潜水的作文

关于潜水的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于潜水的作文，欢迎大家分享。

关于潜水的作文1

　　今天参观的景点不多，最使我难忘的就是在“大东海潜水基地”的那段经历了。

　　来到岛上，找好教练，选好潜水衣。我们好不容易穿上了紧身的潜水服，经过了2、3分钟的模拟潜水，我们便坐上了汽艇，来到了潜水区的一个浮在水面上的木屋，准备下水。这时，我又紧张又兴奋。心想：我又不会游泳，沉到水里可怎么办呢？但我又对海底世界充满了好奇，最后我还是怀着忐忑不安的心情，去感受我人生的第一次潜水的`滋味！

　　我在木屋上穿上一件由几块泡沫做成的救生衣。到只淹过大腿的水中，背上氧气瓶。氧气瓶很重，使我一下子拽到水中，浮在水面上。这时，我背上一点也不重了，是不是氧气瓶掉了？！我一摸，瓶子还在，我还感到身子一直往上浮，是怎么回事？教练告诉我，这是水中有浮力，瓶子浮在水面上，潜水衣里装了泡沫，像救生圈一样，也给你了一个浮力，就不会觉得重了。戴上潜水眼睛，封住了眼和鼻，我只能用嘴呼吸了。一根软管连着氧气瓶，另一头有一个像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”，呼吸就全靠这根管子了。

　　我想往水中游，可瓶子浮在水面上，我怎么也下不去。教练便抓住氧气瓶，把我按进水里。啊！阳光射到水中，海底是一片光亮。虽然光线没有地面上强，却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。在水中，我清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声，不时，我呼出的气体变成一串串银色的水泡从我的耳边冒出来，好玩极了。在海底，我看到了许多不知名的鱼。有的身上是红色的，有4、5其条白斑；有的鱼全身是孔雀蓝的颜色，只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更是千奇百怪。它们被分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是空腔动物，一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常见的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵开放的向日葵；有的向一丛可爱的小野菊；有的还是空心的，像一根吸管┄┄小鱼们有的在珊瑚石的空隙中玩耍，有的在水中自由自在地游动。我想去抓，可阻力太大，动作也太慢，还没摸到小鱼，鱼儿已经逃得无影无踪了。

关于潜水的作文2

　　暑假里爸爸妈妈带我去了海南岛游玩，我们一行14人，全是自己家的亲戚，所以我们玩得非常开心，而且我还体验了一次潜水，那真是刺激、有趣极了！

　　那天在亚龙湾，爸爸带着我和表姐两个胆大的去潜水，而妈妈他们则在沙滩上游玩。

　　我们先乘船来到一个珊瑚岛上，换上潜水服，衣服厚厚的是黑色的，好像用鲨鱼皮做的'；潜鞋的形状就像青蛙一样，接着再戴上一副专业的潜水镜，背上氧气瓶，立刻我们都武装好了。最后教练一对一的对我们做了简单培训，教了我们几个动作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一个拳头代表危险；手伸平摇一摇则说明不行了。我们基本掌握以后，就准备下水了。

　　扑通,扑通我们随着教练都跳入了大海里。刚开始我有点害怕，总觉得用嘴呼吸透不过气来，所以不一会就要上去吸几口气，后来我胆子也渐渐大了，就能和爸爸表姐手勾着手一起用面包屑喂鱼了。

　　在海里我看到了许多种类的鱼和珊瑚，一群群小丑鱼从我们面前游过，那些小丑鱼并不像电视里那样是红色的，而是黄色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指饼干，我想伸手去触摸一下，但是教练用拳头警告了我，我吓得缩回了手。

　　美好的时光总是过得飞快，不一会儿规定的上岸时间就到了，我们依依不舍的浮出水面结束了这次惊险刺激的旅程。

关于潜水的作文3

　　可我的表弟游泳水平很高，他象一条小鱼在水里自由自在地游来游去，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿水面上只露出个小脑袋，一会儿水面上只露出两只小脚丫，让我羡慕极了。

　　昨天晚上，我到上黄农庄游泳池游泳。刚开始我对游泳一点也不感兴趣，我是一只“旱鸭子”。可我的表弟游泳水平很高，他象一条小鱼在水里自由自在地游来游去，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿水面上只露出个小脑袋，一会儿水面上只露出两只小脚丫，让我羡慕极了。于是我也试着学潜水，我吸了一口气，闭上眼睛，猛地钻进水里。突然感觉四周一片漆黑，好象掉进了黑洞里。我马上钻出水面，但还是喝了好几口水，试了几次都没有成功，我很着急，妈妈一直在鼓励我。

　　我和妈妈来到另一个游泳池，突然听到有人叫我的.名字，回头一看居然是我的体育老师。我赶紧向她问好并告诉她我还不会游泳，老师鼓励我说：“你能下水就已经很勇敢了，你真棒！”

听了老师的话我信心更足了，我马上钻入水中，出乎意料的是我这次竟然在水中呆了十几秒，而且也不感觉害怕了，我感觉我进步了。紧接着我不停的潜入水中，钻出水面，我不再害怕水，我很快就能学会潜水了。昨晚的收获可真大。

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