难忘的眼睛作文

时间:2023-11-13 12:22:44 好文 我要投稿

难忘的眼睛作文锦集9篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的难忘的眼睛作文,希望能够帮助到大家。

难忘的眼睛作文锦集9篇

难忘的眼睛作文1

  我们王老师的眼睛又黑又亮,眼珠乌黑乌黑的。初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿!王老师的眼睛会说话呢。

  语文课上,老师正讲得绘声绘色,我一低头,发现同桌的抽屉里有一朵漂亮的鲜花,那朵鲜花红色的花瓣,黄色的花蕊,漂亮极了。我的手不由自主的伸进了他的抽屉,正想取出来欣赏一番,可感觉不对劲,好像有双眼睛盯着我,我四处巡视,正好碰到了老师的目光,那目光温和之中透着严厉:“上课时间,不认真听讲,怎能做小动作呢?”我立刻缩回了手,坐直身体,认真的'听老师讲课……

  最让我记忆犹新的是去年的演讲,当时我代表我班与六年级的大哥哥、大姐姐竞技。为了让我取得优异的成绩,每天放学后,老师都领着我到她家给我指导,每当我吐字不清时,老师为我纠正,当我情感不对时,老师为我示范。就这样,老师不厌其烦地一遍遍为我指导,一遍遍为我纠正。

  演讲的那天终于来到了,望着眼前黑压压的人群,回味着大哥哥、大姐姐们精彩的演讲,我胆怯了,不由自主地向老师望去,老师此时向我头来鼓励的眼神:“乐儿,别怕,你一定行。”望着老师的眼睛,我忐忑不安的心慢慢平静了,我深深地吸了口气,“敬爱的老师,亲爱的同学们……”直至下面想起了热烈的掌声,我才回过神来。在老师眼神的鼓励下,我赢得了满堂喝彩。

  老师,您的眼睛就像指路的灯塔,在我迷失方向的时候,它为我指明了方向,当我胆怯害怕时,它激励我努力前行。感谢您,老师,我永远不会忘记你的眼睛,更不会忘记您。

难忘的眼睛作文2

  眼睛就像天上的星星,一眨一眨多得数不清。但吕老师的眼睛就是夜空最明亮的那颗,照亮着我前进的方向。

  吕老师是我们班的班主任,中等身材,大概三四十岁。留着一头乌黑的短发,眼镜下藏着那双忽闪忽闪会说话的眼睛。脚上时常穿着一双皮鞋。看到他就让我回想到私塾里的老先生,慈祥的面容,和蔼的声音。

  一天语文课上,我由于头天晚上没有休息好,两只眼睛总是不听使唤,似乎要关闭他那扇小门。忍住、要忍住,但我的小眼睛就是不听使唤。唉!不管了,眯一会儿吧,老师不会发觉的。因为我的眼平时也是眯成一条缝的。“冬冬,怎么一大早就想睡觉呀,昨晚又去哪了?”一阵强劲有力的声音传到了我的耳际。我睁开眼,碰到了吕老师的.目光,立马来了精神,静静地听老师讲课。

  还有一次,有人带来了“三国杀”卡牌。吕老师让我们下课后去复习课文,我却一下课后就搬了椅子去凑了前去。我玩到兴奋的时候,总感觉身后有一种目光看着我。我回过头一看——是吕老师的目光,我的心怦怦地直跳,像受惊的兔子似的抬着凳子回到了原位。

  每次上课,吕老师总是看着我,好像在说,冬冬,要认真听讲,可不能睡觉啦!

  吕老师的眼睛在课堂上时时给我警示,在学习中时时给我鼓励,她激励着我刻苦努力!

难忘的眼睛作文3

  每个人都拥有一双明亮的眼睛。这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有。而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象。

  记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师。也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样。可是,相处久了,我发现了她的一个特点。她的眼睛竟然会讲话。

  有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作。他们还到我班听课。"铃——”上课了,领导们陆续走进教师,而授课老师——潘老师也走进教师,我的心情很紧张,“怦怦”地跳个不停。课堂上,同学们的表现都很好,开动脑筋,积极发言。当我们已深入了课文内容,潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。

  潘老师扫视着全班同学,那双纯洁的眼睛仿佛在说:“没关系,慢慢想吧!”望着老师的'眼睛似乎有一股暖流流遍我全身,赐予了我无穷的力量。对了!我茅塞顿开,想到了答案。我本想站起来说,但看到领导们,我又有点害怕。这时候的我六神无主,不知所措。潘老师看到我跃跃欲起,仿佛看透了我的心思,用那双炯炯有神的眼睛盯着我,似乎在对我说:“不用害怕,大胆地站起来吧!只要你站起来,你就是胜利者!”此时,我鼓起了勇气,尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后,刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气,又望了望潘老师,她那双明亮的眼睛好象对我说:“表现很好,加油!努力!”......

  潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。

难忘的眼睛作文4

  “像一阵细雨洒落在我心底,那感觉如此神秘……”每当听到蔡琴的这首《你的眼睛》,我就会情不自禁地想起那双眼睛。

  记得那一次,我放学后回到家,忽然,我感觉到头晕,眼前有点模糊,心想:可能是过于疲劳,该休息休息吧。于是,我躺在沙发上睡着了。过了许久,我听到开门声,那个脚步声像是妈妈:“怎么了?身体不舒服还是什么?”说着,一只温暖的手盖在了额头上,“哎呀!怎么那么烫,赶紧去医院吧!”我看着妈妈那双焦急、担心的.眼睛,我身上的难受好像减轻了许多。

  天上下着雨,那豆子般大小的雨珠一次又一次地浸透了妈妈单薄的衣服,一滴水从我的脸颊上落下,是泪珠?还是雨珠?顿时,我感到妈妈的脸色有些苍白。一阵暖风吹过心头,使我舒服了很多。

  医院到了,妈妈迫不及待地去找医生了,说:“医生,我女儿怎么样了?没有事吧?”“没事,就是高烧,打针,再吃点药就没事了。”

  “不用怕,就几秒的疼痛,很快就过去了。”那温柔的声音再次响起,时间过得很慢,当我苏醒时,已是晚上了,妈妈开心地说:“你醒啦,身体不会难受了?”我摇摇头,妈妈的眼睛里有血丝,充满着疲惫的感觉。

  那双眼睛,温柔又美丽;那双眼睛,给我很大的鼓励;那双眼睛,我永远也不会忘记。

难忘的眼睛作文5

  每个人都领有一双晶莹的眼睛。这双眼睛赐予了我们的所有,赐赉了我们美妙的所有。而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深入的.印象。

  记得刚上四年级,潘老师担负我班的语文老师。兴许是"生疏"的关联,我总感到她跟其余老师没什么两样。可是,相处久了,我发明了她的一个特色。她的眼睛居然会讲话。

  有一次,教导局的领导亲临我校做领导工作。他们还到我班听课。"铃――”上课了,引导们陆续走进老师,而授课老师――潘老师也走进先生,我的心境很缓和,“怦怦”地跳个不停。课堂上,同窗们的表示都很好,开动头脑,踊跃发言。当咱们已深刻了课文内容,潘老师向同学们提问了一个比拟思维性的问题,大家都像被巫婆施了魔法似的,登时变得欢声雷动。

  潘老师扫视着全班同学,那双纯洁的眼睛恍如在说:“不要紧,缓缓想吧!”望着老师的眼睛好像有一股暖流流遍我全身,赐予了我无限的力气。对了!我茅塞顿开,想到了谜底。我本想站起来说,但看到领导们,我又有点惧怕。这时候的我六神无主,手足无措。潘老师看到我跃跃欲起,好像看透了我的心理,用那双炯炯有神的眼睛盯着我,仿佛在对我说:“不必畏惧,勇敢地站起来吧!只有你站起来,你就是成功者!”此时,我鼓起了勇气,尽了我最大的才能答复了这个问题。答完后,刚坐下来听到了一阵热闹的掌声。本来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口吻,又望了望潘老师,她那双明亮的眼睛好象对我说:“表现很好,加油!尽力!”……

  潘老师那双纯粹而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提示着我们,激励着我们。我永远也不会忘却这双亮堂的眼睛。

难忘的眼睛作文6

  在我的童年里发生过许多事,很多事在我心里已经渐渐消失了痕迹,但有一双眼睛让我至今难忘。

  那一天,大雪下得如鹅毛般一样,冷极了,雪又是那么的美,我忍不住想去玩玩雪。当我准备全副武装下去玩雪时,怎么找都找不到手套,于是我带上存起的零花钱,到小区门口的商店买手套。刚到小区门口,一阵臭气传入鼻孔,让人觉得恶心想吐。我四下一看,原来是一位老人在捡垃圾。他的头发很乱,鞋都烂掉了,因为他没穿袜子,所以脚趾头都露出来了。

  看着他的可怜样,我忍不住跑去问他:“你怎么在这里捡垃圾呀?你的儿女在哪里“?他说:”我老伴病了,儿女在外地打工,我只能捡点垃圾来维持生活”。我听了,不觉心酸起来。老人说完,仍然还在用一个铁钩找塑料瓶、废纸箱去卖钱,他似乎浑然不知垃圾箱有多臭。突然,他翻出了一样东西,手停住了,脸上露出了喜悦的神情。我定睛一看,原来是一只破袜子,而且已经破得面目全非了,可老人却把它当宝贝一样小心翼翼地装进了口袋里。

  我越看越伤心,不知什么时候他已经走了。我立马追了上去,把身上带着的所有零钱都给了他,他用慈祥的眼睛看着我,那一双慈祥的眼睛让我永远记在了心中。

  看着他的背影一点一点地远去,我的`心里却愈发难受。我真想赶快长大,让自己成为一个能量强大的人,去帮助更多需要帮助的人。

  这件事虽然过去了很久,但让我至今无法忘记。正是这件事一直激励着我努力学习,我想让自己成为优秀的人,将来有更大的力量去帮助更多的人。

难忘的眼睛作文7

  每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.

  记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的`眼睛竟然会讲话.

  有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作.他们还到我班听课."铃——”上课了,领导们陆续走进教师,而授课老师——潘老师也走进教师,我的心情很紧张,“怦怦”地跳个不停。课堂上,同学们的表现都很好,开动脑筋,积极发言。当我们已深入了课文内容,潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。

  潘老师扫视着全班同学,那双纯洁的眼睛仿佛在说:“没关系,慢慢想吧!”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身,赐予了我无穷的力量。对了!我茅塞顿开,想到了答案。我本想站起来说,但看到领导们,我又有点害怕。这时候的我六神无主,不知所措。潘老师看到我跃跃欲起,仿佛看透了我的心思,用那双炯炯有神的眼睛盯着我,似乎在对我说:“不用害怕,大胆地站起来吧!只要你站起来,你就是胜利者!”此时,我鼓起了勇气,尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后,刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气,又望了望潘老师,她那双明亮的眼睛好象对我说:“表现很好,加油!努力!”......

  潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。

难忘的眼睛作文8

  有一个人,看着我的眼睛,在对我说话,头摇摇摆摆的,后面的头发也在左右摇晃。

  我也一直看着她的眼睛,我原本来为眼珠会是棕色或是黑色的。但在我抬头往上看的一瞬间,我惊讶了,她是中国人吗?为什么她的眼珠是绿色的?眼睛如此之大,眼角微微上翘。看起来一点也不像是中国人,虽然不像,但我也知道她就是一个中国人。

  我直看着她的眼睛,她也一直看着我的眼睛,对我说话。我把身子贴在墙上,头微微抬起,为的是更好的看着她的眼睛。她说的话我几乎没有听,一直注视着她的眼睛,嘴巴在一张一合,我更本没有注意到,只看见了她的眼睛一眨一眨的。

  她的.眼珠一直灵活的转着看着我,她的眼珠中间还是黑色的,周围有很多黑色的小竖条一直围着它,除了中间的部份和小竖条的地方都是深绿色的,连颜色最深色都有一点和它融合的样子,特别是很细的小竖条,已经快要看不一了,从中间的黑色到外部的深绿色的色区,根本划不出来,两个颜色之间是渐变的,融合的,非常恰当。刚看到感觉有点奇怪,但一直看着它就很适应了,反而还有一些羡慕了呢,拥有一双非同寻常眼睛是一个多么好的事情呀!

  那双眼睛现在还浮现在我的脑海之中,那双像外国人的眼睛,那双有灵活眼珠的眼睛,那双一眨一眨的眼睛;和那双绿色的,让我羡慕的眼睛,我永远不会忘记。

难忘的眼睛作文9

  眼睛可以说话,可以表达感情,会打动人心。我们班主任的眼睛使我终身难忘。

  记得那次六一儿童节的时候,老师在选主持人,同学们都踊跃地参加了,而我还非常纠结,不知道要不要参加,因为每次我都参加了,但老师并没有选我。有几次因为没被选上,还偷偷躲在房间哭,所谓希望越大,失望就越大,但我的手还是不由自主地在主持人旁边打勾,我的心揣揣不安,害怕这次又没有被选上。

  到了第二天早上的早自修,张老师手上抱着一叠资料,不紧不慢地走到讲台桌上,用手扶了扶眼镜,嘴角时不时地上扬,我注视着张老师,非常期待她可以让我当主持人。她拿起一本本子,和蔼的目光扫视了一下全班,面带微笑地说:“这是六一儿童节的主持人,是何孟婷!”张老师微笑着看着我。

  我笑了起来,笑得那么开心,那么开心,老师把台词拿给了我,让我回去以后好好练习,我点了点头。回到家后,我就开始了练习,第二天到学校读给老师听,经过老师对我的修改,我的演讲已经非常完美了。到了六一那天,台下的同学在欢腾,我在后台反复地练习,要到我了,我的心砰砰地跳。老师来到我身边,给我打气,我上了台,一眼就看到老师在注视着我,她的那双眼睛仿佛对我充满了信心,她的眼睛是那么漂亮,像两颗黑溜溜的'宝珠,她对我笑了笑,我没有那么紧张了,台词说的是那么通顺,而且富有感情,台下的观众为我鼓掌。

  我非常高兴,张老师的那双眼睛令我终身难忘。

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