空气的作文汇编(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的空气的作文，希望能够帮助到大家。
空气的作文1
五一放假的路上，我们去了一个开车要六个小时的地方，在车上我和妈妈讨论了一个问题空气质量。
我说：现在的空气真是太不好了，其中就有汽车尾气一类，，汽车尾气里有：一氧化碳、氧化氮以及对人体产生不良影响的其他一些固体颗粒，尤其是含铅汽油，对人体危害很大。
妈妈说；就是，现在人们乱扔垃圾，也会造成污染，上次我看见有人离垃圾就两小步的.距离，还是把垃圾扔在地上就走了幸好，我帮她捡了起来，要不然非把人臭死不可，关键是臭人不要紧，会污染空气的，对人们的身体也不好哇。
跟我们同车的哥哥也说：对呀！现在因为过度的污染环境，大部分冬天都有雾霾，人们出去必须带着口罩。因为空气中的灰尘硫酸，硝酸等颗粒物会造成人体的不舒服感，人体呼吸不量的雾霾会经常生病的。
最后的结论是，只要某一种物质其存在的量，性质足够对人类产生影响者，我们可以称其为空气污染物。
空气的作文2
空气里有许多物质，让我讲讲吧。
空气它是有质量的——地表附近的空气平均每立方米1。29千克；空气是混合物，里面含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸汽、氢气、氨气、酸蒸汽、甲烷、臭氧以及氖、氩等稀有气体。灰尘则是空气里或多或少的.悬浮杂质。地球表面就包围着这样成分复杂的空气，它厚达400多千米，叫做“大气层”，从下到上，分为对流层、同温层和电离层。大气层里一切物体的表面，都承受着大气的压力。地表上一个标准的大气压强是1033。6克/平方厘米。
小汽车越来越多，工厂越建越大，它们排出大量的尾气和废气，空气变得反复无常：有时候会发出难闻的气味，有时候让整个天空阴云密布，最严重的时候，酸雨来惩罚人类。
空气的作文3
今天，我作业做完了。妈妈允许我多看课外书，我就拿了一本《想一想做一做》看，这是爸爸进来了，看见我在看书，爸爸就问我：“你再看什么书呢？”我就拿给爸爸看，爸爸看了说：“挺好的，要
是自己动手做一做，那多有意思
啊！”我一听高兴地说：“爸爸，你和我一起做一个吧。”爸爸说：“好的，你选一个吧。”我选了一个叫“会使劲的空气”。爸爸照着书找来了一个杯子和一张纸、一盆水。我聚精会神地看着爸爸，爸爸把水倒在杯子里，然后把纸放在杯子口上，然后倒过来松开
手，奇迹出现了，纸居然吸住了。爸爸说：“里面没有了空气，外面的空气全都用到了纸上。”爸爸让我试一试，我也学着爸爸的'样子，做了一遍，纸也被吸住了。
哈哈，我好兴奋，今天我明白了一个道理，空气也会使劲呀。
空气的作文4
发散思维是我们语文训练的一个很重要的内容，我们总是简单的把刚刚学过的内容，让学生简单的进行一下练习，看似有了拓展和延伸，但是却不免很多人学不到内核，只是流于形式和表面，真正让孩子有所体验和感悟，这的确是一个很有价值的问题。很高兴的是，这次在一节《小动物过冬》中有这样的一个环节，老师让学生通过让学生练习一个句子，体会“好朋友在一起商量问题，很快乐”，补充练习句子，最后教师举出来了一个最现实的例子，就是能够和这样的一群孩子在一起的快乐。这种把知识运用到自己身上的.时候，往往体验是更深刻的，而且也是更直观的。
这恰好体现出来了一个语文老师的基本素质，能不能在课堂上不失时机的把知识溶解在学生的心灵，这不是任何一个人都能够做到的。
空气的作文5
“法官大人，人类把我污染得太严重了，直到现在我的身上还有一股臭气。他们太可恶了，我要告他们，让他们受到应有的惩罚。”说这话的是空气，它因受够了人类的折磨，于是把他们告上了法庭。
“唔----唔――，人类太可恶了，把我污染得太严重了。我原本是很清新的，还散发着一股花香，可是人类不断地从工厂里排出废气，还有汽车的尾气，把我变得臭烘烘的'，成了各种有毒物的居住地。人类不但伤害我，而且还把我的弟弟臭氧层破坏得出现了一个个小洞。破坏了臭氧层，他们也别想生活了。那些科学家更可恶，一边提倡环保，一边制造出各种有害于环境的东西，比如塑料袋、空调呀等。人灯之所以能生活在地球上，还不是有了我，如果没有我，他们人类早就死了，可是他们还恩将仇报。我的弟弟臭氧层快要消失了，我要替它报仇。法官大人，请让人类受到应有的惩罚吧”。
法官最后判决：因为最近人类不停地受到了各种动物、植物的申诉，所以将人类逐出地球。
空气的作文6
在乡下老家，不仅环境好，空气也格外新鲜。
在乡下人们从不随地乱扔东西，也从不污染环境和河水。使环境特干净。小河哗哗的流着，小鸟自由自在的飞着，小朋友们快乐的玩耍着，一片欢歌笑语。
路边绿树成荫，繁花似锦，草木葱茏。到了晚上，乡下的乡民们聚集在一团，一边乘凉一边聊天，赏月。呼吸着新鲜的空气，舒服极了。
一场春雨过后，我跑到花丛里，一阵阵扑鼻的清香飘过，我似乎陶醉了！跑到大树下享受了一会儿这清新的空气，这时我赶忙转身把哥哥弟弟一起邀到大树下分享着这清新的`空气。
人们都喜欢这里优雅的自然环境，我怎么能不爱我的家乡。
空气的作文7
亲爱的人类，我是你们的好朋友，空气。你们赖以生存的氧气是我制造的；你们吹到的.凉爽风是我准备的；你们见到的五彩光也是我“生产”的，我为你们这样的付出，可你们是怎样报答我的呢？我有很多心心愿想要实现你们能帮我吗？
一是你们化工厂排出的污气，二是逢年过节放的烟花爆竹，三是减少汽车排出的气体。
如果你们帮我实现了愿望，我就可以像以前一样更好地为大家服务了……但是如果你们不管，还是这样破坏我，我就会离开大家，到时候你们就只能后果自负了。
空气的作文8
今天，空气很不好，小燕子对小鱼儿说：“咳咳，我好难受啊，真想待到水里去!” 小鱼儿很着急地说：“千万不要，水里也被污染了!千万不要下来!再说，你也不能下来!” “今天这天气怎么了?很不好呢!都怪那该死的黑烟!”另一只小燕子有气无力说道：“我也很难受呢 !” “都怪那些人类，咳咳，造出黑烟!”
小燕子们生气的说道。 “还有垃圾!”小鱼儿伤心的说：“人类制造垃圾，还丢到水里，害死了我的兄弟姐妹......”小鱼儿说到这儿流下了伤心的'泪滴。 “着让我们想到了以前的快乐生活。”小燕子们说：“以前，空气很好，我和我们的兄弟姐妹们翱翔在云中。可现在......” “我也是!”小鱼儿说：“以前我和我的朋友们一起在水里嬉戏，玩耍!可现在水里一片凄凉，还有垃圾，使我们的兄弟姐妹，朋友都不在了!”想到这儿小鱼儿便死去了。 随着空气的污染，两只小燕子做出了一件重大的事，离开这儿飞像远方，再也不回来了。
空气的作文9
我是人类生存的必需品，没有了我，人类就生存不了。你猜我是谁？——我就是空气。
可是，我最近生病了，都是因为到处飘散着的微小的`颗粒而导致的。我去看了医生，医生说这些颗粒是由工厂排放出来的浓烟融合到我的身体里，我的身体承受不住，所以才会生病。医生叫我让白云下雨吧颗粒冲化了就会好一点。
下完雨后果然好多了。我经过医院，看到了呼吸道发病的病人非常多，有的还有肺癌。人类啊！你们把我弄生病了，对你们也不利，那你们为什么还要这样呢？
汽车，你能不能不要在排放废气了，好吗？工厂，你不要再排出浓烟了，行吗？树木，可以帮我挡住风沙吗……因为我不想再被人们称为“霾”了。
我有一个小小的心愿，一个非常小的心愿，让我的身体好起来！
空气的作文10
我的家乡——焦作，以前是一个风景如画的地方。 一天，我和妈妈去散步，我看见了一个囱，上面冒出了黑烟，像一条大黑龙冲上天空，它们张牙舞爪，顷刻间把蓝蓝的.天空覆盖了，天变的灰蒙蒙的，把白云吞噬了，就连太阳也被它吓跑了。
看到这一切，我伤心极了。这些烟雾中，有着大量的烟雾，吸入眼睛里，会导致眼睛发红，发涩，吸入呼吸道里，会发生支气管炎，严重的还会导致死亡。 我们应该少开车，多走路，如果要去的地方很远，那也不要开，做公交车就行了，也要把那些化工厂搬到离城市比较远的地方去，这样子就不会污染环境了，对人类的危害就会少些。
我希望天会更蓝，水会更清，草会更绿，花会更红，相信经过大家的努力，人类的生活会更美好。
空气的作文11
原是个不讲究卫生的小孩子，自从有一天，我就改变了我的坏毛病——随地吐痰、乱扔垃圾。你知道是怎么回事吗？就听我细细说来吧！
那一天是个阳光明媚的好日子。我在公园的一角（树最多的地方，也就是空气最新鲜的地方）玩，城镇里的空气真难闻，我还是到这里呼吸一下新鲜的.空气。
正在时候，我听见一阵哭声。“是谁？”我惊奇的叫起来。
“呜——我是空气。”
我说：“你为啥哭呀？”
“妈妈去为人民服务了，可她回家的时候却是伤痕累累，一直咳嗽。我们去找风伯伯看病，风伯伯说妈妈被污染，生病了，需要新鲜的空气宝宝陪伴她、照顾她。我本想做妈妈需要的空气宝宝，可风伯伯说我已经长大了，需要一岁左右的空气宝宝，但这几天空气太难闻了，哪有刚出生的空气宝宝呀！都是人类害的，怪他们随地吐痰、乱扔垃圾，把空气污染了。哎，我只能在这树林里或树多的地方寻找妈妈的‘药方’了，但始终没找着。这可怎么办呀？”
空气的作文12
它抓的住，有的同学张开大嘴深吸一口气赶紧把嘴闭上，小脸憋得通红，但是还是失败了。有的同学十指并拢，空气像顽皮的`孩子溜走了。老师拿住口袋，轻轻一扫，紧紧攥住袋口就看到满满的空气装在了塑料袋中了。
空气是有重量的，老师首先找来两个气球，一把尺子，一个铅笔盒。简易的做了一个天枰，把气球挂在了尺子的两端。老师拿起针来，同学们都屏住呼吸，紧张的看着老师，只见老师用针碰了一下气球，气球膨的一声炸了。尺子一下子就倾斜了。实验证明空气是有重量的。
空气是个大力士，老师首先准备了一满瓶积水，把纸牌放在了瓶口上，接着把瓶子倒过来，纸牌竟然被粘住了，水也没有被洒出来。这个实验证明空气是个大力士。
空气对人类的影响非常大，可以支持人类呼吸，也可以保护人类，可以不被太阳辐射，还可以保持温度和湿度。人们多植树造林才能呼吸到新鲜的空气，使我们的地球成为一个天然的氧吧。
这就是神奇的空气！
空气的作文13
我是人类生存的必需品，没有了我，人类就生存不了。你猜我是谁？我就是空气。
可是，我最近生病了，我去看了医生，医生说这些颗粒是由工厂排放出来的浓烟融合到我的身体里，我的身体承受不住，所以才会生病。医生叫我让白云下雨吧颗粒冲化了就会好一点。
下完雨后果然好多了，我经过医院，看到了呼吸道发病的病人非常多，有的还有肺癌。人类啊！你们把我弄生病了，对你们也不利，那你们为什么还要这样呢？
汽车，你能不能不要在排放废气了，好吗？工厂，你不要再排出浓烟了，行吗？
我有一个小小的心愿，一个非常小的'心愿，让我的身体好起来！
空气的作文14
今天，刚上课老师就问我们一个问题：“空气占不占空间？”我们异口同声的回答：“不占。”老师说，那我们就做个实验来证明一下吧！
首先，老师准备了一个装满清水的盆子，一个玻璃杯和两张纸。把两张纸揉成团放进玻璃杯中，怕掉出来，又使劲儿向里按了按，把玻璃杯口先接近水面，再猛地向下把玻璃杯按到水底，然后让我们猜一猜纸湿没湿？有的同学说湿了，有的说没湿，还有的'说不知道。老师让我们上前去看一看，只见她快速提起杯子，用干布擦了擦杯口和外面，让我们每个人用手摸一摸，看看纸湿没湿，我们都摸过了，纸没湿，我们迷惑不解，水明明到了杯子底部，为什么纸不湿呢？老师说，因为放进水里的时候杯子里面的空气还没完全出去，空气就把纸和水隔开了。这时，老师又大声的问：“空气占不占空间呢？”“占。”我们异口同声的回答。
做完这个实验，我开始对科学感兴趣了，今后我要了解更多关于空气的奥秘。
空气的作文15
今天，老师带我们做了一个小实验。老师从抽屉里拿出一个杯子，又往杯子里加满了水。我想老师这是要干什么呢？
老师叫了几个同学到前面当观众，我们瞪大了眼睛看老师到底要干什么。老师说：“下面我要给大家表演一个魔术！”我想一个装水的杯子能表演什么魔术呀？
老师又拿了一张纸盖在杯子上面，使劲按了按，说：“大家看好了，见证奇迹的时刻到了！”说完，老师就把杯子倒了过来。她轻轻地把手拿下来，只见纸片的上没有湿，杯子里的水也没有洒出来。我很纳闷，这是为什么呢？
老师说：“这里的`神奇之处就在于大气压。”接着老师又给我们讲了为什么大气压能托住纸片的道理。我今天又学到了一个新知识。
这个魔术太好玩了，回家我也要给爸爸妈妈表演这个魔术。
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