地震记作文

地震记作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的地震记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

地震记作文1

　　今天上午第二节课，班主任王老师和冯老师告诉我们，为了增强同学们在地震时自救的本领，学校要举行一场别开生面的地震逃生演练。

　　老师的这句话像一个炸弹丢在了教室里，同学们“哗”的一声议论开了。我的心也忐忑不安，心想：这次地震逃生演练不会像真的八级汶川大地震一样吧？好紧张！“啪”，老师一拍讲台把我从思绪中拉了回来，同学们准备开始了。 “嘟——”尖利的哨声响过校园，我和同位王h快速地把板凳放到课桌上面，然后抱头钻进课桌下面闭上眼睛。“嘟—”，又一声短哨响过，同学们按着老师的安排井然有序地一组一组地快速往楼下跑去。

　　我是第二组的`，一组走完，我们也快速往外走。出了教室门，跑到楼梯拐弯处，我看到有几位老师在那里保护我们，以防有同学摔倒，我的心安稳了许多。

　　穿过大厅跑到操场，我们按平时升国旗的队形快速站好。等同学们来全了便开始后退，然后抱着头坐下。中队长开始清点人数，一句“报告老师，同学们全到齐了。”把我心中的一块大石头放了下来，真怕有同学落在后面。 地震逃生演练结束了。

　　再回教室的路上，我心想：学校举行地震逃生演练真好，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，在真正的自然灾害中不发生生命危险，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。我希望这些逃生方法永远不要用到。

地震记作文2

　　5月12日14时28分，一个我永远也忘不了的时刻。

　　那时我们还正在上下午的第一节课，突然却感到课桌剧烈摇晃了起来，我并不知道是地震，只是很生气地对前排的同学说道：“张帅，你不要动我的桌子哇。”张帅却说：“谁动你的桌子了？是胡杨在挤我。”但话还没说完，课桌却晃动得越来越厉害了。我们都楞了，不知是怎么了。这时不知是谁大叫了一声：“地震！”我们这才恍然大悟。突然间，大家都慌了，大喊道：“地震拉！”“地震拉！”大家一下全都向教室外涌去了，书、笔、文具盒掉了一地，可谁也顾不上了，在那个时候，能跑出去就是胜利，教室里全是恐惧的空气。最让我难忘的是我们的数学老师，他那时就在讲台上，离教室的门仅几步，他飞快地跑出去了。我原以为他会径直跑到操场上，根本不管我们的死活，谁知他却在跑出教室后停下了，他站在教室门前疏散着拥挤的同学们，等到所有的同学都走出了教室以后，他才最后一个走了。顿时，我的眼睛湿湿的。

　　我们的教室在底楼，所以我们很快就到了操场上，我们全班同学聚在一起，手里全是冰冷的汗。而楼上的同学都还在楼梯间跑着，在生与死的`边缘挣扎着。看着晃动的教学楼和拥挤的同学们，我第一次这么强烈的感到了自然强大的力量，大到我们无法承受；也第一次感到了生命的脆弱，一不小心就被打碎了。大地还在不断的震动，我好像在一片喧闹中听到了自然得意的笑声，看到了死神狰狞的面孔，闻到了一片血腥味。我感到了一种前所未有的恐惧，我害怕没过多久，我就会再也见不到爸爸妈妈了，再也看不到YM灿烂如朝阳的笑脸了，再也不能和好朋友在一起打闹了。我第一次感到与死亡离的这么近，仅一步之遥而已。

　　在我们的恐惧中，地震终于过去了，但之后接连不断的余震也让我们有家不敢回，直到今天，我才敢在家里将电脑打开。听说我们这里不是震中，所以地震不是很厉害，不是很厉害的地震就把我们折磨成了这样，那重灾区的人们呢？他们怎么样了？

　　打开电脑后，第一件事就是看看地震的情况。电脑上显示出来的数字更让我触目惊心：截至15日16时，汶川地震已造成19509人死亡，估计总数将超过5万，经济损失可能高达1900亿。那一幅幅的图片上，一栋栋已成了废墟的楼房，一个个被压在倒塌的教学楼下的学生，一张张泪流满面的脸同样让我们揪心。视频上，孩子们撕心裂肺的哭声，一下下地敲打着我的心灵深处。如果自然有生命，看着那些哭倒在一具具冰冷的尸体上的人们，不知它会不会后悔；看着那些被地震毁灭了的辉煌，不知它会不会心疼；看着那些来回奔走的武警战士，不知它会不会感动。

　　地震过去了，但还有无数的中国同胞被埋在废墟下，还有无数的人无家可归。众志成城，抗震救灾，我们大家要一起努力，为重灾区的同胞早日重建家园尽一分微薄之力。现在灾区人们的物资缺乏，我们要积极的向灾区募捐，让灾区人民感受到我们对他们的关心，大家齐心协力，战胜地震这场灾难，共同迎接全新的2008。

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地震记作文3

　　“叮铃铃”上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，看了下所有的同学，就说道：“同学们，今天我们将进行一次全校性的地震演练。”说着又在黑板上写了几个端正的大字---地震逃生演练，又说：“再过一会警报就会响起。”听完了老师的话，同学们既紧张又兴奋，但大家都是安静地坐在位置上，并没有走来走去或者跟其他同学窃窃私语。

　　“呜呜呜”，警报声响起，演练开始了！有的同学一听到警报，就快速躲到了桌子底下，并用手护着自己的脑袋，他们可不想让自己这聪明的小脑袋瓜受到半点伤害，还想利用坚硬的木质桌子来护着自己的整个身体。

　　那其他的同学呢？是不是大家都很想知道呢？别急别急，听我娓娓道来。

　　其他的.同学们听到警报后，并不慌张，而是跑到了教室外面，又按秩序下了楼，经过各位老师的帮助下，他们顺利跑到了广阔的操场上，这还真是个好方法！如果地震比较强，教学楼就会倒塌下来，教学楼里的同学就会被压在下面，而在操场上就不会了。跑到操场的同学们都很开心，因为他们已经逃离了“危险场地”。

　　这次地震演练，让同学们明白许多生活常识，这样在突发情况下也不会慌乱，更不会受伤了。

地震记作文4

　　今天，当同学们正在上课时，突然广播里响起了警报声，门窗乱响，吊灯晃动，这是什么声音啊！仔细一瞧，原来这是我们学校为增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。

　　听见警报声同学们觉得好像真的地震了，个个抱紧头，闭紧双眼，立刻躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，由于停电，同学们只能走楼梯，在老师的指挥下，同学们既不拥挤也不慌张，排好队伍镇定地向大操场奔去。这时有的同学还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们来到操场时，老师的脸上露出了满意的笑容。

　　这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的.知识和动作，首先要就地寻找避难的地方，其次是要想办法快速离开危险的地方，再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。

地震记作文5

　　有个小学生，名叫林小黎。他呢，跟大家一样，是个普通的学生。学习普通，作业普通、家庭普通……就是一样，他特爱看那些求生啊，避险呀什么的。老师同学家长清一色地认为林小黎是明显的是“杞人忧天”。可林小黎呢，依然我行我素。想想也是，这坐城市，地壳运动极少，哪里会有什么地震？ 学校也不是不注意地震求生这类问题的。每星期会有一堂求生课。老师们才不管这些呢，不是自习就是讲作业，反正上不上工资照样一个子不缺的发。林小黎可急喽，这个课，是多么重要呀！万一真地震了，那可怎么办？为这事林小黎已经给学校写了好几封信了，结果不说你也知道——以空气处理。不过，尽管这样，他还是想了一招，既然学校不管，那我自己学习，不就好了吗？于是，人家周末都在拼命地玩游戏，而他呢，却在家里拼命地查资料。看到的人都说：“这小孩怎么搞的'？不好好学习弄这些玩意！”林小黎只是笑笑，不说话。 不过……一场地震，改变这了一切…… 那天，乌云低垂，林小黎在上学的路上，看到学校附近的一口地下井翻花冒泡，他很奇怪，例走到井口前看了看，发现井水忽升忽降，他闻了闻，呀！真难闻！他一惊，心想：这不是地震前的前前兆吗？怎么……林小黎越想越觉得不对劲儿，决定再观察观察。当他路过一片无人的空地时，他惊呆了：在空地上，有一片绿色片状的地光！“天哪！要地震了！”林小黎都不知道自己是怎么到学校的。到了学校，大家依然嘻嘻哈哈的聊天，林小黎实在看不下去了，跑到讲台上，也不知道哪来的勇气吼了一声：“大家别吵了！地震马上就要来了！！” 大家愣了两秒，然后开始哈哈大笑。 夏凯说道：“林小黎，你脑子出问题啦？” 江伟嘲笑道：“杞人”，这不是你天天讲的嘛？ “杞人”是林小黎的外号。 “是真的，你们听我说……” 但他的声音很快就被叽叽喳喳的嘲笑给盖住了。

　　林小黎忽然有一种无限的悲凉感。上课的时候，林小黎已经不止一次的因开小差而被老师批评。老师正在眉飞色舞，吐沫横飞地讲课。突然，教室开始震动，大楼开始震动，大地开始震动！ 地震了！ 同学们很快挤成一团，往门外冲，可是门已经挤压的变形了，再挤也挤不进去。只有林小黎，依然保持镇定。他快速地抄起书包，躲三角状的墙角里。他知道，出不去的时候，墙角是最安全的。他把书包放在头上，保护头部，以免头部受损。 几个女生叫着救命，林小黎睛一看，啊！苏雪要跳楼！地震时，跳楼可是万万不可取的呀！幸好窗户离他不远，就在这千钧一发之刻，他拉住了苏雪，把苏雪找到墙角边上，苏雪才免于一死。 其他同学见了，也纷纷效仿起了林小黎躲的墙角，似乎都忘了他们是怎么嘲笑林小黎的了。 最后，只有林小黎他们班没有一个人受伤，其他班呢，大多都有许多人受伤。撤离后，贪财的冯鑫要回教室看自己的“私房钱”还在不在。林小黎及时拦住了他，林小黎说：“你不要再回教室了，万一有余震可怎么办？”冯鑫想想也是，就没有去。 被林小黎说中了，几分钟后，发生了强烈的余震。 冯鑫对林小黎感激不尽。 林小黎只是笑笑。 从此以后，同学们再也不叫林小黎“杞人”了。 林小黎依然是林小黎，他仍然是那个样。别人玩游戏他查资料。

地震记作文6

　　今天我们全校来了一次地震紧急逃生演练，下面我就给你们说说吧。

　　第二节课下课铃一响，只听见广播里说；“同学们，等下我们要进行地震紧急逃生演练，第一声哨吹响，大家就躲在一个安全的地方。第二声哨吹响，大家就排队按次序向操场跑。”说完，便来了第一声口哨，我们听了，马上双手抱头，躲在桌子下面。过了一分钟，又来了一声口哨，我们便马上排好队，向操场进军。只见丁超一边跳着走一边说：“地震来了我好高兴啊。”我们听了，一阵狂笑。我们来到操场，选择了一个空旷的地方蹲下，付宇站起来，清点人数。这时，郑非凡躺在地上，丁超见了，笑着说：“郑非凡死了，郑非凡被震死了，死的'可惜啊。”“你才死了呢。”郑非凡一下子坐起来，生气的说。

　　我们在操场上坐了一会，广播说：“现在大家可以回教室了。”说完我们便排好队，回到了教室。潘子慧对邹老师说：“邹老师，还会有第二次吗？”“不会了。”邹老师大声的说。我们听了，这才放放心心地玩去了。

　　这次逃生演练不仅让我们增长了一些知识，还让我们学会了遇到地震来临时逃生的方法。

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