师生情深作文

时间:2023-11-27 11:28:45 好文 我要投稿

[实用]师生情深作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的师生情深作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[实用]师生情深作文

师生情深作文1

  是谁,在风景如画的春天,不能去赏春?是谁,在挥汗如雨的夏天,还得伏案工作?是谁,在金风送爽的秋天,无心观赏美丽的秋景?是谁,在滴水成冰的冬天,还带病上课?是老师!是我们敬爱的老师!

  千百年来,有多少老师为自己的学生奉献了自己的青春、活力甚至是一生!他们为什么会选择这个职业?因为他们热爱自己的祖国!他们想为自己的祖国做一丝奉献,来表达对祖国的热爱和感激。他们的付出得到了回报,那一个个甜甜的微笑,那一张张金灿灿的奖状,那一个个优异的成绩,哪一篇篇文笔清秀精彩的文章哪一个里面没有老师认真的讲解,仔细的指导?哪一次成功中没有老师辛勤的汗水?哪一个伟大的人物没有老师的努力指导?

  也许在很多同学的眼中的形象并不好,严肃、爱批评人、无法沟通都是我们对老师的'评价。可是,他们想过没有,没有老师严厉的教训,怎么会有我们今天的成绩?我知道,有的同学会说:我们的好成绩还有我们自己的努力呀!可是如果没有老师的教导,我们能有这样好的成绩吗?自己努力是一回事,但优异的成绩离不开老师的教导。你说是吗?

  啊,老师,您是哪样的热爱祖国,热爱您的学生。您就是这样无私无悔,您就是这样燃烧着自己,您就是一支蜡烛,燃烧自己,给别人带来了光明和温暖。啊,原来您是哪么那么伟大!

师生情深作文2

  一个夏天的傍晚天气很热,光明小学的同学和老师们都回家了。可是四年级一班的王老师还在办公室里批改作业。王红她也不例外,一回家就坐在课桌前写作业。

  突然天空乌云密布,下起了倾盆大雨,王红听见了雷声,抬头一看,看见外面下起了大雨,她一想,还在办公室里的王老师没有带雨具,万一王老师冒着大雨给淋病那可怎么办呀!这时王红想起住在一楼的李明,王红跑到李明家和李明说:李明王老师没带伞,我们给老师送伞去吧!李明想了想说:好,我们五分钟后见吧?好王红说完就跑回家了,他们和家人说好后就王红跟李明说准备好了吗?好了李明说。当到学校的时候他们看见办公室的灯还亮着,他们非常高兴。李明开开门的时候看见老师在认认真真的批改作业,他们不想让老师分心所以就把雨伞放在了屋里的门把手上。过了一会儿,老师把作业批改完了。

  但是没带雨伞这怎么办呢?当老师正没办法的时候看见了门把手上的.雨伞,当时王老师的心里热乎乎的,因为老师知道这伞是学生们送的。这一个故事让我们能感到师生的情深啊!

师生情深作文3

  有人说:老师的爱像一束光,给你指明方向。让我说,我觉得老师的爱像一杯温水,温暖我的心扉。

  三年级上学期的一天,正在上课时,我的头不合时宜的晕了起来,天旋地转的',难受极了。我尽力把注意力集中,听老师讲课,不去想它,可是都没用,头晕困扰着我,迷迷糊糊地上完了一节课。我实在撑不住了,趴在了桌子上。

  夏老师看见了,走过来轻声问道:“怎么了?哪里不舒服呀?”“没事,只是有点头晕。”我回答道。夏老师摸了摸我的额头,温柔地看了我一眼,转身走进办公室。不一会儿,她端着一杯水走了出来,递给我说:“别硬撑着了,喝杯温水吧,或许过一会儿就好了。实在不行,我给***妈打电话。”我接过温水,点了点头。

  手里这杯水,虽然只是一杯普普通通的温水,但我却感到沉甸甸的,因为里面包含了夏老师对我浓浓的爱和关心,使我感到温暖极了。

  老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师像园丁,细心耕耘,培育我们。啊,我敬爱的夏老师,我会用我的好成绩来回报您!

师生情深作文4

  人与人之间充满真情。“情”也许是在你寒冷时,有人给你一件衣服;“情”也许是在生日时送你一个惊喜。对于我来说,“情”是在那个冬天的一个水壶。

  这个水壶很普通,它不能用电烧水。但是,在我们心里,这个水壶载着赵老师对我们浓浓的爱。

  那是一个寒假,我和小伙伴们跟往常一样,来到补课班。咚咚咚,一阵跺脚声传来。“怎么回事?饮水机怎么了,不出水了。”“啊,怎么回事?”教室里传来了同学们七嘴八舌的议论声。“这——这没有热水怎么办啊?我们恐怕会冻成冰块啊!”正当我们大家急得团团转,使劲用脚跺着地板取暖时,赵老师端着一个水壶走进了教室。“同学们,饮水机坏了,今天这么冷,不喝热水恐怕不行。我用水壶烧了一点热水,你们凑合着喝,喝完了再去烧。”赵老师话音刚落,大家便争先恐后地跑到讲台上倒水喝。

  喝了一壶又一壶,烧了一壶又一壶。这个水壶载着满满的关爱走进了同学们的心里。

  赵老师只和我们相处了不到半年的'时间,我们却感受到了老师对我们的关爱,更感受到了满满的情谊。

师生情深作文5

  有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。

  她姓李,三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛,还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。

  李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格,如果有一次单元考试全班考糟了,她会让每一位同学自己改错,然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查,分析考差的原因,以便让同学们积累经验,争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了,老师会让他们再认真复习一遍,再做一遍考题。

  李老师不光对待自己的工作十分认真,还很关心、体贴地关照我们。

  记得有一次,我们班上的.体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤,所有的同学都赶来了,把张广昆围个水泄不通,一个个都望着她,不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来,一把搂起张广昆,一边安慰着她,把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事,心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊,这是李老师的声音……

  李老师,您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您,更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望,我的好老师!

师生情深作文6

  “每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”

  小红一边哼唱着那首《每当我走过老师窗前》,一边细心的采着那些开得最好最灿烂的野菊,随后一溜烟儿的跑去学校。

  来到老师办公室里,小红看到语文书还在桌子上摊开着,一副老花镜放在书上,墨水瓶也没有盖好,一本日历放在桌角上,一个破旧的地球仪放在了桌子的另一角,一个笔筒放在地球仪的旁,“看来老师昨晚又工作到了深夜。”心说。望着桌上的东西,小红不禁想起了从前……

  有一次大家学习有关风景区的文章,老师见大家理解不透,便自费为大家买来一个地球仪,大家通过对地形的了解和详细地介绍,记住了课文,同时也引起了大家对语文的兴趣;还有那副眼镜,那副眼镜陪伴老师走过了多少春秋,批改了多少作业,现在老师的学生可谓桃李满天下,大家都在自己的岗位上兢兢业业的工作着;那本日历,变成了老师的多功能记事本,有的'写着小刚今天生病了,有的写着小林的功课拉下了,上面点点滴滴都记载着老师对学生父母般的关爱……小红心想着,把一半菊花放在了笔筒里。

  小红来到班里,趁班里还没有人,把另一半菊花放在了讲台上,小红想了想,留下一张纸条,上面写着:“老师您辛苦了!”

  上课了,老师来到班里,看到讲台上的菊花,很高兴得说:“同学们,谢谢你们。”

  多么感人呀!让我们在这个属于老师们的节日里,对他们说一声:“老师,您辛苦了!祝您节日快乐”

师生情深作文7

  一天,在操场上,我们照常组织大课间活动,同学们有的在跳绳。有的在踢球,有的在踢毽子……而我们在跑道上跑步。

  一圈,两圈,三圈,终于跑完了。气喘吁吁的'我们也顾不上休息了,马上拿起足球在指定区域内踢。我对正在控球的人冲了去,想铲球,可是,我还没出手,球就已经被抢了。这时抢到球的那个同学把球传向了我这边,于是我便带着球跑。后面有人在追我,而且马上就追到了,见此情形,我把身子一转,本想和他正面交锋,可是,他竟然先出手了,而且没踢到球,反倒把我给拌倒了。我痛得在地板上挣扎。我的手重重地摔在了地板上,并且动弹不得。马上有许多同学围了过来,老师也走了过来。此时平时与我关系较好的同学纷纷过来安慰我。郑步达和班长不但安慰我,还扶我站起来,去医务室。到了医务室,校医说我没有什么大碍,说我的手臂肌肉挫伤而已。回到了教室,MS.黄把我叫到了办公室,为我病情,我如实的告诉了她。MS.黄从包里那出“金门一条根”来为我涂伤口,这时有一股暖流直朝我心头涌,不但同学们对我好,老师也对我好,那时,我真想让我的伤口慢点好!

  我真想再摔一次啊!

师生情深作文8

  是谁,教会我们道理?又是谁,让我们懂得知识?没错,那就是老师,在童年时代不分开我们的老师,教会我们做人的老师。您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换,您的.足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  一年级时,老师教我学习生字,在一课中,老师给我们大家讲“梦”这个字的时候,老师用梦游的方式给我们讲,十分有趣,我们聚精会神地听着,将这个字牢牢得记在了心里,仿佛一道抹不掉的记忆。

  老师,童年时代陪伴我们的老师,和我们朝夕共处的老师,教会我们道理的老师,时刻关怀我们的老师,你们辛苦了。千言万语涌上了心头,却不知从何说起,我归纳为一句话:“老师,您辛苦了,我爱您!您就像汪洋的大海,我是海中船,在您的怀抱下,驶向远方;老师‘您就像是一根红烛,为我点亮前方光明的道路,却牺牲了自己。”

师生情深作文9

  凌老师已经教我们三年多了。她是一位和蔼可亲、对工作认真负责的人。她非常关心我们,我们都很爱她。

  她对我们的要求非常严格。记得四年级的时候,我们在操场上站队,准备放学回家。可是我们不停地说话,像苍蝇一样嗡!嗡!嗡!”乱成一片。体育委员管好了前面,后面又乱了;管好了后面,前面又乱了。凌老师生气了,眼睛里好像都要冒出火来。她厉声说道:都别走了。”这时,班里有的同学不满地小声嘀咕。我也说了几句老师的坏话,正巧被张世锟听见了。他立刻告诉了老师。凌老师把我留下,带进了办公室,先是严厉地批评了我一顿:说脏话是不对的,这样很不礼貌,更何况是老师。”然后,她又意味深长地教导我,让我改掉骂人的坏习惯。我感到很惭愧,从此,我再也没有说过脏字。

  凌老师虽然严厉,但是非常关心我们。这个学期的.一天,我和一位同学闹着玩儿,结果那位同学一不小心用石块儿把我的头打破了,流了好多血。我吓得六神无主,眼泪在眼眶里直打转。同学们也傻了眼,一点办法也没有。门卫爷爷给了我一张餐巾纸,让我用手捂住伤口。这时,凌老师来了,她得知我的头被石头打破了,焦急地看了看我头上的伤势,马上带我去了医院。一路上不停地问我:还疼吗?好点儿了吗?”还不时地安慰我。我的心里暖暖的,头好像也不那么疼了。

  凌老师时刻关注着我们。她的严格,让我学会做人;她的关怀,让我铭记于心。

师生情深作文10

  一日为师,终生难忘。小学时我的语文老师卢老师与我相伴有五年的时间了。在这一期间,我不但从她那儿学到了许多知识,而且领略了她为人师表的崇高魅力。

  在小学时,卢老师担任了我五年的班主任与语文老师;在她严厉却不乏温柔的教导下,我成长起来了,不仅仅是学习,卢老师还在自己的一言一行中,告诫我们做人要有诚信

  “诚信比满分更重要”这句话可算是最正确的了,因为考试仅是个阶段的分数,而诚信却是一个人最珍贵的品质。记得在二、三年级时,我就做了诸如去偷看这类的傻事;现在想想就觉得既羞愧又可笑。在这一件事情后,卢老师也并未对我有什么较重的处罚,仅仅是带我来到办公室,严肃地告诉我,“诚信是珍贵的,因为一旦做了背弃信用的事,无论如何补上,都不会回到原来那样了。考试分数是靠自己努力出来,靠偷看的话,那也不是自己的分数了。”似懂非懂的我那时也真的十分后悔。至此以后,我总会把“信用”二字看得十分重了。卢老师不仅这样,对我们的学习也十分看重。在上她的语文课上,总是十分轻松的气氛;阅读、讲卷子、文言文,无论是讲些什么,乏味的'语文总会变得有趣。她也会为我们精心创作演示文稿,用心去备课。当然,这也正是同学们上课积极的原因。

  卢老师宛如园丁一般,为我们精心栽培,在她的培养下,她的努力,让我明白了最深刻的道理,让我感受了不同的语文课。她便是我心目中的好老师,她会让我永生难忘。

师生情深作文11

  相信每个人都有自己心目中最喜爱的老师,我也不例外,那就是——绍老师。

  绍老师剪着娃娃头,梳着斜刘海儿,笑起来非常好看,夏天总爱穿着旗袍式下摆的短裙儿,脚上穿着高跟鞋。

  在二年级的上学期,绍老师教了我们一个多月的语文课。我清楚地记着,绍老师上第一节课时对我们说:在我的课上,你们不用拘束,也不用坐得非常端正,你们可以用手支在桌子上,也可以趴在桌子上,只要认真听讲。我会让课堂的气氛很活跃,你们是自由的,上的'每一节课都不会枯燥。后来,绍老师果真做到了。

  很快,我们就信任并喜欢上了绍老师,在课堂上是融洽的师生关系,在课下就成了互相沟通的朋友。

  正因为我们班跟绍老师有了感情,所以当绍老师要离开时,我们才很伤心。

  那天上午第三节课,就在绍老师说要离开我们的刹那间,班里的同学都变了脸色。绍老师继续往下说:六年级缺少英语老师,我本来就是教英语的,所以……。话未说完,同学们就哭了起来,我的眼泪也在眼眶里打转。绍老师见状,马上来安慰我们,谁知我们哭得更厉害了,绍老师眼里也噙着泪珠。

  这时,下课铃响了,但班里依旧哭声一片,连我们平日里最喜欢的体育课也在此时失去了它的魅力。

  绍老师只教了我们不到两个月的课,却能让我们为她的离开而哭泣,可见我们是多么喜爱绍老师。

  可喜的是,今年绍老师又教我们班的英语了,这个消息一传开,同学们都欣喜若狂,我相信今年的英语课一定会上得非常顺利,非常好!

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