我的朋友作文

我的朋友作文[精华14篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的朋友作文 篇1

　　我的朋友是一个漂亮的女孩，她叫容容。她有一头乌黑的头发，又长又直，就像一个奔向小河的瀑布。在短短的齐刘海下面，长着一双迷人的眼睛，她还有一张口齿伶俐的小嘴巴，她是我最要好的朋友。

　　她可是一个爱学习的女生。那次我到她家去找她玩，我敲了敲门，是她妈妈来开的'门。我对阿姨说：“我可以知她玩吗？”“她正在写课外作业呢！”阿姨亲切地对我说，“你可以下星期再找她玩吗？”我有点伤心地说道：“好吧，谢谢问姨。再见！”就这样，我只好回家自己玩，虽然有点失望，但是她爱学习的精神让我感动，值得我学习。

　　她是一个讲诚信的人。那次我们约好星期六下午四点钟，到朝阳公园里一起玩。可是早晨还是晴空万里，到下午却变成了倾盆大雨。妈妈说：“下雨了，她可能没有去吧？”“不行，君子一言，驷马难追，答应了别人的事怎么能不干呢？”我坚定地说，“我一定要去找她！”当我们来到公园时，她已经到了。她真是一个讲诚信的人。

　　她也是一个乐于助人的女生。那次我们一起去超市购物，路上我们看见了有一位老爷爷，正在吃力地提着两桶油，慢慢地向前走着。她快步走上前去，对老爷爷说：“爷爷，我帮你提一桶吧，人多力量大！”老爷爷笑着对我们说：“谢谢你了，小朋友。”于是，她提一桶，老爷爷提一桶，我们一起把老爷爷送回家了。

　　她，一个爱学习、讲诚信、乐于助人的朋友，我为有这样的朋友而快乐、自豪！

　　我的朋友作文 篇2

　　炙热的夏，只有知了不懂离别，操场上散落着的欢声笑语，承载着我们太多的记忆，斑驳的树影，装饰了我们的梦和年华，是谁，在不经意间温暖了我们的心灵，又是谁，细细雕琢了我们的梦想。

　　课桌上的倒计时，无私地克扣着我们的青春，一旁写着的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含义，奶盒制造的笔筒还没有倒下，上面的“粪发涂墙”还在被人笑。

　　黑板上写着的，还是我看不懂的二次函数，下一节呢，是让你们头疼的物理，还是让我烦恼的化学。

　　我喜欢听音乐，我喜欢睡大觉，喜欢看着你们咧着嘴傻笑，然后眼睛眯成一条缝的样子，我喜欢你们直来直往，说话从不拐弯抹角，我喜欢你们激动时手舞足蹈的样子，滑稽并快乐着，我喜欢逗你们玩，我喜欢那么多的你们，很可爱很单纯很幸福。

　　知道吗，只有对着你们，我才会无忧，只有和你们在一起，我才会笑得肆无忌惮，只有和你们在一起，我才会感受到，原来生活可以这般阳光。

　　手起，琴响，我们不说留恋，也不念分别，谁的`眼泪都不许掉下来，请不要让我听到玻璃瓶零碎的声音，因为我们心里，驻着坚强。

　　重温昔日，再叫一声朋友，说好的，我们要榆中见，说好的，我们还要做朋友，说好的，要一起追梦，说好的，你们不能忘记我。

　　我的朋友作文 篇3

　　我有一位朋友叫汪翰霆，我们是同班同学。他长得非常“圆”，脸上、腿上、肚子上几乎全是肉，看上去好像一个圆球。他的头发比一般男生长多了，一般男生的头顶像一片黑色的“草原”；而汪翰霆的呢？那完全是鲁迅家门口的“百草园”！头发一片高一片低，参差不齐。

　　汪翰霆非常调皮。他总喜欢没事动别人东西。一下课就和班上几个男生一起去教室外边疯跑，所以经常被老师捉住写反思。

　　有一次，正好是星期二，我们每个周二下午有两节走班课，我的走班课是陶艺。走班课刚一结束，我就带着我心爱的.作品一蹦一跳地回教室；当我走到一拐角，突然跟正在疯玩的汪翰霆来了个“鬼探头”，撞在了一起，作品一下摔地上成了两半。这一幕被老师看到了，于是汪翰霆被搞回教室罚站。

　　他虽然十分调皮，但也很乐于助人。美术课上如果有人没带工具，他就会毫不犹豫借给同学，别人的东西掉了，他也会很乐意地帮人捡起。记得有一次期末考试，全班同学都打起精神在全神贯注地答卷，而汪翰霆的同桌写着写着突然笔没墨了，她急得满头冒汗，这时汪翰霆来了个雪中送炭，问：“你咋了？”

　　“笔没墨了！”

　　“这样呀，我借你一支吧！”

　　“谢谢”

　　“客气啥！”

　　就这样他的同桌用他的笔顺利做完了卷子。

　　这就是我的朋友——汪翰霆，他虽然调皮，但是乐于助人，我真为有这样的朋友而高兴！

　　我的朋友作文 篇4

　　我有一个朋友，她叫陈雪玲，她爱哭也爱笑。哎呀妈呀，她的“泪海”又涌过来了，快逃啊！

　　观众们好，我已身陷“泪海”之中，其他市民请做好准备，以防掉入“泪海”之中！刚刚开玩笑啦！不过雪玲的泪足以把我淹没。

　　她一哭，乌云密布，多雨转大暴雨啦！真可怕，这不，她又在哭了！

　　我去她班上找她玩，发现她眼里含着泪趴在桌上，我连忙问苏雅怎么回事，她说：“雪玲被张龟打了！”我趴在窗前沉默不语。教室里传来雪玲的哭声，其实在她哭之前，我的第六感告诉我：情况不妙！她就这么一直哭，哭到眼眶都红了，她还停不下，教室里没有人说话，只能听到她的哭声。刚刚还在和我说话的苏雅停了下来，牵起雪玲的手，安慰她不哭了，我叫惜涵过来，替我转交一块手帕。做完这些后，我悄悄地关上门，静静地离开了陈雪玲的教室。

　　她一笑，阳光灿烂，风和日丽，窗外的.小鸟叽叽喳喳叫，春风扬起我们的头发，突然有种在草地上奔跑的感觉。

　　一天，我来到她教室，那臭小子张龟跑上台，说：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。谁知他接着说：“我给你们叫个笑话吧，有一天，同学们在上课，科学老师转身写字，一同学感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老师大怒，问谁上课吃面条，还吃那么大声。”全班哄堂大笑，其中雪玲笑得最欢了！

　　虽然有时雪玲又哭又笑，但我还是喜欢她，我的朋友——陈雪玲！

　　我的朋友作文 篇5

　　他是一个个子不高的男孩，头发一根根地立着，像一座茂密的森林；还有那机灵的脑子和转来转去的眼球，似乎想着许多捣乱的新方法。

　　他以要在房间里拿个东西的名义，悄悄走他爸爸的房间，蹑手蹑脚地一把抓起手机，用光的速度把他塞进口袋，然后悄悄地走进自己的房间。“我要开空调，实在是太热了！”随即按下遥控器，“啪”把门一关，太棒了！终于，“可以安安心心玩会游戏了！”他笑道。

　　但他的脑子和转来转去的眼珠也经常走上正路。他弹起琴来，就像走火入魔似的！在跳音时，琴声仿佛林间的小精灵在花上跳着优美的舞姿；连音部分，又宛如潺潺的溪水源源不断的流向远方；安静的部分，琴声像静谧的山谷；激情的部分，又如同波浪滚滚的黄河，慷慨激昂。

　　他那细长的`手指，不仅能在键盘上轻轻跳动，还能做出一个会动会跳的机器人，他在屏幕上打出一串“O”和“I”组成的难懂的字母，迅速的按下几个键，看得我头晕脑胀，眼睛发麻，也看不出他到底在干些什么，两分钟后，这个身穿花衣服的机器人跳起华尔兹圆舞曲，和真人跳得芭蕾舞无异。

　　这就是这个个子不高的男孩，你喜欢他吗？

　　我的朋友作文 篇6

　　朋友是什么？是能和你一起玩，一起疯的人吗？不是，而是在你需要帮助时，她会伸出援助之手还帮助你；在你危难时，有立足之地。

　　我的朋友很多，但是能对我这样的朋友却没有几个。她拥有这一双像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一张小小的嘴巴；一口白白的牙齿，她就是——马淑兰。她虽然看似普通，但是她的为人却很好，她有良好的品德，有积极向上的心。

　　一次，我在大课间时，我跑操的时候，跑着跑着就一不小心把脚给崴了，我跟老师说，老师让我自己去医务室去擦点药，是她跟老师说让她自己也跟我去，去搀扶下我。老师也同意了。她小心翼翼地搀扶着我，我一瘸一拐地进了医务室，是她把药往我脚上喷，喷之前还跟我说：“喷的.时候可能会有点痛，你要忍着点。”我点点头。她也是轻轻地往我脚上喷，怕我痛。最后，她还帮我贴上了膏药，还嘱咐我说这几天你脚崴了不要跑操了，你向老师请几天假。她好像是像一位妈妈在嘱咐自己的孩子似的。我也点点头。

　　还有一次，是因为我上信息课，我没有带鞋套，老师说没有鞋套是不能进的，但是她把自己的鞋套借给了我，她自己向别班的同学去借。她没有借到，但是她还是把她的鞋套借给我了，让我进去上电脑课。

　　朋友就像大海，能容纳你百般情绪。看看你的身边有没有这样的朋友吧！

　　我的朋友作文 篇7

　　时光飞逝，当昨天就像还在幼儿园里度过时，今天，我就成了一个五年级的小学生了。在成长的过程中，有过许多帮助我或者养育我的人。他们既有严厉的爸爸，也有和蔼可亲的'妈妈，还有爱足球的哥哥。而留给我印象最深的还是一位朋友。

　　我的这一个朋友和我一样大，在实验小学读书。他一般穿运动服，他穿上运动服后，看着他很瘦，他比我高一点。我在跟他玩的时候发现他头发是长的，头看着像一个倒过来的西瓜，眼睛炯炯有神，两个宝石般的眼珠在眼睛里，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座缩小的山一样，鼻子下是一张能说会道的嘴。

　　有一次，我去他家玩，他正在做作业，我走进去，他就赶快下来，然后他问他妈妈：“我可以跟周轩出去玩一会儿吗？”他妈妈同意了，他就跑出来，然后又跑回去。他在干什么呢？原来，他忘记骑自行车了。我看见他跑进去，我想起我也没有骑自行车，也跑进去。过了一会儿，我们两个一起出来，都骑上自行车，他提议：“我们两个比赛吧！”我爽快地答应了。我们开始比赛了，我们都骑得很快，在一个拐弯处，我拐弯的幅度太大，就来了一个“闪电飘移”倒在地上，他看见了，就赶快走过来，把我扶起来，然后把我送到他家，给我包扎伤口，他还说：“友谊第一，比赛第二，我们以后要互相帮助。”我听了，点了点头，从此，我们成为了好兄弟。

　　这就是我的朋友——邹亚龙，他既是我的好朋友，又是我困难中能抓住的稻草。这几天，我们还想成结拜兄弟呢！

　　我的朋友作文 篇8

　　友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临死亡的生命重新看到生的希望；友谊是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

　　我有一个朋友，她个子很高，有一头乌黑靓丽的长发，笑起来时眼睛眯成了一条线，可爱极了。虽然她看起来有一些傻傻的，但事实与这恰好截然相反，她学习非常好，她的名字叫王晓晗。

　　记得有一次，我兴奋的拿着羽毛球去找她。我来到她家门前敲门，“咚，咚，咚……”，她过了好久才来开门。我刚想拎着她出去，她却对我说：“你快过来！我有一道题一直解不开。”我很好奇，像她这种学霸也有解不开的题吗？我连忙跑过去和她一起思考，过了很长一段时间终于解出来了，我们高兴极了。我望了望窗外已经天黑了，我连忙跟她道别回了家。

　　她除了爱学习，还是一个非常喜欢帮助别人的'人。

　　记得那次我和她一起放学回家，路上我们一直在嬉戏，一不小心撞到了一位年迈的老人家，我们十分慌张，赶忙去扶起老人。她见老人提着一筐十分重的菜，便说：“老奶奶我帮您拿吧。”这老奶奶见她十分诚恳的样子，便成全了我们想做好事的心。我们在路上跟老奶奶聊着天儿，直到老奶奶到家后我们才回了家。

　　友谊源于爱心，跌倒时伸出扶持的双手；忧伤时送上一缕安慰；孤独时捎去一瓣馨香。友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

　　我的朋友作文 篇9

　　我有一个朋友特别爱变，有时会变成一个一岁的.宝宝在家又哭又闹；有时变成小王子让我干这个，让我干那个；有时变成一个歌手成天在家唱歌，除非有演唱会，要不然他是停不下来的，而且他唱歌巨难听，如果我说他唱得不好听，他肯定说：“我唱得这么好听，你还说不好听，真是不懂欣赏。”

　　有一天，他上我家玩，谁知进来就开始唱歌，幸好楼上楼下没有人，要不然会有很多人上来找我们，我可解释不过来，要是跟他们一个个去解释，我可要累死呀！还有，他每次上我家都把床当做舞台，而且又唱又跳，幸好我家床结实，要不然早就塌了。

　　还有一次，他在我家又变成一个小婴儿，幸好我妈是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大闹，吵得我们不得安宁。

　　还有一天，他变成王子来我家玩，他一会让我倒水，一会让我开电视，一天下来把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又让我做饭，我可不会做饭，我只好点外卖，我问他吃什么？王子说：“香爆鸡米花、一大杯冰可乐、小食拼盘套餐、一大包薯条、两个香草冰淇淋”，天哪，总共花了我一百多！

　　有这样一个朋友我感觉真好，因为他让我的生活充满乐趣。

　　我的朋友作文 篇10

　　我有一位“音痴”朋友。他语文数学英语科上水平极高，唯独在音乐科上是一位“音痴”，是一个名副其实的唱歌“长跑冠军”调都找不着北！

　　“叮铃铃！”上课铃响了，这是一节优美的音乐课，我们唱着该唱的歌，做着该做的事。可突然，从后座听到了“魔性”的歌声，我不自觉地笑了起来，转过头，映入眼帘的是一位正专心致态唱歌的他，我认真一听，哇！果真是他那歌声。

　　他继续唱着：“啊哩哩，啊哩哩……”这声音，听了让人“毛骨悚然”，都不相信这是从他口中传出来的！他见了，一脸蒙圈地看着我，说：“你笑啥？”我边笑边掩饰：“没……没……只不过就是你的声音太迷人了！”

　　他听了没说什么，继续自顾自地唱了起起来：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音乐课时歌性大发，就连在领歌员领唱时，也是如此。

　　一回，领歌员欢快的走到了讲台，只见他喊到：“唱《送别》吧！”领歌员听了他的建议后，果然领了这首，他兴奋地唱着，丝毫没有看见旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”着他。他那跑调的'歌声，再加他那粗犷的嗓音，简直就是“音痴”最基本的标准！

　　这就是我的“音痴”朋友，一位我班音乐最鼎鼎有名的“长跑粗声嗓”————黄梓帆！

　　我的朋友作文 篇11

　　我的朋友相涵月，她对我特别好。

　　有一次，我们考试。我感觉自己已经是很认真地写了，可是到了第二天，试卷发回来一看，明明写对的题，怎么画上了红色的圈儿？我再看看分数，就哭了。相涵月看到了，安慰我说：“不要哭了，这次没考好不算什么，下次再努力一下就可以考好了。”然后，相涵月又和我拥抱了一下。我心想：武美歌，不要哭了，再哭，就对不起好朋友了。

　　“哎呀！我的腿好疼呀！”一天，在我玩儿的时候，不小心摔了一跤，真倒霉！我强忍疼痛，慢慢地回到了班里。相涵月看到了，赶紧跑过来，扶我坐到座位上。我感激地对相涵月说：“谢谢！”相涵月说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助的。对了，你回到家里，就让你妈妈给你抹点儿药膏，这样，明天你就可以正常走道了。”我说：“好的，我回到家里就抹。”我刚说完，就见相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想：相涵月去干嘛？过了一会儿，又见相涵月急急忙忙地跑回来。相涵月一进屋，就从兜里掏出一个漂亮的'小白羊创可贴，撕去包装，帮我把创可贴贴在了伤口上。那时的我，真的是特别激动，也为我有她这样一个好朋友而感到自豪。

　　这就是我的好朋友相涵月。看，她对我多么好呀！我希望她永远都对我这么好。

　　我的朋友作文 篇12

　　作文，我很熟悉。我们之间好似朋友，既然是朋友，它当然会使我快乐，也有时会使我烦恼。

　　记得在我上二年级时，妈妈使我懂得了作文的含义，使作文成为了我的朋友。从那起，我把快乐的事，伤心的事，有意义的事都写成了作文。那时，它使我的生活变得丰富多彩。我和作文真是形影不离的好朋友。

　　随着年龄的增长，我对它有了更深的认识。我的水平不再只是为了记一些小事，而是要把它认真地写出来，让它成为作品，是供人欣赏的。我便努力向这方面去做，它依旧是我的朋友，只不过是它对我的要求更高了。

　　直到有一天，它却成了我的烦恼，这简直是不可思议。在期末考试那一天，作文成了考试的项目，若写不好作文便不能有好成绩。我的好朋友背叛了我，甚至威胁我，我气恼极了，这真是不公平。我便开始认真地写，那一次我用了很长的时间。在以后的日子里，我们不像以前那样亲近了，我们都互相隔膜起来了。那时作文已经成了一种负担，老师总是逼着我们写，写不好的话会让我们重写，还会影响我们的`考试成绩，甚至会告诉家长。我不再与它那样的要好了，有时也会恨它。

　　直到今天，作文课，我又对作文充满了信心，现在我们又回到了以往的关系。我此时此刻体会到了作文，它是多么的有意义呀！以后我会更好地写作文。现在我明白，写作文一定要有真正的水平，我现在要把作文和我融为一体，真正去理解作文。

　　现在我对作文只有爱。我爱作文！我爱作文！！

　　我的朋友作文 篇13

　　有人说，朋友像光，耀眼晶莹;有人说，朋友如风，凉风习习;还有人说，朋友似火，温暖心灵。在我们的一生中会遇到许多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陈金松和胡一鸣就是我最要好的朋友。

　　陈金松——仿佛装了无穷无尽的关于科普的知识。有一次，我们刚学完《燃料的家庭》，我凭着下课的这会儿功夫，开始像发连珠弹似得问他各种各样的问题。陈金松细心地听完我问的问题后，便滔滔不绝回答我，听得我目瞪口呆。要不是上课铃声响了，我肯定要一直听下去。

　　胡一鸣——“笑话大旺”，别称“脑筋急转大王”，经常逗得我前仰后合。有一次，他突然问我：“拿鸡蛋扔石头，鸡蛋为什么不会碎?”我说了各种五花八门的答案，他都摇头，最后他一边哈哈大笑一边说：“当然不会碎，拿着鸡蛋，把石头扔出去，会碎吗?”看着他一脸得意洋洋的样子，我心想：“有什么了不起的.!那我也考你一道题!”我问：“请问狗过了独木桥就不叫了，打一四字成语。”他一时半会竟然没有想出来，我的意地说：“当然是过目(木)不忘(汪)!”

　　接着哈哈大笑地一阵仰天大笑，胡一鸣也不好意思地笑了。

　　朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明;在你需要的时候伸出友谊之手;在你快乐的时候陪伴着你。他们是我的好朋友，也是我的亲人。我要感谢你们——我亲爱的朋友!生活因有朋友而精彩，学习因有朋友而进步。

　　我的朋友作文 篇14

　　“哈哈哈……”班里总会传出银铃般的笑声，而这笑声的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她长得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。

　　布丁是一个非常阳光、活泼好动的女孩，从她那具有魔力一般的笑声中就可以体现出来。每当下课铃一响，她就会准时地从椅子上“弹”起来，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑过来。每当看到她的'那个模样，我就会想：哎呀！她又要让我陪她去玩，这个课间我又不能休息了！果然不出我所料，她跑过来，两个樱桃般的眼睛和那小巧玲珑的嘴巴都笑成了一道弯月亮，对我说：“走，我们去玩吧！”我只好和她走下楼。每一次，我都会陪她跑过来跑过去，跑得满头大汗，几乎全是上课铃声催着她，她才嘟着小嘴，极不情愿地往回走，而我却在心中暗喜：终于可以消停会儿了。

　　布丁还是一个非常聪慧，坚韧不拔的女孩。几乎所有的课堂上都可以看见她那高高举起的小手，和站起来自信回答问题的样子。记得有一次，老师叫她读一篇新课文，可能是因为昨天晚上没有认真预习，所以在读的时候磕磕绊绊、结结巴巴，时不时多一个或少一个字。老师非常生气，便把她训斥了一顿，布丁那白白嫩嫩的脸颊顿时变得红扑扑的，眼泪在眼眶里面打转。可当老师示范一遍之后，不服输的她又尝试读了一遍，这次她读得声情并茂、绘声绘色。不得不承认，她这种不服输的精神值得我们每一个人学习！

　　我愿意和布丁当一辈子的好朋友！

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