种蒜的作文

种蒜的作文(集锦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的种蒜的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

种蒜的作文1

　　上个星期天，妈妈带着我在自家的阳台上种了两盆大蒜。只要看看这两盆大蒜，我的眼睛就会闪着兴奋的光芒，因为这是我第一次种大蒜。

　　那天，妈妈提着一个塑料袋回到家中，透过塑料袋，我看见里面有许多大蒜。妈妈微笑着说：“溢清，我们来种大蒜吧！”我点点头，表示同意了。只见妈妈从柜子里拿出两个小箱子，说：“走，咱们出去弄些土。”不一会儿，妈妈和我把装满土的箱子拿回来了。

　　妈妈和我来到阳台上，把土打湿，然后告诉我怎么按顺序插好大蒜籽，因为第一次种大蒜，我特别兴奋，也插的很认真，满怀激动地将一颗颗大蒜籽插进泥土中，终于插完了，妈妈叫我耐心等待。

　　过了几天，大蒜吐出了嫩芽，我看着大蒜在阳光沐浴中健康成长，心里有一种说不出的喜悦。现在，大蒜已经长的.很高了，在阳光下显得那么耀眼，连狂风暴雨也折断它。

种蒜的作文2

　　10月29日，我种下了几颗大蒜。先找来几个大蒜，我找到的是已经发芽的蒜，不用剥皮。把四颗蒜放到枯叶土里面埋起来，只露出上端尖尖的，带点绿色的小芽。把他们放在窗口边，浇点水，就等着它们长大了。

　　我还种了一颗蒜在水里，先把大蒜剥了皮，放在1厘米深的水里，等上几天，它就会长得更大了。以前我也用水冲过大蒜。我很想用水种的和土种的比较一下，看哪个长得更好。

　　过了两天我发现种在水里的蒜芽长得更高了，还长出了根，雪白的，闪烁着白色的光。种在土里的，却只长了根，小绿芽没什么变化，难道是因为它们没有剥皮吗？

　　距离上次观察，很快过去了十来天，我很少去看大蒜。期中考试完，我把那上暗算搬到班到我的书桌上，细细观察。他们已经长得很旺盛了。种在土里的蒜长得又高又壮，高的，大约有30厘米，矮的有20厘米左右。正在水里的'蒜却长得落后了它只长了十多厘米，矮得多。种在土里的颜色上面是青绿的，下面有点白又有点绿。种在水里的颜色上面是翠绿的，下面是白色的，它的根还像老爷爷的胡须。

　　我喜欢种大蒜，我的大蒜终于种成功了。再过几天，它们就可以成为餐桌上的美味啦。

种蒜的作文3

　　种大蒜啦！妈妈找了一个圆形塑料饭盒，一把小刀，我们到小区楼下挖了很多土。挖土的时候，偶遇了一窝西瓜虫，轻轻一碰，它们的身体就卷起来，装死，一动不动，妈妈说这是它们保护自己的方法。

　　回家后例水，把土弄湿，然后把大蒜插入土中，我告诉你们哦：种大蒜时要把尖的一头朝上，不然的话就永远不能发芽，而且大蒜之间要间隔3cm左右，保证它们能吸收足够的营养。

　　我每天都会细心照顾它们，心想：大蒜啊！大蒜，希望你能快点长大！

　　大蒜长的可快了，一天一个样：第1天我发现三个蒜瓣儿发芽了，一个大约1。5cm，一个刚探出脑袋。第2天又有四个发芽了，土又干了，原来天气太热了，需要更多的`水份。第3天所有的蒜瓣儿都发芽了。第4天今天没有浇水，是因为被雨水灌溉过了。我还发现最长的已经有4。5cm……

　　看着蒜瓣儿一天天长大，我知道不管植物、动物，还是我们人类，都需要关爱和照顾，才能健康成长。

种蒜的作文4

　　一天中午，我和外婆一起去菜市场买几个大蒜准备在家里种。

　　我们买好大蒜回家后，在阳台上我先把打算用力地往土里压，大蒜就少了一半的身体，因为它的`一半被我用土埋了。后来，外婆说：“压地不够重，于是我连忙把大蒜加倍地往下压，大蒜就被压得无影无踪了。

　　然后外婆马上去水缸里舀了一碗水，把水稻在泥土里。我们看到泥土有冒泡好像打算在说：“真好喝，真好喝。”

　　过了几天，我刚睡醒好像听见什么在叫说：“快起床，快起床，太阳晒到屁股了。”我就过去一看，原来是大蒜发芽了。”我想我听到是因为我太想大蒜快快长大了才产生幻觉。

　　看它们有些长大我高兴的又叫又跳，外婆听见我的笑声也走了过来，看了看笑着说：“等大蒜长大，我们就可以赚钱了。不过现在我们还需要好好照顾它哦！”

　　外婆说完后，我们都笑了。我太开心了这是我第一次种东西，劳动真美好。

种蒜的作文5

　　这周，我们刚学完《爬山虎的脚》，这是篇观察的课文，老师为了提高我们的观察能力，便给我们布置了一项作业，让我们回家准备种蒜的材料，在老师的指导下，亲手为蒜宝宝安家。

　　回家后，妈妈给我挑选了两头非常饱满的.蒜，还有种蒜用的盘子，牙签。第二天早晨，同学们都带齐了给蒜宝宝安家的材料。上课时，老师先给我们讲了种蒜的步骤，以及注意事项。然后，就在老师的指导下，四个人一组，开始种蒜啦。

　　第一步，就是剥蒜皮，把它们紧紧拥抱的兄弟几个，一个个分开，脱去了它们华丽的外衣，最后露出了它那白白胖胖的身体。此时，教室里已经弥漫了一股很浓的蒜味。我想，是不是蒜宝宝因为和家人分离，对我们提出的抗议呢？

　　第二步，就是用牙签把蒜瓣固定，需要注意的是，牙签不能穿透蒜瓣，这样会影响蒜宝宝的生长。每当我拿牙签扎它的时候，仿佛听到了它在哭泣。

　　第三步，拿来盘子，把串好的蒜瓣摆放在盘子里，围成一个圆圈，盘子里再放入干净的自来水，看上去就像一朵“白莲花”，洁白如玉、美丽极了。我们把种好的蒜，小心放到了教室的窗台上。

　　我希望蒜宝宝能在它的新家里住得安心、舒适。

种蒜的作文6

　　今天老师让我们种蒜，于是我回到家找到了一个最漂亮的小花盆，准备用它来种蒜，我又从其他的花儿里挖了些土，放在了小花盆里面。我又从家里找到几朵鼓鼓的`、个头均匀的大蒜。五朵大蒜就像五个好朋友拉着手，紧紧地挨在一起，我把小花盆里浇了些水，又把他们摆到了阳光下希望他能快快长大

　　今天早晨，我洗漱完之后又来到阳台上看了看我的蒜，唉，怎么没有长出来呀，我叹了一口气。这时，妈妈走过来对我说“种蒜要耐心，每天都要给它浇水，好好照顾它。”

　　又一天过去了，我去看了看我的蒜苗，啊，怎么还没有长出来呀？我非常失落，深深地叹了一口气。奶奶告诉我：“现在不是种蒜的时候了，当然种不出来啦！”

　　虽然这次重蒜没有种出来，但也不能气馁。下次等到好种蒜的时候，我一定要再种一次蒜！

种蒜的作文7

　　去年11月份，我们学校组织了一次科技活动——观察大蒜的生长过程。

　　我先准备了一些大蒜子、泥巴和一个盒子。我先用盒子装了一些土，再把大蒜子种到盒子的泥土中。

　　奶奶说：“我们种一盆水培的吧”。

　　我说：“好呀！”

　　我又拿来了一个玻璃碗，装了一些水。奶奶选的都是发了芽的大蒜子，我把它们整整齐齐摆放在碗里，然后就高高兴兴地等待它们的变化。

　　我把土培和水培的.大蒜种子放在同一块地方。这就是对比试验，对比观察。

　　每天放学回家，我第一件事就是去看看它们。开始几天，没有发现什么变化，我心里真还有点着急了。

　　一个星期后，土培和水培的种子发芽后都长高了。再过几天因为水培的是用发了芽的大蒜子种的，所以它长得比土培的快，长出了绿油油的叶子。土培的长得慢一点，有些叶子还没有全部变成绿色。

　　又过去了几天，它们都长高了。

　　大蒜很容易种，长得也快。

　　通过这次活动，让我学到很多的知识，我觉得这种试验活动以后可以多做。

种蒜的作文8

　　一天，妈妈做饭时，把几棵蒜的根都扔掉了，我看了很可惜，便把那几截蒜拾起来栽在装满泥土的小瓶子里面，想让那几棵蒜又长出来。

　　过了两天，果然那几截蒜的中间露出了细小的嫩黄的叶子，又过几天它探出了那嫩绿色的小脑袋，东张西望，我天天去给它浇水，那嫩叶分叶了，越长越长，由青绿变成深绿，一下子长到六七厘米长，妈妈看了，给我煮面的时候，把它折断，放在面里了，我当时非常伤心，认为它再也没有生命了，妈妈安慰我说：“不用着急，它又会抽出蒜叶来的`。”

　　果然，过了几天，这几株小蒜又探出了小头，我高兴得跳了起来。

　　有一天，我忘记给它浇水了，它的根全都枯萎了，可叶子还在长，只是有点黄，我赶紧给它浇水，它又长出了新根。

　　我问妈妈，这到底是怎么回事，妈妈说：“蒜就是这样，它不管遇到干旱还是洪涝，不管是折断了茎，还是剥了叶，只要根扎在泥土里，它都能顽强地生存下去。”

　　我听了妈妈的一番话，陷入了沉思，妈妈只是向我介绍蒜吗？不是的，她是在教育我在生活和学习中顽强地与困难作斗争。

种蒜的作文9

　　11月的一个午后，阵阵的微风，让人好不惬意。我们六(5)中队的全体同学，在科学冯老师的带领下，来到食堂的一侧，开始了神奇的种植之旅。

　　冯老师准备了一包大蒜，一些土豆还有姜。每一个小组都可以选择自己喜欢的种子来种。我和马逸殊领到了十几颗大蒜，二颗土豆，还选中了一块看起来比较肥沃，大约有1。5平方米左右的土地。我们俩先把地里的石头、杂草等清除干净，再把每一颗大蒜头朝上，用力插进泥土里，只露出大约六分之一的尖，这样，一颗大蒜就种好了。我们种得很快，可是完工后却发现，大蒜们都密密麻麻地挨在一起，这样可不有益于它们的生长，看来还是得返工。于是，我们再一一把它们拔出来，安排好合适的间距，重新把它们载进土里。终于，大蒜种完了!

　　现在，还有二颗土豆需要种植。我们在冯老师的帮助下，挖了两个合适的`坑，把土豆埋了进去。这样，土豆也种好了。

　　看着自己亲手栽种的土地，我们的心里有说不出的高兴。这是我们辛勤的劳动成果，真希望我们的种子能早日发芽，破土而出。期待着!

种蒜的作文10

　　我今天在家里种了一些可爱的小蒜，总共十二个。拿起来摸摸，又硬又光滑，白色的衣服上偶尔有一两个小点。啊，小蒜，我一会儿再来看你吧！

　　过了二十多分钟，我一看小蒜，哇！它已经在短短的时间里长出了短短的“小胡子”，头顶鼓出来一个个米粒儿大小的“尖”。这些“小胡子”便是小蒜的根儿，密密麻麻的，像爷爷刚长出来的胡茬子，米白米白的，扎扎的。而那个小小的“尖”则是小蒜的苗，因为太小了，几乎才刚把衣服破开，所以看不清是什么颜色。唉，过几天再看你吧！

　　10月3日星期四多云

　　这天从学校回来，哇！我发现经过几天生长，小蒜的根儿明显长长了，张牙舞爪地趴在水里，最多也有四、五厘米了，软软的，弯弯曲曲地缠绕在一起。半数的小蒜冒出了尖尖的.“脑袋”——蒜芽儿，黄绿色的，大部分一厘米左右，好像一个个可爱的孩子，调皮地眨巴着眼睛张望。一棵最高的蒜芽儿站在水里得意极了，还有一棵小蒜始终没有发芽，我不禁猜想：它是不是害羞？或者是没有睡醒？哦，小蒜小蒜，真希望你能茁壮成长啊！

种蒜的作文11

　　前几个月我在家里窗台上种了一些蒜苗。有的用土培，有的用水培。

　　刚放进去，它们调皮地就是不好好站，土培的歪七八扭，水培的纷纷栽起了跟头。过了些日子，我每天都会来看它们，还经常为他们浇水。我发现，水培蒜苗已经慢慢探出了脑袋，而土培的.蒜苗却纹丝不动。又过了几天，水培的蒜苗足足长了五厘米高了，土培的蒜苗才长了两厘米左右，我有些着急，“土培的那位，不要落后呀！”可这样又有什么用呢？

　　但过了几个星期，当我再次“看望”它们时，我惊讶地发现土培蒜苗早已远远超过对手，这……家伙……居……居然长这么快！我很好奇，便打算明天去问问外公。

　　第二天，外公笑着告诉我：“水培蒜苗开始长得快是因为水里养分很足，而后来落后是因为养分被吸收完了，所以就长不高了。而土培蒜苗却结结实实长高是因为土中养分比水中的养分高且多，可以持续充足地为蒜苗提供养分。”

　　原来是这样，土培蒜苗呀土培蒜苗，你可真是“默默无闻”，不鸣则已，一鸣惊人啊！

种蒜的作文12

　　十月假期又到了种蒜的季节，我非常想学种蒜， 所以，妈妈带我去了地。

　　妈妈说：“首先，把这捏在手里，往下种，差不多种你的手指两个手指伸开的空隙就够了。”我觉得很简单，就开始种起来了，等一会儿妈妈过来了,看见我种的有稠有稀的，就立马叫我过来，说：“佳爽，看你种的， 有稠有稀，我说了，两个手指伸开的空隙，可看你种的，一会儿到，一会儿太多了。”我低了下头，说：“那样太慢，我不会干慢活，这样省事，所以就这样中了呀，不管怎样种，都一样 长的.呀！”妈妈听了摇摇头，说：“这样钟他们根本就不会长的太大，你看，我们种的整整齐齐的多好看呀！你种的又稀又稠的多难看啊，是不是？他们长得都有一定的距离，你这样种，蒜结得有大有小，就像你写作业一样，写作业的时候字写的有大有小，好看吗？。”所以，我就耐心地种，最终终于种好了蒜。

　　所以记住我们永远不要放弃，最终一定可以获得胜利。

种蒜的作文13

　　今天，老师种了蒜，我们都观察了。

　　观察的时候，老师都把土弄的很平均，好像老师都知道该怎么做，而且老师种的蒜还很均匀，老师说：“这土还真好啊！”一个同学说：“老师，是不是土是硬的就不是好土，土是软的就是好土，”“当然了，那还用说吗，土是硬的怎么种啊！”老师一边忙，一边说着。另一个同学就说：“这土都是我们精心挑选的.，所以才那么慢，”有的同学在一边唠唠叨叨，老师觉得很烦，就让同学们别说话了，我说：“老师觉得浮躁，别说了！”“浮躁不应该这样用，”老师马上纠正我的错误。过了一会儿，老师就的缺少了点东西，就找一找有没有，结果发现了空的秋梨膏瓶，这时候就该秋梨膏瓶大显身手的时候了，威武的说：“养兵千日，用兵一时。这句话果然很靠谱，”老师本来想弄一些醋，可是食堂没有，连大蒜也没有了，真是可惜，秋梨膏瓶有得放在一边了。

种蒜的作文14

　　9月26日，星期四晴

　　今天妈妈买回来一兜蒜，给我一个教我发蒜苗。我一看干巴巴的蒜头问到“这干巴巴的不是枯萎了吗？还能种出来蒜苗吗？”妈妈微笑着说“你自己试试看呀！”妈妈给了我一个碗口大的杯子，教我把蒜头掰开放在杯子中，倒入摸过蒜头根部的谁。我将信将疑做完这些，拍照发朋友圈会长吗？连土都没有。

　　10月1日星期二晴

　　这都一连几天了，一点动静都没有。早上阳台整理黑豆的零食，闻到一股臭臭的味道，找来找去，发现大蒜臭了。：“天呀，这不行吧！”我告诉妈妈。妈妈说“你先换水吧，观察看看再等等。”我换了水，发现蒜瓣的`根部已经有一些白色的细根。哇塞，这是发根了吗。生命力这么强大~!

　　10月6日星期日中雨

　　今天我去给蒜头换水时候，精细的发现已经有蒜苗发芽了，他们嫩绿嫩绿的，从蒜瓣的尾巴里白色干皮里面冒出来。最高的有我小手指一样高，最小的也有半个墨囊那么高了，有小手指粗细。下面的蒜瓣变得小了一点了。原来蒜苗不需要土，水也能长大。

种蒜的作文15

　　春天又回到了的大地，万物复苏，春暖花开。在这个充满生机的春天里，我也想为自己播下一颗希望的种子。于是，我想到了种蒜瓣。

　　这个想法让我兴高采烈，心花怒放。为了让这个想法尽快变成现实，于是我急忙找了几个白胖胖的蒜瓣，这时我左右为难，是把蒜瓣放到水里还是放到土里种呢?我突然想起二年级老师曾经说过，把蒜种到水里比种到土里长的快些。想到这些我立即拿了一个盛满水的碗，然后吧白胖胖的蒜放进水里，出现在我的`眼前的是所有的蒜瓣都在水面上东倒西歪地漂浮着。于是我灵机一动，就找了一根细铁丝，小心翼翼地把蒜瓣穿成了圆形。他们手拉手像亲兄弟一样站在水里。

　　几天后的一个阳光明媚的早上，我看到我种的蒜瓣长出了一个嫩黄色的小牙，仿佛在迎接春天的到来。看到了自己的劳动成果心里美滋滋的。

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