向她学习。新学期来临了，我决心也新的面貌DD好学生来面对老师和同学。于是，在考试前，我认真复习，并在纸上写了＂仔细认真＂这４个字，来提醒自己考试时要仔细认真，希望可以考出一个好成绩。＂夏老师听了不住的点头，说：＂你有上进心是好的，但是不能把提醒自己的'字写在纸团上，老师还以为你在作弊呢，要把这几个字牢记在心里。＂王力点了点头说：＂夏老师，我记住了，我以后会好好学习的，不让你失望。＂第二天，试卷发下来了，王力考了由原来的六七十分考到了９２分，夏老师在全班同学面前表扬了王力，让全班同学学习他这种求上进的精神。
纸作文13
在一个阳光明媚的下午，蓝色的天空透着宁静，教室外的梧桐树华荫如盖，阳光从叶间洒下来，成了点点金色的光斑。第一个冲进学校的小刚背着书包高高兴兴地走进了教室，突然发现自己桌面上有一些米粒和鸡肉，小刚立刻皱起眉头，撅起小嘴，嘟嚷着：“哪个家伙这么缺德，在桌上吃午餐却落下这么多东西，被我抓到了有他好看的！”说着，他便从书包里拿出纸巾来擦干净。想不到一张纸不够用，小刚拿了一张纸，随手把用过的脏纸揉成团往窗外一扔。
这时，说来也巧，恰好值周同学经过教室门口，看见一团纸突然从窗户飞出来，他们便疾步走过去捡起纸团。刚捡起来，不巧的是，又一纸团飞了出来，值周同学凑近一看，原来是五（3）班扔的纸团。于是他们走进五（3）班的教室里质问道：“这儿是五（3）班吗？”这时，我背着书包进来了，听到这些话，便说：“是啊。这儿没错是五（3）班嘛！怎么回事呀？”值周同学说：“刚才有两个纸团从你们班扔了出来，随地乱扔纸，是要扣卫生分的！”我一听，急了：因为要是班级被扣了卫生分，这星期的`流动红旗就轮不到我们班了。想到这儿，我急忙跑到教室门口，捡起了另一个纸团。转身回教室，向值周同学解释道：“小刚他不是故意的，你们就原谅他一次吧！”他们见我态度诚恳，就说：“好了，好了，这分我们就不扣了，但下次得注意啦！”“好的，好的。他会改的。”我连声说道。于是，那些值周同学走了。我回头看了看小刚，他正低着头，一动不动地站在那儿。过了一会儿，他回过神来对我说：“谢谢你，我以后再也不会乱扔纸团了。”
后来，我自鸣得意地把这件事告诉了班长，没想到，她反而严肃地批评了我：“你这样做，只顾及了班级的荣誉，而忽视了对犯错误同学的教育。你应该让他自己主动认错。”听了班长的话，我觉得她说得有道理。
两张小小的纸团，让我明白了：每个人都要对自己的错误负责，要勇于承认错误，改正错误，才能做一个诚实的人。
纸作文14
纸蕾开花这个实验真是妙趣横生。令我们感到了科学试验的乐趣。
在这个星期六，我和我们兴趣班的同学在作文老师的指导下做了一个名叫“纸蕾开花”的实验。
下午，我来到了教室，看到老师的桌面上放着两盆水，我顿时满脑子的.疑问：我们是来学习写作文的，不是来玩游戏的，要这两盆水来做什么呢？上课了，老师走进教室。有一位同学首先提出了问题，这个问题也是我心中的疑问。而老师却卖了个关子，并不急着解答我们的问题。她反而提了几个问题：你们做过实验吗？做过什么试验？我们谁都不知道老师这葫芦里卖的是什么药。突然，老师转过身去，在黑板上写下了四个大字：纸蕾开花。我们似乎都明白了一些。
老师开始讲解试验要准备的材料和过程了，她先发下来了剪刀、纸片，并在黑板上写下了实验过程。纸做的花蕾会开花？我们半信半疑。实验开始了，我们先剪出了一朵纸花，然后，把各个“花瓣”向中心折去，这就是花蕾。接着，老师又端来了刚才见到的那两盆水，先把她折的花蕾放进去，于是，我们也将信将疑地把我们折的花蕾放进去。到底我们折的这些纸蕾会不会开呢？我们都在屏息凝视着。过了一会，我们惊奇地看着花蕾了一点一点地开了，既觉得不可思议，又惊叹不已。都把眼睛睁得圆圆的，有几个同学似乎没看清楚，又做了几朵花蕾，结果还是一样的。这究竟是为什么呢？难道这张纸有问题？我用普通的作文纸又做了一朵花蕾，放入水中，结果还是一样。我被弄糊涂了。
老师又重新走上讲台，为我们解释了原理，纸蕾放入水中开花有两个的原因：一是，纸是用植物纤维做成的；二是，植物纤维遇水就吸水，并产生张力，使花瓣张开。这一番科学道理，使我们恍然大悟，又觉得妙不可言。这次试验，我们感受到了科学的神奇魅力。
纸作文15
有时，很喜欢拿起钢笔的感觉。就像现在，尽管什么也不想写，只是看着它在洁白的纸上留下黝黑的痕迹，从心底便油然而生一种自豪的温软的感觉。哪怕只是用笔在纸上划几下，只要看着黑色墨水与白色卡纸强烈的对比，心里也有着说不出的欣慰。当很久不使用钢笔时就会冒出一种莫名的失落感和寂寞感，于是就会为使用它而找出许多没必要用钢笔写字的空白来填补，常常搞得纸被墨水印渗成一切模糊却依旧乐此不疲。
最喜欢的墨水的色彩便是黑色了。在以前也曾用过很长一段时间蓝黑色，但是用久了便会产生一种恹恹欲睡的阴晦的感觉，于是就改用黑色。它与白色是最强烈的对比色，它的浓厚而深沉的色彩使人觉得踏实安全，而且它与白色的强烈震撼，使人总是很清醒。也曾想过要用轻快活泼而又明亮的浅蓝色，可是每当提笔一写字时，就会觉得那是一种太漂浮虚渺的颜色，不适合我。对碳素墨水的选择，每个人不甚相同。起初喜欢那种带点香气的昂贵一族，后终因支付不起太多的费用，而改用无香气但也并无异味的品牌。总之，无论怎样是不会去买那种廉价而又带着浓重墨汁味的大众化的墨水，用它写出的字，往往因为气味的问题就令我蹙眉，更不用说写字了。
钢笔对我而言较墨水次之。一来因在我手上坏掉的钢笔不下五支，使我练就一种只要拿来一支质量不坏的钢笔，在两天内就可以运用的很顺手；二来钢笔有时经常会漏水，常常搞得我一手狼籍，因此对它的要求便没有对墨水那样苛求。但我不喜欢用现在那种笔尖外露的钢笔，尽管它看起来很漂亮。我使用的是外壳将笔尖包在里面的老式样，在以前很多大商店都有卖的，而且价格很便宜，对于象我这种更替钢笔速度之快的人是一种很好的选择。但是不久前，那种式样的钢笔约好似的全部销声匿迹了，占据它们位置的则是厂家纷纷推出的笔尖外露的新款。使我遗憾的是，当我看见商场在推出新款前曾有一段旧笔打折优惠，我还以为这又是商家在搞什么促销活动的，没曾想那竟是在处理那些没人要但却是我偏爱的旧款存货。真后悔当时没去买它十支八支以备后来之需，就不会闹得为了一个小小的笔尖而费尽周折了。其实钢笔的损坏也大都在笔尖，一个不小心，钢笔滚落到地上，笔尖触地，此钢笔的寿命就尽矣，除非能再觅一个合适的笔尖。单正是这种笔尖奇缺，我曾为此奔波于市内各大商场，却依旧难觅它的踪影，以至最后不得不再启用另一了。这也许就是为什么大多数人都纷纷开始选用新款钢笔的原因吧。但是它却具有新款钢笔所不具有的内敛，利索、而且十分舒心的感觉，不必担心在写字时会被它沾满一手墨水，而这就是笔尖外露的新款的'缺憾，这也许就是我为什么偏爱老式样的原因吧。
对于书写用的纸张，我最爱的就是打印用的卡纸，倘若没有卡纸，就喜欢用纯白厚实的纸，最次之当属有格子的纸了。打印的卡纸往往质地很滑，而且不会产生印渗，使字能很准确的体现在上面而不会变形。况且卡纸的纸浆都很好，摸上去有种滑腻但又厚实的手感，单是听着笔尖滑过其上纯正的“沙沙”声也令人舒心。况且在无格的白纸上很自由，不会受限。就好比一个人来到广阔无际的大草原，光看着心情就开阔无比，更不用说毫无阻拦的奔驰了。而面对有格的纸，哪怕质地再好，思维已被固住了，还会有什么好的创写呢？
写字仿佛做人，再挑选墨水、钢笔、纸张的同时，也体现了你做人的态度。因为你心中每个微妙细节的变化，都会在你漫不经意的书写中渗入你的字里行间中。
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