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特别的他作文（通用15篇）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的特别的他作文，希望能够帮助到大家。
特别的他作文 1
他，如果站在我的旁边，就显得不那么起眼，因为他没我高；他，如果和我一起聊天，就显得我是那么的沉默寡言，因为他喋喋不休，像永远有说不完的话题；他，如果参加集体活动，就显得是那么的耀眼，因为他很有煽动性及喋喋不休地高谈阔论；他，就是我形影不离的好朋友。
有时候，他对我抱怨很多，嫌我不爱动啦，嫌我不和他一起出去啦，嫌我没有配合他啦；但很多时候，他却是那么地照顾我，我去哪里他就陪着我；我忘记带东西了，如果他有他会默默地借给我用。让我印象最深刻的事情是前不久的一件事，有一次，一个同学突然对我叫道：“喂，你怎么把笔墨糊到我身上了！”我辩解道：“我没有啊，我在这里根本没有动啊！”“就是你，就是你弄的，你还死不承认！”说完，她就哇哇地哭了起来。我看着她，不知道该怎么办，因为压根就不是我弄得，我也觉得很冤枉啊！正当我不知所措的时候，他挺身而出，说道：“肯定不是王天诚弄的，你看，你坐在他的左边，可他是右撇子，怎么会弄到你的左边呢！”然后他走过来，拿起我和她的笔，放在纸上划了一下，认真地比较后说：“不是王天诚的笔，他的笔细很细，并且墨水的颜色也不是衣服上的那个墨水颜色。这也许是你自己不小心划上去的.，所以你不能在没有证据的情况下，空口无凭地冤枉他。”其他有几个同学听后也纷纷附和他。我看着他认真地模样，那么专注地在帮我分析和辩解，我心里非常感动，觉得我有这么一个好朋友而感到很珍贵。
你，我的好朋友，让我们的友谊伴随着我们的成长而更加深厚、长久！
特别的他作文 2
看！那矫健的步伐。看！那矮小但伟岸的身躯。看！那双聚光的小眼睛下的炯炯有神。看！那衣着朴素却又大方得体。
记得初一刚开学的时候，他便快速的走向教室，声音洪亮的说到：“都给我听好了，练习本和正式本各三个，练习本用红色夹子，正式本用绿色夹子。”话音刚落，他又急匆匆的走向隔壁班。他的背景随着“恐怖”“凶恶”“严厉”消失在我的目光中。第二天，随着铃声响起，他的背影又随着“幽默”“和善”“严苛”消失在我的目光中。大家纷纷说道：“太爱张老师的课了。”
日复一日，年复一年。转眼间到了初二。报名那天，那个熟悉的身影再次出现在班里，我的内心满是诧异和欣喜。班里很快响起了“他来了，他又来了，他真的来了”的声音。他摆摆手，说到：“小鬼们，想不到我又来了吧，想不想我啊！”初三时，那个熟悉的`身影再次出现……
听！“哎呀，咱都是初三的大姑娘大小伙子了，要做到珍惜时间，珍惜时间呐！”“不要耽误误大家时间，大家时间很宝贵！”每每当他说要完这句话，我们总是精神振奋，课堂又活跃起来。“小心我收拾你”“没看几点了，你得是个初三学生？”“捏死去”这些声音总是充斥在他训斥我们的时候，总是一副恨铁不成钢的样子，他的眼里总是无奈和希望。
瞧！他又走上了颁奖台。他的笑容是如此的灿烂，露出一排排整齐洁白的牙齿。台下的掌声一波接一波，他的笑容愈发治愈。同学们跟着他的笑容也都乐了起来。看着老师自信的站立在颁奖台上，风光无两，我愈发崇敬。
哈哈，说了这么多，你们一定很好奇吧？他就是我们最可爱的张老师！
特别的他作文 3
在我们班上有一位这样的赓哥，他是我们班的开心果，班上因为有他变得活跃，老师们都对他又爱又恨。有一次，他上课时突然跳起来，比着很二的剪刀手说：大家请叫我‘赓哥’！全班哄堂大笑。这就是他外号的由来。
这位赓哥性格古怪，不好惹，但是又让人有种想看透他的感觉。他长着一张圆脸，浓眉大眼，眼睛睁得大大的，个子比较高，但是很瘦。头发好似没梳过，平时比较邋遢，也许这就是同学们不喜欢和他玩的.原因吧。
他就是个不折不扣的捣蛋鬼，坏事做尽，他做过的坏事数不胜数。但是我很羡慕他，有一个慈爱的妈妈，每次做了坏事都是他妈妈给人道歉，给人赔钱的。
有一次，我刚从宿舍走到教室，我的好闺蜜何思颖就跑过来，气冲冲地说：黄治赓吐口水到美婷的玻璃杯里去了！我皱了皱眉头，问何思颖道：那现在怎么样了？美婷去找他妈妈去了。何思颖马上接过话。看吧，我说得没错吧。过了一会儿，黄治赓的妈妈就来到了，他妈妈给美婷道了歉，又骂了黄治赓，这件事才渐渐地平息下来。
虽然黄治赓喜欢捣蛋，但是他本性不坏，也是个好学的人。
段考过后，老师刚换了座位，黄治赓就坐我后面。上课时，他突然跑过来，拍了一下我肩膀，猛地回过头，看见他的时候，吓了我一大跳。心想：天啊，这可是上课时间，我可没得罪他，他要干嘛？只见他笑吟吟的伸出手，道：梅子，借一下剪刀。这时全班都看过来，好多同学在偷笑。我汗颜，慌慌忙忙地拿出剪刀递给他，他接过剪刀。回到自己的座位，若无其事地坐下。我悄悄抬起头，看见老师发黑的脸，顿时对黄治赓满是佩服啊，能在课堂上乱走位，扰乱课堂秩序，和老师作对的，恐怕全班就他一人了吧。但自从这件事后，他有什么需要借的都来找我借，我也毫不犹豫地借给他，帮助同学，随便和黄治赓打好关系，以后他就不会欺负我了，何乐而不为呢？
一天，看见黄治赓抢过方美婷新买的杂志《故事会》，边跑边道：借我看一下。方美婷硬是不借，追着他喊：把我的书还给我！这两人啊，互不相让。黄治赓跑累了，可方美婷还是不借他，他只好无奈的把书还给方美婷。我想到自己这里正好有三本《故事会》，便从抽屉里拿出来，走到黄治赓旁边，悄无声息地递给他。他仿佛眼前一亮，惊讶地望向我，他欣喜地笑着，接过书。谢谢！我惊讶地睁大眼睛，天啊！这还是黄治赓吗？这还是平时爱捣蛋的黄治赓吗？他既然也会说谢谢？难以置信！但我也很欣慰，原来黄治赓也有友好待人的一面啊！
其实，黄治赓虽然爱捣蛋，但也有好的一面。所以，我希望同学们能一起帮助他，他一定很希望我们能和他和睦相处的！
特别的他作文 4
“看树看根，看人看心。”你从表面上看到的那个他，是否有什么特别之处隐藏着，是否有些单单用肉眼察觉不出的东西呢？
一个雨过天晴的下午，空气异常的清新，彩虹在朦胧中探出了身子。我想：这么好的天气，该去楼下踢踢足球。于是，我如同离弦的箭一样，飞也似的冲向了足球场。果然，许多人都在这么好的天气里踢球。忽然，一个崭新的足球飞来，我一踢，没想到踢到了河里。“我的足球，这可是我新买的，你得赔我一个。”那个足球的'主人心急火燎地喊着。“岸边总会有人帮忙捡的。”我心里想着，沉默不语。
转眼间，下起了倾盆大雨。过了一会儿，我发觉他的脸上都是晶莹的水珠，不知是雨还是泪。我猛地回忆起了之前脑子里的想法：谁叫你乱踢球，差点砸到我了，我躲闪不及，轻轻踹了一下，没想到就飞河里去了。现在，我愧疚极了。
叮铃铃，上课铃声响起了。他擦了擦眼泪，“哼”一声上楼了，我也去上课了。
我本以为之后他会纠缠我赔钱，所以有意地避开他，但我终究不是个料事如神的人，所以我们相遇了。“对……对不起。”我吞吞吐吐地向他道歉，他笑了笑：“没关系，不就一个足球嘛！”我愣住了，他在我眼里一直是个爱钻牛角尖，心胸狭窄的人。今天我却要为他感叹，多么宽广的胸襟啊！
也许你眼中的那个他十分傲娇，但他可能划破了自己的双手，让荆棘化为了杜鹃；也许你眼中的那个他十分自私，但他可能踏破了自己的双腿，让夕阳撒满了小路。也许他在你眼中并不太好，但他的心里可能晶莹无比。我们不能由一两件事或外表来判断一个人的人格。
特别的他作文 5
他是一个“爱煽风点火”又孩子气的人，只要他火上浇油得逞，脸上就会露出幸灾乐祸的笑容。为什么说他孩子气呢？是因为捉弄我我时他眼中流露出的是一种快乐而又好玩的眼神，让我感觉他真和楼下的皮孩子耍诈时一个样。哎，想想就气人！
今天心情很糟糕：考试成绩出来了，非常不理想，妈妈又要批评我了吧，怎么办呢？无精打采地回到家，来点音乐放松心情吧。“小爱同学”却播放了留言：“聂灵婧是个小胖胖……聂灵婧是个小胖胖……”是他熟悉的声音，我顿时火冒三丈，气冲冲地去了他的书房，他一见我的样子，竟然又得意地唱了起来：“聂灵婧是个小胖胖……”怎么可以这么无聊？我的心情越来越糟糕了！我双手叉腰，使劲地跺脚，地板都要被我跺得颤动起来了，我龇牙咧嘴得对着他大声地吼了一声：“哼！”他呢，则笑眯眯地看着我，一副做了坏事得逞的.样子。我更生气了，“啪”得一拳头打在桌子上，重重地关上了他书房的门，气呼呼地回到了自己的房间。你说他哪里有个大人的样子啊，真是孩子气十足，还坏！我坐在自己的书桌前平复着心情，熟悉的声音再次萦绕在耳边：“别生气嘛，我这也是想调节下你每天的心情哟，放松心情放松心情，没什么过不去的坎……”
果然不出所料，因为考试成绩不理想，妈妈批评我了——“念经”开始了，我则“老和尚念经，小和尚不听”，继续写我的作业。突然背后又传来了他的声音：“这个孩子，说了别自己生闷气哦，妈妈说的都是经验之谈，帮你分析，咱们找准问题！”他又冒出来了！哼，我才不听列，你又不辅导我作业，凭什么火上浇油，讨厌！待妈妈耐心地帮我分析完错题后，他才跟着妈妈出去了，出门的时候还“不怀好意”拍了一下我的肩膀：“小胖胖要好好改正哦！”哼！讨厌的爸爸，懒得理你！
晚上，躺在床上我翻来覆去地睡不着，妈妈看着我愤愤不平的样子便对我说：“他是故意那样对你的，怕你学习压力大，就逗你一下，也是想让你在轻松快乐的环境下学习呀！妈妈知道你是个懂事的孩子哦，好好想想……”
哦，妈妈的话顿时把我心里的火熨平了，仔细回味，我也明白了他的苦心。爸爸的火上浇油，爸爸的孩子气，都是他想走近我的方式呀，和我平等相处的爸爸，想和我交朋友的爸爸，想法子安慰我的爸爸，爸爸赋予了“爸爸”不一样的定义。你们说，他是不是很特别呢？
特别的他作文 6
两点一线的生活在我看来是枯燥无味的，每天我好似都在重复同一件事情。但是在这样的生活中，我认识了一个特别的他！
他，是一个名副其实的学霸，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”大概说的就是他吧。在我的记忆中，学霸都是给人以一种深不可测的感觉。可他，却不一样。
他有着一张萌萌的包子脸，时不时会给你卖个萌，撒个娇，让你来不及应付。他那双如墨葡萄一样的眼睛，总是闪着智慧的光芒。但是，在那智慧的背后还会透露出一种属于孩童的顽皮天真。你别看他个子小小的，身体里却蕴含着某种不知名的力量，好像随时要爆发出来似的。
我首次认识他就是在第一堂英语课上。由于大家是来自不同学校的，所以老师要求我们用英语作自我介绍。只见，他站了起来，一口流利的英语便从他口中缓缓吐出，字正腔圆，时而冒出几个不知名的单词，真的让人难以置信他是怎么做到的'。他一脸的认真，好似正在面试的职场应聘者。他站的笔直笔直的，散发出一种属于强者的自信。
接连几次的考试，他都是稳居第一。但下了课，他如同变了一个人似的，眼睛里闪着一种永不熄灭的快乐的光芒。他活蹦乱跳的，活像一只撒了欢的兔子，一会跳到东，一会蹦到东，这看看，那瞅瞅。又时竟不由自主地傻笑起来。大大的眼睛弯成了月牙，一边拍着桌子，一边仰天大笑。而周围的人也被感染了，纷纷展开了笑颜。顿时，教室成了一片欢乐的海洋。
在生活中每个人都拥有着特别的一面。这便是他，特别的他。
特别的他作文 7
他那瘦小的身躯显现不出他的聪明才华，也显现不出他在体育活动上优良水平。
他平日里很普通，普通到没怎么引人注意。也只是在课外玩耍时，才会偶尔注意到他。
虽然普通，但他却是班上的尖子生。在成绩方面，他比任何人都要强。而在语文、数学、英语三门课中，最让他展现得淋漓尽致的就数数学了。
在四年级“智慧冲浪”的兴趣班中，无论是谁，都比不上他，就连班长胡奕鋆也会被他甩在后边。就比如有一节课，老师叫我们做练习，同学们一听都变得唉声叹气。唯独他，听到这个“好消息”时，兴奋不已，所有人都能看到他眼神中流露出的高兴，仿佛在说：“终于到了我大显身手的时候了！”
试卷一发下来，我就感觉头晕眼花：只见眼前密密麻麻一大堆字，仔细看几眼题目，也都是一概不知。真是纳闷，老师为什么要出这种超难的试卷呢？我边想边做，每道题都经过了深思熟虑才动笔。我也算是班上思考问题速度够快的学生了，却也只做了十几题而已，大家有的抓着耳朵；有的左顾右盼；有的连声叹气......而且我也只有五成把握不会错。眼看时间快到了，我心急如焚，不经意地向他和胡奕鋆的方向瞥了瞥，瞬间惊呆了：他们两个做题的速度几乎完全一样，仿佛约好了似的，渐渐地，十几分钟过后，我发现胡奕鋆做题的速度慢了下来，再看看他，聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。忽然老师大喊：“考试时间到！”我才发现最后两题还一片空白，便急忙写了几笔，试卷就被老师毫不留情地收走了。看着他那舒坦的表情，我不禁为他做题和思考的速度感到惊叹！不能否认，最后他又是全班第一。
他除了数学成绩第一，还有一个特点，那就是跑步第一。
下午的体育课上，体育老师兴冲冲地跑过来大声宣布：“今天我们要进行800米跑！”全班同学听了这个消息，大多数都垂头丧气。有人还说：“早上数学就让我够呛，现在又来个800米跑，我太难啦......大家听了也纷纷赞同。可他，静静地在跑道边的'沙堆旁做着准备动作，好像一点儿也不害怕。
该来的终究还是来了。随着老师的一声口令，我们一起冲出了起跑线。同学们都冲在前面，争先恐后，唯恐自己落在后边。唯独他，不紧不慢地跑着，被同学们甩在后边。一圈、两圈......渐渐地，同学们的体力开始透支，原本的速度也渐渐慢了下来。于是，他放开了自己的脚步，像打了鸡血一样用自己最快的速度超过同学们跑过终点。
他是谁？他就是我们班头号“智多星”晏宇涛。
特别的他作文 8
“嘟嘟…...”
“喂？……”
“一起出去玩吗？”
“不了，你去吧。”
“嘟嘟……嘟嘟……嘟嘟……”
挂下电话，我惊讶的嘴，一直没合上，整个人瘫坐在沙发上，失望的凝视着电话机，曾经的一幕幕，在眼前流动起来……
他非常好玩！三年级的时候，他带了个打火机，打火机有着泛着银光的金属外壳，深灰色的遂轮，引来了众多同学的围观。他饶有兴趣地给大家演示如何点火，只见他四根手指握住那金属外壳，大拇指将遂轮一滑。一道明亮的火焰从孔中冒出来，火光映照着他那张神气的脸，同学们对着这样高端的玩具无不赞叹。
课堂上，老师正兴致勃勃地讲着课，同学们听地入神。这时大家都闻到了一股烧焦的气味，经验丰富的老师马上意识到这是火烧木头的味道，转过身来，那令人深思的.表情，让人毛骨悚然，她问到：“是那位同学在玩火？”
教室里一片鸦雀无声！
只见他悄悄地合上打火机在盖子，将打火机小心翼翼地塞进裤兜里。同学们莫不作声，老师便不再追问。但我知道肯定不会这么简单。不出我所料，课间，我见他走向了教师办公室，这不知道是他第几次因贪玩被邀请进老师的特殊访谈间接受教育了。
他非常搞怪！一次体育课，老师让大家报数，他瞬间猴子附体，二话不说，挥起双臂，紧紧地抱住一颗樟树的树干，竭力地想让两个手掌能够碰到一起，还不忘用夸张的语调跟老师说：“老师，俺手短，抱不住啊！”然后做了一个猴子捞月的动作，引得大家哄场大笑，平日里严肃的体育老师也是生着气地被他逗乐了。
一个好玩搞怪的他，突然有一天，变得沉默了，那天早上，他一改以往欢快的笑容，独自一人背着书包，低着头走进教室，静静地，一言不发，课上不捣乱了，有时候会呆呆地望着窗外，课间也不再活跃了，同学们邀请他一起玩耍，他也是漠然的拒绝，他开始变得沉默寡言。变得我们都不认识了。
那个特别的他，去那里啦？我们绞尽脑汁，不知道他为何变了，我们多方了解也得不到答案。毕业后，我与他通过几次电话，他同样是冷冷地，那个快乐的开心果，究竟去那里啦，好怀念那个特别的他！
特别的他作文 9
我们班新来了一位语文老师，他姓木。木老师幽默风趣，教学方式十分特别。他个子很高，站到我面前，好像一个巨人站在我身边，木老师还很瘦，是胖男生减肥的目标。
一、上课很特别
木老师每次上课都会把围巾卸下来，刚开始，我还以为他很热，但我错了，有次上课，我们的纪律不好，木老师指着围巾，神情严肃，一脸认真，“我要求我们班的每个学生上课时都要解下围巾，这样，出去才会感到暖。另外，这也是一种认真的态度。”
话刚说完，全场瞬间安静下来了，有几个同学十分自觉地把围巾解下来。
二、作业也特别
木老师给我们布置的作业总是特别少，能在十分钟之内完成，他还强调：“我作业布置少，不是让你们多玩，而是要效率高，这样才能提高学习质量！”
三、幽默更特别
人家说幽默是乐观对待生活的一种态度，而木老师则是一种“冷幽默”，如果他跟你开玩笑，别得意太早，也许，他是“讽刺激励”你呢。
这就是我们的'木老师，虽然他才来不久，但我们早已把他当作朋友了，他还有很多优点呢！哦，对了，他为人十分友善，公私分明，木老师也很辛苦，他要同时教两个班，改两个班的作业，虽然木老师只能教我们9周，但在我们心上已经留下了深深的烙印，他是个特别的好老师。
特别的他作文 10
我们班来了一个新老师啦！他可是我们班史无前例的男老师——木老师。
一头乌黑的头发，高大的身体，年纪三十几岁。他还有一对尖锐的眼睛。每当有同学上课开小差就会被扫描并被“拎”出来。
说到这里，我就想起上次语文课时老师那威猛举动。
一位同学上课在写数学课堂作业本。正当他要写完的时候，一个抬头就发现老师就在眼前。他直打了一个哆嗦，就像老鼠见了猫似的.。
“上来，在语文课上写数学作业，你下课就没时间写吗？”老师一句话就让那位同学哑口无言，那场面如同给一个哑巴喂了苦黄莲一样，苦口难开啊！
他虽然严厉，但也是非常有趣的。
比如有一个口头禅，那是“二”。每当上课时，陈体靖总要问一个很笨的问题。这时老师总要说：“陈某某同学，你每次提这种问题，不会觉得无聊吗？用一个字来说就是二。”
明明是很普通的一句话，可全班就是被逗笑到合不拢嘴。
他还非常温柔。一些同学没带作业时，老师望着他们的神情——皱起眉头，咬紧嘴唇，一副可怜的样子。老师就给他们一个台阶下：“这次先放过你们，没有下次。”
他有时很严厉，有时很有趣，有时又很温柔。他真是特别的好老师。
特别的他作文 11
“哈哈……”你听，这声音是从哪里发出来的呢？原来是从四年一班教室里发出来的。不用说，准是班里的数学老师——曾小兵老师又在给我们讲笑话了。
曾小兵老师已经教了我们四年了，他虽然不是我们班主任，可却待我们比班主任还亲呢！
在课堂上，曾老师讲的课是生动有趣的`，不会像其它课那么枯燥无味。曾老师会带我们走进数学的天地，领略符号王国的风光，一点点地教我们所有的知识。曾老师就像辛勤的园丁，给我们浇水、施肥，直到我们开放，闪耀着光芒。
曾老师上课的时候，如果我们安静，还会跟我们讲一两个关于数学的故事。这时，教室里就只有曾老师的声音在回响。曾老师还会在上课时给我们讲笑话，让我们放松一下。而且，曾老师的故事和笑话似乎都不会减少，只会增加，更让我感受到曾老师的见多识广。
也正因为如此，我们班许多同学的数学成绩都进步了。
每天，曾老师还会给我们布置几个聪明题，让我们多思考，使我们的数学有更大进步。
我真希望曾老师能永远教我们！因为他是一个特别的好老师！我喜欢数学！
特别的他作文 12
“耶——”一听就知道，那是我们班惊天动地的叫喊声。为什么会这样呢？这是因为教我们科学的兰老师要带我们去实验室啦！
兰老师他是一个四十来岁的男人，头发有些秃顶，用现在流行的话来说，兰老师的头发就是“中间一块篮球场，旁边一道铁丝网”。他的背有点驼，很瘦，两只袖管经常随着风晃荡，很容易使人联想到鬼魂。
不仅兰老师的样子使人联想到鬼魂，上课的时候也是神出鬼没的，指不定什么时候你在课桌底下看小说的`时候，老师就早早地站在你跟前了呢！
兰老师的教法也很特别。比如，他在教我们轮轴这一课的时候，书上就有几句话要我们背。有些同学背不下来，连读都结结巴巴的，可一会儿老师可要抽背的呀！老师见我们背得很困难，就叫我们停下来，对我们说：“轮就像一个身强力壮的大人，轴就像一个风一吹就倒的小孩，所以呢，如果大人带着小孩肯定是毫不费力的，如果小孩带着大人，那肯定是很费力的，那么轴带到轮费力，轮带动轴省力，大家都听明白了没有？”“听明白了！”经老师这么一点拨，我们就像一个作家找到了灵感，刚才那几句话就像小儿科一样，不一会儿就倒背如流。
兰老师虽然在课堂上是个好老师，在课间却像个大孩子一样。有一次，我们用洋葱来制作标本。我们个个都被这洋葱的味道熏得眼泪直流，可兰老师却玩兴大发，故意让我们“研究”洋葱。让我们用鼻子嗅嗅洋葱的气味有什么特点，还让我们用肉眼近距离观察洋葱的表面，这下熏得更厉害了！我真是“欲哭无泪”啊！
话是这么说，可就是兰老师这样的教学方法“拯救”了我以前一塌糊涂的科学成绩，我想说：“您真是一个特别的好老师”。
特别的他作文 13
漫漫人生路，悠悠岁月情，在这个雪花飞舞的季节里，我又重新梳理自己的记忆，这时我才发现，这件事是那样的清晰，尽管过去了那么久，我还是不能忘记那年，那雪，那个人――本人姓钱名昕霞，别看我姓钱，钞票却没几张。我今年13岁，是一个狮子座的阳光女孩。我的格言是：快乐乃为人之本，即使天塌下来，也有高个子顶着。所以，在我的世界里，没有烦恼，没有忧伤，充满了阳光和快乐。
因为我有一颗快乐的心，所以对我做其他事都有好处。我这个人做事特别有恒心，因为我相信，世上无难事，只怕有心人，即使遇到困难，我也会乐观对待。我在生活中追求的是全力以赴，在鼓励的气氛中努力不断超越自我。因此，我常常是胜利者。除此之外，自信是我最大的优点，比如说吧，我长得虽然不是很出众，但我也挺可爱，所以我相信自己：我就是我，永永远远是我，我是最好的。不欺骗，不掩饰，展现一个真实的自我。
俗话说得好，人无完人。我也不例外。本人就是思想太过坚定，爱跟别人唱反调，说难听点，就是我这个人太固执。你叫我往东，我偏要往西，你叫我撵狗，我就跑去追鸡，鸡没有追到，倒把狗给弄丢了。只要我认定的事，你就拿刀架在我的脖子上，我也决不会改变。别人的批评对我来说只会增加反感而已，所以，我正在改正，我绝对可以毫不谦虚的说：“我是一个知错就改的好孩子。
我的`学习成绩也是十分优秀的。我可不是王婆卖瓜，自卖自夸。人家本来就不错，总是在年级前三名轮流转。现在，我是一个初中生，中学添加了好多课程，我都喜欢，我也相信我能学好。不光我的学习生活，业余生活也十分丰富。我喜欢干有意义的事，琴棋书画我都能露一手。我喜欢弹电子琴，以获得7级证书，书法也曾多次在省市比赛中获奖。我也会下棋，经常和好友常乐一起下，往往胜负难分。另外，我还比较喜欢文学哟！
现在，你们认识我了吗？这就是我，一个快乐的、自信的、固执的、优秀的我。
特别的他作文 14
每每是大雪连天的时节，我都会期待黄昏，每每是雪花漫在夕阳垂落的黄昏，我都会伏在窗前，在我失神凌乱的瞳眸里追忆他的微笑。
我们打小就认识了，他比我小很多，但我们每次都坐一辆校车，自然就认识了。有一年，我搬家了，巧的是他正好也随家人搬家了。这样，距离学校远了的我和他选择了坐公车。我爱把他当弟弟看，他爱把我当哥哥看，有时还把我当爸爸看。
我习惯伏在窗前望着窗外，望着那如柳似絮的雪，绒毛般划过，点缀那晶莹剔透的黄昏，等着磨蹭的他收拾好书包来找我，再牵起他的手一起回家。但我是一个非常没有耐心的人，日子久了，面对他的磨蹭我渐渐我不耐烦了。
有一天，我终于耐不住了，下楼催他。他还在一脸平静地慢慢收拾书包，我生气了，看不下去他毛手毛脚的动作，用力地把他的一大堆书塞进他的书包里，然后愤愤地把书包往地上一摔，连骂了几句。顿时，我们都有点沉默，教室里只剩下我们俩个，空气静极了，我甚至可以听到书页在空气中散落的声音，墨水瓶摔碎的声音，这声音摔碎了我的心。我开始后悔自己的举动，我感到我的瞳孔霎时放大，我的喘气声也停顿了。他呆呆地站在那儿，头缓缓地低下去，失望打湿了眼眶。之后，他慢慢地捡起了书包，拉起我的手，牵着还木讷地站在那里的我。我突然有种打算让他先走的打算，我没有说话，他也没有说话。
和平常一样，我们都坐上了公车，他仍然看着书，我看着窗外沉默的雪景，越下越大，又情不自禁地看看他。当他的眼碰上我的眼时，笑了笑，而我望着他的.眼失了神，直到那笑蔓延到了我的眼中，泪也愧怍地划破了脸颊，我才觉悟他是多么的特别，多么的真诚。
在为人处事中，如果没有宽容，没有理解，不能退一步，不能海纳百川，那么终将不能顺顺当当，友谊或者亲情自然不能持久——那是他的笑容告诉我的，也从那一刻起，每每让我想起那融进雪花飘漫黄昏的微笑。那特别的微笑，都告诉了我要做一个宽容的人。
特别的他作文 15
每个人都有自己最敬仰的好老师，而木老师在我心中是最特别的一个！
木老师从来不会随意冤枉人，什么事都要追到底，他生气时还真是凶神恶煞（言重了）。有一次，我前桌词语没抄完，还不承认，木老师当着全班的面给他洗了“一次脸”，前桌当时就被吓哭了，之后，看他那狼狈样，我们给出的'评价是——销魂！（不过对女生很温柔。）
他也非常幽默，经常把我们逗笑，虽然木老师只教了我们两年，但木老师已经融入了我们的整体，他的喜怒哀乐都跟我们班有一定的关系。木老师也很会离题，有时候讲试卷，讲着讲着就讲到了自己儿子身上了，男生都在背地里偷乐。听木老师讲课也是很有意思的。
这个学期，听闻五班把我们的木老师借走了，这消息可谓是晴天霹雳呀！一盆凉水瞬间浇透了大家的心。因为现在木老师上的思品、童书共读……以前都是没作业的，现在换个老师，作业好多呀！有些脆弱的女生差点要哭了。我也神情严肃，不知道怎么才好。刚开始听到这消息，我也是慌了，我们谁也舍不得把木老师分一半给别人呀！就连平时让木老师费心的男生也担心起来，整天生活在水深火热之中，男生也不高兴了，有些还要写抗议信呢。
可见木老师在我们班同学心中分量还是挺重的。木老师是一位特别的好老师！
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