握不破的鸡蛋作文

时间:2023-11-15 21:37:48 好文 我要投稿
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握不破的鸡蛋作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的握不破的鸡蛋作文,欢迎阅读与收藏。

握不破的鸡蛋作文

握不破的鸡蛋作文1

  有一天,我在一本杂志上看到了一篇文章,上面说:“鸡蛋是个特别坚硬的东西,用手是握不破的。

  我一看便起了劲儿,心想:“鸡蛋壳这么薄,怎么会握不破呢?突然,一个念头在我的脑海中闪过。”“对,做个实验。”我自言自语地说道。

  我踮起脚尖轻轻地走道冰箱旁,小心翼翼的从冰箱里拿出了一个鸡蛋放在手里,像没事一样的走进了房间。

  到了房间,我从门缝里偷偷的看了看外面,确定没人了在把门关上,嘘了一口气,边看是做实验了。

  我想起小说里“以柔克刚”的句子,于是我先轻轻的`我鸡蛋,没想到之小家伙还挺硬的,一点也不破。我是出了所有的力气,可它依然纹丝不动,一点伤痕也没有。我对它完全没办法了。难道它真是一种特别坚硬的东西吗?

  我跑去问爸爸,爸爸对我说:“鸡蛋其实并不硬。但如果你从周围向它‘进攻’的话,它就会向周围散发力量;如果你从一个地方‘攻击’,它就会想你屈服了。

  我听了以后想:“原来小小的鸡蛋里面也有哲理啊!

握不破的鸡蛋作文2

  一天,爸爸在电视上看到一位叔叔把鸡蛋握在手里竟然握不破,爸爸得意洋洋地说:“这电视准是吹牛的,怎么可能鸡蛋在手中握不破,凭我这个壮身汉,一握就破。”小红听到后,靠到爸爸身边,对他说:“爸爸呀,鸡蛋是握不破的,你少得意了。”爸爸说:“我就是不信,我一定要试试看!”他说着说着,便从冰箱取出一个鸡蛋,将它握在手中。

  爸爸整整握了十几分钟,鸡蛋还是握不破。爸爸说:“一定是我力使得太小,所以鸡蛋才握不破。小红,快去换个鸡蛋来!”

  小红去换了个鸡蛋,可是这一次,爸爸因为力使得太大,弄得大汗淋漓。这是,小红说:“爸爸呀爸爸,你还是向这鸡蛋认输吧!让我来告诉你吧!鸡蛋握不破是因为鸡蛋壳的力量分布很均匀,在你的.手紧贴鸡蛋的时候,鸡蛋的壳就会把你的力量分解,所以鸡蛋承受的压力也就会变小,鸡蛋就不会被轻易的握破了。”

  爸爸惭愧地说:“原来鸡蛋真的握不破,只是我太得意了。”

握不破的鸡蛋作文3

  你觉得握鸡蛋简单吧,可是事实证明并不简单。现在就让我来跟你们说说,试验经过吧!

  上台的第一位同学,慢慢走上台说:“我觉得可能让我上了贼船。”果然他被鸡蛋打败了。我看他紧紧地握着鸡蛋,手都红了,脸色涨得通红,可是鸡蛋完好无损。我想:这是一个假鸡蛋吧?

  第二位同学,看似人高马大,但似乎有些紧张,脸都红了。他用了吃奶的力气,手不停地在颤抖,可始终握不破鸡蛋,只好无奈地说了一声:“我握不破。”灰溜溜地下了台。我想这是一种很硬的物体做的吧,不然前面两位同学不可能握不破。

  第三位是个大力士,对他来说,握鸡蛋小菜一碟,但看见前面两人像斗败的公鸡下场,似乎有些害怕。上台,右手一握,又十指交叉握,可那鸡蛋似乎一点反应也没有,她只好也甘拜下风。我心里暗暗想道:我怀疑可能是老师做了手脚。

  看着一位位同学,都失败而归,我忍不住走上台,握起鸡蛋。可没握一会儿,手不知不觉酸了,可还没能把鸡蛋握破,也只好甘拜下风地走下台。

  就在我们疑惑不解时,老师跟我们说,因为鸡蛋是曲面的',我们在握时,会把力量分散到各个点,所以鸡蛋很难握破,这是薄壳原理。这些原理你们知道吗?

握不破的鸡蛋作文4

  今天的作文课上,老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验,一起来看看吧。

  上课时,老师对我们说:“同学们,今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋,它永远都握不破!”同学们听了,开始议论纷纷,有的人半信半疑,有的人根本不相信。

  大家都跃跃欲试,都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选择让我来做为男生的代表。我从老师手上接过鸡蛋,手紧紧地抓住后,却是完好无损。于是,我使出了吃奶的力气,全身上下一直在颤抖,脸都憋红了,牙咬得“咯咯咯”响,一会儿工夫,我的身子不由得弯成了月牙形状,但是鸡蛋还是没有一丝裂开的痕迹,我呼呼地喘着粗气,不满地对老师说道:“这个鸡蛋是用石头做的吧。”我话一出,同学们都哈哈大笑起来。接着,老师又让几位同学来做相同的`实验,可是,大家都没有成功。究竟是怎么回事呢?大家你看看我,我瞧瞧你,却找不到答案。

  老师看到我们疑惑不解地样子,总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好地抵抗外界的冲击!人的力量没有集中在一起,而是分散到了鸡蛋的各个部位,所以握不破,这是利用了拱形的原理。

握不破的鸡蛋作文5

  星期五上语文课,江老师一脸神秘的对我们说:“同学们,今天我请来了一位‘朋友’,”边说边从袋子里拿出一个圆溜溜的鸡蛋,继续说“只要谁可以把它握破,谁就是我们班的大力士。”

  我心想:“哼!不就握破鸡蛋吗,谁不可以呀!对本姑娘来说真是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’。”

  老师叫了一位男同学,他是刘祎程。他长得人高马大、四肢发达只见他拿起鸡蛋,不慌不忙得把手握成拳头状,用尽全身力气,可是鸡蛋依然完好无损,他不死心继续加力,弄得面红耳赤,可鸡蛋就是不给他面子。最后她只好灰溜溜、迷惑不解的下台回到位子。

  接着又上去了几位同学,可结果依旧如此。

  终于轮到我了,我咬紧牙关,使劲把手握成拳头。我心里默默的说“赶紧破吧,赶紧破吧……”可最后我像一只斗败的.公鸡似的回到位子。

  到了揭晓答案的时候了,大家都仔细听,原来呀是鸡蛋的“薄壳原理”起到了作用。“薄壳原理”受力面积大,又可以均匀的承受外界的冲力所以鸡蛋不会碎。

  一个小小的鸡都我们那么大启示,可见只要我们留心观察身边的事物,就会有意想不到的收获。

握不破的鸡蛋作文6

  今天的作文课上,老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验,一起来看看吧。

  上课时,老师对我们说:“同学们,今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋,它永远都握不破!”同学们听了,开始议论纷纷,有的人半信半疑,有的人根本不相信。

  大家都跃跃欲试,都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选中了我。我从老师手上接过鸡蛋,手紧紧地抓住后,鸡蛋却是完好无损。于是,我使出了吃奶的力气,全身上下一直在颤抖,脸都憋红了,牙咬得“咯咯咯”响。一会儿工夫,我的'身子不由得弯成了月牙形状,但是鸡蛋依然没有一丝裂开的痕迹。我呼呼地喘着粗气,不满地对老师说道:“这个鸡蛋是用石头做的吧。”我话一出,同学们都哈哈大笑起来。接着,老师又让几位同学来做相同的实验,可是,大家都没有成功。究竟是怎么回事呢?大家你看看我,我瞧瞧你,却找不到答案。

  老师看到我们疑惑不解的样子,总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好地抵抗外界的冲击!人的力量没有集中在一起,而是分散到了鸡蛋的各个部位,所以握不破,这是利用了拱形的原理。

握不破的鸡蛋作文7

  今天,王老师给我们做了一个非常有趣的科学实验—握不破的生鸡蛋。

  王老师先让我们说一说鸡蛋是什么形状的,是什么颜色,鸡蛋是从哪里来的,接着再提出自己不知道的'问题。

  王老师请陈曦上去握鸡蛋,陈曦学王老师的动作:伸出左手,右手拿鸡蛋,把鸡蛋紧紧握住,他使劲握也握不破鸡蛋,结果鸡蛋完好无损。

  我们眼睛瞪得像两个铜铃,还以为他可以把鸡蛋握破哩,可是王老师找了许多同学都没有成功,而且他们握的时候表情很夸张,有的龇牙咧嘴,有的面红耳赤,有的憋红了脸,逗得我们哈哈大笑,轮到我握了,可是我使出了吃奶的力气也握不破,我有点儿失望,很想再握一次,可是没有机会了。

  王老师给我们送了一张图片,那就更搞笑啦!一个小朋友也在握鸡蛋,我看到他握得把鸡蛋搞的烧焦似的,而且鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛都挤到耳朵那里了,耳朵上大汗淋漓,把我逗得腰都要弯下来了。

  今天的科学课实在是令人可笑,我的肚子都要快笑爆了!我非常感谢王老师给我们想到那么令人可笑的科学,我很开心!

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