- 相关推荐
巧取硬币作文（通用17篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的巧取硬币作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
巧取硬币作文 1
今天，老师拿来了一个杯子、一个盘子、一枚硬币、打火机和一团棉花，还神秘地笑了一笑，也不知老师的葫芦里卖的是什么药。
老师先把一枚硬币放在盘子里，然后在上面倒上适量的水，接着老师问：“同学们，你们可以用什么办法把硬币拿上来，而且不沾水？”此时此刻，同学们纷纷举手畅所欲言。有的说：“用海绵把水吸干。”有的说：“用勺子把它捞上来。”但老师却摇摇头。
老师给我们演示了。首先老师把海绵用火点着，放入玻璃杯里，然后把杯子反扣在盘子里，霎时，盘子里的水渐渐减少，一个劲地往杯子里钻，硬币露了出来。于是老师轻而易举地把硬币拿了出来。同学们都目瞪口呆，嘴巴都变成了”O”型，有许多同学问老师为什么会这样呢？老师回答说：“海绵燃烧时，吸收了杯子里的`氧气，杯子里的空气少了，杯子外的空气压力就把水压进杯里，所以盘子底面就没有水了，硬币就露出来了。”
通过这个实验，使我又知道了一个小奥秘。
巧取硬币作文 2
妈妈说：“奇妙的科学世界里藏着有趣的科学道理，今天我们来做一个“巧取硬币”的小实验。
妈妈先准备一盆水，底部放一枚硬币，我心里想：“这样取硬币有什么难的？”
接着，妈妈在水面上撒上胡椒粉，神秘兮兮地说：“你有什么办法取出这枚硬币吗？前提是不能让你的'手沾上胡椒粉哦！”我拍着胸膛说：“这太简单了，看我的。”话音刚落，我朝着胡椒粉轻轻地一吹，可是它们像团结的士兵，围在一起，无论如何也不肯退缩，我只能快速地把手伸进水里去取硬币，但手上还是沾满了胡椒粉。顿时，我有一点失落。
这时，妈妈分别在我的食指和大拇指上涂上了肥皂，让我重新尝试一下。哇，奇迹出现了！手刚放入水中，它们像见到了长官似的，听从指挥，马上腾出一大圈空隙，我轻而易举地把硬币取了上来，手上丝毫末沾一点儿糊淑粉，“这太神奇了！”我拍着手兴奋地说。
最后妈妈笑着问我：“你知道是什么原理吗？”我摇摇头，她接着说：“水和空气之间有层薄膜，当胡椒粉飘落浮在水面上，肥皂接触这层薄膜时会将它破坏并取代它的位置。”
这个科学小实验真有趣！它既让我学到了新知识，又让我懂得做事要细心观察，多思考。
巧取硬币作文 3
爸爸一大早就喊我起床，兴奋地对我说：“我们来走进科学吧。”我迷迷糊糊地跟着爸爸来到厨房。只见餐桌上摆了一个玻璃杯、一个盘子、一枚硬币和一根我过生日时的旧蜡烛。我好奇地问：“爸爸，这是干什么呀？”爸爸神秘地笑了一下，也不知道葫芦里卖的什么药。
爸爸先打开燃气灶，把蜡烛点燃。把熔化的蜡滴几滴在盘子里。然后把蜡烛放在上面，立在盘中央。爸爸再把事先准备的硬币放在盘中，倒入水，水盖过硬币。这时，他停下来了，神秘兮兮地看着我问：“怎样才能不碰水，把硬币拿出来？”我说：“这个简单。我拿洗碗海绵把水吸干不就行了。”爸爸说：“那你手中的海绵不是碰到水了吗？”“那怎么办？”我疑惑地问。
爸爸还是笑了笑说：“见证奇迹的时刻就要来了哦。”爸爸拿起玻璃杯反扣在蜡烛上。这时水好像被人控制了一般迅速被吸到玻璃杯中，然后硬币露出来了。爸爸轻松地不沾水将硬币拿了起来。我惊讶地合不拢嘴，下巴都快掉下来了。
刚才的`一切发生的太快了。我还没看清楚是上升中的水浇灭了蜡烛，还是蜡烛自己熄灭了。我请求爸爸再给我演示了一遍。这一次，我仔细观察，玻璃杯中的火越来越微弱，玻璃杯上还有雾气。水虽然被很快地吸进玻璃杯里，但是水位还没升到蜡烛顶，蜡烛就被熄灭了。
我请爸爸解释这一切。爸爸说：“蜡烛燃烧时消耗了杯子里的氧气。因为氧气消耗完了，蜡烛就熄灭了，杯子里的空气也相应减少了。杯子外的空气压力就把水压到杯子里了。”原来生活中冶蕴含着许多科学知识啊。这一次实验让我大开眼界。我还想多做一些有趣的实验。
巧取硬币作文 4
"喂，他爸，洗衣机怎么不转了？"传来妈妈的声音。
我和爸爸急忙跑进卫生间，果然，无论你怎么按，它都稳稳地站在着，爸爸这也看看，那也看看，都找不出病因，搞得一身脏。妈妈端着一大盆衣服，急得满头大汗，洗衣机却无动于衷。"哎，看来咱们得请专家了！"爸爸无可奈何地说。
不一会儿，修洗衣机的叔叔来了，叔叔马上检查起来，专家不愧是专家，马上找到病因了，原来一元的硬币在捣鬼，塞进了水管。叔叔和爸爸齐动手，妈妈打手电，"这硬币怎么进去的.？让它出来可不容易呀！"叔叔叹了一口气。叔叔和爸爸来了个洗衣机翻天，硬币还是不出来。最后，叔叔说："我修过那么多洗衣机没碰到过这么顽固的硬币，我也无能为力。"难道这洗衣机报废了？妈妈望着刚买的洗衣机心疼起来。
"爸爸，用吸铁石！"我说。"对，还是你聪明！"爸爸夸奖起我。我和爸爸又忙碌起来，爸爸把洗衣机侧过来，我把吸铁石放过去，终于把硬币请出来了。
巧取硬币作文 5
上课铃响了，孙老师从一个地方拿出了玻璃杯、硬币……我纳闷了：老师又要搞什么名堂啊？
只见老师把一个塑料盘子放到桌子上。又把硬币投了进去。接着，老师把玻璃杯里的水倒进了盘子里。老师的葫芦里卖的是什么药啊？我忍不住这样想道。这时，老师终于发话了：“谁能用手拿出这个硬币，而且身体的任何部位都不能碰到水？”老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来：有的说这是不可能的；有的说可以把水倒掉再取硬币；还有的说利用杯子把水拨出来再取硬币……但这些方法根本行不通。我想：手不沾水把硬币取出来，天底下哪有这样的怪事。
老师见大家无计可施了，就摆着胸脯说：“我可以做到！”听了老师的话，有人相信，有人怀疑，有人却半信半疑。
老师开始实验了。他先把一小截蜡烛放到了水里，在用打火机把蜡烛点燃。同学们再也按奈不住了，全部跑了上去，把老师围了个水泄不通。这时，老师把杯子反扣在蜡烛上。奇怪，蜡烛的火越来越小，最后熄灭了，外面的`水都被吸到里面去了。硬币被裸露出来，老师就轻而易举地拿到了硬币。真是太妙了！我忍不住赞叹道。
这到底是为什么呢？原来，蜡烛燃烧时，消耗了杯子里空气中的氧气。杯外的空气压力大于杯内就把水压进了杯子里，所以硬币就露出来了。
这堂课令我受益匪浅，它让我既学到了新的知识，又让我开阔了眼界。
巧取硬币作文 6
在一个阳光明媚的午后，我们班级的小团队——“智囊团”，接到了一个神秘任务：在不触碰任何工具的情况下，从高高的书架顶部取下一个装有珍贵硬币的小盒子。这看似简单的任务，实则考验着我们的智慧和协作能力。
首先，我们进行了细致的观察。书架高达两米，而硬币盒位于最顶层，且边缘狭窄，显然无法直接用手触及。面对困境，智囊团成员们各抒己见，集思广益。有人提议使用长棍或绳子，但很快被否决，因为规则明确禁止使用工具。此时，小明提出了一个大胆的想法：“我们可以利用书本作为阶梯，逐层堆叠，接近硬币盒。”
经过讨论，我们决定采纳小明的建议。我们小心翼翼地选取重量适中、大小合适的书本，按照稳定性原则逐一叠放。过程中，我们相互配合，一人扶稳底层书籍，另一人谨慎添加新书，确保“阶梯”的稳固。当“书梯”接近硬币盒高度时，我轻手轻脚地爬上“阶梯”，成功取下了硬币盒。全班同学看到这一幕，都为我们智囊团的巧妙策略鼓掌喝彩。
通过这次“巧取硬币”的`经历，我们深刻体会到：面对困难，只要有创新思维，善于利用现有资源，团结协作，就一定能找到解决问题的方法。硬币虽小，但它承载的智慧与团队精神，却是无比宝贵的财富。
巧取硬币作文 7
在一次趣味盎然的校园活动中，我有幸参与了一项挑战——仅用一根手指，在规定时间内将一枚硬币从桌面的一端推至另一端，且途中不能掉落。这场看似简单的游戏，实则对耐心、技巧与专注力提出了极高要求。
比赛开始，我屏息凝神，将食指轻轻搭在硬币边缘。指尖仿佛化身为舞者，随着我的'意志在硬币上翩翩起舞。我小心翼翼地调整力度，力求保持硬币的平衡。硬币在桌面上缓缓滑行，每一次微小的晃动都让我心跳加速。我深吸一口气，集中注意力，让指尖的舞蹈更加流畅。
然而，硬币在即将到达终点时突然偏离了轨道，我的心瞬间悬到嗓子眼。但我没有慌乱，迅速调整手指位置，利用硬币的旋转惯性将其引回正轨。最终，硬币稳稳停在了终点线上，全场响起热烈的掌声。我成功完成了这场“指尖上的舞蹈”，也赢得了这场巧取硬币的挑战。
这次经历让我明白，无论是生活中的小事还是人生的大事，都需要我们用心去对待，用智慧去应对，用毅力去坚持。只有这样，我们才能在人生的舞台上，如同那枚在指尖跳舞的硬币，无论遭遇何种曲折，都能优雅而坚定地抵达目标。
巧取硬币作文 8
周末，我和爷爷在家玩起了他精心设计的一个小游戏——瓶口取硬币。规则很简单：一只瓶颈细长的玻璃瓶内，放置了一枚硬币，我们需要在不破坏瓶子的情况下，将硬币取出。
面对这个看似无解的难题，我先是尝试了直接用手去抓，但瓶口实在太小，手指根本无法伸入。接着，我找来吸铁石，希望借助磁力吸引硬币，但遗憾的是，硬币并非铁质。正当我一筹莫展之际，爷爷笑着提醒我：“试试改变一下你的'视角。”
受到启发，我将瓶子倒置，让硬币滑向瓶口。然后，我迅速拿起一块薄木片，沿着瓶口边缘轻轻插入，巧妙地将硬币推向瓶口上方。随着硬币脱离瓶口的瞬间，我迅速用另一只手接住，成功解决了这个难题。
这个“巧取硬币”的经历让我领悟到：面对问题，我们不应局限于常规思路，而应勇于尝试，敢于创新，甚至有时需要变换视角，从另一个角度去审视和解决问题。这不仅是游戏获胜的关键，更是生活中应对各种挑战的智慧之道。
巧取硬币作文 9
一次科学课上，老师将一枚闪闪发光的硬币放在讲台中央的一个透明玻璃瓶内，瓶口窄小，手无法伸入。他向全班同学宣布了一个挑战：“谁能不用手直接接触，仅用提供的材料——一张A4纸，成功取出硬币，即为胜者。”同学们面面相觑，纷纷陷入了沉思。
我仔细观察着瓶子和硬币，心中逐渐有了主意。我拿起那张A4纸，先将其对折成一条长条，再沿着长边反复折叠，制作成一座稳固的“纸桥”。然后，我将纸桥的一端缓缓插入瓶口，巧妙地调整角度，使其另一端恰好搭在硬币上。我轻轻吹一口气，硬币因受到气流推动，稳稳地滑过纸桥，落在我事先准备好的手帕上。全班响起热烈的`掌声，我以“纸桥引渡”的方式，巧妙地完成了挑战。
巧取硬币作文 10
周末，我和小伙伴们在公园进行了一场别开生面的“巧取硬币”比赛。规则很简单：每人面前有一枚置于矮凳上的'硬币，谁能在不触碰硬币及其周围物体的情况下，最先让硬币移动一米，谁就获胜。
我环顾四周，发现地上散落着几片枯叶。我灵机一动，捡起一片叶子，将其卷成一支“叶笛”。我深吸一口气，吹出强烈的气流，目标直指硬币。硬币在气流的冲击下，微微颤动，继而缓缓向前滑行，直至越过一米线。周围的小伙伴看得目瞪口呆，纷纷为我的巧手妙计鼓掌。
巧取硬币作文 11
在学校的科技节上，我参与了一项名为“磁力寻宝”的活动。目标是一枚藏在复杂迷宫模型深处，且被众多障碍物遮挡的硬币。参赛者只能使用一根连接着磁铁的手柄，隔着模型操作，将硬币引导向出口。
我深知磁铁“同性相斥，异性相吸”的特性。于是，我先用磁铁试探性地拨动迷宫内的金属小球，利用它们撞击硬币，使其偏离原位，暴露在磁铁的吸引范围内。接着，我小心翼翼地调整磁铁角度和距离，时而吸引，时而排斥，巧妙地引导硬币避开障碍，一步步向出口靠近。最终，在观众屏息凝神的'注视下，硬币精准落入出口处的小盒子里，我成功完成挑战。
巧取硬币作文 12
周末，我和弟弟在爷爷的书房里发现了一个神秘的小铁盒，里面装着一枚熠熠生辉的硬币。盒子虽小，却设计精巧，只有一个细小的缝隙供硬币进出，且缝隙窄到手指无法触及。看着弟弟眼巴巴的样子，我决定运用所学的'物理知识，用磁力巧取硬币。
我找来一块强力磁铁和一根细长的线，将磁铁系在线的一端。然后，我小心翼翼地将线的另一端穿过小铁盒的缝隙，让磁铁慢慢靠近硬币。随着距离的接近，磁铁强大的吸引力瞬间将硬币紧紧吸附。我缓缓拉动线，硬币仿佛被施了魔法般，顺着线滑出缝隙，稳稳落在我的掌心。弟弟欢呼雀跃，我也为自己的“磁力魔法”感到自豪。
巧取硬币作文 13
炎炎夏日，社区广场举行了一场别开生面的亲子活动——巧取硬币大赛。规则是参赛者需借助提供的工具，从一个装有硬币的高脚杯中取出硬币，但手不能触碰杯口。面对这个挑战，我灵机一动，选择了气球作为我的“秘密武器”。
我将气球吹至半满，然后捏住开口处，使其形成一个临时的“真空吸盘”。我将气球轻轻贴在杯口，松开捏住的`部分，气球内部空气瞬间排出，产生强大的吸力，硬币瞬间被吸附在气球表面。我再缓缓提起气球，硬币便随着气球一同升起，成功脱离高脚杯。全场观众无不惊叹于这轻盈而巧妙的“气球策略”。
巧取硬币作文 14
在一次户外探险活动中，我们发现了一枚嵌在古老石缝中的硬币，它似乎承载着一段被人遗忘的历史。然而，硬币深陷石缝，徒手难以取出。这时，我联想到了物理学中的杠杆原理，决定以此法尝试取硬币。
我找到一根细长而坚硬的.树枝作为杠杆，又拾起一颗小石子作为支点。我将树枝一端插入石缝紧靠硬币，另一端则架在石子上。调整好位置后，我轻轻压下树枝的一端，硬币在杠杆的作用下微微翘起。我迅速用手帕接住脱出石缝的硬币，成功将其取出。队友们纷纷对我运用杠杆原理的智慧之举表示赞叹，而那枚硬币也成为了我们此次探险的珍贵纪念。
巧取硬币作文 15
周末，我和弟弟在爷爷的书房里发现了一个神秘的小铁盒，里面装着一枚熠熠生辉的硬币。盒子虽小，却设计精巧，只有一个细小的缝隙供硬币进出，且缝隙窄到手指无法触及。看着弟弟眼巴巴的样子，我决定运用所学的'物理知识，用磁力巧取硬币。
我找来一块强力磁铁和一根细长的线，将磁铁系在线的一端。然后，我小心翼翼地将线的另一端穿过小铁盒的缝隙，让磁铁慢慢靠近硬币。随着距离的接近，磁铁强大的吸引力瞬间将硬币紧紧吸附。我缓缓拉动线，硬币仿佛被施了魔法般，顺着线滑出缝隙，稳稳落在我的掌心。弟弟欢呼雀跃，我也为自己的“磁力魔法”感到自豪。
巧取硬币作文 16
家中一个透明玻璃瓶内，一枚闪闪发光的硬币静静地躺在底部，瓶口狭小，手无法伸入。这是一枚承载着父亲童年回忆的硬币，他希望我能用智慧而非蛮力将其取出。
我首先尝试了倒水法，但硬币太重，始终未能浮起。接着，我想到用纸片制作“硬币勺”，经过多次折叠、剪裁，终于制成一个可以穿过瓶口的`纸质“勺子”。我耐心地调整角度，小心翼翼地将“勺子”伸入瓶中，精准地勾住了硬币。屏息凝神，我缓缓提起纸勺，硬币稳稳地被带出了瓶口。父亲满意地点点头，我则沉浸在成功巧取硬币的喜悦之中。
巧取硬币作文 17
在一次家庭大扫除中，我在床底深处发现了一枚被遗忘的硬币，它卡在两块木板之间，位置极深且狭窄，手无法触及。面对这个棘手的问题，我决定借助工具，展开一场硬币救援行动。
我先选用了钳子作为主要工具，但由于空间狭小，普通钳子难以施展。于是，我灵机一动，用胶带将钳子把手部分缠绕延长，这样既增加了操作的灵活性，又确保了足够的`施力距离。经过一番精细的操作，钳子的“长臂”成功夹住硬币，我轻轻一提，硬币便顺利脱困。
【巧取硬币作文】相关文章：
硬币的作文08-20
硬币的实验作文01-05
硬币跳水作文05-07
找硬币作文08-05
神奇的硬币作文08-08
种硬币作文10-19
吹硬币作文10-03
闪光的硬币作文08-19
营救硬币作文09-10