风筝与线作文

风筝与线作文经典[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的风筝与线作文，欢迎大家分享。

风筝与线作文1

　　风和日丽的一天，田野上空一只骄傲的风筝在欢快的翱翔。

　　风筝：瞧，我多么的厉害，能在天空中飞翔，一切都在我的脚下，看下面那群废物，只能在地面生活，永远都只能抬头看我！

　　线：是啊，您是多么的伟大，它们只能抬着头看您，也只配抬着头看您，您是多么的伟大。

　　忽然，一只麻雀从风筝上方飞过，说道：“你不要以为你是最伟大、最厉害的，可别忘了人外有人，天外有天啊！”

　　风筝愤怒地反驳道：“线！再伸长一点，我要飞到那只不知天高地厚的小麻雀上面，我要证明给它看，我就是最伟大、最厉害的。它们都只配生活在我的脚下。”

　　风筝离地面越来越远，越来越远……

　　这时，一只大雁在风筝上方飞过，对风筝说：“要学会知足，不要一味的认为你很伟大，一切都只配生活在你脚下，人外有人，天外有天啊！”

　　风筝不屑的吼道：“我就是最伟大的，一切都只配生活在我脚下。线！我要飞得更高。”

　　线：好的，我最最伟大、最最厉害的'风筝大人。”

　　这一次，风筝飞到了云层下方。

　　云：不要再往上了，你已经很厉害了。再往上的话，线就会被太阳烧断，你会被熔化的！”

　　风筝完全没在意云的好心劝告，继续趾高气扬的对线说：“再伸长些，我要高过云，高过太阳。”

　　线：当然可以，我尊敬的风筝大人，我们超过太阳，那就是真正最厉害、最伟大的了。一切都只能生活在您脚下，您将获得无上的荣耀。

　　风筝离地面越来越远，离太阳越来越近。心想：“我终于要成为真正的最最伟大、最最厉害的了。”

　　……

　　终于不出云所料，风筝渐渐被太阳一点一点烧成了虚无，线则被太阳烧断，从万丈高空掉了下来。

风筝与线作文2

　　风筝在线的束缚下飞，它觉得自己飞的不自由。它觉得都是线拖累了它！但当风筝挣脱了线，它又觉得自己成了一只无头苍蝇，飞的没有方向。他又开始后悔了，它发现自己以前能飞都是线的功劳，现在只有自己完全没有意义……风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。我认为人亦是这样，如果一个人觉得家事拖累，家是枷锁，家是阻碍他在外游玩的“罪魁祸首”，这样的人我认为活着也是无意义的！

　　听说过这样一个故事：一个三口之家，男主人开了一家店面，但是不用心经营，白天经常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴，别人欠他钱，只请他喝一次酒他就与别人一笔勾销，晚上总是很晚回家，一回家就耍酒疯，撒酒气，把自己白天受的委屈全都发泄在老婆孩子身上。他把家当作了自己的包袱。而他家女主人很有远见，心想指望不上他就借钱买了一个楼房，并在户主上填上自己的名字。而丈夫是个心胸狭窄的人，得知户主是老婆的`名字时开始自己羞辱自己，觉得这是很没面子的事。于是一喝醉回家就拿此说事，往外撵他们母子！女主人好面子就一忍再忍，孩子还小，心里很害怕，更是无力反驳。终有一天，儿子长大，明白事理，知道爸爸欺负妈妈是不对的，开始对爸爸产生厌恶。一天晚上，男主人再一次耍酒疯，撵他们走。儿子不再害怕他觉得自己应该保护好妈妈，就毅然决然的带妈妈离开了家。男主人这才开始后悔，开始想挽回这个家了……

　　对男主人来说，家可能就是束缚他在外游玩的枷锁，当他打破这把锁，他就开始后悔。就像风筝与线，风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。

风筝与线作文3

　　二月的天空，飘满了美丽的风筝。人们欣喜的欣赏那些美丽的风筝，却忘了关注风筝下面那根细小而不起眼的线。

　　风筝往往被线拘束着，但是如果没有线，风筝也飞不起来。就像现在许多青少年一样，很多人认为父母管他们太紧了，想挣脱他们的掌控，但是，如果没有他们父母，他们也不会成才。

　　风筝是天空的使者，它可以遨游蓝天，但它不是自由的，它同样被一根小的不起眼的细线拉着，但是，如果没有线的话，它还能在天空上自由翱翔吗？想想：一棵树光是树叶而没有花朵与果实；一篇非常好的文章却无人知晓；一个非常聪明但却很叛逆的人没有被管教……那么，它们将是一无所有的。

　　我曾在一本书上看到过这样的一个故事：有一个非常聪明的.人，考上了市里的重点中学，但他却很叛逆，慢慢地，他开始学习社会上的小混混，父母从小对他管教严厉，这使他很烦，于是，他离家出走，但后来他却渐渐发现，没有父母的支持，他不能在社会上起到任何作用，之后他回到家，重新进入校园，大学毕业后，他当过杂工，发过传单，当过洗碗工，他认为命运在捉弄他，渐渐地他产生出放弃的念头，但是，父母不断地支持，不断的鼓励，不断的激励，使他又一次看到了希望，凭着锲而不舍、持之以恒的精神，终于成了一家大公司的老板。

　　看完这个故事后，我回想了很多有关的事物，这不就是放风筝吗？当你还在放着风筝时，你会认为线是多余的，但你把线剪断后，风筝就会掉下来，你必须把它放得很高很高，然后把线剪断，风筝才会随着风飞走……但这一切都必须要线的支持。

　　没有风筝的线只是一根没有任何用处的细线，没有线的风筝也只是一个不能飞起来的摆设。风筝与线本来就是互相依存的。如果我们逞一时之快脱离父母的约束，也会像风筝那样从天上掉下来。但，你努力做更好，赢更高，你也会像风筝一样，走得更好，飞得更高！

风筝与线作文4

　　以前一直认为风筝是自由的象征，但直到现在才明白，其实无论它飞的多高，多远也是与鸟儿，蝴蝶不一样的，他们中间始终是有着薄薄的一层膜。

　　风筝早已经受够了这种不自由的，始终被束缚着的生活。只是碍于与线的友情，才一直没有说。直到听到“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”的诗句时，才下定决心：“线，松开你的手吧，我要离开这里，离开这种生活。”

　　线却不答应：“离开我，你不可能飞的'更高，更远。相反，你会跌在地上，再也无法飞起来。”

　　风筝不依不饶：“我就是要离开，离开这熟悉的棕褐色建筑，离开这熟悉的景色，离开这熟悉的地方。我要自己去寻找，去决定我今后生活的地方！”

　　说罢，更加努力的挣脱线的牵引，在风筝的坚持下，线也只好松开手，任由风筝飞向远方，自己也缓缓落在地上。

　　风筝还没来得及高兴呢，就被一阵风带走了，徐徐降落在一片瓜田之中。风筝努力的想重归于天空，却只是在身上徒增了伤口，在外人看来，它并未挪动分毫。

　　风筝这时才知道：离开了线的牵引，它充其量只是一个糊了纸的竹架子罢了。但现在后悔已经晚了，它当初的一意孤行造成了它孤独后悔的结局。

　　其他的事物也是如此。有多少风筝想要挣脱线的束缚？有多少鱼儿想要离开水的牵绊？有多少小舟想要离开港的庇护？又有多少人想要离开家的温暖?结果呢？

　　风筝离开线后再也无法回归天空的怀抱；鱼儿离开了水失去了生命；小舟离开港湾后迷失在茫茫大海中；人离开家后在外面饱食了苦难；

　　人生就像风筝，离开了谦逊的束缚，就会重重跌倒在地；

　　人生就像风筝，失去了道德的牵绊，就会被各种人唾弃；

　　人生就像风筝，没有了良心的拥抱，就会遭无数的背叛。

　　让我们从现在开始，适应各种束缚吧！因为著名的印度诗人泰戈尔说过：“你如果因为失去繁星而哭泣，那么你终将失去太阳。”

风筝与线作文5

　　高高的天空，浅蓝的云朵，还时不时的有一丝凉风习来，接着看到的便是几个小风筝，有着各种不同的形状，看起来它们好像飞得很轻松，很快乐。

　　但是以前我并不这样认为，我认为风筝被线牵引着，是一种束缚，是一种痛苦，因为风筝被线牵引着，并没有自己的路线，没有自由，因此我觉得这样的生活，不能无拘无束的'生活是不快乐的，没有意义的！而且线托起风筝时，风筝高飞着，天上的云儿，高飞的小鸟与它或许只有一点点距离，但是它却不能肆意的与它们一同欢乐、玩耍，因为它的背后还有一根讨厌的线锁着它。所以我坚决的否定风筝有了线才更完美的说法。

　　但直到有一天，爸爸带我去公园放风筝，我看着天空中各式各样的风筝，漂亮极了，可是它们全都被线给控制着。我呆呆地望着、看着爸爸，问道：那些讨厌的线牵制着风筝，为什么不将它剪断呢？爸爸对我笑了笑，好像早就知道我的想法了。只见爸爸拿出一把剪刀一下就将手里高飞的风筝剪断。我望着断了线的风筝随着风飘荡着，一会向左，一会向右，不一会儿的时间，便不见了，只剩下一堆白色的细线。爸爸看着我说：知道了风筝什么要与线一起了吗？我点了点头！

　　是的，我现在才明白风筝与线的真正关系。风筝没有了线，虽然获得了自由，但是它却没有了前进的方向。但如果有了线的指引，它才会飞上高空，可以大胆地飞翔，找到自我，重获自信。因为它的背后，始终有一根线牵引着它，做它的依靠：如果风筝快要坠落时，线可以拉它一把；如果风筝遇到困难，线可以带着它找到安全的道路，冲出困难；如果风筝想要飞得更远，那线更可以让载着梦想的风筝，飞上高空。牵引风筝的线这都是你的功劳。

　　我们正如风筝。而我们身后的父母就是那默默牵引着我们的线，他引导着我们，做我们的依靠。风筝不能没有线，我们不能没有父母！

　　牵引风筝的线，是你带着它闯出了属于一片它自己的蓝天！是你带领它走向美好的未来！也是你帮助它战胜了一切困难！

风筝与线作文6

　　我是个热爱自由的人，我向往渴求着能在天空中无拘无束地飞翔，能够从一种居高临下的方式看着这个我热爱的故土。如果能够为这个梦想寻一个载体，我希望是一个风筝。小时候，躺在草海中，望着天空。一片片洁白的云彩在我年幼无知的眼神中是无比的奇特美丽，我想与它们一并在空中嬉戏，玩耍。心想什么能在天空中与云朵一般呢？妈妈说：“是翱翔的雄鹰，敏捷的雨燕。”“不行，这些都是飞的.，不是与云一般飘的！”我立即反驳道，眼神中若隐若现一些迷茫之色。突然远方飘来的风，带来儿童的嬉戏的声音，我的眼神下意识地瞟了一眼过去，见一只只可爱、精巧的风筝在风的鼓动下，与云一起前进、后退，如鱼得水般的喜悦的心情带来呼喊：“我知道了，我要成为一只风筝。”妈妈听了，笑起回应：“那我做你的线好不好？”我爽快地答应了。所以小时候，我是风筝，母亲是线。时间渐渐淹没了我的笑声，我已迈入小学的殿堂，我的淘气好像使我成了一匹脱缰的野马，次次闯祸的我失去了宠爱，朋友渐疏渐远使我头疼不已，我开始向差生、坏生迈步，就像是断了线的风筝一步步地飘至天边的深渊，然而母亲又用慈爱的双手把我拉了回来，用她慈爱的线与我残破的风筝连接，使风筝又缓缓地飘起来，太阳的光华铺在它的身上，使它感到温暖安然。因为有母亲线的牵引，我始终能化险为夷。现在，升入初中的我，渐渐思想叛逆，使母亲跟不上我的脚步，如风筝越飞越高，线越来越短，渐渐地，我挣脱了这条线，换上了自己的线。尽管我的人生不是一帆风顺的，就像风筝飘向天空的路不是平坦的，它总会遇到风雨，不知什么时间会遇见霹雳，而霹雳总会来临。

　　但只要想起自己已经长大，我就如一只翱翔蓝天的的风筝，仿佛突迎巨风，突出沼泽，向着路的尽头，勇敢飞翔。

风筝与线作文7

　　风筝，承载着理想；线，代表着理想的阶梯，风筝与线共同完成着同一个使命——遨翔在天际之间，带着理想越飞越高，最终到达那梦想的彼岸。

　　风筝离不开线，就像鱼儿离不开水，线是风筝唯一的依托，而水也是鱼儿永远的依靠。

　　虽然，风筝在天空上光彩夺目，引人注意，但想让它在湛蓝的天空上中遨翔，越飞越远，越飞越高，绝不是一件容易的事，就像我们追求理想、实现愿望一样，要经历九九八十一难，最终才能修成正果，实现自己的愿望与理想。

　　风筝，象征着我们的理想，每一次放风筝，我都要将自己的理想和愿望写在风筝上，真心的希望我的愿望能够实现，每一次放风筝，我都有自己不同的感悟，不同的见解。

　　又忆往昔，那天，阳光明媚，还伴有一丝微风，我看着这大好的天气，心想：可不能浪费了。于是我就提议去放风筝，得到了家人的`一致认可，说走就走。于是，我们一家人就拿着风筝出发了。一路上，我和弟弟高兴的蹦啊跳啊！不知不觉，就到了公园。我们找了一片空旷的地方，将风筝安装好，然后就去放风筝，可是试了很多次，都没放上去，就在我耐心全部耗尽时，爸爸说：“沉着气，顺着风放，你一定能行的。”有了爸爸的鼓励，我立刻又充满了信心。接下来，我就按着爸爸的方法，甭说还真挺管用，但风筝像喝醉了似的晃晃悠悠的升上了天，我看它慢慢上去了，于是就放线，风筝越飞越高，就在这时，突然，一阵风吹来，风筝改变了航线，线被刮断了，而风筝却越飞越远，最后，落在了地上。

　　当风筝在天上大放异彩时，是谁在背后默默地支持着它，默默的帮助它，是线！如果没有线，哪里会有风筝的今天，如果没有父母，哪会有现在的我们，是父母一直把我们捧在手心里，视我们为他们的全部。

　　父母与我们正如风筝与线，理想与彼岸，一切都仅在那一瞬间，一刹那。愿风筝与线永远连在一起。

风筝与线作文8

　　有时看到风筝在天空中飞翔，总自比于风筝妄想飞翔，却忽略了风筝本身也是不自由的，所以有时觉得风筝就像是我们，既不想被线所束缚，而又离不开线的约束。

　　相信风筝也曾挣扎过，获得了自由，真正的在空中自由自在的飞翔，但好景也许并不长，也许上一秒还在天空中飞翔下一秒紧接着就掉了地上，这一切的种种就是应为没了线的约束。落到地上的风筝违背了自己想要自由的初衷，也偏离了自己想要飞翔的意愿。但也许风筝从未挣扎，想着有了线自己还能回家。

　　我们就像风筝，风筝也像我们，并且我们之间的相似之处是不能用言语表达的，类似于只可意会不可言传。有个人曾说过：我的女儿是一只刚刚在天空中翱翔的风筝，而我是那只牵连着她的风筝线，云淡风轻时她尽情的在空中翱翔，而在狂风暴雨即将来临之际我会及时把她带回温暖的港湾，保护她的安全，让她可以更好地为下一次起飞做准备。

　　这只是一个普通父亲说的话，但是却多么的伟大。我们总想离开父母独立生活，有些人想着就去做了但最后却走上了一条条不归路，最后害了自己更苦了父母。我们离开父母确实可以自由，但那有着时间的限制。风筝离开了线，开始时确实自由但后来却因为失去了线的指引而迷失方向，只能盲目的飞最后掉落。我们离开父母同样失去了指引方向，只能盲目的`开拓，最后无法回头。

　　有时总在思考，到底是风筝比我们幸运呢，还是我们比风筝幸运呢？可是这个答案应该谁都说不出吧。因为我们每人都有着无奈，曾无奈过许多事的不公，曾无奈过自己的怀才不遇，也曾无奈过父母的管束，但仔细想想风筝对线的无奈，却是这些无奈所无法比拟的。

　　我们似筝，父母如线，虽曾想过分离，但最终却难舍难分。

风筝与线作文9

　　世间万物，都有一根限制、牵引的线，就如风筝一般。

　　风筝，因为有线，所以不至于它迷失方向，无法控制自我。总能在一定的高度，安全的范围里飞行，所以“线”是我们生活，学习中一种不可获缺的保障。

　　“线”，在我的学习中，他就像是在我骄傲时，父母、老师的警告与督促，以至于我不会被骄傲迷上双眼，蒙蔽了内心深处的梦。使我在一定的范围中继续努力，争取更好的成绩来充实自己，在一定的高度自由的翱翔，挑战自己，努力上进。

　　“线”在我的生活中，就像是当我走到人生的岔路时的警示牌，告诉我回头，美好的人生在向我挥手。更像是父母的一次次打骂。让我知错就改，我依旧是他们心中的好孩子。

　　每当我想“飞到更高处”时，“线”总是在第一时间将我这只“叛逆的风筝”拉回。因为我还没有足够的力量飞到更广阔的天空，即使我自认为已准备好迎接更猛烈的暴风雨的洗礼，想要到更广阔的.天空去展现自己，但殊不知迎接我的困难有多大。可能会使我迷失方向，消失到天际，天空也会像往常一样日光灿烂。即使没有迷失方向，也会折断我的翅膀，把我从高空中狠狠地摔向地面，让我带着伤重新起飞。

　　“线”在社会上，可能是法律，他制约着犯罪的肆虐。维护着社会的公平公正，制约着无良奸商的不合格产品的生产。也扮演着人们内心的良知，这是人们内心深处的声音，是最真实的声音，他告诉人们什么该做，什么不该做。

　　“线”在我们学习中，生活中，社会上，都扮演着不同的角色，但它的作用都是一样的，就是让我们的学习更好，生活更幸福，社会更和谐就让我们做一只有线的风筝，带着梦，让“线”把我们送到更高、更广阔的天空中去吧！

风筝与线作文10

　　湛蓝的天空，白云静静的游走，阵阵凉风轻拂，一只风筝跑上云霄，一根细细的长线牵引着它。披着五彩凤裙的风筝，随风迎合着，在微风中起舞，跑向左边，奔向右边，它似乎不那么稳定。

　　猛然，风筝透出一股直冲云霄的力量，那么具有渴望的愿望，挣扎着向天空奔去，一刹那间，束缚风筝的线将它硬拉了回来……本以为，风筝是自由的象征，在广阔的天空中自由自在，没想到，它与天空还是那么遥远。

　　风筝线断了，它自由了，但却又陷入了茫然，风筝失去了线的束缚，风儿把它戏弄，一会把它吹向左边，一会又把它吹向右边，它就像一只无头苍蝇似的打转，它支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，它坠落了，扭曲着的身子瘫倒在草地上。没有了线的牵引，风筝自由了，可它却失去了前进的方向，风筝又飞翔在天空，一根细长的线牵引着它，它找回了自我。

　　风筝有了线才能使它翱翔天空，获得成功。感恩，牵引风筝的线，你是罗盘，给它引导方向，找到正确的道路，是风筝不至于误入歧途。感恩，牵引风筝的线，风风雨雨中，你带着风筝倔强的反抗命运，不曾屈服，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使它不被困难吓倒。

　　感恩牵引风筝的.线，你是石，敲出星星之火；你是灯，照亮夜行的路；你是路，指引风筝走向黎明；你带着风筝，带着风筝的希望，让它越飞越高。

　　感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系的是风筝，而另一头，系的是一颗充满爱的心。感恩，牵引风筝的线，是你给风筝制造出一片美好的蓝天。

风筝与线作文11

　　一只风筝，一根线，无忧无虑，翱翔在天边，悠哉乐哉。

　　也许有人会有这样的想法：风筝是如此的自在，若挣脱线的束缚，风筝应该更加自在吧。这个想法初一看，似乎也有些道理，但仔细揣摩一下，其实不然。近来香港在闹民主，要争个自由，这个初衷不错，但因为太过放荡，几乎把香港的法律与秩序搅得天翻地覆，结果当然事与愿违，适得其反。所以说，香港的民主，若没有法律的束缚，只会成为一场闹剧，那追求的所谓物阜民康、光风霁月也会成为社会动乱、民心不古的惨剧。因此，过分的民主就等于叛乱，过分的自由等于造反。五代南唐后主李煜的经历，也很好地说明了这一点，李煜能诗文、工书画，却痴迷声色，不理朝政，过分自由，导致国家灭亡、江山易主，最后只能发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的亡国只叹。

　　其实，风筝与线就好似成功与失败，成功需要失败来促成，正如同风筝需要线来牵引。没有经历过失败的成功，不是完整的成功，同样，没有线束缚的'风筝，也不是真正的风筝。风筝正是因为有了线，才能更好的一展自己的身姿，释放自己的个性，若是没有了线，整个风筝就会被风所支配。因此说风筝与线是相辅相成的、缺一不可。

　　我亦认为，在人生的康庄大道上，把握住真正符合自己的那根线是关键，它就是一盏指路灯，为你照亮锦绣前程，使你的人生因此而无憾。

　　未来前途坦荡，不要因为有“线”的束缚而烦恼，也不要因为没有所谓的自由而怨天尤人，须知，一切挫折并不是成功的绊脚石，而是垫脚石，它会使你能有一份成熟、稳重与练达，从而悦纳世间万物，笑看人生跌宕风云。

　　浮生若梦，年华似水。风筝与线在空中摇曳着、年复一年、日复一日，风吹雨打，付之一笑。它们坚信，它们终会飞向属于他们的国度，而这，必会成为一段佳话。

风筝与线作文12

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，从古至今，放风筝都是孩子们喜闻乐见的活动，风筝带给孩子们太多快乐，有时却留下些许失望。当你拽着线轴拉得正欢时，线断了，风筝像失去控制的飞机一样，栽着跟头往下掉，不一会儿就消失得无影无踪。

　　看着手中风筝挣断的半截线，你是否有过这样的疑惑：线不顾一切将风筝送上天空，给它指引方向，给它以飞翔的力量，它们如鱼和水一样相辅相承，为什么风筝却只想要挣脱线的怀抱，自由自在的飞翔呢？它能飞得自在吗？

　　有过这样一个女孩，她聪明勤奋、渴望自由，总想有一天能够挣脱父母的怀抱，去过自己想要的生活。父母告诉她：你还小，没有生活阅历，有些事不懂需要我们帮助，她却不以为然。进入高三，女孩将她每天迎来了她人生中的一次重大考试—高考，她每天废寝忘食的学习着，想顺利通过这次考试。父母告诉她，学习要劳逸结合，才能事半功倍，她当时十分生气，大声回嘴：你们知道什么，勤奋出天才，你们等着瞧吧！她一如既往的.如此努力着，甚至因劳碌过度昏倒，被送往医院好几次，父母的心都碎了，每次好言相劝，换来的却是一句“你们不懂”。终于到了考试的那一天，母亲目送女儿进考场，站在门外等待考试的结束，父亲在家做好了香喷喷的饭菜，只等她带着好消息回家，没想到满满的期待却只等来了一个“你女儿因考试时胃病发作已送往医院”的消息，当时家人的心都凉了，就像被大雨洗刷过的土地，冰凉冰凉。当年的女孩就是我的姨妈，现在的她只后悔当年的那一次任性，那一次失败的挣脱。

　　对于我们这些青少年来说，我们何尝不似一只风筝呢？高高的蓝天才是我们向往的，自由自在的生活才是我们期待的，可是我们又何尝明白只有线的支持和引导，我们才能越飞越高，越飞越远呢？父母便是那不起眼的线，为了让我们飞得更高、更远，竭尽全力，当我们真正独立的时候，他们在我们身后，默默的看着我们走，看着我们笑。

风筝与线作文13

　　三月的上空，五彩缤纷，是什么把天空渲染？

　　——题记

　　风筝，初春时节随处可见，因此，可以说风筝是初春的象征。放过风筝的人都知道，风筝无论飞得多高，都会有一条线牵着。那风筝与线，究竟有什么联系呢？

　　风筝能飞在空中而不落下，不仅仅是依靠着风的支持，更多的是因为线的牵引。风小了，风筝最多也只是踉踉跄跄，翻几个跟斗；但没有了线的牵引，就会像无头苍蝇样跌落下来。还有一风筝与线的小故事呢：

　　蓝蓝的天空，一望无际，一只风筝在天空中奔驰。风筝上有一根线，而线的另一端是一个小男孩。这时，风筝得意地向线夸耀说：“你看我，总是在你之上，而你只能仰望着我，看我在天空飞翔。”线开口了：“没有我，你也只能呆在地上，怎么有这机会在天空向我夸耀？”风筝一听这话生气了，“没有你，我也能行！如果没有你束缚着我，我早已飞向万丈高空，与蓝天、白云相伴。”风筝一边说一边挣扎，想要挣脱线。风看不下去了，一阵狂风把线吹断了，帮风筝完成了那愚蠢梦想。随着风的`远去，风筝感觉，自己在慢慢的往下坠落，风筝这才醒悟过来，但这已经晚了，它早已重重的摔在地上，支离破碎。

　　傲慢的风筝得到了它应有的惩罚。如果它当初没有骄傲的夸耀，下场也许不会这么悲惨。傲慢，必将会招来杀身之祸。风筝与线不仅告诉我们这个道理，还告诉我们自由与束缚应怎样看待。在故事中，风筝想获得自由，却落得粉身碎骨的下场。相比生活，如果太自由自在，生活就会乱糟糟；相比社会，如果没有法律的约束，社会就会乱成一片，不堪设想。

　　风筝与线，你让我明白了有束缚才能飞得更高，有压力才能走得更远；你让我明白了做事要谦虚谨慎；你让我明白了有目标才能走的更远。

　　让我们跟随风筝与线走向未来，一步步走向最高峰。

风筝与线作文14

　　蓝天下，一只只风筝在同蓝天嘻洗戏。那绚丽多姿的风筝好比常年在外的游子，而牵引着风筝的线则就是家中的慈母对漂泊在外的儿女的牵挂。

　　古往今来，有许多文人墨客以母爱为话题大展笔墨。如冰心的《红莲》中：天上泄气了倾盆大雨，眼前那株娇艳的红莲即将被摧毁，而荷叶将弯下身来为红莲挡住了风雨。风雨过后，荷叶被狂风暴雨袭打地支离破碎，而红莲依旧娇艳欲滴。文中的荷叶便是母亲，她在儿女遇到困难与危险的时候，不假思索的挺身去保护他们。

　　不仅是植物，我们人类亦是如此，人间万物皆有此情。我有一个好朋友，她长得清秀可人，可他母亲的面容却十分令人惧怕，有被重创过的感觉。一次偶然的机会，我从朋友的口中得知：原来，小月的妈妈原本长得跟她一样漂亮，可是在小月三岁那年，她们一家去郊游。不料，突然下起了大雨，而且山路崎岖并不好走，就在这时，汽车的刹车突然失灵了，他的爸爸让妈妈抱着小月跳下车去。妈妈跟小月跳到了路上。可是妈妈的脸重重的.摔在一块大石头上。从此，妈妈的脸庞就变成了这幅模样。其实，在他们跳下去是时，小月的妈妈完全可以用一只手挡住脸，但是她没有，因为她宁愿用自己一生的美丽去换女儿的健康。

　　天下的妈妈都是一样的。他们做的每一件事无不都是为自己的儿女着想。他们总是以儿女的利益为首要，从来都不会考虑自己的安危。母爱就是这般的无私与伟大。它不像父爱那样深沉，他不想师恩那般令人敬重，他就是这样的纯粹，他就是这样的无微不至。

　　儿女的成长就像母亲的催老剂，儿女的年龄越大，母亲脸上的皱纹就越多。因为自从儿女落地那天起，母亲就心甘情愿的为儿女付出自己的一生。

　　不管你年龄多大，不管你身份多高，不管你飞得多远，你都永远离不开那条思念、牵挂着你得线。

风筝与线作文15

　　梦褪了，雾淡了，你我的筵席终究是散了，一切的一切都变了，只剩下那只幽蓝的风筝，肆无忌惮地飘在我跌跌撞撞的青春里，那么美又那么令人忧伤。

　　去年的六月，是属于哪种花开的时节，我不知道;在多情的尘世中，是不是蝶的魅影已翩翩然而至，我不知道。我只知道那时我毕业了，我大踏步奔向未来，带着分别的不舍与那时童真的美，这便是我人生路上的全部行囊。

　　那是很久很久以前了，那时我的头发还像一窝杂草，还揣着属于童话的幻想，那时真是我最快乐的时候了，什么都不知道，不知道什么是害怕与无助，只知道像只小鹿一样跑着，笑得无止无休。

　　儿时，我像无忧无虑，我渴望时光顿住脚，留下这美好的时光。等我从绚烂的童年里踯躅而来，于是一直徘徊。等到——

　　风起了，树叶一团团地晃，小草卷起翠绿色的'浪的，一抹抹云从这里飘到那，又翻着回到这，时间的齿轮转得“咯吱咯吱”响，又到我放风筝的时候了呢。

　　手里扯着线，看风筝乘风远去，看那衣袂在飘，看那娇颜在笑，飞吧飞吧，载我的梦想与希望!我跑哇跑，跑向夕阳下的方向，暮霞肆意漫上云层，染红了半边天，纷乱了青春流年，风筝没有了琐事的束缚，乘着风冲向它的梦想，高高飞翔。

　　我疯狂地跑，风筝就疯狂地飞，瞬间，我感到自己已冲破了幻想，眼前是不同的一切，我探出手捕捉阳光，我想我成功了，我将它装进我的心房，同时传递给了风筝，抬头，望，晚霞给风筝的绝代霓裳，它已着在身上，在烟波浩淼的红尘中，没有谁怂恿，翅膀里都是飞翔的冲动，没有人鼓掌，就一个人在风中起舞，面朝爱的方向。

　　将心系在风筝上，飞过山巅，飞过旷野，飞过树梢，那彼岸正流光的，是我的梦想，正以星辰的姿态亮成光的海洋，美丽的光芒从不惧怕山高路远。

　　折一片绿，伴你私语，剪一缕风，助你飞过大千世界。

　　飞翔的风筝哦，你便是我人生路上最美的行囊，不用什么，你便将我征服。

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