鸡蛋撞地球作文(热)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的鸡蛋撞地球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鸡蛋撞地球作文1
“鸡蛋撞地球”是学校科技节的活动之一，所以周一下午，老师要求我们每人做一个能挂只鸡蛋的降落伞，从五楼扔下去，而鸡蛋不碎。回到家，做好作业后，我迫不及待地打开书橱，查找制作降落伞的资料。
根据找到的`资料，我和外公拿出了一个垃圾袋、一个塑料杯子、两块海绵以及四根绳子。我们先用垃圾袋作伞面，接着，又用四根绳子分别绑住袋子的四个角，使袋子撑起来，然后，在绳子的另一端，固定好了杯子，最后， 在杯子的底部放上了两块海绵，以减少鸡蛋落地时的振动。一个简易的降落伞终于做好了！我兴奋极了！把降落伞带到学校试飞，我把降落伞伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，鸡蛋摔了个稀巴烂。老师对我说：“你这样是不行的，因为它的本体就太重了，再加上伞面又小，所以降落伞肯定是‘自由落体’的。”
回到家，我又上网查了资料，最后决定用一次性桌布作伞面，用尼龙绳作伞绳，在绳子的下端固定了一个微波炉饭盒，饭盒内放置了一个塑料支架，使鸡蛋悬空，并用胶带将鸡蛋与支架粘住，一个巨大的降落伞做好了。第二天，我怀着忐忑不安的心情，将降落伞带到学校，拿到了五楼的窗边，开始试飞了，它像水母一样，在空中随风起舞，我的心也随之上下起伏，最后降落伞终于平安落地，鸡蛋安然无恙！我的心high到了极点！
虽然我在比赛中没能进入决赛，但是我觉得制作降落伞是一件很有趣的事，有机会我还要做降落伞。
鸡蛋撞地球作文2
一只鸡蛋，从四楼的高空摔下来，却毫发无伤，这是为什么？这个问题困了我很久，也实验了很多次，才得以解决。
我想到的.第一个办法就是用塑料袋做降落伞，用两根线把鸡蛋“绑”起来，再把绳子的另一头固定在塑料袋上，把他从四楼高空摔下来一定没事，结果却让大失所望，鸡蛋随风飘来飘去，然后只听“啪”一声，蛋壳破了，蛋黄流了出来，这表示失败了，“嗨！”我长叹一声，缓缓走进书房，又呆在那里想办法。
类似这样的情况还有很多，每次我都是无功而返，不知摔破了多少鸡蛋。
上天不负有心人那！终于有一次，我成功了！那次我弄了个泡沫箱（正方形）里面包了一个三角形，中间用绳子把鸡蛋绑住，使鸡蛋悬在半空，我闭上眼，把盒子从四楼丢了下去，再睁开眼，只见泡沫箱子像一个“跳水运动员”似的，在空中旋转了二周半，又在半空中扭了扭身子，再往前翻了一个跟斗，然后掉在了地上，我赶紧跑下楼去，拆开箱子一看，鸡蛋完好无损，我终于成功地完成“鸡蛋撞地球”了！
通过这件事，我明白了成功靠坚持。
鸡蛋撞地球作文3
周三班队课上，我们正展示智慧成长三十六技其中一技——科学小实验。实验主题：鸡蛋撞地球。
我们常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力的。可今天这蛋得从三楼掉下去，真是难以想象。随着主持人的话语“同学们让我们来见证奇迹吧。”拉开了活动的序幕。
各路“豪杰”大显身手，由于比赛的前提就是保证鸡蛋不破，鸡蛋一旦破了，实验也就失败了，因此同学们都绞尽脑汁想尽各种好办法。同学们有的用泡沫把蛋裹得严严实实，有的把鸡蛋小心翼翼地包裹好装进盒子里的，有的让蛋宝宝住到装满水的瓶子里，还外加一顶自制降落伞……真是五花八门，应有尽有。
我把鸡蛋放置在精心制作的一个“多面体”架子里，在“多面体”的四周还缠上了胶带，将鸡蛋用网袋固定在“多面体”的中央，使整个鸡蛋悬空。我还别出心裁的用三根吸管安在下面当缓冲器。
选手们拿着自己的作品在三楼平台一字排开， “放手!”老师一声令下，只见蛋宝宝们乘着“降落伞”徐徐下降。“啪”一声，金佳妮的蛋宝宝一头栽在水泥板上，摔得粉身碎骨，传来惋惜声和偷笑声。前面同学的失利不免让我有几分担心，望着手中花了一晚上做的作品，默默祈祷实验能成功。我一咬牙放手了，蛋宝宝乘着“降落伞”飘飘荡荡地往下坠，人群中又传来一阵笑声：“陈佳艺的蛋……”
我一听慌慌张张地跑下楼寻找我的'蛋，咦，我的蛋呢？同学们异口同声地说：“蛋飞进二楼阳台上了！”我心一沉，这会儿，我的蛋就该“光荣就义”了吧!我快速冲向二楼。蛋完好无损，我从二楼又往下扔， 高空坠蛋一波二折，我的蛋顺利到达一楼。奇迹也就在此发生了，我的蛋完好无损，我高兴地捧起“多面体”亲吻了一下。
看似不可能的事，就在我们身边发生了，我们敢于向不可能挑战。这次的班队课不仅让我们动手动脑， 还 丰富了我们的知识。智慧成长三十六技让我们快乐成长。
鸡蛋撞地球作文4
上星期五，我们老师让大家做“鸡蛋撞地球”，就是从三楼扔下来，鸡蛋不会摔碎，还说要从班里挑四个参加学校里的比赛。我很惊讶，鸡蛋本来就很娇气，我们平时都小心翼翼地拿着，生怕一不小心就碎了。现在却要把鸡蛋从三楼往地下扔，那不是“以卵击石”吗？后来，老师说：“还要给鸡蛋穿上几件‘铠甲’，而且用料要轻，扔下来才不会破。”我听了，脑子里一片空白，不知道该怎么做。
回到家，做完作业以后，我在绞尽脑汁地想着，该怎么给鸡蛋穿‘铠甲’呢？这时，老妈回来了，她带回来了两块“珍珠棉”，原来是老妈听说我们要做“鸡蛋撞地球”，所以特地给我带回来的。我想了想，就开始动手做了起来，而且，为了看试验的结果，我们还测试了一次呢，把包装好的鸡蛋，从楼下丢下来，穿着‘铠甲’的鸡蛋，在楼梯上翻了好几个跟头，然后我们走到楼下捡起鸡蛋，迫不及待地打开了包装，结果鸡蛋完好无损，真的没有破呢！
星期一到了学校以后，在王老师的带领下，我们又在学校扔了一次，然后决定由谁去参加比赛。最后选了我、叶步炜、刘逸波和朱君等4人代表班级去参加学校的比赛。晚上回到家，我为了预防万一，换了一个鸡蛋，怕破了。因为这个鸡蛋已经圆满地完成了任务，我觉得应该让它“休息”了。
星期二的下午，比赛快要开始了，老师总共画了10个环，一环比一环大，1环最大10环最小。裁判说鸡蛋在没有破损的前提下，砸在地上越接近10环，得分就越高。虽然我们班是最后一个上场，但是，我们自信满满地准备迎战。朱君的蛋称重量是60克，但是很可惜，从三楼扔下来的'时候，没有砸中目标、并且蛋也破了，很遗憾地被淘汰出局；刘逸波的蛋重70多克，也没有砸中，但是鸡蛋没有破；我的鸡蛋重78克，砸中了目标，鸡蛋也没有破；叶步炜的鸡蛋重90多克，也砸中了目标，鸡蛋也没有破。虽然我的的鸡蛋砸中了目标，但也只是在6环和8环中间，并没有砸到10环上，所以我还要多多努力！
这个比赛，从最开始试验阶段，我们班的同学们都在一起观察研究和总结经验，鸡蛋要包装成怎么样的从三楼砸下来的时候不会破、又不会像皮球一样的弹跳起来。虽然很多同学后来没有代表班级参加学校的比赛，但是，失败是成功之母，就是因为有了同学们宝贵的失败经验，才有了我们来之不易的成功。在生活和学习中，我们也要学会总经失败的经验和教训，这样才能取得更多的成功。
鸡蛋撞地球作文5
令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。
什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。
孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。
来到实验室，韦老师见参赛的选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。
该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。
轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的.心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。
到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。
鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验！
鸡蛋撞地球作文6
“鸡蛋撞地球？”也许有人会说这是以卵击石——自不量力；也许有人会说这是朝天放炮——空想；或者还有人说这是灯蛾扑火——自取灭亡。反正总是一个意思――不可能。可今天，我们六（1）班同学把不可能的事变成了可能。想知道事情的经过吗？那就听我慢慢道来……
“大家再准备一下，我们比赛即将开始！”班队课铃声一响，潘老师在教室里扔下了一个重量级“炸弹”。大家“轰”的一声七嘴八舌地讨论了起来。看着别的组胸有成竹的样子，我不禁担心起来，刚才偷偷提前做的试验失败了，虽然现在给生鸡蛋穿了更多“衣服”——保护层，可这次我们能成功吗？想到这儿，我担心地看了看手中组员们的“心血”。“不，不能胡思乱想！要相信自己，没事的，不是有句话说‘失败乃成功之母吗’？”我安慰着自己。我们组的俞甜甜也在担心：“我们的保护层会不会太少了？我觉得…… ”她还没说完，我就生气地说：“我昨天怎么讲的？我是千叮咛万嘱咐叫你们多带材料，你们到好，每个人都只给我带了鸡蛋，现在鸡蛋到有七个，可防震的材料才那么点……要是我也没带，我们怎么办？”看着组员们都心虚地低下了头，我只好安慰道：“算啦算啦，不怪你们了，还是关心一下现在的情况吧，快想想办法！”王斌突然一下抬起来了头，兴奋地说：“用我的衣服裹蛋吧，这样着地的面积大，能减小对鸡蛋的冲击力。”他一说完，陈晓晖和莫佳维也纷纷效仿，讨论了一番后，我们决定用陈晓晖和王斌的衣服。我用他们的衣服又在鸡蛋的很多保护层外面裹上了两件衣服。我们的鸡蛋“武装”好后，虽然不好看，但我们心里踏实多了，就等待着比赛的开始。
抽签时我抽到了顺序“1”号，不知道是幸运还是不幸。抽完签后其他同学都到了楼下的圆圈旁观看，帮助自己的小组的投蛋手找准投蛋的位置，并加油助威。那个圆就是我们的.投掷范围，分别有5分、4分、3分、2分、1分五个分值的区域。我们要把鸡蛋从三楼扔到标有分值的区域里并且鸡蛋不破碎，那么小组就能加相应的分数。留在楼上的只有八个投蛋高手和潘老师了。我也是投蛋手之一。投蛋手们捧着武装得五花八门的鸡蛋显得很紧张。潘老师叫我准备好，便向楼下喊道：“裘洁瑜组的同学准备好，你们组要投了。”气氛一下进入白热化，作为第一个上场的我，心情也难以平静，拿着犹如千斤巨石般的鸡蛋，我不断对自己说：没关系，没关系，尽力就行了。下面的组员心情我不知道是怎么样的，但我想，他们一定是激动的，兴奋的，期待的……我在组员的指挥下把鸡蛋扔了下去。那一瞬间似乎所有的人都闭住了呼吸，都目不转睛地盯着我们那小枕头般的包裹。“哗”尘土飞扬，“耶！”有人在欢呼了。我立刻兴奋了，喜悦了，因为我知道，那是胜利的消息。我往楼下仔细一看，投中了“3分”，虽不是最高分，却也不是最低的。之后，我观看了每一组的“战况”……
印象最深的是朱佳峰投的那次，因为他人太矮，围栏挡住了他视线，等于说他在闭着眼睛投，楼下的人有的担心，有的幸灾乐祸……他们组的同学在下面拼命地给他传递怎样投掷的信息，他镇定地把“伞兵蛋”投了下去。他投得十分准，鸡蛋在降落伞的作用下，下降的速度也很慢，此时每个人的心情都改变了，担心的变为了喜悦，而原本喜悦的则变为了叹息。正在所有人以为鸡蛋会稳稳当当地投进5分区域时，意想不到的事发生了，每个人的心情也再一次转变了，因为他的那一个“伞兵”突然在中途很不给面子地转移了目标，向圆旁边的花坛献媚去了。 “零分！”全场喧哗……
要说最可惜的非第八组莫属了，他们很幸运地投到了5分区域，却很不幸，在检验里面的鸡蛋是否完好无损时，他们的蛋竟是个鸭蛋，最后由于违反比赛规则，老师把5分降到了3分才平息了其他组的不满。李程超那个后悔啊，朱超那个气愤啊……但更让人晕的是，里面是鸭蛋这个秘密，李程超竟然满着自己小组的同学。
比赛结果，全班只有两个鸡蛋碎了。嘿嘿！有人欢喜有人忧嘛！不过我可是欢喜的那个哟！
这么样，我们班的同学厉害吧？将不可能的事变成了可能。这次活动也使我们真切感受到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义。
鸡蛋撞地球作文7
学校的科技节开幕了，每个年级都有各种各样有趣的项目，而我们六年级则是“鸡蛋撞地球”。
鸡蛋撞地球？有的人或许就要问了，鸡蛋那样脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵击石”嘛！
是啊，但是我们可以利用灵活的大脑，想出巧妙的办法，减少鸡蛋下落的冲力。我就是利用三角形的稳定性来保护鸡蛋的'。我先找来六根结实的木棍，将它们粘合成三角架，最后将鸡蛋裹上泡沫纸就完成了。
星期一下午，我们六年级全体同学在楼下排好队，准备观看鸡蛋从四楼下坠的壮观场面。“啊！”只听见观看的同学一阵欢呼雀跃，我连忙从三楼探下头去，原来是一班的鸡蛋，已经扔下去了，只见有的人用四个气球将鸡蛋固定在中间，有的人用泡沫纸盒装上鸡蛋再从外面用木条固定住，还有的人在鸡蛋上裹几层，再在上面用方便袋做降落辅助……各种各样的方法都有。我们秩序井然地走上四楼，将手中的鸡蛋装置一起丢下去，然后便忧心忡忡的下楼去查看。
我的鸡蛋碎了，我仔细看了一下。发现是因为泡沫纸包的不紧造成的，鸡蛋滑出来了，不过我看到我们班只有三个人的鸡蛋碎了，其他同学的都完好无损，我真心为他们高兴！
这个活动不仅有趣，而且让我明白了一个道理——科学可以让撞击地球的鸡蛋“安然无恙”。其实，生活中处处有科学，我们要时刻保持对科学的好奇心，这样你就会发现生活是多么绚丽多彩！
鸡蛋撞地球作文8
今天，老师布置了一个有趣的作业，让我们想个方法让鸡蛋从门框上落下来不碎，实验的名字叫"鸡蛋撞地球"。我满心疑惑：鸡蛋一磕就碎了，怎么才能让它不碎呢？生活中用各种减震材料保护贵重用品的方法用在保护鸡蛋上，这也许是一个有效的方法。
说干就干，我用软软的百洁布把鸡蛋前后左右上下包起来，包裹完后像个椭圆形的弹力球，捏起来软绵绵的'。我又用绳子绑好百洁布，确保鸡蛋没有裸露在外面。
开始实验了，我站在椅子上，靠着门，把包裹好的鸡蛋举到门框上，准备扔下来。我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳，紧张得血管都要爆炸了似的。"啪"的一声闷响，电光火石之间鸡蛋就掉到了地上。我着急地从椅子上蹦下来，心里忐忑不安，鸡蛋有没有摔破呢？我小心翼翼地拆开百洁布。啊！鸡蛋完好无损。成功了！我高兴得心里乐开了花，不禁欢呼起来。
原来这就是"鸡蛋撞地球"的实验。我懂得了：只要勤动脑筋，就能把不可能变成可能。
鸡蛋撞地球作文9
上次我玩了鸡蛋撞地球的游戏，可鸡蛋破了，这次，我总结了上次的经验，把材料改装了一下，我又开始玩这个游戏了。
游戏规则是这样的：生鸡蛋一个，把鸡蛋的二分之一的地方包裹起来，包装材料不限。包好后，从三楼将鸡蛋摔下去，不碎者为赢家。
我拿出几张纸，一个鸡蛋，先把纸粘在鸡蛋上，可纸像个调皮的孩子，就是粘不住，没办法，我只好重来。
这次，我重新剪了一些胶布，然后贴在纸上，再剪下一些胶布，贴在鸡蛋上。这样，鸡蛋的包装已经完成了二分之一了。
接下来该做降落伞了，可降落伞怎么做呢？我急得团团转。我在家里走来走去，就是想不到办法。突然，我看到了一个袋子，对了，用袋子做！
我拿出那个袋子，找了一根线，把线系在袋子上，然后把线贴在了鸡蛋上，由于鸡蛋太重，把线弄断了，我换了一根粗线，这下，线没断。做好后，我从三楼丢了下去，不到几秒，鸡蛋就坠落到地面上，我直奔下去，以为鸡蛋没破，可这鸡蛋却破了。哎！又失败了。我再次把材料改装了一次，“功夫不负有心人”，这次鸡蛋完好无损。
通过这次鸡蛋撞地球这个游戏，我真正地理解了“失败是成功之母”这句话的'意思，看来，做什么事只有失败后才能找出失败的原因，只有不断总结经验，最后才能获得成功！
鸡蛋撞地球作文10
今天，学校发新学期的新教材，我特别高兴。上午妈妈取回来后，我便迫不及待地随便翻了翻。无意中看到了一个实验：“鸡蛋撞地球”。哟！这个不错！我决定亲自试一试。
于是我用装书的塑料袋子当降落伞的充气部分，用从穿小的'背心上扯下来的布条子做伞绳，我把它剪成六条，可有一个难题把我给难住了，就是下面我做的布托和伞绳怎么连接的问题。粘吧，太容易掉了，系扣也一样。最后，我决定：一个字 “缝”！我拿来针和线，开始缝，这对于一个boy来说可不是什么好差事，我废了九牛二虎之力才勉强缝上。然后，我找到一个巧克力盒子，做好了一个空投箱。最后，我把鸡蛋放了进去，心想要是鸡蛋碎了，我就把它煎了吃！接下来，我还找一张厚卡纸，把它折三折放在空投箱下面做缓冲。万事俱备了，就差一投了。
我家住六楼，空降投掷的任务交给了妈妈，我跑到楼下，准备看鸡蛋撞地球。看妈妈把我的杰作抛了出来，它降得很快，当时风很大，正当我充满期待的时候，结果傻眼了！只见它“呯”地落在了二楼的空调机上！我要的结果落在了半空中！
妈妈建议我拿工具把它拿下来。我们拿着凳子和扫把来到楼下。可是你猜怎么着？它已从空调上掉下来了，根本没用我们费事。我赶忙跑过去看“鸡蛋撞地球”的结果。哈哈！鸡蛋完好无损！我的实验成功了！
没有吃到煎蛋，实验的成功让我兴奋不已！
鸡蛋撞地球作文11
10月28日中午12时30分，我校八年级开展了围绕科技月的一场竞赛——“鸡蛋撞地球”。比赛规定用一个塑料袋包裹鸡蛋，将鸡蛋放入自己的装置中，装置和鸡蛋不得超过规定重量。在保证鸡蛋不破碎的情况下，装置重量由轻到重分数依次由高到低。
我班的方案很多，但是真正代表的小组很少。因为他们的`方案都是最万无一失，最安全的方案。我班最出色的装置，是由龚思宸、钱犇等人完成的“气球装置”。该装置把装着鸡蛋的塑料袋系在气球下，用富有弹性的网状海绵把鸡蛋层层裹住，再用普通海绵包裹，装置便完成了。从理论上来说，气球可以减慢鸡蛋下落的速度，海绵网和普通海绵可以减弱冲击力。从选材上来说，海绵和气球几乎没有重量，占了很大的优势。在近十次的实践的过程中，鸡蛋始终没有破碎，由此证明了之前的理论。这个装置虽说简易，却也十分精巧，在每方面都考虑得丝丝入扣。
最终，我班的“气球装置”获得了全场最高分。这次的竞赛不仅提高了我们的动手能力，同时锻炼了我们的思维，开拓了我们的视野，多方面丰富了我们的知识和课余生活。
鸡蛋撞地球作文12
俗话说：“失败乃成功之母。”通过在综合课上做“鸡蛋撞地球”这个实验，我才真正理解了它的含义。
周三，马老师安排了下节课的实验内容：用鸡蛋撞地球。听了这个消息，大家既兴奋又好奇。我、高京菁、徐梦洁和陈颖分到了一组。我们各自回家准备一个用不同材料保护的鸡蛋。
第二天，随着“叮铃铃”的上课铃声，大家纷纷拿出了自己的鸡蛋。每个鸡蛋都拥有着自己独一无二的“装备”。按事先约定，我的鸡蛋用泡沫塑料精心的包裹着，徐梦洁的鸡蛋吊在雨伞上，高京菁的鸡蛋用塑料袋层层保护着。
我们来到了二楼教室的.窗户边，高京菁把用塑料袋保护的鸡蛋小心翼翼的拿出来。只见她轻轻地握着鸡蛋，久久不松手，一副不忍心让鸡蛋落下去的模样。徐梦洁推了推高京菁说：“松手吧，舍不得扔啊！”“是有些不忍心。”高京菁一边说一边松开了手。只听“啪”的一声，鸡蛋落在了地上。我连忙跑出教学楼，鸡蛋已经摔破了，蛋黄还流了一地。唉，我失望的带着这个消息回到了班里。其他同学一听，也有些失落。
“没关系，我们还有两个鸡蛋呢！”陈颖安慰我们说。“对呀！”我们迅速将鸡蛋系在伞柄上，撑开伞，并把它倒过来。只听其他同学一声喊道：“一、二、三、放！”我握着伞柄，随着同学们的口令一松手，只见伞飘飘悠悠，鸡蛋在伞的护送下落地了。我的心提到了嗓子眼，恨不得变成一只小鸟，随着伞与鸡蛋一起落到楼下。我们几个同学一起飞奔到楼下，只见伞跌落在一边，鸡蛋安然地睡在伞里一动不动。“没破。”还没跑过来，陈颖便惊喜的叫起来。高京菁拿起鸡蛋，惋惜地说：“只破了一个小口。”我走近一看，鸡蛋依然破了。
我们又一次回到二楼，带着最后一丝希望，我手拿着用泡沫塑料包裹的鸡蛋。心想：这个是最后一个鸡蛋了，可千万别再碎了！我把鸡蛋轻轻向下一抛，鸡蛋好像看穿了我的心思似的，稳稳当当的与地面进行了亲密接触。我来到楼下，功夫不负有心人。鸡蛋竟安然无恙，熟睡在用泡沫塑料层层保护的装备里。带着愉快的心情和大难不死的鸡蛋，我蹦蹦跳跳的回到了班里，告诉了大家，其他同学也高兴的欢呼起来。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”正如鸡蛋撞地球这个实验，不经历失败的伤心，怎能尝到成功的喜悦。
鸡蛋撞地球作文13
今天是周五，刘老师给我们布置了一项特殊的作业，是“鸡蛋撞地球”。我想鸡蛋本来就是从地球上生产的，难道是摔鸡蛋？那样也太浪费了呀！我仔细听刘老师一说，才知道不是摔鸡蛋，而是把鸡蛋包裹好了，从二楼上扔下去并且不让鸡蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因为我有“大事”要干。我从冰箱里拿了一个鸡蛋，又从阳台的橱子里找了一副旧手套、一个方便袋和一条长长的毛线，东西都准备好了，我要开始我的试验了。我小心的把鸡蛋装到一只手套里，用皮筋绑好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛线。我拿着包好的鸡蛋兴冲冲地跑到二楼，从窗子里向外扔去，只听啪的一声，我赶紧往上提，没等我打开最后一层手套呢，蛋液已经漏出来了，哎，鸡蛋被摔碎了。我有儿点泄气，我想：鸡蛋本来就容易碎，从那么高的地方扔下去肯定会摔碎啊！妈妈让我不要放弃，我也下定决心一定要保护好鸡蛋，不让它再被摔碎。
用什么办法好呢？我的脑海里突然出现了妈妈拿苹果时的一幕，每个苹果的外面都套了一层泡沫网。对，就用套苹果的泡沫网再试一下。我从苹果上一个个把泡沫网扒下来，然后一层层给我的鸡蛋宝宝穿上，整整穿了十层衣服，把鸡蛋宝宝包成了一个白色的.圆球。我再一次来到二楼把鸡蛋扔了出去，我把它提上来打开一看，看样子好像没碎，这下我有信心了。我又扔了一次，提上来，等我一层一层给鸡蛋宝宝脱下衣服时，我的鸡蛋宝宝和刚从冰箱里拿出来时一模一样，没有一点裂缝。我立刻欣喜若狂，拿着鸡蛋给妈妈看，妈妈向我竖起了大拇指。
我的试验做完了，聪明的你还有什么好办法能使鸡蛋不被摔碎吗？
鸡蛋撞地球作文14
星期五，老师叫我们回家做一个实验：鸡蛋撞地球，要求鸡蛋从10————15米的高空掉下来而不破。
走在回家的路上，我一直在想：鸡蛋从这么高的地方掉下来怎么可能不破呢？我越想越觉得奇怪。回到家，我赶紧告诉了妈妈，妈妈和我都半信半疑。
我们开始想办法了。第一个实验：用海绵把鸡蛋包起来，结果只听“啪”的一声，鸡蛋破了。开始第二个实验了，我先拿来大大果块的瓶子，再用海绵把鸡蛋包起来塞进瓶子里，然后又用塑料袋做降落伞。这样鸡蛋还真像一个“小伞兵”了呢？不知道，这个“小伞兵”能不能安全降落呢？我请奶奶把降落伞拿到三楼，等一切准备妥当，我一声令下：“开始！”奶奶把手一松，只见降落伞飘飘悠悠地从高空落下来。我连忙跑过去把大大果块的瓶盖打开，小心翼翼地剥开海绵，我看见鸡蛋安然无恙地躺在中间，我大叫起来：“成功了！成功了！”
我急忙跑上楼，好奇地问妈妈，为什么第一次没成功呢？妈妈笑眯眯地告诉我：“因为第一次鸡蛋撞地球的冲击力太大了，所以失败了。第二次我们利用空气的`浮力，为鸡蛋做一顶降落伞，就是减小了鸡蛋落下来的冲击力，鸡蛋就不容易碎了。”
没想到这个小小的实验还藏着一个科学知识呢！
鸡蛋撞地球作文15
“下节课，请大家把自己的减震蛋带来，我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋，我也不例外。
为了比赛成功，我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心，又在原型上加了20个气球作保护，花花绿绿，很好看。做完了这些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱们“骑驴看唱本走着瞧”。
终于迎来了鸡蛋撞击地球比赛。同学们个个拿着自己的鸡蛋，爬上桌子开始扔鸡蛋。轮到我了，我抱着自己的多气球组合型鸡蛋来到桌子前，心里是“十五个吊桶打水七上八下”。我慢慢爬上桌子，当我把手举起的'那一刻，手竟然情不自禁地抖动起来。我心里实在没底，害怕鸡蛋会有“生命危险”！我慢慢松开手，气球带着鸡蛋慢慢“飞”了下去，我睁大了眼睛，心里想：鸡蛋会不会破？会不会？会不会
所有人都扔好了，很多同学的蛋都没破，但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣！
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