做好自己作文

时间:2024-04-26 14:20:36 好文 我要投稿

(优选)做好自己作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的做好自己作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)做好自己作文

  做好自己作文 篇1

  人活着就是一种心情,快乐和痛苦都是自己的感觉。顺境也好,逆境也罢,最重要的是心态。

  一种平和的心态,应该来自对生活的满足,对任何事情和任何人的交往都是一种积极的心里。每一天的度过,都应该有着一定的意义。

  每一个人的生活,都是相似形。一帆风顺固然很好,但是坎坷的生活可能更磨练一个人的意志。有些事情都是经历了才感觉失去的意义,但是往往就是在这个回眸的时刻,更能检验一个人的理智。选择了,就要为自己的选择担负起责任。这种责任是一种付出,而不是索取。我们的亲人和朋友,有的是你选择的,有的就不容你选择,那就是一种关系,主要就是看你如何去处理。如果我们多一些付出,少一些埋怨,那么什么事情还处理不好呢?淡然一些矛盾,勇于面对矛盾,带着真诚和感恩的心理去解决问题,就会感化一个人的心灵,一切矛盾都会迎刃而解。

  除了工作以外,做一些自己感兴趣的事情来打发空闲的时光,是最好的生活方式。兴趣是最好的老师,也容易作出成绩。人的生命是短暂的,不可能体验自己所有感兴趣的事情,所以这一切也是面临选择的。人生就是无数选择题,选择了一道题,我们就要努力地去找方法,来解决这道题,给这道题一个满意的答案。在解题的过程中,我们要聚精会神,要执着这种追求。不能浅尝辄止,半途而废。

  其实,面临选择的时候,有时候也是困难重重的,这也需要勇气和智慧。前不久,在一个论坛上我看到这样一个故事:一位刚毕业的大学生到一家公司应聘会计,初试时即遭到拒绝,因为她太年轻,公司需要的是有丰富经验的资深会计人员。女大学生没有气馁,她对考官说:“请再给我一次机会,让我参加完笔试。”考官答应了她的请求。结果她的笔试成绩最好,女孩进人了第二关,接受人事经理的面试。

  由于她没有工作经验,更谈不上资格证书。出于礼貌,人事经理说:“今天就到这里,如果有消息我会打电话通知你。”女孩从座位上站起来,向人事经理道谢。并从口袋里掏出一元钱,双手呈给他:“不管是否录取,请都给我打个电话。”人事经理从未遇到过这种情况,说:“不给没被录用的人打电话是很正常的事。如果你没有被录用,我打电话,有什么意义呢?你到底想知道些什么?”“请告诉我,在什么地方不能达到你们的要求,我在哪方面不够好,我好改进,因为我还要走进考场。”“那一元钱……”不等人事经理说完,女孩微笑着解释:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付电话费,请你一定打。”人事经理马上微笑着说:“请你把一元收回。我不会打电话了,我现在就正式通知你,你被录用了。”女孩以一元钱的成本和独特的.智慧敲开了机遇的大门。

  人事经理解释说,录用女孩的理由有五点:

  1、女孩有坚毅的品格。

  2、女孩有过硬的知识。

  3、女孩坦言自己没有工作经验,这是诚信。

  4、女孩有直面问题的勇气。

  5、女孩有公私分明的原则。自掏电话费,既反映了:女孩思维的跳跃,更体现了公私分明的原则,这恰恰是做好财务工作不可或缺的。

  这个故事告诉我们一个道理:面临选择的时候,要用勇气和智慧去取胜。

  人生是个大舞台,在这个舞台上,我们都在扮演着不同的角色,关键是要做好自己。只要我们肯于付出,拥有大海的胸怀,你就会有一片晴朗的天空!今天的勤奋就会换取明天的精彩!

  做好自己作文 篇2

  老鹰因做好自己,才能在天空中自由飞翔;李白因做好自己,才能成为一代诗仙;成吉思汗因做好自己,才能纵横世界;祖冲之因做好自己,才能将圆周率算到小数点七位后,领跑世界500多年。

  我无聊地坐在座位上默写着圆周率100位,因为老师让我参加圆周率100位默写大赛。此刻的我,就如同一台重复着枯躁工作的机器,我心想:在考试中我不可能用到圆周率的100位,我记它有什么用?如果浪费这么多时间记这个没用的东西,有必要吗?难道妈妈又被人忽悠了吗?

  8月3日,太阳还睡得正香,妈妈就把我从床上叫醒。我跟妈妈来到了出租车旁,从仙桃到武汉,96公里的路程,我和妈妈历尽“千山万水”,终于来到了武汉。我们从武汉坐高铁到长沙,参加赵中华老师组织的《未来王者·少年领袖》节目。

  在第二天,朱亚明老师教会我们速记圆周率100位。由于我是第三次参加,所以我很快就记会了,我像一台5G网络的手机,高速工作。辅导老师让我教一下其他同学,并给我下达命令:突破40秒(在40秒内,默写圆周率100位)。连续几次,我默写100位圆周率都是42秒、41秒、43秒……我无论默写多少次,都无法突破40秒。这时,赵中华老师说了一句话:“重复为学习之母。”

  这句话点燃了我心中的斗志,点燃了我心中的小宇宙,点燃了我的自信心。我心想:是的,重复的力量真的很大,我从小背了那么多诗歌,不都是重复的力量?我一定能做到最好?一定能。每晚睡觉之前,我都会把100位的圆周率默写15遍,在第三天的晚上,我因默写圆周率用了41秒,幸运地和赵老师合影一张,这时,我的辅导老师过来跟我说:“你很棒,是你们组最快的'。不过,有一个组的队员只用39秒就默写完了,你一定要突破40秒啊!”我心想:老师表扬我,就是对我的肯定,我一定要突破40秒,做到最好!

  回到房间里,我拿出笔、草稿纸和计时器,让我最好的朋友帮助计时。41秒、42秒、40秒、43秒、40秒,一次一次地失败,我没有气馁,只感觉我更加熟练。不知不觉,刚刚拿出的雪白的草稿纸一下子就变黑了,就像一个网球落进了墨水里。我感觉世间万物都在嘲笑我:“练了这么多遍,还是无法突破40秒,唉,真为你担心,到了第五天,你能不能获得冠军?”

  我拿起书,读起毛泽东少年时写的一首诗《咏蛙》:独坐池塘如虎,踞,绿阴树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?我就是那只青蛙,我未开口,谁敢作声!我未成功,谁敢成功!我未突破,谁敢突破!我又拿出草稿纸,一遍、两遍、三遍、四遍……不知练了多少遍,我终于成功了!我紧张地看着计时器,啊,38秒!

  第二天早上,当我把这个消息告诉辅导老师时,我感觉心中的那块石头放下来了。辅导老师鼓励我,说我还可以做到更好!

  终于到了第五天,参加比赛,我已做好准备。比赛结束,我把我的记录从38秒减到了37秒。

  我成功了!我成功了!我原以为我不可能做到的事情做到了,我做到了最好的自己!

  是不是冠军已经不重要了,因为我做了最好的自己!人生的道路上还会有很多很多的挑战,我不会放弃,不会止步,我会永远做到最好的自己!

  做好自己作文 篇3

  “生命不保,何谈教育”,安全是学校发展的基础,是学校一切工作的重中之重。本人分管安全工作思想上高度重视,以“治理隐患,防范事故”为主题,始终坚信学校的办学理念是:“为生命成长奠基,为和谐发展服务”。“为生命成长奠基”就是要体现以人为本,尊重生命,服务成长。学校成立了一把手挂帅的“学校安全工作网络”。使学校的各项安全工作有人抓,具体抓,在每周五的周前会上,“安全工作”已成为了一项永恒的主题,各部门和全体教职工在安全工作上做到“警钟长鸣,常抓不懈”。

  以身作则

  一年来,我听从领导安排,从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造安全氛围,为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,主动学习,熟悉业务,钻研业务,要求教职工做到的,我必做到;要求师生学习的,我必学习。时刻身体力行,率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己,在师生中起好了榜样带头作用。凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,苦干勤干,确保了学校平安、师生安全。

  主动工作

  一年来,面对自己的教学工作和分管工作,我做到了工作积极主

  动,尽心尽力。在教学中认真实施新课标,扎扎实实推进新课程改革,积极落实“三维”目标,在备课上下功夫,在课堂上动脑筋,力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格,敢于打破陈腐教学、寓教于乐,赋予数学、综合科新观念、新思维、新方法。在分管工作中,不论是工作计划中安排的,还是校务会决定的,我对于每期、每周应做好什么工作都认真谋划,然后付诸实施,而不是水来了便挖沟,校长说了才去做。坚持开展安全工作常规管理,校舍及设施设备月查制,班级安全周报制,认真开展好了安全知识教育,法制专题讲座,落实安全大检查,建立排危和整改措施,努力保证了师生安全和学校财产安全。同时,深入教学工作第一线,主动参加听评课和教学研究活动。

  遵章守纪

  一年来,我自学遵守国家法律法规,自学遵守并执行学校纪律,时刻维护学校大局,以“教师行为十不准”严格要求自己,不该说的不说,不该去的地方不去。认真遵守学校出勤制度并带头执行,从未迟到、早退和旷工。有事向校长请假,在校长同意后才离开学校。即使是办公事和出差,自己的课都是调换由自己上,不私自调课,从不因私事离开学校。

  坚持原则

  在管理工作中,作为副校长是助手,是执行者。也会涉及到一些制度执行方面的事情,涉及到一些利益分配的问题,我能够做到执行制度、坚持原则、秉公办事,不谋私利。比如在教师评优晋职的工作中,始终以学校的.制度为准绳,我的认识是,一名基层学校的副校长手中的权利是有限的,但即使是有限的权利也必须用好,而不能滥用。职务是党和上级领导部门的信任,权利是人民给的。必须把权利当成是为人民服务、为广大群众谋利益的工具,而不能把它看成是谋求私利的资本。同时和教职工一道勤俭办公,反对浪费行为,教育学生厉行节约,不浪费一滴水,不浪费一度电。

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