老师,我想对你说

时间:2023-11-09 17:58:45 好文 我要投稿

【热】老师,我想对你说

老师,我想对你说1

  时间像飞箭一样,转眼我已经上四年级了。

【热】老师,我想对你说

  老师,我想对您说:“您辛苦了。”

  当我还在一年级时,有一天,你生着病,可仍然坚持为我们上课。在课上,您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字,读书。当我们读得很好的时候,您总是不吝啬您对我们的夸奖;我们读错的时候,您也总是会用眼神鼓励激励我们。

  老师,我想对您说:“你对我说的话,我会永记心中。”

  有一次,我考得不好,难过的就要掉眼泪了,您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“你是一个很棒的学生,只要你更加努力,就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我,并像一个重重的锤子,时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

  老师,我想对您说:“我感受到了你的温暖。”

  记得在我三年级的时候,有一天我发烧了,您给我妈妈打了电话,在等妈妈来接我的这段时间里,您不时地会到教室里来摸摸我的额头,还会端水来给我喝。我在医院里打点滴,您也向我妈妈打来电话询问我的'情况。挂着挂着,我就睡着了,突然听到了妈妈手机的一声短信铃声,迷迷糊糊地醒了过来,问问了时间,我想这时候,应该是老师给我发回家作业了吧,便问妈妈:“是老师的短信吗?今天的回家作业是什么呀?”妈妈没说话,只是把手机拿到我面前让我自己看,只见手机上显示着:“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字,但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

  千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中,有你这么一位老师陪伴着我,我觉得很幸福。

老师,我想对你说2

  亲爱的邵老师,您是一位经验丰富、和蔼可亲、关心学生的好老师。

  当我刚升一年级的`时候看到您第一眼的时候,认为您是一个十分严格的老师,不爱笑,同学们都十分怕您。可在后来相处当中,我发现您是一个善解人意的好老师。从前我胆子很小,上课不敢举手,也是在您的鼓励下我的胆子才慢慢得大起来,也热爱学习了,更喜欢看课外书了。老师我特别想对您说:“谢谢您!”

  有一次,我不小心摔跤了,脸都肿成了一个“大气球”一样,我从您的眼神里看出您是那么的关心我,心疼我,真的像我的妈妈一样。

  老师,在我心中有好多好多话要跟您说, 您为我们所做的一切,都是无法用言语来表达的,只能用心沟通,用心表达。为了报答您的恩情我会好好学习,让您少操心,少流一滴汗,邵老师我爱您!

老师,我想对你说3

  有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目,都能一一解答;有人说,老师是一把金钥匙,为我们打开知识宝藏;还有人说,老师是翅膀,载着我们在知识的天空尽情翱翔。而我认为,老师正是那炼钢的人,用难以想象的辛苦,锻造了一块块“好钢。”

  回收过去,我无知,我顽皮,是您牵着我的手,一步一步走向知识的殿堂,见证我的成长。一年级时,老师您叫我写日记,多读书,让我的思想在文字的海洋畅游,收获成长。从一句话,到两句话,再到一段话,是您给我发愤图强的动力,是您给了我奔向美好明天的希望。

  二三年级,我仿佛是春风中稚嫩的竹笋,老师,您就像雨后的阳光,带给我温暖,带给我希望。为我插上了理想的翅膀,让我的思绪肆意飞扬。从一段话到一整篇文章,里面融合了您的汗水!

  如今,三百字到六百字,再到一千字。里面深深包含着您的努力,老师的`话,是我终生难忘,“多写,多练”教导我多谢就是法宝。在老师的辛勤培养下,我从一年级的一句话到四年级的一千字,您见证了我的蜕变,更奏响了我人生的乐章。最近,老师还为我开通了博客,将我的作文发到网上,为了我更多锻炼的契机。

  是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了充分的自信。是您带领我在求知路上留下一个个脚印。我最后相对老师说:“您辛苦了,谢谢您,吴老师!’

老师,我想对你说4

  老师,您的爱如春日里的一场雨,时而暴躁时而平和;丝丝的细雨密密地交织在了一起,浇灌着我们这些幼小的秧苗。又如辛勤的园丁一样努力地为我们修枝剪叶。在这里,我想对您说:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

  老师,您知道吗?您认真讲课时的样子真的很迷人。您批评我们时,脸上严厉的表情,又让我们不禁有些害怕,可当您笑的那么开心时,又像个年幼的孩子。但最让我难忘的还是您在我生病时温柔的问候和细心的照顾。

  记得有一次,我感冒了,咳嗽得很厉害,仿佛要把心脏咳出来了,头也晕晕的,脸上还红彤彤的,像个大苹果。您见我这么难受,就让我趴在桌子上休息一下,还吩咐同学给我打来热水,叮嘱我多喝点水,累的'话就睡一会。我趴了一会儿后,头却越来越疼,好像要裂开似的。脸上的表情也越来越痛苦,眉头一直皱在一起,就像死结一样,怎么解也解不开,我恨不得拿熨斗,把它熨开。于是我连忙装作若无其事的样子,抬头喝了几口水,可没一会儿,脸上痛苦的表情就原形毕露了。您看见了,赶忙跑过来用手摸摸我的额头,想打电话给我妈妈,让我回家休息。可我摇了摇头,痛苦的咬着嘴表示要坚持下去,但您说我病得太严重了,不容分说,坚决要打电话。打完后,您马上安排了同学帮我背着沉重的大书包,送我到校门口。

  老师您的爱像无边无际的大海,永远没有尽头;您的爱像永不枯萎的松树,默默无闻,一直在衬托那些花儿的美丽;您的爱像清新的空气,使人精神饱满;老师,您辛苦了!谢谢您这无私的爱。

老师,我想对你说5

  老师,有人说:“您是蜡烛,燃烧自己照亮别人。”有人说:“您是园丁,浇灌着祖国的花朵。”还有人说:“你是春蚕,吐出锦缎献给别人。”但是我要说:“您是母亲,用爱培育着我。”

  您的爱是温暖的。有一次,在寒风呼啸的早晨,由于我睡过头了,衣服一穿就冲着家门,走在大街上,我把头埋得低低的,口里不停的哈气,不禁加快了前进的步伐。

  到了学校,我已经是“遍体鳞伤”了,我的`耳朵和手冻得发白,脸冻的通红,坐在座位上瑟瑟发抖。就在我感到寒冷和不安的时候,您来了。您没有往日的威严,身上散发出慈母亲的光芒,您关切地问我:“陈宣午,你又起迟了吧,你冻成这个样子,怎么不跟老师说呢?”说着,便要脱下大衣给我披上。我流泪了,心中感激不尽了。

  放学了,我刚准备把大衣还给您时,您却拉下大衣,轻声对我说:“路上很冷,小心感冒!”说罢,您便急匆匆地走了。望着您单薄的身影,发现我的泪水已经结成冰了。

  同时,您的爱也是严厉的。有一次,我的考试成绩是98分,错了一道填空题,虽说是微不足道的题,但是您当场打了我一顿。我不禁在心里埋怨您:“不过是一道小题而已,至于吗?”

  可是,经过几天的思考,我也能慢慢的理解您了,您怕我下一次再错类似的题,所以打我,让我记住教训。我在心里又不禁感激您。

  老师,谢谢您,谢谢您陪我度过了六个春秋,谢谢您,老师!我永远会记住您的。

老师,我想对你说6

  夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

  您像亲爱的母亲, 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事, 您用亲切的话语, 使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养灵魂的是辛勤的。

  老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让们在您的关怀下茁壮成长。

  您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时才真正懂得了什么是用心良苦。

  老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的.双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓

  励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励努力学习!

  老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。

  桃花潭水深千尺,不及育情。

老师,我想对你说7

  张老师,当我来到你的班上时,我总是感到无比好奇,这个老师教得怎么样,是好还是坏呢?我的脑海里有无数个问号。

  后来,我渐渐地喜欢上您的课。因为是您教会了我阅读如何答题,教会了我如何写。在二三年级的时候,我的和阅读能力极差,经常扣十几分,这让我很恼火,内心也很焦急,不知道该怎么办才好。妈妈以前也给我报过很多补习班,但不管是还是阅读,样样都没提高,还是和以前一样,妈妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。但自从遇见您后,我的阅读和提高很快,现在只扣一分或两分,阅读最多也只扣四分或五分。现在对语文的学习越来越有信心了!真心感谢您的教导!

  记得以前前每当考完试,语文试卷发下来时,卷子上扎眼的分数,在我眼中不断放大。老师念分数时,我感觉有许多双眼睛都在盯着我,我心里难过极了,低着头趴在桌上,恨不得找一条地缝钻进去。回到家后,我痛定思痛,暗自下定决心,下次一定要考出好成绩,让同学们刮目相看。

  现在自从上了您的课之后,我的`语文成绩提高很快,前不久又迎来了一次语文考试。因为我在家好好复习,加上您教导有方,最后功夫不负有心人,获得了前三名!试卷发下来,老师和家长都纷纷表扬了我,同学们也向我投来了羡慕的眼神。我心里美滋滋的,如同抹了蜜般,心中的欣喜当然不言而喻!

  张老师,是您教会了我阅读和,是你让我重新找到了学习语文的信心,谢谢您!

老师,我想对你说8

  您好,虽然我是个新生,但我也有些话想对您说。

  您真是一位特别的语文老师,时光倒回到第一讲,那天,我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到来。您不像我以往见过的那些语文老师那般古韵古风,仙气飘飘,您大胆靓丽的配色,时尚前卫的打扮,彰显出您是一位另类的语文老师。您的表达也特别“接地气”第一次见面就神秘地说“您的一位朋友比您更迫切地想见到我们”然后您就请出了那把“打人不长眼”的戒尺,您的语气一半调侃,一半认真,全然不似我之前那些严谨、刻板的语文老师,而且您还特别自恋,自封自己为“帅居士”一节课要赞美自己的帅气无数次,这就更和语文老师们低调、谦和的大众形象相去甚远了。

  这样的您对学好语文一定有着与众不同的见解吧!您是我的母亲大人,千挑万选在家机构中选出来的,妈妈说您是一位与众不同的语文老师,您的观点有深度,您的教学有高度,您的思维更有广度。

  那么我真的想请教您,学好语文的关键是什么?是刷题么?可是校内老师告诫我“语文刷题不看书,将来考试有你哭”;是阅读么?可视频中的专家又说“基础不牢,阅读无效”:是写作么?但我自己每次想写的东西都得不到高分,似乎只有套路才能有满意的分数;是大语文么?可我那无所不能的.妈妈却总在我耳畔叮咛“闲书别看,看点考试有用得上的”。太多的声音在我身边回响,我渴望学好语文,可苦于没有正确的方法和途径。

  我相信另类又独特的您一定有您的高见,您给我的答案一定是真实又真诚的,一定不是官方又敷衍的。

老师,我想对你说9

  大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生们感激不尽。老师啊,我们是您亲手栽种的桃李,我们的萌芽、生长,无不沐浴您的阳光雨露。

  四年级开学的第一天,您第一次面对我们,是那么亲切,那么和蔼,使我们一下子就喜欢上您。以后我们就爱上您的语文课,因为您总有办法让我们认清字母、拼音那些既陌生又熟悉的'朋友,神奇地把它们变成一个个绽放着笑脸的音节;也总有办法叫那些方块汉字排成队,神奇地把它们变成一个个优美的成语;更有办法,让每一节语文课都活跃起来,燃起同学们的激情。

  9月10日是教师节,大概是平时老师太累了,希望老师可以在这天好好休息吧,即使您拥有“火眼金睛”,也暂时放下那对我们操碎了心的习惯吧!

  随着知识的增长,我们渐渐地爱上了童话。在这万物复苏的季节,您带我们到学校去“找春天”。我们听着小鸟的歌声,闻着花朵的芳香,感受阳光的温暖,当然也带回了写作的灵感。老师,您真像童话中的仙子,这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的童话就充满了生机。童话中长出小草,开出小花,小鱼儿腾出浪花。

  老师,老师,我想对您说:您像一把金钥匙,带我们走进了知识的殿堂;您的温暖、您的博爱给予了我们快乐、进步;您是大海,我们是贝壳,是您给了我们五彩缤纷的色彩;您像雨水,浇灌了我们这群小花小草!

  老师,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步表示感谢吧!

老师,我想对你说10

  在刚刚开学不久,在我们第二节的数学课,老师跟我说了一些人生的大道理。

  我第一次跟她接近,我觉得她很善良,是个乐于助人的老师,每当我上课不专心的时候,她都会用眼睛看一看我,如果她看了我几次而我还走神的话,她就会把我叫出去,到讲台的左边坐着认真的听她讲课。到了下课她就会把我叫到办公室里聊一会,叫我上课不要多讲话,要认真听课。她很认真的叫我,虽然我很听话的,但是我有一个缺点就是,我不会的数学练习题我都不会问她,不懂就要自己弄懂了,自己欺骗自己,又怕老师会骂自己,我觉得自己非常笨,整天想着玩耍,而不去认真的复习和巩固知识,每当考试的时候都是乱写一通。

  老师曾找了我好几次谈心,但我还是听不进去,在上数学课的时候有时会开小差和心不在焉的,老师有时把我骂一会,我真的觉得对不起她,有一位这么好的.老师,是我的幸运。有时候老师很生气的骂还有细心的教我,老师说我是很调皮的女孩子,有时数学老师上课也会讲故事给我们听的,我们也觉得上数学课很快就过去了,虽然我们接近她的生活只有一年多的时间,说长不长,说短不短,我们的数学老师已经老了,头发已经变得白白的头发了,过几年就退休回家养老了,我很敬佩他这么老也会坚持下去的教学,无论有多么困难也会坚持下去,她就像我的父母教导自己儿女一样细心地教导我们。

  她说的每一句话都对我的学习带来很大的作用,所以今后我要好好珍惜上数学课的时间。谢谢您,我亲爱的老师!您既是我们的良师,又是我们的益友。

老师,我想对你说11

  老师,您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您就像那一滴水,用自强不息的精神和责任感教育着我们;老师,您就像那一朵花,有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。可是,令我感到最纳闷的一点是——笑。

  每天早晨,来到教室后,那些好的心情总是会抛到九霄云外——看到那张冰冷的脸,看着那张在我们面前从来没有笑过的脸,我的心总是不由的发冷。这时候,我多么希望您能笑一笑啊!

  开始上课了,您一直紧锁眉头。就在这时,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学答得牛头不照马尾。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。他解释过后,全班哄堂大笑,但老师却不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴。每当这个时候,我多么希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

  “笑一笑,十年少。”老师,我们知道您严厉是为了我们好,我们经常会惹您生气,但如果您时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你您会在意的。

  除了这些对老师的建议,还是要感谢您,我敬爱的老师!我忘不了,忘不了您的谆谆教诲;忘不了,忘不了您的伟大的爱;忘不了,忘不了您的`批评和表扬。

  是谁?在最需要的时候,轻轻拍着我肩膀;是谁?在最快乐的时候,愿意和我分享我的快乐;是谁,播种了满天下的桃李;是谁,托起了明日的太阳?那个人就是您——我敬爱的老师,因为有您,远方的路我充满力量。

  衷心的祝福您,我敬爱的老师!

老师,我想对你说12

  陈老师与你道别已经四年,现在我已经是一个成熟的毕业生了,你还记得我吗?我是你其中的一个学生小华,三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在,虽然我们分隔两地,师生间的情谊已经不再那么浓厚了,但我还是很想念你。

  有件事我一直都想对你,因为这件事,我对你产生了一种疑虑的怀疑,这件事就像伤疤一样,让我小小的心灵遭受了创伤,虽然,你做的这件事让我感到不满,但我不会责怪你的,因为你永远都是我敬爱的陈老师。

  在你教我们的那一年的教师节,班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡,还在贺卡上面写上了对你美好的祝福,把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语,现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点,一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时,我心里就不知道多开心,兴奋地跳了起来。

  在教师节过后的几天,我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是,当我们发现垃圾里的东西时,我们那兴高采烈便不知道去了哪里,变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么,而是一大叠贺卡,那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的.一幕惊呆了我们,我们开始有点抱怨,对你说了一些不好的话,有的同学甚至哭了,流下了伤心的泪水。

  老师,难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗?你知道这丢的不仅是贺卡,而是同学们对你一颗热情的忠心,丢的是你在我们同学中的美好形象。

  我真的很想问,陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗?或许这有其他的原因。

  最后我祝你身体健康,万事如意。

老师,我想对你说13

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,老师,您的名字刻在我们的心灵上——这才真正的永存。

  ——题记

  花开花落,几度春秋,我更加深切怀念我的'老师。

  最初,我们对他的教学方式很不理解。他不是在讲台上讲课,而是要求大家自己看书网,有疑难可以提问,一连几堂课均是如此,等自觉完一个单元后,开始上讨论课,他说,上我的课,不能只带耳朵来。这样,课堂就开始沸腾,王老师端坐在一旁,俨然一位运筹帷幄的指挥官。后来,同学们的自学能力提高了,我们老师的教学法也闻名遐迩。

  我们的老师的追求不仅在数学,尤重在盲人,他有一我句口头语:“老实孩子没出息。”他生活在我们中间,是我们可敬的师长,更是我们可亲的朋友,星期天,我们几个住校生便来到他家自己动手丰衣足食,一番锅碗瓢盆交响曲过后,老师又开始了他的宏论,“老实孩子没出息,一个人要有健全的品格,凡事要靠自己的脑子想,不要人云京云。”他的话时时鼓励着我们,对未来充满美好的追求,对生活充满智慧的思辨。

  天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

  有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我的心中,鞭策着我堂堂正正的做人,这就是我的老师。

  秋风吹弹佳节来,昼夜奋战育英才。心如磐石稳千年,愿做红烛照讲台。

  老师,其实我也很想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”

老师,我想对你说14

  我们的程老师是一个和蔼可亲、可敬可爱的人。她像对待自己的孩子一样对待我们,让我们感觉更亲切。同时,它对我们要求非常严格,所以我们必须尊重她。有时她会加入我们的游戏,和我们融为一体,这样我们就能看到她可爱的笑脸。

  我记得在我10岁的时候,你不仅给了我在生日前锻炼的机会,让我在舞台上表现出色,还让我在班会上展示自己。你给了我宝贵的建议。当我在生日那天演奏时,你鼓励的目光和热烈的掌声让我非常自信。那时,我真的很想冲过去抱着你说:“谢谢你,老师!你的温柔和善良,就像母亲的一样,让我感到温暖!”

  在课堂上,你对我们不温柔,但对我们很严格。我记得有一次我逃课,对我的同桌耳语。你突然让我站起来回答问题。我一时不知所措。我羞愧得满脸通红。你严厉批评了我,打了我两次。那时,我真的想对你说:“老师,我错了,对不起!我应该在课堂上认真听讲,但是你不应该打我。老师惩罚学生是错误的。”

  有一次,当我们跳绳的时候,你像个大孩子一样加入了我们的`游戏。你一下子跳了80多次。看到你欢快的跳动和幸福的微笑,让我们真正感受到你可爱的一面。我真的想对你说:老师,谢谢你把我们当成你的朋友。我希望你今后能更多地加入我们的游戏,让你永远充满青春活力!”

  在过去的四年里,你为我们努力工作,把你所有的精力都倾注到我们身上,让我们有一个快乐而充实的童年,为我们树立一个好榜样,老师,我想对你说:“老师,你已经努力了!今后我会努力学习,用实际行动回报你!”

老师,我想对你说15

  秋叶落,寒风吹;经历风吹雨打,只为静待花开。

  春花开,艳阳照;雨后初晴见彩虹,恍然之中悟三境。

  最是一年春好处,绝胜美景满江山。又到了春暖花开的春天,小花小草的种子们,经过暴风伯伯的愤怒、白雪女神的洗礼;它们临着清爽的春风、吸着滋润的春雨,在绝胜美景中快乐生长着。为我们这些蓬勃向上的种子们付出了心血的,可不就是良师益友、亲人同学吗?

  我,在那年黄叶纷飞的地方,遇见了他。

  依然记得那天下午的开学报到,风和日丽、秋风飒飒。怀着激动和不安的我走进教室,第一眼就看见了深思苦想中的他。他身高偏矮,两腿稍短、相貌平平,这是我对他的第一印像。等全班同学来齐之后,他终于开口说话:自报姓名、年龄、职位——我们班新班主任兼语文老师。之后,我仔细观察他,发现了不可思议的事情——他的头发有六分之一是白发!在平实的.外表下有着一双深沉却又目光犀利的眼睛和一张能说善辨的嘴巴。

  他给我们上的第一堂课是“静待花开“,就是细心用心地培育我们之后,静静地等待我们成长,长出灿烂的果实、绽放出灿烂的烟火。它的内容是”静、净、敬,”也就是所谓的三境(三种境界),分别指学习要冷静安静,卫生要整洁干净,做人要尊师敬长。这是他给我们上的第一堂课,至今我记忆尤深,使我受益非凡。

  他,改变了我们许许多多。虽然他带我们班还不到一年,但在这半年多之中,我们班发生了翻天覆地的变化。原本不爱学习的同学,现在变得专心听课、认真完成作业了;原本人心散漫的团队,现在变得团结一致、互相进步了;

  他是一只蜡烛,燃烧自己,照亮他人;他是一根粉笔,牺牲自己,书写人生;他是一个橡皮,擦去错误,创造未来!

  老师,我想对你说:“谢谢你。”

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