我能行作文

时间:2024-01-04 10:04:44 好文 我要投稿

我能行作文锦集【15篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我能行作文,希望能够帮助到大家。

我能行作文锦集【15篇】

我能行作文1

  最近,学校举行了一次研究性的课题活动,主要目的就是为了发展我们的自身素质,进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息,我们组的同学是八仙过海,各显神通,有的上网查资料,有的钻图书馆看书找材料,而我准备走出家门,到社会上去搞一个问卷调查,我整理了一下我要问卷的内容,绘制成表格。

  星期日的早上,我早早地吃过早饭,便匆匆地走了家门,来到人群密集的.大街上。望着步履匆忙的人们,我有点犹豫不决。这是有位阿姨向我迎面走来,“是去呢?还是……”正在我自言自语时,阿姨已从我身边走过去了。我怎么这么没用?不就是去问卷吗?又不是干什么丢人的事,再说了老师不是常对我们说要相信自己,常对自己说:“我能行”吗?于是我挺起胸,仰起头,嘴里念着:“我能行,我能行。”便迎上去了,“叔叔,我能问你一个问题吗?”“可以。”“您知道树对我们有哪些好处吗?”叔叔想了想说:“树可以吸附灰尘,净化环境;还能制造出很多氧气,树多的地方,空气新鲜。”“谢谢,再见!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼镜的叔叔向这边走来了,看样子挺有学问的,我兴冲冲地走上去说:“叔叔,您知道树能给我们带来什么好处吗?”叔叔笑眯眯地对我说:“那好处可多了,可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳,制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘,防止水土流失……”我一边听,一边快速地记着,心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。这时又来了一位带孩子的阿姨,我迎上去问:“阿姨,您知道我国的植树节是哪一天吗?”还没等阿姨说话,她身边的小弟弟嗲声嗲气地说:“3月1日。”“小弟弟你真聪明!阿姨,您还知道世界地球日、

  环境日、森林日分别是哪一天吗?”“这……对不起,我不大清楚”阿姨为难地说。我只好去问别的路人,结果都是“不知道”,这可怎么办?就这样结束吗?对了,去四中门口看看,那儿的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飞地往四中跑去,挡住了一位高个子大哥哥的去路,一问,大哥哥对答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,环境日是6月5日,还有世界气象日是3月23日。”好哇,还补充了一个呢?我何不再问个难以点的?“大哥哥,你还知道我国森林覆盖率是多少吗?”他想了想说:“好像是13.9%吧。”停了停又说:“对,就是13.9%,太少了,我们应该行动起来,少砍,多栽树,你说呢?”说完急匆匆地走了。

  一上午下来,我的任务完成得差不多了,收获还真是不少,我也高高兴兴地回家了。

我能行作文2

  在我四年级的时候,我要考钢琴十级。每天要练5、6个小时,每天出现在我眼前的除了钢琴、还是钢琴。我成了一颗定时炸弹,每当看见钢琴就会爆炸。

  “我不要!不要!不要弹啊!不要弹啊!”当我第n次发起脾气之后,外婆径自走回了房间。

  “叮——门铃响了,我不情愿的开了门,看见了一个陌生的女孩站在我们家门口。我正想说话,没想到她先开口了:“你好,你就是吴玥缘吧,我叫陈芳,就住在你家的旁边10-5-201,听说你要考钢琴十级,情绪不太稳定,我当年也是那样。但是,别怕,我相信你能行,我将带领你在钢琴的海洋遨游。我今年上初二,你可以叫我芳芳姐姐。”她话音刚落,我就“扑通”一声把门关上,坐在门旁,嘴里大叫:“不要!不要!又是钢琴!居然还给我摘了一个陪练!我不考啦!你快给我滚!”

  靠在门上,大滴大滴的泪珠掉落在地上,许久,我才平静下来。这时,门外传来一个优美的声音:“别怕,我相信你能行”不知怎的,她优美的语言触动了我深深锁在心底的一把锁,这句活就如同一把心灵的钥匙,开启了我那一把已经生锈的`锁。我让芳芳姐姐进来了,开始了第一次课堂。

  从这时起,那每天5个小时练琴时间,成了我最舒心的时光,芳芳姐姐与我无话不谈,从贝多芬到肖邦,从《命运交响曲》到《小奏鸣曲》,时间一天天过去,我也一天天快乐起来。

  没想到,在开始一首新曲子的练习时。许许多多的跳音、颤音占据了我的练琴时间,虽然芳芳姐姐每天鼓励我,但是还是一发不可收拾——我又回到了最开始,对钢琴有了惧怕感。终于,当一天芳芳姐姐敲门的时候,我终于爆发了。“你走!你走!别再来!我太笨,学不会!你走!”芳芳姐姐如同第一次那样,只是静静的听着我发泄情绪。在我平静下来后,我又听到了那句打开我心灵的话:“别怕,我相信你能行”我的心灵抵挡不住那把锁,我慢吞吞的开了门。芳芳姐姐一遍遍的教我。每当我烦闷的时候,她总是从她的手机里播放出一首首优美的钢琴曲,和我一起静静聆听。

  终于,要考试了。我以为经过两个月的相处,我已经把恐惧感丢掉了,没想到,它又卷土重来。当考官报到我的名字,让我准备的时候,我已经快要崩溃了。这时,我的手机响了,芳芳姐姐给我发了一条录音,那句话又一次响起:“别怕,我相信你能行”。我顿时有了信心。

  当我捧起考级证书时,我的耳边又响起了那句具有魔力的话:“别怕,我相信你能行”!

我能行作文3

  我,一个平凡的四年级小学生,内向而又胆小,平时因为挑食造成身材特别的“苗条”。白白净净的脸上,一双黑亮的大眼睛格外醒目。也许是妈妈的遗传因子吧,让我有了一头乌黑油亮的长发。妈妈把它们整齐地梳在我小脑袋的两边,此时镜子里的我就更显“卡通”了。

  平淡无奇的我,却因妈妈的个人爱好,不得不练起了钢琴。不知不觉从幼儿园时期开始至今已经有四年的练琴史了,可是枯燥的练习,让我对家里的那架“高大”的钢琴总是望而却步。但是迫于妈妈的“热情”,我不得不一步步练习、考级……这种苦闷直至去年的暑假才让我有了翻天覆地的改变。

  记得在那个暑假的一次“还琴”课上,我的钢琴老师对我说:“你目前的水平可以去考四级了,考考看,如何? ”一旁陪同着的妈妈一听面露喜色,而我却十分担心地问:“我能行么?”老师用手抚抚我的发辫,和颜悦色地说:“相信自己,你一定能行的。”看着她信任的目光,我心里好像也有点信心了。

  从那时起我就开始了艰苦地练习。平时我不能天天去老师那儿,妈妈就经常用电话来让老师听我的`练琴声,及时给我纠正错误。记得当时每次让老师听我练琴,我都会特别紧张。就这样,在这种紧张而又忙碌的气氛中,很快就进入冲刺阶段。

  临考前的最后一个多星期里,妈妈更是每天都严格地监督我练三四个小时。让我至今都记忆犹新的是一天晚上,老师要从电话里再次听我的琴声,考察一下原有的错误是否完全改正。可是越是急,我的手就越是不听命令,我又气又恨。而此时窗外不时传来朋友们在乘凉时嬉戏的笑声,我的脑海中竟不停地闪现着他们游戏的情景。我的心怎么也静不下来了。这时,妈妈看出了我的心思,耐心地说:“孩子,你还记得你们曾学过的一篇名叫《发烫的手指》的课文吗?”对呀,课文中描述了大音乐家贝多芬为了练琴,连手指都弹得发烫,一次次用凉水冷却,致使水顺着地板缝,流到了楼下……难道我连这点问题都解决不了吗?于是我定下心来,开始认真地弹起琴来,渐渐的,外面的声音听不见了,而一首首优美的曲子在我的手指下跳跃着。连电话那头的老师也一个劲地夸奖我。

  后来,经过我的不懈努力,终于得到了那本红艳艳的证书。看着它,我在喜悦中有了更大的自信,对于练琴有了新的认识,我真正意识到:只要努力,我也能行!

我能行作文4

  远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安。一次次地震把家庭拆散,像死神一般可怕带走一个个生命,我们无力改变这些灾难,但可以去避免。那么地震了我们该怎么办,下面跟我一起了解一下吧。据统计,全世界每年发生地震大约500万次。最有影响力的是唐山地震,它的惨痛教训给人们造成了恐震心理。但是请不要畏惧地震,用乐观的心去对待地震,只要有地震常识,相信你一定能度过难关!地震像平常的刮风下雨一样,是一种常见的自然现象,是有前兆的。

  比如在震前有异常的动物就有几十种,空中飞的,地下跑的,水中游的无处不在。我们可以观察它们才预测地震。比如狗开始狂叫、乱咬;牛、马、驴、骡惊慌不安、不进厩、不进食;鼠白天成群出洞,像醉酒似的发呆、不怕人、惊恐乱窜、叼着小鼠搬家;鱼在水面上乱跳……在地震前我们要做好平时的准备工作,这是将灾害损失减少至最低程度的基本条件。例如在玻璃上粘上透明薄膜或胶布,以防止玻璃破碎时四处飞溅,再备好较厚实的拖鞋,防止散乱在地面上的玻璃碎片伤人;随身携带水、饼干、口罩、急救医药箱等必备用品,这些不起眼的`物品,在地震中的效果可是极大的!经常召开家庭会议,教育领导幼儿防震的知识,进行地震演习……这些都是我们力所能及的事,做好了,地震安全的保障就多了点。也许你会问:地震我们逃避不了死亡吗?我会否定。地震时假如你的行为镇定自若,就会获得安全,躲过灾难,否则,就会造成不必要的损失,甚至死亡。首先如果时间短暂无法逃离,不要以为已经是死路一条,我们可以寻找避震空间,躲到坚固的桌子或床下,或窄小的地方卫生间,切记不能在床上,窗户下。

  地震时,还要尽量采取一些可以保护自己的姿势,比如:蹲下或坐下,尽量蜷曲身体;趴下,使身体重心降到最低,脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸;抓住身边牢固的物体,以防身体移位导致暴露在坚实物体外而受伤;低头、闭眼,以防异物伤害、口鼻进异物,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。地震时还不能跳楼,坐电梯,互相拥挤等,这么做只是徒劳……知道了那么多,你还对地震充满恐惧吗?这总结出正确使用防震方法,坚强面对地震灾害是抵抗地震的良方!让我们珍惜生命,学习防震减灾,防患于未来,使我们的明天更加灿烂!

我能行作文5

  我从小就想当一名探险家。平时,我也很喜欢看有关这方面的书籍。昨天,爸爸给我买回一本《外太空探险记》,我做完作业后,迫不急待地翻开这本书。看着看着,不知不觉得就入神了……

  忽然,我听见外面有人在叫我,我循声而去,不明不白地来到一片空地,一道强光直射在空地的中央,我遮着眼,看见强光中从天上飞下一个非常巨形的飞碟,飞碟慢慢降落在空地上。“啊!真的飞碟,我不是作梦吧!”我自言自语地说道。只见飞碟的舱门,“砰”地一声打开了,从门里出现三个全身火红,手拿激光枪的不明物体,我恍然大悟,书上说这就是外星人,我真的不敢相信自己的眼睛,我大力捏了一下脸,“哎哟,好痛。”不是作梦,是真的,突然三个外星人发射一些脑电波,我更加害怕了,但两脚怎么也跑不动了,看来只能让人宰割了。一个年纪较大的外星人走近来对我说:“小朋友,别害怕,你是我们的贵宾,我们想邀请你到我们星球一游。”说到这,我被它们糊里糊涂地吸进了飞碟里。

  飞碟起动了,它化成一束光来到了离地球一万九千八百六十公里的星球上。真让我大开眼界。我看到它们用来运载飞碟的工具是巨形吊车,不过这样的吊车是用水来让它开动的,我真幸运能看到外星人的科学有多么先进。不过它们说这是最古老的了。说完,它们带我去参观更先进的技术,这是一艘飞船,我问它说:“这是用什么来开动的。”它们说:“这是用声音来让它开动的'。”说着它说:“前进。”这辆飞船立刻开动了。真神奇!它们还带我参观了它们用来战斗的空战机和一个非常巨大的中子弹,它们的威力可以把十几个星球化为灰尽,我想:如果用它来攻打我们的地球,不是完了。于是,我问它如何可以做出这个中子弹,想从中知道一些技术,好让我告诉地球的科学家。可它们不回答我,它们说:“小朋友,你还是回去吧!”话没有说完,我被不明不白地射出太空飘浮,我惊得大吼一声。惊叫中我从床上弹起,我把眼一睁,原来是一场怪梦,真是虚惊一场。

  第二天早上,我把这个怪梦告诉了爸爸,爸爸说:“现在科技日新月异,说不定有一天真的发现外星人呢。人的幻想不能停止,人类才有希望。”听了爸爸的话,我似懂非懂,但我下了决心,一定要实现我的理想,我相信总有一天能在太空漫游。

  我跨出了门口,今天的阳光格外好,我的心情也格外好。新世纪探险家我能行!

我能行作文6

  “哟,操场上的人可真多呵!,我又可以竞聘我想的工作岗位了”,因为我们常州市第二实验小学的同学们正在操场上开展“人才市场”活动呢。

  从下午1点开始,同学们都在和对手一争高低,以求能和聘用方签订合同。1点钟活动一开始,同学们就像出了笼子的小鸟,涌向操场。虽然气温很低,但同学们和热情还是像火一样的高涨,我也是许多同学中的一员,我本想竞选领操员和红领巾志愿娃的,可一看报告栏的要求,领操员仅限于三至五年级,只有红领巾志愿娃是限于三至六年级。这可把我急坏了,本想在领操员上签一张合同,在红领巾志愿娃上并没有报多大希望,可现在领操员这项肯定是泡汤了,这可如何是好呀!我这心里是十五个吊桶——七上八下,真不是滋味!那就只能在志愿娃这边试一试了。

  于是,我、高雨婷和李婷来到红领巾志愿娃的竞聘处。不看不知道,一看吓一跳!24张合同,有六七十人在争聘呢,三十人中才有一人有可能竞聘上。想被聘上,要过两道关。第一道是,填一张表,记录上姓名、班级、个人简介等,在我之前,已有15人填过表,一个都没能被聘上,这我就更紧张了。第二关是回答小考官的'提问,在等待的排队中,看着队伍一点一点变长,我的心也就拉得越来越紧。时间过得好慢好慢,终于轮到了在前面的李萍了,只见她不慌不忙地坐下,轻松地回答着考官的问题。其实,我知道,她也有点不知所措,手在桌子下面不停地弄着,还不停也拉着自己的衣服。还没等我反应过来,李萍已经离开了自己的位置,手上什么也没有,她失败了!我的心跳到了嗓子眼上,真有点想离开,正在这时,我们班的姚毅又因为是六年级的而被拉了下来,就更加让我大吃一惊了。等“醒”过来,见高雨婷手中拿了张已签好的合同,喜滋滋地准备去公证处公证了。我立即坐下,不停也对自己说:你放松一点,你平常很胆大,很大方吗?看高雨婷不是成功了吗!你比她差吗?加油吧!我自己给自己鼓劲,只能成功,不能失败。我的考官是一位五年级的女孩,她提问说:“如果你竞聘成功了,你将如何做?”我想了想响亮地回答:“我将会尽我所能来帮助我身旁的同学”。考官又问:“那如果失败了,你又会怎样呢?”“我认为重在参与,如果失败了,我还是一个勇者。”渐渐地,我放松了许多,不再那么紧张了,随着小考官的一个个问题应声而止,我对答如流。突然,小考官拿出了两张合同,让我签上了我的大名。在去公证处的路上,我遇见了高雨婷,对她说:“我能行,我成功了,不是吗?”

  通过这件事,我想对没有去竞聘的同学说:其实,我们有时只离成功一点点,主要是你没去尝试,去冲刺。

我能行作文7

  “小学生,讲文明,仪表大方修养好;懂礼仪,要热情,以礼相待才是好……”这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。现在是倡导文明、和谐的社会,有许多人都知道要讲文明,树新风,却往往仍然欠缺一些不注重文明的人,例如:随地吐痰等。

  身为少先队员的我,在校园内我要求自己无时无刻都讲要文明、懂礼貌。记得有一次,我回校帮助老师批改整个年级的试卷,走到办公室的时候,老师案头上的一叠试卷正等着我呢。我心里想:批改一个班的试卷就已经很麻烦了,现在还要改整个年级的试卷,那我岂不是压力很大吗?心里不由得打起退堂鼓来,但转念一想,不能被困难阻挡。我接过这一大叠试卷后,身负“神圣”般任务的我快速走回班级。忽然,有一个捧着一大堆作业本的小女孩从我身边走过,我回头看了看她,心里想:那么小的.身子,怎么能捧得起那么厚的一大堆作业本呢?真厉害!当我继续前行的时候,只听见“啪”的几声,那个小女孩手上的作业本掉到满地都是,我回头看了一眼,见到这个情景,便毫不犹豫地放下手中要批改的试卷,跑过去帮小女孩捡起地上的作业本。我边捡边说:“下次小心点,要是拿不过来的就分两批,我帮你拿到办公室去吧。”她看着我,脸上露出了两个甜甜的酒窝。

  除了在校园内,在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学,我背着沉重的书包等候公共汽车,几分钟后,我要坐的公共汽车缓缓靠站,上车后,我往车内放眼扫了一遍,发现还有一个座位,太好了!我兴致勃勃地坐下。放下书包后,肩膀一下子得到了解放,“哎呦,真舒服!”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站,一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车,但是,车上的乘客故意装作视而不见,每个人都面面相觑,似乎在说“你去让座吧,我可不去”,我见了后,无奈的摇了摇头,背起了沉重的书包,走到老爷爷的身边,对他说:“老爷爷,你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我,说:“小姑娘,还是你坐吧。”我摇了摇头,扶着老爷爷的手,对他说:“不,老师常教我们要尊老爱幼,在公共汽车上要主动让座,走,我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上,他对我投来了感谢的目光,顿时觉得浑身充满了力量,书包也不再沉重。

  文明是每个人身上必不可少的基因,正是因为“文明”二字,才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民,让文明之花永驻校园、永驻社会吧!

我能行作文8

  有一座丰碑永垂不朽,有一种精神永不言败,还有一个人永远活在全国人民心中,他就是——雷锋。

  一滴泪,两把汗,三更天,四分疲倦,五分坚持,六分勇气,七分拼搏,八分努力,九分付出。然而成功一再与你擦肩而过,为什么呢?很简单,那就只有拥有钉子般地精神呗!

  从小我就爱逞能,干什么事儿都是,有一次下着大雨,我正在屋里津津有味的看书,突然,妈妈在厨房里叫了一声:“哎呀,漏雨了。”我闻声而来:“妈,咋了呀?”“哎,不知道房顶上哪块瓦坏了,让你爸回来修吧”“切,小意思。”我不由分说,冲出家门,顺着树“嗖嗖”三五两下就爬上了屋顶。“妈,给我递一块瓦来”出来的不是妈妈而是奶奶。“小鬼,你到底行不啊?就你喜欢逞能。”说完,奶奶递给我一块瓦来,雨越下越大,雨水早已打湿了衣裳,奶奶焦急的说:“赶快下来吧。”妈妈也在厨房里催我赶紧下来“哼,别小瞧我。”说完,我又干了起来,不久后,妈妈在厨房里说道“不漏了,不漏了……”听罢,我马上从房顶上下来,把奶奶吓得魂飞魄散,直说:“小心点儿,小心点儿。”妈妈也说“小机灵鬼,逞能了呗?”“No,大错特错,这不是逞能的,是钉子精神。”

  在我们身边,处处有人在以雷锋为榜样,以雷锋为目标。阳春三月,我们一同迎来“雷锋月”。还记得雷锋叔叔帮助车站妇女买票,并把她送回家的.故事吧?在我身边就发生了这样的事情。

  有一天,寒冷的北风呼呼的刮着,当我拖着疲惫不堪的身子,走到家门口时,才发现爸爸妈妈还在加班,没有回家,我的心便凉了半截。我沮丧的走到王叔叔的家门前,轻轻敲了一下,王叔叔闻声而来,关切的问:“怎么?爸妈还没有回家?先到王叔叔家坐坐吧……”我一时不知所措,只好点点头。一进王叔叔的家就被阿姨和小弟弟感染了。“还没有吃饭吧?阿姨给你去做晚饭去”热情的阿姨说“陪小弟弟一起去玩耍吧”。王叔叔接着说“待会儿给你的爸妈打个电话,让他们放心才好。”“是,是,是”我连忙点点头。那天,我没有回家,在王叔叔家睡得特别的香。

  人不仅需要钉子精神,也需要时刻助人为乐,成功光靠毅力和勇气是远远不够的,当今社会是错综复杂,千变万化的。似乎不能挡住事物的繁杂变化,以不变应万变,兵来将挡水来土掩。

  只有,有了自强不息,奋斗不止的信念加上坚定明确的目标,意气风发的我们一定会成为博天之鹰,在生活中勇攀高峰,永往直前达顶峰。

  我们,都是21世纪的新雷锋!

我能行作文9

  “现在出场的是英格兰队的压轴王牌——贝克汉姆!只见小贝一个虚晃绕过守门员,向球门冲去,大脚一挥,挥出了,贝式孤线球!足球划着一道优美的孤线一头栽进了球门!球进了!……”

  “咦,是谁家的电视机开这么大音量?”哦,原来是“小球迷”——七彩娃正在看世界杯实况转播呢。别的女孩文文静静,就属她最“闹”,偏偏喜欢踢足球。“哦,进球喽!”你瞧,她又叫起来了,手舞足蹈个没完,像中了头彩似的。唉,不知这疯丫头什么时候才能安稳下来。

  七彩娃看着球赛,瞧着那些大明星们在绿茵场上那矫健的身姿,羡慕得快流口水了。突然,她有了个大胆的想法:这些大明星们技术这么高超,我怎么就不能去学球呢?说不定,我能成为第二个“贝克汉姆”呢!想到这儿,她立马跳了起来,跑到妈妈身边,“妈妈,妈妈,让我去学足球吧。”“女孩子家家的,去踢什么球?踢球是男孩的事!”妈妈毫不留情地回了她一句,看都没看七彩娃一眼。七彩娃见妈妈不同意,便哀求道:“妈妈,您就让我去吧!您就让我去学踢球吧!”“不行,不行!女孩子去踢什么球,有本事你连着颠100个球,我就让你去!”妈妈满脸愠色,一口回绝了七彩娃的要求。七彩娃碰了一鼻子灰。只得垂头丧气地回了房间。“哼,重男轻女,不就是颠100个吗,我肯定行!”七彩娃不服气地说。七彩娃翻出了足球,决定实施一个“伟大”的计划。

  第二天,精神抖擞的七彩娃趁大人们早上还没醒,抱着足球溜进了公园。见四周无人,七彩娃拿出了足球,一个个地慢慢颠起来。毕竟是初学,七彩娃没颠几个就“挂”了。可她不灰心,一次次地慢慢练。“一个、两个……”不一会儿,七彩娃就出了一身的汗,汗水沾湿了衣衫。

  一天,妈妈刚回来,七彩娃就神神秘秘地把妈妈拉到了院子里,还喊来了许多小朋友。“今天,我要颠100个球,请大家看仔细喽!”七彩娃边说边取出了足球。“啊?100个?”“可能吗!”底下的.小朋友们个个满脸疑惑,直冲七彩娃嚷着,妈妈也是一脸的不屑。“开始啦,1、2、3、4……”七彩娃抬起腿,一下一下踢了起来。慢慢地,大家都惊呆了,七彩娃竟一刻不停地颠了起来,“99、100”满头大汗的七彩娃终于停了下来,小朋友们沸腾了,个个竖起大拇指,微笑着喊道:“七彩娃,真厉害!”七彩娃也笑了,冲妈妈大声笑着说:“妈妈,我成功了!我也能行!”而妈妈呢,脸上“唰”的一下全红了!一把搂住七彩娃说:“孩子,你真行!”

我能行作文10

  不知不觉,夜幕笼罩了大地,抬头一望,时针悄悄地指向了10点。而此时,我却还在为攻克一道数学堡垒而奋战。草稿纸被我画出了一个又一个的图形,加上密密麻麻的算式,堆了一本书高。本来就疲惫的我,看到时间这么晚了,心里焦急得如同热锅上的蚂蚁,一气之下,干脆把作业上没写完草稿纸狠狠地扔到一旁,摔下笔,靠在椅子上,赌气地想:“反正不做也没什么,都是出题人在浪费我的时间,还不如好好休息会儿!”

  喝了杯水,我的心情稍稍平静了些。突然,来了一阵风,作业被吹到了地上,我捡了起来,无意间却翻到了以前的作业,那道鲜红的'大钩映入我的眼帘,勾起了我的一段回忆。

  那是一节自习课,同样也是一道难题也难住了我。同样也是那个结局,无论如何也做不出来。正当我早已准备放弃时,我的同桌却提醒我,这道题其实很简单,就是要多努力想想,你一定会行!那一瞬间,我感到了莫大的鼓舞,连别人都相信我行,怎么我就能轻易放弃了呢?难题不难,只是因为我没有努力,题才变会难。我又有了巨大的动力,迅速从抽屉中抽出几张草稿纸,铺开就沙沙地算着,却发现算出的结果还是错的。我也并不气馁,也许是我的方法不对,我又想起了妈妈叮嘱我的那句话:“仔细读题,许多错误就是因为看错了题。”于是,我又把题认认真真地读了一遍,发现自己把一个数据看错了。原来如此,找到了原因,解题就易如反掌了,不一会儿,我就找到了正确的答案。

  是啊,为什么我遇到了难题总是放弃呢,总是怨天尤人呢,难道我自己没有原因吗?也许正确的答案就在某次失败背后,在一次疏忽中错过,而我却恰恰忽略了它们!再说,没有别人的鼓励,我为什么不可以自己给自己鼓励,让自己更加自信呢?我一定能行!别人能做出来的题,我一定能够做出来,我其实并不笨,只是没有自信,没有尝试!那么多的难题,我从未选择放弃,我还有什么理由来放弃这一道难题!

  我又想到了居里夫人和爱因斯坦,他们也不是在反复地失败中擦出了成功的火花吗?居里夫人提取镭花了5年,爱迪生实验了灯泡20xx次,他们总是遇到挫折,却坚持住没有放弃。我不应该向他们学习吗?

  感慨万分的我,又重新回到书桌,再来研究那道让人头痛的题。虽然题很难,但是我不怕,因为我还有那份自信和勇气,我一定能行!

我能行作文11

  “我们许多时候的止步不前,不是外界的束缚,而是内心的羁绊。”

  ——兰尼

  人生不拼不出色,不搏不精彩,若不逼自己一把,又怎知其实我能行。

  话说自上初三,800米测跑便如期而至,惹得本姑娘终日惶惶不安。

  想当初测跑于我而言:

  随着上课铃声响起,我的心也随之沉入谷底,这节体育课又要测跑啦。

  站在起跑线上,我的腿肚子直打颤。待到开跑时,旁边人如脱缰之野马奔腾呼啸,但我努力的奔跑却仍落到队伍的最末端,结果当然是不及格啦,意料之中呀。

  看着这成绩我不禁一声哀嚎:测跑我根本就不行呀!

  到了初三,测跑于我而言:

  各科老师都反复强调体育的重要性,我也意识到800米对于中考的重要性,和智商没有任何关系,只要按照老师教的`方法,再加上自己的坚持,30分就是囊中之物呀!别人都可以,为什么我不行?于是每次跑步我都按照体育老师说的方法进行锻炼,当自己想停下来时,都告诉自己,其实,我能坚持到底,其实我能行!就这样,每一次测试都比前一次有进步,但是却从未达到满分。

  言归正传,三个月后,体育课上,老师宣布测跑800米,我对同桌说:“我一定要跑满分!”他惊奇地的说:“你,你,你行吗?”音贝穿越时空,飘到了体育老师耳中,老师走到我跟前,满眼信任,鼓励我说“我相信你能行,因为你一直在坚持,也一直在进步!”我对自己说:“我一定能行,因为我付出了”。

  刚开始,我跑得意气风发,可不多时,我已满头大汗,汗水打湿了额前的碎发,模糊了双眼,万物在我眼中开始摇摇晃晃,变得虚无缥缈,耳旁只剩下轻轻的风声和我粗重的喘息声。腿像灌了铅一般,真想一下子栽到草坪上,让我的双腿和急促跳动的心脏好好休息休息。

  当我即将放弃时,忽然,后面的同学一个个超越了我,看着前面那些人奋力向前的背影,看着她们同样艰难但却不肯放弃的身躯,想起了同桌的怀疑,忆起了老师的鼓励,我的心猛然一惊,怎能放弃?怎能输呢?其实我能行,能行的。

  随后我按照体育老师教的方法,死死地紧跟前面,不掉队。时间似乎定格,仿佛全世界只有我一个人在奋力奔跑,“十米”“五米”“三米”“终点”,冲过终点线,我排在了满分的队列!

  满分!

  满分呀!

  在同学们或佩服或不可置信的目光中,看着蓝蓝的天白白的云,我笑了,欢呼:其实我能行,我能得满分!

  我顿悟:方法真的很重要。有了正确的方法再加上全力以赴的努力,才能成功。

  清风艳阳引笑意,在选择坚持时,我就已经赢得了全世界,相信自己,其实我能行!

我能行作文12

  光阴似箭,日月如梭。记忆之海已为我敞开。我漫步在那海边,一颗贝壳吸引了我,将其拾起,平视着,美丽的花纹将我引进了那个自信的平台……

  那是七年前的一个夏日

  透蓝的天空,悬着一个火焰的太阳,让人渴望云彩仿佛被烧化了——万里无云,那种让人无法躲避的酷热,让人头痛,不论身在何处,这种酷热总是伴随着你,缠绕着你,让你心烦……

  最终,怕热的我还是忍耐不住了。汗水浸湿了衣衫,挥汗如雨。于是我决定——戏水。

  天气的炎热使得每家游泳池都人山人海,一眼望去,人头攒动,但却挡不住我的激情。但我幼小的身躯无法挤进由一个个高大的人组成的人群,无奈之下,只好去玩那“滑梯”。

  眼下,四个难度的滑梯摆在我眼前,我便毫不犹豫的选了最难也就是最高的那一个滑梯,心里默念到:既然来了,那就选最刺激的吧!反正也没太大危险。

  但是,在我开始上阶梯时,那本执着坚定的心渐渐变得恐惧:不会吧!这么高?我迈开沉重的步伐,好似一个饱经风霜的老人,终于很不容易的登上了平台。往旁一看,心里一片茫然:我可是有恐高症的呀!愈是往旁边看,就愈想:算了吧!这么高会把心脏病都吓出来的!

  这时,在我前面的那个人抱着一盆花朵滑了下去,我惊呆了:那朵花显得是如此弱不禁风,如此婀娜柔软,枝干上在水浪的冲击和空气的阻拦下,仍然挺立了它那柔弱的身躯,没有丝毫的移动;花朵也格外鲜艳,一抹浓浓的红衬托出水花的透亮——真是一处耀眼的风景。是啊,连如此弱不禁风的小花都能顽强的滑下去,即使是在老太太的手的护佑下,也不得不令我赞叹,令我震撼,令我感动……

  想到这里,我重新回复了勇气和自信,而管理人员也同时示意我准备,露出一个和谐的'微笑,仿佛在告诉我:加油!相信自己,你能行的!我的心提到了嗓子眼,但目光却异常的坚定:“我能行!”

  “3——2——1——出发!”管理人员在倒计时后,把我推了下去。我的手紧护着头部,全身绷紧,牙齿都咯吱咯吱地发响,池道两边都有喷水,我却都置之不理,生怕一个差错导致一桩惨案——

  “哗——”,水花飞溅,好似一朵朵凯旋而下的礼花,美丽至极,在阳光的映衬下,形成一道绚烂的彩虹,直通向成功的彼岸的彩虹。热,仿佛消失了,只留下了那份淡淡的后怕,那份浓浓的自豪,那句充满自信的“我能行”

  此后,每当我遇到那一座座犹如山的困难的时候,心里总有一份自信在鼓励着我,让我充满力量,到达那片犹如一片无边无际而绚丽多姿的海洋的成功的彼岸!

  那贝壳还在,就在我手中,它是多么美丽,多么可爱。我将它收藏起来,珍藏永远——只因那份勇气,那份自豪,那份自信:我能行!

我能行作文13

  战胜自己,我能行!一句简单明了的话,时刻激励着我不断向前。他是载我的马,他是攻敌的剑,他是护我的盾。他——是让我找到自信、物价无畏的一句话。

  在学校除了学习,就只剩下劳动。擦玻璃是女生的强项,而每当劳动开始的时候,我都会藏在队伍的最后面。因为我怕高,我不敢去登高擦玻璃,身为团支部书记,不能为班级贡献什么,接连劳动也不能起带头作用。我不免有些羞愧,有些自责,但更多还是恐惧。“李书记!快上来啊!”我听到后,不觉一愣,支吾着说:“那个——你——你们先干吧!”说完红着脸说道:“哎,怎么办,最终还是躲不过去!”“怎么办!怎么办!”我小声嘀咕着,并双手合拢,祈求着。“哎呀!你怎么这么慢吞吞的呢?学习这么好,不热爱劳动怎么行呢!”李小飞热情的'说,我用力挣脱,推开他,推到了一边,他对我的举动显得格外吃惊,呆呆的看着我,瞪大眼睛用手指着我说:“你不敢擦,是因为你怕高。”他的脸色变了,显得特别严肃,让人望而生畏,我摇着头苦苦哀求到:“我真的不敢呀。”他叹了口气,好像对我失望到了极点。“就这么高,你也害怕吗?如果你这么一点小困难都克服不了,那你以后生活怎么办!你知道未来的路怎样的吗?他没有任何人想象的那么完美,他不全是平坦的,如果你连擦玻璃都不敢,那你——你——”他好像还要说些什么,但他咽了下去,摔下了手中的抹布就离开了!

  他说完之后,我站在那里傻傻的想“为什么我不行!为什么偏偏是我呢!对,他说的有道理,我这书记不是白当的,不就是擦玻璃吗?我一定能行!我能行!我能行!”我暗暗的为自己鼓劲儿!看到同学们忙得热火朝天,我也激情澎湃,恨不得马上跳上去,像蜘蛛侠一样,紧紧的贴在上面。这时候又名同学对李小飞说:“班长,就剩一扇了。”李小飞转过头来,看着我。我一路小跑拿着抹布就要上,当我抬起腿时,心里再打颤,腿也瑟瑟发抖,这是王亮伸出手,向我示意,我瞥了他一眼:“我能行!不要瞧不起我。”说着,闭上眼,纵身一跃,睁开紧闭的双眼,我兴奋得合不拢嘴,大喊:“耶,我成功了!我做到了!我上来了!我上来了!”此时的我就像蝴蝶一样,恨不得飞遍地球,全班又一次把吃惊的目光落在我身上。

  在胜利的喜悦中,玻璃也擦完了。我看着那印着我脚印的窗台和透亮的窗悟出了一个的道理“自信,是成功的保障”“战胜自己,我能行!”将会成为我一生无形的伴侣。

我能行作文14

  7月27日清晨,我们扬子晚报小记者在老师的带领下,在南通濠西书苑举行了“垃圾分类——我是环保小卫士”为主题的公益活动,和我们一起参加活动的还有“崇善义工社”的奶奶和阿姨们。

  什么是“垃圾分类”?活动开始前,带队老师给大家进行了讲解:垃圾分类,是指垃圾按厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾和有害垃圾进行分类投放处理。

  今天我们的任务就是捡烟头,烟头不容易降解,它的危害可大了,扔进土壤会腐蚀土壤,扔进河水会污染河水,扔进下水道会造成下水道堵塞。在捡烟头的同时,还要求我们对行人进行垃圾分类知识的宣传,让他们在宣传单上签名。

  首先,我们进行了分组,我们小记者一共10人被分成了3个组,我与我们班的尹航同学、还有一个其他班的女生分在了一个组,另外崇善义工社的5名奶奶也和我们一个组。接着,我们沿着路边行走,边走边捡烟头,“哇,快来看,这里好多烟头啊!”我边说边拉着尹航的胳膊,两个人一起捡了起来,我用夹子从草丛里一个一个地夹起烟头,尹航随身带着一个垃圾袋,没多久我们就捡了30几个烟头。路边上行人扔的塑料袋、瓶子、餐巾纸等垃圾也被我们捡了起来。

  路上遇到行人,我们几个人就上去给他看宣传单,并让他在上面签上名字,有的行人非常配合,还夸我们做得好呢。可也遇到一两个不愿意理我们的人,我们宣传垃圾分类知识他不听,让他签字他也不签,我们3个小记者都非常生气,觉得他们觉悟太低了。同组的奶奶对我们说,垃圾分类活动才开始,大多数人都是支持的,也有少数人不太理解,需要我们经常开展宣传活动,最终让大家都来参与,我们的环境就会变得更加美丽。

  我们经过一个建筑工地,让几位工人叔叔签了字,发现他们的地上有好几个烟头,我们把它捡了起来,工人叔叔不好意思地说:“这是我们扔的.,下次再也不乱扔了。”

  我们还走到审计博物馆周边,地面上比较干净,墙上还贴着禁止吸烟的标牌呢。不知不觉,我们转了一圈,又回到了濠西书苑门前,大家清理“战果”,一共捡了3袋垃圾,我得了9个签名,尹航得了7个签名,另一个同学得了4个签名。

  最后,带队老师给我们合了一张影,问:“你们知道这次活动的意义吗?”“宣传垃圾分类,让更多的人知道保护环境的重要性。”我们大家异口同声地回答。活动虽然已经结束,但我相信,通过我们的努力,更多的人会保护珍贵的环境,不再乱丢垃圾,不再污染环境,我们生活的环境会越来越美丽。保护环境,从我做起!

我能行作文15

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  记得五年级的时候,学校组织去参加英语演讲比赛。我英语不错,所以有幸入选。最终决定,由我和六年级的一个学哥代表学校去参加比赛。起初对此我并没有抱太大希望,只是把它看做一次尝试罢了。因为参赛选手都是六年级的哥哥姐姐们,如果不是英语老师大力推荐我,我是不可能入选的。为了不辜负英语老师对我寄予的浓厚期望,我只好硬着头皮往前冲——每天都会对着镜子练习稿子不下五遍。在想要放弃的时候,我总会对自己说:“我能行!”这句话最开始时老师告诉我的,她语重心长地说:“李响,你很优秀,一定要相信自己明白吗?”我使劲点了点头。由于这篇演讲稿我原来背过,所以尽管老师加了些东西,我还是背的滚瓜烂熟。除了在家练习,每天大课间和放学的时候,我都要到老师办公室练习,和老师一起讨论文章语音语调的问题。

  万事俱备,只欠东风。

  终于到了比赛那天,虽说以前参加过类似的英语竞赛,不紧张却是假的,但我还是努力做出一副“没事人”的样子。一直默默在心里对自己说着:“我能行!”紧张仅此慢慢被驱散。终于轮到了我,我做好准备后,微笑着走上台:“Hello everyone…Thank you for your listening.”演讲过程中,我慢慢放松自己,越来越进入状态。演讲结束了,我深深地鞠了一躬后,仍微笑着走下台,那是自信的微笑,那是喜悦的微笑。

  几天后,我被老师告知我竟然入选了,我竟然从全涧西区精心挑选的一百多名学生脱颖而出,进入复赛的几率是10%,也就是说一百个人里面只有十个人进复赛,而我就是其中之一。与别人不同的是,其中一个裁判——也就是涧西区的'指导员还清楚的记住了我。得知此消息后,我欣喜万分,我们学校仅有我一人入了复赛,这是我做梦都没有想到的。后几天,我开始更认真地准备全市的复赛。

  “全市的复赛是全市的精英啊!”尽管时常想到这个,但我没有惧怕,仍常对自己说:“我能行!”

  尽管我很优秀,但由于词汇量少,看图说话这一环节扣了分,与决赛无缘。这并没有使我多么沮丧,因为在这个过程当中,我学会了相信自己,学会了为自己鼓掌,学会了说“我能行!”——这,就是我最宝贵的收获。

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