不速之客作文

不速之客作文[通用15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的不速之客作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

不速之客作文1

　　前阵子，家中阳台花盆中的植物挂着一些白丝。我起先以为是棉絮而不以为意，但数量逐日增多，最后连妈妈也开始觉得不太对劲。

　　我仔细观察后，发现扯白丝的是一只只正在啃食植物的小虫。经验丰富的奶奶告诉我，它们是早期最令农夫最为头痛的“介壳虫”。

　　为了防治介壳虫不断的侵袭我们的植物，我们使用了奶奶提供的祕密武器“辣椒水”。刚开始，喷洒辣椒水的效果还不错，去除了一些介壳虫，然而生命力强大的它们，竟又快速的繁殖回原来的数量。

　　我从网络搜寻其他解决方式，不管是喷上硫矿水或利用洗碗精搓洗叶片，一点效用没有。于是，妈妈提议用土法炼钢的方式，用镊子把介壳虫一只只挑下来。结果花费了很多时间与精力，虫子却怎么也抓不完。

　　因为无法彻底歼灭这些不速之客，使得欣欣向荣的'植栽仅剩光秃秃的树枝，死气沉沉的景象令人不忍目睹。

　　后来，那群介壳虫终于离去，但不是因为我们找到灵丹妙药，更是所有的植物都病死了，介壳虫没有食物来源，只好自行离去。

　　这群不速之客在阳台肆虐了一个多月，使我体会到大自然相生相剋的奥妙。经过这次教训，我建议妈妈最好选择防虫性高的植物作为阳台植栽，避免悲剧再度发生！

不速之客作文2

　　最近我家来了客人——蜜蜂，在我房间外的.窗户上已经住了好几天了。

　　要知道，我一向见到昆虫就毛骨悚然，想到从此每天晚上，我与一大群蜜蜂仅一窗之隔睡觉，就不禁打了个寒颤。

　　只见一大群蜜蜂都钻在窝里休息，一些蜂则在窝外守卫着。还有些调皮的蜜蜂使劲地往玻璃上撞，吓得我直往后退了好几步，不敢喘气。“嗡———”我的视线转移到了一只蜜蜂，只见它想尽办法从窗户缝里钻进来，直扑我的脸。

　　“啊———”我吓得大叫起来，摔了个“嘴啃泥”，狼狈地逃出房间。

　　“真是吓死我了！”我不停地拍着胸膛。再看看那“不速之客”，正得意洋洋地在房间“悠哉悠哉”，气得我真想把它捏得粉身碎骨，可惜我没有这个胆。“婷婷，吃饭了。”妈妈喊道，“哦，知道了。”我应声下楼。

　　吃饭时，爸爸对我说；“你就忍一忍，咱们请消防员消灭蜂窝！”“好！好！”我终于放心了。

不速之客作文3

　　我家住在一个美丽的小村庄，村庄后有一条小河。河里的鱼虾，路上的鸡鸭，都是我的好伙伴。有一天，我忽然发现了一群“不速之客”——窗台上居然多了一个马蜂窝。这让我既新奇又害怕！

　　那天，我壮着胆子隔着玻璃仔细地观察了一下马蜂窝。整个窝好像是用泥土、干草之类的东西混合而成的。窝的上面有一根很小很小的枝条，布满了手指大小的孔，里面有银白色的珠状物体，小孔之间有好多身子细长的马蜂在飞来飞去，进进出出。我真好奇，蜜蜂会采粉酿蜜，那么这些马蜂会不会呢？

　　我继续观察，他们差不多有两三厘米长，比蜜蜂要大多了。黑黄相间的`身子尾部露着一根细长的尖刺，不知道是吃什么好吃的才能长出这样的武器来。一双又大又黑的眼睛，看起来很漂亮。头上有对触角，像是天线宝宝，看着它们飞来飞去忙碌的样子，如果没有那根尖刺，其实也挺可爱的。

　　隔着玻璃，我才敢这么近距离观察它们。其实我害怕极了。因为书上说，它们的刺中含有毒素，能破坏我们的神经系统。别看巢外也就大概十来只，可它们是群居动物，一旦惊动一只，窝里的大部队就会倾巢而出，让你无路可逃。

　　哎，家中多了一群“不速之客”陪我过暑假，我真是又惊又怕呀！

不速之客作文4

　　一个星期六晚上，我们回到家。突然，卧室里传来了一声尖叫。家里来了一对客人—鸽子。

　　空调背上已成了一只鸽子的“临时窝”，衣橱上也成了另一只鸽子的“安乐窝”。老爸老妈急急忙忙，商量了半天，打算把鸽子抓住。

　　爸爸卷起袖子，摩拳擦掌。关上门，到卧室里大干一场。这个字还挺难对付，过了10多分钟，爸爸才出来，手里拿着一只鸽子。把把关上门，用尼龙绳把鸽子的'脚和翅膀绑住。再去抓另一只，当然，又是大胜而归。之后又把它们放在鞋盒子里，盖上盖子，并戳几个孔。把鸽子收拾好、安顿好。已经过了40分钟了，爸爸妈妈又去看看房间里有没有鸟粪，老爸边找边说：“讨厌的鸽子，明天把你煮了！”我看他们忙来忙去的心想：幸好不是在我房间。

　　第二天，我那着鸽子，看见它们脚上绑着字条，上面写着：北京什么信鸽比赛。我把它们放了，看着它们欢蹦乱跳的样子，好像在说：“我自由了！”

不速之客作文5

　　今天教室里来了一位“小客人”。这位“小客人”可不得了了，它不但能够飞檐走壁，还能断尾避敌。你想知道这位有着极大本领的“小客人”是谁吗?要想知道请往下看：

　　它身体扁平，皮肤的颜色是深灰色的，上面还有两排菱形的颗粒，排列非常整齐，它还拖着一条尾巴，四肢上各五根指头，和人类一样。

　　断尾避敌

　　人们都说，只要它一“丢卒保帅”，就没有动物能捉住它。可这一次它却失败了。到底是为什么失败呢?不是因为它太笨了，把尾巴断掉后愣住了，忘了逃跑;也不是它太慢了。而是因为两点：一是它的敌人不普通动物，是人;二是“对手”太多了。它把尾巴弄掉了之后，对手分成了两拨，一拨去捉尾巴，另一拨继续去追它。然后被语文老师看见了，就把它带回了教室。

　　飞檐走壁

　　带回教室之后，老师轻轻地把它放在了黑板上。它在黑板上一动不动的，像是有什么魔力把它吸在了黑板上。你知道是什么原因吗?因为它的'足部有吸盘状的皮瓣，所以才可以在天花板、墙壁上自由自在地爬来爬去，而不会掉下来。

　　现在你知道这位有着大本领的小客人是谁了吧?它就是——壁虎。

不速之客作文6

　　周一第三节语文课上到一半，突然飞进来了一只马蜂。是不是有谁喷了香水，被它闻到了啊？

　　它在我们的头上飞来飞去，同学们都大声尖叫。陈老师放下书，拿起一本本子打了马蜂一下，马蜂又飞到了别的地方。我们也学着陈老师，拿起语文书赶马蜂，最后把它赶到了电风扇上面。大家都叫起来，“快把电风扇打开！”坐在电风扇开关旁边的同学立刻打开电风扇，准备把它转晕。可是电风扇一转起来，马蜂就飞到了投影仪里面。因为不知道它还会不会突然飞下来打乱我们上课，所以陈老师让一个男同学站在桌子上，用本子去够它，想把它弄下来。但他却怎么也够不到马蜂。

　　突然，我发现书架旁边有一根竹竿，我想：也许这根竹竿能帮忙。于是，我拿起竹竿，对那个男同学说了一句，“你先别动。”然后用竹竿戳了一下马蜂，它马上又飞了下来。我们又开始追赶马蜂，大家沉浸在这个“游戏”里停不下来。最后，马蜂受不了我们的'骚扰，飞走了。

　　这马蜂可真讨厌，不飞到别的地方，偏偏飞到我们教室，害得我们浪费了一节语文课。

不速之客作文7

　　今天我家里来了一位“客人”。如果用一个成语来形容他，那就是“不速之客”。

　　那天下午我在家打游戏，打到关键的时刻手机响了，我拿起了电话，然后睡了一觉。我一开门便看见一位来自远方的朋友，在大口咀嚼我的早餐，令我十分厌恶。于是我拿起拖鞋就往他头上飞去，但他一扭头就跑，我哪肯罢休？我也追着他跑，就这样我们在家里你追我赶。

　　我想起来他应该是饿了，我就按着《少年闰土》中的办法——放一些食物，在食物上放一根小木棍，上面支着一个盒子，而且要在木棍系上一根很长很长的`绳子，绑在左手之后我就开始写作业了。

　　我边写作业边看书，我的左手小拇指上依旧系着那条绳子，就这样过了一上午，最后我没办法，决定主动出击了。我几乎找遍了家里上上下下每一个角落，竟然都没有他的身影，我认为他已经走了，于是我回客厅去了。

　　等我再去看时，发现他已经开始大口吃他最后的午餐，于是我蹑手蹑脚地拿到绳子，我一会不动一会动，因为他会看我，但他太傻了，我不动他就继续吃，于是我把他抓住了。我拿起他，直接将他抛入罪恶的深渊，也就是把他扔进马桶。

　　好吧，告诉你们，它其实是一只小蟑螂，一对长长的触角，真的快吓死我了。因为我怕蟑螂。

不速之客作文8

　　大家一定都讨厌蟑螂。这次蟑螂新闻让我气愤，像被冤枉判刑，像被误杀了一样。

　　这是因为5月6日的数学课。

　　我们正在激烈地议论，张心悦忽然一声狮吼：“我的柜桶有一只大蟑螂！”甘老师说：“不要弄它。”这只蟑螂可把张心悦的心吓到了九霄云外。

　　过了一会儿，那只巨大的蟑螂王爬了出来，张心悦尖上叫道：“它跑了出来！”“在这里！”“它又到那了！”女生们上蹿下跳，那只蟑螂跑来跑去，就是不出“逃生门”——前门或后门。

　　那些男生们紧随其后，一会蟑螂跑来这里，又让我的'同桌徐子瀚拦截，把蟑螂赶到了走廊，一群人从四面八方跑来打这只蟑螂，踩这只蟑螂，蟑螂在死里逃生。趁男生不注意，死蟑螂跑到了墙角。这可把我气得火冒三丈。那蟑螂爬上了墙，上面有我的书法作品。大批救兵马上赶来“抢救”，蟑螂被打了个半死。但不愧是“小强”，还不死，这让一些女生也参加了这个打蟑螂的行动，可蟑螂马上被打死了。

　　可结果出人意料，甘老师把参加的女生几乎都放走了，把一些参加的和没参加的留堂了，讲了一堆没用的东西和道理。

　　回到家，我实在是太气愤了，老师实在是太重女轻男了。很想说，但又怕说了她不听。

不速之客作文9

　　大家知道不速之客是什么吗？对了，就是没有事先预约而又来了的客人，在我一个朋友家里也发生过一起不速之客的.事件，整个事情经过是这样的——

　　有一次，我在5楼的王明家和张锋他们打牌，我们打得很开心又激烈，我们打七鬼五二三，我们打的正激烈时哗哗大叫，捧腹大笑。突然，门铃不停地响，王明以为妈妈回来了，赶紧跑去开门，打开门一看，大吃一惊，没想到竟然是張有成，这使我和王明他们都感到非常意外，好象不认识一样，大家你看我，我看你，谁都不出声，非常尴尬！事情是因为:上次打牌，抽5张，王明看到他抽了6张，他又不肯认错，王明就跟張有成吵起来了，他吵嚷得很凶，最后在他袋子里找到那张牌，王明很生气，说張有成不诚信，请他离开，以后都不跟他来往。我还是请他进来了，大家互相说声对不起，很快我们几个又一起打牌。这里给我一个做人道理，就是要讲“诚信”，就这时候，王明妈妈回来了，我们澎湃的心情平静下来，因为王明的妈妈不给我们在她家大声喧哗，我们就离开了。

　　所以你要去别人家，要事先预约别人，不要你去到别人家搞得别人很尴尬，大家一定要记住呀！呵呵！

不速之客作文10

　　早晨，妈妈在厨里发现了老鼠留下的痕迹。妈妈大叫起来：“遭了！老鼠到我们家来了！”我高兴的说：“动画片里的'老鼠又可爱！又聪明！我喜欢它到我们家来。”妈妈说：“老鼠常狡猾的动物，它身上携带了许多病菌，会疾病，我们要消灭它。”于是，我们家开始了灭鼠行动。

　　第一天我们买来了粘鼠板。晚上我们把粘鼠板放在厨里，老鼠上了当粘住了，可因打雷下雨，我们都没发现，让它逃走了。

　　第二天我们又买来了粘鼠板，可它却始终不上勾。爸爸妈妈翻箱倒柜，两次见到它，可还是没。

　　第三天我们一家人散步回来，姐姐进门就匆匆跑进厕所，突然尖叫起来：“啊！老鼠！”接着就听到楼下的雨棚“砰”的一声。爸爸到窗户一看，原来是姐姐的尖叫声把老鼠吓来掉下楼去了。从此我家告别了老鼠的干扰。

不速之客作文11

　　“铃、铃、铃”，上课铃声响了，钱老师快步走进教室，教室里立刻鸦雀无声，同学们也一个个摆正了坐姿。这节课是语文考试，同学们拿到试卷后，都开始认真地写起来。

　　突然，我听到沈怡菲一声尖叫：“啊！有壁虎。”大家随着叫声望去，只见沈怡菲神情紧张地站立起来。顿时，整个班级就像炸了锅一样沸腾起来。有的同学快步走去张望；有的同学胆怯地坐在座位上不动；有的同学不受壁虎的干扰继续考试；有的同学出谋划策讨论着如何把壁虎“请”出去。我也好奇地走近一看，一只手掌大小的壁虎安静地趴在那儿，当它看到越来越多的`同学们时，仿佛如临大敌，到处寻找出路。这时许奥翔勇敢地站出来说：“我来处理。”只见他一手拿着扫把，一手拿着簸箕，慢慢地把壁虎扫了进去，“请”出了教室。经过了这场风波，教室里又恢复了以往的安静，大家继续考试。我真佩服许奥翔的勇敢和机智。

　　这位“不速之客”虽让大家受到了一点惊吓，也为我们的语文课增添了一丝乐趣。

不速之客作文12

　　在我的生活中，有各种各样的小动物，它们给我的生活增添了不少的乐趣。

　　今年寒假的时候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾来了一位不速之客——一只老母鸡。

　　我在姥姥家的院子里玩，一个身影悠哉悠哉地从大门外闲逛进来。我仔细一看，哇！是一只老母鸡。与众不同的是，它的样子实在是太好看了：它的身体的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黄色的，爪子和嘴是金黄色的`，眼睛圆溜溜的，显得特别有精神。

　　它不慌不忙地扫视了一下院子，盯着我看了一会儿，就走到花坛边吃起草来。一会儿，大约吃饱了，就找了个荫凉的地方趴下了。不一会儿，竟睡着了。就这样，它就在姥姥家住了下来。

　　作为回报，它经常下蛋给我们吃，那新鲜的鸡蛋是我最喜欢吃的了，尽管它小了点，但金黄色的蛋黄和雪白如玉的蛋白，令人馋涎欲滴，这种鸡蛋，我恨不得一口吃上三四个。

　　真是一只可爱的老母鸡啊！

不速之客作文13

　　星期天，吃完午饭上楼做作业，我的'耳边传来“叽叽喳喳”的叫声。“什么东西？”我奔到阳台上探个究竟。

　　原来，一只小麻雀在封闭的阳台里横冲直撞，好像是在找出口呢！我试着将窗户全部打开，好让它飞出去。可是事与愿违，小麻雀一点反应都没有。我在一旁看着心急，忍不住小声说：“小东西，窗口在那边，快飞出去。”小麻雀似乎听懂了，飞到窗口瞧了瞧，又返回来了，真拿它没办法。

　　一计不行又生一计。我下楼问奶奶要了根长竹竿，准备“动武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍，在那磨蹭了好一会儿。我想可以吓唬吓唬它，便举起竹竿在空中挥舞一番，可是可怜的麻雀依然只是飞到别处并不出去，还停下来隔着玻璃看风景。找不到出口不但不急还挺悠闲。我真是郁闷！

　　怎么办？一定要让它回家。我搬来了救兵——老爸。老爸见状，兴冲冲接过竹竿在窗框上乱敲一阵，几次下来还是无效。老爸停下手对我说：“丫头，看来我们得智取，两头赶它。”“好！”老爸在左边举着竹竿出击，“扑扑扑”，麻雀终于飞过来了，爸爸一个劲地把它向我这边赶，我不停地逼它往左，一番波折后麻雀终于飞出了窗户。

　　这个“不速之客”可把我们父女俩给累坏了！

不速之客作文14

　　夏日里，我家来了一批不速之客。它们经常把我惹得火冒三丈。

　　每到傍晚，墙壁上随处可见一些小黑点。究竟是什么呢？我走近一看，才知道那是一只只小蚊子！

　　睡觉之前，我打开了所有的灯。让屋里亮堂堂的。然后迈开马步准备“应战”。就这样，一场“人蚊大战”爆发了。我屏住呼吸，掂起脚尖，举起手掌向蚊子发动“进攻”。可它们似乎有顺风耳，只要我一靠近，就飞快地溜走了。我试着在空中直接拍死它们，但它们的.感觉太敏锐，我刚一伸手，它们又“嗡嗡”地飞走了。我又气又恼，于是飞快地转动着小脑瓜，不一会儿，一个计划出来了—————拿起一本厚厚的书飞快地向墙面拍去。这个方法果然有效，一只只蚊子在重击之下丧命了。不过糟糕的是，原本洁白的墙壁出现了一个个小蚊子的尸体和斑斑血迹，变得黑乎乎的，我便放下书清理起墙壁来。

　　我讨厌夏日里的“不速之客”。

不速之客作文15

　　今天上午最后一节课是语文课，老师叫我们默写课文，课堂上鸦雀无声，只有同学们的呼吸声和沙沙的写字声。这时，教室里飞进了一位不速之客——大马蜂。

　　大马蜂飞进来之后，打破了课堂的'宁静，大家都很害怕，好多同学发出了尖叫声。卢老师说：“大家不要紧张！”大马蜂飞了几圈，落在一扇窗户上，卢老师小心翼翼地来到窗前，拿着教科书猛地一拍，大马蜂像有一种预感，早就飞跑了。飞了一会，它又落到教室里的吊扇上，同学们把电源打开，只见吊扇转了起来，本想开吊扇把它赶走，可它在吊扇上一动也不动。后来电关了，吊扇停了，它还是不走，难道它是被吊扇转晕了？一分钟后，大马蜂飞了起来，落到了另一扇窗户上。说时迟那时快，卢老师拿着教科书迅速拍去，大马蜂应声落地。

　　教室里恢复了平静，同学们又开始默写起来。卢老师临危不乱，为同学们消除恐惧，赶走了不速之客，守护了课堂的安宁。

　　卢老师真是我们的好老师！

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