校园一角作文

时间:2024-02-17 16:41:40 好文 我要投稿
  • 相关推荐

校园一角作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的校园一角作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园一角作文

校园一角作文1

  我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房,也喜欢宽趟明亮的教室,还喜欢生机勃勃的操场,但我最喜欢的还是那棵高高地耸立在三号楼梯前面的大榕树。

  走进校园,让我不顺心的烦恼就被远远地抛在后面,迎面送来的暖气,会使你感到春天的柔和,再加上广阔的天空、舒缓的大地,使春天更加美丽。

  再往里走,校园显得越来越漂亮。穿过教学楼,也穿过翠绿的塑胶操场,就看到了令我敬佩的那棵大榕树。

  那棵大榕树真高啊!搞得有四五层楼,想一个高高的`巨人坐在那里,欣赏着校园的美,听着早晨的孩子的欢笑声。那棵大榕树真老啊!从树上吹下一把把长长的胡须,像长着胡子的老士兵,守护着我们。那棵大榕树真壮啊!要我们四个人手拉手才能围着它,任何风都吹不倒。一阵春风吹来,一些树叶像神仙一样从天而降,这才让我抬起头,啊!那棵大榕树的叶子真多,多得数不尽,一簇堆在另一簇上面,只漏下斑斑点点细碎的日影。不少的叶子镇黄啊!但是能让我感到叶子的坚强。那一片片叶子真大啊!大得有几十厘米,可以当我们的小扇子。

  在榕树下,同学们进行了许许多多让我们校园生活充满色彩的活动。树下打篮球、排队进行体育课、和同学嬉戏、因为淘气受到惩罚、在榕树下重找信心等等。这里是让我们欢乐成长的乐园。

  榕树周围有几丛半圆的草丛,正前方有几棵茶花树。站在远处迎面扑来的芳香就已让人神清气爽,玫红、深红、粉红的山茶花吸引了我的眼球,让我一步一步地靠近,在近处仔细地欣赏这美丽花朵。这些花朵有的像呆头呆脑小朋友的脸;有的神清气爽,昂首挺胸,还有的似乎十分羞涩,一般露着,一半遮着。我想这般美丽的花朵也是为了衬得起这棵壮丽的大榕树吧。

  这就是我们的校园一角,一个常见的校园一角,但这个地方是我的欢乐场,我爱这校园的一角,更爱我们的校园。

校园一角作文2

  我的学校是一所新校,我是上四年级的时候加入这个大家庭的。走进这童话般的校园,鸟语花香充满了整个校园,显得生机勃勃,处处如诗如画。然而在我心中最喜爱的地方就是那校园一角——图书馆。

  打开门,走进图书馆。一股书卷之气瞬间沁入心脾,使人感到心旷神怡。最先看到的是那名家辈出,精品如林的唐诗和流派纷呈,风格迥异的宋词。可谓是中国诗歌艺术之巅峰。还有元朝时期的杂曲。接下来,就是各朝各代的小说,里面还有四大名著哦。然后就是中国的现代文学啦!《鲁迅小说选》、《寒夜》、《繁星春水》一应俱全。最后是记载中华上下五千年的《二十四史》。

  继续走,便进入了外国儿童文学的天地。幼时曾喜爱的《安徒生童话》、《格林童话》、《公主童话》全都在这里出现。然后就是外国的一些著名小说。

  走到图书馆的最后,便是各个年级的义务教科书。虽然边边角角略有破损,但这就是它们历经沧桑的标志。

  这个图书馆不仅是我们的良师益友,更是我们学习的好帮手。

  每逢周三,班主任老师便会指派两三个同学,去为全班人挑选三十本好看的图书。轮到我的.时候,我就会激动不已,兴奋好半天。每每遨游在浩瀚书海之中,就会晕头转向,不知道应该选那本书好。选好书本,满载而归,心中那股压抑不住的喜悦便会涌上心头。

  闲暇时光,手捧一本从学校借来的书籍,独坐树荫之下细细品味,真是别有一番风味。在书籍中,我可以学“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;我可以独倚危栏上,望如血残阳;我也可以面朝楚汉相争地,学古人的模样感慨“时无英雄,遂使竖子出头。”真感谢学校的图书馆让我阅读到了如此之多的书籍。

  这校园一角——装满了我的梦。

校园一角作文3

  我就读于国货路小学,它已经陪伴我度过了四年的美好时光。校园里有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的池塘……其中,我最喜欢的就是庄严的升旗台。

  升旗台是由精致的砖红色大理石筑成的,一共有两层。在升旗台的中央有一根银色的旗杆,大约有三层教学楼那么高,在阳光的.照射下,就像穿了件银白色的衣服。 旗杆顶端的五星红旗迎风飘扬,每天我们上学时,总会看到它,它好像在微笑着欢迎我们的到来;到了放学时,它就目送我们回家,好像在对我们说:“今天你们很努力哟,明天再接再厉!”

  每周一,我们全校师生都参加升旗仪式。每当唱着国歌,看着冉冉升起的国旗时,我的心中就充满了无比的自豪。接着,学校的老师们会在升旗台上宣布上周参加活动或比赛获奖的同学。我真替那些同学高兴,因为他们都为校争光,我在心底告诉自己:要好好向他们学习!

  升旗台的周围有一块绿草坪,远远望去就像一块绿色的地毯,与高空中鲜艳的五星红旗相映衬显得格外好看。草坪的小草,在春雨过后就像换了件绿色的新衣裳,看起来特别有精神。

  升旗台的前方是教学楼, 每天都可以听到同学们琅琅的读书声,为校园增添不少生机。升旗台左边有一棵茂盛的大榕树,远远望去就像一把绿色的大油伞。我们一到下课的时候,就会在那里踢毽子、跳绳、跑跑抓……升旗台的右边是彩虹桥,同学们放学后经常会到那里看书。升旗台的后边就是操场,那里每天都有我们运动的身影,充满了朝气!

  我爱美丽的校园,更爱庄严的升旗台!

校园一角作文4

  我们的校园没有设施一流的体育馆,没有一片翠绿而柔软的草地,也没有漂亮的喷泉,但有一个学生们的快乐田园——一个充满生机和活力的大操场。

  操场上铺着鲜红的橡胶跑道和嫩绿的人造草地,下课时,同学们踩着欢快的铃声一窝蜂似的跑到操场上来踢足球,你一脚,我一脚,足球在天空中划出一道美丽的弧线,落入球门中,“太棒了,进了!”一队球员开心得跳了起来,他们互相击掌、拥抱。

  放学后,同学们三五成群地奔向操场,他们互相追跑打闹,像跳动的音符,银铃般的笑声充满了校园。有的在玩单杠,他们一会儿像个猴子一样爬上单杠坐着,一会儿来一个“倒挂金钩”玩得不益乐呼。有的在比赛爬爬杠,一些同学还爬到最高处,坐下来和别的同学聊起天来;别提多惬意了。

  不过,最好玩最吸引人的.还是沙坑了。瞧,一个同学正站在沙坑中,半蹲着用手一前一后不停地刨着,不一会儿就挖出一个小坑来,之后,他又拿来了几根长短一样的小木棍,架在了坑上,做成了一座独木桥,但他毫不介意满头的沙子和灰尘。还有一个小同学,她跪在沙坑中,用手捧了几捧沙,做了一个又矮又扁的圆柱体,再在上面堆了一个小圆球,最后,她在这个上面撒了一些细细的沙,一个有模有样的小蛋糕就“出炉”了。但是,光在沙坑里玩可不过瘾,一些同学把沙均匀地撒在地面上,用树枝画起画来,有的画出一只小猫来,有的画出一位老师来,还有的画出一个家庭来,真是应有尽有,非常漂亮。

  我爱我的校园,但我更爱这生机勃勃的快乐田园——操场。

校园一角作文5

  我喜欢我们美丽的校园,有高大的教学楼,美丽的小花坛,宽广的操场,我觉得校园的每一角都很美。在校园的景物里,我尤其喜欢校园的操场。

  学校的操场是椭圆形的,200米的红色塑胶跑道围着绿色的橡胶球场,这样同学们跑步摔跤就摔不疼,脚底也会有弹力而不觉得累,从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。

  操场的前面是庄严的升旗台,无论风吹日晒,它总是像一位哨兵一样地矗立着,鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的,它激励着我们要好好学习。每到周一,学校都会在这儿举行庄重的升旗仪式。每当嘹亮的国歌响起的`时候,我们都会心潮澎湃,神情严肃的站在那里,唱着国歌,敬着队礼,望着冉冉升起的五星红旗,心里都充满了对革命先烈的缅怀之意,对伟大祖国的热爱之情。

  操场四周,还有一排排小树和各种各类的花花草草,树木抽出新芽,绿得那么清香,那么鲜嫩,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下,叶芽渐渐长成嫩绿的叶片,叶片绿得像翡绿似的,一阵春风吹过,无数的小叶片动起来,有一种说不出的美;小树的旁边还有一些粉红的海棠花,海棠花大部分呈弯曲状。有的还是花骨朵,鼓鼓的,好像马上就要开出鲜艳花朵;有的已经开出了无数的小花,像是披了一件华丽的衣服,令人产生乱枝纵横的美感。海棠花衬着嫩绿的叶子,显得特别有精神,给操场增添了一份生机和美丽。

  一到夜晚,校园的操场非常热闹,因为操场对学校周围小区居民是开放的。吃过晚饭,人们陆陆续续的来到学校操场,在灯光下,男女老少都在做着各自的运动,不难看出人们对健康的重视,对生活的热爱,更加表现了生活的安逸。

  我爱我的校园,更爱学校的操场。

校园一角作文6

  已到秋天了,但校园里的“生物园”还是绿草如茵、花园锦簇,还带着点春天的气息。真是美极了。

  走进大门,从左手边走过,那里是几个美丽的花坛。经过花坛,再往前走,是同学们最爱的地方操场。在操场的后面,就是我们想去的地方“生物园”。

  站在生物园门前,只看见一片茫茫苍苍,绿树成荫。走进一看,只见两排松树挺拔的站,像一个个身穿绿色军装的保安,威武的站在道两旁,像在迎接我们的到来。

  松树前面是一块草坪,翠绿的草坪上长着一排高大的芒果树,就像一排站在绿毯上的`将军,在那里守护着生物园。每临芒果成熟的那一季,叔叔和阿姨们便摘下几大箩来,然后分给我们全校同学,每当我吃到这甘美多汗的芒果,连嘴也合不上。草坪上还长着一簇族的小野花,五颜六色,红的似火,粉的似霞,蓝的似海,白的似雪,许多许多,朵朵都像身穿彩色迷你裙的花仙子。真是美不胜收。

  草坪的右侧是一道亭廊,亭廊身上洁白无瑕,绿藤在点缀着如身披轻纱的妙龄少女,亭亭玉立的。亭廊里有石椅子,平时我们走累了,坐在这儿,看着外面的绿藤,感觉很舒服,给你一种回归大自然的感觉,令你有另一番风味。

  亭廊旁边是一个被一棵棵像一个个的长发少女的柳树围住的池塘。池塘清澈见底,水平如镜。池塘中间有一座用石头砌成的小拱桥,拱桥偏左的地方下面有一座假山,假山里有草龟,龟在假山上,爬上爬下的,像在这明净见底的池塘上照镜子,把寂静给打碎了,池塘变得生机勃勃了。池塘水草碧绿,犹如一片草坪。鱼儿游来游去,像是在戏水,又像在玩捉迷藏;有的聚在一起,像是在开会,又像在谈天说地似的。鱼儿把水平如镜的池塘给打碎了,池塘变得波光粼粼一般了。

  生物园果然不同凡享,真是美不胜收呀!我爱园校园里的这一角——生物园。

校园一角作文7

  世界到处都有美丽非凡的景色,多得令人目不暇接,美得让人流连忘返。而让我深深沉醉其中的,不是居五岳之首的泰山,不是水平如镜的西湖,也不是波涛汹涌的长江,而是我们校园的一角——操场。

  春天,操场并没有花儿争芳斗艳,有的是一丛丛翠绿的小草冒出了小脑袋;操场并没有蝴蝶蜜蜂肆意飞舞,有的是一群群勤奋的小蚂蚁搬起了小石块;操场并没有五颜六色、千姿百态的景色,有的只是色彩翠绿、整齐划一的小草。“野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗用来形容我们操场上的草最适合不过了。小草芽从泥土里钻出来,好奇地望着这个陌生的世界。一阵春风吹过,操场上的草跳起了优美的.舞蹈,仿佛在欢迎春姑娘的归来,春雨为它们伴奏,春风为它们作指导,春雷为它们放音乐。有了它们的表演,同学们的生活变得更加多姿多彩。

  夏天,清爽的风儿阵阵吹过,操场一扫春天的景象,草长得又高又粗,星罗棋布地在操场生长着,一棵挨着一棵,一丛接着一丛。远远望去,真像一片绿色的海洋。长长的跑道围绕着高高的草,高高的草衬托着长长的跑道,有了这道亮丽的风景,同学们一到操场就会沉醉在里面,欢呼雀跃的声音,给操场增添了无限生机。

  秋天,正是树木凋零、草叶枯黄的时候,但操场上的草“任尔东西南北风”,仍旧一片绿色,还是绿得那么明亮、那么鲜艳,使秋天的色彩不再是孤单的。它们顽强地生存下去,同学们仍旧可以快活地奔跑在草海之中,那步伐似乎也变得更加矫健,草也显得更加生机勃勃。

  冬天,虽没了秋天那么多的草,但其它植物的“头发”都掉光了,只有草,依旧顶着一头令人羡慕的“美发”。其实吧,我觉得草也可以跟“岁寒三友”相提并论。草,是冬天最后一抹绿色;草,是校园最坚韧不拔的植物;草,为我们学校增添了无限的绿色。

  如果说我们校园美得就像一颗钻石,亮得就像一颗星星,那么我们的操场上的小草无疑就是钻石里最美的部分,是星星中最闪耀的地方!

校园一角作文8

  我们的学校始建于1901年,历经百年积淀,有着厚重的文化底蕴,一流的办学设施,享有"巴蜀名校,人才摇篮"美誉。校园内环境优美,树木葱郁,花香满园,百鸟长鸣。校园内有"国学墙","阳光少年墙","宣传栏","评比栏","庄严的升旗台","露天舞台","塑胶操场"……尤其是"魔方屏风雕塑"更能体现百年老校厚重的文化底蕴。

  走进校园的大门,首先映入眼帘的就是我们学校的标志性形象雕塑屏风,它大气,美观。屏风是黑色的长方形,由大理石组成的长8米,高5米的一道艺术墙,上面雕刻着各种各样精美的图案,其中最引人注意的就是那两只用手拼成的小鸟,它代表着我们就是学校托起的希望,不久的将来就会展翅飞翔。与鸟儿想映衬的还有好些数学算式,它时刻告诫我们要好好学习,还有那些五线谱,我想如果歌唱出来的话一定很好听,屏风的右上角还醒目地刻着潼川二小的校徽,美观,大方。

  屏风正上方嵌着一个黄色的魔方,上面雕刻着一个个方方正正的汉子:礼,贤,孝,勇,慧,忠……它时时刻刻警醒着我们要懂礼仪,敬师长,做一个诚实,善良,勇敢的人。

  屏风周围是一个正方形的花台,它也是由黑色的大理石砌成的,三层台阶上整整齐齐地摆放着一盆盆盛开的鲜花,有鲜红的山丹丹花,火红的.一串红,金黄的菊花,粉红的月季花,在金色的阳光下散发着阵阵清香。

  屏风下方是由花台围成的两个人工水池,池水清澈见底,可以清楚地看见水里的鱼儿,有的成群结队的在水里追逐嬉戏,自由自在,非常快乐;有的静静地浮在水面上倾听琅琅的读书声;还有的鱼儿在跟伙伴们捉迷藏;还有的像鲤鱼跳龙门一样跃出水面,欣赏外面的风景。

  我们校园的一角真美呀!我爱我们美丽校园。

校园一角作文9

  我们的学校有雅致的小桥流水、宽阔的操场、有趣的游乐设备……但让我情有独钟的,还是在校门右侧的小花园。

  清晨,阳光透过校门,像无数把金色的利剑,驱散了黑暗。花儿们都慢慢从梦中醒来,一点点梳理着秀丽的花瓣,伸开金色的花蕊,来迎接蜜蜂和蝴蝶。几只小麻雀停在树枝上面,叽叽喳喳地讨论着什么,争得头都歪了,小小的黑眼睛亮闪闪的。一阵风刮过,花儿上的露珠像再也站不稳的水晶球,忽然“吧嗒”一声掉在了地上。小麻雀们愣了愣,随即扑扇着翅膀,四散飞走了。没了鸟的花园,有点儿清静呢!

  转眼到了中午,太阳完全升起来,景物已经清晰可见了。花在太阳的考验下纷纷低了头。这时,竹林可就有了一片阴凉。若从竹林中向上看,就会觉得竹子的'绿,已与蓝天接在了一起。忽然脚下一绊,原来是新生的竹笋,在覆满泥土的外壳下是洁白的心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此时,我建议你最好出来,坐在小石桌旁,来看看乌桕树的阴凉吧。

  午后,一场小雨悄然而至。沙沙沙,细密的春雨如同一道召唤生机的歌。沙沙沙,小雨有节奏地敲打着花儿。沙沙沙,绿叶舒服极了,在雨中点着头。沙沙沙,雨止了。

  随着孩子们离去的身影,傍晚就慢慢登场了。云朵像淘气的孩子,依然在半空中游玩而迟迟不肯归去,晚霞想必是看不见了,但灰蓝的天空也别有一番风味。花园的颜色成了高贵的冷色,一切仿佛都蒙上了一层薄薄的青纱。竹林中,石桌上,都开始变得冰冷。在迎风招展的树叶中,我像是看见了夜,那个披着黑纱的夜,不久,她就会主宰这里……

  一天中,随着光影的流转,小花园无时无刻都是一道美丽的风景。她,也是我们学校的一张闪亮的名片。

校园一角作文10

  我的校园里有高大的教学楼,有美丽的小花园,还有宽阔的操场……其中,最让我流连的是小花园。

  春天,小草从鹅卵石路缝隙和鹅卵石路旁边探出脑袋,好奇地打量着这新奇的世界,开始了成长的.旅行。桃花从树枝上羞羞答答地探出小脑袋,有的还未开放,像妈妈肚子里沉睡的小宝宝,有的半开半闭,像害羞的小姑娘,还有的全开放了,像一位亭亭玉立的少女。他们争奇斗艳,竞相开放。树上抽出了点点叶芽儿,为树木增添了许多翠绿,这些叶芽儿不大引人注意,引人注意的是长大了的叶芽儿,长大了的叶芽儿变成叶子,为树木披上了一件绿衣裳,一派春意盎然、生机勃勃的景象,把整座小花园点缀得漂漂亮亮的。

  夏天,火热的太阳炙烤着大地,但在小花园中却一片清凉。高大的树木苍翠挺拔,郁郁葱葱,好像一把大伞撑在花园中,给我们提供了一处难得的阴凉地。上完体育课后,同学们纷纷跑到小花园里来乘凉、解暑,顿时,感到神清气爽,还会有一种生命复苏之感。

  秋天,一片片落叶如同翩翩起舞的蝴蝶纷纷“飞”到地上,为地面铺上了一条金黄的地毯,像一层厚厚的棉被盖着大地,给大地保暖避寒。闭上眼睛,你还会闻见一股清香扑鼻而来,不用说,那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣,里面有三四根花蕊,别看桂花小,香味可是出奇地香呢!我们都凑在桂花树下不肯离去,像是喝酒喝醉了。

  冬天,一棵棵树都开启了“冬眠”模式。它们像一把把扫帚,打扫着小花园,又像一位位战士保卫着小花园。许多花都凋谢了,唯独腊梅“凌寒独自开”,显示自己不怕寒冷的无畏精神,让人敬佩。我不禁想起一句诗:“梅花香自苦寒来。”

校园一角作文11

  我的学校是一所环境优美、干净整洁的绿色校园。小鸟爱在这儿唱歌,花儿乐意在这儿争奇斗艳,放眼望去步步是画,处处是景。我们仿佛置身于公园之中学习。

  在诸多的美景中,我最喜欢的是“小足球场”。

  清晨小足球场笼罩在冬日的薄雾中,像一个熟睡的婴儿,一般那么宁静,那么安详,人工草皮上结着晶莹的露珠,就像婴儿的脸一样润润的,湿湿的。

  早上,我们来到了校园。小足球场也张开热情的怀抱欢迎着我们的'到来。有的在那踢球,有的在那跑步,还有的小朋友在那里打扫卫生。

  一到中午我们就在老师的带领下来,到小足球场,享受冬日的暖阳给我们的馈赠。我们在球场上嬉戏打闹。热了,就把衣服扔得老高;累了,就干脆懒洋洋地躺在地上,摆一个大大的人字形。有的女孩倚在球门框安静地看书,有的男孩则三三两两地玩着卡片,直到排队去午休时,男孩们才依依不舍得离开球场。

  下午才是球场上最热闹的时候。这时,上体育课的班级都来到球场上。瞧!球场上正在进行激烈的足球对抗赛。有时,看球的人为了一个错失良机的球,唉声叹气;有时,一个精彩的射门,让观众欢呼雀跃;有时,人们会盯着一个紧张的传球,秉住呼吸。球场上,不成了我们欢乐的海洋!

  随着傍晚的来临,球场上也渐渐恢复了宁静。我们家就住在学校附近。每次我一写完作业,只要有空,爸爸妈妈便会带着我来到学校运动,有时打打羽毛球,有时踢踢足球……

  小足球场记录着我欢乐的童年,记录着爸爸妈妈和我在一起的时光!我爱你,小足球场!

校园一角作文12

  春,染绿的树木的枝芽;春,让风儿吹醒了,明艳动人的花儿。春天的碎片洒落在世界各地,其中,就有一片飘落到漂亮的校园——小花园。

  从花园里的路上走过,一旁的草丛绿油油的,让你感受到温暖与舒适。你看到草丛中隐藏的含苞待放的花了吗?不仔细看还真的`看不见呢!它就像那些因为害羞红了脸的小姑娘,躲在翠绿色的棉被里不敢出来。花园里最高大的树,当然是落雨杉了,落雨杉长出了许多的枝条。茂密的枝叶中隐藏着三个小鸟窝。这都是我们学校环境好的证明。

  一场春雨过后,露珠在阳光灿烂的照耀下,像一颗颗晶莹透亮的珍珠。小草从地下探出头来,柳树抽出了崭新的嫩芽,小花朵朵开放,争奇斗艳的同时,一阵阵微风吹过,花草都弯下了腰,像在向老师同学们敬礼。同学们看见了,也微笑着向花草们招手,真是“将心比心”呀!

  在校园的花园里有许多的游乐设施。同学们最爱的就是滑滑梯了,可惜我个子大,坐不下去,但能看见同学们那么开心地玩耍,我的心里也是很高兴的。在滑滑梯旁边的是“独木桥",“独木桥”可好玩了,一下课便会有好多人在那里抢着玩呢!我好不容易抢到一个位置排队。排了好久才轮到我,我小心翼翼地走过去,“独木桥”完全没有摇动过一次,实在是太好玩了!我玩完还想再玩一次,但看见有20来人在排队,我还是放弃了。在花园里有些软软的垫子,有红色也有绿色,我和一位同学玩跳格子。我选择了红色,我的同学选择了绿色。我在红垫子上跳来跳去,踩到绿色就输。而同学则相反了,最后我们不分上下,打成平手。

  有了这个花园,让我们的学校变得更加绚丽多彩,我爱我的学校,也爱这个给予我们快乐的花园。

校园一角作文13

  我喜欢气势宏伟的教学楼,也喜欢宽阔洁净的操场,还喜欢校园里的花花草草,但我最喜欢的地方是体育馆旁边的那座假山。

  穿过一楼餐厅前的那条通道,不过二三十米,就来到老师餐厅前的那片空地。朝前看去,一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二楼那么高。那怪石嶙峋,千奇百怪。

  你瞧,假山有很多石头组成在一起变成一个个有趣的图案。有的像一只老鹰打开了翅膀,头和眼睛都向蓝蓝的天空望去好像要去无边无际的天空中自游自在的飞。有的像两只动物一只像是一个大狮子,另一只像一只大狗进入了那只大狮子的地盘一样。大狮子张开大嘴面对着那大狗也面对着那只大狮子、两只动物好像都要打起架来一样。有的像一只猴子在低头看着水里小鱼,好像在欣赏自己师气的猴影子。有的像一个人拿着枪战在那里,旁边好像有一条小狗、他们好像在那里一起站岗。水中有很多小鱼数也数不清,它们快活地游来游去好像在玩捉迷藏。这么多的怪石,真让人沉迷其中,流连忘返。

  假山中间有一股清白往下流,叮咚叮咚,永不知疲倦。那水流冲起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下,有好多的鱼在那儿玩耍嬉戏。快看,一条好大的红色的'鱼儿正往前扎,尾巴一甩,其他的鱼儿一让,好像在担心被它甩到呢。一条小鱼儿却紧紧地跟在大鱼儿旁边,它是大鱼儿的孩子?估计是吧。转过围栏的一边,我们可以看到好多的小乌龟正悠闲地趴在那儿,一动也不动,只是偶尔把那嵌着绿豆似的眼睛的头转了几下,表明它也在关注着这里的景色。也有一些小乌龟则在水里摆着四肢,在做运动呢。

  水池边的小草在水池的映照下,更绿了。夕阳下,那水里波光粼粼,仿佛有人撒了一把碎金,美丽极了。

  我喜欢这里,校园的一角。

校园一角作文14

  我的校园很美丽,最引人注意的要数教学大楼了。

  进入大门,首先映入眼帘的是一幢高大的四层教学楼,颜色呈淡粉色,顶端有一个巨大的钟。向前走大约50米,就来到教学楼的大厅。先看到金光闪闪的八个大字------文明勤奋活泼向上。进入大厅,两旁有关于学校的教学方案宣传牌,上面是学校这些年来获得的荣誉。

  教学楼分为四层,每层有两个年级,每一层两边的墙壁上展示着许多同学们综合实践活动的作品。有一二年级五彩缤纷的油彩画;有三四年级栩栩如生的纸贴画和小报;还有五六年级各式各样的.毛线画和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛线画和肥皂雕刻。毛线画把毛线摆成各种形状,再用胶粘好。这些画形态各异,有苹果、蝴蝶、棒棒糖等。这些毛线被粘得活灵活现出现在我们眼前。肥皂雕刻是最难的,也是最漂亮的。六年级的同学们把小肥皂拿上来,在制作时用很钝的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心,就会毁了一幅作品。做肥皂雕刻最考验耐心和细心。如果没有耐心,就有可能出现失误,做这个需要很长时间,这里面凝结着同学们一次又一次的尝试与辛苦。

  推开教室门,一排排整齐的洁净的桌椅抢先扑入眼帘。教室西面是黑板报,是同学们废寝忘食想出来的。教室东边是多媒体器材,老师用它给我们上课,即丰富了我们的知识,又让课堂变得有趣起来。教室北边挂着《小学生行为规范》和《中小学生守则》。教室东边是图书角和几扇明亮的大窗户,窗台上摆着一排美丽的花儿,给教室增添了不少生机。

  这就是我们的教学大楼,一幢让我们学习的大楼。

  我爱这美丽的校园!

校园一角作文15

  我们的学校是滨东小学。它美丽宽广,我们的学校有教学楼、操场、升旗台、篮球场,但最让我喜欢的是校园的大花坛。

  大花坛是由四块小花坛组成的,位于教学楼前。每当下课时,同学们都三五成群地在花坛玩耍、读书、写生……这真是同学们休闲娱乐的好去处啊!

  花坛上一年四季生长着翠绿的小草。春天,它们破土而出,探出脑袋来观赏大千世界的美景。它们具有顽强的生命力,不论是骄阳似火的夏天,还是天寒地冻的冬天,它们依然昂首挺胸,像是给花坛铺上嫩绿的地毯。

  花坛里最耀眼夺目的当然是五颜六色的'花朵了,红的似火,黄的如金,白的似雪,青中染绿,粉中夹紫。争奇斗艳,美不胜收。花儿姿态万千,有的低低地垂下脑袋,大概不适应着人来人往的场面;有的高傲地抬起头,张开美丽的花瓣,似乎向人展示它的美艳;有的三个一群、五个一伙,好像在亲密地交谈。

  四块小花坛上都各种一棵高大的假槟榔树,近看的树干上布满道道皱纹,仿佛是一只满是皱纹的手,这能看出他经历了多少风雨啊!抬起头,那茂盛的枝叶在微风中颤动,好像在对我们说:“小朋友们要好好学习,快快长大!”假槟榔树就像是卫兵,保护着美丽的花坛。

  我最喜欢的还是花坛的雕像了,这是一个在放飞和平鸽的女孩,只见她双手捧着和平鸽,身体微微向前倾斜,仿佛在说:“和平鸽,快去吧,快告诉远方的人们,我们不希望惨烈的战争毁灭世界,我们只要永久的和平!让全世界的儿童都快乐地生活吧!”和平鸽好像听懂了她的话,它拍拍翅膀,带着女孩的希望和憧憬,展翅高飞。

  在四个小花坛的中心,还有一座巨大的钢雕,它的形状奇特,仔细看,多像一位正在讲课的老师,四周的花草不约而同地抬起头,认真地听着老师讲课,还不时地做笔记,就像学习中的我们啊!

  我爱我们的校园,更爱校园这美丽、洋溢着文化气息的花坛!