不速之客作文

不速之客作文[精品]

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的不速之客作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不速之客作文1

　　“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流……”温馨的教室内，同学们大声朗诵着古文……

　　“啊……”

　　“那是什么。”一位同学大声叫着，我们一同看向她手指的地方。只见一只黑色的东西飞了进来，像风扇一般在我们头上盘旋。

　　“啊，那是一只燕子呀！”萌豆说道。（ps：萌豆指李梓萌）

　　“啊……”

　　女生那不要命的尖叫把男生吓一跳。

　　“啊……”

　　男生那狮吼般的大叫把女生吓三跳。

　　那燕子飞到了风扇上，四处张望，它似乎看到了门，想飞出去，但没有那么顺利。门为两截，一半大，一半小，小的是窗户，大的'是门，那燕子似乎不想从下面飞出去，它好像怕如果飞下来，我们会把它抓起来。它不停的尝试，不断地用力挥舞着翅膀……

　　“把所有窗户都打开，给它所有的生命通道。”范老师说到。几个男生把窗户都打开了。

　　“王浩然，你去把那边的窗户打开。”那边的窗户是最高的了。我本以为燕子会从那个窗户飞出去，但它没有。它还是盲目地在教室的天上“表演”。

　　最后，它落在了播音器上面，不再飞了，它似乎已经绝望了。这时候，范老师发话了：“同学们，你们说一下，你们赞成它留下，还是不留下？”

　　有那么五六个人举手。

　　“王鹏程，你来说一下。”

　　“我觉的他应该不留下……”

　　“李梓萌，你来说一下。”

　　“我觉的它应该留下……”我去，傻子都知道燕子应该飞走的，萌姐佩服你……

　　“同学们，给它指路。”范老师说到，我们一同指向前门。

　　那燕子飞了起来，但并没有从前门飞出去，而是从后门飞了出去。

　　刚飞出去后，教室里一片欢呼，似乎是为了燕子欢呼。

　　“有鸟屎！”白豆说了一句。一瞬间，课桌上的人空空如也，全都挤到了“案发现场”。等大家都回到位置上后，范老豆也讲了她的亲身经历，说什么一只鸟从天上飞过，拉了便便，正好落在了范老师的鼻梁上。说到这里，范老师和我们都忍不住笑了。说是天分，准确说应该是“天粪”，嘻嘻。

　　但愿小燕子早点找到家人，和家人团聚。

不速之客作文2

　　那天我家来了一位不速之客。

　　当时正值暑假，天气有点热。吃过晚饭，爸爸妈妈走进客厅，打开电视机，坐在沙发上，津津有味地看起了韩剧。我泡了杯最爱的拿铁，懒洋洋地走进房间，舒舒服服地躺在床上，打开了mp3，戴上耳机，愉快地听起了歌曲。这歌曲一会儿像早晨豆叶上的露珠一样圆润晶亮；一会儿像午后清凉的渠水，流到了豆横旁，也流进了我的心田；一会儿又带着傍晚豆花的清香，飘着晚霞的'色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛……

　　突然，“啊”的一声，把我从美好的世界里一把拉了出来，我赶紧跑到客厅一探究竟。就见胆小的妈妈躲到了房门背后，一手指着天花板，“那儿，那儿，在那儿”我吓得跑回房间，全身裹了条被子，再跑出来，看到头顶一团黑色，“扑棱扑棱”飞来飞去。呵，原来飞进来一只蝙蝠，惊到了妈妈。爸爸正在大战蝙蝠，他高高举着一把扫把，瞄准了蝙蝠，一下又一下地用地挥着，可一下都没有打中，蝙蝠都敏捷地躲了过去，真懊恼。

　　我灵机一动，不是说“知己知彼，百战不殆”么，要把蝙蝠赶出去，要先了解它。我悄悄地跑到书桌旁，拿出一本《动物百科全书》，翻了起来。很快，我了解到蝙蝠们昼伏夜出，是夜间飞行的高手。它们怕光，爱吃花蜜，水果，昆虫等。我想了下，跑去厨房，打开冰箱，拿出一个桔子，剥掉皮，再给桔子裹上一层蜂蜜，又用筷子扎进了桔子，几分钟就制作好了我的“武器”。

　　我举着我的“武器”再次来到客厅，妈妈见了，一脸的疑惑，爸爸还在继续奋战着。我来到窗口，来来回回挥舞着我的武器，很快，空气里慢慢散发着浓浓的桔香，还有甜甜的蜂蜜味。那蝙蝠也闻到了，它急急地朝我飞了过来。在它很靠近我的时候，我又猛地一下把桔子用力扔出了窗外。“呼啦啦”，蝙蝠也跟着飞了出去，我连忙关上了窗户。不速之客—蝙蝠终于飞走了。

　　爸爸妈妈见状连忙称赞道：“小黄真棒，会用知识解决问题。”我说：“小case，这点算不了什么。”心里暗想着“钱不是万能的，知识才是万能的。”

不速之客作文3

　　不速之客？人们？一个男人？一个女人？它看起来像什么？如果你这么认为，我只能告诉你，你完全错了！那些是一群有翅膀的蛾子。因为我不知道我的哪个同学走得匆忙，晚上忘了关灯，他们打电话给朋友并邀请自己……”早上他们一走进教室走廊，就听到了同学们的叽叽喳喳声和扔东西的当啷声。非常热闹。我急忙走进教室，看见一些胆小的女孩像无头苍蝇一样头上顶着书四处乱窜，一些男学生靠在墙上，一动不动地抬头看着天花板，而另一些学生则站在旁边，做着手势，一个接一个地说话。这一幕让我想起了“孙悟空大闹天宫”。

　　天花板怎么了？我抬起头。我不知道该不该看。我吓了一跳。天花板上覆盖着各种尺寸的飞蛾。我迅速抓住我旁边的一个同学，反复问：“发生了什么事，发生了什么事？”他摊开双手说，“我不知道，这就是它的样子。”

　　"看那个！风扇上有一只大飞蛾！”一个男同学大声喊道。我很快跟上声音，看到大飞蛾用它宽大的翅膀紧紧抓住风扇。根据我的视觉观察，它展开翅膀，从左到右长约10厘米，长约7厘米。这是我见过的最大的蛾子。一些学生想把它关掉，所以他们打开电扇的开关来关掉它。"草裙舞，草裙舞……"风扇转得很快，但是飞蛾像磁铁一样吸着风扇，不能扔掉。其他学生立刻关掉风扇，看到一个高个子男孩站在桌子上，手里拿着一把扫帚。他挥动扫帚去触摸风扇上的飞蛾，然后挥动它。蛾子一动不动。原来这个学生还是有点矮。他甚至够不到飞蛾的“毛”，只好失望地从桌子上跳下来。一个接一个，学生们仍在绞尽脑汁想出一些想法和意见。

　　突然我想起在我的书包里有一个驱蚊剂喷雾，是我妈妈为我准备的。我迅速从肩膀上取下书包，拉开拉链，拿出“蚊子不咬人”，举起我的`右手喊道，“我有一件法宝！我有法宝！”全班立刻安静下来，一个接一个地盯着我，密切注视着我的“法宝”。

　　我自豪地举起我的法宝说：“用这种喷雾喷洒，它一定会把他们赶走。”我跳到离飞蛾最近的桌子上，左手捂着鼻子，右手举着喷雾。我开始左右喷洒飞蛾。突然，附近的蛾子开始一只接一只地落在地上。远处的小飞蛾慢慢飞走了。我看到飞蛾王挥舞着翅膀，落到后排的桌子上。一位勇敢的同学用扫帚把它扫到了地上。然后，他用“咚”的一声抬起脚，踩碎它，把它扫进垃圾桶。学生们高兴地欢呼起来，并为“不速之客”送行。

　　第二天早上，“不速之客”似乎离开了，没有更多的学生感到震惊。

不速之客作文4

　　今天下午，我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗？它是一只小麻雀。

　　要说小麻雀是怎样“潜入”教室的，我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白，原来一只小麻雀高高站立在电棒上，它被夹在电棒杆子里，大家都以为它死了，但它还时不时地动了几下，这可吸引了不少同学，大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。

　　叮铃铃，叮铃铃……上课铃声敲响了，可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家，也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老师说，“不要慌张。”老师拿起长直尺，轻轻地碰了一下电棒，但它毫无反应，又试了一下，它又飞到了另一根电棒上，就这样反反复复好几次，还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了，如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度，那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样，监督着我们。

　　经过一阵风波后的教室，原本已安静了下来，但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问，原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”，刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头，无可奈何地歪着脖子，不知怎么办才好，同桌赶忙帮他解围，递给他一张纸，他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。

　　下午放学后，老师让同学们把所有的窗户都打开，我们都明白老师的用意。第二天早上，我迫不及待地来到学校，希望能再次看到小麻雀的`身影，但是寻遍教室，也没有看到它的踪迹。

　　这个“不速之客”是多么可爱，多么有趣啊！它给大家带来了麻烦，也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢？

　　再见了，可爱的“不速之客”，飞向属于你的五彩缤纷的世界吧！我们后会有期！

不速之客作文5

　　愉快的周五如期而至，沈洛琪心情格外好，妈妈一大早答应这个周末如果能在周五晚上写完作业就带她去一个新开的商场逛街，那个商场叫什么来着，好像叫“大跌眼镜”？难道里面有什么令人意想不到惊喜，好期待啊！

　　“亲爱的班长大人，早上好啊！”这次尹夏沫没理沈洛琪，直接走向自己的座位上去。“咦，我们的`班长大人今天怎么不高兴啊？”

　　“有吗？我只是觉得没什么好高兴的，周末除了上补习班还有网上课程。”尹夏沫装出十分伤心的样子，一手扶着眉头，表情痛苦。沈洛琪手托下巴眨巴着眼睛，撅起嘴巴故作同情地说：“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，班长大人，你将来是干事业的，我们看好你，加油！”

　　“叮铃铃……”第三节课的下课铃响起了，可同学们没有了昨天的积极，可不嘛，白菜豆腐怎么能和鸡腿比呢，可同学们没想到的是，今天换菜单了！白菜豆腐直接变成鸡排，可还是慢了一步，被走在前面的六（1）班挤到了后边，尹夏沫只好和同学不情愿的排到了后面，看着（1）班那得意的笑容，念耽在后面嘟囔着：“看他们那样，好像中了彩票一样，真幼稚。”

　　正当大家排着队，眼看就要到尹夏沫了，突然食堂后方传来一声尖叫“妈呀！”，大家都齐刷刷的回过头去张望，胆大的念耽直接跑了过去，边跑边喊“啥呀，啥呀？”，可当她跑过去一看，却被吓得站在原地不动了，尹夏沫好不容易才挤了进来，也惊呆了，原来是一条巴掌般大，肥滚滚的灰老鼠，转着滴溜溜的小眼珠，正躲在一个红花瓶旁边瑟瑟发抖，没人敢走上前去，还好一位食堂阿姨闻声赶了过来，把老鼠提溜走了，所过之处惊起一声声高低尖叫，阿姨像一位得胜的将军，带着她的战利品凯旋了，沈洛琪看得目瞪口呆，佩服地说：”阿姨真厉害，长大了我也要当食堂阿姨。”这句话可把尹夏沫笑了个半死。随后大家就议论纷纷地回去接着排队打饭，吃饭时都时刻警惕着，生怕又从哪里蹿出一只灰皮大老鼠，只见大家匆匆吃完午饭，来不及细细品味美味的鸡排，就纷纷离开了食堂……

　　明天，要去“大跌眼镜”啦，沈洛琪满脑袋里都是这个念头……

不速之客作文6

　　哎哟！这是谁呀？上个月，我们家来了一位不速之客，它们就是可爱的小鱼。我妈妈的一个朋友因为要出差，要是把小鱼独自留在家里担心会被饿死，于是决定暂时由我来“收留”它们。我对妈妈说：“放心吧，换水、喂食就交给我来做。我会好好陪它们，让它们吃饱吃好，在我们家好好‘过日子‘。”

　　可爱的小鱼一共有三条，个头大点的那条是白色的，另外两条小黑像小不点，好可爱！我还跟它们起了名字呢！白色最大那条，它的'名字叫“多多”，因为它总是吃的很多；最小的黑色那两条分别叫“小小”和“少少”，因为一条是胆小鬼，另一条是因为它总是吃的很少。妈妈大概和我交待了应该如何照顾它们：两天喂一次，鱼食份量不能太多，要是水浑浊了就要更换，说明它们排“便便了”。

　　一开始，我把大的那条鱼想像为两条小鱼的妈妈，鱼缸里两条黑色的小鱼也特别乖巧，就像懂事的宝宝一样讨人喜欢，大鱼就像它们的妈妈一样守护着它们，它们在水里愉快地畅游，它们友好地相处。我特别开心，希望它们永远是相亲相爱的一家人！

　　上一周，老师说要进行英语听写和数学月考，所以我回家也没好好照顾它们。大概过了四天，我问妈妈有没给鱼喂吃的，妈妈说没有，而且最残酷的是鱼食居然不翼而飞了。那一刻我突然一声尖叫“妈妈，快看看我的小鱼死了没。”说着说着，我的手掌心不自学地出了很多汗，顿时紧张起来。妈妈说，放心吧，它们好好的。

　　吃完晚饭，我和妈妈赶紧出去买了鱼食，回家赶忙给鱼换水、喂食。这时，我突然发现了奇怪地一幕：小鱼应该很饿了，可是它们却躲在贝壳底下不敢出来，只有大鱼自己在那狼吞虎咽。于是我晃动鱼缸，费了半天劲，那两条小鱼才出来吃鱼食。但是，当大鱼看到小鱼吃鱼食的时候，居然会去抢，不给它们吃，而且大鱼就像追捕犯人一样，在鱼缸里凶狠地追逐小鱼，还会用嘴去啄两条小鱼。我一直观察，真为两条小鱼的命运捏了一把汗。我对妈妈说：“妈妈，你看这两条小鱼被大鱼啄的好惨，真同情这两条小鱼。“难怪之前我觉得两条小鱼总是躲在贝壳下面，这下我终于找到答案了，原来贝壳底下是小鱼安全的避风港。

　　妈妈说，要不然把大鱼分开来养，但我说再等等吧。因为人与人之间相处久了都有感情，我希望小鱼它们呆在一起时间长了也能幸福和平地生活在一起，更希望它们永远是相亲相爱的一家人！

不速之客作文7

　　一只硕大的老鹰歪歪扭扭地朝他们飞了过来。这只老鹰的部分羽毛都被一些液体·打湿了，浑身散发着酒味，嘴里还不停地在嚷嚷：给给我再来几杯冰凌汁（当时鸟类喜欢喝的一种果汁，类似于酒）！

　　虽然这老鹰飞行姿态很像艾森，但他的脸已说明了一切，艾森的脸已伤痕累累，没有一处是完整的，就像由被玻璃刀划过的的碎片拼接而成的，丑陋而又残暴。但那只老鹰，他不！他的脸完好无损，羽毛很顺畅，只不是纱格汁的酒性下才飞得如此糟糕。而且林隐也发现这只老鹰的背上背着一把长长的，用坚冰制成的一把弯刀。这刀在烈日下不仅没有融化，还闪烁着刺眼的光芒。

　　一位久经沙场的`战士。斯林轻笑着扭过头，对林隐说道。

　　林隐不由得有些惊愕：斯林的观察力可真敏锐！

　　惊愕之际，林隐也仔细地端量了一下这位满身酒气的不速之客。的确，这位不速之客背上的冰刀，迷迷糊糊的醉话，都把他指向一个地方：一位莽撞爱喝冰凌汁的战士.

　　可是，一位战士怎么会来到这片偏僻的小树林呢？自从鸟类第三大战争结束后，王室依然没有重建，邪恶势力虽还没被完全冲垮（如正卷土重来的邪灵族、影族等），但大家都过上了和平的日子，都能有个安宁的生活了。在参加战争后存活下来的战士们，都集中在一起居住在一片叫冰川森林里的一些较大且舒适树洞内，吃喝玩乐、懒散无力。成桶成桶的空冰凌汁桶堆积在树洞里，迷人的酒香从树洞中飘出来，弥漫在冰川森林的上空。因此，冰川森林，也被称作为酒香之森战士之森等等。这位战士看样子也是经历过战争的洗礼，林隐细细观察了一下这位战士的背部，发现有一道又长又深的伤口，这就是战争给他留下的创伤吧。

　　林隐和斯林把这位战士接了下来，想问问一些关于他的事情。但这位战士一站稳脚跟便倒头大睡，林隐和斯林都没有任何办法叫他起来。

　　就让他睡吧斯林朝着林隐淡淡的笑了一下，也许他已经很累了呢。

　　林隐虽然心中有无数个问题，但她听了斯林的话后，也就不再去打扰那位战士了。她和斯林用一块光滑的大理石墙壁碎片垫在了地上，然后铺上一些树叶和绒羽，把这位战士抬到了上面。安顿好战士后，斯林和林隐也要去睡觉了。

　　幽蓝的天空的东方出现了一抹淡橘色的霞光——很快天就亮了。

不速之客作文8

　　今天的语文课上，教室里格外安静，我们正在专心致志的默写生字。正在这时，教室里起了些小骚动，起初，我还并不知道原因，也没有在意，老师把教室的秩序维持下来后，教室又恢复了原先平静，同学们又开始投入的学习了，可是教室里却一直传来“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡……”的声音，64位同学的眼睛顺着声音，齐刷刷的望去。

　　原来那是一只格外大的飞虫，我从也没见过这种类型的飞虫，它使我们都感到很惊讶，这只飞虫的两只翅膀很大，比自己的身体还要大，而这飞虫的体态并不惹人笑，可笑的是现在这只飞虫正在老师的身后，左飞飞，右飞飞，玩地正高兴呢。见了这情形，同学们不由自主的“哈哈，哈哈……”大笑起来。老师也觉得不太对劲，扭头一看，一只胖乎乎的大飞虫正和他面对面呢，飞虫见了老师，扭头就跑，我们又情不自禁的笑了起来，班里的同学实在是太夸张了，竟然有的在拍桌子，有的还捂着肚子，我也正放肆的大笑着，老师也裂开嘴直笑。

　　正当我笑的开心之际，那只飞虫飞到我的头顶上，我见状连忙拿起桌上的书，闭着眼睛用力的打，还不停的摆着头，老师把我的头轻轻一拍，我才睁开眼睛，发现那只飞虫早就飞到离我十万八千里的地方，在看我的笑话呢，同学们见我一脸傻乎乎的样子，不禁的哈哈大笑，我感到自己的可爱行为确实很可笑！

　　这时，飞虫又转移了目标，飞向我的同桌，我的同桌是个男生，天不怕，地不怕，正当飞虫飞到他面前，他一拳对准飞虫打去，也不知那可怜的飞虫是不是被他打晕了，竟然飞到了电扇上，同学们笑的更开心了。

　　语文老师见状，想让我们开心开心，于是把电扇打开，刚开始开的`很小，但是并没有效果，于是，老师把电扇开到了最大，飞虫果然经不住那么大的风力，一下子被电扇甩了出去，同学们的笑神经更发达了，我笑的眼泪都流出来了，正当飞虫准备向下一个目标前进时，老师把书卷成话筒状，狠狠的一打，飞虫牺牲了，那一刹那，班里的笑声戛然而止，许多同学都从教室的一头跑到另一头，看飞虫的尸体，它静静的躺在地上，与刚刚那活泼可爱的它仿佛不是在一个世界，这时，我心里暗暗的难过。

　　也许，它是一个名副其实的不速之客，虽然它搅黄了这堂语文课，但是它是一个弱小的生命，它的一生很短暂，不论如何我们都应该珍惜它，保护它，为什么要杀害一个无辜的小生命呢，这个问题，我始终想不明白！

不速之客作文9

　　窗外，一只蜜蜂在徘徊。窗户不知何时打开了一条缝，透出朗朗的读书声。

　　教室里，只有老师依然精神抖擞，同学们眼神涣散，趴在桌子上昏昏欲睡，嘴里无意识的念叨着几句课文。

　　“啊！”突然，有人尖叫起来，那尖叫声仿佛一针醒脑剂，一下子清除了我们的睡意。同学们兴奋的骚动着，东张西望的寻找事件的源头。

　　“嗡嗡嗡……”振翅的声音响起，一道暗黄一闪而过。我们一下子睁大了眼睛，顿时明白了发生了什么事情。有的人刚才的兴奋仿佛被泼了一盆冷水，消失的无影无踪。有的.人却兴奋地嚷着，“蜜蜂！有蜜蜂！”言语间满是被压抑的兴奋。

　　那蜜蜂在我们头顶上盘旋着，似乎在找一个地方落脚，恐慌在人群中迅速蔓延。死神的阴影仿佛笼罩在我们头顶。教室里死一般的寂静。

　　窗外的树停止了摇摆，聒噪的蝉鸣嘎然而止，天地间只剩下那只蜜蜂的嗡嗡声。

　　突然，好像终于决定了似的，蜜蜂朝着第3组出来，落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像触电了一般从桌上拿开，欲哭无泪的望着那只蜜蜂大摇大摆的在他桌子上巡视。

　　46双眼睛紧紧的盯着它，气氛让人紧张得冒汗。

　　“啪啪啪啪！”一连串教鞭的声音暂时夺回了我们的注意力，抬头望去只见老师怒目圆睁，“不就是一只蜜蜂吗？你不惹它它又不会蛰你，都给我好好的上课，上课！”我们都恢复了原样，继续无精打采地趴在桌子上。

　　然而，老师的斥责并不能压下我们的恐惧与好奇。几分钟后，骚乱继续。

　　窗子大开着，可蜜蜂却对那明显的出口熟视无睹，依然在教室里“嗡嗡”的来回巡视。

　　就在它接近最后一排的时候，一个男生，小眼睛眯了起来，不怀好意的笑着，手悄悄地摸向语文书。就在手机上举起来的那一瞬间，蜜蜂仿佛预知了致命的危险，“嗡一一”它像一个炮弹似的向窗外冲刺。

　　教室里又恢复了死气沉沉，只有操场不时传来的喧闹声给我们带来了一丝生机。

　　“既然你们因为蜜蜂的事耽误了5分钟，那就拖堂5分钟吧！”老师温柔地笑着，在我们眼里那却像来自地狱修罗的微笑，狰狞恐怖。

　　“不一一”我们撕心裂肺的喊着，眼里几乎凝成实质的哀求却不能让老师动容。默默的看向窗外，每个人都在祈祷着：蜜蜂祖宗，您老快回来吧！

　　树沙沙的响着，蝉又开始悲鸣，仿佛在为我们叹息。

不速之客作文10

　　晚上九时许，我背着沉重的书包，拖着疲惫的步子，披星戴月，风尘仆仆的赶回家。随意换了双鞋，顾不上说一声“我回来了”便一头扎进房间，随手将书包甩在书桌上然后瘫倒在了床上。

　　等我休息了一阵提起书包准备写作业，“啊！”一声惨叫传出，手指上如针扎般疼痛。“什么东西啊！”我气急败坏的提起书包看个究竟。原来是一盆仙人球啊！看着它那小巧玲珑的造型，我的心也变得柔软起来，倒也忘却了刚才的疼痛。但这不速之客给我的下马威却让我不敢恭维。

　　写完作业后，我细细的端详它。全身上下都是比针粗的刺，像极了一位穿着盔甲，全副武装的将军，气势汹汹的看着我。从另一个角度看，它青葱碧绿的球身仿佛一个生机勃勃的绿山坡，散发着活力，充满了希翼。

　　我想轻轻抚摸它，可是却不能。我倒来一点点水从它头顶上缓缓注下去，我满意地看着它，在心中说：“快快吸收水分吧！”第二天早晨醒来我一睁开眼睛便看见了桌上的仙人球，心中充满了生机与活力。

　　过了几天，我定睛细视，“咦？怎么球体底下是黑的？”我一个鲤鱼打挺，用小木条拨了拨，发现仙人球的底部快腐烂了。我急忙找来爸爸，爸爸问：“你是不是给它浇水了，而且是劈头盖脑浇的？”我自责的点了点头。爸爸温柔地抚摸着我的头说：“没关系，过两天它会好起来的，但不要常浇水哦！”听了这话，我不好意思地笑了。这不速之客可真难款待。

　　我在堆如小山的`作业中忙碌着，也渐渐忘了它。一天，我写完作业趴在桌上小憩一会，突然，一抹更加青葱的绿色映入眼帘，呀！我一下跳起来，它比前段时间更有生机也更清新。

　　我看着它，越发地喜欢它。它外表坚毅不屈，令人畏惧；它不接受施舍，甚至会对施舍的人造成伤害，但在它坚强的外表下有一颗柔软的心脏，自己调节着自己的身体，向土壤深处、向空气中吸收营养和水分。看着它，我仿佛懂得了许多：一株小小的植物都可以如此坚强，而人却显得有些脆弱，一次挫折，一次打击可能会使人从此一蹶不振；在人生谷底停住脚步的不在少数。一株植物都可以坚强度过难关，走出困境，而我们人又为什么不可以呢？

　　亲爱的不速之客，我们做朋友吧！

不速之客作文11

　　昨天中午，我在书房入神地敲着作文，老爸老妈在卧室享受午觉时光。一派祥和的景象……

　　忽然，我听见卫生间传来“扑棱扑棱”的声音，像是房梁上有老鼠在跑来跑去——咦?这是谁在作响?莫非，是家里进老鼠了……想罢，我急忙跑到卫生间，倒是要看看究竟是谁。

　　“啊，是一只小麻雀!”刚刚走进卫生间，引入眼帘的是一只小麻雀，我下意识地叫了一声。

　　这只小麻雀看起来很慌张，“扑扑棱棱”地飞来飞去，一会儿落在镜子台上，一会儿停在洗脸池上……我似乎能看到它眼神中流露出的惊慌失措。

　　我百思不得其解：这只小麻雀究竟是怎么进来的?家里密封这么严，就算窗户一不小心打开了，纱窗也固定得死死的啊?难道，它是从天花板缝儿里钻出来的?这也行不通啊……?

　　见它慌张地在屋子里飞上飞下，不由得，我也为它感到了一丝同情。怕它飞到其它的房间里“捣乱”，我便把卫生间的门关上。“既然它能进来，就一定可以出去。过会儿再来看看吧……”我回到书房，继续敲起作文来。

　　……

　　过了一会儿，卫生间里好像没动静了。我悄悄地把门打开一条缝，先探探情况吧。

　　正当我长吁了一口气的时候，突然，小鸟从一个角落，直冲下来，把我吓了一跳!

　　“哦，原来啊，小鸟把天花板的那条缝当成了暂时的‘家’啊!”我恍然大悟。

　　看着小家伙那痛苦的表情，我的心里也泛起了一丝丝怜悯之情。“它折腾了这么半天，一定饿了吧。”于是，我从厨房抓了把米，接了杯水，放到了镜子台上，供它随时“享用”。

　　虽然它有这么好的“待遇”，但一直这样下去也不是个办法呀……忽然，我的`眼光落到了窗户上方的排气扇上。

　　“有了!”我把老爸从美梦中叫醒，请他帮忙把排气扇卸掉。小鸟迟疑地看着这一切，“嗖”的一下从圆洞中飞走了……

　　看来啊，尽管屋子里比外面暖和，但这毕竟不是小鸟的家。即使它也能享受到衣来伸手饭来张口的“待遇”，可相比而言，它还是更喜欢在蓝天中自由自在的飞翔……大自然才是小家伙真正的家!

　　哦，小鸟，飞吧……我出神地望着窗外，看着小鸟自由自在地飞着，心里充满了喜悦……

不速之客作文12

　　“轰隆隆！”大雨还在下个不停，琴社外雨水四溢，街道、小区、马路都渐渐泡在了水中，今年七月，我们遭遇了罕见的暴雨。

　　琴房里，我惊魂未定地弹着琴，琴声与雨声交织在一起，格外好听，而我的脑子里却仍一遍遍回放着刚才的画面——

　　由于下起了大雨，我急匆匆地赶到琴社，还是晚了，老师已经到了。“你放下东西，我们马上上课。”老师轻声说道。我放好琴谱，老师也走到了我们的琴房——一块用玻璃围成的角落，推开门，正要进来，但动作却忽然停住了。咦，怎么啦？我回头看去，老师正紧紧盯着一个地方，我顺着她的目光找去，正好看到一个黑乎乎的东西从对面那架钢琴底下钻出来。“啊，那是什么？”我下意识地大叫。

　　“老鼠！”老师非常平静地回答我，好像怕吓着我，但我还是被吓到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠啊！身体乌黑乌黑，油亮亮的，毛发闪着亮光。四条小短腿支撑着肥肥胖胖的身体灵活地跑着，后面还拖了一条又细又长的尾巴。想到老鼠平时的所作所为，我几乎要吐出来，太恶心了。

　　本来应该和老师喊些什么，但一刹那间，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看着这恶心的老鼠。我们怕它，它好像更怕我们，急吼吼地扭动着肥肥的身体，拼命地绕到了桌子一边，不知绕了多少圈，更出乎意料的是像变魔法似的竟又绕出了一只老鼠！这只更大、更胖、更黑！两只老鼠在本来就窄的过道下挤来挤去，谁也无法向前，我真怕它们什么时候挤到琴房里来。

　　“老师，关门！”我干涩的喉咙颤抖着挤出四个字。

　　老师静得出奇，呆呆地望着，好像没听到我说话一样，仍然一动不动。

　　那两只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡着跑没影了。与此同时，老师神速地“砰”关上了门。

　　“其实我从小就怕老鼠！”略显从容的`老师脸红地说，“好了，不管它了，上课吧！”

　　我惊魂未定地弹起琴来。那两只老鼠说不定是居住的下水道被淹了才跑出来的呢！我脑子里突然蹦出了这样一个想法。这都是大雨惹得祸。

　　“哗啦啦……”雨下得更大了。这两只老鼠也够聪明的，比起下着大雨还凉丝丝的户外，温暖干燥还有优美音乐环绕的琴社明显要舒服多了吧？

不速之客作文13

　　推开门，一眼望去，便看见了满脸微笑的你。

　　曾经，我们是无话不说的朋友；曾经，我们是不相伯仲的对手；曾经，我们志趣相投、心意相通，一个眼神便能知道对方的想法。后来，生活将我们隔开：你去了江的那边，我留在了江的这边，一条大江横在了你我之间，从此彼此了无音讯。

　　时隔三年，原本被我选择遗忘的你却再次出现在我眼前。虽然变化极大，仍能一眼认出你。

　　满怀欣喜的喊出你的名字，思绪潮水般涌动，口中有着千万句话，但仿佛有什么东西卡住了喉咙，除了你的名字外竟不知道说些什么，你也热情的回应着我的名字。

　　出于习惯的为你倒上一杯水，递给沉默的你；你接过水，礼貌的说了一声：“谢谢！”我的心禁不住一阵悲凉：曾经的你不会拘束到等我为你倒水，曾经的.你更不会对我道谢；因为相知，所以不需要什么礼节，而如今……

　　“唉！”同时叹息，彼此对视，都发现了对方眼中的那抹忧伤：物是人非！

　　“我生活的很好，学习状态也不错，现在应该能压你一段时间了，你，也要努力啊！”苦笑一声，你打破僵局，向我说道。谁能想到，再见面时，你我之间竟然需要用“学习”这个话题来打破僵局？我看着你，才发现你的成长之快：眼中在不经意间已有了一种居高临下的气势，举手投足间已是上位者的气质。我方才想起关于你的传闻：宜都市的骄傲，重点中学的内定生，几所高校争着抢的风云人物。手中的白开水与你的气质在一起，是那么可笑。我一时感觉无话可说，你我之间，已是万仞高山，你站在山顶，我站在山谷。

　　厨房里传来妈妈的炒菜的声音……

　　“阿姨，不用再做菜了，我走了。这次回来，就是看看你们，有时间我再回来玩。”你脸色平静而又沮丧，起身告辞。

　　望着你的背影，心中不禁有些失落，悲伤了起来。曾经的亲密你我，如今已是无言以对。三年很短，与我们曾经相处过的日子比起来不算什么；然而又很长，足以在你我之间筑起一道难以逾越的天埑。

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！”确实，每个人都在成长、蜕变，无论愿意与否。三年之后的相见，你已成长成了王者，傲视天下；而我只能在无人注意的角落，仰视你的高度、你的光芒。

　　一条江，两个人，两个世界！

不速之客作文14

　　就在国庆节这几天里，大概是受节日喜庆气氛的影响，或者也想出来散心玩乐吧，我家竟来了一个不速之客。它穿着黑色的礼服，嘴里还发出尖利的“吱吱”声。你说是谁？想不到吧，它就是大名鼎鼎的蝙蝠。“蝙蝠侠”在客厅里飞来飞去，本来想让我们欢迎，可爸爸却不吃那一套，一抬手，用书本把它打死，并且毫不客气地把它扔了出去。可想不到，第二天，它的兄弟大概是来复仇吧，又冲进了我家，这次，“杀蝠英雄”——爸爸不在，只有妈妈和我在家。妈妈一发现，“英雄之妻”果然也不是等闲之辈，用扫帚一打，又是一击在地。我从房间匆匆跑出来，并拿了杀虫剂来，准备杀了这只“虫”，可喷了半天它也没死，最后把它塞到了水管里，可他竟然爬了出来，我把水开到最大，它滑下去，不过一会儿，又爬了上来，经过这样几个来回，它终于滑了下去，这小东西生命力还真顽强。而昨天……

　　我在客厅看书，忽然一道影子闪过，不过几秒又来了一次，还带着“啪啪”声，我一看，一个UFO（不明飞飞行物）在我头上打转，我发现又是一只蝙蝠。只见它在空中不停的打转，翅膀发出“沙沙”的.响声。我只见过奄奄一息的蝙蝠，哪见过这样生龙活虎的蝙蝠，莫非是前面两只蝙蝠的师兄来了？

　　“啊……救命啊！”我发出了尖叫，妈妈过来了，也发现了它，一不做二不休，抡起扫帚就打。蝙蝠成椭圆飞行，一圈又一圈，每次接近我妈妈，妈妈就用扫帚打，几次没中，我都要吓晕了，手抱头，紧靠沙发，缩成一团，就像驼鸟，嘴里还喊着：“救命啊！杀人啦！……”几次看到蝙蝠向我逼进，我吓出了一身的冷汗，妈妈让我帮忙，我腿都软了。前几次是先制服了蝙蝠我才出来的，这一次真叫惨。终于它还是难过妈妈的“秋风扫落叶”棍法，到底被打中了，妈妈带好了手套将它抓住，总算，我不叫了，晕~~。

　　我也带上了手套，把蝙蝠的翅膀拉开，发现它的翅膀薄如蝉翼，长的真像老鼠。前几次，我都没看清楚，这一次总算看的一清二楚，“你这小东西，吓我一跳，真可恶！这次我要饶你一命，你可千万不要再来了啊。”我自言道。最后它被扔出了窗外，我的心也定了。

　　我看到蝙蝠再三来到我家，做“不速之客”，总感到十分奇怪，后来我翻阅《十万个为什么》之后，才终于了解了真相。原来，蝙蝠的优势在于可以利用超音波，可正是因为用超音波来识方向所以才乱飞飞到我家，导致“悲惨”之命运，而其它动物则不会这样，正是它的优势使它面临死亡。优点有时会成为致命伤！

不速之客作文15

　　星期四的上午，天气晴朗。屋外那一缕缕温暖的阳光透过玻璃窗洒向教室，暖和极了。我们正专心致志地听着许新皓小组给我们带来的《品德与社会》课的精彩演说。

　　突然，教室里隐约有了一些骚动。我好奇地将目光转向声响最大的第一小组，定睛一看，原来是一只“猖狂”的马蜂正在教室里“兴风作浪”呢！只见它迅速地挥舞着翅膀盘旋在空中，时而飞到课桌上，时而飞在同学们的头顶与大家周旋，东飞飞、西瞧瞧，惹得同学们阵阵尖叫。女生们有的被吓得趴在同桌的肩上，有的躲在了桌下，还有的双手紧抱住头，生怕马蜂跟她们有什么“亲密接触”！此时，就连台上的“小老师”也有些惶惶不安了。见这肆无忌惮的家伙径直朝他飞去，他连忙左躲右闪，躲避它的“追击”。马蜂也不甘示弱，追着他不放。他又以迅雷不及掩耳之势跑到台下的桌边，趴伏在女生王旭宁的腿边，那小鸟依人的模样引得我们哄堂大笑。我笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。

　　可是，这自以为是的家伙却不以为然，见大家“失魂落魄”的样子，在教室里飞得更起劲儿了！我似乎都看到它那轻视着我们的小眼神，好像在说：“哈哈！你们这群胆小鬼，见到我吓成这样，该有多胆小啊！真是不堪一击！”想着想着，宋老师突然从图书角旁的椅子上站了起来，安抚我们说：“大家不要慌！第四组的同学们，请把你们旁边的窗户打开，马蜂一会儿就会飞出去的'！” 他们豁然开朗，赶忙打开了窗户，果不其然，这嚣张的家伙在空中来回盘旋的时候，一不小心飞了出去。大家见状，立刻关紧了窗户。哈哈，马蜂终于被关在了窗外，得意不起来了！它此刻只能在窗外暗自神伤，估计正在为自己刚才的误闯误撞而连肠子都悔青了吧！

　　同学们一阵欢呼雀跃，为宋老师的聪明才智鼓掌，为大家的团结协作点赞。宋老师还为我们普及了相关知识：马蜂是不会主动攻击人的，但是如果有人攻击它，它就会奋起来攻击对方！原来如此，我们此刻多么庆幸没去攻击它，躲过了一“劫”，以后遇到这样的事还是要临危不乱，用智慧来解决问题啊！