数学的作文

时间:2023-11-03 13:36:44 好文 我要投稿

数学的作文15篇【精品】

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的数学的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数学的作文15篇【精品】

数学的作文1

  星期六,又是阳光明媚的一天。看到今天天气大好,我和妈妈准备出去“大购物”,正当我们兴冲冲的准备出门去,一个困难犹如一堵墙拦住了为我们:到底要带多少钱才够呢?我们只能先放下“兴奋”,考虑一下这个问题。

  我和妈妈都皱起眉头,凝神想了起来,我心想:钱带少了还怕不够,钱带多了又害怕一时忍不住乱花钱。这个问题让我陷入了两难境地!我又想了一会儿,咦,有了!我和妈妈可以先把要买的东西和要卖东西的'单价列在一个单子上,然后,利用估算的方法大概估一下有用多少钱!好!就这么办!

  我把刚刚的想法告诉了妈妈,妈妈也很赞同。于是,我和妈妈很快的把要买的东西及它们的单价列在了一个单子上。

  接着,再利用进一法学过的进一法把价钱变成整数,再把整数加起来,也就是把刚刚变成整数的价钱加起来。不一会儿,我和妈妈就大功告成了。

  我长长的舒了一口气,说道:“终于可以逛街了!”妈妈休息了一会儿,赶快去拿钱,然后,我们高高兴兴的去逛街了!

  其实数学的用处可多着呢!不信?你去试试!

数学的作文2

  今天我给大家讲一个关于数学的笑话:

  从前,有一个财主,请了一个教书先生来教他儿子认字。第一天上课,先生说:“今天,我们先来认数字。”写一横教:“这是一字。”写两横教:“这是二字。”写了三横教:“这是三字。”刚教到这里,财主的儿子叫了起来:“懂了,懂了!先生不用教了!”转身去找财主,说:“父亲,父亲,写字太简单了,我全都会了!”财主听了,非常高兴,就把教书先生辞退了。

  一天,财主邀请一个姓万的朋友来喝酒,叫儿子去写一张请贴。儿子没办法,进屋去写了。财主等了老半天,怎么不见儿子出来,进屋一看,只见儿子趴在地下,一横一横又一横,写得满头大汗,写好了几十张纸。财主问:“你在写些什么呀?”儿子满肚子委屈的说:“姓什么不好,偏偏要姓万,我从早上写到现在,才写了五百多横哩!”

  财主听了,气的'晕了过去。

数学的作文3

  我们的数学老师是当了我们四年班主任的高老师。正如其名,高老师姓高,她的人可是有点高。从高老师的脸上你可以看出五分威武和五分灵动,她的着装都是暖色调,非常的职业化。但高老师已经不当我们的班主任了,而是当上了教导主任,但她对我们班级管理和关心,却丝毫没有减少。

  高老师虽然看上去威武,可在上课高老师可是把这份威武藏得你一点儿也看不出来。记得,有一次有其他学校的数学老师,来听高老师给我们上数学课。换做其他老师,肯定紧张的手无举措,而高老师的.表现只能用两个字,那就是“淡定”。高老师上课时,时不时地来举出生活中的例子,结合在课堂中和使用一些小幽默,引得我们哄堂大笑,使一节数学课更生动、更能让人理解。

  我们上高老师的数学课,非常的有乐趣。用着高老师教我们的解方程的方法,解着一道道难题,这就是我们在下课时的乐趣。

数学的作文4

  今天我姨在网上玩游戏时,正玩得兴高采烈时,突然,发现了网上购买衣服便宜了,然后,我姨对我说:"宁宁,快来,看网上购物一打5折,还是全?场打5折哦!还有网上购买东西够300元,还送300元,看划算不?”我说:“姨,我没有学过打折的知识,我怎么会知道呢?”我姨说:“咦,我记得你六年级?数学书上有呀,去看看。”我说:“哦。”看过之后,我知道了几折就是原价的十分之几,也就是百分之几十。

  我还知道了如果想算出商品打折后的价钱,就用原价乘折扣等?于?现价。我姨问我:“这条连衣裙原价是156元,打五折,算算多少钱?”我不假思索的说:“原价是78元。”我姨惊讶道:“宁宁,你这是自学成才吗,我看是。”我说:“这很简单,用原价×折扣=现价,所以用156×0。5=78元。”我姨说:“0。5是从哪来的?”我又一次不假思索的说:“打五折就是50%,把50%化成小数是0.5呀。”?我说的.头头是道。身边的数学知识有很多,就看你留心不留心。

数学的作文5

  今天,我作业做好了,钢琴弹好了,字也写好了,干什么呢?我这里翻翻,那里看看,最后从书柜时翻出一本书来——《小学生提高学习成绩的 500 个数学故事》。我扒在床上,津津有味的看了起来,不一会儿,就沉浸在知识的海洋里。

  忽然,我翻到了 103 页,便发现了勾股定理。关于勾股定理,我们已经谈过很多了。但是勾股定理是谁最早发现的呢?我们可以自豪的说:“是我们中国人!”

  原来,周朝初年的大政治家周公旦与当时的数学家商高的在一起讨论关于直角三角形的一些问题。其中就说到了“勾三股四弦五”的问题:在研究矩形前需要知道九九口决,设想把一个矩形沿对角线切开,使得短直角边(勾)的长为 3 ,长直角边(股)的长为 4 ,斜边境贸易弦)则为 5 ,并用四个与上述直角三角形一样的半矩表把它围起来拼成一个方形盘,从它的总面积四十九中减去由勾股弦均分别为 3 、 4 、 5 的四个直角三角形构成的`两个矩形的面积二十四,便得到解决最初所作正方形的面积二十五,这种方法称为“积矩”。

  “哇噻”我看到这儿,不由自主地叫了起来,“这个商高好聪明哦,不愧是(智)商高,嘿嘿。”

  我决定,我要向商高学习,也成为第一个吃螃蟹的人。

数学的作文6

  我一直喜欢数学。自从三年级一开始,我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。

  海老师和王老师教学的方法不太一样。比如,王老师发我们卷子总是会给我们讲题,还把所有的题都给我们讲一遍;然后回家让我们改错。海老师用的方法就不同了,海老师是先问我们哪道题不明白;然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白,就让他单独去问老师;最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。

  过了不久,有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候,海老师宣布:“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时,海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话,给了我们很大的'启发,我们便认认真真地量起了周长。“老师,我们组把花边装饰完了!”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上,表扬了他们组。

  这节数学课让我有了深深的印象。

数学的作文7

  今天,我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!

  飞镖盘上一共有5圈,最里面一圈是红心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。

  姐姐她第一次射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下来了,没得分!正当我笑得合不拢嘴,姐姐她一下子进步了。射中了红心,得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!

  轮到我了,我瞄了好久,第一次给我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超过姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行,结果最后一次我射中了第二圈,我赢了,真高兴!

数学的`作文8

  数学是一门需要勤动脑、会思考的学科。在数学的王国里畅游,常常需要你积极深入地思索,运用巧妙的方法来破解难题。

  在数学世界里,神奇的数字随处可见,只要你稍微动一下脑筋,有些看似很难的'题目便会迎刃而解。但有时候,一些难题会考验你的耐力,愿不愿意继续思考,能不能于山穷水尽处想出绝妙而又简单的解题思路来,特能看出一个人是否真正喜欢数学。我们六年级数学课上,就时常出现难题,一点儿也不奇怪,毕竟这样才能培养我们勤思考、善动脑的好习惯啊!

  数学能力是练出来的,是想出来的,而不是三心二意、随随便便就能掌握的。只有不停地努力,不断地学习,我们的数学能力才能逐渐提高。俗话说得好“能者为师”,只要你愿意,只要你能力够强,什么难题都会“俯首称臣”的。

  数学也是玩出来的,因为我们在数学海洋里常常玩很多有趣的数字游戏。比如猜数字、认数字……看谁能猜得既快又准确。这也是一种智力游戏,培养了我们逻辑思维、推理能力。只要我们做到“勤写、勤读、勤思考”,数学学起来就不会像想象的那样难,而且会让你越学越快乐呢!

  只要我们努力学习新的数学知识,善于密切联系生活实际,那么数学就一点也不可怕了!畅游数学天地我能行!

数学的作文9

  20xx年1月11日,是我们的期末考试,我一进教室,就看到许多同学在背概念,看数学书,还有的在看练习册。因为首先考的是数学,所以大家都在紧张的复习。我看到同学们都这么认真,自己也要努力。我连忙把书包放下,拿出数学书和考过的`试卷,也开始复习了。

  没过多久,考试的预备铃打响了,监考老师走了进来,我也把数学考试要用的工具准备好了,老师把试卷发了下来,我连忙把名字和班别写上去,没写这些,无论考得多高,也不是你的。接着我开始写试卷,我写到判断题的时候,发现有一道题我刚刚复习时见过,心想:功夫不负有心人,还好我刚刚复习时看过。时间过得很快,我只剩下几道应用题。终于,我把试卷给做完了。我又仔细的检查试卷,我一下子就发现有错误,赶紧把错误答案改了过来。

  我又把试卷检查了几遍,没有错误。这时,铃声打响,老师把试卷收了上去。考完了数学,还有英语和语文的考试,我要继续加油。

数学的作文10

  那一天,晴空万里,万里无云,…………这么美好的天气竟然用来考试。真是郁闷啊!

  上午考完后,老师说下午1点40前到校。哎,又没时间睡觉了。

  中午我吃完饭后,坐了大概10来分钟,便起身上学。

  下午第一堂物理考完后,我下了楼洗了一把脸,便坐在教室里等着下一堂考数学,大概20分钟左右,该死的铃声响起了…………

  在简短的“广播开场白后,”卷子便发下来了,一看不难,哇哈哈…………我那个高兴啊!可是越往后面做,我就越想睡。原因很简单,一是我中午没有睡觉,而且我这个习惯已经有一年多了,二是,我看这题太简单,觉得没什么意思(哈哈,小小的自豪一下)。无精打采的我便手撑着脑袋想第五题。

  …………

  “嘿,哥,借下擦子,”

  随着哥们的声音,我渐渐醒了过来,我问了他,还有多久。

  “嗯…………还有6分钟吧。”

  ……

  恩??6分钟?我一看自己的卷子,妈呀!!!!还有5道题没做整整36分的'题啊,不管了,先“涂黑”再说吧!!!!

  到了收卷的时间,我刚好写满!!

  幸好写满了,虽然过程不完整…………

  我算了一下我至少都要丢掉12分的过程分!天呐,我竟然睡着了

  真倒霉啊

数学的作文11

  我是一个活泼开朗的男孩。我喜欢深奥的数学,数学对我有一种吸引力,只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来,不发出一点声响,仿佛来到了这个深奥的数学王国。 有同学说数学很深奥,我想是因为数学中有奥数的缘故吧。的确,如果你对奥数一窍不通,你就会晕头转向,觉得数学一点儿都不好玩;当然,如果你对奥数感兴趣,那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题,对数学有了一种亲切感。

  我还记得在读一、二年级时参加奥数比赛。比赛时,面对着那些没有做过的奥数题,尽管我满头大汗,但我还是和往常一样专心致志地做着,凭着我的努力,每次都获得了第三名的成绩,心里像吃了蜜一般甜。但我还是希望有一天我能在比赛中得个第一名。

  在我的生活中已离不开奥数,它就像我的'伙伴,每天我都会与它亲密接触好一会儿。到现在为止,我已经做过各种类型的奥数题,思路越来越宽广,对数学的兴趣也越来越浓了。

  长大后我要当个数学家。这就是我——一个深爱数学的男孩。

数学的作文12

  我很羡慕班上的组长,我也想有这么一天,我也能当以次组长,今天我的愿望终于实现了,我当上了我们组的数学组长

  过了几天,我觉得当一个数学组长真的很难。

  尤其是这一组的,每晚的`数学家庭作业,每次的数学课堂作业,每张数学的小练习。都由我来收,把学习的课桌都放的一塌糊涂,上语文课的时候,我甚至差点连语文书都没有地方放了。还有就是因为这件事,苦的连我手都发酸了写的字也差了。

  可是,过了两个星期后,我还是觉得当数学组长很辛苦,让人有一种想放弃的感觉,认为自己做不了了,不会成功,但是我想想还是要坚持下去,坚持下去我一定会成功的,我相信自己一定行。

  小朋友们你们一定要和我一样不管做什么事已定要坚持到底哦!

数学的作文13

  奥数课上,张老师提出了一道数学题:这块长方形菜地的长是 30米 ,宽 10米 。在周围围上篱笆,篱笆长多少米?

  沈欣在黑板上写出了答案:

  30+10=40(米)

  40×2=80(米)

  答:篱笆长 80米 。

  评讲答案时,我们都发现了她做得不对。沈欣很纳闷:“我怎么不对了?我先用长方形的长和宽相加,再乘2,不就是长方形的'周长了吗?”

  这时,谢雨婷举手解释说:“从图上看,这个长方形菜地靠着一面墙,围篱笆时,长方形菜地的一条短边没有围篱笆,求篱笆的周长,是用长方形的两条长边加一条短边。”

  沈欣这时明白了她错在哪里了,随后,她在黑板上订正了这道题:

  30×2=60(米)

  60+10=70(米)

  答:篱笆长 70米 。

  张老师赞许得点了点头并说:“解决问题,如果题目把图和文字一起呈现,我们既要看文字,也要看图。有时,图中还隐藏着重要的条件呢!”

数学的作文14

  世博会已经开始了几个月了,那里有像种子一样的英国馆,像拼图的.韩国馆,还有最美丽的中国馆……相信小朋友都去世博会了,天才小数学家乐乐也去了世博,特地为小朋友带回了一份礼物和一个问题。

  “快,讲!快讲!”小朋友们好像已经等不及了。乐乐说:“我和姐姐、哥哥、妈妈、爸爸一起去世博,回到车上,我们数了数盖的章数,一共盖到了85个章。如果爸爸给我4个章,妈妈给我1个章,哥哥再给姐姐2个章,每个人的章数都一样了。问,我们原来每个人各盖到了几个章?”每个小朋友都使出了全身的智慧,还有的学着喜羊羊思考时的动作。突然,欣欣喊道:“我知道了,爸爸有21个章,妈妈有18个章,‘我’有12个章,哥哥有19个章,姐姐有15个章。有五个人,一共85各章,就是每人17个章,爸爸给‘我’4个章,爸爸就有21个章;妈妈给‘我’1个章,妈妈就有19个章;爸爸妈妈一共给了‘我’5个章,‘我’就有12个章;哥哥给姐姐2个章,哥哥有19个章,姐姐有15个章。”

  “恭喜你答对了,送你一个可爱的大海宝!”

数学的作文15

  四年级的数学学习越来越难了,不学会融会贯通,就有些小小的困难了。

  我就有这种经历,有一次我正在做一种简单的奥数题,其实只要用一种简单而巧妙的算式就能算出来了。但和这个单元的学习内容不相符,我也不管三七二十一就用了这种方法。周六我去上书人课,老师讲到这题时问我们这是一道什么题目,“和差问题!”我们异口同声。“嗯,我看还有哪个小呆子用方程做的'!(我们上节课讲的是简易方程)”老师笑了笑说。我心想:嘿嘿嘿,幸好我“融会贯通”,不然就成了小呆子了。

  四年级如果再“呆头呆脑”,就会一事无成,要学会“融会贯通”哦!

  在这里我教大家几个计策!

  计策一:只要我在学校把作业做完,那么时间就宽松多了

  计策二:可以在床上完成读和背的作业,这样又节省了不少时间

  计策三:在吃饭时听英语,这样可以一举两得

  计策四:在上学和放学的路上背单词,这样嘿嘿……

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