看着我的眼睛作文

时间:2023-10-31 10:50:45 好文 我要投稿
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看着我的眼睛作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的看着我的眼睛作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

看着我的眼睛作文

看着我的眼睛作文1

  “扑通”一下我坠入了另一个世界,这里凉凉的,是非常模糊的海蓝色。我在这水世界里“跳舞”,跳起一支支由我自编的幼稚的“舞蹈”。而一双永远看着我的眼睛看到了这些,便用她的手把我从这个世界捞了出来。

  这双眼,是妈妈的眼;这双手,是妈妈的手。喜爱游泳而又完全不会游泳的我经常央求妈妈,让我和大班的哥哥姐姐们一起在幼儿园泳池里游泳,而她总是同意,并站在池边永远看着我。每次,我都会坠入水中,并出现了开头那一幕。可怜的我永远不感到害怕,而妈妈永远看着我。

  又是一次,我和妈妈去十渡旅游时再次央求她带我去游泳,于是我们就去了一个水世界。(这还是我第一次去幼儿园外游泳,我连衣服都没换就带上泳圈,冲进水里。水好凉啊!我那妈妈特意让我穿上的黄色裙子在水上飘荡,异常鲜艳。我回头望了望妈妈,她坐在椅子上,“妈妈。” 她窜了起来,使劲地看了看我,然后划动着双手,又朝我立起一个大拇哥。我明白,这是说我游得真好。我转过头继续往前游,嘻嘻地傻笑着,只是比刚才游得快了。我双脚踩着地面,水越来越深,我呢,越来越矮。我扒着泳圈,脚突然离地了。我扭了扭身子,试图再看看妈妈,她的'姿势变了。她站了起来离池子又近了些,不过她变小了,也许是我永远了。唯一没变的是她那焦急的眼,而它也永远看着我,我冲她挥了挥手,妈妈笑了,可在那笑中,充满了寒意。我又转了回去,进入了最后的冲刺。脑中浮现出妈妈为我伸大拇哥的样了,我又灿烂地笑了,是那么可爱。突然我有了灵感,好像创造出了自己的游法游得越来越快。于是,我又转过头去,“妈妈!我会游泳啦!”我没有看见她的脸,不过一定在看着我。我张开双手准备欢呼,却从泳圈里漏了下去,又进入了那蓝色的世界,我的世界。我看见了妈妈那双看着我的眼,可又下沉到水里,结果又是开头那一幕,不过这次我感到很温暖。

  后来,我学会了游泳,再上游泳课时,我总觉得少了些什么,也许是那双永远看着我的眼。不!她现在看着我呢……

看着我的眼睛作文2

  还记得人鱼公主与王子的故事吗?面对王子圣洁的邀请,人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑,小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。

  看到悬崖上的树了吗?它一直静静地立在那里。小鸟飞过,留下不屑的嘻笑:“等待这棵树的只会是养料耗尽后的死亡吧”。老鹰掠过,炯炯目光后是深深的思索,将巢搬上绝壁上的枝头,“我知道”老鹰说,“只有你才是强者,只有你和我才能领会巅峰的贫瘠。”

  “看着我的眼睛,”树缓缓地对我说:“鹰和我是亲近的,当彼此深入的了解,才能有深刻的认识啊。”于是我明白,正所谓“一生二,二生三,三生万物”,只有对事物深入地探究,与之建立亲密的关系,用真挚的情感才能对事物有最清楚的认知。

  记得流浪异域,足迹遍布撒哈拉的三毛吗?为什么她选择了如此艰苦的环境,为什么要去领略凄楚与绝境的战栗?是漫天黄沙翻滚的雄浑,是“大漠孤烟直,长河落日圆”的幽远,还是驼铃声声的悠扬?我的青春没有撒哈拉,但从她的文字中我领悟到,正是她对沙漠的渴望,是她对沙漠情感的渴望让她走入撒哈拉,从而拥有不同寻常的认知。“看看我的眼睛”三毛幽幽地对我说:“只有怀着一份深深的感情,只有带着对它的向往,只有缩短与它感情的距离才能真正地领悟沙漠。”于是我明白,认知的本质在于求索,求索的动力在于感情。只有感情的亲近才能唤起深入的`求索,然后才能深刻地认知。

  一幅幅画面在我眼前静静闪过,坐在海边的海明威,抚摸着向日葵的梵?高……“看着我的眼睛。”你们轻轻地说,于是我明白,对事物亲密的情感,让你们对事物有了最完美却也最孤独的认知。

  哀怨的音乐已悄悄响起,小人鱼静静来到王子床边,深深的一吻,将匕首抛入大海,直到此时,王子才对小人鱼有了最深的感情,于是才去认知。纵然小人鱼化作做一个泡沫或是一片云彩,但拥有王子亲密的感情,全面真实的认知,我想,小人鱼会笑的。因为,因为我正看着她的眼睛。

看着我的眼睛作文3

  心是人最琢磨不透的地方,它里面既有善良也有恶毒,有宽容也有残暴,里面藏着重于泰山的抱负,也裹着轻于鸿毛的痴想。这一切却不能通过一张嘴让人明白,“口是心非”就是最好的证据。但是善于观察的人却可以借助一扇心灵的窗户——眼睛,彻底看穿你的心,能够将你毫无保留地展现在他眼前。

  如果照片能说话,那一定是通过眼睛。如果照片会说话,他一定会说:“请看着我的眼睛。”

  照片里的爱因斯坦这么说了,我就向那双被遮盖在白花花的头发下的眼睛看去。里面流露出对知识的渴望,对失败的不屑。是啊,那三只小板凳的故事不能使你丧失那颗好学的'心。可我呢,说不定会因为某次考试的失误而对那门学科永远失去兴趣,几年的努力付诸东流。只因一个无可挽回的分数,这多么可悲啊!透过你的眼睛,我明白了“失败是成功之母”这条金科玉律;透过你的眼睛,我知道了荣誉的光环是怎么炼成的。

  我心中的贝多芬也张开了口,让我看着他的眼睛。在一对失聪的耳朵之间,那一双看不见的眼睛不能使你对艺术的热情冷却。话说回来,我也是一个“文”“艺”兼备的人。可中学里沉重的负担却令我荒废了琴艺。曾经跳跃在我指间的音符逐渐对我冷漠了;曾经悦耳动听的曲调在我听来越来越生疏;曾经被我如数家珍记在心里的音乐家的名字现在看来竟是那么陌生。写到这里,一股发自内心的寒意爬上了我的脊梁骨,与初冬的寒威混在一起,使我打了一个寒颤。感谢贝多芬让我透过他的眼睛看到了那暖洋洋的内心,让我重新对钢琴产生了热情。

  哥白尼也开始呼唤我说:“请看着我的眼睛。”寻求真理的心被我尽收眼底。顶着压力,探索谜底,终于流芳百世。可我却只能将问题憋在心里。没有人听吗?不,我想老师们不会介意和我一起讨论问题。没有机会吗?不,上课时老师都会一次次地重复着那句乏善可陈的话:“谁还有问题?”可问问题的勇气在我咽下三口口水后荡然无存,问题也被扼杀在此。我也知道有问题不敢问是我最大的问题,却仍然不能像哥白尼、布鲁诺那样勇敢地说出自己的想法。也许拿他们与我比太小题大做,但如果这么小的问题都解决不了,今后还能做出什么大事呢?更别提考上清华北大的凌云壮志了!哥白尼的眼睛,给了我无穷的对真理的启示。

  从伟人们的眼里,我不断了解、完善自己。我发现曾经自大的我是多么渺小,曾经自以为是的我其实只是茫茫人海中的沧海一粟。抬起头来吧,请看看伟人们的眼睛!

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