不速之客作文

时间:2024-01-03 08:52:41 好文 我要投稿

不速之客作文15篇【精华】

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的不速之客作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不速之客作文15篇【精华】

不速之客作文1

  这几天,家里好像来了几个不速之客。

  “我听见雏鸟初鸣,一缕光,照亮在海边的那朵野花上,静静的飘……”然后是啥来这?我正在绞尽脑汁的想的时候,突然传出几声清脆的鸟鸣。鸟……鸟呜?家里什么时候养鸟了?我仔细的打量着房子,稍一不留神,嗖的一下,一个娇小灵巧的身影闪过。我一发呆,哦,是燕子!难怪这12天一直有燕子在四周飞着,原来是要在这做窝,我记得奶奶和我说过,无论什么动物要做喔,那就是要下蛋了。

  哦,燕子要下蛋了,那我以后有的玩了,嘿嘿。

  第二个不速之客是蚕宝宝。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是描写我们那可爱的.蚕宝宝的!

  蚕宝宝刚出世是一个小黑点,然后变成一条又细又小的小虫子。你别以为蚕宝宝特别好养,其实啊,必须“娇生惯养”!

  刚出世的小宝宝必须吃桑树上最嫩的叶子,不然它咬不动,可是它们长大后就变得白白胖胖的,好不可爱!

  好了,这就是我家的两个不速之客。

不速之客作文2

  今天,我们上早读课时,忽然,有个同学说:“你们快看哪,这儿有一只蜗牛,”我们都很惊奇,连忙跑过去看,连杨老师都被吸引住了,我一看原来是一只没有壳的蜗牛,女生们吓得“啊”的尖叫起来,男生们很勇敢,站在旁边仔细地观察。

  我看见它的身体是乳白色的,中间粗粗的,两头却是细细的,看不见它的`眼睛和嘴巴,它的胆子很小,可能是看到这么多陌生人,它吓得一动也不敢动。杨老师给我们介绍了一下这个可爱的小动物。我知道了它喜欢在阴暗潮湿的地方生活,它爬过的地方会留下水迹,到了晚上水迹还会发出银光。

  我想:“这个小东西是怎么来的,是从哪里冒出来的,是不是被我们朗朗的读书声吸引来的?我正想着,杨老师说:“你们谁敢把这个不速之客送到花坛里去?女生吓得连连后退,男生们争先恐后都想表现一番,最后,有一个大胆的同学把这只蜗牛送回了它的家。

不速之客作文3

  下午,阳光明媚,同学们正在认真上课,教室里静的连一根针落到地上发出的声音也能听见,可这种寂静被一种小动物打破了,是什么动物呢?

  是一只普通又勤劳的小蜜蜂。只见它一步小心飞入了教室,它觉得十分好奇,于是就在同学们的书面上快速飞过,好像在观看同学们记的笔记。突然,它飞到何同学的书本上时,何同学被吓了一大跳,一蹦三尺高,又连跑带跳的带着惊恐的表情快速的向后面跑来,像是怪物要吃掉他似的,还小声的`“有…有蜜蜂!”

  那只小蜜蜂好像被吓一跳,飞快地向窗户飞去,可它却一直撞向一块玻璃。它好像突然失去了知觉,一下子落了下来,可又马上恢复了过来,成功地飞出了教室。

  蜜蜂飞走了,可它留下了同学们的欢乐的笑声!

不速之客作文4

  早晨,妈妈在厨房里发现了老鼠留下的痕迹。妈妈大叫起来:“遭了!老鼠到我们家来了!”我高兴的说:“动画片里的老鼠又可爱!又聪明!我喜欢它到我们家来。”说:“老鼠是非常狡猾的动物,它身上携带了许多病菌,会传播疾病,我们要消灭它。”于是,们家开始了灭鼠行动。

  第一天我们买来了粘鼠板。晚上我们把粘鼠板放在厨房里,老鼠上了当粘住了,可因打雷下雨,们都没发现,让它逃走了。

  第二天们又买来了粘鼠板,可它却始终不上勾。翻箱倒柜,两次见到它,可还是没捉住。

  第三天我们一家人散步回来,姐姐进门就匆匆跑进厕所,突然尖叫起来:“啊!老鼠!”接着就听到楼下的雨棚“砰”的一声。到窗户一看,原来是姐姐的.尖叫声把老鼠吓来掉下楼去了。从此家告别了老鼠的干扰。

不速之客作文5

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,语文课上传来一阵奇怪的声音,这是什么声音呢?

  大家正在专心听课,同学们都被这忽然传来的“嗡嗡”声给吸引了,一个个正在读书的小脑袋都朝向这奇怪的声音,小眼睛不停的'搜索着声音的来源。

  呀,原来教室里飞进一只胡蜂呀!它个头比蜜蜂大一倍,细细得腰,身披黑黄相间的条纹,乌黑发亮的身体,强劲有力的“嗡嗡”声,它真是吓了我们一跳,无论它飞向哪儿,那里都会传来一阵阵惊叫声。只见有的同学抱着头爬桌子上、有的同学蹲桌子下、有的同学相互拥抱着,每个人都很惊恐,没有一个同学在听课,所有的目光都在这只胡蜂身上。

  可能是同学们的惊叫声也吓到了它吧,只见它拼命的想飞出窗外,“咚咚咚”的撞在玻璃窗上,好不容易找到一扇打开的窗户,终于它飞出教室了,我们悬着的心也放松了下来。

  也许,它是被我们朗朗的读书声给吸引了,或是把我们鲜黄的校服当成了绽放的花朵吧。

不速之客作文6

  在今天的数学课中,教室里来了一位会飞的“不速之客”——麻雀。当邓老师在讲台上讲课时,我也低头抄笔记,突然听到一声大叫,“啊!吓死我了!”抬头一看,是一只小麻雀!

  这麻雀一进教室,全班都轰动起来。它满教室飞,同学们在座位上东倒西歪地闪躲,他们看起来似乎很怕麻雀。就算邓老师用他的神器——戒尺敲桌子也不太管用。

  之后,小麻雀的飞行也有点紧张了,我猜是被我们的.吵闹声吓到了吧?小麻雀想飞出去了,以为玻璃是可以穿过去的,加快速度往窗户直冲过去,只听“当”的一声,小麻雀掉在储物箱上半死不活,纹丝不动。

  过了几分钟,小麻雀又开始活动了,在教室里飞来飞去。接着和四小组的前面几名同学擦肩而过,吓得他们眼珠子都要跳出来了。麻雀绕着教室转了几圈,小心地飞出了窗外。

  下课了,一些同学到窗边去找麻雀,可麻雀已经消失得无影无踪。

不速之客作文7

  晚上,我在书房做作业,突然看见一只大蝙蝠在客厅飞。我大叫:“妈妈,快来。”妈妈见了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客厅里转大圈,妈妈赶快把房间门关上,把客厅的纱窗和玻璃窗打开,它还是不停地转圈。妈妈拿着一把大蒲扇拼命赶蝙蝠,希望尽快把它赶走。妈妈累得满头大汗,我怕得象一只缩头乌龟躲在房间的角落里。突然妈妈大喊:“糟糕!”只见妈妈跑到阳台打开防盗窗,蝙蝠就“唰”地一声飞了出去,我和妈妈才松了一口气。

  我从书上看到蝙蝠是用超声波来定位前面有没有障碍物,妈妈没把防盗窗打开,蝙蝠就飞不出去。真是个糊涂的`妈妈呀!

  这是我们家两个月里出现的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我们家做了窝?我和妈妈找遍了家里每个角落都没有发现“不速之客”从哪里来,这至今是我们家的一个未解之谜。

不速之客作文8

  我是一只鸟,遨游天际的鸟。

  有一天,我和同伴正在天际嬉戏,却不经意闯入了一个陌生的世界——那里有人,有声音,有书本,四面都是高高的墙,墙中有些地方还是透明的呢,因为可以看到蓝天。

  我落在一处,开始只是为了与同伴捉迷藏,我快乐地鸣叫,可却总也逃不出这个牢笼,因为铜墙铁壁。

  忽然间,同伴没有了踪迹。我急得在墙沿直跳,然后飞上飞下到处乱窜,耳边有的全是喧哗。他们说的,尽是一些我听不懂的话语。

  我躲在窗帘后面,期望不被别人看到,期望能遮住自己内心的恐惧。但是——不,我要逃,逃出这里!

  我怀念蓝天那种蓝蓝的身影,怀念同伴亲切的'话语,怀念飞翔的感觉。我闭上眼睛,耳朵已经听不到任何的喧嚣,脑子里全是风带来的天空的气息。顺着这种风,这种翱翔的感觉与欲望,我冲了出去——宁静安详与风轻舞——啊!我久违的世界!

不速之客作文9

  在我的生活中,有各种各样的小动物,它们给我的生活增添了不少的乐趣。

  今年寒假的时候,我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾来了一位不速之客——一只老母鸡。

  我在姥姥家的院子里玩,一个身影悠哉悠哉地从大门外闲逛进来。我仔细一看,哇!是一只老母鸡。与众不同的是,它的样子实在是太好看了:它的身体的羽毛是白色的,尾巴和翼尖的'羽毛是橙黄色的,爪子和嘴是金黄色的,眼睛圆溜溜的,显得特别有精神。

  它不慌不忙地扫视了一下院子,盯着我看了一会儿,就走到花坛边吃起草来。一会儿,大约吃饱了,就找了个荫凉的地方趴下了。不一会儿,竟睡着了。就这样,它就在姥姥家住了下来。

  作为回报,它经常下蛋给我们吃,那新鲜的鸡蛋是我最喜欢吃的了,尽管它小了点,但金黄色的蛋黄和雪白如玉的蛋白,令人馋涎欲滴,这种鸡蛋,我恨不得一口吃上三四个。

  真是一只可爱的老母鸡啊!

不速之客作文10

  今天,烈日炎炎,同学们正在认真地听老师讲课,还有同学们“沙沙”的笔声。教室里安静的连一根针掉在地下也能听的一清二楚。

  突然,一只身长两公分的小蜜蜂打破了教室的宁静。它从窗户直飞到了教室里。有一位同学吓得两脚直跳,双手一直在抖动,面部可以看出害怕的表情。

  其他同学看到后也在大喊大叫。有的在想解决方案,有的.在教室里面信口开河,嘈杂的声音好似传出百里以外。

  蜜蜂用它的四只脚,在窗户上爬来爬去。好像在寻找出口,当它找到出口时,一鼓作气一下子飞了出去…

  教室里慢慢的恢复了之前的平静。老师在黑板上写下:写作文,作文内容:蜜蜂事件。

  我在想:蜜蜂是不是老师派来让我们写作文的呀!

不速之客作文11

  初秋的早上,湛蓝的天空一望无垠。害羞的风儿轻轻拨动着树枝,提醒好动的叶子开始上课了。伴随着耀眼的阳光,老师走上讲台,开始了今天的课堂。

  正当我们听得津津有味之时,突然从窗外飞进了一位不速之客。只见它扇动着一对美丽的.翅膀,一会儿飞到老师的讲台上,一会儿盘旋在同学们的头顶上,好生调皮。那轻盈灵动的翅膀扇啊扇啊,好似扇走了课堂的炎热;那五彩斑斓的翅膀扇啊扇啊,又似扇来了课间的美好。

  大家都被这不速之客深深地吸引了,不约而同地屏住呼吸,生怕吓走了它。就连平时严肃的老师都忍不住停下脚步

  只见它左顾右盼,终于找到了心仪的处所。它落在一株百合上,静静地站在那里,细长的触角竖的直直的,看来是要和我们一起上课呢!有了这位新同学的陪伴,大家听得更有劲了。

  叮铃铃,下课了。大家回头寻它,才发现这位不速之客早已离开,它悄悄地走了,不同于它绚丽地来。

  再见了,小蝴蝶,今朝别离后,何日君再来?

不速之客作文12

  前天晚上,我在文体中心摔了一跤,呆在家里,非常烦。舅妈知道了,便前来看望我,谁知后面跟了一个不速之客——一只小狗,只见它一身雪白的毛皮,黑色的鼻子,黑色的眼珠骨碌碌的转个不停,时不时的.观察屋里的小世界,并且不停的跑来跑去,一会儿钻到沙发底下,一会儿又跑到椅子上,爬高爬低,跳上跳下的,把屋里天翻地覆,不可安宁。

  过了一会儿,舅妈走了,把它留在我家,它瞪着我,在问我要东西吃,我给他拿了几个鸡冠,他津津有味的吃了起来,不一会就吃得精光,一个也不剩,又问我要吃的,我只好又给它拿了几个,一转眼就又吃得精光。

  晚上我带它出去玩,它在草地里打滚、追着我跑、围着我转,十分可爱!这时又来了一只大狗,向他走来。它也走过去好像想起自己的妈妈了!不经留下了“眼泪”,仔细一看原来不是眼泪,而是它的汗。

  回到家里他自己回到我里睡着了!要知小狗明天会发生什么事,接听下回分解!

不速之客作文13

  “零零零”铃声响了,同学们陆续走进教室,准备上课了。

  突然,听得“啊”的一声尖叫,打破了这平静,我连忙抬头一看,“天哪”!教室里竟然飞进了两只小鸟,灰色的羽毛。小鸟大概一下子看到这么多人,也吓了一大跳,在教室上空飞快地打起转来。大家没心思听课了,都抬头紧紧盯着小鸟。过了一会儿,一只小鸟累了便傻傻地停在了电扇上,另一只可能是找不到出去的`路,像无头的苍蝇一样扑扑地乱飞乱撞,还好终于给它找到了回家的路,拍拍翅膀高兴的飞走了,我长长地舒了口气。这时再看那只休息的小鸟,它似乎感觉到了我们的关注,也惊恐地飞来飞去,可每次都撞在了窗户上,飞了会儿,也累了就干脆停在上面不动了,好大一会儿,还是不动,我实在等不住了,拿起眼镜盒“啪”的一声,小鸟吓了一跳,赶紧飞了起来,真是“无巧不成书”,一下子就飞出门外。

  我们恋恋不舍地送走了小鸟,教室里又恢复了往日的平静。

不速之客作文14

  早晨,妈妈在厨房里发现了老鼠留下的痕迹。妈妈大叫起来:“遭了!老鼠到我们家来了!”我高兴的说:“动画片里的老鼠又可爱!又聪明!我喜欢它到我们家来。”妈妈说:“老鼠是非常狡猾的`动物,它身上携带了许多病菌,会传播疾病,我们要消灭它。”于是,我们家开始了灭鼠行动。

  第一天我们买来了粘鼠板。晚上我们把粘鼠板放在厨房里,老鼠上了当粘住了,可因打雷下雨,我们都没发现,让它逃走了。第二天我们又买来了粘鼠板,可它却始终不上勾。爸爸妈妈翻箱倒柜,两次见到它,可还是没捉住。

  第三天我们一家人散步回来,姐姐进门就匆匆跑进厕所,突然尖叫起来:“啊!老鼠!”接着就听到楼下的雨棚“砰”的一声。爸爸到窗户一看,原来是姐姐的尖叫声把老鼠吓来掉下楼去了。从此我家告别了老鼠的干扰。

不速之客作文15

  4月的一天下午,一场突如其来的暴风雨打破了我们上课的思绪。老师让我们观察暴雨、风,听雷声。

  外面一片暗黄,国旗和校旗在风中狂舞。狂风透过窗户,扑打在我们身上,好像要把我们都吸进去似的,我不禁打了个寒战。我走到窗前,清晰可见的大豆般的雨点往我身上冲来,我全身上下都被淋湿了。雨点打在窗户上的声音如大喊、如海啸、又如万马奔腾的'马蹄声……雷鸣“轰轰轰轰”地作响,犹如一头被激怒的公牛,咆哮着、奔腾着,让人不得不惧怕它。

  渐渐地,天空有点亮了,可风、雨、雷不善罢甘休,它们仍然冲刷着整个世界。又过了一会儿,风变弱了,雨变小了,雷声变轻了。

  天空变得和原来一样明朗,植物变得比原来更清新了。汽车在马路上开过,只听见“唰唰”的水声,可想而知,地上的积水该有多么深呀。这场暴风雨把整个世界给“洗”了一遍。

  刚才这突然的一幕,就犹如一场梦,又犹如一场大自然的交响乐,美妙极了,让人无法探求……

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