上“班”作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的上“班”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上“班”作文1
作者：张涵琪
今天下午的第三节课，是我们学校的特色班，我是播音主持的，所以就来到了播音主持的教室了。
一来到教室，就看见我们的小马老师坐在讲台桌前，等同学们来到教室。上课铃响起来了，我们先向以前一样想做《口播操》做完以后，老师开始让我们说绕口令，我慢慢地说：“嘴和腿，嘴说腿，腿说嘴。嘴说腿会跑腿，腿说嘴爱卖嘴。……”开始真的觉得太没意思了，自己觉得读一读不就行了吗？我就开始举手，我觉得我很奇怪，因为老师越不叫我，我就越想回答。我一直举这手，我的.胳膊、胳膊肘、手好累啊！可是，我想：“不是还有点评吗？”一位同学读完后，我就马上举起手来。老师终于看到我了，老师说：“来！后面的同学点评一下！”所有同学们的目光都投向我，我蒙了说：“我感觉这位同学的感情表达的很好，吐字也很清晰，美中不足的是声音有点太小！”老师表扬了我，我非常高兴。
特色班的课真有趣啊！以后我要更积极，吧播音主持练得更好。
上“班”作文2
暑假到了，补习班也接踵而至。妈妈给我报了个“新概念英语”班，爸爸给我报了个跆拳道班。加上原来的乐器班、素描班，我就只有星期四没课了。可没课又怎么样呢？我还要完成英语班和乐器班布置的作业和暑假作业，我几乎一点空闲时间都没有了。
可是，我们得到了什么呢？要说英语班和跆拳道班有点用还差不多，而乐器班、素描班完全是因为自己的兴趣才上的，虽然乐器班升中学可以加分，素描班可以修生养性，可兴趣是最好的老师，没有兴趣，如同“花钱买罪受”。
再说，我们有精力、有时间上吗？“新概念英语”班和跆拳道班就已经打岔了：“新概念英语”班是7：30——9：30，而跆拳道班是10：00——11：50，而半个小时从文化宫到图书馆是不可能的。到了图书馆还得挨老师的骂。真是哑巴吃黄连——有口难言啊！
我请求天下的.父母：给我们孩子一片自由的天空吧！
上“班”作文3
今年，老爸老妈给我报了奥数，奥语的补习班。
在学奥数的一段时间里，我费了不少的功夫来对待这个，对于我来说的一门主课。写一道题，要花费好多时间呢，比如说：400—58=342这个算式被我写成了460—85=375看我粗心吧！每当在考试的时候，我总是在班里最后一名写完。我们班李老师看见我这么慢，就要求我把速度提快，于是，老师帮我提高了不少速度，而且还提高了很多的成绩。这让我高兴得不得了，一蹦三尺高。
但是在学奥语的期间里，我很少在进步，也不知道是我自己没有用心，还是老师教的不好。因为奥语不好提高，所以我要比别人付出的十倍还要多，特别还要注意要会运用适当的词语和成语。还要理解阅读，写作文……在这段时间里，我必须要达到我的.提高目的，要不然补习班的钱就白交了，你们说是不是？
上“班”作文4
“光阴似箭，日月如梭”有时一个暑假了，我不得不与学校里的幸福时刻说再见了。虽然以后还会上学，但这已经是两个月以后的事情，在这几天的时间里我就把至少一半的.作业写完了，难道以后的日子就那么无聊吗？不，爸爸给我报了补习班，我又可以与同学玩了，慢慢的生活变得有趣的。
前几天，我认识了几位同学和老师，刚开始我以为这儿比家里更无聊，至少家里可以无忧无虑的看电视。可这儿没电视看，这儿的人我一无所知，对教室也很陌生。想和同学交流也害怕，慢慢的也习惯和别人交流。不懂的也可以大胆地问老师了。在这个温暖的小家庭力学了许多知识，我和同学们一起吃饭，一起学习，互相帮助热情友好。不轻视同学的生活使我不像以前那么乏味而是多姿多彩了。我希望通过这个暑假让我们有更大的进步。
谢谢你，敬爱的老师，你让我在这个暑假里学了更多的知识。谢谢你，亲爱的同学，你在我的暑假生活中多了几分乐趣。
上“班”作文5
作者：思佳
今天下午第三节课，是我们期待已久地特色班。我报的特色班是：播音主持。”我很喜欢这个特色班，每次都很期待。
我们班一共有四位同学都报这个特色班，有：小婵、小亚、小涵和我。”我们第二节课下课了以后，就拿着资料和笔，在接满满一杯的水，就结伴同行地向特色班出发。
我们的特色班在二楼，所以走起路来一点儿也不累。我们四个到了特色班，有好多同学已经来到了。他们有的打打闹闹，有的在看资料；有的在说悄悄话；还有的'在讲台上玩耍。我们坐在了位置上，小亚在整理文具袋，我和小婵就在那里说话。
我们说着说着，就哈哈大笑起来。一会儿就大笑，小亚也来了，我们就继续聊天。过了一会儿，马老师来了，我们就开始上课。我们在课上读了绕口令、主持词和诗朗诵。
老师点名让小亚来和马老师配对读主持词，他很紧张。不过也挺好。这一节课很快就过去了，我们下课了。很不舍，不过还是挺开心的！
上“班”作文6
今天是我们的特色班，我非常期待这次特色班学什么，因为后天我们就要看电影了！
上课了，这次是我们的英语老师给我们上课，我们唱了一首我们以前学过加拿大的歌曲，因为没有音频线，我们就只好先复习英语音标，我们复习完了英语音标，老师就借了音频线，老师说：“我们这节课，学习绘本故事
这本绘本故事是英文版的，名字叫做《熊猫盼盼》，大家都应该知道，熊猫宝宝一生下来是粉色的，老师简单的给我们介绍了故事，上面讲了熊猫妈妈生了，他第一个小宝宝，生下来是粉色的，小熊猫盼盼整个身体还没有熊猫妈妈的`头大！熊猫妈妈是黑白色的，熊猫宝宝却是粉色的，
有一天，小猪的妈妈，带着三只小猪，去熊猫家去做客，三只小猪看到了熊猫宝宝是粉色的，就说：“他是谁呢？”三只小猪宝宝就开始分析，熊猫宝宝全身都是粉色的，它是个漂亮的小猪，熊猫宝宝慢慢的长大了，看到了小猪他们在一起玩，熊猫猫宝宝说：“大家好，我不是小猪，我是小熊猫，三只小猪都非常的震惊！他们成了好朋友！
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