给爸爸妈妈写封信

给爸爸妈妈写封信

给爸爸妈妈写封信1

　　在我心情不好时，是谁做我的避风港？

　　是您，我的爸爸妈妈。

　　爸爸妈妈，谢谢您们让我来到这个世界，假如没有您们就没有卧冬是您们用博大的胸襟和深沉的爱包容了我的一切。谢谢您们！让我的童年有一道绚丽的风景；阳光灿烂的日子，您们送给我一个明媚的晴空！风吹雨打的时节，您们为我撑起了一把热和的伞！母爱有声，即使走遍千山万水，也逃不外你慈爱的目光；父爱无言，你的背景是我长生的眷恋，你的坚强引导我一去无前！

　　在我考试不理想时，您们不打卧冬不骂卧逗也不安慰我。在我期中考试时，我入了前五名您们告诉卧逗“我们不打您，不骂您，是怕伤了您的自尊心：不安慰您，是怕您软土深掘！”

　　淘气时，我把家里弄得乱七八糟，地覆天翻。您们骂我是从垃圾桶里面捡来的小孩。有一天，我生病了。您们天天来来去去的`照料卧冬连工作都可以放下。我望见您们满头大汉的时候，问：“您们累不累啊？”您们擦了擦汗说：“不累。”还安慰我快点睡觉，盖好被子，快点睡觉。似乎，我是一块豆腐，一碰就会碎！根本不像是您们从垃圾桶捡来的小孩。而是您们的小千金。

　　过年了，我又长了一岁，我又大了一岁，比以前懂事了，以前是您们要我学，但是，现在不一样了，现在是我要学，我不会再像以前那个不懂事的我了，从现在开始，我要努力学习，我会用我的成绩去返报您们的。心动不如步履，步履即是成功。我一定会用我的实际步履去返报您们的！

给爸爸妈妈写封信2

　　活动目标：

　　1.激发幼儿理解父母对自己的爱

　　2.幼儿能大胆的说出自己想说的话，并且能用绘画的方式表达

　　3.激发幼儿对常用文字的兴趣

　　活动重点：

　　激发幼儿爱国的感情

　　活动难点：

　　能用绘画的方式表达自己的想法

　　活动准备：

　　白纸 信纸 彩笔 人手一份

　　活动过程：

　　一、教师出示一封信，引起幼儿兴趣

　　师：小朋友们，今天老师收到一封信，是老师的妈妈给老师寄来的，老师的妈妈在信中对老师说了许多的话

　　二、读出信中内容，使幼儿产生对文字兴趣

　　1.读出信中内容，帮助幼儿理解父母对自己的感情

　　师：小朋友们，老师的妈妈说，最近呀！天气很热，让老师和小朋友们注意防暑降温，要多喝水，不要在空调屋子里待太久。

　　2.出示信 激发幼儿对文字的兴趣

　　师：看，老师的妈妈用文字把想表达的话都写了下来，等我们小朋友长大了学了本领也可以用字来给爸爸妈妈写信

　　三、幼儿讨论"我想对爸爸妈妈说些什么"

　　师：小朋友们，在世界上谁最爱你们啊！那老师想知道你们又最爱谁呀！（那你们的爸爸妈妈是不是也最爱你们呢）

　　师；如果你想给爸爸妈妈写封信，你最想写什么呢？（因为我们小朋友们还小，学的`本领还不够多，但是老师知道的小朋友有一样很棒的本领，就是画画，所以呀，老师今天想让我们的小画家们把你们想对爸爸妈妈说的话给画下来，好吗）

　　四、自由讨论

　　激发孩子子们的想象力，把他们想说的话用画笔的方式给画下来

　　五、引导幼儿用绘画的方式表达"信"的内容

　　师：我们小朋友们现在呀把自己想说的话都悄悄的记在心里了，现在让我们拿起画笔把它给画出来，好不好呢？（发纸画画，并下去跟孩子沟通）

　　六、请幼儿起立说出自己画的内容

　　七、发信封

　　那现在小朋友们的信都画好没有，看老师手里的这封信是不是装在一个信封里面呀，那老师现在也每个小朋友发个信封，把你们的信也悄悄的装在里面）回家送给爸爸妈妈

　　八、活动总结

　　今天呀！老师和小朋友们学会里"写"信，并且通过我们的小手给我们最亲最爱的爸爸妈妈写了一封信，不管我们走到哪里，爸爸妈妈都会牵挂着我们，我们就是他们心中最亲最爱的小宝贝，等我们小朋友长大了学了好多本领之后，我们就可以用笔把我们想说的话给写下来， 寄给爸爸妈妈。

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