身边那些有特点的人作文

时间:2023-11-20 09:21:44 好文 我要投稿

身边那些有特点的人作文精华【15篇】

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的身边那些有特点的人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

身边那些有特点的人作文精华【15篇】

身边那些有特点的人作文1

  我们班有“四大磨蹭”,常被同学们称为“江湖四大金刚”。而这“四大金刚”里最磨蹭的,就非小肖莫属了。

  小肖是个男生,留着至少有两厘米长的头发。他的“专属表情”就是:眼神迷离地望着你,嘴巴微微张开。说话速度真可以跟蜗牛爬行速度相媲美了!

  小肖的学习成绩不太好,一到期末,老师就派一些学习成绩好的同学去辅导他。有一次,我偶然经过他桌前,听到了他与小明的对话:“这道题你会做吗?”“嗯……呃……不会呀。”等他回答完这短短的一句话,仿佛一个世纪过去了。“用分数和整数相乘不就得出结果了么!看懂没?”“嗯……哦……好!我明白了,我把它写上。”小明看了小肖一眼问:“你今天睡醒了吗?”听了这话,我们旁边这些围观者都哈哈大笑起来。小肖还是微张着嘴唇,眼神迷离地看了我们一眼,又低下头去继续做题。“先改这道题吧,我出去一下。”小明转身走开了。过了二十分钟后,小明回来了,惊叫道:“小肖!这道只有一部算式的题你改了二十分钟还没改完?你是梦游去了吗?”旁边的围观者笑着说:“你走后,小肖是以每分钟一个数字两分钟一个符号的速度修改的。”小明听后差点惊讶地晕过去。

  你是不是以为小肖只在同学面前这样,在老师面前另一样?那你就大错特错了!你看,小肖正趴在老师办公桌上写作业呢。为什么要在办公桌上写呢?这是有原因的,小肖每次写作业都很慢,所以老师几乎每次都要叫他去办公桌上监督他写。可即使是这样,他在办公桌上写得速度还是很慢。老师多次拍桌子训斥无果后,只好叫他把本放到黑板上站着写,但还是一点效果也没有。小肖依旧按自己的'速度去写,用很慢的速度去写,结果就是老师也只能望其项背,怒其不争了……

  这就是我们班的“大磨蹭”,火上了房子也不急的“大磨蹭”。我并不欣赏他的磨蹭,他却着实让我开了眼,让我领略了“任你东南西北,我自岿然不动”的风采。

身边那些有特点的人作文2

  我,赵歆彤,爱用发圈把头发扎成马尾,那双黑宝石似的眼珠里藏满了鬼点子,高高的鼻梁上架着的那一副眼镜误导着我的“文静”,其实,我是一个“话呱子”,尤其在家里,他们都说我像“麻雀闹林”。

  我有一个无底的语言“宝库”。在家人面前,它就像关不住的水龙头。那次体育节后,我回到家中,看见妈妈正闲着玩手机,我放下书包,已锁定交流对象——妈妈。我兴高采烈地朝妈妈走过去,高兴地对妈妈说:“今天的体育比赛场面异常激烈,要不要‘洗耳恭听’啊!”妈妈见势不妙,似乎已经厌烦了我这“话呱子”的厉害,她装作一副嫌弃的`表情说:“快去做作业,吃饭再恭听。”

  时间一分一秒地过去,我憋在肚子里的话终于迎来了倾泻的机会,等美味佳肴上桌,家庭成员齐后,我便打开了我的话匣子,口若悬河起来:“这次体育节我们班真是功夫不负有心人,单项比赛结果出来了,我们班得第一,您们不知道,跑步比赛是多么激烈,他们一个个不甘示弱,你追我赶,操场上可用‘阵阵风扑面而来’形容,那是他们奋力冲刺的速度,啦啦队员群情激奋,他们一个个敞开大嗓门,我的天啊,我的耳朵都听麻了……”

  糟糕,此时已是晚上八点,爸爸妈妈被我“吹”得忘记了时间,平时吃一顿饭的工夫最多就半小时,而今天,足足超过了一个小时,他们把我的话当了“下饭菜”,桌上的佳肴居然没动啥。妈妈直夸我说,你长大了可当体育赛事解说员了。

  记住我了吗,属“麻雀”的我,是不是让你们难以忘怀?要是你们真需要体育比赛解说员,可以到上海小学六年级七班找我哈!再次重申我的鼎鼎大名——赵歆彤。

身边那些有特点的人作文3

  “加油,加油!”教室里一阵加油声,原来是荷趣班的同学们在玩“推手”的游戏,让我们一起去看看吧!

  这个游戏规则是:两个人对立而站,双手跟对方合拢,两人的脚都不能动,谁先让对方的脚挪动,谁就赢了。了解完规则后,激烈的比赛就开始了。

  第一回合,李湘鸿对战李燚辰。只见他们面对而立,双手合拢,每个人都使出了九牛二虎之力,只见李湘鸿咬紧牙关,用力一推,“脚动了!”有人喊道。李湘鸿败下阵来,“哈利波特”队胜利!

  第二回合,李燚辰对战李享。他们俩一上“战场”就“推”得不分高下,推着推着,李享一个不小心身子一抖,紧接着身体仿佛不受控制似的,猛地往前倾,投入到了李燚辰的怀抱,他们两个的姿势像妈妈抱着小宝宝似的,引得全班同学哄堂大笑。李燚辰趁这一时刻,猛地把李享推到“九霄云外”。第二回合,李享败下阵来,“宝宝”的身份也让他没脸见人了。而李燚辰又胜利了!“哈利波特”队齐声欢呼!

  第三回合,李燚辰的对手竟然是一位“巾帼不让须眉”的'女英雄——崔紫涵。她大步走上前,似乎迫不及待地要跟李燚辰大战一场,只见他们俩手指紧攥,眼睛里似乎冒出了火。推了好久,崔紫涵竟没有成为李燚辰的手下败将,而是跟他跳起来广场舞,一会抬左手,一会抬右手……同学们笑得肚子都疼了。“时间到!”随着林老师的报时,“哈利波特”队以2比1的比分胜利!

  “推手”游戏太好玩了!让我们教室里充满了欢声笑语,也让我们发现原来真正的“推手大师”就在我们身边呀!

身边那些有特点的人作文4

  大家好,没错,又是文韬武略,天下第一的我。我们班的班主任孙老师具有“四大神功”,就让我来讲讲吧。

  神功1:幻影大法

  记得有一次吃午饭时,孙老师坐在我们那一桌吃饭,我瞟了孙老师一眼,淑女式吃饭,嗯,不错,可当我低下头狼吞虎咽吃饭5秒钟后,我再抬头看,总觉得少了些什么……啊?孙老师呢?好像已经不见踪影了,这是天神下凡吗?这么快。

  神功2:恶龙咆哮

  孙老师对我们非常严厉,并且嗓门特别大,昨天考试,有一个人错了一道不该错的题,结果,孙老师开始破口大骂:“我怎么教你们的,还敢给我做这样的题,都复习了多少遍了?我怎么跟你们说的,下午古诗鉴赏课别上了,你们有什么资格上?什么时候成绩上去了你们再上,一天天的'就知道疯玩儿,不想好就别好!”……孙老师口齿伶俐,一大堆话脱口而出。

  神功3:黄金左脚

  上语文课时,有人小声悄悄说话,自认为不会被发现。结果出乎意料,孙老师迅速回过头来,“谁呀!?”看来“恐怖片”又要上演了,那个说小话的人难逃一劫了,果真,孙老师走下讲台,“我说谁呀?”鸦雀无声……“行”,孙老师走到小蜜桃面前,“是你逼我的!”只见孙老师瞪圆了眼睛,使劲往她的桌子上踹了一脚,嗵-我不敢看了,出来出来,孙老师一边拽起小蜜桃一边说,啊,好惨啊,幸亏不是我,太惨了太惨了。

  必杀技:神来之笔

  记得有一次,我们在写作文,我只顾着全神贯注写作文,丝毫没有察觉到孙老师大笔一挥,正在写诗词,我只知道,孙老师手里握着什么,眼睛还紧紧盯着什么,我作文写到一半时,孙老师开口了,同学们,我刚才填了首词,给你们念念呗,念完之后……

  哎呦喂,这事怎么能做得这么好呢?这简直比李白写的都好呢,还呆着干啥呀?鼓掌啊,来队形走起,神来之笔吗?我相信这是要发出去,得留传千年啊。

  这就是我们的班主任――孙老师的四大绝世神功,除此之外她还有一大特技,那就是如来神尺,期待下篇作文我来给你们讲。

身边那些有特点的人作文5

  如果要问我最爱谁?我会毫不犹豫地告诉你,当然是最爱我的外婆!

  我的外婆61岁,她有点儿高血压,可是她每天都精气儿十足,特别是走路,比我走的还快呢。你压根儿看不出她是个老人。外婆平时很注重自己的身材,所以呢,到现在为止,外婆的身材还是保持得很苗条的。

  我的外婆是个多才多艺的人。她经常会从手机上学跳广场舞,没事的时候就在家客厅跟着跳起舞来,跳的可欢了。她厨艺一流,每天会搭配好我们一家人爱吃的`菜,五花八门的,我和妹妹特别享受用餐时间,吃得津津有味,真是回味无穷……

  我的外婆不仅多才多艺,还喜欢参加各种各样的活动。她不是打麻将就是去露营,不是露营就是去爬山、旅游……一开始我还以为外婆不可能去爬山,因为我认为爬山对于老人来说还是比较辛苦的,渐渐的,我改变了对外婆的看法,发现她原来挺爱运动的,真不愧是新时代的外婆!

  外婆还是个游泳健将呢!夏天的时候,外婆经常带我去河里游泳,她带着我从河的这头游到河的那头,上岸的时候,我已经筋疲力尽,累趴下了,可外婆却站在岸边精神抖擞,做着深呼吸,感觉很舒服的样子。我被惊呆了,这太不可思议了!这可让我真正看到了一位新时代下的老年人!

  新时代的外婆,我爱您!您是我学习的榜样!

身边那些有特点的人作文6

  她长着一头黑里带黄的头发,喜欢扎一个马尾辫,走起路来马尾辫一甩一甩的,一笑就露出两个小酒窝,她就是莫子。她最大的特点就是热心肠。

  有一次下课铃响了,同学们都像欢快的小鸟一样奔出了教室,而我却安安静静地坐在位置上坐奥数题,我左思右想怎么也做不出来。这时热心肠的莫子走了过来。

  她热情地对我说:“有道题不会了吗,,让我来帮助你吧!”说完一手拿笔,一手摸着下巴,算得可仔细了。这时门外的刘宇飞大声喊道:“莫子,我们去踢毽子吧,就差你一个人啦!”莫子却说:“不行不行,我要帮助陈樱算一道题,你们先玩儿吧。”

  莫子又开始算起来,一会儿翻翻书,一会儿再抄稿纸上写一写,最后终于算出了答案。

  莫子把解题的方法,一步一步的演示给我看,我心里美滋滋的,有这样的`同学真好,我连声说:“谢谢!”莫子谦虚地回答:“不用客气,应该的,我们是好朋友嘛。”听了她的话,我心里热乎乎的。

  这就是我的好朋友莫子,一个热心肠的小女孩儿。

  老师点评:文中写了墨子热心肠的特点,她热心地帮助作者,让作者感到友情的美好。作者在写墨子的特点时,运用一个具体事例突出的主题,文章的结尾表达了小作者对墨子的喜爱之情。

  宁桐:两个孩子的母亲,小学高级教师,曾任菏泽市《小作家》杂志社编辑,不定时分享小学生教育经验,学习资料,愿与您共同交流,感谢您的关注与支持!

身边那些有特点的人作文7

  一束高高的马尾,蓬松而又纤细的发质,如同顺滑的丝绸,衬着她那乌黑亮丽的光泽,显得格外精神。一只红润的樱桃小嘴,在不愉快时,嘟一嘟,便可以让她破涕为笑。小巧玲珑的鼻子上,架着她那副精美的`眼镜。

  哎,小郭,小李你们几个,出来一下!老师在教室门口叫道。其中,就包括了她。

  她跟小郭,小李一起走到了老师身边,只见老师轻轻把嘴放在了她的耳旁,悄悄地说了几句话。而她呢,频频点头,还做出一副恍然大悟的模样。待老师说完,她的脸上顿时闪起了兴奋,马上气宇轩昂地走了出去。

  切,有什么好了不起的嘛!我就像一个被人遗弃了的布偶一样,心灰意冷地坐在教室。

  正在我哼哼生闷气时,她居然如同云一般,不知不觉就飘到了我身边,还笑嘻嘻地说:下节课我有事,帮我请假哦!

  哎!说清楚,为什么我话都还没有说完,她就已经不见踪影了。

  什么啊!我失声叫道。

  哼,又不告诉我原因,我凭什么帮你请假?我怨气满满地嘀咕道。这时,一个邪恶的小想法在我心中萌芽了

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了。这节体育课,到了操场,体育老师便开始清点人数。

  你们班40人,来了39人,少的那一个人你们知道她的情况吗?体育老师朝我们大吼道。

  我们都沉默不语。我本来想说的,当刚一开口,一个声音就在我的耳边响起:整她一把,看她以后还敢不敢这样。就这样,一个已经被吐到空气中的音,就被我活生生的吞了回去。

  体育老师见没有人回答,便给她记了一个旷课。

  你自己没说清楚,不关我事。我只能这样想,来掩饰我有点虚的心。

  下了课,我们发现教室焕然一新,班级宣传栏已经布置好了。我清楚地看见,她正坐在墙角,细心地整理着还未用完的材料。

  我心中却涌起了一丝愧疚。

  很快,就有同学告诉她,她被记了旷课,她也好像明白了什么,但也没有找我追究,而我,也一直没有给她道歉的勇气,希望这篇文章能够表达我的歉意

  小许,你看到我的歉意了吗?

身边那些有特点的人作文8

  救命啊,操场上一道红色闪电向我追来。没错,他就是我的同桌——顾永瑶,可怜的我被她“袭击”是常有的事。

  我的同桌长长的头发,胖乎乎的小脸,还有一双让人羡慕的黑黑的大眼睛,如同宝石一样迷人。安静的时候她像一位淑女,非常讨人喜欢。你可千万别被他迷惑,其实他非常凶狠霸道,一点儿也不像女生,说话声音大,力气大,喜欢体育运动,力气比我们班很多男孩子都大。忍无可忍的是,因为我是身材在全班男生中最瘦弱的,她想让我当他的小狗,她来保护我。我像刘胡兰一样,打死也不当他的小狗,可是他下手太重了,我抵挡不住没做成刘胡兰,只好委屈做她的“小狗”。为了报复她,前天自习课上,我趁着她趴在桌子上睡觉的时候,在她脸上画了只小狗。你才是小狗,让你欺负我,我心里这个痛快呀!

  体育课,我正在和张子硕边散步边说话,只见顾永瑶带着他的得力助手王怡越过来了,怎么了,你们有事吗?离老远我就问她俩。她俩笑了笑,没有理会。我心想,情况不妙。突然,顾永瑶向我们跑来,我一看顾永瑶凶狠的样子,好像要把我们打成肉饼似得,我心想为什么要追我?我想是不是因为以前我捉弄她,她来报仇了。救命啊!张子硕被抓住了,我想救他,可是我怕顾永瑶的`河东狮吼。我看着张子硕痛苦挣扎的样子,最后他成了顾永瑶的猎物了,这可怎么办呀,我鼓足勇气硬着头皮向顾永瑶冲去,结果还是老样子,我被抓住不能动弹了。顾永瑶使出了他的河东狮吼,大声的说:再敢惹我,就不是抓住你打你两下这么简单了,哈哈哈哈。我们像热锅上的蚂蚁一样挣扎着,无论我怎么挣扎我都逃不出她的手掌心,乖乖的举手投降吧。

  这就是我的同桌顾永瑶,非常厉害霸道的女孩!不过,她很讲义气,不是光嘴上说说保护我,还真帮过我大忙,我非常感激她。如果你们想听听,就等下回我再说吧!

身边那些有特点的人作文9

  光阴似箭,日月如梭,生活中有些记忆并不会随着时间的流逝而褪色,有一件小事情让我深受感动,至今历历在目。

  我记得有一次,在寒冷的冬天,有位满头银发的`老爷爷,推着车子,在卖烤地瓜,我一看就直流口水。我向妈妈要了五块钱,穿上棉袄,直奔地瓜摊。我一开门,那寒风迎面扑来,简直寒风刺骨。我马上跑过去,挑选了两块烤地瓜,问道:“这两块多少钱?”老爷爷称了称,回答:“四块五!”四块五!我惊得下巴都快掉到地板上。我说:“才两个,就那么贵,我要告到消费者协会!”他说:“告呗!爱买不买。”嘶……嘶,太冷了,我不跟他讨价还价了,我马上把钱给他,拿了两个烤地瓜,连忙跑回屋子里。可因为又冷又饿,我马上吃了起来。

  过了几天,我和妈妈拿了点旧衣服和被子去捐给山区的穷孩子。我们来到了捐东西的地方,我看见了上次坑我钱的抠老头。我听到了那位老头跟别人的对话。那人说:“老爷,又来捐钱啦!”“是啊!这几天我卖烤地瓜挣了不少钱哩!”然后,老爷爷把钱给了工作人员。我顿时羞愧不已。

  在我们的身边,总有一些人,他们并没有过多的言语,也没有伟大的举动,仅仅是用一双手传递一份爱心。

  那份关爱,让我们感动;那份温暖,让我们心醉。

身边那些有特点的人作文10

  程靖涵最爱看书,而且看得过头啦!他走路看,他放学看,他下课看,甚至在上厕所和上课的时候也看。这简直就是标准型的“大号”书迷嘛!

  先看看他走路时的滑稽样吧。只见他看着书,七歪八扭地走着。一会儿撞到正在走路的同学,一会儿撞到墙上,一会儿被自己绊一跤。那模样真是滑稽。

  再说说静校的时候吧。别人一到静校,就马上拿出作业开始写。程靖涵却不慌不忙地拿出一本课外书在那儿看,好像时间总是用不完似的,直到静校结束后才慢吞吞地拿出数学《数学课堂作业本》开始写。别人都写完了,检查了,交本子了,他才开始动笔。还要数学组长戴源然大声叫:“程靖涵先生——!快交作业——!”他说:“我还没写呢!”

  最后说他上课的`时候看书。上课的时候,所有同学的注意力都集中在老师身上。还有的同学时不时地发言。再看看程靖涵吧。他正在聚精会神地看书呢!我看见程靖涵正在看书,于是我向老师摆了个手势,让老师叫程靖涵回答问题。“程靖涵,我刚刚说什么了?”老师问。“我……我不知……道。”程靖涵吞吞吐吐地回答道。老师又说:“我刚刚教了第七课,下次认真点!坐下!”但是,让我哭笑不得的是,他这种习惯一直不改!不一会儿,他又钻到书里去啦!

  程靖涵太爱看书了。所以同学们都叫他看书大王and超“大”号书迷。你们可要知道:他可是一拿起书就放不下来的哦!

身边那些有特点的人作文11

  去年夏天,外婆陪我去参加雏鹰假日小队活动。活动中发生了这么一件事,让我明白了十分深刻的道理。

  那天下午,我和外婆下了公交车,不知道去博物馆该向哪走,外婆就问了一个路人。那路人正在思考,没来得及回答时,就传来一个男人的声音:这声音粗粗的,说话时的音量还很大,并且连说了很多遍。哦,原来是告诉我们去博物院方向的。我们循着声音的方向寻找,发现是一位看上去50多岁,皮肤粗糙,身材较壮,看上去十分和蔼可亲的爷爷在为我们指路。他穿着有补丁的衣服,头发十分杂乱,坐在一块大破布上,他的腿受伤残疾了。面前还放着一个脏兮兮的小铁盆,盆里有一些硬币和纸币。外婆为了表达谢意,打开钱包,从钱包里拿出了一张5元的纸币给这位乞丐爷爷,连忙说谢谢。乞丐爷爷笑了:诶呦,举手之劳嘛,这有什么好谢的?人人帮我,我也尽我的微薄之力去帮助别人。这是应该的!他推了推手,把钱还给了外婆。外婆实在没办法,就把钱放进那小铁盆里了。乞丐爷爷用他那又黑又粗的手拿起那张五元的纸币,向我们挥了挥手,不停地道谢。

  我非常疑惑,就问外婆:外婆,我们又没向这位乞丐爷爷问路,是他主动告诉我们的,你为什么要给他钱呢?外婆意味深长地对我说:这位爷爷是个很热心的人,我们虽然不是向他问路,但是他乐于助人,我们应该感谢他,学习他的品质。更何况他是个残疾人,为了生活,这么热的天还在外面苦苦乞讨,也很不容易,我们应该多多体谅他,献一份爱心。这位爷爷帮助了我们,我们肯定也要回报他呀。帮助别人就是帮助自己,生活中,也要关爱、感恩他人,就从这些小事做起。

  听了外婆的.话后我恍然大悟,决定以后也要像这位乞丐爷爷一样,尽自己力所能及,多多帮助那些需要帮助的人。

  虽然这件事已经过去了很久,但是那位乞丐爷爷善良又慷慨的一面经常浮现在我的眼前。他不仅有庞大的身影,更有那善良的品质!

身边那些有特点的人作文12

  前段时间好惨啊!我总是被班主任钟老师批评

  浩华,你是不是做作业抄答案?钟老师在QQ作业里点评道。

  浩华,你上课要积极发言!我急急忙忙地举起了手。

  浩华,你字怎么写得这么差!我赶紧挺直了腰坐好,重写那些歪歪扭扭的笔画。

  哎,为什么批评的总是我?什么时候我成了钟老师的重点关注对象?

  中午,妈妈的电话铃响了。喂,噢,钟老师呀不好了!是钟老师打来的电话!批评电话都打到家里来了!一会儿有我好受的了!

  可结果呢?放下电话的妈妈,笑盈盈地说:"钟老师觉得你上网课有点退步,很关心你的学习状况,特地打电话来了解你居家学习的情况,还鼓励你要好好加油!我心头的乌云一下子全飞了!

  咦,难道是我误解钟老师了吗?我心里开始嘀咕起来。

  这天,语文网课又在继续,钟老师慢悠悠地说:"昨天,我被不交作业的同学气哭了。一个男老师也会哭?我们听了都想笑,又有点好奇。

  钟老师又开始缓慢地说起来:"每天批改作业,我改到了十二点多,脖子都酸痛了。有的同学拍作业的照片又黑又朦,有的直拍,有的横拍,看得我眼花瞭乱,老眼昏花嘿,这钟老师可真逗,说得我们忍不住哈哈大笑。

  后来,我发现钟老师其实每天老师都很操心,一会儿担心我们的小眼睛,说经常上网课,如不会自我调节,过度用眼会变成近视;一会儿又担心我们在家懒懒散散的,把学业都荒废了;一会儿又担心我们这呀那的

  这钟老师原来这么负责的,真像我妈一样操心。

  课后,钟老师还忙着收集许许多多好诗,让我们由浅入深地学诗。他还创作许许多多美妙的`诗篇,启发我们写诗。隔着电脑屏幕,我都感受到钟老师每天都关心着我们班的孩子,我终于理解了钟老师严厉教导我的良苦用心。我感到钟老师的爱就像春天的细雨"随风潜入夜,润物细无声"。

  干脆以后我叫钟老师春雨老师吧,一位严格要求又有才华的诗意老师。你说,这样的好老师,我怎能不爱他呢?

身边那些有特点的人作文13

  莹辣子驾到

  喂,赶快进教室把作业补完。作业没做完还跑出去玩。快点,你给我快点做!你一定以为说这话的是我们老师,非也!说出来你别大惊小怪,这是我们班的辣椒班长小莹,她又在催我们班的拖拉大王小希补作业呢。

  镜头一收作业

  我们班的小莹班长,长得眉清明秀。她有一头乌黑发亮的长发,总是习惯性地扎着一条辫子,一双水灵灵的'眼睛镶嵌在白晢的脸上,一张可爱的樱桃小嘴。别看她平看起来文静优雅,悄悄告诉你,其实她是王熙凤的翻版,真正称得上是粉面含春威不露啊!每天早上一走进教室就看到她收家庭作业的情景。要是看到有人作业没完成,她就会怒目圆睁:还不快做,你看看别人,早做完了,我们组就差你了。那可像极了泼辣的凤辣子。于是大家送一称号给她莹辣子。

  镜头二上课

  如果说收作业时的小莹像泼辣的王熙凤,那么在课堂上的她可就是聪明机智的王熙凤了。小莹勤学习,善思考,什么都有自己的见解,从不人云亦云。瞧,刘老师提出一个刁钻的问题,教室里鸦雀无声。一会儿,一只小手高高地举起。不用看,那一定是小莹,她不慌不忙地站起来。当她把答案昭告天下的时候,同学们立即给予她热烈的掌声。哟,还真是名副其实的莹辣子!

  镜头三做作业

  刷刷刷,刷刷刷慢,别以为我们班在举行刷盘子大赛,其实是莹辣子在写作业。嘘!小点声,让我们一起去看看吧!她左手按着本子,右手握着笔,笔尖飞快地在本子上移动,连头也不抬一下。咦,她停下来了。哦,她遇到一只拦路虎。她一会儿微皱眉头,在草稿本写着,一会儿又把头抬起,嘴里念念有词,目不转睛地盯着墙壁。突然,她的眼睛里闪出异样的光茫,小嘴咧开了,呀!难题迎刃而解了。

  关于莹辣子小莹的故事,我三天三夜也说不完。她可真称得上是凤辣子的翻版!呀,莹辣子又来催作业了,不说了,我先去做作业了!

身边那些有特点的人作文14

  一听到“吃货”,我就想起我可爱的小弟,可是,小弟却是个“假吃货”,到底是怎么个“假”法?今天就跟着我这个当姐的一起来看看吧。

  “这是新疆,新疆有葡萄和哈密瓜,我想吃;这是黑龙江,黑龙江像一只大鹅,我想吃铁锅炖大鹅;这是四川,四川有麻辣烫,妈妈的最爱,我能吃两碗;这里是重庆,重庆有火锅,我能吃四碗……”咦,这是哪位奶声奶气的声音?哈哈,当然是我小弟了呗,小弟在拼中国地图,一拼到有吃的的地方,他就不由自主地说他想吃。

  下面的故事更精彩。有一回我刚吃完饭,爸爸拿着手机神秘地说要给我看样东西。我的'好奇心马上被调动起来,一看是一个“大锅”。爸爸说:“这个‘大锅’叫‘中国天眼’,是世界上最先进的射电望远镜,专门用来探索太空宇宙,它的直径有500米呢!”看到我一脸蒙圈,爸爸又问:“你猜猜,如果这是个大锅来做炒米饭的话,可以够多少人吃?”我猜是够好几万人吃,可爸爸说够全世界75亿人每人吃4碗!一旁的小弟听到“吃”字,脱口而出:“啥,炒米饭?我要吃5碗。你看我好厉害吧!”我不怀好意地逗他:“你吃五碗了,那我就吃三碗呗。”

  爸爸和我都笑起来了,小弟不知道我俩为啥笑,也跟着傻呵呵地笑了。

  可是,如果你以为我小弟真的很爱吃很能吃就错了,他实际很挑食,也吃得不多,就是爱吹牛!

  怎么样,我的“假吃货”小弟你喜欢吗?

身边那些有特点的人作文15

  如果你在咱们班提到“都是我妈的缘故”,大家的目光一定会锁定一个人。对了,他就是咱们班大名鼎鼎的.天蓬元帅马××。

  还记得中午作业时间,和往常一样,同学们安静地坐着做作业。突然躲在角落的周老师现身而出,正好逮到了手忙脚乱的马××,他见周老师向他慢慢走来,便一把抓起家作,慌忙塞进窄小的抽屉里。尽管他的速度非常快,但猪八戒也是不可能躲过孙悟空的火眼金睛的。周老师见状,严肃地说:“是不是作业没做好啊?”听完这一句询问,他可就不开心了,原本的慌张早已变成愤怒。他紧皱眉头,一手叉着腰,一手指着老师,振振有词地说:“说我干嘛?明明都是我妈的错,要不是我妈让我先去背书,我就不会忘做作业。”

  “呦,你还有理啦?”

  “这话听着真搞笑,不过我们心知肚明,你肯定会说这话。”

  同学们纷纷议论道。

  “你再说一次试一试,信不信我打扁你。”马××气急败坏地走到一位同学桌前。用他的大招“凶狠大眼”死死盯着那位同学,嘴里一直嘀咕着什么。如果你在场肯定会被吓到了吧,可我们却非常冷静。因为早就见怪不怪了,连老师也拿他没办法,只好让他坐回座位上。

  一场闹剧就这样结束了,可我坚信,他只是暂时的冷静。过会儿指不定还会闹出哪些让你啼笑皆非的事儿来。

  虽然×××同学总爱闹脾气,但是在课堂上他还是一个很会思考的人,也总会带给我们快乐。

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