(精品)我眼中的他作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我眼中的他作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的他作文1
他，一个平凡的人物，在世界上有许许多多像他一样的人。他，也是一个不平凡的人物，每当我遇到困难时，他都会来帮助我。
他有一个独特的称谓：父亲。有的父亲雄伟粗犷，有的心灵手巧，有的严厉冷峻，有的慈爱和蔼，有的富得流油，有的一贫如洗……在我心中，是一个目标，是一个榜样。
前几天，我完成了作业，正在发呆，父亲来了，问我要不要去操场跑步，我同意了。一开始，我们跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的时候，父亲开始咳嗽起来，天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我说：“要不然我们回去吧？”父亲说：“没事，继续。”等到第六圈时，我们从跑步变成了走路。突然，父亲开始剧烈地咳嗽，不一会儿，就“哇”的一声，吐了！这时，我想起了《不敢老的父亲》中的那位父亲。父母为了孩子们幸福快乐的生活，一直“不敢老”，一直努力展示“年轻”的.姿态。可是，谁能逃得过时间利剑？父亲，最终还是老了。
这天，我在上体育课，不小心瞥到了一个熟悉的背影，父亲！是父亲在奔跑！同学们也兴奋地对我说：“快看，那不是你爸爸吗？”我木讷地点点头，阵阵酸楚涌上心头。为了一起跑步时不拖我后退，父亲竟如此不懈地练习跑步！
曾经，我一直有个疑问：为什么父母都不会生病？琢磨了几年才明白：父母不是没病，而是在隐瞒着我而已。原来，每位父母都是好演员！
我眼中的他，时而愤怒暴躁，无法接近；时而慈祥和蔼，平易近人。他白发苍苍，看起来十分苍老，但他还“年轻”，只是为我操碎了心罢了。在未来的某一天，也会有人喊我“爸！”我也会陪着他跑，直到再也跑不动为止……
我眼中的他作文2
在学校的篮球场上，每到课间活动，一片欢声笑语，热闹非凡。同学们或跳绳，或踢毽子，或打球，都在尽情享受着属于自己的美好时光。其间，有一个男孩在篮框下动作娴熟地运球。他不顾对手的拦防，身手敏捷地一转。站在三分线旁，将球投了出去，那球在空中形成了一条优美的弧线。“唰”的一声，球准确无误地进了篮筐。这便是我的同学——xxx。
要介绍他，就得先介绍他的外貌。他长着高高的个子，又长得高大，看起来非常的健康；他那直竖着的头发乌黑浓密，显得格外有精神。在阳光的照耀下，前面的头发透出金黄的色彩；他还长着一双炯炯有神的眼睛和一张时常微笑的脸庞，最令我羡慕的是他那幽默诙谐的性格。整天乐呵呵的，似乎烦恼永远与他无缘。虽然和他相处的时间不长，但是他在我的脑海中已形成了一个好的`印象。一次，我们整个级段都在大扫除，我们班也正热火朝天地进行着。当我休息的时候，我看见xxx手拿一把长刷，在已经铺上洗衣粉和水的地面上，一块一块地用力刷着。遇到顽固的黑点，他没有放弃不刷，而是更努力地去解决。经过他和其他同学的努力后，教室的污点终于不见了。接下来要开始拖地，我也便要去换水。
可是，另外一个同学不知在哪。而我眼前赫然摆着两桶满满的水。这时，他走了过来。简单的说了句“我帮你提”后，拿着水向楼下走去。望着满是汗水的他，我的心中很欣慰，也很感动。的确，班级就是需要向他这样的学生。同学就是朋友，在一起相处的生活中，有快乐，有不愉快，也有难以忘怀的。这些酸甜苦辣的经历将会成为今后人生的一种美好的回忆。
我眼中的他作文3
算不懂碎石小路往来车马如何慢，有茂林修竹长桥短亭谁人梦江南。——题记
我眼中的隔壁阿公他好像一直拥有一种力量，能让时光慢下来。
他的庭院里种着各种各样的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它们群居在一起，别有一番热闹。
他的院子里总时不时飘过一阵花香，这花香引着我去他的院子里探个究竟，于是我便成了他家的常客。
侍花弄草是邻居阿公的一大乐事，清晨一吃过早饭做的第一件事就是打开收音机，收音机里放着广播，不免有些吵闹喧杂。他那台袖珍的'收音机别在身后，在鸟语花香的院子里走走停停，一会儿若有所思，一会儿眉头微皱，看他那股认真劲儿，谁都不忍去打扰，连树上的鸟儿都停止了嬉闹。
太阳渐渐升起，阳光洒满了院落，也照在他家那张靠着窗台的书桌上，远处笛声悠悠，书桌古色古香，收拾得干净利落，整齐地摆放着笔墨纸砚。他不是什么书法大家，但书法写得却是刚劲有力，毫不含糊，丝毫不输书法大家。一副字画就是他一天的心血了。他写书法讲究的是一个“慢“字。他常常对我说，书法这个东西不是最后的作品有多好看，而是寻找韵律美，找回书法本质的精髓。
待到夕阳西下，他便坐到门前的竹藤椅上，戴着老花镜，眯缝着眼，手捧一本发黄发皱的旧书，沉醉其中，旁边还放着一杯冒着热气的香茗，直至月光轻盈地换走了太阳最后一点光芒，他才慢慢起身，走向厨房，准备晚饭。
春夏秋冬亦是如此。
他总能够让时光慢下来，让生活慢下来，这点不得不佩服他。因为现在年轻人的时间总是安排得十分紧密——起床，吃饭，工作，吃饭，再又是睡觉。日子便是匆忙不已。年少时，日子是那么得慢，宛如一潭平静的湖面，不疾不徐地由着风吹着缓慢前行，可是越长大，能停下来细细品味生活的竟是不多。
我眼中的这位邻居老人给了我很多的感触，虽然无法和他一样停下来慢慢品味生活，但我至少懂得了热爱生活，微笑着面对生活。
我眼中的他作文4
古人云：得卧龙凤雏便可得天下，这里的凤雏就是庞统。他能和诸葛亮相提并论，看来他在人们心目中的地位也是非常高的。在我的眼中，庞统则是一个足智多谋、为国着想的人。
庞统一生只有36岁，它是刘备手下的谋士、军师，他的足智多谋可以与诸葛亮相比美。不信你们就来瞧瞧！
大家一定都知道赤壁之战的故事吧！当年，周瑜烧死了曹操的83万人的大军，既离不开孔明的神机妙算，也离不开庞士元的连环计。曹操之所以能听信他的话，不但是因为庞统在那时家喻户晓，还因为当时庞统既不属于魏国，也不属于蜀国，也不属于吴国。于是，才按照庞统说得把船连在了一起。而周公瑾趁机把曹操的船烧着了，因为船连在了一起，因此无法逃脱，魏国大败。庞统知道曹操非常的信任自己，于是就让曹操把船连起来，你们说庞统聪明吗？
庞统不但非常的聪明，还不畏牺牲。当时，刘备非常想取西川，但他本来就以仁义为本，所以他无法攻下西川。庞统、诸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早杀掉刘备，怕自己的西川保不住，于是就在落凤坡做好了准备。刘备、庞统经过落凤坡时。庞统知道山上有伏兵，就决定打前道，这样，他既可以替主公去死，还能够让主公有攻下西川的决心。结果，乱箭射死了庞统。我真为庞统的做法而感动，他对自己的君主是那么的.忠诚，为了主公，不惜自己的一切代价。这种不畏牺牲，为国着想的精神很值得我们的学习。
我眼中的庞统就是这样的足智多谋、不畏牺牲。你们说庞统厉害吗？
我眼中的他作文5
常言道：“父爱如山，母爱如水。”的确，父爱就像一座大山让我依靠。在我的家庭中，有一个时而严肃时而慈祥的父亲。
在我眼中的他，是高大坚强的。他没有庞大的身躯，但是他却用他那坚定的信念撑起了我们整个家庭。回忆过去，曾经的种种在我的脑子里回荡。记得有一次我们一家人去外公家吃年夜饭，我因为实在太饿了，所以就先拿起了筷子开始夹菜，妈妈用手拍了我的手，我的筷子瞬间从手中滑落，而我的眼泪也不禁从眼眶里流了出来。爸爸看我哭了，急忙过来安慰我，也对妈妈说：“小孩子不知道这些规矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一边给我讲道理，一边叫我不要再哭了。自从那以后，我再也不敢这么做了。
在我眼中的他也是严肃的。他严肃起来的时候，是不会有一点点退让的。如果不是我做的事情真的很过分的话，他是不会板着个脸的。记得在我读小学的时候，我一次有一个不会做的题目，于是我便把它扔在了一边。当我把作业给爸爸检查时，他让我把这个没写的题目好好的再思考思考，我当时便一口就答应了。当我趁爸爸不注意的时候，偷偷地跑进了电脑房，我以最快的速度登了QQ。我让同学把答案发给我。我以为我的这个小计谋成功了，可是没有想到我的爸爸就站在我的身后，我立刻被吓到了。他板着个脸对我说：“你怎么回事啊你，你不会做你可以问我，也可以问你同学，你这样去抄别人的答案有用吗？下一次再是这个题目你一样的还是不会做，你要的难道是老师给的一个钩？你自己好好的反思一下。”我听到爸爸对我这样说，眼泪又一次从眼眶里流了出来。但是这一次的泪与以往不同的是这一次的眼泪是后悔的`泪。
父亲对我的爱，我心知肚明。有人说：“父亲的爱像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是后来就会越来越甜。”在小的时候，父亲如同大山给了我们依靠的肩膀；当父亲慢慢的老去，我也会成为父亲依靠的大山。
我眼中的他作文6
他有一头乌黑亮丽的头发，理着一个“蘑菇”头，他有一对浓密的眉毛、一双炯炯有神的眼睛、高挺的鼻梁、一张能说会道小巧玲珑的嘴巴。他就是我小学时期的伙伴——壮壮。
这不，“叮、叮、叮”一阵急促的上课铃声打响了，这节是体育课。同学们一个个都欢呼雀跃地喊着“体育课！体育课！上体育课了！”接着，我们站好队，整齐的走了下去，完成了老师布置的任务，老师便让我们解散了。
壮壮平时非常喜欢打篮球，一解散，他便和我们班上几个也喜欢打篮球的同学，拿着球飞奔向篮球场。我对篮球也比较感兴趣，也跑了过去，在旁边观望着他们，分好了队伍，便开始了。先由壮壮队发球，队友把球传给了壮壮，壮壮旁边紧贴着以为对手，但壮壮一个假动作就把对手骗过去了，紧接着壮壮一个三步上篮，迈着坚定的步伐，球碰到哦了篮板又弹进了篮框，比赛愈来愈激烈，最后壮壮队二十比十五战胜了对手，壮壮高兴的振臂一挥，大喊“我们赢了！”脸上漏出灿烂的笑容。
壮壮不仅体育方面好，数学成绩也十分优秀。
有一次上数学课，老师给我们上新课。上完后，老师按照知识点给我们出了几道题，让我们写。只见壮壮迅速的把题目抄在作业本上，读完题目后，便开始计算。只见他的笔飞速的在作业本上动着，偶尔停一会儿，眉头紧锁，认真的`看着题目。手在草稿纸上快速的动着。不一会儿他那紧缩的眉头解开了，脸上漏出灿烂的笑容。他把本交上去，老师批改了，告诉我们班人：这是目前为止，唯一一个全对的。再看看我的，才写到第三题。
他就是我的好伙伴——壮壮，在我眼中他是多么的优秀，打篮球那么厉害，数学成绩也十分的优秀，打篮球那么饿厉害，数学成绩也十分优秀，简直是“文武全才”啊！以后我也要向他多学习。
我眼中的他作文7
他是乐多多小学五（3）班的学生，无任何职位。他常常做错事，惹妈妈生气，甚至让妈妈为他流下伤心的眼泪，为此，他又自责又烦恼。
他不高不矮，不胖不瘦，头发刘海卷曲向上。用他朋友长安的话说是“四不像人员”。他看上去很调皮，而且一刻也不能安静下来。
一天放学的路上，他对着成绩单连声长叹，语气沉重，而且每次叹息都持续了好几秒钟。可见，此时此刻，他的心情是多么的`糟糕。熟悉他的人都知道，他并不是多愁善感的孩子，相反，他生性乐观，很少有唉声叹气的时候。今天这是怎么了？连续三声长叹。难道仅仅因为那张不理想的成绩单吗？
好友长安小心翼翼地问：“真有这么严重吗？”“哎——”他又重重地叹了一口气。
长安重重地拍了他的肩膀两下：“兄弟，保重！”然后，头也不回地走了。长安是个超级胖子，有着压倒一切的气势，肩膀被他拍过两下，又疼又麻。他站在那里，揉着隐隐作痛的肩膀。终于，他下定决心回家了。就让暴风雨来得更猛烈些吧！
他刚打开门，妈妈就迎了上来：“成绩出来了吗？怎么样？我一直相信你的，可千万别让我失望。”
他低头不语。拿出了试卷让妈妈看。妈妈一边看，一边说：“你这次考得太差了……”说着说着，妈妈不停地哭。
“妈妈，我怎么做你才能不难过了？只要我能做到，上刀山，下油锅，在所不辞！”他实在无奈了！
“真的吗？”这下妈妈不哭了，她用纸巾把脸上的泪痕擦干。思考了那么几分钟说：“那你就写一份保证书吧，免得空口无凭。要保证以后好好学习，不贪玩，把学习成绩提高上去。”他敢说不行吗？
没有片刻耽搁，他就起草了一份保证书。他拿着保证书又读了一遍。恩，还不错，这下妈妈该满意了吧！
他就是胡小闹，一个调皮，贪玩，又有爱心的男孩。
我眼中的他作文8
小文是我同学，经常有事没事捉弄我。他自命不凡，处处感觉高人一等，上海人那种优越感在他身上表现得淋漓尽致。我实在想不明白世上怎么有这么自恋的人呀！
周一的体育课上，我们按照老师的要求跑完四圈后，体育老师对我们说：“同学们，星期五我们篮球考试，要求已经讲过了，希望大家好好准备，解散！”听完老师的'话，有些同学若无其事的走开了，有些同学则很担心，而我属于第二类，因为我根本不会打篮球，别说上篮，我连运球都不会。
我拿着篮球开始练习，可我那笨拙的动作很快赢得不少同学的指指点点，让我非常羞愧。突然，小文出现了。他说：“小不点，怎么了？”我看都没看他说：“没事。”然后，我开始投篮，可球没进。小文在一旁笑道：“真笨，投篮姿势完全不对。”我不服气地说道：“你厉害，有本事你投一个啊。”小文从我手上抢过球就投，没想到，一投即中。小文说：“我教你吧，如果说我成绩比你好算一点的话，那打篮球可比你好太多点呀！”我心中不忿，但想到考试，只好点头承认这个事实。
他先教我运球，他说：“要控制住球，让它听你的话。接下来，他叫我投球姿势，双手抱球放在胸前。然后，用力投出，要对准篮框，再投。”用他的方法，我投了一个，球触到篮板就弹了回来。小文在一边鼓励我：“不错不错，姿势好多了，注意力道。赶紧，再来一个！”果然第二个好多了，但球围绕篮筐转了一圈又出来了，我又投了第三次，球打板入篮筐。“太棒了！”我高兴地叫出生来，小文微笑地点点头。在后面的几天，操场上总会出现我和小文练球的身影。
时光流逝，转眼间，体育测试开始了。我拿着篮球站在熟悉的篮球场上，开始在体育老师计时的一刹那运球跑出去。“时间到，满分！”体育老师高声宣布。我在规定的时间里运球两圈，投中五个球，明显优于前面几位同学。我朝着小文笑了笑，小文也向我竖起大拇指。
从此，我多了一个朋友。
我眼中的他作文9
作者能扣住题目“不一样”精心选材，采用“欲扬先抑”写法，通过奶奶对爷爷前后不同态度的对比突出奶奶对爷爷的爱。其实美好的情感就体现在这些细微末节的小事上。
又是一年春草绿，柳枝已抽出了新条。新芽也早已冒出，在阳光的照耀下，更显示出它的鲜嫩。
而在我的家里，也是如此祥和。阳光照在地板上，跳跃了起来。可就在这时，一声大声斥责打破了这样的'祥和气氛。“豆子又买的是坏的！”奶奶又在斥责爷爷了，而且一说就是没完没了。这也是常事，经常发生。奶奶说完后就回到房间，与爷爷赌气。
爷爷不敢进房间，怕这一进去就吃个闭门羹。于是，他让我进去，看看情况。
我的心里也是很矛盾的。奶奶脾气不好，爷爷又让我看看，帮他“侦察敌情”。不知如何是好。后来看到这样僵着也不是个办法，只好进去了。我悄悄地走了进去，连一阵风也不带地先把门关上，免得奶奶一回头看到爷爷又要发火。阳光仍是从房间的落地窗中照进来，显得静谧、温暖。奶奶坐在窗前的红色小椅上，享受着这温暖的阳光。我蹑手蹑脚地走到她旁边。她没有注意到我，只是戴着老花镜，眼神始终盯着手里的东西。“奶奶”，我小声地喊了一声，她仍是没有反应。我又上前几步，只见她手里拿着竹针和毛线，正在织毛线裤，很是专注。就在这时，她正好换线，眼神正好飘到我身上，若无其事地说：“昊昊，你来啦”。但眼神又很快地回到毛线裤上。我问“奶奶，这毛线裤为什么现在就开始织啦，离冬天还远着呢。”她和蔼地并露出久违的微笑说：“我织得不太好，要经常拆了返工，会织得慢一点。”“这是给谁织的呀？”我继续问道。奶奶有点不好意思地说道：“这是给你爷爷织的，想在冬天给他一个惊喜。”这时的阳光，更灿烂了。
这次，让我见到了不一样的她。原来奶奶是一直与爷爷的感情很好的，这表面的冰冷更显出他们的内心温暖。就如这阳光一样，使人心温暖。
我眼中的他作文10
走进教室，我倒吸了一口凉气，原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀！这次活该我们班主任倒霉。提起他，没人不知，无人不晓。你就说他那形象，一身牛仔T恤暂且不说，裤子上尽是洞；嘴里不是吹着口哨，就是嚼着口香糖；肩上背着背包，把手插在衣兜里，成天在学校里逛来荡去。这样的人，我们早把他打入另类，对他敬而远之。
可就在那天，我却改变了对他的看法。
那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室？”
看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办？可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的.牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我！”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰！”“大家快来看啰！看稀奇哟！”……可是，喘着粗气的牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。
“医生，你看他有没有事？”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。
看着他远去的背影，我的心里莫名地涌起一阵阵感动，也许认识一个人，不能单看表面，重要的是看他的内心吧？
我眼中的他作文11
我家楼前有一间低矮的瓦房，时间的磨砺已经使外墙渐渐掉落，露出的红砖让整个墙显现出斑驳之色。破碎的瓦片上，一株株无名的野草茁壮地成长，微风吹过，一派摇曳之姿。
好像是从我上小学开始，他就必定每天早上很规律地坐在门前，就好像放学老师必定要布置作业一样。他头发蓬松，满脸布满皱纹，胡子邋遢，而他蜷缩的右手分明在告诉我他是一个有故事的人。
他应该没有工作，因为早上我上学路过瓦房时他在那里坐着，傍晚我放学路过瓦房时他还在那里坐着，一动不动。看着我经过，他不理我，我也不理他，再说妈妈特意嘱咐我不要理这个“疯子”。我们就这样“心照不宣”地面对着又错过着。
直到有一天，他主动叫住了我，委实吓了我一跳。他突然说：“今天早上你经过时掉了一百块钱，我刚好看到，叫你却不答应，就捡了起来。现在我还给你！”说完，他拿出钱来。看到熟悉的`一百元钱，我心里复杂极了。首先，今天丢钱的事惹得我在学校里哭了好久，害得妈妈还在电话里骂了我一顿；其次，钱是他捡起的，我该怎么和我妈妈说呢？我镇定起来，赶紧接过钱说：“谢谢你，叔叔！”他说：“不客气。你上几年级了？学习怎么样？”我说：“七年级。成绩还好，在班里前五名。”他笑着说：“成绩好就行，要好好学习呀！”我点点头，向他告别。
几天后姑姑来了，下面是姑姑对他的看法：幼年时读书不认真，青年时游手好闲几年，中年时试着出去创天下，结果不知出了什么事，他右手残疾回来了，父母去世后，他一蹶不振，靠吃低保维持生计……
看到姑姑鄙夷的神色，我的心堵得很厉害，我也快喘不过来气了。是什么造成他今天的悲剧，他自己，他父母还是整个社会？对于他，我什么也做不了，只能给与他最廉价的同情。
一阵风吹过，瓦片上的野草又开始晃动了……
我眼中的他作文12
“张晓风，张晓风……”我一边取下封面精美的散文集，一边着了魔一般念叨着。直念到口中生花，暖风拂面，一位美丽的南方女子轻轻迈入我的心房，瞳孔中映着她的曼妙的身影……
第一次对一个名字这样着迷。
在我眼中，她的心灵是那般澄澈干净，浑身上下流淌着充满爱的血液。她站在“地毯的那一端”深情地凝望着她的丈夫德，每在洒满花瓣的红毯上迈一步脑海里便闪过一件他们之间的点滴：她在17岁那年初遇德，从此心灵就不再孤独；他为她跑遍全城，只为找到一座温馨的爱巢……
我眼中的张晓风，懂得爱且拥有爱。在爱的滋养下，张晓风的心里仿佛长出了一朵甜蜜的花，文字更加温润如水。
她曾着了魔一样念许多孩子的名字。她爱这些名字。她就像一个算命先生一样细细琢磨着这些名字的含义，揣测父母们给孩子起名的心理以及愿望。我多么想在这时假装路过她的窗前，看她痴痴的笑。作为医者，她苦口婆心地为这些不曾见过的孩子们讲了一个又一个故事，希望他们不负青春年华，回报社会，甚至道出了人生的真谛。
我眼中的张晓风，对孩子们的喜爱和憧憬甚至超过了生命。仅仅是念名字就能联想这么多的恐怕只有张晓风了吧。
她独自一人聆听山水的圣谕。在她眼中，一草一木都是会说话的，山山水水都是有感情的。她在山林中释然，捧一口新凉的泉水，随口问一句身旁的树“你学诗了没有？”我相信她定像当年孔子那般从容闲适。
我眼中的张晓风，有古往今来名家身上的`对于自然的热爱向往，内心清净从容，宛如山谷最清澈的那股泉。
我沉醉在张晓风如诗的散文中，一饮一食一花一木，经她的诠释变得那样神奇而动人。我的脑海里逐渐浮现出一位美丽温婉的南方女子形象，曼妙的身影悄悄地进入我的眼眶……
我眼中的他作文13
一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千双眼睛当中也会有一千个不同的形象，而今天，我就想来说说我眼中的那个他。
他个子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的时候总会眯成一条缝，眉毛稍粗且杂。在他进行各种面部表情时，那时上时下的眉毛总是格外引人注意。一副黑白相间的眼镜架在如蒜头般的鼻子上，倍显知识的气息。总体看起来是一个弱不禁风，手无缚鸡之力的人，不过在我心中却有着高大的形象，原因有两个，其一是他对化学这门学科的热爱和对此了解知识的`广度、深度。这令我佩服得五体投地。
一次，我看到他正津津有味地翻阅着一本蓝皮书。我好奇地走近了一点，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看吓一跳。只见那白纸黑字上一大串陌生的名词冲击着我的视网膜。再一看书的封面，“有机化学”四个大字赫然印在上头。
我弱弱地问道，“这书…………是大学化学课本吧？”，“恩恩”，他点头。我又问道“你能看懂吗？这每个字我都认，但组合到一起就不认了……”他显然是被我戳到了笑点，眯着眼说，我其实也看得不太懂，只是觉得特别有意思。我想，这正诠释了“兴趣是最大的老师”这句话。
每当上化学课时，他都像舞台上的主角。所有的聚光灯都打在他身上，化学老师会经常问一些比较难的问题。在大家都抓耳挠腮冥思苦想时，他嘴角微微上扬，随口说出了他的答案。在得到老师的肯定和同学的惊叹后，他又悄然退居幕后，颇像诸葛亮“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的风格。
其二是他唱歌十分好听，这是我这种五音不全的音乐呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就会安静下来。只剩下他那直入内心的嗓音回荡在每一个角落，但因为在宿舍大家要休息，他为了不打扰到大家，就会到厕所放声歌唱，他会唱的歌很多。从上世纪到这世纪，从经典到流行，他都能信手拈来，因而得名4107厕所“歌王”的称号。
我眼中的他作文14
我眼中的他，是一棵常青不败的松树，他给花园增添了一份苍翠与坚韧；我眼中的他，是一座美丽的彩虹，他给天空带来了不一样的惊喜；我眼中的他，是大海航行时的那盏指明灯，为我们照亮前行的路。他就是我们班的“活雷锋”——杜洋。
他长得又高又瘦，身材一般；但皮肤很好，戴着一副蓝色镶边儿的眼镜；不大不小的嘴巴总是微微上扬，像灿烂的阳光。他是个热心肠，总是喜欢帮助那些有需要的人。
记得有一次期中考试，我们班的成绩考得很不理想。原来是我们班平均分比别的班差了很多，差生的进步空间非常大。班主任老师非常着急，于是想出了这样一个办法。在一次班会上，班主任老师向全体同学建议：“有没有同学愿意帮助我们班成绩落后的同学一起进步呢？”班主任老师话音刚落，后排站起来一个又高又大的`身影，用洪亮而坚定的声音回答道：“我愿意！”瞧，这就是我眼中的他！帮助别人总是一马当先，毫不犹豫。在他耐心的指导和帮助下，很多同学的成绩直线上升。
他不仅在学习上经常帮助别人，平时也特别贴心。一次体育课上，老师吩咐我们做运动热身，先围着操场跑一圈。同学们一窝蜂似的跑了起来，就像刚出围栏的小野马。突然，一个穿粉色衣服的女生双手捂着肚子，蹲到了操场边上。杜洋见状，飞一般地跑到了那个女生的身边，边询问情况边扶着她到椅子上坐下。原来她中午吃了些冰淇淋，吃坏肚子了。我的这个同学不假思索地狂奔到教室里，倒了满满一杯热水递到女同学面前。
这就是我眼中的他，我眼中的“活雷锋”！
我眼中的他作文15
他是什么呢？一汪清水么？永远舞动着一池调皮的浪花。
他是怎样的人呢？个子小小的，像是童话里的小人儿。面对着他，你始终无法说出一个“矮”字，反倒希望他一直这么的小着。他的睫毛像一对扑棱着翅膀的蝴蝶，深黑的眸中仿佛有一点星辰，闪着灵动的光，捕捉着这世界上无尽的美好。莫名地想到玖兰枢的一句话：美的不是这个世界，而是承载着整个世界美丽的你的眼神。
他是怎样的人呢？无论跑步还是生气时，他总是摆动着双臂，不是机器人式的，而是像一只努力想飞上蓝天却总不成功的雏鸟，有着自己的一份小坚持，当然还有那一种独特的小可爱。
他是怎样的人呢？无数次的被同学推进花坛，“四脚朝天”，像是一只大大的壁虎。每次这样被恶作剧时，他总是“哎呦”地夸张地叫着，然后在同学们的'笑声中，笨拙地爬起，用胖嘟嘟的小手轻轻拍拍衣服上的灰尘，嘻嘻哈哈地跑进队伍里。
他是怎样的人呢？在生物课上，要么大声和老师“应和”着，要么在桌肚里贼头贼脑地做着语文作业、被老师点名后，低着小脑袋趴在和他差不多高的讲台旁，小心地听着课。可不一会儿，又不安分地左右张望着，做起了俏皮的鬼脸，在老师回头的一瞬间，又迅速看向课本。但同学们的“嘿嘿”的笑声已经泄露了秘密。
他就像是清晨挂在花瓣上偷偷笑着的小露珠；他就像是一颗透明的水果糖，被天真无邪的“糖衣”包裹着；他就像是从花间透过的一线线柔软的光芒，细细的，亮亮的，调皮地一闪一闪的……
这就是我眼中的他，我眼中的周和光。
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