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大队辅导员工作职责
大队辅导员工作职责1
1、负责全校的少先队工作。根据区少先队工作计划和学校实际情况,制订学校少先队工作计划,并组织实施。总结德育工作及少先队工作经验,制订有关教育方面的规章制度和检查评比考核制度。

2、加强对学生的思想政治教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的'少年儿童,使学生在德、智、体等各方面全面发展。
3、负责各中队少先队辅导员的聘任工作,组织、指导各中队少先队辅导员的教育理论及业务学习。
4、组织中队辅导员会议,经常了解辅导职工作情况。
5、组织、指导、审查中队工作计划,组织好大队的活动,指导各中队活动和少先队干部的改选工作,做好新队员发展工作。
6、组织、指导大队干部、红领巾值勤员、文明监督岗开展工作,帮助他们及时总结。负责学校升旗仪式工作。
7、组织、指导学校红领巾广播站、电视台、黑板报、队报、宣传橱窗等工作。负责学校红领巾读书活动,制订计划,指导活动,做好总结。
8、经常反映学生思想情况和少先队工作情况,完成上级和学校布置的各项工作。
大队辅导员工作职责2
1.学期初根据学校和少先大队工作计划制定中队学年、学期的工作计划,催促和帮助全中队圆满完成计划。
2.掌握队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风等少先队基础知识,保持童心,积极探索少先队工作的规律,认真撰写少先队工作论文。
3.经常了解队员的思想、学习、健康、生活等状况,配合班主任做好队员的.思想道德和养成教育和心里健康教育。
4.加强队的组织建设和阵地建设,做好一期一次的队干部竞选活动,协助班主任办好板报。
5.有计划、有目的地搞好两周一次的队活动,活动既要表达思想性,又要有趣味性、知识性、时候性,符合少年儿童特点。帮助他们指定各自的工作计划,并辅导他们实施计划;指导他们组织好中、小队活动,完成日常工作;讨论批准新队员;讨论对队员的奖励或处分。
6.做好队干部的培养工作,指导、帮助队干部提高各方面的能力。表达少先队组织的特点,充分发挥队员的能动性,积极性和创造性。培养中队少先队的积极分子,培养他们热心为大家服务的精神。
7.加强学校、社会、家庭的协调工作,搞好少先队活动校外教育活动。
8.争取任课教师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。
9.完成学校其他工作。
大队辅导员工作职责3
少先队即中国少年先锋队,是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。开展少先队活动中应遵循以下原则:
一、活动的主体性原则
建立少先队组织,开展少先队活动,就是为了更好地代表广阔少年儿童的根本利益,培养符合时代要求的接班人。少先队所有活动的出发点和落脚点、就是维护好、发展好广阔少先队员的根本利益。
二、活动的实践性原则
体验是最有效的教育,也是少先队教育的基本途径,队员的思想品质和行为习惯的形成必须经过一个“知情意行”的发展过程,离开了社会实践,队员难以形成区分是非、善恶、美丑的能力,难以养成良好的行为习惯,也难以使所学的文化科学知识内化为真正的能力。
三、活动的社会性原则
少先队活动的.开展要有利于队员的社会化进程。随着社会主义市场经济发展,少先队活动不能仅限于校内,而应该冲出校园,组织队员更多、更好地走向社会,参与社会实践。
四、活动的创造性原则
创新教育是素质教育的核心和灵魂,实施创新教育不仅是教育事业自身发展的需要,更是国家兴旺、民族振兴对教育的要求。少先队是实施创新教育的重要基地。
五、活动的趣味性原则
兴趣是最好的老师,少先队活动也要表达趣味性。
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