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骨干教师培训简报15篇(优选)
在学习、工作、生活中,我们可以接触到简报的地方越来越多,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。拟起简报来就毫无头绪?以下是小编精心整理的骨干教师培训简报,希望能够帮助到大家。

骨干教师培训简报1
20xx年6月11日晚7:30晋源区晋祠镇东庄小学全体数学教师参加了人教云教研数学教研培训活动。湖北省教育科学研究院小学数学教研员,湖北省首届正高级教师,特级教师刘莉与大家“相约云端”,为老师们带来的“指向学生数学能力发展的教学研究”知识大餐。
刘老师从教学目标如何体现核心素养、如何培养学生数学素养能力两大方面进行了详细举例讲解和分析。我校全体数学教师积极参加学习,认真做好笔记,做好个人反思。
小学阶段是学生学习的初级阶段,也是最重要的时期。“双减”政策下,作为教师,如何减轻学生课业负担,让学生成为学习的主人?我们研讨、学习,分层设计作业,因材施教,创设生活数学情境,引导学生学会总结反思,加强与学生的交流和讨论,在这样的学习氛围中,提高学生主动参与学习的'兴趣。
提高教育教学质量,实现农村小学数学课堂教学效率的提升,东庄小学每位老师心中有爱,着眼于学生,从自身入手,不断创新教学模式,在实施高效课堂教学过程中实现对学生数学能力的培养的目标。
骨干教师培训简报2
为更新教师观念,促进教师专业化成长,xx镇回民小学开展了骨干教师二次培训会。20xx年11月27日下午xx镇回民小学骨干教师陶长启同志就《如何让自己更好地成长》对全体教师进行了培训。
培训会上,陶长启首先介绍了在颍上县教师进修学校王守富主席的带领下在池州学院聆听专家们讲座的情况,分享了专家们的经典论述。
通过此次培训,老师们懂得了站上讲台--站稳讲台--站好讲台的成长历程,思想在我们的.头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。老师们表示要重新树立终身学习的观念,为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多优秀人才而努力工作。
骨干教师培训简报3
烟花四月研修路,京口钟山一水间。心理探究明大体,归来犹望镇三山。
镇江市心理卫生中心张长春老师就心理疾病的早期识别和预防及干预做了讲座。张老师先带领大家从多个角度来正确理解心理疾病,又就诱发心理疾病的因素、常见心理疾病及如何预防等方面给出建议。随后还就精神疾病及精神疾病分类干预两大方面做了讲解,给大家分享了很多有效建议。
张老师结合实际案例讲解,令大家感触颇深,更加意识到对心理疾病早期干预的重要性,也启发我们需要有组织、有计划地定期开展心理工作,及时了解学生心理健康发展的状况,做好早期识别和预防工作,有的放矢地进行教育。
孙永明老师讲授的是师生心理健康及其标准。孙老师通过实验视频等数据再次佐证,人的一生健康最重要,而心理健康是其中的重要组成部分。
同时,孙老师也提出,建立良好的`人际关系是心理健康的重要标准,引导老师们不仅关注学生心理问题,更要关注学生实际生活,从学生出发,真正了解学生心理需求。
良好的心理素质是形成道德素质、文化素质、身体素质的前提,我们在进行心理素质教育时要从全面性,主动性和全体性出发,关爱每一个学生。
陈静老师就镇江市中小学心理健康教育实践与延伸做了交流。陈静老师从一支队伍、一个认证、两个中心、两大评比、三大抓手、三大成长及四个思考这些方面做了详细介绍,图文并茂,大家无不感叹镇江市中小学心理工作之细致用心,的的确确、切切实实将心理工作落到实处,做到实处。最后,陈静老师还带领大家做了数字传递游戏,在轻松愉快中结束了此次交流。
骨干教师培训简报4
11月1日,无锡市初中英语骨干教师“名师送培” 培训班在无锡市滨湖区拉开帷幕。江苏第二师范学院外国语学院邵红军书记、市教育局师资处张诚主任、滨湖区教育局糜荣华副局长、滨湖区教研中心黄主任、许建良书记等领导出席了开班仪式。来自锡山、惠山、滨湖、崇安、南长、新区300名初中英语骨干教师,参加了为期三天的培训。
由省教师培训中心统一组织,由江苏第二师范学院负责实施,无锡市教育局主办,滨湖区教研发展中心承办的无锡市初中英语骨干教师“名师送培”培训活动,是20xx年省“名师送培”项目之一。本次培训的目标是“立足课堂教学与研究,发展教师专业素质”。围绕目标,送培单位精心设计本次培训的课程,采取以省内市、区教研室专家或教学一线名师讲座为主,以新秀和骨干教师现场展示课及学员听课评课为重要内容的形式。来自扬州的滕家庆老师、常州的薛国民老师、南京的陈静波老师分别为学员作了《课堂教学是教师专业发展的原点》、《如何提高中学英语教师的观课、评课水平》和《怎样做教学研究促进教学质量提升——课堂教学中的问题研究》的讲座;专家们专题报告很接地气,全体学员受益匪浅。
常州市陈蕾老师、无锡市河埒中学范莺老师、南通市英语学科带头人冒晓飞老师给学员们带来了三堂精彩的`观摩课。点评课活动中,开课三位老师的精彩展示,培训学员的踊跃互动,南通周华老师点评主持时妙语连珠,让整个培训活动精彩纷呈。
本次省级送培活动,无锡市滨湖区教育局高度重视,精心组织安排、精细管理落实;确保各项服务、管理工作到位。为全体学员提供优质高效的服务。滨湖区教研中心作为承办单位,从报名到培训班各项活动的策划都十分到位,做到及时倾听学员心声、解决实际困难,各项措施保障得力,获得学员们的一致好评。
骨干教师培训简报5
20xx年11月22日上午,我校承担的国培计划(20xx)—中小学学科骨干教师提升培训项目(初中数学)开班典礼在学校学术交流中心二楼报告大厅举行,继续教育学院有关人员和全体参训学员参加了开班典礼。开班典礼由继续教育学院副院长黎雯主持。
继续教育学院党总支书记周志辉受张鹏副校长委托,向参训学员致欢迎辞,并简要介绍学校基本情况。
继续教育学院院长蒋自立从培训需求分析、培训对策、项目理解、培训目标、项目概况、培训方式、课程设计、考核评价等方面详细介绍了培养方案,并对参训学员提出了三点要求:一是严格遵守疫情防控相关规定,切实做好疫情防控工作;二是严格遵守培训纪律和相关要求;三是相互尊重,互相学习、借鉴,力争十天的培训学有所获。
国培计划(20xx)—中小学学科骨干教师提升培训项目(初中数学)采用两年递进式培训,计划于20xx年至20xx年实施,根据贵州省教育发展情况及农村骨干教师专业发展规律和需求,每年通过10天集中培训+120学时网络课程,提升初中数学骨干教师的教学教研、教学指导、教学创新、教育改革等能力。
20xx年培训主题是:夯实专业底蕴,锤炼教学技能,发挥示范辐射作用。具体目标是:立德修己,以德育人;夯实底蕴,更新理念;诊断测评,精准培训;锤炼技能,教学创新;专业成长,示范辐射。
20xx年培训主题是:提升综合素养,开展教学研究,引领教育教学改革。具体目标是:坚定信念,落实“准则”;学科育人,家校共育;明确方向,推进改革;深入研究,以研促教;提炼成果,引领改革。
该项目综合运用线下集中培训、线上自主学习、跟岗实践、教学技能大赛、导师带教等形式开展培训,提高学员的参与度和积极性,促进学员进行深入的`思考和实践,帮助学员实现从理论到实践的转化。
参加本次培训的学员共有200人,主要来自贵阳、遵义、安顺、六盘水、铜仁、毕节、黔东南、黔西南、黔南9个市(州)乡镇教师。目前培训工作正在有序开展。
骨干教师培训简报6
20xx年11月21日,“国培计划(20xx)”—骨干教师提升培训(面向20xx年项目县市)小学体育班培训活动在新疆师范大学昆仑校区拉开帷幕!
经过第一天的报到和安顿,学员们正式开始了为期10天的集中授课培训阶段。11月22日上午,全班学员在新疆师范大学昆仑校区国教楼0315教室进行了开班仪式,在开班仪式上我们的学科班主任刘洋老师、教务班主任刘晶老师参加了开班仪式,分别从我们的'培训环境(师大概况)、生活、培训课程等方面对我们进行了讲解和安排。
本次研修方式采用集中面授+小班化同步在线培训+异步在线培训的混合式培训方式,培训以“参与式”、“互动式”为主,包括专家讲座、案例分析、工作坊等,参训教师通过“自主、合作、探究、反思、交流”的活动完成培训任务。这次培训对骨干教师具有较强的实效性,以期提升教师们的学科教学创新能力,打造市县学科教学骨干团队,使之更好地在教学中发挥示范引领作用。
骨干教师培训简报7
20xx年10月16日,当秋日的暖阳刚刚升起,我们山东之行第二天的培训学习开始了。今天的潍坊峡山双语小学向我们敞开了她的怀抱,我们一行50名学员进入了一线课堂。23节能手课,30节常态课涵盖了语文、数学、音乐、美术等7个学科,像一顿丰盛的大餐,让学员们大呼过瘾。课堂上老师们先进的教育教学理念、精湛的教育教学艺术,尤其是形式多样的小组合作学习给每一位学员留下了深刻的印象。孩子们在课堂上自主探究、相互讨论、同伴互导、相互质疑……在这里,小组合作让学习真正发生,学生真正成为学习的主人。在271以“自主、合作、探究”为学习方式,全面放手的、全员参与的、富有个性的、开放创新的课堂上,孩子们的灵魂在这片土地上自由地放飞。学员们观察着,记录着,思考着,……带着满满的收获结束了上午的观摩学习。
下午,我们参观了271集团旗下的`潍坊实验中学和潍坊峡山实验初中。我们观看了校园华尔兹,感受了民乐教程、家政课程、长征教育课程、茶艺课程等极具特色的校本课程。丰富的课程帮助每一个孩子发现自己、成就自己。接着,学员们进入中学的课堂,学生们或独立探究,或小组讨论,或集体展示,秩序井然。在这里,探究、质疑已经成为一种习惯,让学员们无不感叹。这就是精心准备、潜心修炼、全面放手的自主管理成就的精彩。
当我们从潍坊峡山实验初中出来时,天空下起了淅淅沥沥的秋雨,但学员们的学习热情仍然高涨,又马不停蹄地赶到潍坊峡山双语小学,与271集团的老师进行零距离对话。“石本无火,相击乃发光”,大家把心中的疑惑一股脑儿提出来:在271教育课堂中如何构建对学生和老师的评价体系?如何关注待优生的成长?如何整合单元教学?如何根据学情制定学历案……271集团的老师耐心地给学员们作了一一解答,消除了学员们心中的疑惑,大家都表示这样的课堂值得我们回去大胆尝试。
他山之石,可以攻玉。感谢271集团以它博大的胸怀容纳我们,用它睿智的思维启迪我们的内心,用最前沿的思想,权威的教学理论指引着我们前进的方向。我们在这里感受了小组合作、自主探究的魔力,见证了学习在课堂上真实发生的过程,明白了学生的真正成长需要老师大胆放手。带着对明天学习的期待,我们结束了今天研修。
骨干教师培训简报8
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,在骄阳似火的6月,武汉市幼儿园骨干教师高级研修培训正在如火如荼进行。在专家们的精心指导下,学员们专注地学习,如饥似渴的吸吮着知识的甘露,或认真倾听,或各抒己见,在互动交流中提升自己,收获颇丰。
武汉城市职业学院的程娟教授将儿童文学在幼儿园中的运用进行了细致的剖析和指导。绘本是幼儿园语言活动常见的素材,但是中国传统文化中的经典故事、儿童诗歌也具有丰富的教育价值。教师对文学素材的挖掘不仅因考虑素材本身的意义,还可以结合韵律、节奏等方式带领幼儿更好的理解和体验素材所蕴含的情感,使我们加深了教师对儿童文学教学在幼儿园中运用方式的理解。
幼儿园音乐活动中,歌唱是幼儿表达对歌曲理解的一种方式,但是如何带领幼儿更好的表达歌曲需要教师具备一定的演唱技巧和艺术素养,武汉城市职业学院何晶老师为我们带来的《幼儿园歌唱活动的开展与实践》培训带领我们掌握了基本的发声和演唱技巧,用了“气泡音”、“轻咳嗽”、“辣椒皮”等通俗易懂的叫法带领学员们进行了喉舌分离训练、共鸣腔训练,充满了趣味和实用性,为教师在日后的音乐活动开展中引导幼儿更健康的发声奠定了坚实的基础。
东湖开发区教育局学前教育科舒永玲老师带来的`《幼儿家庭教育指导》讲座带领我们对家庭教育有了更为深刻的认识。幼儿园的家庭教育指导是社会责任和社会义务的一种体现,是幼儿园对家长进行知道,使家长了解并履行职责,从而发展和谐的家庭关系,实现家庭幸福的一种劳动。舒永玲老师不仅带领我们明晰了幼儿园开展家庭教育的重要性,更是我们明确了家庭教育不应是“空中阁楼”,进而通过情境的练习,引导我们思考了幼儿园开展家庭教育的指导方式,使得我们能够学来即用,以便将理论和实践更好的结合。
尊重儿童生活是尊重儿童的重要体现,生活教育对幼儿学习常规知识、养成良好习惯以及形成生活自理能力等方面都有着至关重要的作用。江汉区教育局学前教育科骆萍为我们带来的讲座《健康生活习惯奠基——幼儿园养成教育的实施策略》引导我们感受到了幼儿园里生活教育的重要性,并从实践的方面为我们举了大量的例子佐证,并给予了幼儿园养成教育的实施策略,为我们带来的心灵上的慰藉,感受到了生活的魅力!
在志愿者和班委的组织协调下,每位学员们准时签到打卡。每次
学习之前学员们积极参加课前朗读活动,活动中积极与抓住机会积极
与授课专家互动,学习结束后认真总结,分享学习体会,尽管每天培
训的时间比较久,但老师们在学习的过程中一直拥有着饱满的热情。
每场培训结束后,对下一场培训充满期待。
为发挥共产党员在教师队伍中的作用,6月27日,在班主任的带领下,进行了主题党日活动。活动分为三大版块,在党员集体重温入党誓言基础下,党员学员明确了要坚持从学校大局出发,坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识,是做好一切工作的动力基础,真正做到重事业、淡名利、争贡献。
骨干教师培训简报9
日月其迈,岁律更新。大风泱泱,大潮滂滂。第二个培训日的课程聚焦信息技术赋能数学教学。
上午,有幸请到四川师范大学硕士生导师周雄俊教授为我们带来“一线教师应知应会的极简教学技术”,周老师首先从生活中的实例引入,通过实时互动了解老师们学情,从教学目标谈到学情分析,从制作微课的要点、技巧到实用软件技巧,用诙谐幽默的语言,深入浅出地教授给了我们很多新的理念及教学技术,让我们收获满满。
下午,正高级教师、成都市学科带头人陆兴华老师为大家带来“基于网络画板的深度教学实践研究”。陆老师从宏观上挖掘了课标变化对数学教学的启示,再以最新的中考题为素材,向我们展示了网络画板对教学的'辅助作用,从微观方面回答了如何在解题教学中培育学生的数学学科核心素养,最后,还带着大家实际操作了网络画板的使用与制作,内容丰富而实用。
通过今天的学习,大家对信息技术的作用、教学中如何使用信息技术、信息技术教学策略以及网络画板的应用都有了更深入的认识,对信息技术赋能数学教育的理解更上一个台阶。会后,大家纷纷表示要更多地将信息技术应用于教学,应用于指导学生健康成长、终身发展。
骨干教师培训简报10
为充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,进一步提高教师的岗位素质和业务能力,5月17日上午,XX社区幼儿园开展了骨干教师示范课活动。
活动过程中,骨干教师教学方法多样,充分注重以幼儿为主体,创设有趣的教学情境,通过情景、游戏、表演等多种辅助教助教学,真正体现了以游戏为主、动静相结合的先进教学理念。幼儿对教学活动内容表现出浓厚的.兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了发展。
艺术活动
大班XX老师组织的音乐活动《小精灵的魔法汤》,让孩子们在动手制作神奇魔法汤的过程中感受欢快、流畅的乐曲风格,了解ABA的曲式结构,孩子们运用肢体表达音乐的渐强、渐快的旋律特点。
语言活动
中班XX老师组织的语言活动《小象的心愿》,用多媒体展示故事内容,了解小象要为大家做事情使大家生活快乐的心愿,孩子们通过用表情、动作、对话模仿故事情节,体会到只要有爱心,不管能力大小,都可以帮助别人并给别人带来快乐。
健康活动
小班XX老师组织的健康《蔬菜宝宝有营养》,通过孩子们喜欢的动物小黑狗和小白兔故事角色代入的方式,让孩子们认识几种常见蔬菜的名称及特征;了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益。
示范课能起到示范带头作用,直观、新颖的教学方法,能传递新的教学思想、展示新的教学手段。也是促进教师重视教学研究,提高教学质量,互相交流,取长补短的一种重要手段和途径。
骨干教师培训简报11
贵定县教育局主办,贵阳志诚育师教育文化交流中心承办的“贵定县第三批县级骨干教师专业提升研修班”培训顺利结束,此次活动以通识培训为主体,走进校园、专题讲座、交流互动相结合的方式,让各位骨干教师在专业能力提升和职业规划方面得到更好的指导与借鉴。
3月28日,学员老师赴贵阳七中学习交流,学校陈校长带领大家参观校园文化,进行互动交流,贵阳七中作为贵阳市初中名校之一,老师们置身校园,感受校园文化,交流学习。
3月29日上午,贵阳市教科所小学研究室陈健主任带来关于《骨干教师教研教学能力提升》的专题讲座,从教研制度的建设到有效教研策略的实施,学校的管理策略与方法,对于学校骨干教研教学的开展和学校管理层能力的提升与改进提供指导。
3月29日下午,贵阳市教科所赵兵所长做《对新时期课堂教学质量评价方向的思考》,赵所长从一所小学一年级孩子活跃乐于沟通到高年级学生逐渐失去了童真的微笑和与人沟通的意愿,引出自己对于课堂教学的思考与建议,从学校现实中的问题分析传统课堂,解读新课堂教学,并对高质量课堂教学评价标准给出建议与思考,对于老师实际教学中的问题互动指导。
3月30日上午,贵阳七中朱庆华书记对于骨干教师的`专业成长做专题讲座,首先从国家政策层面解读国家对教育的重视与殷切希望,从自己的教师成长历程分享经验与方法,指引大家做一位有追求、有梦想、有担当的优秀教育工作者。
通过为期三天的培训,让每一位参加培训的老师感受到自己作为一名教书育人的教育工作者,拥有着自己的责任与担当,影响着学生的未来发展,同时对于如何勇于担当,如何更好的开展工作,做好自己的职业规划,给与经验分享。
骨干教师培训简报12
20xx年5月22日上午,“国培计划(20xx)”——市级骨干教师培训小学数学班在我校隆重开班。全体学员在腾讯会议上举行了开班典礼。数学与信息科学学院副院长王凤产参加了开班典礼并致欢迎词,杜红霞老师作为教师代表进行了发言。
参加此次培训的学员是来自安阳、鹤壁、焦作、濮阳、郑州五个地区的.一线骨干教师或骨干教师培训对象。此次培训采取线上直播方式进行,学员们提前安装了腾讯会议和钉钉等APP,以线上同步或异步的混合形式参加学习。集中培训时长为20天,训后还有60学时的网络研修,以及返岗校本实践。线上培训主要围绕核心素养视野下的小学数学教师教学设计与校本教研能力提升等内容开展。希望通过本次的培训学习,学员们能更加坚定教育理想信念,提升教育情怀;更新教育理念,夯实数学学科育人知识;提炼教学经验,提高教学设计能和校本教研指导能力。
骨干教师培训简报13
日月其迈,岁律更新。大风泱泱,大潮滂滂。第二个培训日的课程聚焦信息技术赋能数学教学。
上午,有幸请到四川师范大学硕士生导师周雄俊教授为我们带来“一线教师应知应会的极简教学技术”,周老师首先从生活中的实例引入,通过实时互动了解老师们学情,
从教学目标谈到学情分析,从制作微课的`要点、技巧到实用软件技巧,用诙谐幽默的语言,深入浅出地教授给了我们很多新的理念及教学技术,让我们收获满满。
下午,正高级教师、成都市学科带头人陆兴华老师为大家带来“基于网络画板的深度教学实践研究”。陆老师从宏观上挖掘了课标变化对数学教学的启示,
再以最新的中考题为素材,向我们展示了网络画板对教学的辅助作用,从微观方面回答了如何在解题教学中培育学生的数学学科核心素养,最后,还带着大家实际操作了网络画板的使用与制作,内容丰富而实用。
通过今天的学习,大家对信息技术的作用、教学中如何使用信息技术、信息技术教学策略以及网络画板的应用都有了更深入的认识,对信息技术赋能数学教育的理解更上一个台阶。会后,大家纷纷表示要更多地将信息技术应用于教学,应用于指导学生健康成长、终身发展。
骨干教师培训简报14
12月13日上午,“国培计划(20xx)”古丈县小学数学骨干教师工作坊结业典礼暨颁奖典礼在古丈县教师发展中心举行。县教体局教师股负责人、县教师发展中心负责人、工作坊管理团队以及工作坊全体学员参加典礼。
本次培训对象为50名古丈县小学数学骨干教师。在为期六个月的培训中,开展了两次线上研修以及两次线下研修,全体学员能够积极参与研修活动,撰写心得体会,并将学习过程中的收获制作成美篇、简报进行分享。最终,工作坊50名学员全员通过考核,予以结业,并评选出优秀小组1个,优秀研修心得5篇,优秀班干部5人,优秀课例5堂,县级优秀学员10人,省级优秀学员10人,教师专业发展标兵4人。
据了解,自20xx年古丈县成功申报第五批“国培计划”项目县以来,县委县政府高度重视,加强教师队伍建设,努力提升教师素质。20xx年以来,全县共组织1300余人次参加各级各类培训。通过培训,老师们开阔了视野,增长了见识,能力得到提升,为古丈的'教育事业繁荣发展打下了坚实的基础。
骨干教师培训简报15
7月19日上午,由江苏省中职教师培训中心主办、无锡职业技术学院机械技术学院承办的加工制造类专业骨干教师教育教学能力提升培训班开班仪式在国际交流中心二楼报告厅举行。出席本次开班仪式的有无锡职业技术学院吴慧媛副校长、继续教育学院曹冬美副院长、机械技术学院俞张勇副院长和唐立平副院长及来自全省各地的60名中职校骨干教师。开班仪式由机械技术学院俞张勇副院长主持。
开班仪式上吴慧媛副校长首先代表无锡职院学校对参加本次培训的学员表示热烈欢迎。接着她介绍了学校的办学历史、办学特色,希望各位学员通过此次培训提升能力,搭建互助共建的学习平台,资源互通,加强学校及专业间的交流与沟通,提高全省加工制造类专业教师的整体水平和能力。随后机械学院唐立平副院长介绍了机械学院专业设置、发展历程、办学成果等基本情况。还对本次培训的内容和食宿服务等做了介绍。最后继续教育学院曹冬美副院长做了培训动员,她还从学员守则、学员任务、考核与评价三个方面对本次培训提出了要求。
本次培训班主要就教师“专业技术技能实训”、“专业教学法应用与实践”、“课程开发技术与应用”、“信息技术应用”等几个方面的`内容展开培训,内容涵盖了技术技能实训、专业教学法应用与实践、课程开发技术与应用、信息技术应用等专业教学主要方面。项目采取集中授课、专家引领、小组研修、互动交流的形式,进一步提升加工制造类专业骨干教师教育教学能力。
开班典礼之后,吴慧媛副校长为全体学员作了题为“职业院校双师型教学团队实践探索”的专题讲座。
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