这样的画面让我流连作文

时间:2023-11-30 08:58:45 好文 我要投稿

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  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的这样的画面让我流连作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(推荐)这样的画面让我流连作文

  这样的画面让我流连作文 篇1

  过年期间,我为了给房间增添一抹绿色,买了一盆风信子。那时风信子把半个身子都深深的埋在土中,不肯见人,露出来的一部分,像个洋葱,被一层又一层灰褐色的皮包裹着。我曾多次不屑的想过,这样的东西能开出什么样的好花!

  几个星期过去了,它没有丝毫的变化,依旧是又矮又丑的.模样,我甚至一度认为它耐不住寒冬死去了。但天气稍稍变暖,它便冒出了新芽,那芽绿绿的,只有一点点,略带胆怯的打量着这个世界,向大家宣告它的到来。

  又一个月过去了。到了二月底,随着春天的脚步越来越近,风信子的花骨朵终于冒了出来。通过花骨朵隐约透露出来的颜色可以看得出,它将会开粉红色的花。我每天都细心照料着它,期待它“破茧成蝶”的那一刻快点来临。

  这一刻没有让我久等,一天早上我忽然发现,风信子全开了。一霎间,我被它的美惊艳到了。这花就像它的名字一样美丽,充满希望,一朵朵粉红色的小花,有大有小,向一个个小喇叭一样,开得深沉而且烂漫。许多小花紧紧的挨在一起结成一大串,开得是那么娇艳、那么自信,在阳光的照耀下,花瓣泛着光泽,晶莹剔透,散发着浓郁的芳香。眼前这小小的美景让我流连忘返,谁能想到当初一个不起眼的“洋葱头”竟然能释放出如此绚烂的美丽!谁又能想到它为了这一刻又默默付出了多少呢?

  花亦如此,人不也是这样吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们也应该学习风信子这种精神,从点滴做起,从每日努力做起;沉下心,不争一时之风头,积少成多,厚积薄发,在人生的春天中绽放出绚烂的生命之花!

  一朵花、一个人,一个令人流连的画面……

  这样的画面让我流连作文 篇2

  每次去那个包子店,看到那个忙碌的阿姨,我都会不禁想起那个画面。

  自初二起,我就喜欢在一个离家不远的包子店吃早饭。每天清晨,那个阿姨总在忙前忙后的招待顾客,而我只是顾客中的一员。

  那个星期三,我像往常一样来到包子铺。看着一圈圈围着包子铺的人们,我心里想:“等会儿吧,不用急。”等到这群人买了走后,我还没说买什么,又有一群人好像提前约好似的一起来了,我一下又被挡在外面。我不服气地向前挤,因为我的肚子已经先不服气地叫起来了。

  这时有个声音突然传过来:“先让那个穿白色校服的学生买吧,他来了好几分钟了!”

  我一惊,白色校服指的是我吧?我不由地向声音的主人看去,是她,那个短发的'阿姨。我以前见她的次数已经几十次了,但是从来没怎么说过话。听到她的话,人群自动散出一条路。我听见有人说:“那就让他先买吧,学生还要上学呢!”头一次被这么多陌生人盯着,我只好说着“谢谢”向前走去。一抬头看见阿姨脸上的微笑,心里一暖,好像身子也在这秋天的寒风中温暖起来。

  “谢谢!”我真诚地说道。

  “没事,吃什么包子?”。

  那个画面我不只想过一次,她为什么在百忙中还注意到我呢?我这个顾客先买和后买在她眼中不是一样的吗?可她还是那样做了,让我感到了一种来自陌生人的关怀,让我感到了这个世界的美好,看到人性的光辉。也许,在她眼中这只是一件小事。可我却不这样认为,谢谢您,这位陌生的阿姨。

  这个画面,让我流连,感动,我会一直珍存。

  这样的画面让我流连作文 篇3

  亲友团聚,书画相伴,闲适舒展……看着以前的照片,突然让我想起小时候的画面。

  这样的画面,让我流连。那时的爷爷,每当秋天到来时,都会戴上手套,去到田地,爷爷会带着我和表弟一起去。首先,爷爷用手把花生挖出来,爷爷的手合拢后像个大大的铲子。看到很深的,爷爷就用全力挖出来,手上爆出了青筋。好像在对爷爷说轻点,我不想出来。挖到中午,我和表弟吃着西瓜,看到爷爷头上密密麻麻的汗珠像瀑布一样,快速的飞泻下来。我和表弟立马给了爷爷一块大西瓜。

  这样的画面,让我流连。那时的.表弟,每当我和表弟写完作业时,都会去我们家的大院子里玩,我们家养了鸡鸭羊牛,我们都会去给动物吃的。我去看羊的时候,我觉得小羊很可爱,于是就把它抱起,结果,母羊就来撞我,这时,我感受到了母爱的伟大,可是我摔倒在了地上,弟弟立马跑了过来,他的目光就像一缕春风,还像一米阳光射在我的脸上,射进我的心里。让我感到弟弟在对我说:“不要哭,哥哥,我相信你!”

  这样的画面,让我流连。那时的奶奶,每当我们叫肚子空了。奶奶都会去做饭,他用右手慢慢的拿起铲子,倒了油,开了火,放了菜,开始炒。那样子仿佛在天空中飞游,而且菜也很好吃。

  这样的画面让我流连,希望这样的画面永远在我脑海中。

  这样的画面让我流连作文 篇4

  “咦,爸,你这又从哪里买的花,这么一点点,死的绝对快。”

  “你懂什么,这是茉莉花。”我顿时想到一句歌词“好一朵美丽的茉莉花。”

  爸爸一直很热衷于种种花,养养草。经常往家里带回一些花,比如什么:蟹爪莲、虎皮兰、君子兰……家里都快成小型“植物园”了。但这次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里,还说:“等花开之后也让你欣赏欣赏。”我心想:是其他地方摆不下了吧,真会找理由。

  起初,我也兴奋了一阵子,天天去看有没有开花,盼望着,盼望着……一直不开,我就对它失去兴趣了。

  一天夜里,我起床去卫生间,忽然,一阵清香扑鼻而来。这是什么东西?怎么这么香?会不会是那茉莉?我急忙冲向窗台,拉开窗帘。

  一朵朵小巧玲珑的洁白的小花,含苞待放的花骨朵,嫩绿的枝叶青翠欲滴,微风拂来,摇摇晃晃,仿佛就要被吹倒了一样,皎洁的月光照进屋里,洒在她的身上,仿佛披上了一件轻纱。她像仙子一样伫立在天地间,静静的,不食人间烟火。就好像现在的一切都是她的陪衬,她不像牡丹一样绚烂,美丽却不绚丽,清新脱俗却不施粉黛。

  “王侯将相宁有种乎?”其实,我们就像茉莉花一样,那么平凡。不过,我们都是独一无二的,世界上没有第二个自己。不甘心沉沦,不能一直跟着别人的脚步,我们不是别人的影子,我们要活出自己的.风采,打造一片属于自己的天地。

  我就是我,独一无二的我!

  这样的画面,让我流连。

  这样的画面让我流连作文 篇5

  一阵阵浪花涌上岸边,又渐渐退去,带走的是烦闷,留下的是平静,那样的画面,让我流连。

  国庆假期,父母带我来到了长寿之乡——威海。本该快乐、自由的时光,却有一座大山始终压着我,令我喘不过气来,那就是学习。“唉,也就这样了。”对于英语,我就是个“榆木脑袋”,怎么都学不好。烦闷使我无法快来。

  “XX,走,我们去海边!”爸妈叫我,我只是轻轻的.应了一声。

  我们住的地方距海很近,不一会就到了。在这里,天那样蓝,仿佛是涂上了油漆。蓝的那么均匀,那么透彻,那么舒服。令我烦闷的心情缓和了一些,像是被那蓝所包容。

  海,自古就被人称颂,而我却不以为然:“不是说,还都是蓝的或是绿的吗?为什么我看到的却是有些浑黄的呢?”

  忽然,海面上涌起一股浪,发出“轰轰轰”的声音,浪花渐渐排成一列矮墙,速度加急,猛地向岸边涌去,气势磅礴。余浪缓缓向前,到我脚边后,又快速退去,聚成一股新的力量向回涌去。这时,海边勇气的回浪与海浪相撞,两股势力暗暗较劲,相互撞击。“回浪怎能撞过海浪呢?”我心中暗嘲。果不其然,回浪输给了海浪。但是,较量却没有停止,浪涌向岸边后,又形成了新的回浪,两股势力再次较量,回浪屡战屡败,却屡败屡战,永不停息!

  望着天空,望着这浪花,我的心忽然开阔了。天空,教会我遇挫时,要有一颗均衡、平淡的心态。而大海教我的更多,他叫我,面对困难,不能沮丧,不能放弃,要有一股屡败屡战的拼搏劲儿!即使敌人强大那又怎样?只要拼,就有希望。

  我忽然觉得,海也变蓝了,与天一样,令我神清气爽,这是大自然的力量!

  这样的画面,让我流连。

  这样的画面让我流连作文 篇6

  寒假的一天,我去亲戚家吃饭。看到了一个画面。若像风一样潇洒,雨一般惆怅,云一般自由,也许那个画面并没那么耀眼。

  寒风刺骨,天灰蒙蒙的,下着小雨鞋,又是一年的寒假。这样的天气,让人觉得心闷,人们都奔向家中,只为那份温暖。可谁又看到那个瘦弱的背影呢?佝偻的脊背,皱褶的衣服,苍苍的白发在寒风中瑟瑟发抖,却无人问津。

  随着步伐的推移,越来越近了,只见他手里拎着一个袋子,在街道两旁废墟处走动,捡起一个个被人丢弃的空瓶子,像捡什么珍宝似的,额头上有深深的皱纹,体现出了他年迈已高的年龄。这是一位慈祥的老爷爷。

  一阵大风吹过,老人像一颗幼小的树苗一样,在风中摇晃。我急作文网忙上前扶住他,生怕他会跌倒。他看到我,笑了,很慈祥的`笑,关心说道:“好孩子,快回家去吧,天这么冷别冻着了。”我看出了他的开心,也许是因为有人关心他吧,我关切地说道:“老爷爷,你不回家吗?路这么滑,小心别摔着。”“没事的,我多捡一些瓶子,可以多卖掉些钱。”我刚想帮他,却被盗他一口拒绝,说:“每个人都有他的生活方式,回去吧。”之后,他走了,留下一个背影。

  我在他眼中看到了坚定的眼神。而他温暖的笑容和积极乐观的生活态度,深深印在了我的脑海。

  这样的画面,是一个纯朴的老人用行动留下的,“每个人都有他独特的生活方式”是老人不变的话语。这样的画面,让我流连,使我一生受益。

  这样的画面让我流连作文 篇7

  人生中的许多画面,都随往事如烟散,去也罢,记也罢。题记

  镜头一

  一个乡村小男孩儿,他叫田忠林,正在焦急地找寻自己的母亲。他很坚强,自始至终没有掉下一滴金豆豆。

  屋外狂风肆虐,大雨倾盆,让他心情更加不安,他都想下床去找母亲了。但他的脚,别说下床了,动一下都像是碎玻璃扎在伤口上一样痛。到了晚上七点,他的母亲已经五个小时没回家。屋外的狂风依然肆虐,母亲没有带伞,穿的还很单薄,这让这个小男孩儿更加着急。他的心中忐忑不安,生怕母亲会出些什么事。不一会儿,终于响起了开门声,妈妈回来了!问清原由母亲原来是翻山越岭,给他买脚伤药去了。小男孩的眼泪夺眶而出,紧紧依偎在母亲的'怀里,而他的母亲,轻柔地抚着他的头发,满脸慈爱。

  这样温馨的画面,真让我流连!

  镜头二

  秋天,万物凋谢,落花和枯叶在天地中翩翩起舞。真可谓落红不是无情物,化作春泥更护花。一个城市的小男孩叫冯子涵,他现在正在乡村老家中欣赏着这美丽的秋天,望着天空中一队队大雁向南飞去。突然,他下意识地摸了一下兜,却发现钥匙没带,而房门紧锁,心想这可怎么办呢?脸上是一幅焦灼不堪的神色。这时,有一个路过的陌生人好似察觉出了什么端倪,问道:小朋友,你怎么了?冯子涵答到:我钥匙丢了,可不可以帮我找一下呢?陌生人说:当然可以。他俩找了很长时间,最后陌生人在落叶丛中找到了她的钥匙。这样和谐有爱的画面真让我流连。

  我一路走着,欣赏着沿途的风景,后来我发现,原来,最美的风景就是这些由温馨,和谐,浓浓的爱与长久的温暖组成的一幅幅画面。如此美好,如此难忘,让人流连

  这样的画面让我流连作文 篇8

  生活就像是一桌菜肴,有苦,有甜,有酸,有辣,每当我们细细品味,各种味道,百感交集,会心酸,会流泪,会感动,会懊悔……

  这天,始终是阴沉沉的,天上的乌云仿佛是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人群,繁忙的交通,人来人往,仿佛预示着什么,果真,到了下午,天空下起了倾盆大雨,雨滴像颗颗小石子打在脸上,那么迅速、猛烈,想要把大地打穿一般。

  大雨的到来,挡住了放学回家路上的我,我骑着自行车,无处可挡,只好停下脚步,暂时在道路两旁避雨。大雨早已打湿了全身,心里不觉有些沮丧。看着来来往往的车辆,大雨淅淅淋淋地下着,落在水泥地上,噼噼啪啪地响着,心里不知何时才能回家。

  就在这时,我的一次无意间抬头,看到人世间常有而又伟大的场景:一个妇女骑着电瓶车带着放学的女儿,妇女紧皱眉头,凝视着前方,专注地开车,双臂因冰冷的雨水而冻得瑟瑟发抖,唯一的一件雨衣则是穿在女儿的身上,她低着头,紧靠在母亲背上,尽情地享受母亲给她的`保护。妇女骑着车渐行渐远,我凝望着他们的背影,直到消失在朦胧的雨夜之中……

  一种感动在我心中油然而生,这,就是母爱吧!虽然这行为在我们子女看来你是理所应当的,但是,这是父母无私的,不求回报的奉献他们的一切,给予我们所需要的一切。

  把最好吃的给你;把最好用的给你;犯了错误他们批评你;遇到挫折他们鼓励你……这。就是父母之爱吧!这些看起来是那么渺小,微不足道,但是它平凡而又伟大。丝丝扣动我的心弦。美丽的风景让我流连。美味的失误让物流连。一句知心话让我流连,一个鼓励的眼神让我流连。一个父母之爱的画面让我流连。

  这样的画面让我流连作文 篇9

  天空布满乌云,雨像箭一样穿透了我的心,我低着头在街上行尸走肉般地向家走去,脸上滴落的不知道是雨还是泪。最后一道大题在上课时已经演算过无数遍了,可在数学竞赛中头脑一热,怎么也推算不出来。

  终于到了家门口,我在门外徘徊着,想着怎么向父母解释这一切,最后我还是有气无力地叩了叩门,爸爸打开了门,看到我便知道了竞赛的结果,他眼中的失望一闪即逝,慈爱地摸了摸我的头“把衣服换了吧,别着凉了。待会给你看样东西。”爸爸的话令我温暖许多。

  回到房间,妈妈中的.花只剩一支孤独地立在花盆上。我看着被风刮到地上的花瓣,感觉就像这一地残红,没了任何希望。

  换好衣服走出房间,爸爸带我走到院子。院子里,爸爸好像在寻找什么,爸爸眼睛一亮,用手挡着一面墙,雨水从那墙上淌下,一只蜗牛慢慢地向上爬,它背着重重的壳,小小的身体一点一点向上缓缓移动。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它却并没有退宿,而是挣扎爬起,向墙爬去,然后有一点一点向上爬。

  爸爸拍了拍我的肩,笑着说:“你看,小小的蜗牛却有那么大的决心,它遇到困难也没有放弃,你是不是该向它学习?”

  从此以后,蜗牛爬行的画面便印在我的脑海,每当遇到挫折,感到无助时,蜗牛就在我头脑闪现,它迈着坚定的步子,眼中没有退缩。我永远也忘不了这段画面,它鼓励着我向目标进发。

  这样的画面让我流连作文 篇10

  初春,空气里还带着点暮冬的微凉,桌上,一本史书静静地躺着,旁边,是热气弥漫的禅茶,茶香与书卷气混合在一起,给人一种古朴的享受。

  不知怎的,父母最近总拉全家一起去踏青,从小就身子不大好的我自然是不愿的,常年被药养着的身子总不愿动。总被他们拉去走绿道,刚刚才答应了一会儿去走绿道。

  啜了一口气儿,出门。很快就抵达了目的地,是我们附近很有名的一个景点,有很多人来这里走绿道,骑自行车,在闹市与铜墙中觅一片宁静,享受大自然,古朴的青石桥,散发着历史的`气息,桥下是幽幽的塘,塘面上铺满了荷叶,一大片大片的荷花成群绽放,红的,黄的,紫的,袅娜地开着,像刚出浴的美人,清新脱俗。

  大步向前走,正与弟弟说笑间,突然微风拂面,顺带着一缕缕杨柳也从脸上划过,痒痒的,像羽毛般轻轻扫过。弟弟笑着说:“不看路啊,哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

  不知走了多久,累了,母亲总说:“快到了,快到了。”深知套路的我还是走进小亭歇息。木亭上的纹路,时间的沧桑感扑面而来。远方红墙绿瓦的香塔,在夕阳的余晖下,闪耀着别样的光泽。

  这样的景,真让人享受,让人不由放下浮躁的心,想在这里建一座别致的小屋,长期居住。这样的画面,真让我忘返。

  这样的画面让我流连作文 篇11

  夜晚悄悄降临,街上的灯光闪闪烁烁,我站在窗边,醉心于这璀璨的霓虹,思绪便在这……

  “爸爸,抱我一下,我也想看看外面!”“哎,我啥时候才能长得和你一样高啊?”小时候,还没窗台高得我,总是迫不及待地长高,渴盼着有一天能独自欣赏窗外的世界。每当我无助地请求他时,爸爸就会用他的大手抱起我,抱在他的胸前。我依偎在他怀里,幸福在心底回荡,一圈一圈,慢慢充溢至全身。望着窗外更广阔的天地,那可真是段美好的时光啊!

  稍大些,我能够踮着脚欣赏窗外的美景了,每当我望向窗外时,爸爸总会站在我身后,给我讲画面背后的故事,让我领悟更深刻的道理。

  我喜欢站在窗前数雨。和爸妈相伴,我们一起看雨滴从天空中坠落,坠落到台阶、草丛、树叶上,一起听雨滴拍打窗下青石的声音,一起闻雨的味道,一起品味家的温馨……

  渐渐地,我长大了,或许是家人变得更忙碌吧,也或许是我变得更独立了!窗边的身影只剩了我一个。我依旧喜欢扒在窗前看雨,听雨,却多了一丝孤单和落寞。

  四季流转,无论是花开、蝉鸣、果香、飘雪,它们都让我流连。虽然缺少了陪伴,但我的.心灵却更纯净和安宁,我会与春雨邂逅,与夏季的昆虫应和,与秋天的柿子一起嬉戏,让冬雪落在手掌……

  渐渐地,渐渐地,我眼前又出现了闪烁的灯光,身后没有父亲,周围没有家人。但还好,还有窗外的美景与我相伴……

  这样一帧帧撩拨心弦的画面在我眼前,怎能不让我们沉醉、流连……

  这样的画面让我流连作文 篇12

  生活中总有一些让我们难以忘怀的画面,它们触动了我们的心灵,让我们流连忘返。

  几个月前的一个早晨,我正在酣睡。忽然,我被一声斥责声吵醒,快起床,都几点了,还在睡觉,不会说要去看外公吗?斥责声的来源无疑是我的母亲。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起来,双眼无神地起床。

  正当我伸懒腰时,她又叫我把早餐带到餐桌上吃。我无力地接了过去,没等我拿到盘子,他的.手一松,盘子掉了下去,垂直而又沉重地砸在地上,粉身碎骨了。

  你怎么回事?她又吼了起来。

  明明是你先松手的!这句话在我心里回响。我委屈地跺了三脚,穿好衣服就往外走。

  街上,我漫无目的的游荡着,几次差点与汽车相撞。我不在乎那些车主的责骂声与呵斥声,走到了那个给了曾经的我欢乐的地方。

  公园里,。我失魂落魄地坐在秋千上发呆。一个小男孩走了过来,问:哥哥,你为什么不开心?我冷笑了一声,没有搭理他。他的眼圈红红的,但是目光却很清澈。

  你也是被你妈妈骂了。我捂着头说到妈妈只是不开心而已。她很爱我的,他带我去游乐场,买冰淇淋。说到这里,他的眼里好像有一道光。

  我心里酸极了。这也是我的小时候啊!

  我决定马上回家,在我跑回家时,一个女人拦住了我。

  妈,我。

  走吧,去外公家。她笑了笑,饿了吗?我给你买面包!

  街上,我和那生了我的女人并排走在一起,这一刻,仿佛成了永恒。

  这样的画面让我流连作文 篇13

  小学毕业前的最后一场大雨,带着离别的伤感与不舍,而那样的画面,让我流连。

  那是一节体育课,可是因为下雨,同学们只能苦闷地“窝”在班里。之所以苦闷,是因为那是小学的最后一堂课。而身为班长的我,却不想就此过一节无聊的课,我要带领同学们完成一个计划中的惊喜。

  我们冒着被老师责骂的'危险,淋着大雨,冲出教室。大家飞速地朝办公室跑去,并迅速摆出“六一”的造型,体育委员上楼把班主任引到窗前。老师吃惊地瞪大了眼,随后小步跑下楼,见我们头发和校服虽被雨水打湿,但眼中却闪着兴奋的光芒。

  见老师脸上渐渐浮现出一抹怒色,我们立即收到体育委员的暗示,大声齐喊:“老师!我们是六一班!您永远的六一班!您唯一的六一班!”听到我们的声音响彻校园,老师激动得双唇颤动,久久说不出话来。看着老师泪水和着雨水滑过脸颊,我们的心也跟着颤动。

  过了一会儿,老师满脸泪水,转身向班里走去。我们没有跟随,自由解散。看着旁边同学脸上的雨珠,衣上的湿痕,我们相视大笑起来。雨依然在下,而我们在雨中笑着,闹着,哭着,回忆着……

  又过了一会儿,老师从班里走出来,怀里抱着一堆同学们的雨伞,但我们并没有听老师的劝告去打伞,依然在大雨中,旋转着,跳跃着,享受这离别的时刻……

  画面虽已泛黄,但却永远封存在我的心中,永不消失。

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