- 相关推荐
（精品）难忘那眼神作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的难忘那眼神作文，欢迎阅读与收藏。
难忘那眼神作文1
还记得，在我的小时候，许多让我难忘的事：爸妈冒着风雨背我去看病，在我饿的时候给我做饭，在我成绩好时他们也为我高兴，然而最令我感动和难忘的是爸妈送别的眼神。
在我上小学时，我记得每天早上，我和爸妈吃完早饭后就送我去学校。那天下雨了，爸妈和我打一把伞，一步一步地走到学校，到了学校后，爸对我说：“儿子，到了，进去吧！顺便把这伞带着，早点回来。”我不忍心，让爸妈把伞拿回去，别淋着雨了。可是他们却说家离这近，没事的，一会就到了，之类云云。看着爸妈那送别的眼神，我的眼睛不知不觉有点湿润了，心里很不是滋味。
想起这几年来我做的'事现在还追悔莫及，我总是很不听话，喜欢插嘴，成绩又差，每次总是怪爸妈给我的压力太大，可是，他们对我真的很好，我以前总是衣来伸手，饭来张口，衣服都是父母帮我穿，我真是万分惭愧！
在我上初中后，我在城里考起了一所学校，从县城到那要坐一个多小时的车。我还记得在我第一次踏进这所学校时，爸妈在门外看着我，他们的眼神充满了不舍，依念，看着他们我的眼睛又湿润了，因为那送别的眼神让我难忘，我也应该好好学习，将来能报答他们。
人的一生有许多难忘的事，父母那送别的眼神也让我明白了什么才是真正的亲情。
难忘那眼神作文2
千年之前，常留千古佳事。千年之后，梦亦泊千古。
一一题记
桑残叶破犹映江上，墨云压抑。风起，柳条轻佛，残影汤汤。犹见江岸一着长袍须白长的中年者。他的眼神空洞迷离，随江水涛涛逝去。他是何人？碑文:乌江。他难道是项羽！眼神间，我似乎看到江东父老的殷切希望和虞美人的英容笑貌，是那样的`坚毅，不容质疑。顷刻，风起，电闪，剑气凛然，寒光一闪，他的自刎书多了历史上江中不肯过江东真霸王的潇酒！
东方夜放花千树，更吹落，星如雨。我想，它吹不动你那坚毅，只留名垂青史。
“玉露冷，空蛩砌。听落叶西风渭水，寒雁儿长空嘹唳，陶元亮醉在东篱。”吟唱元朴名句，独行于深山峻谷。绿意盎然，竞显生机;溪水潺潺，如丝如竹;小路弯弯，曲折蜿蜓。放眼远去，几间茅草屋临于山涧之上。环围五棵垂杨柳，似老者屈背，似老者下棋，又似饮茶歇息，好一派奇柳景。又见那房前繁花似锦，屋后绿草成荫。欢喜间，这定是陶潜隐居！只见一老者倚仗执酒，来到房前的石凳边，饮起酒来，欣赏韵红夕阳下的菊。他的眼神是那样洁净，亳丝瑕丝，却又透出那种坚毅，一种淡泊名利的决心。幽谷中&qut;采菊东篱下，幽然见南山……此中有真意，欲辨已忘言”的歌声环绕。
淡淡菊，悠悠景，千年独留隐之情。陶潜，你的淡泊，你的安逸，永留世人心间。
红光刺眼，懒起，推帘远望，一泄红光。犹记，昨晚难忘那……
古人言:红烛背，绣帘垂，梦长君不知。
难忘那眼神作文3
那天，天气晴朗，风和日丽，课间时，本该在一起谈天说地的你我，却因为我的一个眼神间隔甚远……
我，如坐针毡……
前一天，我曾与你商量好了，今早跟你交换一盒精美的胶带。当时向你形容我的胶带时，你曾兴奋得合不拢嘴，并一蹦一跳地向我展示你多出来的那盒胶带。
“拉钩上吊，一百年不许变，变了是小狗。”你我清脆的笑声响在校园里，放学时，你请我去你家看新生的小猫，并恳求我选一只带走……你的眼里满是期待！
然而今天，直到你背着书包进教室时我才发现，我出门前竟忘了在便当袋里装下摆在牛奶和玉米粒旁的胶卷盒……而你，已经坐在你的位置上，向我投来期待的目光并晃动手里的胶带……
那一刻，我真是尝到了丢三落四的苦头！我呆呆地坐了一节课，曾经的友谊似乎就要结束了——你是我最好的朋友呀！
课后，我把你拉到一边，从你的眼里我看到了自己古怪的神情……心里发毛的感觉令我一惊。“对……对不起，我……我今天忘带了！”我结结巴巴地向你道歉，你先是一愣，接着，本盛满了期待的眼里忽地闪过一抹失落，虽然不过是闪了一下，但我却似乎一下子跌进深渊……
我好一会儿才回过神来，你却已经焦急地摇晃我“你怎么啦，你怎么啦！”我推开你，松了一口气。心中似乎起了一个疙瘩，磕得我的心生疼……我轻声道：“今晚我去你家，把胶带给你吧！”你笑了，欣然接受，脸上又挂上了你的.招牌笑容……
但，你失落的眼神却令我难以忘怀……
当晚，我早早地写完了作业并带了你最爱的水果糖来你家，你依旧像往常那样笑容满面地迎接我，看着你真诚的双眼，我心中对你的愧意又深了几分……
朋友，你失落的眼神令我难以忘怀，对你的愧意已盛满了心底……
难忘那眼神作文4
我的奶奶，年轻时是人民教师。她批评我的时候，眼神会很犀利。但平时，她会一直笑着对我，那眼神，是慈爱的，夹杂着太多的关心与爱。
有一次，在奶奶家吃饭，我拿着碗仰靠在椅背上，还不时摇晃椅子，摇得椅子“咯吱咯吱”响个没完。奶奶看我这样，批评说：“这样子不好呀，没个坐样。在别人家可不能这样，还有啊，你再摆，就会倒到地上去咯。”她一脸严肃，仿佛是想到了我摔倒在地上，饭都撒在衣服各处的样子。我得意忘形，越摇越猛，突然被椅子卡住起不来了。望着我夸张的悲催样，奶奶“咯咯咯”地笑了起来。然后又看向我，笑着淡淡对我说“快坐好。”奶奶看着我笑的时候，眼睛也被笑意压弯了，像个弯弯的月牙，眼神只盯着我一个人，好像我便是她的全世界，满满的慈爱，在眼睛里似乎都多得要溢出来了。
吃完饭，我拿出作业，在里房的桌子上开始写作业，软软地趴在桌上写着。奶奶不知道什么时候也坐到了我身边。阳光从窗外洒进来，照在奶奶的'脸上，奶奶用她那标准性的只对我的慈爱眼神望着我。虽然只是一个眼神，但仿佛我可以摸得到，看得到，感受得到。那是一个软软的眼神，那是一个冒着爱心泡泡的眼神，那是一个香香的软软的眼神。
奶奶年纪大了，整体眼睛有些下凹，当她笑的时候，眼角的鱼尾纹深深地印在了皮肤上。但无论如何，奶奶的眼睛还是出奇的有神，泛着晶晶亮亮的光，在配上那慈爱的眼神，像是深山中可爱古怪的小精灵一般。
退休后的奶奶，住在乡下。但她那慈爱的眼神，让我一生难忘。
难忘那眼神作文5
我的妈妈有一双圆溜溜的大眼睛，平时看上去甚有气质，但当她生气时，你再去看她的眼睛就绝对不会这么想了。
用“怒目圆睁”这个词来形容妈妈生气时的眼睛再贴切不过了。记得有一次，我回家迟迟不去写作业，妈妈一遍又一遍地过来催我，而我只是盯着平板，嘴里不住嘟囔着：“马上马上，快了快了，再等一小会。”在多次催促无果后，妈妈立刻就变了脸：眼睛睁得圆溜溜的，似乎有山葡萄那么大，瞳孔射出无限的怒火，只要看你一眼就能让你一整天都提心吊胆。“玩玩玩整天就知道玩，看看你最近写的作业，都成什么样子了！”妈妈一边说，一边抢过我的平板，我只好嘀咕两声去写作业了，心里想：“我还没怎么玩呢，整天就知道写作业，哼！”
这还没完，妈妈非要盯着我写作业。才刚写了一句话，妈妈的大眼睛又瞪了起来：“看看你这写的是什么字！给你报的班你都学到哪里去了？”说完拿过修正带，二话不说把我写的.字全涂了。我虽然心里觉得不快：“您的字还没我的字写的好呢，您凭什么说我呀！”但我一看到那一双“火眼金睛”，就不敢吱声，只好开始重写，可总感觉头上有两道充满怒气的眼睛盯着我的笔。
好不容易弄完了作业，妈妈的神情才渐渐平缓，我也长舒了一口气：“终于可以睡觉了，写个作业真不容易呀。”
现在，经过我和妈妈的改变，妈妈的“怒目圆睁眼”已经渐渐消失了，取而代之的是一双总带着笑意的眼睛。不过妈妈的“怒目圆睁眼”让我终生难忘，因为那也是一种——爱的表现。
难忘那眼神作文6
夏天是一个烈日炎炎，热浪冲天的一个季节，而我却因一个眼神而瑟瑟发抖。
记得上小学时，我考试一再失利。使我回家第一句话就是我不想学习，这句话让我爸爸听见了。而他却没说什么，只是在放暑假的第二个周带我回老家干农活。
等到了老家已是下午，经历了一天的奔波劳累。我早早睡了。第二天一大早，爸爸把我叫醒，睡眼朦胧的我穿好衣服跟着爸爸走了。刚出家发现天刚亮，只有鸟儿们清脆的叫声伴着我们的脚步声。
等到了地方，天已大亮，周围也开始热起来。往水泥路上倒点水瞬间蒸发的一干二净，就在这样的环境下我们在田里干了一上午的农活，等到了中午我实在是累得不行了就到树下乘凉，就这样，我看着爸爸黝黑的脸上挂满了汗水，手上的青筋也凸了出来。就这样看着看着，我不知不觉合上眼睛睡着了。
不知道什么时候，爸爸把我晃醒。用他那布满血丝的'眼睛瞪着我，他的眼神像一把锋利的剑，穿过我的眼睛刺入我的心脏。他只用他哑着的嗓子说了句“起来”，然后又去忙他的活去了。而我的脸早已煞白，两眼呆滞，身上冒着冷汗，不知所措。
过了两分钟，我从惊吓中清醒过来。站起身来继续干活。在干活时我又不由自主的看了一眼父亲，那汗水依旧挂在他的脸上。青筋已经凸起，而他的眼神中好像只有他的农活，似乎已经把刚才的事忘得一干二净了。
等到要走的的那一天，父亲对我说累吗，我就说累，他说他为了让我好好学习才让我回来干活的。而我终于明白父亲的用心，发誓一定要学好。虽然到了现在这事已经过来很久了，可是一旦想放弃学业时，又会想起那眼神，让我振奋起来。
难忘那眼神作文7
都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。
她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。
那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么？”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能？肺的功能是什么？顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊！生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗？完蛋了！迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。
老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧！十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望！我再次搜索起来：肺的功能······咦？肺不是进行气体交换的场所吗？那它的`功能会不会就是进行气体交换呢？我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。
“肺······是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊！······
那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您！
这就是最令我难忘的眼神！
难忘那眼神作文8
自打升入初中，父母就把家搬到了学校附近，那里什么都好，就是楼上的嘈杂的、时断时续的音乐声，总在晚上八点左右如约而至，吵得人不安心。
那是一个烦闷的夜晚，我正心会神凝的解一道数学题，忽的，震耳欲聋的音乐声响起，打断了我所有的思路。我不耐烦的在耳朵里塞进纸巾，可那音乐声仍顽强的钻进耳朵。“真是的！”我皱紧眉头说，“大晚上开什么音乐啊。”说罢，就“蹬蹬”的跑上楼，敲响了那扇铁门。
铁门“吱呀”一声打开了。
一张疲惫的脸出现在我的面前，看着我愤怒的神色，满带歉意的说：“对不起，打扰到你了。不介意的'话来坐一会儿吧。”我不客气的进去，可当我刚跨进去，却看见一面大镜子，镜子映着一个女孩儿翩翩起舞的身影，她挥舞双袖，如燕子般轻盈的舞蹈，脸上布着细密的汗珠，眼睛里闪烁着坚毅的光芒，我不由得看痴了。
可是，她竟然没有双腿。
我转过头，疑惑的望着身后的女人，她笑笑说：“那是我女儿，前几年出车祸，双腿瘫痪了，她喜欢舞蹈，过一阵儿不是要比赛吗？她就想参加。还请你多包容一下……”我摇摇手，表示没关系，撂下一句“再见”就冲了出去。
比赛如期而至，女孩的母亲要我观赛，比赛前，女孩对我说：“其实我还是挺紧张的，毕竟我以前只对着镜子练过，如今……”她话里透着忧虑。我一边帮她拿着拐杖，一边对她说“没关系的，实在害怕的话可以闭着眼睛。”女孩笑笑，没说什么。
女孩最终拿到了冠军。
我站在观众台上看着女孩领奖，脑海中挥不去的，是她坚毅的眼神。
难忘那眼神作文9
看着题目，思绪化为一缕青烟，悄然飘向窗外，和着那风，那云，飘向那不知名的远方……
微风，吹过记忆的河畔，引起层层涟漪。在记忆之河的沉淀中，总有那么一个眼神，在层层涟漪的掩映下熠熠发光，给予我前进的信心和希望。
漫步在无人的大街，泥泞的路面正如我此刻麻木的.心。鸟儿早已飞走，连太阳也藏在了乌云的后面，不愿给这冰冷的世界洒下一丝阳光。不知何时，已下起小雨，脸上早已布满水珠，只是不知那是雨，还是泪。
回到家，坐在餐桌前，看着忙碌的母亲，想起了那可耻的成绩，心中充满愧疚，便低声抽泣起来。
母亲忙问：“怎么了?”我低着头：“为什么别人努力就可以考好，我却不行?到底为什么?”母亲静静地听着，一句话也没说。
良久，母亲柔柔地说道：“孩子，相信自己，你能行的。”我抬起头，擦擦眼，看着母亲，眼前的那副画面便永远地定格在了我的心里：
母亲抿着嘴，额头上飘着几缕散发，眼睛默默地望着我。我从未发现原来母亲的眼神竟是如此明亮。不知何时，她的眼眶中已经盈满了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告诉我——相信自己，你能行，不要放弃!那温暖的眼神照进我心底，像一个太阳，永不落下。
爱在此刻无声地蔓延，两个人，一方天地。
从此，无论遇到什么困难、挫折，我都不会放弃。即便在充满阴霾的时刻，在我心灵最深处，也会有一轮红日，无声地升起。
不知不觉已经停笔，眼前仿佛又出现了母亲那鼓励我前行的温暖的眼神……
难忘那眼神作文10
甲午年间，黄海，日舰吉野号上，少佐舰长向日军指挥官伊东报告:司令长官，看样子‘致远’没炮弹了。伊东大喜，望着对面，挂上信号旗，叫邓世昌投降！
致远舰上，邓世昌望了一眼吉野舰，冷笑道挂上信号旗，叫他等着邓世昌。随即转过身来，望着身前的弟兄们说:弟兄们，让我们作最后一次战斗，让我们去撞‘吉野’！没有畏惧，没有退缩，只有一声声坚定的回答好!
海风吹着邓世昌的将衣，也吹着中国水兵们的面颊，但是，他们坚定的望着吉野号。从这些眼神中，我读出了坚定，这眼神让侵掠者胆寒，让袍泽们感动，让天地为之而惊动和诧异。一转眼，两百年过去了，可今天，人们没有忘记他们，在甲午纪念馆上，邓世昌依然高举着望远镜怒视前方。
甲午战争，八年抗战，国共内战，朝鲜战争……在近代史上，中国经历了太多的战火和硝烟，但是，其中，却涌现了无数可歌可泣的民族英雄个，不论是致远号上的管带邓世昌，还是上甘岭阵地下的邱少云；不论是不畏敌人枪刺的刘胡兰，还是林海雪原上的杨子荣，他们都用坚定的眼神和不屈的意志告诉了侵掠者和匪帮，中国人不是那么好欺负的。
如今，虽身处和平年代，但是，这种眼神并未消失，从罗布泊上空的蘑菇云到水稻田里的'杂交水稻，无不是科研者们用辛勤的汗水和坚定的信念凝结成的，他们用行动告诉世界：中国是只正在苏醒的雄狮！
难忘那眼神作文11
难忘那鼓励的眼神，从小到大，被铭刻在心里，倒映在眼睛里，融化在血液里。
难忘那鼓励的眼神，是失败后再来一次的勇气。在烈日炙烧的跑道上，一个眼神，一次拼搏。小时候，同学们一起比赛跑步。幼儿园时期的我并不擅跑，在发令枪响起的一瞬间，大家如离弦的箭一样冲了出去。在刚刚跑了半圈时，我一下子就摔倒了，本来心中就不抱希望，腿上又擦出了一个小小的伤口，眼看别人一个个超过我，便坐在跑道上哭了起来。这时，我看到了人群中你鼓励的眼神，我读出了支持，读出了心疼，读出了关怀，读出了信任。对！我不可以放弃，为了那个眼神，我也不能给你丢人，我强忍着痛站了起来，又接着跑了出去。这次比赛，我得了第二名。
难忘你那鼓励的眼神，是挫折后勇不放弃的信念。在小升初的灾难中，一个眼神，一次拯救。即使现在，小升初依然是一块心灵上的伤，无法抹去，也无法淡忘。一上午都没有等来东分的电话，心中己近绝望。我不明白，在以前无数次模拟测试中，在整个郑州市排名前700的我为什么连个东分都考不上。成绩出来的那天，我痛苦的快要窒息。是你那鼓励的眼神，让我懂得就算整个世界都放弃了我，你也会永远支持我。多亏了你那个眼神，让我现在是年级前十，而不是后十；让我还能像人一样生活；让我每睡一觉都能醒来；让我在黑暗中也有希望可寻；让只剩下半条命的我活出朝阳的'风采；让心里的阴影、灵魂上的伤口缩到最小……
难忘你那鼓励的眼神，在山谷还是峰顶的抉择，不忘真心，不忘珍贵。
难忘那眼神作文12
曾经，不管遇见怎样的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一种眼神，让我感动，让我振作，让我十分难忘，那就是在我最失望，被挫折打败的时候，想要放弃念想的时候，那一双饱含慈爱的眼神!
凉快的夏夜，你还得安坐在教室里晚修，你会幻想，月亮可以和我们一起玩耍，该多好啊!夏天的风轻轻的吹响窗外的树梢，吹动窗帘好似跳舞一样，拂动衣袖好像做梦一般，就在这时老师进教室来了，带着严肃的表情，把我们从梦中惊醒了。
期中考试快到来了，为了迎接期中考试，语文老师连晚修时间都不放过。他让我们依次上黑板默写，一轮接着一轮的，还没轮到我，但我心里很慌，老师见我发呆走神，就叫我：“到你了!”我更紧张了，不知道怎么办才好。唯一的办法就是静下心好好回顾，刚刚背过的古诗。好不容易战胜自己写完，我高兴的坐回座位。我正高兴，老师走过来，严厉的批评我：“这么简单的古诗默写你都写错字，考试的时候怎么办?”这是我听到的语文老师最严厉的一次!我像雪地里的狍子一样傻傻的坐着，真的无心学习了。千金重担压在心上，两腿发软，我感觉自己在一步一步往下滑……
就在这时，老师用一双慈爱的`眼睛看着我：“你不要因为一点挫折就无精打采的，这样怎么考试?怎么复习下去?怎么能像以前一样认真学习?你成绩下滑的原因就在这里了，一心二用，最后什么都学不到，哪里跌倒就从哪里站起来!”老师的话一直在我脑海里打转……
这时候我才醒悟：不能因为挫折就放弃梦想!不要因为一点挫折就不想学习!不必因为一次失败胡思乱想!学习本来就是充满乐趣的事!就是因为那一个眼神改变了我的学习态度。哪里跌倒就从哪里站起来。难忘老师那慈爱的眼神!
难忘那眼神作文13
国庆节那天，一场规模宏大的大阅兵正通过无数个镜头、无数条光缆转播到我家的电视屏幕上。
雄壮的军乐奏响，充斥着我的耳膜，也感动着我的内心。上万受阅官兵早已整齐地列好方阵，等待着祖国和人民的检阅！
而到阅兵开始，镜头拉近的那一刻，我的心跳竟突然停滞了：一队队官兵的目光如火似炬地燃烧着，正满怀豪情地对祖国与人民注目着！
那是一种怎样的目光啊，仿佛经过高热与烈火的.千锤百炼，锻进了进取，锻进了希望，更锻进了无穷的坚毅。那凝练的目光凝视着电视前的我，凝视着我胸腔中的心脏，好像要在上面灼出一个洞来！
此刻，在心的短暂停滞中，我忽然想起了偶然间看到的一张清军的照片。
那是一张黑白的照片，岁月的斑驳让它古旧不堪。画面中，一名名士兵目光呆滞，骨瘦如柴，肉体与灵魂早已被鸦片烟腐蚀。仔细看去，却见那涣散的目光中没有坚毅，只有颓废、懦弱和玩世不恭。这样的军队，纵使成百上千万，又如何能抵挡侵略的炮火？
再回头看看我们英勇的人民军队，迎上他们的目光，你的双眼会感到刺痛，因为那剑一般的目光会穿透你的内心，看透你的思想。看一眼这坚毅的目光，你的内心会热血沸腾、充满希望，每个人都会从中感到：中国有希望，中国有力量，中国会更好！
看看电视，装备方队与空中方队正接受检阅。仔细想想，那劲吹的“东风”与翻腾的“巨浪”，又何尝不是祖国的另一种坚毅的眼神呢？
阅兵结束了，我的心却还震撼于那坚毅的眼神，久久不能平静。
难忘那眼神作文14
过去的记忆已被心中的微风吹散了，飞到了心中的每一个角落里，变成了记碎片，想过去的记忆，就要把记忆碎片拼起，拼成一件记忆中的时光。
努力回忆起小学时光，想到了刚开学时去上课的情景，哭着、叫着，就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走，也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。
因为，当我走进教室，看着黑板上方的大字时，只认识一个“上”字，我气哭了。因为在家时，妈妈教我认识了二三十个字，所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识，我就大哭起来。
这时，我师的.班主任老师走过来，弯下腰问我：“怎么了？想成妈妈了？”“不认识！”我说着指了指那些大字，老师认为我在指黑板，说“那是黑板！”随后我哭得更狠了，也不说话，老师又问：“有什么就说出来，加油！”我看着她那眼神，心中的悲伤似乎少了一份，那眼神，给了我勇敢，鼓励着我。
于是，我说出来！“那些字”，老师似乎明白了，告诉我：“那是好学习，天天向上”我这才缓过劲来，不哭了。老师从布袋里拿出几张纸，给我擦了擦眼泪，她说：“以后学好了，就什字都认识了。”说完，她又跑去安看别的同学了。
我回忆着那些字：好好学习，天天向上，一口气读了三遍，尽管后来的学习中，我的语文成绩一般般，但我很喜欢看书，特别是小说，原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。
那鼓励的眼神，打开了我认识汉字的大门，鼓励我在其中游览，书——便成为了我最宝贵的钥匙。
如果没有老师那鼓励我眼神，我可能就不会有认识那么多汉字了。老师，谢谢您！
难忘那眼神作文15
风起，有我淡淡的思念；云起，有我绵绵的牵挂。永远忘不了那熟悉的面孔，永远忘不了那慈爱的眼神。阿婆，不知道您现在过的怎么样，是否一切都好？
桂花树下，月影摇曳。桂花树的叶子发出声声轻柔的声响，像是唱着一曲摇篮曲。我和阿婆手摇蒲扇，坐在老家门前树下纳凉。
月光下，我问阿婆：“阿婆，记得我幼时的月亮吗？”阿婆轻启双唇：孩子啊，记得你小时候，那每个有月光的夜晚，你都要拉着阿婆的手，来到这棵桂花树下，缠着阿婆给你讲嫦娥的故事，身旁的桂花树见证了你听到嫦娥孤独时的忧郁，远处的月儿记下了你听懂故事时的微笑……我细细回忆着阿婆的讲述，仿佛就发生在昨天，往事历历在目。
月儿圆了，抖下丝丝银线，月光下，我问阿婆：“阿婆，记得我童年的月亮吗？”阿婆轻启双唇，眼神中多了一份慈爱：孩子啊，记得这条通往小学的小路吗？以前的每个清晨，我都会牵着你的手，来到这棵桂花树下，替你整理好衣服，系上鲜艳的红领巾，然后在桂花树下看着你一路雀跃而去。每当晚霞漫上西天时，桂花树下都会站着一个身影，不断地朝这条小路张望，那是阿婆在等你回家。
我闭上眼睛，脑海中的那张脸渐渐清晰，依旧是那慈祥的面孔，依旧是那慈爱的眼神，只是岁月的年轮无情的碾压在她的脸上，是那原本光滑的皮肤出现条条皱纹，是那原本乌黑的头发出现丝丝银发。记忆中的'桂花树，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最亲爱的阿婆，您却在慢慢老去。
视线逐渐变得模糊，“啪”“啪”泪水滴落，无情的打在桌子上，思绪也随之被打断。如今的高楼大厦，已取代了过去的静谧，月光下也再也找不到那棵桂花树。但阿婆那慈祥的面孔，那慈爱的眼神，已深深地刻在了我的脑海里。