（通用）保护小鸟看图写话
保护小鸟看图写话1
一天上午，在二（1）班发生了一件事情：就在这天上午，二（1）班的同学正在专心致至的回答问题，就在这时，窗户外的一只小鸟飞了进来，有的`同学盯着小鸟，有的连看都不看，有的还用手去打小鸟，小鸟吓得四处乱飞，还撞到了玻璃上。就在这时老师讲话了：“同学们不要伤害小鸟，要保护小鸟。”
老师开始说小鸟的好处：“小鸟会捉害虫，所以不要欺负它，好吧？”同学们异口同声叫到：“好。”小朋友们把小鸟放走了，并说道：“小鸟祝你一路顺风，平平安安！”小鸟回头“叽叽”叫，好像在说“谢谢。”
这个故事告诉我们要保护小鸟，我要说一句话：“保护小鸟，人人有责。”
保护小鸟看图写话2
有一天，在朝凤路小学里的二（7班）。
同学们在教室里认真地上课，突然，一只粉红色的小鸟飞进来了，看起来它很害怕，可能是它刚刚下课的'时候有人在树上设了陷阱，小鸟差点儿就被射中了。
这时，同学们发现了小鸟，就把窗户关上了。小鸟正想出去，可是窗户就已经关了，想出也出不去了。同学们有的看着小鸟，有的对着小鸟叫，小鸟觉得很害怕，横冲直撞到玻璃上，简直要把玻璃给撞破了。
这时，老师开口了说：“小鸟是帮我们捉田里的虫子的，我们要保护它。”说完同学们打开窗户，帮小鸟引着路，让小鸟飞出去了。同学们说：“祝你一路顺风！”说完，同学们又专心致志的上课了。
从这个故事里，我知道了我们要保护小鸟，和它们好好相处。
保护小鸟看图写话3
一天，朝凤路小学有一个班正在上课，突然，有一只小鸟飞快的飞了进来，同学们正在专心的上课，老师也在眉飞色舞地讲课。
同学们看见了，就纷纷下了座位，去捉小鸟。有一个同学看见了，就感到小鸟很可怜，老师看见了，就让同学们放了它。老师说：“我们不能伤害小鸟，还有它可以捉小虫子，可以保护庄稼，所以同学们还是把它给放了吧。”同学们就把它给放了，小鸟“叽叽喳喳”的`说再见，同学们说：“祝你一路顺风。”
我们要爱护小鸟保护小鸟，我们要和小鸟做朋友。
保护小鸟看图写话4
一天，在教室上课的同学正在发言，忽然，一只小鸟飞了进来，可能是因为太热了，所以才飞了进来。
一群同学有的在说：“快捉住它。”有的.一动不动的看着小鸟。小鸟很慌张，身子在发抖，横冲直撞撞到了玻璃上。
老师把课停了下来，认真地说：“同学们，小鸟是可以帮助农民伯伯捉田里的害虫的，还可以帮助我们做很多事，所以我们要爱护它，更不要去伤害它，明白吗？”同学们异口同声地说：“明白了！”
听完老师的话，同学们跑到窗户旁边，把小鸟放了出去说：“小鸟祝你一路平安！”小鸟叽叽叽好像在说：“谢谢你们，祝你们好好学习天天向上！”
这个故事让我知道了要爱护小鸟，保护小鸟！
保护小鸟看图写话5
一天，天气十分温暖，晴空万里，李老师在给同学们上课。
忽然，一只小鸟从窗户飞了进来，它一身粉色，它看起来非常害怕，可能它刚才差一点就被猎人的枪射中了。突然，同学们发现了它。同学们站在窗户旁看着小鸟，有的在大喊大叫，有的在旁边一声不吭，还有的在命令小鸟出去。小鸟非常害怕的'叫“叽叽叽叽、叽叽叽叽……”“同学们，快回到自己的座位上来。”李老师喊道。同学们立刻坐到了自己的座位上，李老师又说：“同学们，小鸟是有生命的，它可以保护庄稼，这样，我们才能吃到美味的粮食，请大家不要伤害小鸟，好吗？”同学们异口同声地说：“好，我们一定能保护小鸟的。”说完，同学们就把小鸟放飞了，同学们说道：“再见小鸟，我们祝你一帆风顺、一路平安！”说完，小鸟就飞走了。
我们要保护小鸟，保护大自然，爱护我们的地球。
保护小鸟看图写话6
夏季的一个傍晚，小明躺在一棵大树下乘凉，他嘴里衔着一根狗尾巴草，看着树上的鸟窝。鸟窝里有几只小黄鹂，他们一边叽叽喳喳地唱歌，一边快活地跳舞。
突然，一只小黄鹂不小心从树上掉了下来，小黄鹂着急地喊：“好疼呀，好疼呀，快来救救我！”“别担心！我就来救你。可是怎么救你呀？”小明脑筋一转，他赶紧跑回家拿来了一把梯子。只见他一只手捧着小黄鹂，另一只手稳稳地扶着梯子把小黄鹂送回了温暖的窝。
小鸟们开心地说：“谢谢你！小明，你还会来看我吗？”
小明一个劲地点头说：“会的.，再见！”
保护小鸟看图写话7
一天上午，在教室里老师正在眉飞色舞的讲课，老师提出了一个问题，同学们都会，就举手如林，就在这时，一只金黄色的小鸟飞进教室。原来小鸟想知道老师提了一个什么问题，同学们都举手了。小鸟飞进了教室在一个角落了，安静地聆听。
小鸟想飞出去了，突然，窗户“啪”的一声关上了。同学们都围过去一看，“呀”，是一只小鸟，有的说：“快抓住它呀，快抓住它呀！”有的眼珠一动不动的.看着它，还有的开心的挥舞着手臂。此刻，小鸟吓得惊慌失措，四处乱撞。
这时，老师叫住了大家，“同学们，请回到自己的座位上。”老师告诉大家：“小鸟可以帮助农民伯伯抓害虫，还可以帮助我们预测天气。”同学们听了老师的话，不再抓它了，要保护小鸟。
同学们站在窗台旁，放飞了小鸟，对它说：“小鸟祝你一路顺风，希望有缘再相见。”小鸟“叽叽”的叫着，像是在说：“再见，再见！”同学们笑容满面的欢送它，和它做了好朋友。
我们要保护小鸟，不能欺负小鸟，要和它做朋友。
保护小鸟看图写话8
今天二（3）班的同学在上语文课，同学们都在专心致至的听课，突然有了一只粉色的小鸟飞快地闯进教室，同学们想把这只小鸟抓起来，小鸟吓得都快把玻璃撞烂了。
老师制止他们说：“小鸟是益鸟，咱们应该保护它，它可以帮农民伯伯吃庄稼上的`害虫，还可以唱歌叫我们起床呢！”
同学们听了就把窗户打开，把小鸟放了，小鸟叽叽叽的叫，好像在说谢谢呢！
这故事告诉我们，要保护小鸟，做一个善良的孩子。
保护小鸟看图写话9
一天早上，老师眉飞色舞的讲课，同学们专心致志的听课。
突然，一只小鸟飞到教室里，因为小鸟怕热，所以小鸟飞到了教室里。
同学们看到小鸟飞来了，有的大声欢呼，有的想要抓住小鸟，还有的一动不动的看着小鸟。小鸟心里惊慌失措的'以为同学们要抓它。
老师对同学们说：“小鸟是益鸟，我们要爱护小鸟，小鸟也能捉害虫，能准确的预报天气。”
同学们听了很不好意思，就把小鸟放了，一边祝福一边说，希望小鸟能快快长大。
我们要爱护小鸟，小鸟是我们的好朋友，我们一定要爱护它。
保护小鸟看图写话10
“叮叮叮”放学了，小明开开心心地提着书包往家的地方跑。
“哎呦”，回到家门口，爷爷正提着小鸟出去散步，正和小明撞个正着。当小明站起来时，惊讶地发现爷爷竟然有一只灰褐色羽毛的.小鸟，那只小鸟的歌声如笛儿般又细又亮，但是美妙的歌声中有一些不安和伤心，顿时小明觉得这只小鸟好可怜，它虽然在这里有吃有喝，不会饿肚子，不会有危险，但是它没有了自由，它不能在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔。
第二天，小明又早早地跑去了学校，这天的最后一节课，老师教他们要保护小鸟，同学们都听得很认真，小明听老师讲那只小鸟叫夜莺，虽然颜色不好看，但是它的歌唱得非常动人。下课了，同学们七嘴八舌得讨论着家里那只小鸟也好可怜，回到家要把它放了。小明也决定把那只小夜莺放了。
小明一放学就像一阵风般跑回家，发现爷爷不在家，便偷偷地找到钥匙打开铁笼子，把鸟儿放走，小夜莺友好地向小明挥了挥翅膀，和小明再见。这时门开了，小明赶紧在笼子里放上收音机，打开收音机在门后等爷爷，爷爷一下子怒火攻心，不过见生米已经煮成熟饭了，也就不了了之了。
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