【合集】不倒翁作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的不倒翁作文，希望能够帮助到大家。
不倒翁作文1
我有一件心爱的小玩具—不倒翁，是我过10岁生日时，妈妈送给我的'生日礼物。
那天，当妈妈拿出这个不倒翁时，我心里不由得想：妈妈怎么送这东西给我？妈妈似乎看出了我的心思，笑着对我说：“你别小瞧这不倒翁，妈妈是希望你向不倒翁学习，无论生活上、学习上遇到什么困难，都不要轻易低头，要勇于向困难挑战！”
听了妈妈的话，我这才恍然大悟，不禁又看了看不倒翁。不倒翁笑嘻嘻的，好像在说：“我们做个好朋友吧！”
我把不倒翁放在书桌上，好让它时时鼓励我、提醒我。
一天，我放学回家后，伏在书桌上写作业。做着做着，忽然一道难题难住了我，怎么做也做不出来，气得我把笔一扔，准备出去玩玩再回来写作业。我刚站起来，抬头一看，只见不倒翁笑嘻嘻的脸不知什么时候变得严肃了。我想起妈妈的话，便又定定神，继续做起难题来。功夫不负有心人，我终于成功了。我高兴地按了一下不倒翁：“嘿！多亏你，我做出了难题。”不倒翁似乎也笑了。
不倒翁来我家已经两年了。随着时间的流逝，它明显地“老”了，但我更喜欢它了。不倒翁，你真是我的好朋友！
不倒翁作文2
今天我要做一个不倒翁。老师帮我从鸡蛋尖的一头戳了个小洞，然后把蛋清、蛋黄都倒出来，最后洗干净。
我把橡皮泥搓成长条放进鸡蛋壳里，把它摁平，放在桌子上，结果向后歪，往前弄了点，又向左歪，最后一按，啪！蛋壳破了，这可怎么办啊！老师走过来安慰我：“没事，但下一个环节就得补救了。”于是我就进行下一个环节了。我打算做一顶帽子，可是帽子做得太大，我灵机一动，把它当成脸不就行了？我又重新做了一顶蓝帽子，但怎么套也套不进去，没办法，不用它了。于是我又开始做头发。开始，我剪的`头发长短不一，但不一会就剪得很整齐了。我把剪好的头发往纸做得脸上粘，这才发现头发太短了，挺难看，我又准备加长一点，这时候，老师叫我过去，我带着还没做好的不倒翁过去了，我低着头走到老师身边，老师却说：“哟！这不做得挺好的吗？”我受到了鼓舞，又回去做了一遍，体会到了做手工的乐趣。
不倒翁作文3
大家一定都写过科学小论文吧，当然，大家的题目肯定是不一样的，而我今天的题目是：不倒翁为什么不倒，这是一个困扰我许久的问题。
对于这个问题我一直都在思考。但我又不想上网查，因为我想通过我自己的能力把这个谜题给揭开，于是我采用了做实验的方法。
我先准备几个不倒翁，在旁边使劲的推它，可它就是不倒。于是我又推了几下，发现它每次在我推开时都会回到它的.中间，也就是中心点，于是，我准备把所有的心思都贯注到这个中心点。
我又轻轻摇了这个不倒翁几下，发现这几个不倒翁的中心点非常的重，当时，我怀疑是不是这个中心点重才使不倒翁不倒的。最后我通过自己的努力终于解开了这个谜题。不倒翁就是因为有重心才不倒的。
今天，我通过自己的努力解开了不倒翁不倒的谜团，非常高兴。
不倒翁作文4
在生活中处处离不开科学，有了科学，我们的生活才会更加美好！更加精彩！
星期天中午，我和爸爸一起做不倒翁，我先从冰箱里拿出一个圆溜溜的鸡蛋，然后让爸爸帮我在蛋尖上用小刀戳一个洞， 洞戳好后，我就用一支筷子把里面金黄的蛋汁都倒出来，再把蛋壳洗干净，装半个鸡蛋多的米，再用蜡烛的油把洞补上，接下来，就是装饰不倒翁了。
我用黄毛线做她美丽的头发，用蓝布给它做了一顶小蓝帽，再给它画上眼睛，鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴，哈哈！一个可爱又漂亮的'不倒翁就这样诞生了。
我小心翼翼地捧着我心爱的宝贝，放在一个安全的地方不停地让她来回摇动，她就像一个偷喝酒的小姑娘醉得东倒西歪，让我觉得越来越好玩。看着它，我的脑袋瓜里突然冒出一个奇怪的问题：不倒翁为什么不会到呢？我把这个问题说给爸爸听，爸爸听了，说道：“当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡行置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。”“原来是这么一回事儿呀！”我恍然大悟地说。我和爸爸都笑了。
科学真是太神奇了！
不倒翁作文5
同学们，你们都爱玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做吗？下面我就教你一招：制作不倒翁。
首先，要准备好鸡蛋，电光纸，粘土，胶水，毛笔，墨盒，颜料等材料。准备好了么？那我们要开始做了！
先做不倒翁的身子，要把鸡蛋小的那头破个洞，倒出蛋清和蛋黄。把粘土用胶水调好，从洞口中加入鸡蛋，边做边摇，粘土就牢牢地粘在蛋壳底部。然后，就放在桌子上，看看立的.正不正，如果歪了，再加少量粘土。
该给小不倒翁做它的小帽子了，先将纸剪成半圆形，沿边粘在一起，小帽子的大小要和鸡蛋相吻合。这样，帽子就做好了，把它念在蛋壳顶端。
最后，给不倒翁设计样子。你可用毛笔直接在蛋壳上画画，这可以在纸上画好，在站在蛋壳上。这样，不倒翁就做好啦。
瞧，同学们，你的不倒翁正冲你笑呢！你用手轻轻地按倒它，“唰”它又站起来了。多好玩！
做不倒翁不仅丰富了我们的课余生活，还让手得到锻炼，真是一举两得！
不倒翁作文6
星期六，阳光明媚，微风正好，我独自一人坐在窗前看着天上北归的雁群，突然想起来老师布置的一项任务——做一个小制作。
我左思右想，最终决定做一个“不倒翁”。我找来了一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的`卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
首先，首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画，我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小嘴。终于画好了！仔细一看还真是“一表人才”。
我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”
每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。
不倒翁作文7
听说今天要做不倒翁，我真发愁，怎么做呀？突然我想起来了，老师给过我们提示，我就高兴地去做了。
我先找到一个生鸡蛋，在顶上打开一个小口，把蛋清和蛋黄弄出来，呀！弄得壳上都是蛋清蛋黄，我的手上也都是，真糟糕。赶快洗干净吧！接着，我蒯了一勺面放进了空鸡蛋里，把水倒进去，让蛋稳定住。然后把做好的五颜六色的帽子粘在空鸡蛋上。一看，呀，粘歪了！这下得让同学们笑话我不会粘了。最后我用彩笔在蛋壳上画了眉毛、眼镜、鼻子、嘴巴、耳朵。哈哈，长得多像我呀！一个有趣的不倒翁站立在了我的前面。
老师让我们分组玩这个不倒翁。你捅一下，我捅一下，那不倒翁左右摇摆，真好玩！我捅来捅去，那不倒翁倒了又站，站了又倒。一个同学不小心把我的不倒翁弄到了地上，我的'不倒翁呀！我马上弯腰捡起来，还好，不倒翁没有损坏，还是站在课桌上带着微笑看着我。
做手工不仅使我们的手变灵巧了，还开发了我们的智力。我爱做手工！
不倒翁作文8
今天，爸爸和我一起做不倒翁。
首先，我把鸡蛋的一头轻轻地敲出一个小洞。把蛋清倒在一个碗里，再把蛋黄倒在另一个碗里。爸爸抓了一把米，小心仔细的放入鸡蛋壳的小洞里，再用勺子舀了一些蛋清放入小洞内。我用筷子伸进小洞，把米搅匀。这样，便成了不倒翁的身体。
然后，我用红色卡纸做了一顶小帽子，固定在鸡蛋的小洞上，再用记号笔在鸡蛋外壳上画出五官。这样，一个神气活现、憨态可掬的鸡蛋不倒翁就呈现在我的`眼前。
我仔细地看了一番，发现还缺了点什么。哦，不倒翁怎能没有头发呢？拿起剪刀从妈妈的毛线团里剪了一截彩色的毛线，给不倒翁编了一根麻花辫安在帽尖上。哎，这下不倒翁可就好看多了。瞧，它正对着我摇头晃脑朗诵着：人之初，性本善，性相近，习相远……
不倒翁作文9
今天是我的生日，妈妈给我买了一个不倒翁，我的心像吃了蜜一样甜。
不倒翁全身是椭圆的，眼睛像黑宝石般乌黑发亮，嘴巴是樱桃小嘴，身子前有一个红红的小爱心和两个小小的五角星。真讨人喜欢！
不倒翁有着不倒的精神，它能在我要放弃时提醒我：“坚持就是胜利！”让我知道做任何事都不能轻易放弃，要有着一颗不倒的精神。
有一次，妈妈约我一起跑步，锻炼锻炼身体。我们先跑了一会，接着我就累了，我准备不跑了，就在这时，我想到了我桌子上的不倒翁。突然，我好像看见了不倒翁站在我的面前，对我说：“做事不能半途而废，坚持才能胜利呀，小主人，一定要有不倒的精神，才能取得胜利。”我马上跑了起来，一直跑一直跑。仿佛来到了跑步王国，每个人都在跑步，跑步王国的`每一个人都有着一颗不倒的心。
不倒翁让我明白：每个人都要有一颗不倒和坚持的心。是不倒翁让我胜利了，不倒翁我会永远感谢你的！
不倒翁作文10
平时，语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课，可今天他手上拿的东西与往常不一样，我们觉得好奇怪。
开始上课了，老师问；“你们喜欢不倒翁吗？”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的、帽子尖尖的还一摇一晃呢！我们越看越喜爱。
老师说：“你们想亲手做一个吗？”同学们异口同声地说：“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔，并且说：好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“
我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净，接着把橡皮泥成一团，从空蛋壳上面的小孔往里装，然后把一张红色的纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面，再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的.胡须和小巧的嘴巴。这样，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨，便会一摇一摆地晃动起来，无论怎么摇也不会倒，它高兴地摇头晃脑，我们也捧腹大笑。
我好喜欢这有趣的不倒翁。
不倒翁作文11
今天我要做个独一无二，最好的不倒翁。
妈妈从姥姥家拿了个鹅蛋回来，妈妈先在蛋壳上用小水果刀的刀尖轻轻地戳，不能太使劲，不然蛋壳就碎了，一会戳了个小洞，看到妈妈把蛋倒过来使劲甩，好让蛋液快些流出来，我在旁边着急得不行，真想亲自上阵呀！我和妈妈先在蛋的底部放上橡皮泥，找一下平衡，可惜不成功，蛋壳老是歪的，让我很是失望！我们又换了一种方法，把橡皮泥取出来，在蛋壳底部放上一颗螺丝钉，再滴上蜡油，谁知道实验的.的结果更加不理想了，蛋都快要躺下了。
最后，我想起了在电视上看到的一个方法，就是把乒乓球一分为二，在底部放上橡皮泥，找好了平衡，又在上面安了一个魔法帽子，再在乒乓球的表面涂上颜色，画上笑脸，就这样我的不倒翁做好了。虽然没有我想象中的那么完美，但最终还是经过我的努力成功了。以后我会利用课余时间做个蛋壳的不倒翁，我相信一定会成功的！
不倒翁作文12
星期天，我和妈妈一起做老师布置的手工作业不倒翁。
我和妈妈在外面找了些沙子，把鸡蛋、胶水准备好开始做不倒翁。第一步，把准备好的鸡蛋用力气打一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清倒进小碗里，用水把蛋里和蛋壳清洗干净。第二步，把沙子由小洞倒进蛋里，然后把胶水也倒进去，用一只筷子均匀地搅拌沙子，这时不倒翁就能立起来了。第三步，我又从家里找出一些不用的'画报，用剪了子剪了一个三角形，用胶水粘起来做了一顶帽子。第四步，用水彩笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子和嘴巴。就这样一个栩栩如生的不倒翁就做好了。
我开心地玩自已做的不倒翁，我把它弄倒下，它自己又立起来了，真有趣。我们在学习时也要像不倒翁一样从哪里跌倒就要从哪里站起来。
不倒翁作文13
大家都玩过，一推它，它也不倒。而且它们的底座都是圆圆的。一摇就有“沙沙”的声音。这是为什么呢？
一次，我写完作业，闲着没事，看见了桌子上的，我便把它拿到地上，玩了起来。我轻轻一推它，它一动都不动。我使劲一推它，它被这股强大的力量向后仰，但还是起来了，差点打着我的鼻子。我生气极了，正准备再给它一下的时候，我想无论推多少次，为什么都不倒呢？而且还有“沙沙”的`声音。我仔细地观察，好一会儿，才发现问题都出在的下面，但它的下面有什么问题呢？为了解答这个问题，我找来一盒工具，把的下面拆开了，真相大白：的下面装了一堆沙子，重量都在下面，所以倒不下去。
我把这个故事告诉妈妈，妈妈高兴地说：“这就是科学！”我听了，心里非常高兴，决定以后要多留心观察身边的事物，因为处处有科学。
不倒翁作文14
我有一个可爱的不倒翁，它很特别，是我在过生日的时候，爸爸送给我的礼物。众多玩具中，我最喜欢的就是它了。
它的样子非常特别，身上穿着古代官人穿的花衣服，一身正气，像个大侠一样。它的头上戴有一顶帽子，帽子两侧有两个铜钱当作装饰品。肚子圆鼓鼓的，像揣了个西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滚落下来。它穿着一双可爱的`小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。
在它的后背有一个按钮，只要你按一下，它的肚子就会发出一首首优美动听的音乐。听完一首，会使你疲劳的身心一下子就放松了起来。有一次考试，我有的试题不太会，有的读题不仔细，所以导致成绩不是很好。我便伤心地回了家。走进了我的房间，一眼看见了它，我把心事告诉了它：“今天我没考好，因为我太马乎了。”我抱着它，又按了一下黄色的按钮。它立刻为我唱起了歌，为我加油打气。听了这首歌，我的心情慢慢好了起来。我暗自告诉自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！
这就是我最喜欢的不倒翁，是它给我带来了快乐，我非常喜欢它。
不倒翁作文15
我家有个不倒翁，这个不倒翁是我以前获奖得来的，它就放在我的写字台边。
一次，我刚写好作业，随手把作业一放，便要去玩。一旁的不倒翁被我随手打落。我想：不倒翁肯定瘫倒在地上了。我刚要去捡，忽然发现那个不倒翁在地上左右摇晃，没过多久就变立了。咦，这是怎么回事，明明应该倒下的，怎么不倒呢？
我拿起不倒翁，把它放在桌子上，我要看看不倒翁怎样才会倒。我用手指弹了弹不倒翁，它晃了几下又立了起来；我把不倒翁硬是横放在桌子上，可一松手它晃来晃去，没过多久又直了……我用了很多种方法，可都没放不倒翁倒下。
气极了的我把不倒翁一摔，不倒翁顿时变成了两半。看着那破碎的底盘，我茅塞顿开，原来不倒翁底盘上有黏土，再加上它的.底盘是圆的，这就使不倒翁重力向下，所以无论怎么摇它，它都不会倒。
我终于解开了不倒翁不倒的秘密。
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