超级四班作文

超级四班作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的超级四班作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

超级四班作文1

　　大家好！今天我充当游客，来听永远的超级四班唱歌。

　　我一踏进潘南小学的校门，就听到超级四班在唱歌，至于唱的什么歌，我没有听清楚，只不过我知道声音很大，可以用“惊天地，泣鬼神”来形容，如果我长着透视眼和神奇眼来看一切的话，肯定会有很多的神和鬼都被四班那洪亮的歌声给怔住了，纷纷来看四班唱歌。

　　我挤呀挤呀，好不容易才挤到音乐教室门口，就在这时，我被那场面怔住了，我看到评委被那动听的歌声打动了，一个个摇头晃脑的，嘴里还在说着什么，凑上去一听，原来他们一个个都在说“好”。再看同学们，一个个脸上挂着甜蜜的微笑，为什么这么高兴呢？我观察了一下，发现有两个问题，第一：是他们的老班在那里举着一个美眉……的笑脸，这让很多同学忍不住笑所以，不笑才怪呢！第二：就是指挥孙子涵不断地冲着同学们会心的笑，这样同学们也要报答她，所以要笑。

　　再看四班的.老班——邢老（邢老师，千万别生气，我可没有说你老），不住的做怪表情。让同学们很快乐，很高兴。

　　超级四班的“个人演唱会”到此结束，我很荣幸能参加。永远的超级四班，我永远也忘不了。

超级四班作文2

　　永远的超级四班里面讲了两个故事，分别是：“永远的超级四班”和“我班流行写小说”。

　　永远的超级四班里面讲了：六（4）班是个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分地利用网络资源，如在博客上发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学习趣味知识。班级里的每一个人都展示了自己的`风采，互相之间也建立了纯真的朋友。每一个人都自豪的说，我们是永远的“supir四班”。

　　超级四班的同学学习的很快乐，他们利用了博客、邮箱等，既学习又提高了网上冲浪的水平，还利用游戏的形式来学习枯燥的知识，他们还养成了网络写作、发表、健康上网的好习惯。

　　我们有班级网站，也能在上面发表作文、摄影作品、留言。我也有QQ空间，我准备在里面开通个人博客，发表作文、日记和摄影作品，争取成为网络学习高手。如果我们班每个同学都有个人博客，也能像“超级六（4）班”一样组成一个博客群， 那我们就成了“超级四（1）班”。

超级四班作文3

　　你的班级里充满欢笑吗？你的班级有博客吗？如果你的班级不符合以上两点，那你的班级就不“合格”哦！想看看合格班级吗？那很简单，看看伍美珍姐姐写的《永远的超级四班》，里面就有合格班级哟！

　　在这本书中，六（四）班是一个充满活力的班级，在班主任胡老师的倡导下，班里的每位同学都拥有自己的博客，不仅如此，他们班还创建了一个班级论坛，同学们在论坛上抒发自己的真情，学习趣味知识。胡老师与（四）班每一位同学都是朋友，胡老师还提倡同学们在博客里写日记，而别的班都十分羡慕（四）班。

　　在读这篇文章时，我也随着文中主人公的故事情节时而欢喜，时而伤心，这篇文章深深地吸引了我，更吸引我的是对六（四）班的集体生活情节的叙述。在那样的'班级里，同学们和老师超越了师生关系。下课了，同学们和老师“称兄道弟”，做丰富多彩的课间游戏；而当某些同学有困难，大家都很乐意找老师来解决……

　　而文中的那个“夹心饼干”宁佳心仿佛就是另一个“我”。我与她有那么多的相似之处，使我不得不产生这种想法，我也想动笔写作。我相信大家看完这本书之后，都能找到文中的另一个自己。

　　回到现实中，我发现，其实我的班级就像文中描述的班级。我们也有一个qq群；也拥有一位和蔼可亲的“周妈妈”班主任，她不仅教我们学习文化知识，更在生活上给予我们无微不至的关怀，对班上有些调皮捣蛋的“玩童”我们的周老师总是给予耐心的教导。在周老师的号召下，我们的班级是一个团结友爱的班集体。我热爱我的同学，也热爱我的班级，更热爱我们的“周妈妈”周老师！我为我们拥有一个让人羡慕地班级而感到自豪。

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