关于生命的作文集合【14篇】
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于生命的作文，欢迎大家分享。
关于生命的作文 篇1
14岁的苏雨航，在地震发生的一瞬间被埋入了废墟，随着时间一点一点的`逝去，生还的希望在一点一点减小，时间超过72小时这个黄金救援时间，似乎將妈妈不抱希望了，只能痛苦的接受现实，可地震发生后的113个小时將雨航被发现了，救援队立刻开始救援，经过10小时的不懈努力，终于将蒋雨航救了出来，而他已在废墟中独自度过了123小时！这本身就是一个奇迹。
学校垮塌后，救援队迅速展开救援，当他们看到这样一幅画面后，惊呆了，那用双手护住了几名学生，而自己则死去，人们赶过去，救援那些学生，可无论怎样用力都板不开那男人的双臂，实在没有办法，人们只好忍痛砍去那男人双臂，然后再次施救。
像这样的奇迹还有很多，我们无法一一诉说，但我们可以铭记，为他们祈祷，为他们祝福，保佑他们一生平安！
关于生命的作文 篇2
有一个女孩自杀，被一个老人撞见了，未遂。女孩哭诉了好多自杀的理由，老人说了救她的理由。
第二天，老人拿了张“一句话设题答卷”让女孩看。设题是：如果可能，你所要的最大幸福是什麽？一张纸上有五个人的回答，五个人的回答分别是：“有个家！”“有爱我的爸妈！”“有一双明亮的眼睛！”“能听一听鸟儿歌唱！”“能起来走一走！”
女孩不懂。老人拉她去见这五个答题的人。
女孩见了五个答题的人之后拥紧老人哭着说：“我错了，谢谢您！”
这五个答题的人是五个孩子——孤儿，弃儿，盲人，聋哑人，瘫痪儿。与此相比，女孩一下子便拥有了五个人的`“最大的幸福”还绰绰有余！
老人的理由是：幸福，要用心来做尺子；尺子，是要有刻度的，没有零线就没有刻度，没有刻度，就没有幸福！
关于生命的作文 篇3
我常常在想生命是什么？今天学而优老师问了我们一个关于生命的有趣问题：如果用一百亿去买你的胃，你要不要？如果用一百亿去买你的肺，你要不要？
不要！无论用多少钱买我身体的器官，我都不要，我的生命是无价之宝。
父母给了我一个生命，小小的我就在这个世界上诞生了，就是生命的奇迹，是独一无二的生命个体，我们应该怎么对待呢？
傍晚，我在公园散步，一只蝴蝶在我身旁飞来飞去，一会儿飞到我的头上，一会儿飞到我的`鼻子上，它越来越放肆。最后，我火了，趁它停下来的时候，我一伸手抓住了它，我的手一用力，它就不能动弹了。但它还努力地挣扎着，我感到有一股顽强的生命力在涌动，使我忍不住放了它，蝴蝶的求生欲望是那么强烈，那么可敬，令我震惊！小动物都这样，更何况我们人类呢？
这一节课，使我明白了生命是什么？生命就是如此地懂得珍惜自己。
关于生命的作文 篇4
你想过什么是生活吗？
一天晚上，我在家看电视。突然，有一只壁虎在墙上爬来爬去。我很好奇，用一只手抓住了它。突然，壁虎的尾巴断了，掉到了地上，而壁虎在我手里挣扎。它尽可能用力挥动它的脚。我感到一股生命的力量在我手中移动。它是如此的坚固和明亮。壁虎对生存的渴望让我释放了它。我的心对它说，“壁虎，你的尾巴没事吧？如果是，请让我知道。”我看着远处的壁虎，默默地祝福它。
一天，我和爸爸出去买了一杯草。草只是种子。我先给它浇水。几天后，草长出来了，我说，“嗯，几天不浇水怎么样？”几天后我会再看一遍，哇！我真的很钦佩草的精神，它能顽强地生存下去。
从很小的时候，她就听说了海蒂姐姐的故事:她身患重病，高位截瘫，不能上学。她以不屈不挠的毅力自学了中小学的'所有课程，并获得吉林大学哲学硕士学位。她研究针灸，治愈了许多病人。他翻译书籍并向人们展示作品...她努力工作，不断创造，用她残缺的身体弹奏着完美的生命乐章。
动植物是我们的朋友，我们应该好好照顾他们。人生只有一次。为了珍惜生命，为自己的人民服务，让生活更有意义，一个人必须不断创造自己的人生价值。
关于生命的作文 篇5
你有想过吗？什么是生命？
有一次我来到学校，发现花坛里有几朵枯萎了的矮牵牛，因为矮牵牛在阳光的暴晒下，我看它们已经快坚持不住了。到了中午休息的时候，我去看看矮牵牛却发现它们竟然又怒放了。
我去过黄山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么会长在峭壁这里呢？爸爸似乎听到了我的心声，就说：“迎客松过了好几百年，从来都没有掉下去，因为它那细小的树枝，但是真是大的，长的，牢的，而且它不是人工养的，而是他自愿长在这里的。他们每天早上都，迎接不到阳光，要到中午才能看到阳光。”爸爸说完后，我就对迎客松投入了羡慕之情。
植物有勇气，人也要有勇气。我从小就听过物理学家霍金的`故事。霍金在21岁时，患了一种病状，是会使肌肉萎缩的卢加雷氏症。从那以后，他就长年禁锢在轮椅上，就像一个木头人不能动弹。但霍金，它用两根手指还坚持与人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿气管手术，但他并没有放弃，用眼睛和我们对话。
生命中最重要的光是永不放弃，他会帮我们通向希望的那条大路。
关于生命的作文 篇6
我以前还不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是顽强而又可贵的，我们要珍惜生命。
有一次，妈妈让我去厨房帮她剥大蒜，我顺手拿了一个，漫不经心地剥着。剥着剥着，忽然感觉手上粘糊糊的，我低头一看，原来是我把手上的蒜芽儿弄断了。我对妈妈说：“把这些长了芽儿的大蒜给我吧，我想种。”妈妈答应了。于是我找了个花盆，弄里点土把蒜种了起来。过了两星期，我种的大蒜的小芽长高了，两片嫩嫩的、带点微黄的绿芽从白色的薄膜中冒出来，用手摸一摸，感觉柔柔的、滑滑的。与阳台上的滴水观音相比，蒜芽儿显得那样弱小。我忍不住用手去扯它，想让它快点赶上滴水观音。一不小心我把蒜芽儿扯断了，心想这下蒜芽死定了，看着光秃秃的花盆，我没了兴趣。再也没去理会它。也不知过了多少天，在一次做完作业后，我将视线转到窗外，忽然惊奇地发现，被我扯断了的大蒜，居然又长出了新的'叶芽，比上次的还要长，还要绿。没有肥料、没有水，这些大蒜居然能活下来，而且还有了新的生命。生命是多么顽强、多么可贵啊！
我们要珍惜任何一个生命，每一个生命都是美好的！
关于生命的作文 篇7
一天，我去喂金鱼的时候，发现桌子上的那株芦荟已经烂得不成样子了，便没有去管它，因此我也没再给它浇水。从这开始，它每天都被炽热的阳光燃烧着，无聊的时候，我还经常用牙签搓它，从烂的'叶子中间会掉落下芦荟汁，我觉得有趣极了。
可没过多久，我发现在干燥的土里，冒出了一片片鲜嫩的绿芽，当我看到这一幕，我的心里被深深地震撼和感动了。土里的嫩芽，那样的明耀，在盆里显得格外精神，也十分夺目。它们虽然才长出来，但它们却像一个个挺拔的战士，保卫着自己的家园，我刹时感到，这一片片嫩芽要钻出泥土需要多么大的力量，它们在与死亡的抗争中顽强地活了下来，在坚硬的泥土中坚强地生长着。
芦荟有着顽强的生命力，我要好好地爱护它，我也会爱护地球上每一个幼小而脆弱的生命。
关于生命的作文 篇8
春的萌芽，给予我们人生意识的觉醒；夏的酷热，给予我们人生行动的振奋；秋的收获，让我们更加珍惜人生的经验；冬的蕴藏，让我们看到了人生下一个目标的辉煌。
严寒中，看见腊梅在大雪狂乱的飞舞中竟自怒放墙角，我们拥有了坚定的毅力；
春光里，看见小草在牡丹高傲的身姿下依然拔节展绿，我们拥有了自信的精神。
春花秋月，周而复始，我们从中参悟到了多少真知，这都是生命给予的最美的赏赐。
就这样，起初平庸的心灵，经过万物的浸染启迪，逐渐变得丰盈充沛而脱俗，我们凭借着这样的慧心，聆听教诲，摆脱愚昧，接近文明：或在一灯似画的夜晚聆听智者老子的低语，或在细流如歌的水边向往庄周翩飞的蝴蝶；或吟诵唐诗之千古绝唱，或含咏宋词之花间细诉……从诸子百家的散文到当代学者的.随笔，我们陶醉在历史与文化的绮丽风景中，随性而歌，随歌而舞，歌舞出一台完美的人生之剧。
这，是生命给予的多么美丽而珍贵的赏赐。
关于生命的作文 篇9
生命，是暴风雨过后的一轮太阳，五光十色，分外耀远，而勇气，则是一抹淡淡的彩虹，让太阳显得更加明亮夺目。所以我说，生命即勇气。
勇气，是生命中不可缺少的一部分。有一次，妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又细又长的绳子上，给我们玩。我开开心心地拉着绳子，像放风筝一样把小蜻蜓“放飞”。小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着，正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子。不再玩了多久，直到吃饭了，我才放开绳子，把绳子拴在门把手上，恋恋不舍地走去吃饭。
我匆匆忙忙地吃过饭之后，就飞奔到小蜻蜓旁边。可是，小蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着，门被它向前拉了一大段距离，它激烈地抖动着，好像在痛苦地说：“我已经奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震惊：一只小蜻蜓竟然也有如此强烈，渴望生存的`意识！我的手不由自主地解开绳子，让它飞出窗外，希望它能远走高飞。
如果生命是一副没有颜色的画，那么勇气就是一个五彩的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命之花-——开放！
关于生命的作文 篇10
今天，我看见一只腿朝上的大家冲在地上缓缓移动，仔细一看，才知道有一群蚂蚁在搬运它，在大甲虫的前头有许多只蚂蚁，有的从上往下推，有的从下往上拽......蚂蚁部队的只数越来越多，它们竭尽全力奋力搬运这对他们来说庞大无比的大甲虫。
我一向是个调皮的女孩，喜欢搞恶作剧，等大部队到达洞口附近时，我捡起一根木棒，对准甲虫用力一拨，大甲虫便滚下了斜坡，，蚂蚁忙了半天，却眼睁睁地看着食物逃走了。他们好像彼此对视了一下，然后他们又走向大甲虫，再次吃力地将大甲虫般上了斜坡，不管我打落多少次，蚂蚁们总是不犹豫，不矛盾，齐心协力的反复搬运着。
当他们再次来到洞口附近时，我没有把他打落，我被震撼了，小小的蚂蚁却具有世界上最宝贵的东西——毅力。他们拥有巨大的力量，正是我们人类所需要的宝贵财富。那一瞬间，我拥有了生命的'震撼，那震撼使我知道了生命真正的意味。
生命真正的意味就是——毅力。
关于生命的作文 篇11
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我发现妈妈已经很多天没有给仙人掌浇水了，里面的土壤都裂缝了，可是它依然傲然挺立、明亮夺目，而且长得一天比一天壮，这就是生命。
有年冬天，我正在公园散步，突然，我的眼球被路边的腊梅吸引了，吸引我的不是那娇小的纯洁的腊梅花，而是腊梅那不屈向上，茁壮成长的勇气，我想，它为什么不是在春天、夏天、秋天开花，偏偏是在寒风刺骨的冬天欣然开放，让人们欣赏它的美丽？小小的腊梅竟如此气魄，这就是生命。
地上不起眼的.小草曾多少次被牛群和羊群吃的所剩无几？又多少次没有人来浇水施肥却又重新长出？这就是生命。
一粒种子，在阴暗的悬崖上就算没有阳光，没有泥土，它一样可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长，这就是生命。
这时，我想到了我自己，想到了我每一次在困难面前低头，想到了我每一次遇到挫折想要放弃的时候，我告诉我自己：生命就是顽强不屈，永不放弃。让我们好好珍惜生命，决不让它白白流失，让短暂的生命发挥出最大的价值！
关于生命的作文 篇12
我常常问妈妈，生命到底是什么呢？妈妈告诉我：“要想知道生命是什么，就要靠你自己去找答案了。”
有一天，妈妈在超市中买了三只螃蟹。星期天的下午，我去上书法课，不知道其中一只已经从盆子的“五指山”之中“越狱”而逃了，穿鞋的时候，我往后一踩，正中靶心，螃蟹的两个蟹钳被我踩掉。它扑腾了一会，就乖乖的“束手就擒”了。我原以为它会“上天堂”可是等我放学回来后，它还“尚在人间”。
许多植物都生长在泥土中，可是我们班里，有两盆芦荟，已经被人玩的时候给碰掉了，与泥土各奔东西了，我看它的时候有一点奄奄一息，我常常对人说：“这两盆芦荟活不了多长时间了。”一天。两天，三天……眨眼间，一个月都快过去了，这两株芦荟越活越绿，还长出了新芽。
2008年5月12日，8·0级的大地震袭击四川，在地震中，有个小英雄在默默无言的救人，他是张帅。他在充满血肉腐烂位的`废墟里奋不顾身的救同学和老师，最终四位同学与一位老是被他瘦弱的身体背了出去。可是他却失去了两根手指。
杏林子说过：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。原来，生命意味着坚强与付出。
关于生命的作文 篇13
我常常想，生命是什么？这个问题一直盘旋在我的脑海里。就在一件事里，我懂得了——生命是顽强的，也是非常脆弱的。
母亲给我买了两只小鸡，我非常喜欢他们，对他们倍加关爱。有一次，我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上，让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还时不时的抽动，而且身体晃晃悠悠的，好像站不稳似的。父母都说那只小鸡活不到明天了，还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的小鸡，不想把小鸡放走，就让它和另一只小鸡在一块。
第二天，我本以为小鸡会死掉，伤心不已。可是让我惊讶不已的`是：小鸡竟然还活着，还在那里“叽叽”的叫着。啊！生命是多么的顽强呀！可是，我错了。小鸡并没有好，就在第三天，小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小鸡经过一番挣扎，还是死了。
那时，我懂了——生命，生命是顽强的，也是脆弱的。
关于生命的作文 篇14
我常常思考生命是什么？是奥运会上闪闪发亮的金牌？还是登上珠穆朗玛的荣耀？直到有一天我才发现这些都不是。
那天，我在院子了泼了一些水，刚要转身，忽然发现泼过水的地方有东西在动。仔细一看，原来是几十只蚂蚁在泥里挣扎，他们定是被我泼水弄进泥里的。水多的地方的蚂蚁依然在挣扎，水少地方的蚂蚁已经逃脱。
我本以为那些脱险的蚂蚁会很快离开这充满危险的.地方，可它们并没有走，而是在泥潭周围绕来绕去。水慢慢渗进泥土，一只蚂蚁找到了一条路，大胆的向遇险的伙伴走去，就差几厘米的时候它不小心陷入了泥潭。其他的伙伴见状，马上向他走去，只不过更加小心、更加缓慢。一步、两步、更加近了，终于到了。他们一起拉他，似乎每个用力都很小，以免发生同样的悲剧。遇险的伙伴刚一被救出，他们又想办法就其他的伙伴，有时好几次都没成功。
我忽然非常想帮它们，可我徒手会不会伤了它们呢？或许我可以找一根小草，或细树枝把它们挑出来。一边想我就到处找树枝去了。
等我回来，蚂蚁一只也不见了。这时我的心怦然一震，这一震让我明白生命的意义在于勇气和坚持。
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