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应急疏散演练简报【优秀】
随着社会不断地进步，接触到简报的地方越来越多，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编精心整理的应急疏散演练简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
应急疏散演练简报1
XX月XX日上午，XXX小学组织全校师生开展防踩踏应急疏散演练活动。
演练前，学校制定了详细的演练活动方案，每位教师都明确了自己担负的任务、值守位置安排。各班主任利用班会课对学生进行预防踩踏事故专题教育，通过观看学校录制的预防踩踏事故安全教育小视频，让学生掌握有关防踩踏事故的安全知识、疏散要领以及相关要求，明确演练活动的重要性。
上午8时20分，广播发出演练活动开始的.信号后，全校师生按照演练方案的要求，各班学生在当堂老师的带领下，按照预定路线有序疏散到操场指定地点。疏散过程中同学们都能够做到有序、迅速、不拥挤、不推搡，到达操场指定地点后，各班清点人数并上报。约四分钟时间，全校师生都疏散集中到操场预定位置。
校方表示，此次的防踩踏安全演练活动，不仅让全校师生进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，也培养了师生们临危不乱、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了学生自我保护意识和能力。
应急疏散演练简报2
在“119消防宣传日”来临之际，为进一步增强师生的安全意识，提高火灾自救防范和处置能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，确保生命安全，xxx中心小学开展了消防安全演练。
随着消防警报声拉响，演练正式开始，孩子们“火”速行动，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领学生捂住口鼻小步快走，孩子们迅速且有序的下楼，全校师生被疏散到安全地带，各班教师马上清点学生人数，并及时上报总指挥。
应急疏散演练结束后，学校还进行了灭火器的使用培训。部分教师、保安、食堂工作人员、学生均亲自拿起灭火器灭火。
此次消防应急疏散演练，提高了我校师生的火灾自救自护、应急处置的'能力，强化了全体教职工消防安全意识，为学校创造了良好的消防安全环境。今后，xxx中心小学将继续抓牢抓实消防安全，以常态化的演练筑牢xxx中心小学的校园安全防线。
应急疏散演练简报3
为了进一步增强全校师生的安全防范意识，确保在灾难来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，从而最大限度的保证全体师生的安全，避免因突发事件造成踩踏事故，提高学校防踩踏应急预案的`有效性，10月17日大课间，XXX镇XXX小学开展了防踩踏应急演练活动。
根据演练方案，校园内响起安全警报声。闻警后，各负责教师第一时间到岗，各班主任迅速组织学生进行疏散，各班按照预定路线，快速有序地撤离教学楼。
在撤离过程中，学生做到快速、有序、听从指挥，仅用2分5秒，全体师生安全撤离，三—六年级撤离到操场，一二年级撤离到教学楼后小广场。
应急疏散演练简报4
为了增强全体师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的'逃生要领，从容应对突发事件，20xx年XX月XX日，学校开展了“防踩踏事件应急演练活动”。
各班利用班会课学习了详细的防踩踏应急逃生知识，随后，随着警报铃声的响起，各班学生在班主任的组织下，按照要求，有序撤离，同时，安排教师在指定区域负责指挥学生疏散逃离。
X校长对此次演练和培训活动做了总结，在活动中各班都能做到有序撤离，没有出现拥挤、慌乱现象，X校长对演练的重要性进行了着重强调，并且重点给学生讲了如果逃生过程中摔倒了应该怎么做。
通过本次演练和培训活动，使学校师生在实践中运用所掌握的应对突发事件紧急疏散知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡，同时提高了学生在面临突发事件的心理素质，提高了教师的安全技能，为，为筑牢学校师生安全生命线奠定了坚实的基础。
应急疏散演练简报5
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。10月21日，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动。
在演练前，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌歌谣、图片等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育，幼儿通过老师的讲解和示范，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导幼儿进行正确的应急避震。幼儿在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的`信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。
到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下，双手护头，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏，并上报演练总指挥，确保每一名幼儿的安全。
通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生
时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
xxx第二幼儿园
20xx 年 10 月 21 日
应急疏散演练简报6
为了落实教育和体育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，XX月XX日，XX县实验小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。
活动前，学校专门成立了“防踩踏安全逃生演练领导小组”，由校长王曼亲自担任总指挥，副校长孙晓成担任副总指挥，全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍。该校还召开了专题会议，研究学校防踩踏安全教育的相关工作，制定了学校“防踩踏安全逃生演练”活动方案。各中队积极开展了防踩踏安全教育主题队会，讲解踩踏自我保护方法。
演练开始，当第一次警报响起时，各中队有条不紊在教室内紧急集合，按广播操的顺序行进，各楼层安全疏导员在楼梯拐角及时进行安全疏散引导，队员们以弯腰快走的方式疏散到了操场。整个演练过程迅速得力、忙而不乱，全校师生通力合作，24个教学班仅仅用时2分30秒全都安全撤离到了指定的安全位置。
在活动中，少先队大队部主任XXX再次带领全校师生复习了各中队会上学习的“防踩踏自我保护的4个基本动作”并进行了现场演示：伸出双手，十指交叉相扣，护住后脑和后颈部；两胳膊肘向前，护住双侧太阳穴；蹲立，双膝尽量前屈，护住胸部和腹部；头部朝右，侧躺在地上。刘主任还向队员们讲解了上下楼梯靠右走，不能推搡和拥挤等安全知识，并提醒大家，当遇到前面有人摔倒的.情况，请大喊：“前面有人摔倒，请即刻停止前进！”
通过此次防踩踏紧急疏散演练，大大提高了全体师生自我保护意识，使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领，确保发生突发事件时能真正做到响应及时、指挥有力、应对有序、科学施救，切实提升了学校应对踩踏等突发事件的能力。
应急疏散演练简报7
为了进一步提高学校协调处置紧急突发事件的能力，提高学生在发生火灾时避险和自救能力，立新学校于X月11日下午进行了火灾事件后的逃生演练。
下午14点30分，一阵急促的警报声随即响彻校园。各楼层负责老师提前到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散。
各班班主任迅速到达所任班级维持秩序，带领学生捂住口鼻，按照疏散要求，将学生沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安区域，随即各班主任清点人数，汇报给校领导。
整个过程用时3分36秒。最后，李景文校长做了本次消防安全演练的总结发言。李校长对于学生们的安全、快速、有序的撤离给予表扬，并再次强调消防安全的'重要性。
此次消防安全演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，将理论实践化，真正让师生了解了灾害发生时的应对措施。
应急疏散演练简报8
学校安全大于天，为了让学生了解并掌握消防疏散的知识和技能，切实提高师生避险能力，11月11日，XX小学开展了有序的消防安全疏散及防踩踏演练活动。11月10日，XXX校长和德育处XXX主任组织学生集会，宣讲消防演练的重要性和必要性，强调纪律和演练要求。并在全体班主任的带领下进行了模拟练习。11日上午10：00左右，学校教学楼突然浓烟滚滚，一阵急促的.报警声随之响起。全体教职工按应急预案，迅速集结到各关键部位；各班班主任迅速组织学生有序撤离，学生用准备好的湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴着墙行动，不过1分多钟，300多名学生全部安全有序地撤离。
在演练过程中，随着警报声的响起，根据人员分工，教师们有序的组织学生，迅速进入紧急疏散状态。在老师的带领下，全体学生弯着腰、猫着步，用手捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，迅速而有序地从各班撤离到操场上的指定位置，随后各班班长迅速清点人数，向X校长进行汇报。整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期的效果。
演练结束后，XXX市XXX消防XXX教官为同学们和老师们科普防火逃生的相关知识、技能，并强调了逃生中需要注意的问题。部分同学和老师进行了灭火实地操作，让师生懂得了消防安全的重要性，也掌握了消防逃生、灭火的基本技能。
X校长总结：希望通过这次演练活动，提高学校应对和处置突发安全事件的能力，增强同学扪的防灾减灾安全意识，为我们今后遇到真实现场的逃生提供有益的借鉴。
应急疏散演练简报9
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。3月30日我园组织全体教职工及幼儿举行了防踩踏、地震、消防安全演练活动。
演练准备阶段
演练准备阶段，陈园长组织各班老师进行消防演练部署。各班老师对幼儿进行防踩踏、消防、地震应急安全教育，让幼儿掌握基本的'应急自救知识。
模拟演练正式开始
上午9点整消防模拟演练正式开始，随着一阵阵急促的火警鸣笛声响起，立即提醒了全体幼儿及教职员工迅速撤离逃生。教师迅速打开教室门，每位幼儿手拿一块湿毛巾，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰匍匐前进，幼儿听从老师的指挥通过安全出口，按照疏散路线，依次有序的下楼，迅速撤离，不在中途留。全体人员集合到空旷的操场清点人数，确定无人员遗漏等，并向园长报告。整个疏散活动只用了5分钟。
演习结束后，陈园长对此次演练活动进行了简单的总结。随后陈园长现场模拟并讲解了发生火灾如何正确使用灭火器：“一摇二拔三压”，各班老师也进行了现场实操，看着“火苗”被成功的灭掉，顿时赢得了小朋友的欢呼和掌声。最后各班按指定的返回路线安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根据本班情况进行小结。
教职工灭火器使用培训
为提高教师安全防火意识，进一步做好安全防火工作，演练活动过后我园开展了教师灭火器使用培训活动。陈园长首先给教师讲解消防安全的重要性、手提式灭火器的使用方法；接着，为大家示范灭火器的使用方法。首先一只手握住喷筒把手，另一只手拔去保险销，将扶把上的鸭嘴压下，对准火源根部灭火。
这次消防演练活动增强了师生的安全意识，对普及安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例火灾、地震等灾害的应变能力。
应急疏散演练简报10
校园安全，预防为先；师生平安，重于泰山。为了促进学校平安建设，强化师生安全意识，让全体师生牢固树立珍惜生命、安全第一的思想。20xx年XX月XX日，XXX小学成功开展了巩固逃生知识，提升自救技能的`防踩踏疏散演练活动。
各班班主任老师，利用演练前三至五分钟，对学生作了相关演练的安全教育，让学生熟悉了疏散方法和注意事项。其余教师提前到达指定岗位，各司其职，维持演练秩序。
早操8：00，吹响哨声，全体师生按照固定路线迅速撤离。每处楼梯口安全员提醒学生注意拥堵，谨防踩踏，正副班主任带领各班安全、快速、有序下楼并到达指定地点。
全体师生撤离到指定地点后，各班学生整齐列队，清点人数。整个应急疏散演练用时短、速度快，全体师生安全有序，演练活动顺利成功。
最后，负责安全的孙莉老师对整个演练活动进行小结，表示此次防踩踏应急疏散演练圆满成功。通过这次活动的开展，全校师生提升了紧急情况下的应变能力，掌握了基本的自救知识，增强了师生的安全意识。演练过程当中，学生、老师配合默契，保证了防踩踏应急疏散演练安全、迅速、有序。
应急疏散演练简报11
为了进一步树立“安全第一”的思想，提高师生安全防范自救能力和学校突发事件应急疏散的能力，10月25日，XXX第三实验小学组织全校师生开展了防踩踏安全疏散演练。
演练前学校制定了详尽的演练方案，明确分工，责任到人，规划、排查演练路线，消除障碍和隐患，确保演练线路的.畅通和安全。班主任通过主题班队会活动对全体学生进行了防踩踏安全教育，使学生明确了有关防踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求，了解了安全疏散演练活动的重要性和必要性。
上午10：00随着警报声响起，演练正式开始。全体学生在班主任和任课老师的带领下有序、迅速地撤离。本次演练还设置了学生模拟突发摔倒情景，全体学生沉着冷静、听从指挥、互相帮助、反应敏捷、动作迅速。到达指定的安全地点后班主任清点人数，并报告安全到达人数情况。整个演练活动紧张、有序、迅速、高效。
“此次防踩踏安全疏散演练，使全校师生进一步掌握了安全撤离、防止踩踏的基本要求及要领，提高了师生的安全意识和自护自救能力，同时培养了学生遇事冷静、听从指挥、互相帮助的良好品质，为学生营造了更为安全和谐的校园环境。”学校副校长张宝玉表示。
应急疏散演练简报12
为了加强学校的安全工作，提高广大师生的安全防范意识，检阅学校安全疏散与逃生的组织应变体系，提升师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，保障师生的生命安全，打造平安校园，X月14日，三中附小举行了消防安全疏散演练活动。
演练前，学校认真细致地制定了此次演练活动方案，分管安全的.王贵副校长在全体教师动员会上布置工作，安排人员，明确各人的职责要求。在演练过程中，王副校长亲自拉响警报器。随着警报的响起，各位老师迅速到达指定岗位，指导学生有序快速疏散。各班班主任和科任教师带领学生根据演练方案中规定的路线，弯着腰，用红领巾或纸巾等捂住口鼻，俯着身子，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。整个演练共用时1分56秒，全校师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期的效果。
消防安全疏散演练结束后，纪清俊校长对此次疏散演练活动进行了细致的总结，提出了在演练时的优缺点，同时还对学校安全工作提出进一步的要求。
此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识，完善了学校疏散、逃生的组织体系。通过本次演练，学校还将查找不足，积累经验，进一步提高师生应对突发事件的快速反应能力。
应急疏散演练简报13
为进一步加强学校安全工作，增强我院学生的消防安全知识教育，提高学生应急疏散能力，20xx年10月18日中午12：30，我院在兰园四栋组织开展了学生宿舍的`消防应急疏散逃生演练活动。
本次安全逃生活动确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防演练方案。
实地逃生演练准备阶段开始，书记与老师们亲临指导，各工作人员到位，各学生会成员告知撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
撤离演练准备工作做好后，随着广播通知火警警报信号，浓烟弥漫，演练正式开始。
同学们听到警报声后，立刻用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身迅速离开火场，迅速按指定路线“逃生”，有序地逃离。
各寝室长带着宿舍成员有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练迅速、安全、有序。
本次演练，增强了同学们的消防安全意识，使学生掌握了基本的消防自救知识，提高了安全自救能力。
演习中，学院书记与各位老师亲临指导，校学生会与各位同学，团结协作，密切配合，顺利完成演练。通过集中演练，大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。本次演习取得了圆满成功。
应急疏散演练简报14
为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园于2021年10月14日下午15点开展了防震演练活动。
为了将演习活动做实做细，我园制定了详细的.方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
当学校的演练警报声响起，各班老师根据学校的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。
应急疏散演练简报15
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
xx教委xx小学4月11日[撰稿李克福]针对近期我国部分地区地震频发的状况，为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据学区的工作布置，我校于2012年9月12日组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了《鱼咀小学防震应急疏散演练预案》。对演练过程作了周密的`部署，明确了学校领导和工作人员的职责，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。
9月12日上午10：00，防震应急疏散演练活动正式启动。演练开始，学校迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数并上报学校领，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，井然有序。全校146名师生在1分钟内都安全撤离到安全地带。演练活动取得预期效果，获得圆满成功。
演练结束后，学校校长对演练活动中的优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的逃生、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。
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