校园

时间：2023-11-08 12:59:44 好文我要投稿

校园常用[15篇]

校园1

　　我的校园座落在天府路旁，因此有了一个好听的名字：天府路小学。

校园常用[15篇]

　　走近校园，首先映入眼帘的是一座大铁门，它仿佛在说：“同学们，好好学习，天天向上啊！”在铁门的上面，有几个刚劲有力的大字“天府路小学”。它们给人一种努力的念头，促使我们认真学习。

　　走进大门，一条小路出现在眼前，一棵棵大树像卫兵一样守在路边。见你来了，它们纷纷摇起枝条欢迎你，请你到里面去参观。信步走过去，看到的是一个美丽的小花园，里面草翠花开，绿树成荫。你走着走着，看着碧绿的草地，翻飞的蝴蝶，忽然会觉得心旷神怡，没有了外面的烦燥，心境顿时宁静起来。坐在草地上，细细回想一天发生的事，真是快乐！

　　在花园旁边，是果园。里面种了许多蔬菜。每到丰收的季节，里面就热闹了，各种蔬果都赶来赴宴。这不，你看，红、橙、黄、绿、紫、青、金色……各色蔬果都赶来了。红的是胡萝卜、橙的是橘子、黄的是鸭梨、青的是青菜、金的是木瓜……好一个丰收的.景象。尤其是木瓜，结出的果子金灿灿的，躲在绿叶之中，象一个个沉睡的小宝宝睡在绿色的摇篮里。

　　看完了花园、果园，走过一段石子路，就来到了教学楼。它是正方形的，显得干净、整洁，里面有许多明亮的教室。我们每天都坐在里面，在知识的海洋里遨游。黄昏时的教学楼最美丽，太阳的余晖照在橙色的教学楼上，使它散发出金光，柔与地照耀着每一位回家的同学，它似乎在说：“同学们，今天辛苦了，学习了一天，回家好好休息吧。”在金光笼罩下的教学楼，显得十分壮丽，构成了一幅动人的图画。

　　教学楼前面是操场。操场非常大，是方形的，一条笔直的红色跑道象一条红丝带围绕在它的脖子上。下课的时候，冷清了许久的操场霎时热闹起来。同学们玩得热火朝天，你看，他们有的在打球，有的在跳绳，有的在玩双杠，还有的在跑步……

　　瞧，这就是我的校园，一个美丽、与谐的校园，我爱我的校园。

校园2

　　秋天，是个如诗如梦的季节，我爱秋天，更爱秋天的校园。

　　漫步在校园中，浓浓的秋意扑面而来---我看见那一棵棵高大的柳树，好像失去了往日的鲜绿，叶子都垂落了下来，变成了黄色，微风一吹，叶子轻轻落下。仿佛一片片金色的羽毛迎风飞舞，又宛若一只只金色的蝴蝶在风中跳跃。

　　清晨，透明的露水闪耀着，秋风有些凉意，仿佛校园被一层白霜笼罩着，美丽而宁静，进入教室，趴在窗前，蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云，不时，还会有几只可爱的'鸟儿飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好像在对我们说：“早安！”我举目四望，只见美丽的校园中呈现出一曲美妙的歌……

　　中午，太阳出来了，整个校园被灿烂的阳光照射着，美丽而温馨，有了太阳的包围，我们的校园仿佛又多了一道迷人的色彩，阳光照射在人身上，暖暖的，舒服极了！

　　下午，太阳落山了，校园里刮起了阵阵秋风，那些美丽的“羽毛”随风飘扬，仿佛像下起了一场金色的小雨，淅淅沥沥，清凉而舒畅。突然，我看了花园中的那些“幸运草”它们也都低下了头，我想，它们应该是累了吧！它们每天都会为我们带来幸运，也许，他们是时候该休息休息了。幸运草啊，幸运草，你就安心的睡吧，等你醒来后再继续带给我们幸运，我们期待着……

　　夜，悄悄的降临了。

　　夜晚的校园显得格外寂静，皎洁的月光洒满了校园的每一个角落，清爽而明亮，不时还会传来“咕咕”的响声，这给夜晚的校园又带来了一份神秘……

　　这就是我们秋天的校园，时而寂静，时而温馨，时而清爽，时而明亮。……变幻无穷，多姿多彩，因此，我爱美丽的秋天，我更爱这美丽可爱的秋天的校园！

校园3

　　春天的校园像是一个美丽的大花园，每一处地方都弥漫着欢声笑语，处处都生机勃勃，我们在这景色迷人的校园里茁壮成长。

　　进了校门，首先映入眼帘的是一个宽大的足球场。往里走，便看见一个美丽的大花坛，花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边，紧接着，冬青簇拥着团团菊花，流光溢彩，心态各异；金黄的`像蛟龙的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像贵妇人；粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树，榕树长得十分茂盛，远远看去，犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱，真不愧是鸟的天堂啊！再往前走，东边就是我校最美的地方，逸园。

　　逸园是个美丽的地方，那里树木成林，景色迷人，去那观赏的人数不胜数。进了入口，首先看到的是山坡间的一个天蓝色的凉亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有许多人在那聊天，看书等。凉亭旁长着几根竹子，翠绿翠绿的，给逸园添了不少生机。凉亭旁有几株映山红，虽然还没有开花，但也翠绿的可爱！山坡旁长着几棵粗壮的棕树，像是几个强壮的士兵一样，好像时时刻刻都在保护着逸园。凉亭旁还长了山茶花，围绕着凉亭，像是为凉亭添了一个美丽的花环。山坡上的小草忍不住探出头来，像是一块碧绿的地毯。逸园的周围还种了桂花树，花开时那才叫香飘十里呢？

　　夜晚，月光柔和的给大地蒙上了一层面纱时，人们坐在凉亭里倾听那风吹竹叶动的飒飒声，或是在那儿聊天，看书等……

　　春天的校园真美啊！同学们在你追我赶，尽情的玩耍。春天的校园真是春色满园啊！我爱春天的校园！

校园4

　　扬起人生的风帆，驶入初中的海洋。在这个辽阔的海洋里，有狂风，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因为在这艰难险阻中，有那一路的欢声笑语……

　　进入初中，我最喜欢的课程就是那口语课了，这是为什么呢？因为啊——

　　那天上口语课，口语老师教了我们几个英语单词，为了“现学现卖”不失“新鲜”，口语老师策划了一场游戏。规则是这样的.：老师在纸上写了单词，然后把纸放到某一个同学桌上，一个人到讲台上，背对着我们播放音乐，接着纸条就开始传，当音乐结束后，纸条在谁那，谁就把他说一遍。听了这个游戏规则，我们每一个人都欣喜若狂，对这游戏充满了好奇。

　　第一轮的游戏开始了。老师先请一个同学上去，把纸条放在第一桌，第一桌的同学大喊了一声：“啊！”吃惊地望老师。我们大家被逗得前俯后仰。随着，音乐开始了，纸条在空中也开始了“旅行”。

　　只见同学们拿着纸条，就像拿了炸弹似的，纸条在空中这儿飞飞，那儿跳跳。到了两个同桌那时，他俩你扔过来，我扔过去，纸条也都被他们俩给转晕了。“战场”上，火药味儿越来越重，叫喊声也越来越激烈。一位同学拿到纸条后，却也能心平如镜，纸条拿在手里，这儿唬一唬，那儿吓一吓。他脸上堆满笑容，可周围的人脸都变“青”了，就像那热锅上的蚂蚁。当他把纸条往后一扔，音乐刚好停了，“炸弹”炸响了。在他后面的同学中了个“特等奖”。

　　顿时，空气好像瞬间凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同学小心翼翼地拆开了纸条，站了起来，捏着鼻子，发出一种奇怪的声音，把单词读了出来。大家听了，个个哄堂大笑。接着，老师让我们也跟着喊，把猜的那个同学弄得晕头转向。可谁知，那个同学竟像个“顺风耳”似的，一下就猜了出来。

　　游戏一轮接着一轮，欢笑声也连续不断！口语课为我们的初中生活添上了欢乐的色彩，欢声笑语成了人生的船帆，这艘船只，也因为有了这“趣”，这“乐”，而更加欢快地驶向远方！

校园5

　　轻轻的春姑娘簪一朵醉人的馨香旖旎而来。她的脚踩在软绵绵的校园胸膛上，大地打了个哈欠，吹出一朵艳红的月季。

　　踏在校园的小路上，映入眼帘的却是一片枯黄，不禁频了下眉。蹲下身子轻柔地扒开那片枯黄，却惊奇地发现在枯黄中勾隐着一丝新绿，显得那么羸弱，那么娇小。

　　向远处望去，似乎有一团泥土在蠕动。慢慢地向那团泥土走进，拨开泥土，原来是些小虫，它们的父母没有熬过寒冬，却把希望留个了它们。看着那小小的柔弱的身躯在泥土中蠕动，我的心里泛出一丝莫名的感动。温热的眼光将土地照的软酥酥，晒出一条小沟，使小小的种子吐露出春的希望与赞美。

　　那时，春天的裙摆拂过树枝上的小鸟，小鸟抖抖翅膀，砸下一串串悦耳的铃铛，我不禁浮想联翩，那是初春雏燕吗？是否是它们将春天掀来校园的？

　　抬抬头，太阳的光辉照映在玉兰树叶上，树叶不规则地切割着天空，在地上留下细碎的阴影米娜绿色发射着阳光，满天的璀璨，连地上的影子也跟着闪亮。

　　还记得前几天落得第一场春雨吗》我正沉睡在题海中，那场春雨唤醒了我，于是我便一抬头钻进了雨的世界。透过雨的薄纱，只见一切都朦胧而美丽，一切都娇柔的.含羞……

　　伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝，广树兰耸了耸身子，隐约间，沾满了点点的嫩芽，饱胀得似乎要张开嘴，吸尽这春的乳汁。几朵盛开的野花点缀在绿丛中，那副孱弱的样子，像怀抱一个春天的梦，在风中轻轻摇曳。

　　伫立在阳台，远山上的那团绿雾，雨前还是那般遥远，现在却像花蕊一般，慢慢地绽放在眼前。那色彩愈来愈浓重，翠绿欲滴，瞬间便不敢再瞧它们了。

　　雾，慢慢地升起了，蒙胧在山头，那山头宛如一位颈围洁白的少女，婀娜多姿地出现了，白纱巾下面，是她的绿色裙裾，微风吹拂，飘飘悠悠。

　　这时的校园一点也不骄躁，一点也不做作，美得那么朴实，那么纯粹。

　　其实，美是不需要做作的。

校园6

　　教室除了拿来上课，还能做什么？答案是当作音乐厅！上学期，我们在科学课上举行了一场“小型音乐会”，场面异常火爆，令我们记忆犹新。

　　主持人凌老师用甜美的嗓音为答不上问题的男生们带去了惩罚——上台演唱“Nobody”。于是，就有了接下来的这一幕——“I want to nobody nobody but you……”几个各具特色的男生在讲台上肆意地挥舞着手臂，模仿着电视里“完美女孩”的动作。“哈哈哈……”台下的同学们爆发出一阵笑声。台上的男生顿时羞红了脸，推推攘攘，扭扭捏捏地凑到了一起，眼睛直直地盯着同伙来寻求一些安慰，似乎我们是一群虎视眈眈的“大老虎”，而他们则是被老虎们贪婪的目光给吓得瑟瑟发抖的“小白兔”。

　　“停，停！重新来一次。”凌老师发号司令，将电脑视频按到重播，又走下讲台，欣赏着这次由她自己策划的“小型音乐会”。“快，快，编队伍、队形！”田源不愧是前任班长，以大哥的语气下达了指令。“我后头，你前头！”刘家宏一下将张子雄一屁股挤下讲台，对着他挤眉弄眼，可怜的张子雄还没领会到这眼神的含义，便被突如其来的快节奏音乐弄得手足无措。不一会儿，男生们还未摆好第一个叉腰的姿势，音乐便已来到高潮。“啪！啪！啪！”反应最快的张子雄首先合着音乐拍起了手掌，接着便是这些不符合要求的“歌手们”零零散散的'拍掌声。一时间，讲台上“群魔乱舞”，各色的衣服抖动飞舞着，都散发出了疯狂的气息……

　　“哈哈——”台下一片狂笑，有的拍桌子以示内心难以压抑的爆笑，有的直接窜上讲台，和他们一块疯狂起舞，整个场面失控了。

　　“叮——”下课铃突兀响起，打断了同学们的兴致，没办法，只能中断这次疯狂的“小型音乐会”。

　　此时此刻，那疯狂的身影、肆意的笑声似乎还在眼前放映，还在耳边回响，是那么美好，那样快乐！

校园7

　　我们校园是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

　　每天来到校园就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进校园大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

　　再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！

　　参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的`欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！

　　我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

　　我爱我美丽的校园——我的大家庭！

校园8

　　走进校园，到处都有美丽的景色，你还会发现很多有趣的事。

　　从家里出发，进了学校大门不过十米左右就来到校园。来到了花坛就会看见上面的小鸟石像，周围的鲜花都向石像盛开，好像在给它添加五彩缤纷的颜色。

　　看完了美丽的大花坛，我们就来到了美丽的大菜园，两旁都栽满了绿油油的蔬菜，一到秋天就会散发出了芳香。中间有棵高大的柚子树，每年都会结出许多大大的.柚子。再望远看一排树木的中间养着几笼的小兔子，我们经常会去看看它们。看完了菜园向前看，就一间柚子园，柚子园里种满了许多柚子树。一到秋天，柚子们都成熟了，就像一个个金黄色的小太阳似得，可爱极了。往中间切开，一道甜甜的柚汁露了出来，香甜可口，而且那种芳香还能飘散十里呢。

　　绕过餐厅，就来到教学楼下。教学楼是用水泥和红砖块筑成的，高大坚固。上面铺着瓷砖，粗壮的柱子，整齐的教室，一眼望去心灵舒坦。教室外有一条走廊长30多米，分成3到4间。周围长着草树花木闻起来有一阵阵清新的气味。有时，有几面墙上就会出现几幅美丽的图画，但是没有几幅画是一模一样的。

　　在教学楼下，抬头一看，一座高大的四层建筑立在我眼前。蓝色的房瓦闪闪发光，这就是图书馆。左边一排排洁白的墙面，就是教室。从上向下看，校园的景色大半收在眼底。翠绿的树木，掩映着操场的一角。那里是孩子们的天堂，有的在跳绳，有的在跑步等等。而且还听到了孩子们的欢笑声。正前面，蓝天白云静的像一块天蓝的玉石。风筝，飞机慢慢的飞过，几乎不留一点痕迹。向东远望隐隐约约可以看见几座山峰和风车。

　　我爱我的校园。

校园9

　　校园是一个充满朝气的地方，校园的每一处我们都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我们享受。

　　清晨，那朗朗的读书声便是新的一天活力的来源。早上，我们就在这里放声朗读，因为这时的头脑是最清楚的。我个人最喜欢在早读课上背书，二三个人凑在一起，一会高声，一会小声，一会默背，一会齐读，有时甚至在背的`过程中还不时偷看一眼，争执高低。

　　一晃两节课都过去了，又到了我们阳光锻炼的时间了。沐浴着阳光，伴着歌声，我们排好队开始跑步了，刚一圈下来，有些女生已经累得气喘吁吁，但男生们却依然神采奕奕，个个脸蛋像个红扑扑的大苹果，淌着亮晶晶的汗水，洒在红色的跑道上，跑道也变得亮晶晶的了。老师也和我们一起跑着步，喊着口号，继续跑完第二圈。

　　接下来，我们喜欢的时间就要跳到下午那段放学时候了。每天，那时候总会有1——2个老师在批改作业，我们作业做好了的就可以在这段时间里尽情地阅读，也可以休息或自己处理事情。这时光对于我们来说是重要的，我会拿出自己喜欢的书在里面畅游，看到有道理的重要的还会把它记下来，以后慢慢感悟。

　　吃过晚饭，又到了自习时间了。最近，我们开辟出了半小时的自主学习时间和20分钟的新闻时间。每当到自主学习段的时候，我们便可以预习各科书的内容。在新闻时间，我们倾听得如痴如醉，从国际新闻到身边小事，从天南聊到地北，让我们开拓了眼界，增长了内涵。

　　当我们写完作业时，听到那熟悉的萨克斯音乐〈回家〉响起，头脑里回忆着快乐的一天，我又要在睡梦中迎接新的一天。

校园10

　　一天的早晨，我站在学校门口，等着校门开！因为在学校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”还有“小树”，这三样景物是我心中最美的景象，它沉静在我心中。

　　亭子而看起来很普通，但它不一般的“特点”，四它可以看见“小湖”！如果，当你心情开始烦燥的时侯？你可以走进亭子里，看看小湖！让湖水把你的烦恼洗去，这样你就有“好的心情”去过着明天！我想亭子就像一位“可爱的孩子”，又好像在悄悄的对你说：“早啊，去上学了”！这时，当你回头看的时侯！而是“鸦雀无声”？因为，这时的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其实，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都给学生们开着许许多多的玩笑，因为！亭子是在默默无文得。

　　小湖像一面有波文的镜子，一波，又一波地加班着！好想自己在工作是的？其实，小湖是在给学生们洗去烦恼呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上万的烦恼！而这些烦恼更如何解决呢？“看”，波纹不是在变小了吗？其实烦恼也是有史有终得！比如，当你心中开始不开心时，一定很不高兴，但！它也有不在的时侯，就像一个起因和过程的变化。这就是小湖能洗去烦恼的原因，但它不会告诉你答案四的.。

　　小树是学校里的一片壁绿色的小物品一棵，又一棵，还又一棵的立在我面前，那些小树好像长出鲜嫩的树枝！又好像长出一点新叶？好像在给同学们打招呼！在小树在给同学打招呼的时侯，突然！又有一群小树也在和同学们打招呼？顿时，有一阵微风吹过！一群群小树好像在抖擞着，又好像在梳着头发？原来那？昨天不是下了一些小雨了吗！到了早晨小树不是头发还是湿的吗？后来有一阵微风轻轻的吹过，才把小树的头发吹干！我想小树真是奇怪！为什么？不告诉我们呢！我想了又想，原来呢！“小树”又学“亭子开玩笑呢。

　　校园的早晨是如此的“美好”，有许许多多“风景”？你注意看了吗。

校园11

　　这是个美丽的夜晚，月亮高高的挂在了天上。与往常一样，九点五十，我下了自习了。刚出教室，一阵寒风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦。虽然是晴朗的初冬夜晚，风吹在脸上还是会冷，两手插在口袋里，走在弯弯曲曲的出校园的小路上。

　　出了校门我用眼睛扫了一下和父亲实现约好的地方，没有看到往日那个熟悉的身影，再看看周围，还是没有。一种委屈感涌上心头，明明说好来接我的，怎样没来？在回家的路上，我一向嘀咕着这件事，好像父亲犯了错误似的，想着回家怎样去责怪父亲。平时很少自我走回家，此时二十分钟的路程显得格外的长。快到家的时候，远远看见妈妈开的花店灯还是开的，一个熟悉的身影佝偻着腰，在寒风中插着花篮。我加快了步伐，走上前去，说：“不是说好去学校接我吗？一点都不守信用，这么冷的天让我一个人走回来。”父亲沉默了一会，没有停下手中的活，过了一会儿，说：“我和你妈妈这天很忙，有很多花篮要插，到此刻连饭还没吃上，实在是没时光去学校接你。”我顿时语塞了，望着父亲布满皱纹的额头，两鬓微白，眼泪不禁涌了出来，从未发现父亲变的`这样苍老，忙碌到此刻还没吃饭，我竟然对他这样说话。都是高中生了，还是这样不懂事。

　　几年前，父母因为企业内部改制双双下岗了，为了生活和我今后的学业，开了一家花店，自从那以后，两人就终日忙碌，就连年三十晚上也要插花，没时光全家人坐在一齐看春晚。春去秋来，此时父亲却从未停止过接送我上学，从小学到初中，再到高中，年复一年，我渐渐长大，父亲也渐渐苍老。

　　我曾感动于寒风中工作的清洁工，感动于电视剧里的煽情画面，却从未对父亲平凡而伟大的爱有过丝毫的感触，甚至还幼稚的认为，那是父亲就应做的此刻想起来真是倍感惭愧。朋友，请擦亮你的双眼，看看你身边的人，你的父亲，寒风中等你放学，深夜时给你端来牛奶，失落时给你安慰，在成长的路途中一路陪伴着你走过风风雨雨，关心你，爱护你，深沉而伟大。

　　我懂了，父亲的爱！

校园12

　　清晨，太阳公公露出了笑脸，与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。

　　我的校园——实验小学！这儿鸟语花香，绿草成茵，花团锦簇，就像一座大花园。走到校门口，就看见一堵大理石的墙面，上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”，在阳光的照射下显得熠熠生辉。

　　走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，想远离也变得热闹起来，响声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。

　　夕阳下的校园显得格外醉人，它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的校园变得金灿灿的，当夕阳把最后一刻留在房顶的一角，教师的一面，操场的.一边。我欣赏着，着，新的发现会赶走一起烦恼，它，有着无穷的魔力。

　　校园是一条历史长河的延伸，这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们快乐，因为我们的校园，是梦的天堂！在这么美妙的环境下学习，怎么能不幸福？

校园13

　　今年我终于毕业了，来到初中对这里的人和物都不熟悉。

　　我走进教室，很多很多不认识的朋友都望着我，好像我和他们长的不一样似的，后来我和同学门相处一段时间后，发现他们和别的.孩子没什么不同。都喜欢玩，都喜欢做游戏。

　　这里的老师也是那么的和蔼可亲，上课面带灿烂的微笑，下课后又给我们讲故事或和我们交谈我在这个大集体里感受到了无比温暖，因为同学之间也是互相帮助，互相学习，互相鼓励。

　　记的那次，我因为背不来书上的课文，趴在课桌上发呆，伙伴门见后都上前询问我，我看着他们那真诚的目光，告诉了他们。他们听后有的去拿书教我背，有的教我背的方法，终于在大家的帮助下。我会背。他们牺牲自己的休息时间来教我，我感到自己有这样的朋友高兴，自豪，骄傲。

　　再这里的一切我由陌生变成了熟悉，我爱这个“家”。

校园14

　　早晨，还弥漫着一层薄雾，便与风儿一起赶到了校园。只见校门前早已站满了人。你一言，我一句的与同伴们谈论着最近发生的新鲜事。听，一声清脆的鸟鸣，这是怎么回事呢？哦，原来是在一边看大家聊得热火朝天，所以自己也忍不住插了一句。

　　随着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的绿，这边浓点儿，那边淡点儿，这边如翡翠，那边如碧玉。上面儿，还有一些小露珠，宛如一颗颗从项链上随意散落的珍珠，还在阳光下闪闪发光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看极了，真不知是哪位贵妇人的珠宝啊，要是她发现不见了，真不知会有多着急啊。

　　跟着鸟儿接连转了几个弯儿，来到了行政楼和教学楼之间。阳光也似乎没有先前那么害羞了，都竞相的从云层里钻了出来，先后一根根诸神的金色长矛，从天空射落到了人间。再抬头看看行政楼，也沐浴在了阳光下，金光闪闪，让人忽然有一种神圣的`感觉。阳光也好像吵醒了一些在睡懒觉的鸟了，耳边唧唧喳喳的声音也多起来了，好不热闹。“扑棱棱”“扑棱棱”，一只鸟儿飞了起来，也惊扰了那些树木，微风吹过，那些树木好像还在向我们招手呢。

　　又随着鸟儿来到了教学楼，那是三栋三层小楼，走进去，便可以听见朗朗的读书声。很快阳光更是旺了，让面对阳光的那些同学的桌子都被照的刺眼了。向窗外远眺，便可以看到树和草。奇怪，昨天它们还是绿的，今天怎么就黄了？每两栋教学楼之间还有一尊雕像，每尊雕像上面都有两个字。对了，那边还有一些石凳，有的时候小鸟也会上去歇一歇，恢复体力。

　　校园的早晨，如此美丽。