风筝与线作文600字

时间:2023-12-26 17:59:43 好文 我要投稿
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风筝与线作文600字14篇(优)

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的风筝与线作文600字,希望对大家有所帮助。

风筝与线作文600字14篇(优)

  风筝与线作文600字 篇1

  风筝,它总是在努力高飞,不断努力挣脱那根束缚它的线。

  在生活中,我们往往是风筝,而我们的母亲便是那风筝上的线。

  小时候,我们总是喜欢跟在父母后面,总喜欢有母亲陪我们做一点点的小事,听父母的话,便也不愿意离开了母亲。

  母亲虽然没有别人的妈妈的文化水平不高,但她却是我的第一位启蒙老师,妈妈教会我如何生活,引导我树立正确人生目标,教我如何做人,告诉我什么是对,什么是错,听母亲的话渐渐长大,便也离不开母亲了,依偎上了这根拉着我的线!

  当我自己能飞向越开越高的'地方,叛逆的心里也就总是想着挣扎身上那根缠着我的线。我急切的渴望自由,总是会因为一些小事和母亲吵架,正是因为和母亲的分歧,让我更加坚定了要挣脱她的信念,就像风筝要挣脱线一样!

  终于,挣脱了绕在身上的线,我开心地飞向更广的天地,却不料因为一场大风袭击,我重重的摔倒在地上,我得了一场大病,可母亲却是不分日夜的在医院照顾我,为我买药,给我买我最爱吃的东西,直到我的病都好了为止,我那颗心被彻底的感动了。我终于明白了线对风筝的重要性,就像,母亲对我一样也十分重要。

  我们是风筝,而母亲是牵引着我们,让我们的飞翔有目标的线,不管风多大,她始终会一直抓紧我,不会让我受到危险,她是我的保护绳!

  母亲为了我们付出了她所有的精力,不管我们对母亲多么不尊重,不管我们多么叛逆,母亲从不会放弃我们,而是在教育、包容我们!

  从现在开始,我们要学会感恩我们的母亲,尊重她,关心她,体贴她,让我们一起行动起来吧!

  风筝与线作文600字 篇2

  蔚蓝的天空上,洁白的云在慢慢飘扬,一阵阵凉风拂面,一只风筝直冲云霄,一条细细的长线牵引着风筝,使风筝多么地稳定。

  如果将我自己比喻成风筝,那么我的母亲就是那条牵引着风筝地线,我的母亲时时刻刻在引导着我,让我朝着正确的方向走去,如果线断了,风筝便会一瞬间堕落,失去前进的方向,如果线不断,那么他又会飞向高空,找回自我。风筝有了牵引着他的线,才能重新飞回天空。我和妈妈就好比这样。

  记得那是我三四岁发生的一件事情,那时是春天,小草冲地下钻出来,伸了个懒腰,冬眠的动物也都从深睡中醒了过来,整个大地都生机盎然。

  我正在和妈妈在草地上玩耍,妈妈在我前面跑着,我在后面追着妈妈,忽然,脚下的一颗石子绊倒了我,我大哭着,妈妈听见声响后,她并没有立刻跑过来将我扶起,而是,站在原地不动,她温柔的对我说:“宝宝,别怕,快站起来,”但是我还是没有停下来,继续朝妈妈大哭着,满的心并没有动摇,他仍然站在原地鼓励我说:“别哭,坚强点,快站起来,”听到妈妈的再三鼓励,我站了起来。

  妈妈看到我站起来后,心里非常高兴“高兴着二个字在他的面孔上表现了出来,妈妈跑过来,一把将我抱了起来,对我说:”宝宝真棒。“开心的笑了起来,泪水已在我脸上逝去。

  我和妈妈回家后,妈妈有奖励了我一朵小红花,这是我从妈妈给我鼓励看到那收集柜里的一朵朵的小红花和星星,我心里非常高兴。

  从那以后,我懂得了勇敢,他让我勇敢的面对困难。

  我的妈妈就像冬日里的一缕阳光,给我带来了温暖,我的'妈妈就像黑暗中燃烧的蜡烛,给我带来光明;我的妈妈是牵引风筝的线,而我是那风筝,她时时刻刻地都在引导着我,让我走向正确的道路,

  我要感恩您,我的妈妈!

  风筝与线作文600字 篇3

  风筝,相信大家都非常熟悉吧!它,五颜六色,五彩缤纷,那迷人绚彩的颜色,那形态各异的形状,那在天空自由翱翔的英姿,无不令孩子们着迷、神往。

  童年时的我们,用自己丰富的想象力,总能做出一些让大人们不了解的,形态怪异的风筝。放飞风筝,牵着线,自由自在地奔跑在宽阔的田野中,不时发出一阵阵叫喊声和嘻闹声。高高的风筝在湛蓝的天空无忧无虑地翱翔,跟它一起飞翔的还有我们稚嫩的心。

  大家都只关注风筝,却很少有人在意过牵引风筝的线,正是这根默默无闻的.线,风筝才能迎风而起,冲向蓝天,正是有了线的牵引,风筝才能掌控好方向,平衡地飞翔。这难道不像是我们生活中那些默默付出,无私奉献,却不图回报的人吗?

  当你看到大街上那一尘不染的景象,你有没有想到过那起早贪黑、不辞辛苦的清洁工呢?当我们还沉浸在温暖的梦乡时,他们早已拿起扫帚,推着板车,清理着大街小巷的每一个角落,而你何曾在意过他们呢?当你处在一个安定的生活环境中时,你有没有想到过那保卫我们安全的警察呢?他们无论是烈日当空,还是白雪皑皑,都依然坚守岗位,只要你一个电话,他们在最短的时间内能到达你的身边,充当你的保护神,而你何曾在乎过他们呢?当你收到从远方寄来的一张张贺卡时,你沉浸在亲情、友谊的喜悦中,你有没有想到过那一位位帮你传递的邮递员叔叔呢?他们不怕路途的遥远和艰辛,总是以最快的速度,将这远方的关爱送达你的手中,而你何曾重视过他们呢?当你取得优秀的成绩时,你有没有想到过默默指导你、鼓励你的老师们呢?他们让你在一次次挫折与失败中吸取教训,领悟其中的道理,他们在你纯真的心灵中,播种下一颗颗美好的种子……

  这些在背后不断支持和帮助我们的人,不正如那根毫不起眼的线吗?没有了他们的付出,能成就我们的辉煌吗?所以,在放飞风筝的那一刻,请别忘了——那根小小的线!

  风筝与线作文600字 篇4

  蓝天上,风筝和线总是相依相随。

  风筝大哥身轻如燕飞得很高很高 ,而线老弟总是紧追不舍。渐渐地,风筝大哥有些不耐烦了,心里对那根一直跟在他后面,又细又长的线老弟不满。

  有一天,风筝大哥对线老弟说:“线老弟,你看我飞得多高呀!”线老弟没有吱声。这可把风筝大哥给惹火了,心想这线老弟,我跟他说话还不理我。我要给他点颜色看看。

  风筝大哥说道:“你总是跟在我后面,你不嫌烦啊?”线老弟没有吱声。“你就是个跟屁虫,一天到晚跟着我。”风筝大哥怒吼道。这时,线老弟说话了: “风筝大哥,又不是我想跟着你,这不没办法吗?”“没办法,你可真会开玩笑,呵呵!(冷笑)”

  听到这个,线老弟伤心极了,说:“只有我的支撑,你才可以飞得平稳。所以,你……”没等线老弟说完:“不,我要飞到一个属于我自己的世界!”线老弟听了,说:“既然你心意已决,也只好这样了。”线老弟在默默的流泪。

  风筝挣脱了线的约束,被风吹向了更高的天空。风筝大哥自己嘀咕着:“线老弟还说只有他我才能飞得平稳,没有他,我也行。”话音刚落,风急了,风筝大哥被刮得东歪西倒,找不到了平衡。

  这时,风筝大哥后悔极了,惭愧地说:“线老弟,对不起,我错了,我太不自量力了,更不该低估你……”话未说完,已被大风刮得不见踪影。此时,他多么想,后面再有线老弟的身影。

  看着那只断了线的风筝,在空中迷茫的'飞行。我感觉到,其实我就像是那只风筝,而母亲就是那根线。随着年龄的增长,我已厌倦了母亲的“唠叨”,想要一个自己的世界,但挣脱了母亲的约束,才发现自己是那么孤独,惶恐。

  风筝与线作文600字 篇5

  又是一个星期天,又是一个好天气。天蓝蓝的,云软软的,秋日初生的太阳懒懒地照着大地,像早餐妈妈给煮的鸡蛋黄——香香的、暖暖的。我甚至闻到了它的味道。今天的`天气正如我的心情一样”verygood!”

  我本打算找几个同学一起去玩的。可是,妈妈却要我乖乖在家写作业。我不想写作业,我想变成一朵云,在天空中自由自在地飘。可我要是不听妈妈的话,她又要唠叨上半天。我叹了口气,心情也一下子从云端重重地摔到了地上。没写一会儿,我便觉得烦,就打开了窗户,想看风景。

  一只断了线的风筝飘入了我的视线。我不禁看呆了——那是一只多么美丽的“花蝴蝶”呀!在这样蓝的天空中,有白云作伴,与清风为伍,随意地翻飞舞蹈。它没有了线的牵绊和控制,原来可以这样自由自在,任意翱翔。我有点嫉妒它了。忽然,一阵大风刮来,正睥睨那些被线牵绊的风筝的“花蝴蝶”,跌跌撞撞,斜斜地栽向地面,挂在了一颗大树的枝桠上。让正在欣赏“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。为什么会这样?我冷静下来开始查找原因,最后却得出一个我自己也不愿意承认的结论:因为它没有了线的牵挂和指引。我的心一颤,大脑里闪过了妈妈的身影,周身也感到暖暖的。我的眼里不觉泛出了泪花。我呆在了那儿,直到一滴冰凉眼泪滑过我的脸颊,我才反应过来。

  我是那风筝,妈妈就是放风筝的人。无论我飞得再高,离得再远,在我的身后都会有一道目光,正如一条线,牵着我,引着我~~~妈妈用她的爱和关心编成了一条线,紧系着我。

  我向着天空不禁放声高歌:“我要飞得更高,飞得更高!”“死丫头,作死啊,不写作业?”我吐了吐舌头,转身进了书房。

  风筝与线作文600字 篇6

  有一天,我和爸爸来到公园。看到有老人在打太极拳,有的小孩围在一起踢毽子,有的小孩在玩滑滑梯,玩的不亦乐乎,有的小孩在放风筝。那风筝可真漂亮呀!有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,还有那彩色的.蝴蝶,最精妙的是黑色的燕子在天空飞翔着。

  一股微风吹来,我忽然看到一个小男孩的蜈蚣风筝断了线,那“蜈蚣”在天空飘动着,不一会便栽了下来,看到了这里,我想了很多很多。

  我们是学生,不能像断了线的风筝。

  在学校,我们要遵守学校纪律,不迟到、不早退。听老师的话,上课认真听讲,下课认真完成作业,要勤奋学习,勇于探索,不怕挫折。要尊敬师长,友爱同学,善于合作,乐于助人。要学会维护集体荣誉,做关心集体利益的好学生。如果不遵守学校纪律,学习成绩就会下降,就会没有集体观念,最后就会落在同学们的后面。

  在上学、放学的路上,我们要遵守交通秩序。不要闯红灯,过马路的时候,一定要左右看看,没有车子时才可以过。在车子多的时候,一定不要想让车子躲你,不要着急,因为安全第一,等车子走了之后再走。如果不遵守交通秩序,有可能就会对自己及他人造成伤害。

  当我们长大了,走向了社会,一定要遵守社会公德,遵守国家法律。在我们身边有些人因为不遵守国家法律,而进了监狱。为什么那些人进了监狱,因为他们从小就不遵守纪律,懒懒散散。长大了才无法无天,胡作非为,最后受到了法律的制裁,失去了自由。

  这些事情告诉我们,从小要遵守纪律。俗话说:没有规矩,不成方圆。所以我们只有遵守纪律,长大才能做一个对祖国有用的人。我们要像风筝一样,只有在线的束缚下才能飞的更稳、更高!

  风筝与线作文600字 篇7

  回家路过新世纪广场,渐渐回想起了那件事……

  那天我与爸爸去放风筝,看到天上有许多各式各样、五颜六色的风筝,场面甚是壮观。

  我们也迫不及待的想把风筝飞上天,我们怕风筝线不够,又去买了一个。买回来,需要把线缠在一起,爸爸先把它俩的线头接在一起,他们就像一对双胞胎一样,相亲相爱。再就是把风筝线缠在线拽上了,我自告奋勇来缠。一开始,我缠着挺有意思,一圈圈安分的在线拽上,后来我加快了速度,可弄得我眼花缭乱,线就像一个淘气的小娃娃,一蹦一跳的.蹦出了线拽,我好不容易才把线缠好,然后系在风筝上。

  我们就要放风筝了,我拿风筝,爸爸拿线拽,我们前后配合起来,我在前面跑,,爸爸在后面追,我用劲一放风筝,爸爸赶忙把线放长,风筝慢慢悠悠的放上天空,渐渐飞高,好像在说:“不着急,不着急,慢慢来。”爸爸一收一放,来回反复。我手痒痒,也想试试,爸爸允许了。我一手接过线拽,满怀欣喜,我也模仿爸爸一收一合,但风筝好像无动于衷,而且风筝因我掌握不住,线一松,风筝掉了下来。我不甘心,再来一次。我就不信,哼,飞不上天去。爸爸一放风筝,我手里拿着线拽接着跑起来,可偏偏风筝斜了,像是折了翅一样,无力飞翔,再一次落下来。我灰心丧气,不想玩了。爸爸过来,手把手教我,“要注意节奏,一放一收,适当跑一下……”我又鼓起勇气,风筝放起来时,又左斜了,我便用手握住线往右放,慢慢地,风筝飞上天空了,终于能展翅高飞。

  看着这风筝,霎时,我似乎明白了什么:

  我就如这风筝似的,线如父母一般,从小牵着我,小时候的我享受这时光。而现在,风筝似我,想飞向湛蓝的天空,自由的飞翔。我手不由得颤抖了一下,眼中映出风筝的影子。风筝似乎挣脱着,要摆脱线的束缚,在天上摇晃着。我心里似乎有了什么东西,在父母的眼里,我永远是长不大的孩子,但我却向往那遥不可及的天空。

  望着天空――我向往的地方……

  风筝与线作文600字 篇8

  在一片天空下,一只风筝被线束缚着,可是它仍然觉得快乐,它披着五彩的纱衣,在空中翩翩起舞着,与轻风应和着,与鸟儿嬉戏着,在线的指引下,在湛蓝的天空中,犹如一只快活的小鸟,无忧无虑的翱翔着。

  一天,风和日丽,和煦的阳光温暖大地,微风在空中闲逛,风筝和线同以往一样,在空中自由飞翔,霎时间,风雨大作,雷雨交加,大雨从空中掉了下来,风筝顿时惊慌失措,一会儿倒向那边,一会儿直往下掉,加上风的狂啸、雨的狂打、雷的狂吼,风筝心里忐忑不安,心惊胆战。连一滴水滴在身上就是透心的凉,它迷失了方向,面对风的嘶吼、雨的肆意、雷的咆哮,风筝此时多么无助由于害怕。

  突然,一个熟悉的身影出现在它眼前,是线!它有瘦弱的身躯,任凭风的鞭打、雨的`冰凉、雷的狂哮,顶着风雨,在雷雨中,用那弱小的身子领着风筝从困境中,突破风的围堵,雨的厮杀,一会儿向上,一会儿下降,在线的指引下,从困境中突出重围,安稳的回到了地面。线用它那火热的心温暖着风筝冰凉的心灵,安慰、鼓舞着它,希望他重拾希望,不被眼前的困难阻挡,风筝在线的安慰下慢慢恢复了。

  过了一会儿,风停了、雨走了、雷声消失了,天空中出现了一条美丽的彩虹,风筝和线紧紧连在一起,望着那天边美丽的彩虹。

  其实风筝和线就像我们和父母,谁也离不开谁,在生活中,父母我们撑开湛蓝的天空,让我们自由翱翔,放飞自己的梦想,在快乐中,自由成长,他们给与我们自由,将我们束缚在他们的保护中,让我们在他们的保护伞下自由成长,他们在身后默默地支持,可当我们遇到困难时,他们会挺身而出,鼓励我们勇敢前进。他们用希望为我们搭建打败困难的桥。在我们迷失方向时,是他们作为指南针,为我们指引方向,他们永远在背后默默地付出着,却从不想回报。我们是“风筝”,他们就是那“线”永远保护着我们。

  “线”,其实“风筝”想对你说声“谢谢你!”

  风筝与线作文600字 篇9

  “哇!”是一只用棕色与白色相互勾勒拥有犀利眼神的“鹰”。

  它许许的飞上了蓝天,它是那么的得意洋洋、高傲,仿佛把地面上的一切生物都看作一粒灰尘一样,十分令人可憎。不过,在它盛气凌人的庞下却是一根线,一根看上去微乎其微的.线,但就是因为这根线改变了“鹰”的命运,如果失去了它,鹰将变得不堪一击,最后落在地上,变成别人的脚下之物。

  我们每一个人都是一只风筝,只有把握好“线”才能翱翔蓝天。

  在一个车水马龙的大都市里,有位国有企业的总经理,他平均每天工作16个小时,一周工作7个工作日,遇到紧急情况还要加班加点。在国内外市场竞争异常激烈的情况下,这位老总带领全体职工苦干实干,不仅使产品在国内站稳了脚跟,而且还开了国际销路,在世界上一些国家的销售业绩甚至超过了本土名牌。许多国外记者采访时问他:“你的企业所有权在国家,你为何如此拼命工作,从不停息,而且工作得到的报酬也不增加。”老总坦言道:“我想飞的更高。”

  人生来就有一条“线”,当你抓住另一条“线”时,说明你离蓝天又近了一步,有意义的一步。

  当一些人达到某个高度时便会沾沾自喜,不思进取,最终就会变得像“鹰”一样碌碌无为。

  有两个从德国移民美国的朋友,他们奋斗了三年后,一个朋友靠学知识和努力找到了一个好工作并娶了些公司老总的女儿,步步青云,最后当上了董事长,而另一个朋友虽无多少学识,不过通过努力也谋取了一个较好的工作。当另一个朋友在努力工作的时候,当董事长的朋友便开始享乐。最后,先者因吸毒而被送进了戒毒所,而后者当上老板后依旧不懈努力,成为了商业巨头。

  由此可见“线”是“风筝”的源头呀,我们要把握相遇,努力向前!

  风筝与线作文600字 篇10

  春天迈着轻盈的步伐来了,广场又换了新颜,一片“草长莺飞二月天”的美景。孩子们也终于脱下束缚了一冬的棉衣,来到广场上“忙趁东风放纸鸢”。

  看!十几只风筝在空中争奇斗艳。有橙色的小燕子,美丽的蝴蝶,拖着长长尾巴的蜈蚣……个个活灵活现,在湛蓝色的天空下尽情遨游,与孩子们天真的笑脸相映成趣。看着看着,我的.手也痒痒了,便去买了一个“燕子”风筝。

  在卖风筝人的耐心指导下,我的风筝很快飞了起来。只见她展开美丽的羽翼,借着春风徐徐上升,在空中摇摆着轻盈的身姿,多么的快活呀。我兴奋的看着高空中的“燕子”,自己也同她一起飞上了蓝天。

  线越放越长,“燕子”越飞越高,我明显的感觉她想挣脱我的线,她是多么向往蓝天呀!我不停的放线,让“燕子”尽情的向上,再向上……突然我手里的线放完了,风筝一下子从我的手里挣脱了。我眼睁睁的看着挣脱束缚的她在空中忽高忽低。只见一阵强风吹来,“燕子”在高空失去了控制,翻着跟斗,打着旋,然后一头栽下,落在了地上。我急忙跑过去。只见这只“燕子”折断了双翅,躺在地上,像一个受伤的孩子,在风中瑟瑟发抖。我明白了,风筝离不开线,只有在线的牵引下她才能飞得高,飞得远。

  我收起风筝拾起线,突然想到父母的爱不就是这牵着风筝的线吗?而我们不就是由线牵着的风筝吗?我们的一举一动、一颦一笑不时时刻刻牵动着父母的心呢?我们不正是在父母的呵护下快乐的成长吗?父母无微不至的关爱、耐心的教导、严厉的批评不是为了我们更茁壮,更健康吗?有了这爱的线我们才会飞得更高,飞得更远。

  感谢父母!爱如风筝的线,是对我一生的牵引。

  风筝与线作文600字 篇11

致你们:

  一年又一年春天,一个又一个风筝迎风而起,我就像这春天里的风筝,由你们放飞,而我的线,从未断过。

  我的线从未断过,因为你们的不断拉扯。在被风不断吹来吹去的高空,你们用有力的双臂,用那筋疲力尽却不会停止的双手不停的拉扯着我。在这狂风刮过的高空因为你们的`拉扯,让我不会迷失。因为它的存在,从我起飞的那一刻开始,一切便有了意义。我记得那一个个黑夜里焦急的目光,我记得每次到家时烦人的话语,我记得一次次错误的身后一双双严厉的目光,因为这些,我的线从未断过。

  我的线从未断过,所以我一直在向那更高处飞去,向着那即使险恶却格外迷人的万里高空。在我无助时,有你们给我力量,在我孤独时,是你们,在我身后。在我遇见风雪时,在我被那万里高空的火似的太阳炙烤时,因为你们从未放弃,所以,我的线从未断过。

  我记得在我的身后有一双手将我不断拉扯,我似乎可以感受到它的粗糙,也可以感受到它的温柔,因为它不停地拉扯使我飞得更高。因为一次次失败后,我能够吃到那一碗热饭。因为那一次次不开心时,总有你们的温柔的目光。因为我失落时,抬起头,总会看见你们慈爱的笑容。因为这些,我的线从未断过。

  我的线从未断过,当我从离开地面那一刻,到现在人生又一个新高度,当我站在高中的教室回头望时,我能清楚的看见,你们笑容里越来越多的牵挂,也能感受到,你们眼神里对于我,飞得越来越高而感受到的无限自豪。当然最多的,还是一成不变的话语。

  我的线从未断过,因为有你们,它从未断过,过去,现在,未来,它都不会断开,它是你们的双手,它是你们的牵挂。它拉扯着我,让我不离开自己的轨道,也是它,将我拉扯到大。我的线包含着,这十几年如一日不会变的亲情。

  风筝与线作文600字 篇12

  我曾渴望自己变成风筝飞向天空,可风筝是个不安分的生物,一会儿东飘飘,一会儿西晃晃,不知道暴风雨将要降临。

  我又一次被冤枉了,无论我怎么解释她都不听,我再也忍受不了了,涌出了委屈的泪水。跑出了家门,“她为什么不愿意相信我呢?我就那么不值得相信吗?”我跑到朋友家,在朋友家留宿了一晚。原以为没有了她的唠叨,没有了她的`嘱咐我会很快乐。但一切都没有我想象中的好,没有了她的日子一点也不好过,想着想着,突然有些后悔,我不该就这样跑出来。但她为什么一定要冤枉我呢?为什么每次都要怪我?想到这里,我决定给她一次“教训”——不回家。

  第二天早晨一觉醒来,我想往常一样呼喊她,却无人应答,只传来同学的声音,这时,我才想起来她现在不在我身边。这才感觉到没有她的我是多么孤独无助。我屈服了,我不想变得“无家可归”。我决定回去,与她和好并向她道歉,最重要的是要澄清花瓶真的不是我打碎的。

  回到家,我看见她躺在沙发上,那憔悴的样子真让人心疼,头上好像也多了几缕白发,我再也忍不住了,立马奔向他,一头扎进她怀里痛哭起来,“对不起,我不该离家出走气你的。”她也流下了眼泪。隔壁老奶奶的猫从窗台经过,再现了事发现场,原来花瓶是猫打碎的。终于,真相大白了,我们破涕为笑,重归于好了。

  我是风筝,她是线。风筝不能离开线,线也离不开风筝。不论我是冲上云霄,或是跌入低谷,她都会一直牵引着我。我不在她身边时,她会牵挂着我,她不在我身边时,我也会一直想念着她。

  风筝与线作文600字 篇13

  风筝,是我小时候最喜欢放的,它代表着我们的梦想,放飞风筝就等于放飞梦想。可是风筝是怎么飞起来的呢?没有线风筝是飞不起来的,这正如儿女和父母一样,没有父母儿女是不可能成功的,都是父母在背后的支持。

  我就是这样的例子,刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况下,我紧紧的抓住那根线。

  我是风筝,母亲是线。母亲是我的`指路人,虽然她的文化不高,但是她给我生命的教育。她教会我做人做事,为人为事,教会我生活,让我知道哪些事该做,哪些事不应该做,我依靠母亲这根线渐渐长大。

  风筝必须越飞越高,我有了想束缚母亲的想法,在初中阶段,母亲天天对我唠唠叨叨,一天不知得嘱咐我多少件事情,我觉得很烦,有时还会对母亲发生矛盾,甚至发生口角。我和母亲说我已经不是小孩子了,母亲回答说:”在我眼里你永远是个孩子。"

  风筝脱了线,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于恐惧的状态,天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗?

  在去年寒假里,我得了一场大病,总是咳嗽不好,最后成了肺炎,母亲急得哭了,母亲赶紧带我去市里的医院看病,那一天正好赶上下大雪,我又发烧不停,母亲看到我发烧的样子心里很难过,这个情景我永远忘不了,现在我渐渐长大了,母亲的唠叨少了,但少不了要我努力学习,也许我原来的心理是不对的,现在我懂了,在母亲眼里,我永远是个孩子,母亲为我指明前进方向。

  老舍先生说:"失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面还是完整无缺但却失去了方向无法再放飞。

  风筝与线作文600字 篇14

  阳春三月,春风拂面,万物复苏,生机盎然。风筝又翱翔在空中。

  记得小时候,在春天里,我最喜欢的就是放风筝。当时我最喜欢的是飞机形状的风筝,然后,再买一根风筝线,细长细长的,仿佛很柔软,实际上很坚韧。接着,把线缠在一个柄上,然后来到广场上,拽着柄,牵拉着风筝线,让风筝迎风飘飞,而我的能力不及,于是爸爸通常帮我将风筝带飞。他牵拉着风筝线,那银灰色的“战机”便起飞了,望着风筝越飞越高,我的心也越飘越高。

  不过,放风筝有时也给我带来了一些不快。那是一个多风的一天,在这样的天气中放风筝是为了使风筝飞得更高。爸爸买了一根很长的细绳,一切准备就绪之后,爸爸开始握着柄、牵着线,以快速带动起了风筝。当太阳温和的光在这和风中透过银灰色风筝布洒在我脸上时,我高兴的欢呼雀跃,高兴的溢于言表,当那风筝迎风飘舞时,我就感觉那风筝附上了我的灵魂,只留空身体在地面,心灵在高空中飞扬。

  接着,大风骤起,吹得风筝摇摆不定,爸爸持柄,不断地调整,而风筝越来越高,我激动得抢来风筝柄,不断地放风筝线,然而风筝却直冲向地面,我手足无措。爸爸喊着让我拉绳,我拼尽力气,面红耳赤地将风筝线收回。突然紧绷的风筝线在空中断成两半,两段线在空中做了短暂的怀念似的`停留,接着越来越远。我这边,我被后坐力弄倒了,而风筝却在空中昂首飘远,直到消失在天际,我的心在断线的那一刻碎了。之后,直到爸爸给了我一个新风筝,我才重新回到广场上,奔跑着。

  风筝,承载着我小时候的梦想,它就像我勇于挑战更高的天空而不计后果,总是越要摆脱父母的束缚而碌碌无为,沉没在茫茫人海中。线,承载着傲气的风筝,它就像父母,总是给极力摆脱的风筝以惨痛的教育。

  风筝与线,构建起了我儿时的梦。

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