谁是盲人作文

谁是盲人作文【优】

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的谁是盲人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

谁是盲人作文1

　　一天下午，人行横道上有两个人，一个是位追求时尚的年轻人，另一位是一个盲人。年轻人在前，盲人在后。

　　前面的那位青年帅哥上衣穿着黑蓝相间的西服，下身穿着一条时尚的'白裤子，脚上穿着一个带尖的大皮鞋，头发烫成波浪形，手里拿着一个大冰棍，随手就把冰棍纸扔到了离垃圾桶很近的地方，视而不见那离他不到1米的垃圾桶箱，后面那位盲人头戴一顶毡帽，还戴着一个墨镜，身穿一身朴素的衣服。一手拿着个拐杖，一手拿着个香蕉皮。好像用拐杖找着什么。突然，他摸到了冰棍纸，把它拿了起来。终于，他找到了垃圾桶，并把垃圾扔了进去。

　　谁是盲人？是那个瞎的人吗？不是。虽然表面是这样，但那位盲人的心里非常健全，而那个帅哥随手乱扔垃圾，心里很不健全。

　　我们应该学习盲人，而不应该学习那个帅哥。

谁是盲人作文2

　　盲人看不到百花齐放的春天，看不到硕果累累的秋天，但他们会用心感受；而有些人可以看到这五彩缤纷的世界，他们却不珍惜。我就在生活中见到过这两种人。

　　一天放学时，我觉得酷热难当，便坐在路旁休息。这时，我看到一位西装革履、衣着华丽的白领叔叔叼着一根冰棍大摇大摆地走着，不屑一顾地把冰棍纸丢到了离垃圾箱很近的地上，我不满地望着他。

　　我刚要去捡冰棍纸，就看到了一位盲人，他身着朴素，戴着一顶平民帽，脚上穿着一双破布鞋。他慢慢地走着，突然，他的拐杖碰到了一块香蕉皮，他先是停了一下，然后吃力地弯下腰把香蕉皮捡了起来，这时，他的'脚踩到了冰棍纸，盲人又顺手把冰棍纸捡了起来。他慢慢摸索着垃圾桶，把垃圾扔进垃圾桶里。看了看帅哥，再看了看盲人，我心中油然生出一股敬佩之情。

　　在生活中，有的人只顾自己，不顾别人，他们是道德盲人；而有的人虽然身体有残疾，但是却乐于助人，关心集体，他们才是心明眼亮

谁是盲人作文3

　　大家一定都知道盲人吧，他们虽然看不到那五彩缤纷的春天，果实累累的秋天，（善用成语，增强语言的色彩美。）但他们的行为是值得我们学习的，而有些身体健全的人的行为却让人不齿，（对比的修辞手法，突出了盲人的伟大以及有些人思想的落后。）就像下文一样。（采用倒叙的手法，引起读者阅读兴趣。）

　　在一个炎热的夏天，一位衣着华丽的小伙子在路边买了一个冰棍，他打开冰棍纸，拿出里面的冰棍，边走边吃，右手不屑一顾地把冰棍纸扔到了马路上，对旁边的垃圾桶视而不见，大摇大摆地向前走。（“不屑一顾”、“大摇大摆”表示了青年人毫无公德心。）这时，身后走来了一位衣着朴素的盲人，他左手拿着香蕉皮，右手拿着拐杖，不停地敲打着地面，然后小心翼翼地向前迈着一步又一步，忽然，脚下踩到了那个年轻人扔下的`冰棍纸，于是，盲人吃力地蹲下来捡起来，接着向前走。（运用对比的修辞手法，将两人的衣着、动作进行鲜明的对比。）突然，拐杖碰到了垃圾箱，盲人的嘴角微微翘起来（用“嘴角微微翘起来”表示微笑，含蓄。这是第一次笑。），我想：他一定是找到了自己要的东西吧！（小作者以旁观者的身份进行评论，客观。）看，那位盲人将手中的垃圾放进了垃圾箱，嘴角又一次翘起来（第二次笑。），再看，那位潇洒帅气的小伙子还在得意洋洋地向前走！（是否修改为年轻人受到了震动？如果不改，好像盲人的行动没有感染力，改了，则与后面批评式的升华语不符。）

　　在生活中，有的人，只顾自己，不顾别人，他们是道德盲人；而有人虽然身体有残疾，但他却乐于助人，关心集体，他们才是心明眼亮的人。（升华中心，回应标题“谁是盲人”。）

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