(热门)纸作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的纸作文，欢迎阅读与收藏。
纸作文1
“彩虹落人间，横跨大江边。虹上汽车过，水流虹下面”，猜一种建筑物。呵呵！其实这个谜底叫桥，今天我就造了一座桥，不过这座桥有点特殊，不是用钢筋水泥做成的，而是用一张纸建造成的，我相信大家肯定没见过。
在写作课上，老师让我们做一个试验，她给我们每人发了一张白纸并对大家说：“每个人都折出一座桥来，再放在老师搭好的桥墩上，再看看你的桥有多坚固。”话音刚落，同学们有的迫不及待地开始折各种形状的桥了；有的在静静思考怎样“造桥”；有的争先恐后地举着手想上去尝试了。
试验开始了，第一个上场的是一个女孩子，她脸上挂着淡淡的笑容，那个女孩子随便把纸折成长方形就放到桥墩上面，现在老师要进行“工程验收”了，当老师把一本薄薄的本子放在桥上，“啪”纸和书本一起掉下来了，说明这座桥质量实在不能过关。
接下来老师也尝试着做试验，她先把纸来回对折了好多次，像一把扇子形状的，再把这个折好的桥放到桥墩上，然后老师把一本本子小心翼翼地放上去，桥一动不动，老师又放了三本本子上去，没想到桥还是四平八稳地架在那里；老师又从身后拿出一本厚厚的《成语故事》书，她先问了一下纸桥：“你还能坚持吗？”老师似乎听到了纸桥肯定的'回答，于是又把成语书放到了上面，桥还是纹丝不动。
同学们都很好奇，老师给我们讲了原理：把纸折成m形，既增加了纸的厚度，又提高了稳定性，所以一张纸才可以承受那么重的重量的。
看来我以后要好好学习，长大后真的想当一名桥梁建筑师。
纸作文2
在一个阳光明媚的下午，蓝色的天空透着宁静，教室外的梧桐树华荫如盖，阳光从叶间洒下来，成了点点金色的光斑。第一个冲进学校的小刚背着书包高高兴兴地走进了教室，突然发现自己桌面上有一些米粒和鸡肉，小刚立刻皱起眉头，撅起小嘴，嘟嚷着：“哪个家伙这么缺德，在桌上吃午餐却落下这么多东西，被我抓到了有他好看的！”说着，他便从书包里拿出纸巾来擦干净。想不到一张纸不够用，小刚拿了一张纸，随手把用过的脏纸揉成团往窗外一扔。
这时，说来也巧，恰好值周同学经过教室门口，看见一团纸突然从窗户飞出来，他们便疾步走过去捡起纸团。刚捡起来，不巧的是，又一纸团飞了出来，值周同学凑近一看，原来是五（3）班扔的纸团。于是他们走进五（3）班的教室里质问道：“这儿是五（3）班吗？”这时，我背着书包进来了，听到这些话，便说：“是啊。这儿没错是五（3）班嘛！怎么回事呀？”值周同学说：“刚才有两个纸团从你们班扔了出来，随地乱扔纸，是要扣卫生分的！”我一听，急了：因为要是班级被扣了卫生分，这星期的流动红旗就轮不到我们班了。想到这儿，我急忙跑到教室门口，捡起了另一个纸团。转身回教室，向值周同学解释道：“小刚他不是故意的，你们就原谅他一次吧！”他们见我态度诚恳，就说：“好了，好了，这分我们就不扣了，但下次得注意啦！”“好的，好的。他会改的。”我连声说道。于是，那些值周同学走了。我回头看了看小刚，他正低着头，一动不动地站在那儿。过了一会儿，他回过神来对我说：“谢谢你，我以后再也不会乱扔纸团了。”
后来，我自鸣得意地把这件事告诉了班长，没想到，她反而严肃地批评了我：“你这样做，只顾及了班级的荣誉，而忽视了对犯错误同学的.教育。你应该让他自己主动认错。”听了班长的话，我觉得她说得有道理。
两张小小的纸团，让我明白了：每个人都要对自己的错误负责，要勇于承认错误，改正错误，才能做一个诚实的人。
纸作文3
如果给你一个选择，在独自乘舟环绕世界旅行时，你只能选择一样供自己娱乐的东西，在众多选项中，英国人尤安·艾肯选择了一本书，这正是我们今天的课文《走遍天下书为侣》而我要说的是，只是一样东西太少了，于是我选择了两样：“笔和纸”。之所以选择这些，是因为我并没有尤安·艾肯那么视书如命，尽管书是非常好，但我仍然无法将所有的书都读上百遍。于是我想与其子啊这里读书，倒不如带上笔和纸去创造书。
周游世界，素材不计其数，首先你可以写一路的风景，或是美丽的，或是奇妙的，更或是震撼的，然后你还可以旅行的故事写上一写，开心的.观景记、愤怒的吵架记、形形色色人和事、美与丑、苦与甜等等。
最后，还可以写在环游时交到的朋友，这样，地球环绕游行一圈下来，应该是一本“厚书”了。想一想，旅行结束了，看着那本厚书，品味着。仿佛那些场景就在眼前，那会是多么享受的一件事呀！
纸作文4
从前有一只纸鸟，它被一个小男孩做好之后就被丢弃了。
所以它一直有一个梦想，那就是去找到一个更好的主人，可以陪它玩、不会丢弃它的主人。
它展开翅膀向雪山飞去，飞呀，飞呀，飞了将近一个月，终于到达了雪山顶上。这里白茫茫的'一片，树上堆满了积雪像穿了一件白外套。于是纸鸟落在了树枝上，抖落了一地的雪，吵醒了一只正在树下睡觉的雪狼。雪狼跳出来说：“是谁？是谁？”小纸鸟说：“我是小纸鸟，你可以做我的主人吗？”雪狼说：“这不行啦，不过呢，我可以推荐螃蟹先生，它很热心应该可以答应你。”“谢谢你，雪狼！”雪狼抓抓脑袋不好意思地说：“不用谢，再见！”
小纸鸟飞到海边找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜欢泡在海水里，这可不适合小纸鸟。
它又飞到森林，终于找到它的主人——那是一只勤劳又善良的松鼠。松鼠常常带着小纸鸟在树枝间穿梭，从此，它们过上了快乐的生活。
纸作文5
一张薄薄的纸，两个一次性纸杯，你能架一座桥吗？而且这座桥要承受一本书的重量哦！这就是今天老师给我们的考验。
老师发下材料后，大家跃跃欲试。有的同学对折一下，有的同学对折两下，还有的'折成扇子形。真是八仙过海各显神通！
我和徐常凯一组。我们先把纸对折两下，接着把“桥墩”拉开，中间大约空两公分，然后把纸放到“桥墩”上，最后把书往上一放，结果“桥”塌了。我们往后看了一下其他同学的“桥”，立刻有了启示，我们把纸折成扇子形，再把纸往上一搭，又往上放了一本书，“桥”纹丝不动，我们高兴得跳起来。
最成功的是许明骏和张家豪一组，他们把纸折成扇形，把书往上一放，“桥”纹丝不动，同学们都瞪大了眼睛，接着，他们小心翼翼地继续往上放书，1、2、3……“桥”纹丝不动。这时，有个同学喊：“再放一个铅笔盒！”他们又往上放了一个铅笔盒，“桥”仍然纹丝不动，两个同学高兴地喊：“耶！”
我们很奇怪，为什么这样桥还不倒？原来，纸折成扇形以后，有许多小三角形，三角形稳定性最强，承受重力最大，同学们恍然大悟。
这节课我不但知道了做什么事都要动手动脑，还知道了做事要认真思考。
纸作文6
薄薄的纸，能背负起书的重量吗？它那么薄，吹口气都能吹走，拿起来毫无重量。当老师让我们用一张纸做桥去托起一本书时，我心里泛起了一个个疑问。
拿着纸，我一头雾水，根本不知该怎么做。后来仔细想了想，如果把纸一层一层地叠起来会不会有更大的承受力？我把纸从同桌那抢过来按我的想法做，并且迫不及待地放在“河”上面。结果书还没放稳，桥就轰然倒塌了。我想一定是我叠的太宽。我一层一层的放平，又一层一层的叠起，可结果依然是桥毁书亡。
我的情绪低落又着急，听到同学们一个又一个喊道“成功了！”我更是又慌又忙。突然，我灵光一闪。我赶忙让同桌童祥洲去偷偷看看他们是怎样“筑桥”的。他跑过去瞄一眼，回来二话不说就开始叠。他把纸叠了一层窄的，然后越叠越宽。可当我们兴致勃勃把书刚放上去，桥就摇摇欲坠。没等我们欢呼胜利，“当”书掉了。我们继续几次折叠，纸可不行了！折痕累累，凹凸不平，也难以形容它的惨状。看到这一幕我已经完全失去了信心。
老师已经看到我们的悲壮，在讲台上发话了。“来，看这里。”老师举起一个折的很细然后展开的纸。老师把它放在桌子中间，然后把文具盒都放上去了。我情不自禁的站了起来，伸长脖子仔细观察。我惊呆了！文具盒被稳稳地托住了。原来这样就行了！我既兴奋又激动，马上就照着老师的样子去试，我把一本书小心翼翼的.放上去新鲜出炉的“桥”上，目不转睛盯着，心里默念着“一定要成功呀！”好了，桥竟然纹丝不动！我高兴极了！接着又放第二本，第三本，它们一本一本稳稳当当。直到第五本书，它才塌了。
为什么纸能支起那么多本书呢？老师说把它折叠可以增加它的厚度，能扩大它的张力，这样就能托起物品了。听说还有人把许多纸叠起来支起了摩托车的重量呢！真是太神奇了！
真是做什么事情都要想一想，动动脑才能解决啊！
纸作文7
今天，我们做了一次桥梁建筑师。
一上课，老师拿来了几张白纸，然后老师宣布：“今天我们架纸桥，一张白纸当桥面，两张课桌当桥墩，要求桥上至少放两本书。”我听了之后，心想这怎么可能呀？
实验开始了，教室里热闹起来了，同学们骑手八脚地忙开了。有的同学直接把纸放在课桌上，有的同学把纸对折了一下，还有的同学把纸卷成一个圆筒。同学们真是八仙过海，各显神通。
我先把纸对折了一下，再把纸的.两边折成了扇子行，然后又对折了一下，接着我就把纸放在课桌上，最后把书放在了纸上，只听“啪”的一声，书和纸桥掉到了地上，我顿时像泄了气的皮球一样。
只见老师拿来了一张被折成扇子形的纸，然后老师把纸放在课桌上，小心翼翼地放了第一本书，纸桥纹丝不动，老师又慢慢地把第二本书放上去，纸桥还是安然无恙，最后纸桥承受了五本书的重量。大家都非常惊讶。
老师告诉了我们原理：把纸折成扇形，增加的厚度，三角形又起到了稳定的作用。
这个实验不仅好玩，而且让我们增长了知识。
纸作文8
早在很久以前的中国，纸就被先人——蔡伦所造出。到了现在，随处都可以见到纸，而一张纸又如何呢？
最简单的就是被印成钞票。一块钱便可以买好几张纸，这身价一下子就翻了好几倍。十块呢？一百块呢？同样是纸这差距怎么就这么大呢？当然别高兴的太早，当你被印成了一亿块钱的纸。那么你就是一张jiǎ钱，而身价则又变回了一张纸。
当然，也不是只有变成钞票这一条路的，你也可以成为一张名画、一帖名字、一张曲谱。而这样子的前提是你得在对的时间，遇上对的人，且逢上对的历史事件，你才能一举成名，流传千古。像达芬奇的《蒙娜丽莎》、王羲之的《兰亭序》、贝多芬的手稿，这些可价值千金，可惜就是机会太小了。
前面两种机会都没碰上？你也别担心，还可以成为一张折纸，这样虽然你并不会变得身价高涨，也不会价值千金，但你会拥有生命，拥有灵魂。这时的.你不再是一张纸了，你可以是许许多多的东西：小猫、小狗、老虎、小鸟……通俗来说就是你脱俗了。
一张纸的蜕变是这样，人不也是吗？你既然想蜕变，就要看你如何去想，如何去做，而最重要的是看你如何去选。
纸作文9
望着窗外，雨丝不断，细细地织成细帘。我紧绷着的心渐渐松弛了下来，思绪飘忽不定，飘着，飘着，飘回了从前一件令我受益匪浅的活动……
那是一个上午，老师捧着一沓书来到班级，紧接着让我们做准备一张纸，撕出一幅自己喜欢的图画。
同学们撕出的图片至今还依稀记得，活灵活现的小兔子，有板有眼的机器人，一片杂草丛生的草地，一枚圆溜溜的纽扣……各种各样，实在是眼花缭乱啊！
接下来，老师选了几件出类拔萃的图画做图画展示，而后提出了一个所有同学都意想不到的`要求：将纸张复原。同学们一下子就炸开了锅，叽叽喳喳，窃窃私语的声音交织在了一起。
这怎么可能嘛！老师是在开玩笑吗？或是说，是想要给我们准备一个写作素材？我暗自揣摩，顾不了多少，手上已经开始忙活了。
这真不是一件容易的事，如今我还记忆犹新，原本撕下的小碎纸、大图案，全都混杂在一块儿，根本无法拼接在一起，更别说是复原了。这儿，那儿，无处不在，还有些被调皮的风儿给吹在了地上。我的眉头紧皱，左手，右手各被纸屑占据了一方位置，活脱脱的一只热锅上的蚂蚁，急得手忙脚乱。
“好，停下。”老师的声音在嘈杂的环境中依旧清晰可辨。
忙碌的同学们只好将手头上的工作放下，无奈地摇了摇头，继而端坐于课桌前。我环顾四周，大家的表情都不一，但大多数同学的表情都是差不了多少——忧愁。
老师用眼神扫视了一下班级，然后勾起一抹意味不明的笑容，似乎这一切都在老师的预料之中，问道：“有谁成功了吗？”
稀稀落落有几个同学举起了手，可却是没多大自信，乍一看，那些纸张并没有复原成原来的模样，空隙之间的裂缝多如牛毛，数也数不清。
教室被一阵失望笼罩，唯一一个意料之中的人便是老师，她语重心长的说道：“任何一件事，有了裂缝便都难以复原，即使成功了复原，也依旧是无比脆落……”
同学们仿佛醍醐灌顶，恍然大悟。
事实也是如此，思绪重回今天，妹妹的不待见令我刻骨铭心，曾经有一回，我愤怒之下让年仅三岁的妹妹体会到了“过山车”的感受，而我当时并没有在意到后果。如今想来，我便沉浸在一片愧疚当中。
所以，请不要做出令自己后悔的事，事前，也要先深思熟虑一下。
纸作文10
您说您只是一架纸梯，没有其他父亲那样顶天立地。我依偎在您的身旁，您默默的守护着我……
我认为您无所不能，因为您会修任何东西。却从未想过您背后付出的汗水，也从未清清楚楚地观察过您，只记得您说您只是一架纸梯罢了。
我曾以为自己有多少能耐，可以用稚嫩的双手支撑起整个家，但到头来我只是一个迷惘无知的孩子啊！
当我在撒娇要求您背我时，我才猛然发现您的背渐渐地驼了下去，我不禁鼻头一酸，眼眶逐渐的湿润了：曾经对妈妈说，如果生下来是个男孩，他就与儿子一起保护妈妈；如果是个女孩，他就自己保护我们母女俩的男人老了，真正的老了！十几年年以前，您还是个年轻力壮的小伙子；而十几年过去，您老了。时间不等人啊！
您经过了岁月的'磨难，皱纹早已慢慢的爬上了额头，银发也已取代了青发。当我第一次观察您时，啊！我明白了：你额头上的皱纹有几条是为我而生，你头上的白发有几根是为我而长。我哭了，这么多年以来，你对我悉心照料，而我却……
时光时光慢些吧，不要让你在变老了，我愿用我一切换您岁月长流……
我愿永远守护你，我心中那顶天立地的纸梯！
——后记
纸作文11
在这阴雨绵绵的天气里，李老师带领我价们一起玩了一个小游戏。
李老师说：“现在我们玩一个小游戏。”同学们立刻爆发出一阵阵欢呼，都快要把房顶闹翻了。李老师接着说游戏的规则是：“一、只准用一只手传纸手要平放着。二、纸上不能出现皱痕。三、掉了要重新开始……讲完规则后，老师便开始分队了，老师把我们分成A、B两组，由于B组缺一个人，老师便补了进来。
首先是A组，他们你推我、我推你的走出座位，这个说一句：“你过来呀……”那个说一句“来来来，到这来啊……”场面嘈杂得像蜜蜂嗡嗡嗡嗡地叫着。好在终于排成一队。
游戏开始了，第一个人快速地捧着纸在原地转了一圈，急急忙忙的就把纸放在了第二个人的手里，第二个入则小心翼翼转了一圈，可好景不长，到第三个人时，他由于转速过快，纸飘了起来，几秒钟过后，纸己经安然地躺在了地面，周围的人都唉声叹气地，而我们的对手，却在幸灾乐祸地哈哈大笑，还得意地说：“掉啦，重来，重来”没办法，我们只能将纸送回到第一个同学手中，重新再来一次。
转眼间纸又要到了第三个人的手里，我默默地在心中祈祷千万别掉下来，我看大家的心好像都快要提到嗓子眼了，因为大家的眼神都直勾勾得盯着他手中的纸。这次纸成功地传到了第四个人了，大家悬着的'心也都落了下来，大声地欢呼着。第五个、第六个第……“噢耶”，纸平安无事地传到了最后一个人的手里，我们欢呼着。李老师宣布时间说：“分37利”
B组开始了，当传到第三个人时，纸一不小心碰到了同学的右手，犯规了，只好重来。第二次，他们顺利地传到了最后。李老师宣布时间：“一分……”老师故意拖长话音，“33秒！”我们获得了冠军，B组的同学们欢呼了起来。
这个游戏真有趣呀！我以后还要玩。
纸作文12
听说，一个重物撬不起一张轻轻的纸。我不相信，于是想做个实验，来验证一下。
一天，我从文具袋里拿出一把十八厘米的钢尺。我先将这把钢尺放在桌沿上，让钢尺的三分之一悬空。嘴里念叨着：“十八厘米,三分之一，十八除以了三，悬空六厘米。”接着，我拿出一张普通的A4纸，把它盖在钢尺上，A4纸的边与桌沿齐平。然后，我又从文具袋里拿出了一个橡皮擦，举了起来，准备让它落到钢尺上。这时，眼看就要知道实验结果了，我感觉我的腿和手都在颤抖，心跳得特别快。我心想：阿基米德说他能把地球撬起来，难道这个橡皮擦连一张纸都撬不起来吗?正当我冥思苦想之际，突然，一阵风把纸吹飞了，我只好重新再来!这次，我的心跳得比上次还快，手和腿不听话地抖了起来。可能是太紧张了，这次橡皮擦直接掉到了地上!最后，我深吸了一口气，把重物拿了起来，我盯着尺子把手一松，橡皮擦像从椰树上坠落的'椰子一样掉了下去，砸在钢尺上。但那张纸却只轻轻动了一下，根本没有被撬起来，简直稳如泰山。可这是为什么呢?
我仔细想了想，纸没有被撬起来，也许是因为我用的重物不够重，再重点就好了。想出原因的我高兴地跳了起来。于是，我用木块儿又做了一次实验，结果和上次一样，A4纸微微动了一下。我没把纸撬起来，又没想出原因，心情很低落。于是我急忙去问老师其中的缘由，老师告诉我：“是因为大气压将A4纸压在了桌上，表面积越大，受到的大气压就越大，所以重物就无法将纸撬起来。”这时，我才恍然大悟。
这次实验，让我在学习科学知识的道路上，更进了一步。
纸作文13
今天阳光明媚、万里晴空。皮皮开心地走进教室，放下书包。从书包里拿出一支笔和一本作业本开始写作业。皮皮刚刚写完作业里的第一题。心想：我得快点，不然我就会遭到批评的。
突然其来的事情发生了。值日生一来就生气地说：“这是谁弄的！”同学们一个接一个围着这个纸团，纷纷议论起来。劳动委员看见了非常生气的说：“这是谁干！”同学一言不发地坐在位置上。顿时，教室里鸦雀无声的。班长走了进来，立刻放下书包。劳动委员对班长小声地说：“这里有个纸团，没人承认。”刚刚说完。班长厉声喝斥道：“这到底是谁干的，给我站出来！”这下更没有人站出来了。过了一会儿皮皮弯腰把垃圾一级团捡了起来，走向垃圾桶，放了进去。然后，走回自己的坐位，坐在上面继续写作业。接着值日生走过慢慢地说：“我看是你扔的吧！”劳动委员也走了过来大声的说：“流动这次一定又没了。你这拖后脚的害群之马，我一定告老师。”“我罚你抄写第二课的课文两遍，不然就五遍。班长很严肃的说。同学们一个个用鄙视的目光盯着他，连最信他最好的同学皮蛋都这样。
皮皮委屈地哭了，眉毛耷拉下来，眼睛里满含泪水，仿佛下一秒就要掉下来。鼻尖都红好了，一抽一抽的'抽泣。手上的纸巾在不知不觉中湿透了。这时老师走了进来。走到皮皮旁边，抽了几张纸巾帮皮皮擦眼泪。然后，小声的说：“别哭了，没事的啊。”老师又说：“纸是我故意放在这里的，这是我对你们的一个测试，我要表扬皮皮同学，因为有他捡起来丢进垃圾桶。大家鼓掌。”教室里发出雷鸣般的掌声。皮皮脸红了。
我们不要以那么小的事情，把它弄大了。所以我们不能小题大做。
纸作文14
冬季的阳光被考场上紧张的气氛挤压成了昏黄的一片。未进考场前的他还胸有成竹，这会而却蔫了。仰视天空，俯视试卷，环视考生……
虽然，依旧是冷风习习，但豆大的汗珠却顺着他的脸庞，滴到了这道难题上……前边的考生收起了笔——已完成了试卷。他用颤抖的双手撕下了一张小纸片，写了些“求救文字”，写完后，迅速攥成纸团，环视四周，见无人察觉，便将纸团丢给了前面的考生。数秒后，纸团重新“返航”。他赤者双耳打开已经被蹂躏的惨不忍睹的纸团，右手哆嗦着抄下了一列列数字……
任何微小的动静都逃不过监考老师鹰一般犀利的目光但他没有收试卷，一切都心知肚明……
考试结束后，他被叫到办公室。
监考老师面前平摊着三样东西，分别是：自己的`试卷、纸团、那个考生的试卷……
他一下子傻了眼——眼神无处躲藏，手足无措，心中茫然，脑中一片空白，脸颊炽热……
他意识到结局已无法挽回，一阵激烈的思想斗争过后，他主动承认了错误并决心改正。老师扶了扶支在鼻梁上的黑镜框：“来到学校，不仅是来学习文化知识的，更重要的是学习如何做人！考试，不但是对知识的总结，也是对每一个学生人格的考验。成长比成功更重要，明白么，就是你全答对了，那也不是你的成绩啊……”
他低下头：“我明白了……”
又是一次考试，天空依旧昏黄，考生依旧奋笔疾书，他面前依旧有一个纸团。
可这个纸团和原来不已的是，上面写着：
“靠自己，我能行！”
纸作文15
从前，在一个精致的小房间里，放着许多玩具。其中就有一个纸姑娘，她叫艾丽。艾丽不仅美丽，而且心地善良。
有一次，艾丽在窗台上许愿，她希望自己能变成人，为人民服务。没过多久，一位美丽的仙女来到艾丽面前说：“女孩，我答应你，帮你实现愿望。”说完，仙女念了一声咒语，就消失了。
艾丽变成人后，帮乡亲们干了很多活，大家都非常感谢艾丽。在森林里的深处住着一只孔雀，孔雀外表很美丽，但是心肠恶毒，经常害人做坏事。一天，孔雀对魔镜说：“这世界谁最美丽？”魔镜答：“森林乡村里的艾丽。”孔雀一听，火冒三丈地说：“你这个艾丽，我要把你变成丑八怪。”孔雀叽叽咕咕念了一声咒语，就把艾丽变得很丑了。孔雀又对魔镜说：“世界上谁最美丽？”“你呀！”孔雀一听心里乐开了花，像喝了蜜一样甜！
从那以后，乡亲们都不要艾丽帮忙，他们以为艾丽是怪物。艾丽伤心极了，她每天都哭，眼睛都哭肿了。
有一天，艾丽走在大路时，突然，有一位小男孩掉入了水中，艾丽立刻跑过去把男孩救了上来，可是男孩说：“救命呀，妈妈！这里有怪物呀！”说完，就跑了。艾丽听了伤心极了。但是这一幕正好被一位国王看见了，国王很喜欢艾丽的'善良，决定把她娶为妻子，并封她为皇后。结婚那一天，艾丽走在红毯上时，变回了原来的美丽容貌。国王看到后，脸上洋溢着幸福的笑容，心里像喝了一杯甘露。
就这样，艾丽和国王幸福地生活在一起。
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