竖起大拇指作文合集(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的竖起大拇指作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竖起大拇指作文1
竖起大拇指是什么意思？可能有人说这是夸奖，也可能有人说这是自豪。而我自己觉着竖起大拇指是对自己的一种鼓励。
有一次，在复习之前我正在做练习题，可是做到一道自己从没有见过的'题时，我便愣在那里了，我心想着去问问爸爸吧，反正这种题也没有见过。而就在我正要起身去问爸爸时，一个画面打断了我的这种想法。以前小时候看动画片时，看到孩子没有信心时家长都会对他们说：“我相信你一定能做到。”并还竖起大拇指，表示要给予他们鼓励。所以，我也信心十足的竖起大拇指对自己说：“我一定能想起来的。”并在演草本上一遍又一遍的写着算式，连妈妈叫我吃饭我都没有听见。经过二十分钟的精密计算，我终于做出来了，我感到百分之百的对。最后，让爸爸一看真的做对了，我十分高兴心里还一面想着竖起大拇指还真管用。
总而言之我知道，竖起大拇指很多时候都代表着坚持，而坚持就是永恒的信念！
竖起大拇指作文2
我是个爱好书法的孩子，对待练字我总是专心致志，一丝不苟。老师也夸我是个“小书法家”，这个外号是我努力多年的结果。
有一次，书法课上高老师给我出字，我看着他那强劲有力的字，心里默默的想：“我一定要练出一手好字，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，就算练到腰酸背疼，我都要坚持，为我的目标努力。”看完老师的范写，就轮到了我施展本领的`时候了，我一笔一画的写着，争取要和老师写得一模一样，在我的心里只许成功，不许失败。作品完成了，我满意地点点头。
“功夫不负有心人”，在我的多年刻苦努力、坚持到底下，我迎来了考级，因为我平常严格地要求自己，到了考级我胸有成竹地拿起笔，一笔一画地写着，这些字力透纸背，终于考上了4级。就算取得了好成绩我也从不骄傲自满，放松自己。
怎么样，你不得不向我竖起大拇指了吧！嘿，嘿。
竖起大拇指作文3
有一天，我在上学的路上看见了一幅画面，这时令我震惊
在路边，我看见有一位同学把那一个双眼失明的人却完好无损地回到了家，这位同学还生了病。
在学校里，这位同学看见一位同学跌倒了，他连忙跑到那位同学跟前，把这位同学扶了起来。
我记得还有一次，这位同学看到了有一个人在乱扔垃圾，后面有一个环卫工人在拾垃圾这位同学看见了，就跑到这位乱扔垃圾的人面前，说:“我们不能破坏大自然的生态平衡，我们要保护大自然，否则后果会给他人带来更大的危害。”这位乱扔垃圾的`人立刻转过身来，开始捡起自己刚刚造成的垃圾。
有一天，这位同学生病了，他还坚持来上学，到了中午，他坚持不住了，他还自己跑回家给自己的妈妈说。
我要为这位同学竖起大拇指，这位同学不愧是我们全班的榜样，我们要像他学习。
竖起大拇指作文4
同学们，老师在你们的心中是怎样的呢？
我看起来是一个很听话，很乖巧的小女孩，其实不是，你们被我的外表蒙蔽了。
我其实是一个，老师说的作业不写，上课不认真听课，不好好学习，不听话的`小女孩。我作业没写时，还自作聪明的对老师说作业写完了，但是没有带，有时候，我也很诚实。因为一次次的作业不写，到考试的时候我才明白，好多题目我都答不上来了，常言道:过而能改，善莫大焉。我体会到了这句话以后，我决定改掉这个坏习惯。
然而，老师在我心中，就像一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。在燃烧自己照亮我们的同时，也在将无穷无尽的知识传递给我们。
这样付出的老师，难道我们不应该点赞吗？
竖起大拇指作文5
我们的老师有一头乌黑亮丽的头发何以对明亮的眼睛，虽然我们的老师并没有一位明星那么出众，但是，我们依然喜欢她。
我们的老师无微不至到照顾着我们，她不仅关心我们的学习，关心我们的安全。每天晚上我回到家，教室里的灯都亮着，这是老师在埋头苦干。准备好明天的课程，老师下班后，有时抱着一大堆的作业在家里加班，并且细心地把每位同学的错题都记录下来，考试前让我们复习，第二天早晨，老师早早的起床，告诉我们早读的内容，并且一个一个的统计下来，老师早早的`来到学校，来打扫教室的卫生。然而老师却任劳任怨，每天都面带笑容地看着我们，只有一件又一件的老师，不就可以看出老师对我们的用心和关心吗？每天讲课就要站几个小时，然后我们去做，坐着听讲，如果再不好好学习回报老师，老师的用心不就白费了吗？
老师，您的用心我们都知道，是我要对您说一句：“老师，你辛苦啦！我要向您竖起大拇指。”
竖起大拇指作文6
我有一个学习既好又乐于助人的同桌，星期三的早上，我坐公共汽车去上学，可是，已经快迟到了，我还没坐上公共汽车，在我急的愤怒到极点的时候，心里就想：“臭公交车怎么还没来呀，马上就要迟到了。”当我正想着时，一辆黑色的.车停在了我面前，她开了窗户我才知道，原来那是我的同桌--胡佳一，她的爸爸开着车送她上学，她喊：“徐艺荣，快上来。我爸爸带着你一齐去学校。”我赶紧上了车，不一会儿，到了学校，我跟叔叔道了别。在去教室的路上，我问：“胡佳一，我平常那样骂你，你为什么还要带我一起走呢？”她说：“哈哈，我早就原谅你了，因为我相信你，一定能改过来的。”当时我感动不已。我说：“谢谢你我一定可以改过来的，相信我！”
我要赞扬我的同桌，因为她有着那种乐于助人，相信别人的精神。
竖起大拇指作文7
人生中最大的敌人莫过于自己。战胜自己，就会克服困难；战胜自己，就会取得成功；战胜自己，就会成为人生的赢家。而战胜自己的唯一方法就是读书。
通过大量的阅读，我知道了一些做人的'道理，也总结出了许多学习的方法：背书不要死记硬背，要讲究技巧，先把意思搞明白再背，这样背起来就既准确又快；写作时内容不要平铺直叙，最好要一波三折，跌宕起伏，这样文章读起来才会有趣味性；课前先预习课文，这样课堂上学起来就会比较容易理解。
把这些学习方法付诸于实践，我的学习成绩果然是芝麻开花――节节高，尤其是在质检考试中成绩来了一个大跨越，从“成绩平平”走到“名列前茅”。当我到这个好成绩时，在心里呐喊：窦英琪，你终于战胜了自己！
我已经爱上了阅读，书成了我形影不离的朋友。书中自有黄金屋，我要获得更多的知识，成为人生的赢家。永远为自己竖起大拇指！
竖起大拇指作文8
署往寒来，春秋易节。展望茫茫宇宙间，数英雄，还看今朝。放弃成见，放下偏见，你会为旁人竖起大拇指，因为他们总有你可以学习的东西，可我们却没有认真地审视过自己，为自己竖起大拇指。
当我们扶着老人过马路，老人笑着说你是个好孩子时，你是否在心中为自己竖起大拇指？当我们为妈妈干完一件家务时，妈妈高兴的说你长大了时，你是否在心中为自己竖起了大拇指？当我们考取了好成绩，老师欣慰地对你说，你进步了，你是否在心中为自己竖起大拇指。
你也许从未这样做过，原因是认为那样是太骄傲，太不谦虚。但事实上，我们应该那样做，不是自大，不是傲慢，更不是骄傲，而是对自己的.一种鼓励，对生活的一种乐观情绪。
从今天起，从现在起，我们要学会为自己竖起大拇指，做一个乐于生活的人，为自己创造一片更美的天地，让旁人为自己也竖起大拇指。
竖起大拇指作文9
人的一生中，一定会有自己敬佩的人，而我敬佩的人，她不是明星，也不是富二代，而是我的妈妈。
我的妈妈是一名教师，可能在你的心中我妈妈很平凡，但她在我的心里永远都不平凡。
我的妈妈很唠叨，每天不说我几句就好像心里面少点啥似的。但妈妈的唠叨可不是白说的，在妈妈的帮助下，我养成了许多好习惯，也变得更加懂事了，各方面也有了长足的进步，我谢谢我的妈妈！
妈妈不仅对我要求严格，对自己同样严格。
有一次，妈妈的`学校要举行一场晚会，妈妈荣幸地被当选为主持人，这对与没有主持经验的妈妈来说是个很大的挑战，但妈妈在家一遍一遍背台词，查找主持的注意事项，不停的排练，晚会取得了成功，作为主持人的妈妈也得到了老师和家长的一致夸奖。
这就是我的妈妈，永不平凡的妈妈，让我敬佩的妈妈，我为我的妈妈点赞！
竖起大拇指作文10
我是一个活泼，会游泳的男孩。活泼就不用说了，最让我自豪的`是我那高超的游泳技术。
你知道吗？学游泳是需要付出汗水的。记得刚刚学游泳的时候，我总是失败，总是呛水，而我一点也不气馁，经过无数次的练习，我终于可以游得又远又快了。妈妈看到我会游泳，对我竖起大拇指，说：“你真棒！”
还有一次，我和爸爸一起去海边游泳，我想和爸爸比一次赛。爸爸微微一笑，便答应了。我想：我已经能游得那么好了，我一定能赢了爸爸。比赛开始了，只见我两只手在水面上一划，然后用两只脚向后一蹬，手再往两侧一划，紧接着将头往水面一仰，我像鱼一样游了起来。而爸爸也不甘示弱，一会儿就追了上来。我不灰心，继续飞快地追了上去。终于，在最后一刻，我超过了爸爸。
“我赢了！我赢了！”我开心地喊了起来。
爸爸在旁边笑着说：“儿子，你真棒！真是青出于蓝胜于蓝啊！”
你们说，我的游泳技术强不强呀？
竖起大拇指作文11
我有一位同学，我常常要为他竖起大拇指。
因为，她的学习，他的人格，都非常好，先说她的学习，也是我们班前几名！
她学习认真有的同学不会他也会讲一讲，那一位同学总会夸她你很棒！你真的'很棒你应该得第一名！
再说他的人格！他是什么样的人格呢？
他是一个爱帮助人，别人说他有错误他也会改正的人！他很挺听家里的话很不挑食！老师我家长我朋友让他干的事他都会认真干！也会认真交上去……
这就是我为她竖起大拇指的目的！他是一个好人长大一定会成大器！
竖起大拇指作文12
我是一名三年级的小学生，也许你们不认识我的老师，但我的老师是我最敬佩的人，我要为她竖起大拇指。
她的个子高高的，有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，让人看着温和、亲切。
王老师是一位很尽职尽责的老师，课前我看见老师在备课，下课的.时候我看见老师还在帮我们辛勤的改作业。
记得有一个星期的时间，王老师的眼睛不能看非常亮的东西，但是她还是坚持用班班通给我们讲课，甚至下课的时候也不休息，不愿意去浪费这十分钟的宝贵时间。
我们的王老师在今年还被评为了“郑州市十佳班主任”的荣誉称号。而且在上次期中考试时，我们班的数学成绩也是全年级第一名。
马上就要期末考试了，希望我们班还是全年级第一！王老师我们为我们操碎了心，这样我们才不辜负王老师对我们的期望！
竖起大拇指作文13
我们的郑老师是一个能说会道的老师，他有一双和常人一样的眼睛，有一头散发，总是笑眯眯的`脸，让人觉得她很和蔼的样子。
我记得一次老师让我们录播教室听课，讲的是《小青石》，本来平凡的语文被老师的巧嘴，讲的出神入化，生情并茂的声音让我不由自主的爱上了。
她又是一个风趣的老师，有一次我被老师留校，听了老师的对话，老师风趣，从早上到晚上，从学生到校长，从高兴到悲忧，真是无话不谈。
有人说老师是园丁，我们是花朵，我们这些花朵正是在园丁的信心浇灌下，才会开得更艳更美，一股敬佩之情油然而生，深深的浸入我的心田。
竖起大拇指作文14
学校举行的象棋比赛开始了，我立刻报名了。
比赛分为低年级组、中年级组和高年级组，我在中年级组。比赛开始时我跃跃欲试，果然很轻松的.就打败了对手，第一轮胜出。紧接着到了第二轮，我深吸一口气，努力平静下来，没几个回合，第一个对手败下阵来。第二个棋手水平不错，前几步占了优势，我有些紧张，在心里劝自己不要多想，加油！我一边盘算自己如何防守，一边注视着对方的棋路。忽然，对方一时大意，送了大车给我吃，局势瞬间扭转过来。我步步紧逼，最终杀倒对方，进入了决赛。
决赛的对手是四年级的陈善辉，有了前两轮的比赛经验，我不慌不忙，见招拆招。最后我用铁门栓困住对方的老将，赢得了第一！
发奖状了，当老师读到了我的名字时，我的心里乐开了花，偷偷给自己竖起了大拇指。我是最棒的！
竖起大拇指作文15
我要为自己竖起大拇指，因为我战胜了黑暗，战胜了胆小。
事情是这样的.：那天，爸爸说：“要出去吃饭。”妈妈说：“我要去参加一个朋友的婚礼！”我想：太好了，终于没有人克制我干这干那了，今天晚上我要大干一场。
我自己吃完了饭，望着慢慢暗下来的天，心里不由怦得一震，感到十分害怕，嘴里却说：“不行，我要克服胆小，我不要恐惧克服，加油！”听到这些，我又不那么害怕了，从容地走向了客厅。看了会儿电视，我感到十分没劲，又去看书。正当我入迷的时候，一阵风声“呼、呼”传过来，我又害怕起来，哆哆嗦嗦地自言自语：“不会是鬼在叫吧？不可能，世界上没有鬼！”
我试着放松神经，不再恐惧，没想到我真得不那么害怕了，慢慢地迷迷糊糊进入了梦乡。
早上起来，妈妈到床边看我，我对妈妈说：“妈妈，我不害怕了，我终于克服了恐惧。”妈妈对我说：“加油，你真棒！”
我向自己竖起了大拇指。
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