那些花儿作文

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那些花儿作文[范例15篇]

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的那些花儿作文,希望对大家有所帮助。

那些花儿作文[范例15篇]

那些花儿作文1

  我们的校园一年四季都开着花儿。早晨,我背着书包走进校园,总会有淡淡的香味儿飘来。随你怎么转身去看,都能看到小花坛。小花坛里的花儿五颜六色,红的如火,粉如霞,蓝如水,白如玉……美丽而诱人。

  我很快被那些花儿迷住了,走近花坛,看那一朵朵花儿像一个个舞女在微风中轻轻跳舞。我站在教学楼上向下看,那些小花坛像一个一个大托盘,把树木、花儿托起,在晨风中傲然挺立,茁壮成长。

  当春回大地,春梅、迎春花在微冷的春风中绽放,它们虽然很娇小,却很坚强,勇敢地在春寒中摇曳。紧接着各种各样的花儿都争先恐后地开放了。有很多我不知道名字的花儿,有的像喇叭、有的像太阳,还有的像小女孩的脸。

  夏天了,小花坛里百花齐放。石榴花被高高地托起,格外引人注目。每当放学时,我们一个个非常疲惫而且肚子咕咕叫的小学生走出教室,看到那些花儿,一下子精神抖擞,蹦蹦跳跳地回家了。

  秋天里,其它花儿凋零了。然而,校园里浓浓的香气袭人。哎?那是什么花儿呢?哦,原来是花坛中央那一颗高高的桂花树开花儿了。别看花儿很小,但是香味很大,它的香味传遍了整个校园。紧接着菊花也绽开了笑脸。菊花不怕寒冷,早晨迎接着每一个上学的学生,放学时,它又好像在目送着我们。它多么像我们老师啊!

  冬天,当然是梅花和玉兰花的世界了。同学们看着一树树花儿,纯洁无暇,在严寒的`冬天来装扮我们的校园,在北风呼啸中挺立。我看着那些花儿,仿佛看到了用粉笔染白双鬓的老师。

  啊!校园里的那些花儿,像老师。一年四季美化着校园,滋润着同学们的心灵。我们在这样美丽如画的校园里健康成长。

那些花儿作文2

  又一次拿起手机,听着那首歌:那片笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。每每听起这首歌,眼前便浮现出那段情景——

  教室门前就是花坛,一簇簇,美不胜收。我们总爱在花坛四周奔跑、玩耍。

  那次玩耍中,出了意外。“来抓我啊!小木头!”我转过身,朝木头喊道,只见慕辰发疯似的向我冲来,我一转身,撒腿就跑。“啊——!”一不留神,我被绊了一下,整个人重重的摔在地上,刚刚还冲我笑的慕辰,顿时慌了神,梓煜也向我跑来。文琦,没事吧!疼吗?我点点头,她俩轻轻地扶起我,这才发现:皮被擦破了,血渗了出来,我疼地直吸冷气。

  她俩扶着我,慢慢向洗手台走去,一路上,她们不时地问我,“文琦,还疼吗?”“文琦,没事吧!”这几句话虽朴实,却使我心中涌起一股暖流:慕辰,梓煜,谢谢你们的帮助!

  来到洗手台旁,她们轻轻为我擦拭伤口,还时不时向我的伤口吹气,凉凉的,很舒服。烈日下,我分明已看见她们鼻尖沁出的细细的汗珠,可她们并没有停下来的意思。

  水,依旧在“哗哗”流淌;她们依旧在暖心地为我擦拭伤口,我的`那声“谢谢”还未说出口,就被他们关切地问候声盖过了……

  她们,成了我最好的朋友。受伤时,她们来帮助我;伤心时,她们来安慰我;受挫折时,她们来鼓励我……

  六年光阴,转瞬消逝,我们虽即将分别,但这将永远成为我的回忆,那些人儿,那些事儿,虽已成为回忆,却可以记起。

那些花儿作文3

  在春天里,不,更准确的说应该在春天似的冬天里,公园里盛开着一簇簇小精灵,它们虽然没有那么的艳丽,但是一身朴素的装扮也别有一番风味;虽然气味不是那么浓郁,但也透露着一种隐隐的清香 。

  遥望玉兰花,它全身象牙白,亭亭玉立着,如同在巢穴内静候着晚归的妈妈的小雏鸟,那紧贴着花骨朵儿的棕色叶子,毛茸茸的,正如那小鸟的尾巴,微风吹来,那些小鸟的尾巴扑棱扑棱的,十分好看 。如果,这些个小花骨朵儿深夜时摇身一变,真的变成了一群小巧玲珑的'小鸟儿,叽叽喳喳的唱着欢快动人的歌,那样又该是多么壮观的场面呀!我想,早晨的第一束曙光应该也是被歌声吸引过来的吧?

  近着粉色茶花,它还没完全盛开,在外面盛开花瓣的簇拥之中,还有个小小的小骨朵,小骨朵上还有晶莹的小水珠,看上去弱不禁风的,让人怜惜不已。看吧,它们娇羞的样子,好像是怕见我们这些陌生人,你瞧,它的双颊都被羞的粉红粉红的。

  远观梅花,它随风飘来的丝丝清香,那随风舞动的婀娜多姿,无一不在吸引着人的眼球。梅花个儿小小的,很像缩小了的茶花,可它和茶花又有些不同,梅花长在一树盘桓错节枯枝上,没有一片绿叶,却更显得梅花的娇小可爱。如果这些花种上一大片,那眼前呈现的就是一大片粉色的海,阵阵风儿吹来,清香就扑鼻而来,让人不觉神清气爽,那样又该是多么的惬意呀!

  是昨夜的雨也太喜爱这些花儿吗?悄悄地带走了那些花儿的清香?我闻着这些若有若无的丝丝香气,深深迷恋着......

那些花儿作文4

  “唉,可惜了那些花儿!”朋友的话似乎又在耳畔响起,我抬头看那阴云密布的天,心中也泛起阵阵惋惜。

  今年的春天实在不正常,又或者它一直都是这般喜怒无定,像孩子般不厌其烦地逗弄我们,又像是久居高位的掌权者,深谙待人之道,打一巴掌再给一粒糖。人自是聪明的,见时局不对,便立刻拿出了过冬的气势来,只是可惜了那些孕育了一个冬季的生气的花。那些在春风刚佛起便争先恐后绽放的花儿啊!昨日还那般艳丽那般张扬的开放,深深浅浅,浮动着生气,跃动着欢欣。在明媚的`暖阳下,将幽幽的清香和着暖阳送到人们心头,给予他们一片春意。可就那么一两天的光景,寒风凛冽,冷雨绵绵,似乎又回到了萧瑟的冬季。待天明再去看那花——朵朵娇嫩的花都被打落在地,混着黑色的泥浆,显得狼狈而凄凉。树枝上的残花也褪去了她一身的繁华,不再是十里红妆般的烂漫。

  在这凄风苦雨下,蜂啊蝶啊也不知所踪。莫名的令人有种“人走茶凉,人去楼空”的荒凉与孤寂。“唉,可惜了那些花儿。”太阳终是露出了他久违的面庞,又是一阵和风细雨,这才罢休——仿佛这才是始春,仿佛那些凋蔽的花从未开过——可那枝头残落的春意却告诉人们,那不是梦。风轻吹,碧绿的叶子闪闪发光,似翡翠一般透亮,那枝头一团团一簇簇,春意正浓——是了,这才是春天?。可是那些十分努力绽放自己却做了炮灰的花呢?他们又何错之有?

  等了一个冬季换来的却只是两三天的花期——真是太短了,短到他们都未曾来得及好好看看这世界,短到人们都未曾好好欣赏它们的美丽。只见新人笑哪见旧人哭,在人们踩着它们的身躯欣赏那枝头的艳丽时,那该是多委屈啊!“可惜了那些花儿。”我只是有些可怜他们罢了。

那些花儿作文5

  没有一株草不是花。那些花儿曾开得那么艳,那么美,那么多。当它们的种子一颗颗地被种进土里时,我的心中也萌发了一种生的希望。

  每天,我们都要迫不及待地去看那些花儿,它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水,施肥,都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想,它什么时候能开花呢?然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。

  有一天,它伸出了细嫩的枝条,像在朝我们招手问好,又好像在说:“请耐心等一等吧!心急吃不了热豆腐!”我们兴奋地对着窗外大声喊唤,以表示内心的兴奋。

  渐渐地,从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天,它终于开花了,那花红得刺眼!绿叶映着红花,那些花儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼快乐。我们把花放在石桌上,与花合影。风一吹,那花朵弱不禁风的`样子令我们心急如焚,生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏,像一位战士,像一位凯旋归来的将军,在风中昂着头,不屈不挠。这里春色已谢,没有蜂围蝶阵,有的只是生的喜悦和精神的宁静,在暴风雨中,我仿佛听风它内心的声音,那是一首《水手》歌:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”

  慢慢的,夏天过去了。那些花儿从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中,它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月,花开就一个夏天,这个夏天,也许是它最快乐的时候,这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的深刻含义。

  斜阳里,想起那些花儿,我心里充满感动。

那些花儿作文6

  那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。

  ——题记

  沐浴在洋溢的春风中,在这个万物复苏的季节,我捧起一朵落花,放在手心,我嗅到了大自然的芬芳清香,忽然,一阵夹杂着迎春花花香的'春风扑鼻而来,早晨好清爽!在片刻间,花香深深牵动了我的回忆,一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘,这张熟悉的脸正是奶奶。

  记和在十年前,我还是一个无知的乳臭未干的小屁孩,那时我住在奶奶家中,她一直无微不至地照顾我,我生活中的琐事,几乎是奶奶一人全部抱揽下来的。在一个烈日炎炎的早晨,口干舌燥的我硬要奶奶去楼下的超市买一瓶冰镇西瓜汁,奶奶说等她手中的一大堆活干完之后再去买。任性的我不干,便大哭大闹起来:“不嘛!现在就去买!”大汗淋漓的奶奶无奈,只好一溜烟跑去楼下买……

  过了一会儿,奶奶走了过来,将摸到手感凉飕飕的西瓜汁递到我手中,说“小祖宗,给你。”我这才痛快地畅饮起来,屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。

  现在,奶奶去上海照顾妹妹了,就无暇回来了,所以,每到经过奶奶家,我都在屋外的迎春花前游荡,借此寄找我对奶奶的思念。

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

那些花儿作文7

  那片笑声让我想起我的那些花,在我生命的每一个角落,静静为我开着。我曾以为我会永远守在它身旁,可我们已离去,在人海茫茫。它们都老了吗?它们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯。啦想它

  ——朴树《那些花儿》

  白云飘逸在湛蓝的天空,让人感到纯粹的美感。

  一个小女孩,身着白色连衣裙,梳着两条长长的辫子,明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着,摘那些在草丛笑着的花儿。

  草地温柔漫延,有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空:蓝蓝的颜色,白色的小花是那飘逸的云,红色的小花是那艳丽的霞。

  小女孩徜徉在花的海洋里,快乐得不由自主地翩翩起舞,像一个拥在花蕊中的蝴蝶。

  小女孩玩累了,就跌坐在草地,手里拿奋斗目标一大束花儿,静听它们温和的呼吸声,微笑地自言自语对着花儿说:你们知道吗?你们每一朵都代表着我的一种快乐,你代表我能向父母撒娇的欢乐,你能代表伙伴给我糖果时的欢乐,你代表

  十年后

  白云依旧飘逸,只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔,只不见那各色的花儿。

  当年的'那个小女孩又来到了这草地,没有了长辫子,没有了眼中的明亮,只是眼底掩饰不住痕迹的阴霾,脸上写满的不是快乐,而是落寞。

  坐在草地上,听到草地沉重的呼吸声。我再也不能画画了!大学,难道要我放弃自己的爱好?他们(父母)只知道画画影响学习,可他们怎么会知道放弃它,我的痛苦呢?小云不再那么真诚,脸上不再是真诚的微笑,有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开,但我忘了花儿终有枯萎的一天。

  厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中,背负了岁月阴影的身躯走得很累。

  那些花儿

那些花儿作文8

  在一片安宁、幽扬的冀中平原中。一声枪响,让战争的点点星火逐浅蔓延,那些在战火中的花儿也悄悄绽放……

  一、饱经风霜雨雪,不屈梅花

  慧秀的人生,正如梅花四季。春,她平常如态,享收过微风轻柔。冬,她却与众不同,生活在残酷的寒风中,但她永不低头。

  慧秀,也是一个平凡的女人。在她年轻时,毅然的选择了去庙里,当一名,头尼姑。但上天仿佛给她一份希望,她爱上了一位年轻人,并怀了身。但上天又给她开了一个玩笑,让她传舍弃自己的`孩子。她对于生活的压迫,决定参加到摧残的战争。生活,给她雪上加霜,她也曾想过放弃这一生,但她如梅花一样,站起来,顽强不屈,对于打击与嘲讽,百折不挠。只有站在死亡边缘的人,才知道生命有多么可贵。对于战争的欺凌,她奋力不顾,用一位女性力量,打倒了日本鬼子。在她的春天,变成热情、活泼的一朵梅花。

  二、隐意之者,默默莲花

  水生嫂,她的一生压力所大。家庭的变故,丈夫的参军,让家庭负担越来越重。水生嫂看着家庭的一切,毅然决然的承担所有重责,安心的让丈夫全心投入到打仗战争中。正如莲花一样,默默承受一切。她知道丈夫也许会离开,她的身体会疲倦不勘。她愿意与莲花一样,做一名隐士,为他人付出。

  三、此花开尽更无花,坚强菊花

  她不受家庭的束缚,全身心的加入到一切战争中,她不畏惧生死斗争,与菊花一样努力,坚强,此花开尽更无花,成一名新女性,伟大的成功。

  那些花儿,不惧风雨。只有面对生活的冷淡,才能更加热情对待向往生活。只有面对生活的严酷,才会更加期待美好未来。每一朵花儿,都用自己那最崇高的品质,填充那最憧憬的未来美好!

那些花儿作文9

  屋后的场地,草儿郁郁青青,油亮油亮的,东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步,东北角绿柳掩映处几簇木本的花,让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳,大致有三种:粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展,花蕊是另色的,略微点染。在晨光熹微中,花株饱含着生机,展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊,粉粉的像霞,嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸,诱惑着你的心,让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴,真是妙趣横生。

  花原是降落人间的天使,有着美妙可人的外形,在绿草茵茵中,独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动,一连串的花的形象纷至沓来。

  初春,一场春雨过后。楼前一束白花含露带雨掩映在绿叶之中。只是轻轻的、急遽的一瞥,我的心中已被深深打动。是情人间的一见倾心?是白白的、怒放的却又含羞的春花早已等于此,等于时?是白云的一缕遗落人间?纯洁无瑕,白白的亮着你的眼,清着你的`心?仲春,在深山幽谷中游览之时,在险峰栈道之边,一簇不知名的矮小灌木,开着几束小小的白白的花。在这涧边在这人迹罕至的幽谷,就这样安静的开着。倘若无任来爱它的素雅,它自己是否也为此自艾自怨?它小小的花心为谁而开?为谁而等待?是为着这生存的本能?

那些花儿作文10

  “她们都老了吧,她们在哪里呀…”

  若干年前的某一天,大街小巷的音像店都在放这首歌,清澈的木吉他旋律使那个夏天充满惆怅。

  时间再倒退若干年,1998年年末,人们还没有从洪水的阴影中走出,一个声音不知不觉中走进了中国大江南北的中学校园,并且在里面根生蒂固,在所有中学校园里深深沉淀下去,成为一个不能再回去的甜美回忆。那个声音来自一个叫做“花儿”的乐队,他们的声音在无数校园中回荡着,成为当时众多的'中学生对中学生活的回忆。

  时光胶片像前碾转了7年,XX年春末夏初,我听到了一首花儿的《泡沫》,突然想起一首缠绵的校园歌曲《那些花儿》,两首歌从头到尾,压缩了我们成长过程中的疼痛与美丽,然后通过木吉他旋律,轻轻的播放出来。感动所有经历过成长的人们,让我们在短暂的相会中有了共同的回忆和话题。那些花一样的日子,都一去不返了,只剩下残存的余音,绕梁不散。所有有关成长的五味杂陈,经过岁月的洗礼,变为一坛香浓的酒,洒在心田。

  同一年的盛夏,当“超级女声”疯狂的刷新着全中国的收视记录时,花儿乐队再次出现在我们的视野,用建造花季王朝的热情嘻唰唰着世界。他们当年“初出牛犊不怕虎”的精神打动了整个华语歌坛,现在他们经过时间的洗礼,再次唱响中国。一时间,从步履蹒跚的小孩到古稀老人,都能哼出《嘻唰唰》的旋律,并且随着节奏欢快的做出擦玻璃的动作。有本娱乐杂志这样评价过花儿乐队:“21世纪什么最值得敬佩?就是能够娱乐大众,而这一点花儿做到了”。

  花儿的歌见证了太多人迷茫而复杂的成长历程,如今他们再次卷土重来,重新缔造一个属于花儿的好开始。

  无枉青春年少,共享花季王朝。就让那些花儿永远为我们盛开。

那些花儿作文11

  微风带来薰衣草的清新味道,伴随着尘土的气息,显得宁静而悠远,抬头望去,大片大片的紫色铺天漫地的向眼前扑来。一瞬间,仿佛整个世界都弥漫着薰衣草淡淡的香气,而整片土地也成为了紫色的海洋。陶醉其中静静的享受那些花儿带来的惬意。

  依稀记得,那是在自己很小的时候就种在那儿的,小时候,总是喜欢在她长的茂盛时一把扯断它,然后笨手笨脚的戴在自己头上,那是觉得这些花儿真的很好看,而自己戴上这些花儿以后更好看。然而大人们总是阻止我们小孩,每当我跑出去展示自己的“美丽”时,大人们总是一把扯下头上的花儿皱着眉头说出一大堆道理,年幼的我听的是一头雾水就不假思索地把自己的`想法说了出来,大人们听后哈哈大笑我也不明所以地跟着一起笑。

  长大后再也不随便地摘花了,且视每一朵话都是一个生命陪伴着我的成长。看着那些花儿从含苞待放到盛开,从凋零到“冬眠”,就像看见了以前,现在以及未来的自己一样,总是迷恋盛开的美丽绚烂,贪婪的享受这些大片大片的紫色带来的美丽,可蓦然回首,才发现含苞待放的薰衣草也有别致的美丽,才懂得凋零了又怎样。如果迷恋,凋零的花儿也是一道绚丽的风景线。

  夕阳下的薰衣草,带着晚霞的灿烂,显得朦胧而又宁静,独特的紫色向世界宣布它的美丽,我静静的看着被夕阳笼罩着的那些花儿,带着微笑的神情,迎接属于自己的未来,因为那些花儿让我懂得,就算自己只是千万枝花儿之一,就算自己也可能做得不好,也不能放弃,要努力开出最美丽的花朵,向世界宣布自己的独一无二,在时光的彼岸,那些花儿让我明白让我长大。

  就算我没有把你们照顾的那么好,可你们仍会开出最美的花朵,对吗?

那些花儿作文12

  那些花儿,在微风中静静地摇曳,荡漾出一个个人影……——题记

  那片笑声,让我想起我的那些花儿,在我生命的每个角落,静静地开着。

  慢慢地走在球场上,天,异常地蓝。几位朋友一起在草地奔跑着,风吹来,襟飘带舞。球赛开始了,我们目视前方,誓必要拿下这一场,身高不同,样貌不同,心却相同,心中只有一念头:加油,获胜。

  我们左突右闪,穿过一位位对手。传球,带球向前,目前随着球移动,向前,向后,球只离球门二米距离,那时,空气,好似停止流动。世界,如同停止呼吸。

  “射门。”大家奋力喊出,声音打破云际。

  花儿,在阳光的沐浴下,绽放。

  笑脸,面向天空。

  只见他抬起右脚,紧紧地盯着球门,丝毫不敢松懈,他凌空一射,球似一个火球,一切的.希望藏在其中,直入球门。

  球,进了。

  四周,一片沸腾。我们个个一蹦三尺高,脸上露出了笑靥。

  杜鹃花开满山野,望望远去,一片血红,山上铺满了红毯。

  我们一起来到酒店,几位好友一同来到这条黑暗走廊,里面一片漆黑,我们的心好似一只小鹿乱撞:里面会有什么?鬼?

  我们四人壮起胆,一咬牙,走了进去,四周一片宁静,我们不知东南西北,一路向前,“咚”,什么声音,是鬼的声音?我们立马变得慌张,不管三七二十一,走出了走廊。

  走出了走廊,低头观望,“咦!我的鞋不见了。”一位朋友惊讶地喊着。

  山中,几朵杜鹃被风吹倒了。

  我们打算,再进一次走廊,几位好友手执手电筒,进入走廊,开始寻找之旅。

  鞋已找到,心无比欢乐。

  杜鹃花在山中,毅然挺立。

  站在山中,观望杜鹃花,回忆似炊烟在心中袅袅升起……

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆却可以记起。

那些花儿作文13

  饭后,我骑着自行车独自驶入一条家后的几乎荒芜的小道。我心中有许多烦恼想找人倾诉,但总说不出口。我进入小路,也是为了放松自己。这条路坑坑洼洼,需要用力地骑,也能使我把烦恼发泄出来。我戴着耳机,放着一些减压的音乐,一路用力地骑着……

  径直向前,红彤彤的一大片映入眼帘,近看才发现是一簇簇的红花。她们随风摇曳,像在对我招手。我放松了一些,心情不再那么忧伤了。放眼望去,这里着实没几棵植物,没有盎然的绿意,自然也没有生机勃勃的景象,显得凄凉,乏味极了。可却在这儿有簇簇红花,令我惊喜不已。青青的叶,托着细长的茎;绿绿的`茎,举着醉人的花;艳丽的花,衬着莹黄的蕊。这一切,都那么和谐。在这荒芜的地方,或许风儿送来,鸟儿寄来,这细小的种子。她却在这安家,无拘无束地开放。它细碎,却使我陶醉;它平凡,却令我感到与众不同。在这闷热的季节里,大片亮丽的颜色却使我感到心旷神怡。

  低头一看,一根花茎被我的车轮碾在底下,我轻轻挪开,这花又活泼地挺起来了。这时,耳机中响起了《那些花儿》“那片笑声,让我想起,我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着,如今这里荒草丛生,没有了鲜花,好在曾经,拥有你们的春秋和冬夏……”

  花即使无人欣赏,也会顽强地盛开。人也是如此,也会遇到方方面面的挫折,我们也要像花儿一样信心百倍地开放,竭尽全力打造生命中最亮丽的色彩。老师在课堂讲的大道理,我们都不曾真正体会,而在今天,这些花儿却使我懂得了真谛。

  回头再看看那些花儿,她们正朝我鼓励地笑着!我转过身,挥别她们快速地往回行驶。

那些花儿作文14

  经历过分离,才了解相遇的遥遥无期,过去的那些平淡记忆,今天却倍显珍惜。怀念,怀念那些花儿。

  ——题记

  那年,我们相遇。

  缘分是个飘渺的东西。我们都没曾料想,谁是谁的奇迹,谁又和谁紧紧相依。我们像冬眠的刺猬,寒冷却不敢靠近。我们想寻找温暖,却又怕让对方受伤。终于,我们在寒冷中收起了尖锐的短刺。我们靠在了一切,微笑,让冬天顿时温暖如春。

  后来,我们相知。

  收起了武器的'我们,比绵羊更温顺。我们是朋友了,是吗?我们彼此向着对方,又是微笑,比春天的花朵更灿烂。于是,每一个脚印都残留着欢笑。每一寸空气,都搁着余香。我们手牵手,我们肩并肩。我们互诉衷肠。我们共享青春的忧伤。年华似水,我们用友谊浇灌的花却未曾落下一瓣。曾经,我们争吵。

  你很文静,不爱张扬,笑起来很美很甜,却对别人太过相信。你总是牵着我的手,总是躲在我背后,而我,渐渐厌倦了。我喜欢独立,这你知道,可多年来的习惯让你不知如何是好。我对你挑剔,对你叫嚣,而你只是忍受,未曾反抗。我甚至在日记里有意识地告诉你,我喜欢孤单。你的忍受,让我的心有点隐隐作痛。

  最后,我们分离。

  我还记得你曾跟我一起逃出考场;你曾跟我一起罢餐;你曾跟我用同一个水桶;你曾跟我穿同一件衣裳。而如今,我们却各奔东西。你有你的理想,我有我的方向。偶然间,看到一个文静的女孩,勾起了我对你的思念。

  那天,听到范玮琪安静地唱着《那些花儿》,我在想,或许你就是我生命中的花儿,不会枯萎,不会凋零,永远,永远。

那些花儿作文15

  回忆如放电影,把那些美好的画面从你眼前穿过,让你没有时间去抓住它。

  ——题记

  推开教室,一字排开的桌椅,44张笑脸的毕业照,墙角振奋人心的留言板。不敢去想的一幕终究是来了——我们毕业了。那些美好的时光要抛开我们了。

  走上讲台,我看见了,看见了校长,看见了蓝老师,看见了初三所有语文老师。他们来听老班的课。我看见了自己站起来回答问题,然后自豪的坐下,我看见了大家都在讨论着流泪的话题:有人类、有鸟类、还有植物类。那些平时趴桌子的同学也活跃起来了,捂着嘴,不让其他同学听到他的答案。李老师嘴角上扬的微笑,同学们活跃的课堂气氛,一点点伤感,一点点不舍、涌入这页开始泛黄的岁月间。

  坐在凳子上,微风拂过窗帘,抚摸我的脸。我看见黑板后面有一个大大的爱心,不是粉色笔涂的.而是用便利贴贴的。那是教师节那天,大家都没有买礼物,便想出这个“低碳、环保”的礼物,我看见老班进来时眼中流溢出的惊讶,还有大家遮不住的喜悦,一些怀念伴这一些兴奋翻过这张驼色的回忆。

  走进窗户,深深的吸着这一口气,我看见我们班奋斗的身影,随着一声令下,计算着自己的速度。每个人都在拼搏,咬着牙让自己跳的快些。流下的是汗水,付出的是艰辛。走过篮球场、我们练习着50米,随着浑浊的发令音一遍遍的练习者起跑、加速跑、冲刺跑。我看见了自己的泪水,看见了沸沸的泪水,看见了大军的泪水。所有的不舍涌入这空气中,让我重重的合上了回忆。

  时光正因为美好所以让人怀念,那些抓不住的片段正是岁月留下的痕迹。怀念让人成长,失去让人珍惜。关上教室门,我哼起了让人掉泪的歌,“今天我们已经离去在人海茫茫,他们在哪里呀,我们就这样各自奔天涯……”

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