托管岗位职责
在我们平凡的日常里，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。一般岗位职责是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的托管岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
托管岗位职责1
1、负责中心课程的教学工作，维护好教学品质，课上营造良好的课堂氛围并在课程中与孩子和家长积极互动；
2、课后做好与家长的沟通，反馈孩子课堂情况；
3、整理维护教材/教具；
4、参与/主持中心的`活动；
5、参与中心的环境布置和教室环境的维护。
托管岗位职责2
1、中午接学生回校区就餐和午休，纪律管理和培养良好行为习惯；
2、放学接送学生，监督学生做作业，进行批改并给予作业辅导、复习、预习；
3、善于和学生以及家长进行良好的沟通；
4、服从公司教学安排、积极完成公司下达的相关工作；
托管岗位职责3
1、高质量的完成课程教授，教授对象0—6岁婴幼儿，课程以运动为主，音乐为辅；
2、参与客户报名工作，成为家长可信赖的对象；
3、积极与家长/孩子沟通，定期反馈，管理好班级考勤；
4、教学设备的维护和管理；
5、负责品牌形象的'传递。
托管岗位职责4
岗位职责：
1.负责中午、傍晚低年级学生接送到托管。
2.对园区内学生（1-6年级）进行作业辅导。
3.对园区内学生进行纪律管理。
4.认真完成所管理学生的学习教研任务。
5.每周一次家长回访。
岗位要求：
1.专科以上学历，师范类院校毕业、教育经验优先。
2.中文表达能力强，普通话标准，口齿伶俐。
3.具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广。
4.热爱教育事业，工作积极主动，责任心强。
托管岗位职责5
在小组中小组长是领袖，是小组活动的组织者、领导者，是“小老师”，完全发挥着一个老师的职能和作用，小组的学习成绩与小组长有直接的关系，火车跑得快，全靠车头带，日常工作中小组长务必保持谦逊谨慎，虚心求教，积极负责的工作作风，提出一下几点要求。
一、小组长作用
（一）榜样示范。小组长是“一家之主”，要处处起带头作用，要求别人做到的，自己先要做到。
（二）检查督促。小组长要认真负责本组组员学习的落实情况，发现不足立即要求改正。
（三）组织考核。小组长有评价本组组员的行为权利。记录好本小组的日常行为表现，记录要细化。（上课被老师批评、说闲话；做一些不和谐的动作；学习积极性、自觉性差；作业不按时完成等）。
（四）协调帮助。协调组内成员的关系，充分发挥自己的特长和形成团结小组，治理小组的得力干将。组员间要互相帮助，互相监督。
组长工作繁琐，随时都要做好提醒组员的'准备，只要认真负责，没有做不好的工作，没有不进步的理由，小组间竞争激烈又残酷，有什么好的办法，尽力使出，随时向老师询问，为了自己小组取得应得的进步和的成绩苦拼一把。
二、小组长日常工作权力及职责
1、小组长对本组常规事务享有决定权，协助老师搞好本小组学习工作！
2、观念的转变：不是一个人把事做好，而是一组人把事做好。
3、小组长要在心理上接受自己是小组长，是本小组的全力服务者，工作尽职尽责。
4、认真完成老师交给的各项任务。密切注视本小组的思想动向，时刻掌握本组学生学习情况和每天学习任务的落实情况，使小组成员务必树立“组兴我荣，组衰我耻”的荣辱观。
5、根据考核机制与小组成员进行有效、深刻交谈，抓两头冒中间。
6、督促本小组成员认真按时完成作业，把不和谐现象及时向老师汇报。
7、负责本小组的学习纪律，确保小组组员在上课时间只能做与学习有关的事情，不说无关的话题，必要时阻止小组组员不规范的动作和语言；下课要规范活动，不做危害自身与他人的活动。
8、及时向老师反馈本组的状况，自己不能解决的请教老师解决。
9、积极引导本组与其它组的竞争，掀起比、学、赶、帮、超的学习气氛。
10、小组长必须从我做起，认真学习，努力提高自己的能力，有效地带动小组进步。
托管岗位职责6
1、放学接送学生，监督学生做作业，进行批改并给予适当辅导、复习、预习
2、针对学生学业、心理上的问题进行辅导解答？
3、对学生在托管的`学习情况进行总结，善于与学生以及家长进行沟通交
4、能吃苦耐劳，责任心强，有良好的团队合作精神。
托管岗位职责7
任职条件：
1、本科及以上学历，相关专业毕业优先考虑。
2、德才兼备，爱学生，爱教育事业，语言表达能力强，具有亲和力
3、流利普通话,声音甜美，有耐心，有亲和力，执行力强。
4、欢迎应往届毕业生加入我们！
岗位职责：
1、熟悉科目学科课程；能胜任一对一或一对多教学工作；
2、根据学生的情况设计、执行教学教案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；
3、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的'学习习惯，对学生进行教学引导和心理疏导工作；
4、及时了解学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量；
5、对学科知识进行总结分析，开展教研工作，对结合中、高考的考纲与题型，完善学科教学体系。
岗位要求：
1、本科及以上学历，相关专业毕业，有相关教育工作经验或者家教经验；
2、热爱教育工作，对孩子有爱心、耐心、细心、用心、责任心
1、热爱教师工作，有爱心耐心责任心。
2、语言流畅普通话标准
3、专科以上学历熟悉小学教材
4、学校提供宿舍早午餐周末双休有寒暑假
1、因材施教，提供专业、高质量一对一或者小班教学服务；
2、紧密结合学生教学进度，为学生差缺补漏，帮助学生尽快提高成绩；
3、师范类毕业，有一年以上教学经验者优先；
4、具有良好的教学职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，有责任心。
托管岗位职责8
1、经过公司专业培训并考核通过后，负责中心早教课程教学工作；
2、负责中心所在班级会员的教务工作，和家长的`沟通交流工作；
3、负责开展中心的会员活动和会员的服务工作；
4、配合教研主任完成相关教学、教研、教务工作；
5、配合中心顾问进行客户维护；
6、协助中心进行招生宣传工作。
托管岗位职责9
1、按时接送托管班学生，辅导课后作业。
2、维护学生的安全及教室纪律，保持与学生家长良好沟通。
4、接受北京书香源教育总部的培训与学习。
5、普通话标准，表达能力强。热爱教育事业，工作积极主动。
托管岗位职责10
1、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的`教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。
2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。
3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班，每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。
4、按时接送就餐、，清点人数。每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况，总值日老师进行检查评比。
5、值班老师和学生一起就餐，教育学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午安排学生尽量完成当天作业，并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。
6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室安静，清点人数，未到的查明原因并及时报告班主任。
7、以教学班级配备老师，兼顾其他情况进行安排。
托管岗位职责11
一、生活方面：
1．准时接送孩子；
2．绝对保证孩子的人身、饮食安全；
3、注意孩子安全，不让孩子走廊上乱跑，不互相打闹，不作危险动作。
二、教学方面：
1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序；
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；
3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正；
4、督促孩子做好预习、复习工作；
5、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的'加以辅导。
6、完成课内作业后,适当给予课外辅导,让孩子知识点可以多见题目类型,让孩子更加全面。
7、对纪律好、完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。
8、记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给店长。
三、其他方面：
1、保证餐具干净、卫生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。
2、丰富孩子的课余生活、完成作业后组织开展有关乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣;
托管岗位职责12
托管班教师(包吃住)润丰投资集团有限公司北京润丰房地产开发有限公司,润丰投资集团有限公司,润丰集团,润丰岗位职责:
1、负责托管班的教学工作,参加课程教研、培训等工作,负责上课教案的编写、备课并进行练课,确保教学质量。
2、做好课前准备工作,保证所教学生的安全与健康,做好与学员、家长之间的.沟通交流和服务,提高家长和孩子的满意度。
任职要求:
1、专科以上学历,教育相关经验;
2、良好计划执行力、分析决策、处理应急事件的能力;
3、优秀书面、口头表达力能力。
校区地址:
北京市朝阳区朝阳北路129号润枫嘉尚一层底商,京瑞教育(日坛中学实验学校对面)
托管岗位职责13
1、负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。
2、协助完成中心销售任务和指标，积极按计划完成工作目标。
3、为家长提供积极有效的沟通与优质服务。
4、协助完成进亲子活动和市场活动。
5、其他与教学相关的工作。
托管岗位职责14
1、负责学员早教课的教授
2、负责试听课的准备与授课
3、负责教室、教具的维护和管理；
4、为家长提供早教课程内容咨询或指导家长进行早教活动，；
5、全力支持部门主管的.工作；
6、公司领导交办的其他事宜。
托管岗位职责15
1、定点接送学生，负责托管期间学生的安全。
2、负责学生放学后辅导作业完成工作；
3、根据学生情况因材施教，查漏补缺、提供高质量个性化教学服务；
4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
5、与家长保持良好的沟通，收集家长的.建议并不断提高教学质量；
6、完成领导安排的其它工作任务。
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